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最美時(shí)光作文經(jīng)典【4篇】
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的最美時(shí)光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 篇1
媽媽做了一碗玫瑰羹,香氣繞梁不散,我輕抿一口,一股世俗的香味帶著(zhù)甜膩膩的濃漿涌入喉頭,我皺了皺眉,勉強咽了下去,不禁想起那清辣的清新氣息,在此刻是多么動(dòng)人心弦,令人神往。
春,萬(wàn)物復蘇,我留意院中“百般紅紫斗芳菲”,剛想蹲下看那嬌艷的牡丹,卻突然看見(jiàn)在它旁邊石縫里涌出的一片碧綠,活脫脫是一棵“小樹(shù)芽”。它平凡,不起眼,在石縫中掙扎著(zhù),但那葉卻出奇的綠,幾乎是不經(jīng)意地一嗅,一股清辣的氣息涌了過(guò)來(lái),我渾身打了個(gè)激靈,轉而好奇地摸了摸它,那葉粗糙,不平滑,卻有著(zhù)精細的紋理,涌動(dòng)著(zhù)生命的`血脈,輕白的絨毛像在翠綠的底綢上撒了一層細銀般,很是亮眼。我剛驚訝于這從石縫里“擰”出來(lái)的一簇“小樹(shù)芽”能有如此韻味,就被媽喚上了樓。(用詞精煉生動(dòng))
我坐在古箏前,戴著(zhù)卷好的指甲,看著(zhù)曲譜,彈著(zhù)不成調的曲,回想著(zhù)老師彈箏時(shí)那高雅的姿勢,那行云流水的音,煩悶地放下了手。我的靈魂爭論不休著(zhù),一邊要我放棄古箏,一邊要我堅持夢(mèng)想,內心仿佛被撕裂了般,我像一株擰在石縫里的草,被風(fēng)雨吹打著(zhù)。(將小草與我聯(lián)系了起來(lái))
不知怎么我想起了那“小樹(shù)芽”,它平平淡淡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸素素,卻有如此香味。因為它天生就有嗎?不,因為它不服輸,它不認命,心中一個(gè)聲音呼喊道。它掙扎在石縫中,生而弱,卻拼出了真正的自我,我像覺(jué)悟了般,“小樹(shù)芽”和我同生在石縫中,它能面對,我有何不能。抬起手,我不急不躁地找音,連接,一小段一小段,一遍一遍地重復,第一次,我彈成了一段曲。
秋,風(fēng)雨洗滌著(zhù)大地,雨珠卷著(zhù)風(fēng),一次一次地吹壓著(zhù)那“小樹(shù)芽”軟弱的軀干,它幾乎要凋零完了,頂上卻依舊翠綠,它在風(fēng)雨中飄蕩,一次次被壓起,卻一次次挺立,如同我一遍遍背著(zhù)曲譜,帶著(zhù)長(cháng)繭的雙手,一遍遍地練習著(zhù),覺(jué)悟著(zhù),在樂(lè )海中飄蕩。待風(fēng)雨停了停,我跑下樓,摘了一片掛著(zhù)晶瑩露珠的“小樹(shù)芽”,我不覺(jué)將它塞入嘴中,迎來(lái)舌尖的粗糙觸感和涼意沖頭。我輕輕咬了咬它,一股爆發(fā)的清氣帶著(zhù)幾分辣在嘴巴里洋溢,那是一股下雨后的土地味混著(zhù)幾分青草芳香的氣息,仿佛洗滌掉了所有疲倦,拂走了手上還未好的傷疤,進(jìn)入口中的風(fēng)更是變的涼爽。我這才徹底戀上了它,也戀上了和它同為天涯淪落人的追夢(mèng)歲月,把古箏彈到了十級。
后來(lái)我才知道,這“小樹(shù)芽”有個(gè)清雅的名字——薄荷。才明白追逐夢(mèng)想,是生命中的偉大挑戰,也是我的美好際遇。
最美的時(shí)光,唯有一段追逐夢(mèng)想的薄荷時(shí)光……
最美時(shí)光作文 篇2
最美好的時(shí)光 我生命中最美好的時(shí)光,莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。
我很喜歡現在的同學(xué),都十分搞笑、樂(lè )于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè )都來(lái)自于我的同學(xué)。 記得那次運動(dòng)會(huì ),我們班的同學(xué)都十分積極,不管誰(shuí)和誰(shuí),只要在跑道的終點(diǎn),都有人會(huì )在那兒時(shí)刻準備著(zhù),拿水的拿水,擦汗的擦汗,加油的加油,每一個(gè)人都沒(méi)閑著(zhù)。
連剛下“戰潮的運動(dòng)員也顧不得穿上外套,跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時(shí),大家都會(huì )哽咽,輕輕地哭著(zhù)。此時(shí)此刻,我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽(yù)感,而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè )和美好。 “快選20號!不選可惜呀!”“20號!20號!你選了嗎?”原來(lái)是我們班的男同學(xué)在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著(zhù),每時(shí)每刻都能聽(tīng)到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù),碰著(zhù)認識的人就勸說(shuō)她快投20號的票,有幾個(gè)大膽的人也同男生一樣,對來(lái)往的人軟磨硬泡,讓他去投票。我身為五(1)班的一員,深切地感受到,五(1)是一個(gè)集體,一個(gè)大家庭。 如今,我們已經(jīng)相處了三年。三年了,讓我忘記也不會(huì )那么容易。更重要的是,我永遠也不會(huì )忘記,不會(huì )忘記五(1)班的另外24個(gè)同學(xué)。因為,這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。 站在人生的轉折點(diǎn),面對著(zhù)嶄新的高中生活,我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著(zhù)美好的希望憧憬未來(lái)的分分秒秒,同時(shí)也懷著(zhù)感恩的心情回憶著(zhù)那段珍貴的,充滿(mǎn)激情的奮斗歲月。 自踏入初中的門(mén)檻,生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多,學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的`提高,常常感到身邊的人會(huì )用更高的標準來(lái)要求自己,學(xué)習上我從不敢也不愿放松對自己的要求,一直認真努力地拼博著(zhù)…… 初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉瞬即逝,初三邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到我們的眼前,學(xué)習生活變得更加緊張。讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué),這成為了初三生活唯一的節奏。 每一天的課程都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,令人喘不過(guò)氣來(lái),晚上又有補習。在備戰中考中最后幾個(gè)月里,自習下課后都已經(jīng)10:30了,回家的路上冷嗖嗖的,我和一群走讀生常常忍凍回家…… 日子平平凡凡,忙忙碌碌,雖然很累很辛苦,但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好…… 每當你捧著(zhù)考砸的試卷發(fā)呆難過(guò)時(shí),好伙伴們總會(huì )跑上前來(lái)安慰你,給你帶來(lái)更多的信心和勇氣。 常常一連幾節課上下來(lái),眼睛都很疲勞。于是,我們大家又幫著(zhù)互相滴眼藥水了。 平時(shí)誰(shuí)要得了感冒發(fā)燒什么的,大伙兒都跟著(zhù)難受。平常時(shí)間閑著(zhù)無(wú)聊時(shí),開(kāi)個(gè)玩笑,打一打,鬧一鬧生活就又增添了幾分樂(lè )趣。 當然也有爭吵的時(shí)候,吵鬧的結果是彼此都流下傷心的眼淚,不過(guò)沒(méi)有感情,哪兒來(lái)的眼淚呀! 在這難忘的日子里,多少次跟同學(xué)們討論難題,暢談知識,多少次跟他們玩笑嬉戲。 夜里補習歸途中,陪我走來(lái)的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店,吃夜宵的好友們,我永遠不會(huì )忘了他們。 回到家里,看到母親一直等著(zhù)我見(jiàn)我疲憊歸來(lái),既開(kāi)心又心疼的模樣,我常常感動(dòng)地傻笑著(zhù)…… 中考第三天,我要到縣城去考試,三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。
真奇怪,緊張奮斗了這么久,這時(shí)候反倒放開(kāi)了!懷著(zhù)“一切盡力就好”的心情,于是三天過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )! 初三生活就這樣在奮斗中畫(huà)上了句點(diǎn)。 考完不久,我收到了福州來(lái)的錄取通知書(shū)。作為鄉下的孩子,能考上城市的學(xué)校是不易的,但是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
最美時(shí)光作文 篇3
穿過(guò)泥濘的小路,經(jīng)過(guò)一洼菜地,映入眼簾的便是一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪水碰撞著(zhù)凹凸不平的石頭,那叮咚叮咚的聲音猶如天籟一般讓人心曠神怡……我向往著(zhù)鄉野生活,曾無(wú)數次回首那段最美的時(shí)光……就說(shuō)說(shuō)抓魚(yú)吧!如果你在場(chǎng),也一定會(huì )和我下水!
挽起袖子,挽起褲腿,盤(pán)起頭發(fā),帶上玻璃瓶,就這么簡(jiǎn)單的裝備,我們便下了水?墒沁@透明如水晶的溪水里哪兒會(huì )有什么大魚(yú)?小金魚(yú)老師笑嘻嘻地說(shuō):“我們要抓的是小魚(yú)!抓小魚(yú)要耐得住性子,稍不注意就會(huì )撲個(gè)空!”
彎下腰,我仔細地尋找著(zhù)小魚(yú)們的“住所”。很幸運,我第一時(shí)間便發(fā)現了一群魚(yú)兒們,它們附著(zhù)在水中的大石頭上,一動(dòng)不動(dòng),似乎是睡著(zhù)了。我一陣竊喜,貪心的想要一網(wǎng)打盡!將瓶口對準魚(yú)群,咧嘴一笑,滿(mǎn)心歡喜的'以為會(huì )是“大豐收”!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,得意的我故作熟練地舀起那群魚(yú),誰(shuí)料一只也沒(méi)撈到,反把魚(yú)群嚇跑。身旁的小金魚(yú)老師接過(guò)瓶,小聲說(shuō):“別出聲,我來(lái)教你!”同學(xué)們紛紛圍觀(guān),我頓時(shí)不屑一顧,心想:老師難道就這么神奇嗎?我自己都抓不到一只呢!
只見(jiàn)老師屏氣凝神,將手與瓶同時(shí)伸進(jìn)水中,并在水中保持固定的姿勢一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛,大氣也不敢喘。正值烈陽(yáng)高照,我們的額頭上開(kāi)始冒出些許汗珠,可老師卻耐心極了,盯著(zhù)水中魚(yú)群的方向,仍舊保持這姿勢等待著(zhù)它們的游過(guò)?粗(zhù)魚(yú)群從瓶側旁游過(guò),老師依然不為所動(dòng),目光專(zhuān)注,像極了一座雕塑,這一瞬間,我覺(jué)得時(shí)光像停止了一般。同學(xué)們忍不住竊竊私語(yǔ):“為什么還不出手呀!”,待最后一只魚(yú)剛巧經(jīng)過(guò)瓶口時(shí),老師才猛的順著(zhù)魚(yú)游動(dòng)的方向沖去,我的心好似被什么撞擊了一番。
“要學(xué)會(huì )耐心等待,觀(guān)察魚(yú)群的游動(dòng)方向,抓準時(shí)機才能收獲呀!”老師舉著(zhù)裝滿(mǎn)小魚(yú)的玻璃瓶,擦擦額頭上的汗珠說(shuō)到?粗(zhù)瓶中游動(dòng)的小魚(yú),我不禁有些羞愧,老師教會(huì )了我們捕魚(yú)的技巧,更重要的是:我懂得了耐心與沉穩。
每當遇到看似簡(jiǎn)單或者突發(fā)事件時(shí),我總會(huì )提醒自己:要沉下心來(lái),慢慢梳理思路,保持耐心,一定會(huì )找出解決方案。是的,那一刻,老師專(zhuān)注的神情讓我猛然間懂得了沉穩,也就那一次捕魚(yú)經(jīng)歷,永遠成為我心中最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?
——題記
在人的一生中,有一段時(shí)間最應珍惜,最為寶貴,美好的時(shí)光——青春期。
青春是一首優(yōu)美的詩(shī),字里行間透著(zhù)青澀與歡樂(lè );青春是一個(gè)神奇的魔方,轉動(dòng)著(zhù)七彩的年華;青春是一只羽毛艷麗的鳥(niǎo),翱翔在人生的萬(wàn)里藍天。
曾在十三歲的我們,總會(huì )有一些叛逆,因讀書(shū)苦而厭學(xué),因打網(wǎng)絡(luò )游戲而得上網(wǎng)癮,等等。有些人想做出這些青春叛逆的事,會(huì )有人阻擋你們接著(zhù)犯錯。那就是在西山學(xué)校里的教練,一些夜貓子會(huì )在晚上翻墻外出,一些值班教練會(huì )躲在某個(gè)陰暗點(diǎn),蹲著(zhù)點(diǎn),到了一定時(shí)間,托著(zhù)黑眼圈去睡覺(jué),若是被抓到了以后,思想教育和政治教育就開(kāi)始了。體現了教練無(wú)私奉獻,大半夜不睡覺(jué)來(lái)抓逃跑的學(xué)生。讓教練一夜不睡覺(jué)因此值夜班。教練為了我們,不惜地日夜奔波,長(cháng)時(shí)間的勞累。最美的時(shí)光去跟教練一起度過(guò)。
在我們因為一些所謂的小事而發(fā)生了爭執,因此打了起來(lái),這時(shí),教練會(huì )把他們拉到了自己的房間里,進(jìn)行所謂的思想政治教育,讓他們有一些團隊意識,要意識到這是一個(gè)大集體,必須有點(diǎn)像集體。有時(shí)以為自己在同齡一兩歲的任,認為自己可以談戀愛(ài)了,時(shí)間已經(jīng)到了,而達到早戀的程度,由于早戀的行為,太過(guò)猖狂,被教練發(fā)現以后,立馬棒打鴛鴦,把他們拆散,在進(jìn)行思想政治教育。
年輕人擁有青春,會(huì )讓人羨慕,其實(shí),青春期相當于人生一步大棋,一步錯,步步錯,會(huì )讓你的人生發(fā)生翻天覆地的'變化。當面對青春期,你也許已犯下錯,但也是在你人生中曾是你的一段最美的時(shí)光。最美的時(shí)光不是揮霍的,而是用來(lái)珍惜的,雖然是不成熟的階段,但是,你珍惜的曾經(jīng)。
曾經(jīng)不好的過(guò)去,已為你的青春期留下污點(diǎn),所以,當你犯下錯時(shí),教練耐心地教好你,不會(huì )留下這些小污點(diǎn),讓成為最美的時(shí)光,不留下任何遺憾。
最美的時(shí)光——青春一去不復返,且珍惜這段寶貴的回憶吧。
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