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最美的時(shí)光作文【精品8篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的最美的時(shí)光作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光匆匆，眨眼，又是一個(gè)星期。一個(gè)星期的苦悶，一個(gè)星期的無(wú)奈。只因為，這是九年級吧�；叵牒湍阋黄鹱哌^(guò)的歲月，心中，澀澀的……
——題記
沒(méi)事兒，我陪你
淚水滑過(guò)臉旁，太多的話(huà)，已被這苦澀的淚水淹沒(méi)。朋友的一次誤會(huì )，深深地刺痛心底最柔弱的部位，整天嘻嘻哈哈的我剎時(shí)悲痛欲絕�！霸趺戳�，怎么哭了？”你輕輕地伏在我的肩上，任我的淚水肆意流淌�！凹�，你懂的，我不是那樣的人……”將事情的來(lái)龍去脈告訴你后，極委屈地丟給你這么一句話(huà)�！拔抑�，這不怪你，別哭了啊�！蹦阌玫统恋恼Z(yǔ)氣對我講道�！鞍�，你還有作業(yè)要做，你先上去吧。我想一個(gè)人散散心，你先走，好吧！”“沒(méi)事兒，我陪你！”你拭去我臉旁的淚水，小聲地對我說(shuō)道……
佳，畢業(yè)之際，感謝有你的陪伴，最后的九十多天里。有你在，那定是最美的時(shí)光。九年級，雖然有淚水，有摩擦，但留下的更多的是歡樂(lè )與回憶。
九年級，沒(méi)事兒，我陪你走。
沒(méi)事兒，我等你
“這么難的數學(xué)題，不做了，不做了！”我甩開(kāi)手中的書(shū)本，推開(kāi)窗戶(hù)，嘴里嚼著(zhù)口香糖�！凹�，回去吧！”“你作業(yè)還沒(méi)做完呢？”“不做了，那么復雜的二次函數，就我這腦子，要做出來(lái)，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)道�！皝�(lái)，我教你！”“不用了，學(xué)不會(huì )的再教也只是浪費時(shí)間！”我仍沒(méi)好聲回答�！昂�，這就是我所認識的你嗎？”我似懂非懂地聽(tīng)出了佳的言外之意。只好靜下心來(lái)，聽(tīng)她給我講……不一會(huì )兒，她耐心的講解使我全懂了。正準備做，我對佳說(shuō)：“你先回去吧，不用等我了，不然你媽會(huì )罵你的�！薄皼](méi)事兒，我等你！”
佳，畢業(yè)之際，感謝有你每天放學(xué)的等待，最后的九十多天里，有你的日子，那是最美的光輝歲月。
九年級，沒(méi)事兒，我等你。等到6月18日那天，當我們回首，定能飽覽精彩年華。
沒(méi)事兒，我挺你
數學(xué)一直是我的.弱項，又是一次數學(xué)考試的失利。我沉醉在失敗的陰影中，整天的不高興，縱然還是佳細心，第一個(gè)發(fā)現我不高興的便是她。
“平，怎么了！”“啊，沒(méi)事，最近可能是感冒了，有點(diǎn)不舒服！”“呵，這么好的朋友你也騙，灰心了吧，有什么的，為這一次考試影響你心情，值嗎？”那天，佳借我本子抄題目，還給我時(shí)，第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)一行漂亮的正楷字—“沒(méi)事兒，我挺你！”感動(dòng)又一次從心中奔涌而來(lái)……
佳，畢業(yè)之際，有你的支持，有你的陪伴，有你放學(xué)的等待，我很幸福。
九年級，沒(méi)事兒，我挺你。自信的活出我們的精彩。
九年級，或多或少存在著(zhù)不順心，但這又怎樣，至少奮斗過(guò)，和你一起走過(guò)，無(wú)悔。
佳，我最美的時(shí)光——我們一起走過(guò)的九年級。
最美的時(shí)光作文 篇2
翻開(kāi)童年的日記本，看著(zhù)那稚嫩的筆跡，不禁讓我想起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些記憶中最美的時(shí)光，任憑時(shí)光的長(cháng)河如何沖刷，也不會(huì )沖淡它的痕跡……
熟悉的小村莊，祥和的奶奶，是他們帶給我一生最美的時(shí)光……
六歲那年的春天，我在奶奶家的院子中玩耍。忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶的聲音：“乖孩子，我們去放風(fēng)箏好嗎？”“太好了！”我高興得一蹦三尺高。只見(jiàn)奶奶拿著(zhù)親手制作的蝴蝶風(fēng)箏，帶著(zhù)和藹的笑容走出來(lái)：“走，放風(fēng)箏去！”
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一朵朵鮮艷的花兒悄然開(kāi)放。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣芬芳撲鼻而來(lái)。年幼的我在草地上又蹦又跳，奶奶在后面慢慢地走著(zhù)�！皠e跑了，快點(diǎn)幫奶奶放風(fēng)箏！”我們弄好風(fēng)箏。奶奶放線(xiàn)，我在前面跑。風(fēng)箏像一只輕盈的蝴蝶，乘著(zhù)微風(fēng)緩緩升起�！巴�，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我高興得手舞足蹈，跑得更起勁兒了。奶奶仿佛也變年輕了，像個(gè)小孩子似的和我在草地上瘋跑。
那天放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是我快樂(lè )的童年，那是我最美好的時(shí)光……
七歲的夏天，每逢傍晚我和奶奶都會(huì )在院子里乘涼。皎潔的月光照在地上，天上的星星如珍珠般點(diǎn)綴在平靜如水的夜空中，四周一片安靜，仿佛這世界里只有我、奶奶和滿(mǎn)天的繁星。我們一起仰望夜空，看著(zhù)星星，奶奶便會(huì )教我指認哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，并給我講述牛郎織女的故事。望著(zhù)月亮，奶奶會(huì )告訴我那月亮里有玉兔，有桂樹(shù)，那也是嫦娥住的地方，也會(huì )給我講述嫦娥奔月的故事……
夜空的繁星，承載的不僅有我的童年，更有我無(wú)數個(gè)美好的`幻想，那是我最美好的時(shí)光……
如今，我從一個(gè)懵懂的小孩，成長(cháng)為一位知書(shū)達理的少女，而奶奶昔日的秀發(fā)，也留下了歲月的痕跡。正是這些最美的時(shí)光，才使我的生活如此的美麗豐盈……703字
最美的時(shí)光作文 篇3
青春是什么？狂風(fēng)里的荷花呀，暴風(fēng)雨下的海燕嗬，烏云后的彩虹啊——這就是青春！——題記
思憶曾經(jīng)，看著(zhù)“狂風(fēng)席卷著(zhù)烏云”，望著(zhù)“海燕在閃電中飛翔”，我笑其傻，愚。為何不避其“鋒芒”，非要與之相爭�？墒�，我難道也會(huì )于其不同？
因而，我發(fā)現，最美的時(shí)光原來(lái)——
青春！是一種狂妄！帶來(lái)的是生生不息的朝氣，若刺骨寒風(fēng)中盛氣凌人的雪梅，不管冰雪與寒風(fēng)，永遠無(wú)以遮擋其“十分春”。而待自己終究成為海燕時(shí)，于大雨下領(lǐng)會(huì )，“我自橫刀向天笑”之壯氣，于野風(fēng)中狂語(yǔ)“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”之斗膽,這就是青春……
遙想當初，對萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇，對世界和平的渴望，對每一個(gè)人的真誠。如今，我看見(jiàn)了世間的邪惡，戰爭的殘酷，人的悲歡離合，善惡是非�！吧倌昵奥贰闭娴摹皫字獣浴�？
于是，我明白，最美的時(shí)光仍就——
青春！是一種智慧！它悄然來(lái)到我身旁，領(lǐng)我明白了邪惡中閃爍的善良，殘酷之間滲透的人性，痛苦背后永恒的情義……青春之路是“御劍乘風(fēng)踏凌霄”的豪情壯志，是“三思而后行”的機智聰慧，是“明月幾時(shí)有”的家國思愁……
回到從前，我讀“懸梁刺股”的迷迷糊糊，誦“報得三春暉”的懵懵懂懂，讀“為中華之崛起而讀書(shū)”的晃晃悠悠。也許我再也無(wú)法領(lǐng)會(huì )其意，可是?
最后，我感悟，最美的時(shí)光依舊——
青春！是一種力量！雖我，無(wú)“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的`氣概，但我，有“射天狼”的勇氣;無(wú)“臨表涕零”的情懷，但我有“金戈玉馬踏前程”的志向。我有的只是力量，青春的力量……
狂風(fēng)后的荷花更加妖嬈，雨后的彩虹更加美好，暴雨后的海燕更加堅強。千萬(wàn)個(gè)時(shí)光，無(wú)論當初，從前，有的只是青春，青春是最美的！青春下我們充滿(mǎn)的是狂妄，智慧與力量�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，于青春下，重新開(kāi)始！一起！乘夢(mèng)！飛翔！
最美的時(shí)光作文 篇4
青春的路上，或大笑，或憂(yōu)傷，或迷茫。不管你在經(jīng)歷著(zhù)哪一段，都是可以鐫刻在時(shí)間年輪上題名為“最美的時(shí)光”的青蔥年華。
別問(wèn)我青春是什么，我也無(wú)法準確描述它的樣子。它并不是人們高談闊論的一個(gè)談資，更不是更深蒂固長(cháng)在語(yǔ)文課本上固定的名詞，它是你若干年后回憶起來(lái)可以狂笑到哭的年少輕狂，它是你再濃墨重彩都不足以刻畫(huà)的最華麗篇章！
青春是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，就連小小的歡樂(lè )憂(yōu)愁都無(wú)處安放，那段時(shí)期的我們都像是清晨從夢(mèng)中驚醒的孩子，對這個(gè)多姿多彩的世界無(wú)所畏懼，卻也充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，我們一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，昂首闊步地往前走，多大風(fēng)多大雨連眉頭都不會(huì )皺地一直不停地往前走。
我總是順著(zhù)時(shí)光的縫隙往回看，那些陪我走過(guò)迷惘，跨越憂(yōu)傷，倒數時(shí)光的人，走著(zhù)走著(zhù)就散了，散落在青春的記憶中，無(wú)聲無(wú)息，想用手心掬一捧青春的灰燼，埋在泥土里，未料及一陣風(fēng)來(lái)就吹得徹徹底底……
多想坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，和我那來(lái)不及告別的青春親自說(shuō)一聲再見(jiàn)；多想借馬良神奇的畫(huà)筆在紙上重現那一個(gè)個(gè)零碎又完整的場(chǎng)景；多想用一臺多功能數碼相機拍攝下那匆匆的漸行漸遠的身影和每個(gè)動(dòng)作每個(gè)表情；多想用一盆冰水把自己從頭澆到底，然后冷靜地告訴自己:醒醒吧，青春它稍縱即逝，一個(gè)不留意就會(huì )退出你年輕的生命。
在過(guò)去那段閃閃發(fā)光的日子里，誰(shuí)怕你大聲歡笑？誰(shuí)又陪你默默哭泣？誰(shuí)陪你瘋得昏天暗地？誰(shuí)又陪你聊得風(fēng)生水起？
最絢爛的花朵往往都開(kāi)在春季，最美的邂逅往往都驚現在花季。我們小心翼翼呵護著(zhù)這份來(lái)之不易的驚喜，同時(shí)也不知不覺(jué)就把它遺棄，直到后來(lái)才發(fā)現，那就像從空中投射下來(lái)的剪影映射在平靜如鏡的湖面上，一個(gè)小小的漣漪就能打破這片刻的寧靜。
我們年輕氣盛，我們年少輕狂，我們相信夢(mèng)想，我們敢在宇宙中翱翔。
記得有人說(shuō)，回不去的過(guò)去都叫做青春。我很肯定地說(shuō)，那是真命題。青春，一旦錯過(guò)了，即使我們喊得再聲嘶力竭也是回不去。
我們總是羨慕孩子的世界可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們總是羨慕少年的.思想可以無(wú)限馳騁，我們總是成年人的處變不驚，我們總是羨慕老年人看破世事的淡定。人的一生要經(jīng)歷過(guò)很多的時(shí)期，可是敢想敢做的時(shí)期就只有那么一個(gè)，真的！
我想用這世間最美的詞匯來(lái)形容那每個(gè)人都想回去的青春，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。
漫步人跡罕至的林蔭路上，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，青春的旗幟鮮明，清晰地隔開(kāi)來(lái)時(shí)路。少年，有夢(mèng)就趁著(zhù)陽(yáng)光剛好拼搏吧，有愛(ài)就趁著(zhù)風(fēng)華正茂揮霍吧，有痛就趁著(zhù)肆無(wú)忌憚盡情吶喊吧！
――謹以此文紀念那段狂笑到哭的日子。
最美的時(shí)光作文 篇5
小學(xué)時(shí)，是我對舞蹈的興趣最不穩定的時(shí)候，可能前一天我還在開(kāi)心的.練動(dòng)作，第二天，我就無(wú)比抵觸了。我的舞蹈老師姓吉，他對我的期望很高，便時(shí)時(shí)表?yè)P或批評我。而吉老師上一句表?yè)P，下一句批評的話(huà)，也讓我有些受不了，這時(shí)，我就會(huì )扭頭搜尋父親的目光。爸爸總是笑瞇瞇的看著(zhù)我，我每每回頭，都會(huì )撞上爸爸的目光，我跳到哪，他看到那，無(wú)論我跳到哪，都跳不出爸爸的目光。那跳舞的時(shí)光，最美。
最美的時(shí)光作文 篇6
呼吸著(zhù)海風(fēng)帶來(lái)的清新空氣，感覺(jué)一陣涼爽。微咸的海水味彌漫在空氣中，朵朵浪花拍打在岸邊。沙灘上，游玩的人并不少，有的在玩水，有的在玩沙，還有的也像我一樣，癡癡地望著(zhù)這一幅人、海構成的美麗的畫(huà)。一切都是那么舒服。這一個(gè)美麗舒適的城市叫廈門(mén)。
這里并不像江南水鄉那般柔美，也不想黃土高原那樣偉岸，更沒(méi)有像北京胡同那般富有情趣。她就是她，一個(gè)不與任何一個(gè)城市雷同的地方。市區中綠樹(shù)成蔭，隨處可見(jiàn)鳳凰樹(shù)。一到六月左右，樹(shù)上便一片火紅，仿佛真有一只只高貴的鳳凰在樹(shù)梢休息。起初不知道這樹(shù)叫什么，只覺(jué)得它很美，美得不可方物。后來(lái)才知道，它是鳳凰樹(shù)，廈門(mén)的市樹(shù)。
我并不是土生土長(cháng)的廈門(mén)人，五歲那年父親調到廈門(mén)工作，我才踏上這片陌生的土地。很奇怪，我并不害怕這里，而是感覺(jué)到了一種放松的舒適感。正值六月，一棵鳳凰樹(shù)正立在我面前，鮮紅的花朵開(kāi)在綠油油的葉子中，卻不顯得艷俗，反而有一種無(wú)法言喻的，特殊的美感。這樣美麗的樹(shù)，讓我對廈門(mén)這座城市加深了好感。
巧的是，樓下也有一棵鳳凰樹(shù)。在其他同樣高傲的樹(shù)中間，它顯得更加高貴動(dòng)人，像一只優(yōu)雅的白天鵝。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，就喜歡在樹(shù)下走走，坐坐，好像和它在做心靈上的交談，它好像變成了我的密友。每當心情不好的時(shí)候，都會(huì )在樹(shù)下靜靜的，遠離一切喧鬧，讓心重歸寧靜。
如果說(shuō)鳳凰樹(shù)是這個(gè)美麗的城市送給我的見(jiàn)面禮，那么環(huán)島路便是廈門(mén)贈予我的另一份厚禮。
這一條路靠著(zhù)海。那一望無(wú)際的'大海給這一條綠樹(shù)成蔭的路做了裝飾。走在環(huán)島路，有陣陣舒服的海風(fēng)撫摸著(zhù)臉龐，暖和的陽(yáng)光曬在身上，心放空，享受這一切，是一件多么愜意的一件事啊。有時(shí)會(huì )和朋友們來(lái)這里騎自行車(chē)。這樣美好的事情令人久久回味。
海中有一個(gè)名曰鼓浪嶼的小島，在夜晚中會(huì )散發(fā)著(zhù)迷人的燈光，美麗無(wú)比，又給夜色中的廈門(mén)增色了不少。
廈門(mén)帶給了我最美的風(fēng)景，讓我在這座美好的城市度過(guò)了一段最美的時(shí)光。不管以后是否會(huì )離開(kāi)，這些回憶都在心中烙下了印跡。仿佛還記得，當初那個(gè)五歲的女孩，踏上這片土地，抬頭仰望鳳凰樹(shù)時(shí)那個(gè)高興，向往的模樣。
癡癡坐在海邊的我，望著(zhù)周?chē)利惖囊磺�，笑了�?/p>
最美的時(shí)光作文 篇7
20xx年末始的一場(chǎng)疫情改變了我們原本生活的模樣。原來(lái)熱熱鬧鬧的大街變得冷冷清清，原來(lái)歡快的.游樂(lè )場(chǎng)里也不見(jiàn)小伙伴們的身影。雖然我我還是個(gè)小學(xué)生，可是我卻同樣知道這場(chǎng)疫情帶給我們的痛苦與煩惱。
然而我卻不懼怕它，因為有祖國保護著(zhù)我們。我們不能到校園上課，變成了網(wǎng)絡(luò )上課。每天課后老師都會(huì )播放一些關(guān)于如何預防冠狀病毒的小常識，讓我了解到這場(chǎng)疫情與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，也讓我更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的“讀書(shū)時(shí)光”。老師們每天都會(huì )辛苦的備課，給我們講解知識難點(diǎn)�？删纯蓯�(ài)的醫生叔叔和護士阿姨們，他們還在與病毒奮斗，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？
我相信！疫情過(guò)后，迎接我們的一定是蔚藍的天空、美麗如花的校園和一個(gè)生機盎然的春天！
最美的時(shí)光作文 篇8
鄉村是一首沒(méi)有文字、但韻味無(wú)窮的詩(shī);鄉村是一曲沒(méi)有音符卻悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌。她的淳樸已經(jīng)滲透了每一顆露珠、每一朵野花，每一間草房，每一個(gè)人心中。
我的故鄉是一個(gè)和諧自然的小村莊，那里沒(méi)有山、沒(méi)有海，一方沃土養育了世世代代的鄉里人。
天邊微亮，白紗般的薄霧彌漫著(zhù)整個(gè)村莊，撫摸著(zhù)還在酣睡的花兒草兒，小樹(shù)聳聳枝條，抹抹眼睛，又慢慢睡去，鳥(niǎo)兒們依然沒(méi)了動(dòng)靜，安閑地互相偎依著(zhù)…
雖然世界還睡著(zhù)，空氣還有些涼，但是這些都冷卻不了農民們的熱情，擋不住他們穩健的步子。太陽(yáng)才透給大地幾線(xiàn)陽(yáng)光，他們就已經(jīng)在田間地頭忙活起來(lái)了。清爽的晨風(fēng)拂過(guò)他們樸實(shí)的臉頰，撩起縷縷發(fā)絲，新的一天開(kāi)始了。
太陽(yáng)伴著(zhù)清風(fēng)，時(shí)而躲在云層中，時(shí)而浮在輕霧上，飄飄悠悠地升入云天。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)把頑皮的云絲染成金色，而且越來(lái)越亮。云霧被金光照得閑散開(kāi)去，而漸漸清淡，直至消失，太陽(yáng)露出清秀燦爛的臉龐。
日上三竿，太陽(yáng)熱情高漲,日光普照大地。小村仍安靜，孩子們去了學(xué)校，青年人到城里打工,年歲再大點(diǎn)的'，下地忙農活了，就剩下幾個(gè)老輩人。鳥(niǎo)雀不想打破這片寧靜，也不想唱了，有幾只偶爾會(huì )鳴上一聲，就不再有什么聲響。沒(méi)有風(fēng),這里如凝固了一般…直到吃過(guò)晌飯，留在家里的老人出來(lái)散步，碰面的聊上幾句家常，小村又靜了。太陽(yáng)向西奔去，一路上給藍得無(wú)暇的天空這添筆紅，那涂一片紫。
傍晚，靜寂的小村莊迎來(lái)了一天中最熱鬧的時(shí)刻。小孩子放學(xué)了，在田間小路動(dòng)上追逐嘻戲，中年人收工回家，向長(cháng)輩們噓寒問(wèn)暖……小花小草在紅霞的映照下，傲然挺立著(zhù);大樹(shù)小樹(shù)在紅霞的裝扮下，顯得格外挺拔;裊裊炊煙在紅霞的涂沫下，如烈火般燃燒在天際,捎來(lái)了飯菜的清香…歡笑聲，低語(yǔ)聲，嘻鬧聲交織出一曲別有風(fēng)趣的田園交響樂(lè )，樸素而不單調，豐富而不華麗…
夜，邁著(zhù)輕盈的步子悄悄走來(lái)，將照亮漫長(cháng)黑暗的“明珠”拋向空中，給涼夜增添了幾絲柔美……
鄉村,如一個(gè)十幾歲的少女，成熟中透著(zhù)真摯，質(zhì)樸而充滿(mǎn)活力。每當看到清純而甜美的微笑，都會(huì )勾起我對鄉村童年的回憶，嘴角也會(huì )向上揚起……
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