那一段時(shí)光作文15篇(優(yōu)選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的那一段時(shí)光作文，歡迎大家分享。
那一段時(shí)光作文1
美麗，總在厚積薄發(fā)后綻放，欣賞美麗，無(wú)須焦慮，坐在石階上，靜靜等候，總會(huì )盼來(lái)那剎那的芳華。
“這真是那人間富貴花？”我難以置信。面前的兩個(gè)花盆里，兩株黃葉子無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，幾乎奄奄一息了。就憑這半死不活的樣子，也能“花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”？媽媽笑著(zhù)告訴我：“等到你親眼目睹花開(kāi)，自然就相信了�！�
好吧，那就等等看吧，希望它們不要辜負我的期望，畢竟她是“國色天香”嘛。抱著(zhù)這樣的念頭，我每天悉心照料她們�？伤齻兙拖翊龑櫠湹�.大小姐般，毫無(wú)起色，還時(shí)不時(shí)被風(fēng)帶走幾片黃葉。我不禁有些煩躁：這玩意兒不會(huì )是冒牌的吧，我什么時(shí)候才能一睹那傾城美貌呢。想放棄，又怕再過(guò)幾日就會(huì )真的開(kāi)花，只好繼續伺候，繼續等候，只是嘴里嘀嘀咕咕，頗具怨言，心里很是不爽。
一日清晨，春風(fēng)拂面，一絲絲、一縷縷的香氣，悄悄潛入鼻孔，尋著(zhù)隱隱約約的香味，我來(lái)到牡丹花前，在一個(gè)花盆中幾朵牡丹羞澀地打著(zhù)朵兒沐浴在陽(yáng)光下，在或濃或淡的綠意下，初具雍容華貴的風(fēng)范。
原來(lái)，在這一段時(shí)光里，等候的不僅是我，還有牡丹。牡丹的美不是天生的，它在等候中，受盡煎熬，厚積薄發(fā)，方才“竟夸天下無(wú)雙絕，獨占人間第一香”。連高傲富貴的牡丹尚能靜候自己的綻放，為何我卻連靜候著(zhù)欣賞美麗都做不到？
接下來(lái)的日子里，我每天都安然地坐在石階上，靜靜等候另一盆牡丹綻放。在學(xué)習與生活中，我也少了份浮躁，多了些沉穩。成功是要有代價(jià)的，憑著(zhù)我們的朝氣、活力、追求，發(fā)奮努力，而后靜靜等候，永不放棄，相信總有一天，會(huì )開(kāi)出最美的花朵。
感謝牡丹，這一段等候花開(kāi)的時(shí)光使我亦學(xué)會(huì )了靜候。
眼前，花團錦簇，心中，姹紫嫣然。
那一段時(shí)光作文2
我仞憶及那日櫻樹(shù)下的美好，菜園里的奔跑，湛藍天空下的甜美微笑。殊不知，你仍記否？
在烈日當頭的夏季，最美好的享受就數在樹(shù)蔭下乘涼了。那天，你我小小的掌心里，躺著(zhù)半個(gè)小小的冰涼西瓜，小小的冰涼西瓜上佇立著(zhù)一只小小的勺子，用力地挖掘著(zhù)埋藏在深處的甜蜜寶藏。那冰涼的觸感，那甜膩的味感，滲透指尖，達于心間。
“咦！那只蝴蝶好漂亮��！”說(shuō)罷，你便放下了可口的西瓜，嬌小的身影緊追著(zhù)那美麗的蝴蝶。然而那蝴蝶似是鬧著(zhù)玩一般，忽上忽下地飛著(zhù)。而你也跟著(zhù)上串下跳，活脫脫的一只敏捷的小猴子！我哀嘆了一聲，也去幫你撲蝶。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！它飛進(jìn)菜園里了！”話(huà)音未落，人影就不見(jiàn)了！我只得跟在后面，急促地奔跑著(zhù)。然而，我驀然發(fā)現，你奔向前方風(fēng)景的同時(shí)，卻不知你此時(shí)也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。陽(yáng)光傾灑向大地，你邁著(zhù)流星大步，任微風(fēng)撲灑在你小小的臉龐。你的發(fā)絲微亂，衣裳松垮，然而那抹微揚的微笑，卻仍占據著(zhù)你小小臉龐的'一寸空間。
“呼呼呼——”兩個(gè)小小的人兒，背靠背坐在櫻樹(shù)下。山石青的，天是藍的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的，頭上粉嫩的櫻花，似想伴我們一同玩耍，悠揚地，旋轉著(zhù)，飄落發(fā)間，墜落心間……
花開(kāi)花謝，你我在這小小一方天空，共同奔跑，跳躍；共同呼吸著(zhù)清新空氣；話(huà)說(shuō)那你的喜聞樂(lè )事，好不美妙！
等夏天等秋天，你何時(shí)回到我身邊，突然想看你的臉，熟悉的感覺(jué)，不牽手也可以漫步風(fēng)霜雨雪，不能相見(jiàn)也要朝思暮念，美好的時(shí)光遺忘在匆匆那年，你可記得那年稚嫩的臉？
那一段時(shí)光作文3
時(shí)光匆匆如流水，歲月也如流水不復返，每個(gè)人的記憶中總有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事情漸漸淡忘，還有一些事情，會(huì )被時(shí)間的流水重刷的越來(lái)越明亮，讓你記憶猶新。
在我很小很小的時(shí)候，總是被我的表妹欺負，我不是打不過(guò)她，而是不敢還手，她的哭功特別厲害，我害怕她告家長(cháng)，就算這樣我們姐妹兩個(gè)在家中感情也非常好。
長(cháng)大了一些之后，我的個(gè)子長(cháng)的還沒(méi)有我的表妹高，我很自卑。
有一天我們出去玩，遇到了兩三個(gè)男孩子，他們是這一帶的調皮鬼，大人們都拿他們沒(méi)有辦法。他們到我們的'旁邊笑了起來(lái)，一堆的諷刺的話(huà)，灌入我的耳朵，都是在嘲笑我的個(gè)子，這些話(huà)像針一樣扎在我的心間。才六七歲的我終于十是忍不住了，當場(chǎng)就大哭了起來(lái)。
妹妹雖然平時(shí)也會(huì )說(shuō)笑我，不過(guò)我知道這都是玩的，她沒(méi)有真的嘲笑我的意思，哪怕心里還是有些難過(guò)，但還是不說(shuō)什么，但是這一次我真的很傷心，哭的止也止不住，表妹一見(jiàn)我哭了，趕緊安慰我，還把那幾個(gè)男孩兒說(shuō)了一頓。還別說(shuō)，那時(shí)表妹也就六七歲，口齒卻伶俐的很。那幾個(gè)男孩被他說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜的跑了。表妹那天想盡了各種辦法安慰我，最后還是買(mǎi)了一包糖給我我才停了下來(lái)，吃著(zhù)糖的時(shí)候，我的心里比嘴里還要甜，表妹或許也知道了有些話(huà)對于我的嚴重性，也不再那樣笑話(huà)我了。
親人就是親人，無(wú)論關(guān)系好與不好，處事方法相不相同，在家里怎么鬧都容不得外人的欺負。血濃于水。我和表妹現在仍然是家里最好的一對姐妹。
那一段時(shí)光作文4
童年，居住在鄉村，爺爺奶奶家的老屋頂上有一個(gè)天窗，透過(guò)天窗，可以看到那有百年歷史的老槐樹(shù)。這兩樣，撐起了我的童年。
夏夜，當人們都沉沉睡去時(shí)，我會(huì )躺在藤椅上，搖著(zhù)蒲扇，透過(guò)天窗數星星，看月亮。月光透過(guò)天窗，瀉下了輕輕柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，悄悄給屋里的一切鍍上了一層銀。月光好像是來(lái)自天國的使者，為我送來(lái)了童話(huà)，送來(lái)了傳說(shuō)，送來(lái)了故事。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，老槐樹(shù)的清香彌漫著(zhù)整個(gè)屋子，更添一種朦朧之感。
仲夏，多暴雨，雨似來(lái)自天國的`樂(lè )師，水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的，聽(tīng)久了，聽(tīng)習慣了，就能辯出雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在片片樹(shù)葉上的樂(lè )音，粗獷一點(diǎn)的，是敲打在天窗上的鼓點(diǎn)。迄今為止，我認為這是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的交響樂(lè )呢！雨聲疏疏密密，老屋的燭光也搖曳不定，往往一曲終了，衣服上總會(huì )留下奶奶那密密匝匝的線(xiàn)腳。
每到槐樹(shù)的花期，透過(guò)天窗，抬眼可見(jiàn)那潔白如雪的槐花。每當這時(shí)，便是大展拳腳的時(shí)候，鞋一脫，雙手抱著(zhù)樹(shù)干，只需幾下便可采到花，我抱著(zhù)枝干使勁地搖著(zhù)，落英繽紛，槐花紛紛落下。站在樹(shù)下的奶奶總會(huì )焦急地說(shuō)：“下來(lái)，下來(lái)，弄一點(diǎn)即可，別傷著(zhù)樹(shù)�！蔽也艖賾俨簧岬叵聛�(lái)，奶奶將槐花鋪在老屋的地上，陽(yáng)光透過(guò)天窗，給槐花進(jìn)行最后的塑造。
到了上學(xué)的年齡，我離開(kāi)了槐樹(shù)，離開(kāi)了天窗。不久，老槐樹(shù)被砍，老屋也被拆，我曾經(jīng)的樂(lè )土早已灰飛煙滅，不復往昔�，F在回想起來(lái)，槐樹(shù)已倒，天窗不在，不知什么時(shí)候能再次重溫童年，重溫那一段鄉村的時(shí)光��！
那一段時(shí)光作文5
憶一段往事，氤氳成一支幽幽的暗香。
不對，你的這個(gè)動(dòng)作眼神也要到位！手上的技巧太過(guò)于完美，要留給別人想象的空間！老師的批評仍在耳畔。我想練好老師編排的`舞蹈，卻頻頻在同一個(gè)動(dòng)作上出錯。我學(xué)拉丁舞已經(jīng)四年了，之前都跳得很好，但到了這支舞我十分懊惱，卻總想不到是哪的問(wèn)題，只能暗自傷心。
古人云：有志者，事竟成。我沒(méi)有因為一時(shí)的錯誤就荒廢了練習。下課后，我求教老師和做得好的同學(xué)，努力學(xué)習。早晨，我在舞蹈室迎接第一縷陽(yáng)光；傍晚，我在把桿邊親吻最后一抹夕陽(yáng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦練習動(dòng)作達到了老師的要求，可是那個(gè)唯一的，卻又最能體現這只舞所表達的情感的眼神，依然找不到，我苦惱極了。
直到我讀了一篇文章。文章中的女孩兒，九歲的時(shí)候，左邊的小腿就進(jìn)行了截肢，被安上了假肢。但是，她沒(méi)有因此自卑，仍向上一直努力著(zhù)。直到成為了一名模特，讓更多人看到了她的美。我終于找到了那個(gè)眼神想要表達的情感自信，我所缺的就是自信。于是我每天都對著(zhù)鏡子練習，眼神不夠自信，就朝著(zhù)鏡子笑，無(wú)數次咧開(kāi)嘴巴，尋找鏡子中那個(gè)最美的自己；眼神不夠自信，就每天用笑容迎接別人，讓他們被我感染無(wú)休止的重復，無(wú)休止的練習，讓我變得自信起來(lái)。
當老師再一次讓我跳時(shí)，我做到了轉腰、擺頭、扭胯，動(dòng)作一氣呵成。我笑了，是自信的笑，老師也笑了，是贊賞的笑。
那一段美好的時(shí)光仍在我心上流淌，回憶起來(lái)，失敗的苦楚也摻雜其中，構成一段酸酸甜甜的記憶。
那一段時(shí)光作文6
墻角迎風(fēng)的雛菊，茉莉花開(kāi)的香氣。閉上眼回到過(guò)去……。每當我向院子里看去的時(shí)候，一朵朵黃燦燦的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發(fā)著(zhù)濃郁的清香，不僅讓我的思緒飄回那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……。
手中拿著(zhù)一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的蒲公英被風(fēng)吹的'滿(mǎn)天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累啦就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥(niǎo)在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數云彩�；孟胫�(zhù)空中的天使是怎樣的幸福生活……。
思緒又從窗外慢慢的移回啦屋內，看著(zhù)書(shū)桌上一摞一摞的參考書(shū)和復習資料仿佛整個(gè)屋子都被籠罩啦一層陰霾，嘀噠……仿佛很多個(gè)閃電從空中霹啦下來(lái)!讓我一下從夢(mèng)境中醒來(lái)!不覺(jué)大腦一片空白�？諝庵械幕鹚幬对絹�(lái)越濃啦。只有埋下頭來(lái)繼續奮筆疾書(shū)……。
不知過(guò)啦多長(cháng)時(shí)間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣，天空被染成啦血紅色，我的思緒又回到啦從前……
在黃昏的時(shí)候我們喜歡三三二二的結對爬山，高大的樹(shù)木，看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消失在地平線(xiàn)，然后才依依不舍的從樹(shù)上爬下來(lái)，各自相呼告別回家，回到家中，喜歡跪在窗臺邊望著(zhù)夜空，數天上的星星……。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時(shí)空回到那片草地上，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無(wú)暇的最美好的時(shí)光中!
那一段時(shí)光作文7
陽(yáng)光，樹(shù)影，清風(fēng)，蟬鳴。
小時(shí)候，每年暑假，我都會(huì )去外婆家，聽(tīng)著(zhù)院外的蟬鳴，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。外婆就在不遠處，用粗糙的手一遍又一遍的洗刷衣服。我把洗衣粉的水攪和，用手吹出一個(gè)個(gè)泡泡。在陽(yáng)光下泡泡繪出七彩的圖畫(huà)，但很快消逝去。外婆笑著(zhù)說(shuō)：“稀釋太多的泡泡很快就沒(méi)了�！蔽彝�(zhù)消逝了的泡泡，若有所思。
一夏又一夏過(guò)了，蟬鳴的.聒噪擾人心弦。清風(fēng)拂過(guò)帶不走炎熱。黑暗卻悄無(wú)聲息地駐入心底。
夜晚，蟬鳴依舊，心中不免煩躁。我把書(shū)包與袋子放下，坐著(zhù)石椅上。靜靜望著(zhù)還有幾樓的樓梯，心中充滿(mǎn)哀怨。
這時(shí)，母親叫我去買(mǎi)東西。我尋思到底拿不拿東西上去，拿？太累，不拿？危險。
正糾結時(shí)，一陣泥土與木屑的氣味撲來(lái)，我下意識捂鼻子讓開(kāi)�！靶∨笥�，我幫你看一下東西吧，看你這樣是要出去吧，誒，電梯壞了你爬樓梯不好拿”一位中年男子對我說(shuō)。我看一眼，朦朧間記得是同一樓層的。但我謹慎起來(lái)，大家雖同樓，素不相識，誰(shuí)知道安的什么心��！
“不用了，謝謝�！蔽业椭�(zhù)頭拿去東西就往外走。
待到買(mǎi)完?yáng)|西后，我艱難提著(zhù)上樓梯。忽然發(fā)現我黑袋子不見(jiàn)了�；氐郊曳畔聳|西就是找�！靶∶鬣�，你有個(gè)袋子給王叔叔拿回來(lái)了，你看你多健忘，一會(huì )記得去謝謝王叔叔�！蔽乙豢�，正是我的黑袋子。我卻沒(méi)有感激之意，立刻打開(kāi)看有沒(méi)有被翻過(guò)或丟失了什么。一切都在，與回來(lái)時(shí)一樣。我感到一陣愧疚。
曾經(jīng)單純的泡泡，是否也隨時(shí)光消散了，它們是否也因此離我而去。
那段純真的時(shí)光，就這樣消逝，不留下一點(diǎn)痕跡，連蟬都在默哀，悼念。
那一段時(shí)光作文8
望天空，一顆顆繁星像極了我心中那一段段美好的時(shí)光，閃閃發(fā)亮，美好動(dòng)人。其中，就有那段在鄉下生活的時(shí)光。
清晨，伴著(zhù)嘹亮的雞鳴聲，金紅的太陽(yáng)從山林間跳了出來(lái)，人們慢悠悠地開(kāi)始了田間生活，我也慢悠悠地開(kāi)始了自己美好的生活，這一切，也都離不開(kāi)院子中那棵桂花樹(shù)。
早晨，我手提著(zhù)小水桶，跑到小溪邊，打上一桶清涼的溪水，澆在桂花樹(shù)的根部，讓它感受夏日的清涼。過(guò)后，我又搬來(lái)小板凳，坐在樹(shù)下看書(shū)，畫(huà)畫(huà)……縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝樹(shù)葉，斑駁的光影落在身上，真美！
午后，明亮的陽(yáng)光照映在桂花樹(shù)上，給桂花樹(shù)鍍上一層金邊，一簇簇金黃色的桂花在枝頭露出笑臉，我坐在屋中，聞著(zhù)桂花的清香，邊吃著(zhù)用來(lái)年桂花制的桂花糕，邊欣賞著(zhù)窗外的桂花，好愜意。片刻寧靜之后，是一天中桂花樹(shù)下最熱鬧的`時(shí)刻，小伙伴們陸續聚集。此時(shí)的桂花樹(shù)下回蕩的是一串串銀鈴般的笑聲。我和小伙伴們喜歡在桂花樹(shù)下摘桂花。我們把那朵朵嬌小美麗的花大把大把撒在別人頭頂上，簡(jiǎn)直是在打“桂花仗”了。
傍晚，我們一家圍坐在桂花樹(shù)下吃晚飯，聊天，下棋，講故事……銀亮的月光照著(zhù)寧靜的村莊，清涼的晚風(fēng)中帶來(lái)陣陣蛙鳴。
望星空，心中那段美好的時(shí)光像星辰，雖然塵封多年，但從不被遺忘，那年那桂花……
那一段時(shí)光作文9
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一分一秒地流逝，總是讓人感嘆，讓人難以忘懷！太陽(yáng)會(huì )依舊在天空照耀大地；月亮會(huì )依舊在黑暗里綻放光芒；星星會(huì )依舊在天空閃爍！而在同一棵柳樹(shù)下，柳樹(shù)變得更加茁壯，而那個(gè)昔日陪我一同在這柳樹(shù)下玩耍的您，在哪兒呢？那一段時(shí)光讓人難以忘懷！
“嘻嘻！”三歲的我在快樂(lè )地玩耍，而旁邊那個(gè)一直牽著(zhù)我的小手的人那時(shí)一直都在�！澳棠�，這棵樹(shù)為什么比別的樹(shù)小呀？”奶奶摸摸我的額頭說(shuō)道：“寶貝，這是因為這棵樹(shù)它種下的時(shí)間比其他樹(shù)慢��！等到以后我們來(lái)的時(shí)候，一定會(huì )看到它長(cháng)大了的，”“嗯，奶奶！我們以后一起來(lái)看這棵樹(shù)！”
十三歲的我又和奶奶再次來(lái)到了這棵柳樹(shù)下，柳樹(shù)變得更加茁壯、更高了！就像一個(gè)威武的士兵屹立在那兒，我和奶奶一同坐在柳樹(shù)下談話(huà)，奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶貝！你長(cháng)大了，柳樹(shù)也長(cháng)大了，奶奶老了，你要記住，奶奶一直都在陪伴著(zhù)你，柳樹(shù)、你、奶奶都是相互陪伴的`！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“嗯！”我們一直在柳樹(shù)下聊天，聊得那么的開(kāi)心……
十六歲的我又來(lái)到了這一棵柳樹(shù)下，柳樹(shù)變得更加茁壯了，但我身邊卻少了一個(gè)熟悉的身影——奶奶。我依舊坐在柳樹(shù)下，回憶著(zhù)和奶奶在柳樹(shù)下的那一段難以忘懷的時(shí)光，我堅信：柳樹(shù)、我、奶奶都是相互陪伴的！
一眨眼，柳樹(shù)變得更加茂盛和茁壯了！太陽(yáng)依舊在照耀，月亮依舊在綻放，星星依舊在閃爍；柳樹(shù)、我、奶奶依舊在我心中相互依存、陪伴，那一段難以忘懷的時(shí)光依舊在！
那一段時(shí)光作文10
時(shí)間恰似一跳奔騰不息的河流，任何人都無(wú)法制止它匆忙的腳步，人正是要渡過(guò)這條大河感受景色變化的。那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當這一秒變成上一秒，當今天變成昨天，當曾經(jīng)得體的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識到童年2字已經(jīng)離我遠去了，可即便如此，有些事情卻也是難以忘懷的。
小時(shí)候被天真和童趣覆蓋，在奶奶家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子便成了我一段美好時(shí)光的回憶。
那年春節恰逢廟會(huì )，我們吵著(zhù)鬧著(zhù)要去看廟會(huì )，家人耐不住我們的請求，于是就帶我們去趕廟會(huì )了。廟會(huì )上的東西琳瑯滿(mǎn)目，人流、車(chē)流川流不息可卻沒(méi)有我喜歡的東西，就在即將逛完時(shí)，一陣清脆的聲音傳入我們的耳朵，糖人，好吃的糖人我和姐姐聽(tīng)到了叫賣(mài)聲，聞聲跑過(guò)去想探個(gè)究竟。只見(jiàn)小攤販就飛速地從鍋爐攪出一勺糖漿，均勻地滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他的手來(lái)回擺動(dòng)。有時(shí)像奮筆疾書(shū)，糖絲兒時(shí)而如細發(fā)刻畫(huà)，時(shí)而如粗線(xiàn)條勾勒；有時(shí)像涓涓細流從石縫中流下，糖漿緩緩落下；有時(shí)像羽毛落到地上的那般輕柔給人以美得享受，我們看得目瞪口呆，迫不及待地買(mǎi)下了一個(gè)糖人。
我仔細觀(guān)察著(zhù)這巧奪天工的手藝，優(yōu)美的線(xiàn)條彰顯出美麗的身姿，可愛(ài)的蝴蝶在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生。咬一口，赤間洋溢著(zhù)幸福的味道。香甜的糖漿在口中彌漫，愉悅的情感在心中蕩漾。我與姐姐爭來(lái)?yè)屓�，想再次感受那溫馨的感覺(jué)。
回到家我心中依然想著(zhù)糖人，那甜味久久都不能散去。不知什么時(shí)候才能再次品嘗這甜在心中是味道。
一次偶然的'機會(huì )，我在旅游的途中又看到了賣(mài)糖人的小販，我一口氣吃了兩個(gè)，卻不覺(jué)得比當初的好吃了，那時(shí)我才意識到，原來(lái)我念念不忘的不是糖人而是童年歡樂(lè )的時(shí)光。
那段美好的時(shí)光，我將永遠無(wú)法忘懷！
那一段時(shí)光作文11
漫步在清晨的田里，聞著(zhù)肥沃的的泥土味兒，聽(tīng)著(zhù)各種家畜的啼叫，可真是幸福��！夏天的田地是美好的。
看，在朝陽(yáng)的一抹黃暈下，有一個(gè)滄桑的背影，嗯，那個(gè)年滿(mǎn)六旬的老人，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我幫你吧！”奶奶猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟蹋了！”我滿(mǎn)口答應了。
奶奶把我帶到一片綠田前，我滿(mǎn)臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著(zhù)奶奶手指的'方向看去，可是那兒只有一些不知名的綠藤��！
奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的頭說(shuō)：“你不會(huì )吃了十幾年的花生，到現在還不知道花生在土里吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯了！”只見(jiàn)奶奶一手抓藤，一手拿著(zhù)個(gè)鐵玩意兒挖著(zhù)，什么？這也要你教嗎？你也太小看我了！
是時(shí)候表演了！見(jiàn)奶奶走遠，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聽(tīng)見(jiàn)，小聲的說(shuō)著(zhù)：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒(méi)拔出來(lái)，自己還和泥土來(lái)了個(gè)親密接觸！還真是帥不過(guò)三秒��！我的心還是不死，依然用手緊緊抓住，這次，我使出了吃奶的勁兒，用力一拔拔出來(lái)的花生藤上只有幾個(gè)小拇指大小的花生，而大部分都在土里，唉，沒(méi)辦法，耍不了酷，只能好好挖了
我一只手抓著(zhù)花生藤，一手挖，這也太無(wú)聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼續吧！
挖花生真是我最難忘的勞動(dòng)時(shí)光��！
那一段時(shí)光作文12
我相信每一個(gè)人心底都有一段時(shí)光，也許悲傷，也許美好，也許回味無(wú)窮。
朋友，好久不見(jiàn)了吧。
這一次，我又下鄉了。我坐著(zhù)車(chē)緩緩駛在鄉間的路上，那一幢房子就如我意料之中一樣沒(méi)有一絲光亮和炊煙�！斑�是不在嗎？”我問(wèn)著(zhù)自己，眼底浮起落寞。
我走在那熟悉的石子路上，發(fā)出沙沙的響聲，還記得你我一起玩耍的曾經(jīng)，你我在這石子路上追逐過(guò)，打鬧過(guò)，那時(shí)，歡笑灑滿(mǎn)這條路。如今，這條路已經(jīng)沉寂了，冷清了。望著(zhù)路邊的菜田，還記得你經(jīng)常帶我來(lái)捉蝴蝶，是白白的蝴蝶。又一次，你抓住了一只，我一不小心將它弄死了，我嚇得哭了，是你安慰我“不要哭了，我們一起把它埋起來(lái)吧，這樣它就開(kāi)心了�！庇谑�，我們一起將那只蝴蝶埋在菜田里，還豎了塊石頭。我還記得你那是稚嫩的話(huà)語(yǔ)，可是現在已經(jīng)物是人非，只留下那綠油油的菜田......
我坐在矮墻上，撫摸著(zhù)墻面，還依稀的記得這墻對童年時(shí)的我們是那么的高，如今卻變矮了。還記得，都是你拉著(zhù)我翻過(guò)去的，那時(shí)的`我恐高，爬到上面，卻不敢下來(lái)，坐在上面眼角總掛著(zhù)淚水，是你拉著(zhù)我，并鼓勵我跳下來(lái)的。想到如此，我不禁會(huì )心一笑。墻面上已變得斑斑駁駁的，都長(cháng)了些青苔了。人不在了，物也荒廢了，我嘆息著(zhù)，想念和你的時(shí)光。
“你還記得這段時(shí)光嗎”我撫摸著(zhù)門(mén)前那熟悉的枇杷樹(shù)輕問(wèn)道“如果記得，那就回來(lái)吧，朋友"一片樹(shù)葉緩緩落下，我撿起來(lái)，看著(zhù)這樹(shù)葉，仿佛這就是你給的答案。我笑了，喃喃自語(yǔ)道”我會(huì )永遠珍藏這段時(shí)光，至你歸來(lái)。"
朋友，也請你珍藏我們的友情。
那一段時(shí)光作文13
回望時(shí)間的流沙，輕倚流年的轉角，我們已經(jīng)經(jīng)歷很多，讓我忘不掉的是那一段美好的時(shí)光。
又是一年最黃金的季節，稻田里的骨子已沉甸甸，被風(fēng)吹得“沙沙”作響，我坐在田埂上，望著(zhù)這美好的景物，一切都是那么美。一個(gè)瘦小的身影向我走來(lái)，我的外婆永遠身著(zhù)那淡白的印花布衣裳，樸素的像一朵野雛菊，歲月在她的臉上留下了永遠的痕跡，一道道皺紋霸道地橫臥在她的臉上。
我飛快地奔向外婆，幫她拿著(zhù)手中的農具，我的外婆永遠不肯閑著(zhù)，她又來(lái)除草了。無(wú)意間我看到外婆的手中拿著(zhù)一塊木板，我好奇地問(wèn)：“為什么要拿木板，這塊板有什么作用？”“待會(huì )兒你就曉得了�！蓖馄判Σ[瞇地對我賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
只見(jiàn)外婆跨過(guò)小水溝，進(jìn)入了稻田，長(cháng)長(cháng)的.稻子挺著(zhù)腰，與外婆一般高。外婆嫻熟地拿起木板，舉高齊頭頂，用力地砸了下去，眨眼間，一大片稻谷都折了腰，焉焉的倒在地上。我急忙喊道：“為什么把好好的谷子都給砸了？”外婆轉過(guò)身來(lái)，豆大的汗珠正順著(zhù)她的短發(fā)滑落在地，橘紅色的夕陽(yáng)映在她的側臉上，她的臉是那么美好�！�
后幾天要下暴雨，只有經(jīng)得起拍打能生存下來(lái)的稻才能長(cháng)出更飽滿(mǎn)的谷子�！蓖馄耪Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我不在意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，猛地抬頭撞進(jìn)外婆期盼的目光里，“孩子，不要害怕挫折，長(cháng)大了做個(gè)頑強的人�！蔽毅蹲×�，隨后自信的向外婆笑著(zhù)。夕陽(yáng)的余暉均勻的撒在我和外婆的身上，外婆的銀絲在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，我靠在一棵大樹(shù)上，靜靜地享受著(zhù)這美好的時(shí)光……
這段美好的時(shí)光深深地藏在我內心的最深處，濕潤著(zhù)我的心。風(fēng)兒靜靜地吹過(guò)，夕陽(yáng)依舊掛在天邊，用溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我。
那一段時(shí)光作文14
它輕輕地，沒(méi)有絲毫的聲音，更是沒(méi)辦法去阻止，任憑在清冷的空氣中，沉淀到時(shí)間老人的金色沙漏里，我只能望著(zhù)窗外悠閑的云彩輕嘆，時(shí)間追不上白馬。
六年級也結束了，總覺(jué)得不舍，好像昨天才進(jìn)入校園，步入初中時(shí)，六年看似漫長(cháng)，到了最后才會(huì )覺(jué)得時(shí)光飛逝僅在揮手間。
稚氣沒(méi)了，換來(lái)的是成熟；天真沒(méi)了，換來(lái)的是沉穩。
暮然回首，看見(jiàn)曾經(jīng)的自己。微微泛黃的`舊照片上，還是當年的模樣。一頭烏黑的頭發(fā)，忽然有些落寂，那個(gè)扎著(zhù)馬尾，笑起來(lái)就瞇著(zhù)眼睛，像彎彎月牙兒的女孩兒不見(jiàn)了。
的確有很大的變化，我常常想，頭發(fā)剪了，利索些，眼睛已不是那般純凈清澈，是懂得多了，也夾雜著(zhù)一絲絲渾濁。
那是一年級，踏入校門(mén)，什么也不懂。抬頭望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，懵然的戴上紅領(lǐng)巾，舉著(zhù)手，跟著(zhù)臺上的姐姐宣誓。
那是二年級，秋風(fēng)又起，度過(guò)了學(xué)校的第一個(gè)暑假，踩著(zhù)一地柔軟的落葉，重新走進(jìn)校園，重新認識了校園。
那是三年級，班里人都熟絡(luò )起來(lái)，課間一起玩耍，一起打鬧，笑聲像晶瑩剔透的琥珀，碎落在地上，暖陽(yáng)交合，散著(zhù)金光。
那是四年級，冬天操場(chǎng)上白茫茫一片，總會(huì )有幾個(gè)長(cháng)大的身影在那兒，他們在堆雪人，臉紅撲撲的，手也凍僵了，卻依然捧起一團雪擲下雪白的希望。
那是五年級，畢業(yè)的訊息在腦中傳遞，像鐘聲敲擊著(zhù)心靈，同學(xué)錄上留下不同的筆跡，但都是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
那是六年級，隨著(zhù)快門(mén)按下，我們結束了六年的小學(xué)時(shí)光。
童年，已是閉上眼，再也夢(mèng)不到的神秘。
只能回憶。那笑聲，那身影，那歲月，那一段美好的時(shí)光。
那一段時(shí)光作文15
時(shí)針不停轉動(dòng)，時(shí)間不停流淌，偷偷剪下，那一段可愛(ài)的時(shí)光�！}記
記憶盤(pán)旋回繞在心靈城市的上空，時(shí)而如微風(fēng)，輕撫疲憊的心靈；時(shí)而如細雨，滋潤干枯的心靈；時(shí)而如花香，醺醉——
那一年夏季和往年一樣，烈日不知疲倦，清風(fēng)打不起精神，北半球像一個(gè)火爐，讓人不時(shí)咒罵不斷升高的氣溫。不過(guò)若是細想，又好像有些不同——對了，我升入初中了。
時(shí)間老人輕輕叩開(kāi)了九月的大門(mén)，轉入秋季，天氣沒(méi)有絲毫涼意，而我們卻站在了操場(chǎng)上——軍訓開(kāi)始了。
彼此間那么陌生，沒(méi)有過(guò)交集的我們聚在了一起，隨著(zhù)教官的一聲聲口號做出相同的動(dòng)作，心往一處想，勁往一處用，竟然生生的把我們從陌生人，變成了一起歡笑，一起打鬧，一起經(jīng)歷陽(yáng)光酷熱的洗禮，一起品味成功帶來(lái)的喜悅的知心同學(xué)……
“哎呀！”“對不起對不起……”我連聲道歉，實(shí)在不好意思了，這是第幾次踩到前面人的腳了？恐怕我自己也數不清了�！皼](méi)關(guān)系，是我走慢了！”她沒(méi)有在意，陽(yáng)光下的臉龐微微冒汗，閃著(zhù)細小的'光芒。
“吱——”一聲響亮的哨響吹進(jìn)了每個(gè)人早已干枯的心。我們向座位撲去，像剛從沙漠中走出的人一樣猛灌涼水�！巴炅�！我沒(méi)水了！”許多人看著(zhù)自己空空如也的水瓶發(fā)出絕望的感嘆�！皼](méi)事，喝我的！”陽(yáng)光下，一雙雙手中捧著(zhù)的水瓶，折射出奪目的光輝……
“嗒，嗒，嗒……”秒針不知走了多少圈，這段可愛(ài)的時(shí)光卻一直小心翼翼的保存在我的心靈城市里。哪怕若干年后，我們各居一方，那一段可愛(ài)的時(shí)光也會(huì )永遠閃著(zhù)太陽(yáng)的光芒。
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