(推薦)那些的時(shí)光作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的那些的時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那些的時(shí)光作文 篇1
人生中最快樂(lè )的時(shí)光，莫過(guò)于那天真無(wú)邪的童年時(shí)光，那時(shí)候的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活自由自在，無(wú)拘無(wú)束，每天都如同鳥(niǎo)兒一樣，即使遇到風(fēng)暴，也可以依偎在父母的懷抱中。
童年的我
那時(shí)的我，每天都活蹦亂跳的，生么事請也不用擔心，只知道玩是最重要的。每天都和小伙伴們一起玩耍，在一起追逐打鬧，就算是摔倒，會(huì )疼哭，但是過(guò)一會(huì )，又馬上蹦起來(lái)和朋友一起玩，剛才的疼痛都被拋到了九霄云外
那時(shí)的我對世界充滿(mǎn)了好奇，在路上走著(zhù)，看見(jiàn)地上的一只螞蟻就走不動(dòng)了，一只小小的.螞蟻都會(huì )吸引我的眼球。
那時(shí)的我最喜歡的事情就是和父母在一起，和他們坐在一起，享受著(zhù)媽媽做的美食，和他們談?wù)撝?zhù)學(xué)校的趣事，爸爸媽媽一直都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
初中的我
終于，我進(jìn)入了初中，這也就意味著(zhù)我的童年結束了。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，隨著(zhù)家里有了第一臺電腦，我就不在多么喜歡出去和朋友玩，總是在家里自己玩電腦，不再像小時(shí)候那樣活蹦亂跳，不管在哪，或者在干生么，腦子里只有電腦和手機，和父母也不再有那么多的話(huà)可說(shuō)。有時(shí)一些心里話(huà)，寧愿給朋友說(shuō)也不給父母說(shuō)�，F在也不再經(jīng)常和朋友出去玩，總覺(jué)得沒(méi)意思。
現在的我
現在，我不在像童年時(shí)期那樣快樂(lè )，不再是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，我懷念那個(gè)時(shí)期的我，討厭現在的我。
我是多想再回到那段時(shí)光，再來(lái)一次童年。
那些的時(shí)光作文 篇2
小學(xué)的六年快過(guò)完了，還有一學(xué)期就要上初中了。那些值得留戀的時(shí)光，早已經(jīng)烙印在腦海中。
小的時(shí)候，總覺(jué)得去上學(xué)的路很漫長(cháng)，總埋怨家離學(xué)校太遠而導致遲到。每個(gè)上學(xué)日以不同的喜怒哀懼輪回著(zhù)成長(cháng)。如今，或許是長(cháng)大了吧，竟覺(jué)得這段路已經(jīng)不再漫長(cháng)了。
在這上千上萬(wàn)的日子中，我懂得了很多知識。是老師，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩成長(cháng)為一個(gè)渴望知識的少女；是老師，讓我明白了解知識文化的重要性……
老師，是一本精彩的書(shū)籍，讓我在知識中遨游；老師，是一位任勞任怨的園丁，為我指引前進(jìn)的方向；老師，是一個(gè)無(wú)私奉獻的蠟燭，為我照亮前進(jìn)的道路……
在生人面前那么膽怯的我，跟熟悉的人相處，卻放肆的將自己的'丑態(tài)暴露無(wú)遺。明明喜歡肆無(wú)忌憚地大吃特吃，在生人面前卻是“淑女試吃法”。明明喜歡大步地奔跑，大聲地說(shuō)話(huà)，在生人面前卻永遠是“文靜范”。跟我很熟的人都知道，我是神經(jīng)質(zhì)一枚，在學(xué)校是一個(gè)樣，在家是一個(gè)樣。
我很慶幸自己有一群能夠包容我不好一面的朋友，很慶幸有無(wú)論我做什么都會(huì )支持我的朋友。是他們，讓我明白了友誼的可貴！
在此，我感謝精心栽培我的老師們，感謝一直陪伴我的朋友們，以及我們相遇的地方——美麗的母校！愿在未來(lái)，成為蒼天大樹(shù)的我們還能夠相遇。
雖然，我只想停留在這一刻，記錄與你們共同的回憶，一起守護那帶不走，逝不去的回憶。
那些值得留戀的時(shí)光，在腦海中，不會(huì )淡。
那些的時(shí)光作文 篇3
我終是骨子里掩埋著(zhù)孤獨的人，寂寞滲在骨縫之中。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，盡管我海未步入這污濁的社會(huì )，但已經(jīng)在學(xué)校中覽盡人情冷暖。世界時(shí)好時(shí)壞，終不是我個(gè)人所能決定的，我只是想從過(guò)去較純潔的時(shí)光尋找溫暖，可一切的一切，僅僅是我自己一廂情愿地追尋回憶。
那幾天，學(xué)習壓力。孤獨。夢(mèng)想絆腳石一系列的問(wèn)題沖擊著(zhù)心靈的防護底線(xiàn)，可我卻無(wú)人可傾訴。我再一次回想起小學(xué)六年級最歡樂(lè )的時(shí)光，又一次鼓起勇氣建立了個(gè)群。
建群的兩天后的晚上，無(wú)意間看到費（同學(xué)名字的簡(jiǎn)稱(chēng)）說(shuō)要退群，語(yǔ)氣平淡。隨后我便與另一位同學(xué)濤私聊，問(wèn)他原因。濤說(shuō)，他不知道。后來(lái)我告訴他，原來(lái)這一切只是我的一廂情愿。其實(shí)，問(wèn)濤之前，我心中便猜出了七分原因，只是想找個(gè)人來(lái)幫忙欺騙自己。
不一會(huì )兒，鈺也屏蔽了群。我心底很清楚，過(guò)去的，終是回不來(lái)了，仍硬生生地欺騙自己——還好，我已經(jīng)習慣了，原來(lái)僅僅需要漠然。建立為期兩天的群終是消失了，消失在我的世界，我想這是第二次，也是最后一次建立關(guān)于小學(xué)的群。兩次的實(shí)踐，事實(shí)告訴我——往事虛幻。
當天晚上十一點(diǎn)，仍無(wú)睡意。雖說(shuō)鄭州連著(zhù)幾天下雨，晚上空氣清新，涼風(fēng)也吹得愜意，可是終不是我想要的。我想要的——空氣中無(wú)情的冷風(fēng)毫無(wú)顧忌地向我打來(lái)，幫我扇走滿(mǎn)臉軟弱的淚水，最終我做到了。
說(shuō)心酸，我嘲笑自己有什么資格？這世間的規律，不大都這樣？可是親愛(ài)的朋友，你是否記得學(xué)校旁的面包店？是否記得蓮花公園的那陣陣歡聲笑語(yǔ)？我想念棒棒糖的味道，想念那一手成熟娟秀的龐中華楷書(shū)，想念自然卷、有點(diǎn)胖的咪兒，想念同桌的你——琳。想念的一切終是回不去了，后悔為什么忘記了自己的外號？哦！瞧我真可笑，我似乎就沒(méi)有。
我也想念過(guò)去男孩子的灑脫。率真，想念絲毫不讓咪兒的東北虎，想念逼我和琳叫哥的醬油，想念被欺負的綿羊、瘦瘦的面條，想念哭著(zhù)告別的班長(cháng)（最終沒(méi)有提前離開(kāi)）……想念一切我能想起的孤獨自憶。
若有一天，朋友，你站在我的面前，莫問(wèn)我為何我們的'關(guān)系似近卻遠。因為我已破碎而又敏感的心靈建立起了防護窗，害怕自己再受傷害。多么可笑，我內心深處還在期待這真正念我對我好的知心朋友，來(lái)發(fā)現和保護我那敏感而自私的心。我并不是完美的人，我有著(zhù)一顆歡樂(lè )表面掩埋的敏感的玻璃心。沒(méi)心沒(méi)肺，終是個(gè)謊言，那一直是我的夢(mèng)想。
那些年，錯過(guò)的大雨，錯過(guò)的友情，終是我成長(cháng)路上被掩埋在心底的孤獨悲傷的秘密。親愛(ài)的朋友，即使我們的友情之心已經(jīng)分離，但我仍想將心底最正直的祝福送給你們——愿你們一切的一切都好。
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