（優(yōu)秀）幸福的時(shí)光作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福的時(shí)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的時(shí)光作文 篇1
假如時(shí)光可以倒流，可以回到那個(gè)時(shí)候；假如時(shí)光可以倒流，可以給我一個(gè)吃后悔藥的機會(huì )；假如時(shí)光可以倒流，可以讓我挽回那曾經(jīng)堅固的友誼；我就會(huì )多了一個(gè)朋友，多了一份友誼，多了一份愛(ài)。
記得那還是上幼兒園的時(shí)候，我就光榮的當上了“組長(cháng)”，所有的小朋友都羨慕的望著(zhù)我。當時(shí)，我有許多朋友，現在看來(lái)，有真的知音，也有虛假的狐朋狗友，但有一個(gè)知音是真正的好朋友。不管是受批評還是接受表?yè)P，都有她在我的身邊陪著(zhù)我,伴著(zhù)我迎接，可謂是“同甘共苦”。已經(jīng)快記不清她的名字了，但有一件事我一輩子也忘不了。有一天，我和她正在玩游戲，一不小心，“哐當”我把院長(cháng)最心愛(ài)的花瓶打碎了。
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不知所措，瘋了般的.抓腦袋，仍毫無(wú)辦法。誰(shuí)知她卻笑盈盈的安慰道：“沒(méi)事，我有辦法�！甭�(tīng)著(zhù)有許多人的腳步聲，我趕緊逃開(kāi)了。過(guò)了不久，我聽(tīng)到許多嘈雜的聲音，偷偷的溜了出來(lái)，看見(jiàn)一大堆人圍著(zhù)她指指點(diǎn)點(diǎn),她卻鎮定自若。一個(gè)看熱鬧的人對我說(shuō)“你看看，就是她把園長(cháng)最心愛(ài)的花瓶打碎了，還不承認。像這樣的人，你就別跟她玩了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，心里開(kāi)始不停地作著(zhù)思想斗爭。
明明是我打碎的，她為什么要幫我呢？還說(shuō)是什么好方法，卻自己代替我去承擔責任。如果我去承認錯誤，那一定會(huì )受到很?chē)绤柕膽土P；如果我不去承認錯誤，會(huì )受到良心的譴責，也失去了一個(gè)朋友。最后，我選擇了沉默，眼睜睜地看著(zhù)好朋友漸漸遠去，從此再也沒(méi)有音訊。后來(lái)，我雖然承認了錯誤，但永遠失去了一段友誼。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )勇敢站出來(lái)承認錯誤，挽回那段友誼。
有人說(shuō)，不就一個(gè)朋友嗎?還沒(méi)有財富、榮譽(yù)、權利值得留戀。我想說(shuō)，財富不是真正的朋友，而朋友卻是真正的財富�！扒Ы鹨椎�，知己難求”友情就像陽(yáng)光，驅除你生活中的黑暗；友情又宛如雨露，滋潤著(zhù)我們的心田；友情又好似明燈，照亮你愛(ài)的路途。別讓你的友情輕易失去，讓我們一起守護友情！
幸福的時(shí)光作文 篇2
幸福，是無(wú)處不在的。每個(gè)人都會(huì )有幸福，不管我們走到哪里，它都會(huì )在我們身邊，讓我們快樂(lè )，讓我們心里感到甜蜜蜜……
記得有一天中午放學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴們像一群山雀一樣，手里拿著(zhù)飯盒，歡叫著(zhù)“飛”出教室，直奔食堂。食堂大嬸給我裝了一大碗雪白的大米飯，散發(fā)出陣陣誘人的香味。食堂大嬸還給我裝了許多糖醋大排，黃焦焦，滑溜溜，正是我最?lèi)?ài)吃的。我美美地咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_(kāi)飯啦！糖醋大排白米飯�！蔽覍W(xué)著(zhù)電影中小二的樣子，一邊喊，一邊興沖沖地向教室跑去。誰(shuí)知快到教室門(mén)口時(shí)，偏偏一腳踩空，“咕咚”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天。我爬起來(lái)一看：哎喲，我的天！飯撒了，白米飯變成了灰米飯，菜潑了。糖醋大排也成了泥巴大排�？粗�(zhù)這幅“慘”景，我的心一下子涼了大半截，剛才的那股高興勁兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我焦急地想：怎么辦呢？回家去吧？不行，爸爸和媽媽中午都在公司里吃飯，不會(huì )回家。上街買(mǎi)點(diǎn)心吧？身上又沒(méi)錢(qián)……
我呆呆地看著(zhù)撒在地上的飯菜，不知所措，急得眼淚都快掉下來(lái)了�！靶■�，吃我的'吧�！薄安�，我的飯菜多，還是吃我的！”……
不知什么時(shí)候，班里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái)。他們七手八腳的幫我掃掉了地上的飯菜，收拾好飯盒，把我扶起來(lái)拉著(zhù)我走進(jìn)教室，爭著(zhù)要把自己的飯菜分給我。
究竟吃誰(shuí)的呢？大家的飯菜都不太多。這使我左右為難。最后，還是班長(cháng)靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法——每個(gè)人都勻出一點(diǎn)飯菜來(lái)支援我。這下可熱鬧了，眨眼間，就像變魔術(shù)似的，我的飯盒里裝滿(mǎn)了飯菜，五花八門(mén)，豐富多彩�？粗�(zhù)同學(xué)們那感情真摯的目光，看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的一大盒飯菜，一股暖流涌上我的心頭。我沉浸在這幸福的時(shí)光里。這一刻，我流淚了，淚是幸福的，我懂得了什么是友愛(ài)。
這件事使我漸漸感受到自己的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，也不是受人注目的地位，而是為別人著(zhù)想的無(wú)私地奉獻。幸福，也許就是這么平凡，卻能在瞬間讓你感動(dòng)，讓你感到溫暖如春。
幸福的時(shí)光作文 篇3
落葉歸根，你可知我終將歸何處？“手可摘星辰”，你可知曾多少個(gè)夜晚仰望天空，卻瞧不見(jiàn)星星的蹤跡？幸福的小時(shí)光伴著(zhù)我們的成長(cháng)如潮水般漸漸褪去。
我的小時(shí)光呢？原來(lái)躲在媽媽的雙手上呢�！皨寢�?zhuān)涯愕氖稚斐鰜?lái)下�！薄皡�，給�！眿寢屔斐龅氖且浑p不滿(mǎn)繭子的手，我的視線(xiàn)逐漸模糊，“媽媽�！�
在歲月的流逝中，皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭，繭子漸漸出現在她手上，因工作受傷的痛苦慢慢襲上了她的心頭。我的幸福的小時(shí)光在媽媽消逝的光陰中度過(guò)的。
我的小時(shí)光呢？原來(lái)藏在媽媽的傘下呢。窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，一抹熟悉的身影出現，是媽媽為我送傘來(lái)了，鉆進(jìn)母親的傘下，依偎在她身旁，抬頭看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)雨水順著(zhù)媽媽的發(fā)絲滴落，肩上濕淋淋的一大片，她的臉上卻有一抹幸福而甜美的微笑。
媽媽的笑似乎只因我而笑。我因拾起一片楓葉而快樂(lè )，此時(shí)媽媽就如同擁有一整片楓林的喜悅；我因夏日里樹(shù)帶來(lái)的`涼爽而雀躍，媽媽卻似擁有一整汪海洋而快樂(lè )。
我的小時(shí)光呢？原來(lái)在媽媽一次又一次不厭其煩的叮嚀中�！芭畠�，路上小心點(diǎn)，騎車(chē)慢點(diǎn)�！泵刻烨宄慷急貢�(huì )上演的情景。母親一大早為我煮好香噴噴的飯，早飯后迎來(lái)的一句句的叮嚀，讓我有許的厭煩，但心里還是禁不住暖暖的“媽?zhuān)懒��！?/p>
遇到困難時(shí)，媽媽會(huì )鼓勵我，讓我加油；當我失落時(shí)，媽媽會(huì )安慰我，給我慰藉；在我做錯事時(shí)，媽媽會(huì )耐心地跟我講道理，給我改錯的機會(huì )。在媽媽一次又一次的叮嚀中，我懂得了如何接受別人對我的愛(ài)，以及如何愛(ài)別人。媽媽教會(huì )我很多。
我的幸福的小時(shí)光呢？在媽媽如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻中；在媽媽含辛茹苦的哺育中；在媽媽的“縱容”中，在媽媽的快樂(lè )中一直幸福著(zhù)。因為有了她——我的母親，我的小時(shí)光才如此的幸福，如此的快樂(lè )！
幸福的時(shí)光作文 篇4
“年少的夢(mèng)想清澈得如同湖泊一樣，曾經(jīng)的純真和對生活的堅持。握著(zhù)咖啡都可以想象掌心開(kāi)出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物�！�
想到這個(gè)話(huà)題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無(wú)論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢(mèng)境的嗜好，數不盡的畫(huà)面，都是那么美好和動(dòng)人。
孩子總是最純真最可愛(ài)的吧！曾幾何時(shí)，我們都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活過(guò)，也單純地看待塵世過(guò)，也天真地認為世界就這么簡(jiǎn)單過(guò)。
一直來(lái)，我都認為懂事并不完全是一件好事。在大多數人的思維里，它就是“長(cháng)大了，變乖了”的意思，而我則不這么認為。它不僅僅是這樣，還有“對事物有了更深刻的認識”的意思。不是嗎？
因為懂事，我們才不會(huì )毫無(wú)顧忌地說(shuō)話(huà)做事，處處當心著(zhù)被別人指責、嘲諷，提心吊膽地生活著(zhù)，每個(gè)人的臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。
而又有誰(shuí)敢摘下這已成為保護膜的面具？肯定會(huì )被別人當作異類(lèi)看待，而且，當你真的.有勇氣去摘下它時(shí)，它也許已經(jīng)牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來(lái)了。
感悟生活是一件長(cháng)久的永遠也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達完的呢？又哪來(lái)得及書(shū)寫(xiě)呢？雖然生活有時(shí)候不盡人意，但我仍希望我能刻下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貯存。
——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時(shí)光，全部刻下來(lái)�！�
幸福的時(shí)光作文 篇5
大家覺(jué)得自己幸福的時(shí)光是在什么時(shí)候呢？其實(shí)，幸福又很多種，可是，幸福到底是什么呢？繼續看下去就知道？
就像我剛剛說(shuō)的，幸福有很多種，有人覺(jué)得可以一直玩很幸福，也有人覺(jué)得可以吃山珍海味很幸福。不過(guò)，卻有人覺(jué)得自己很不幸，只因為他得不到自己想要的電動(dòng)，他真的很不幸嗎？其實(shí)錯了，比起那些吃不飽、穿不暖的人，他很幸福了。
不過(guò)，我前面講的是〔幸�！�，而不是〔幸福的時(shí)光〕，我個(gè)人認為，一個(gè)人可以有多少幸福的`時(shí)光完完全全是靠自己決定的，位什么呢？我認為，一個(gè)人覺(jué)得自己不幸，是因為他認為做那件事很不幸，做這件事也很不幸，做事沒(méi)了動(dòng)力，自然會(huì )失敗�？墒�，如果反過(guò)來(lái)呢？如果一個(gè)人認為，不管做什么事情都是幸福的，他不但會(huì )有很多［幸福的時(shí)光］，而且做事也有很大的動(dòng)力，就很容易成功。
不過(guò)，我前面說(shuō)了一大堆，我好像都沒(méi)說(shuō)到我自己“幸福的時(shí)光”是在什么時(shí)候，其實(shí)我得幸福得時(shí)光天天都有喔！而且很久喔！其實(shí)，我的幸福的時(shí)光就是和家人在一起的時(shí)間，我和家人在一起的時(shí)間，就是我最幸福的時(shí)光。
幸福的時(shí)光作文 篇6
每天吃晚餐前，我都在寫(xiě)功課或看書(shū)，弟弟在看電視，為了填飽全家人饑餓的肚子媽媽正忙碌地在煮晚餐。
我們家的晚餐都是媽媽在準備的，每天一到六點(diǎn)我就會(huì )看到媽媽從冰箱拿出蛋菜魚(yú)肉……，準備大展身手，媽媽要煮晚餐時(shí)，我總會(huì )好奇的跑過(guò)去看，媽媽先將雞腿前至金黃色，再加入蘋(píng)果及醬汁煮至入味一道美味佳肴就大功告成了。
我對作菜有興趣因此我常常幫忙媽媽煮晚餐，我曾經(jīng)幫忙煎荷包蛋，記得我三年級的時(shí)候看到表哥幫全家人煎荷包蛋，感覺(jué)很有趣，所以回家我就馬上請媽媽教我如何煎出一顆漂亮又好吃的荷包蛋，經(jīng)過(guò)媽媽的'教導后我學(xué)會(huì )煎蛋了，從那天起煎蛋就交給我啦！經(jīng)過(guò)一天天一月月一年年我煎的越來(lái)越漂亮了。
全家人吃晚餐時(shí)我們都會(huì )聊天，我和弟弟都會(huì )分享在學(xué)校有趣的事，爸爸他會(huì )和我們說(shuō)今天在公司做了什么事，媽媽會(huì )皺眉頭跟我們苦訴今天在家工作、做家事的忙碌和疲勞。
我們也常常一起去餐廳吃飯慶祝，有一次我生日時(shí)全家人帶我去餐廳吃飯，我們在一個(gè)包箱里說(shuō)說(shuō)笑笑的，突然！就在這個(gè)時(shí)候停電了，祝你生日快樂(lè )~祝你生日快樂(lè )~媽媽一邊推出蛋糕，全家人一邊唱著(zhù)生日快樂(lè )歌，直到我吹蠟燭燈才亮了起來(lái)，接下來(lái)我們一起吃著(zhù)甜甜的蛋糕，媽媽還送我一只大兔子真開(kāi)心！
我覺(jué)得能和家人一邊享受美食一邊談天說(shuō)笑是件很幸福的事，有的小朋友沒(méi)有父母，沒(méi)有家人，三餐都無(wú)法吃飽，如果每個(gè)人都能和我一樣每天都有家人陪我一起用餐那該有多好。
幸福的時(shí)光作文 篇7
每周六下午，桌上會(huì )放著(zhù)一杯香氣縈繞的普洱茶，坐在那遠離城市喧囂的小屋里，手捧一本世界名著(zhù)，細細品位——或許，這就是一段幸福的時(shí)光。
每周一到周五，生活的節奏是如此之快，快速地吃飯，快速地休息……我在加足馬力的生活中顯得那樣匆忙，那樣盲目。只有在星期六下午，我才能放慢節奏，放下腳步，在書(shū)海中找回自我，找到幸福。
在那段時(shí)光中，我仿佛變成了一位游客，在“書(shū)的世界”中領(lǐng)略異地風(fēng)光：通過(guò)書(shū)，我看到了愛(ài)琴海的幽藍靜謐，多瑙河的.純凈深邃；我讀懂了巴西的熱情，法國的典雅浪漫；我發(fā)現了熱帶植物的神奇，哺乳動(dòng)物的奧妙……這就是幸福。
在那段時(shí)光中，我又像是一個(gè)學(xué)者，在書(shū)中汲取知識與養分：在科普雜志中，通過(guò)愛(ài)因斯坦等科學(xué)家的娓娓講述，我越發(fā)明白了世界的不同；在《宇宙論》中，經(jīng)過(guò)小哥白尼的具體解釋?zhuān)腋用靼子钪娴男问健@是一種幸福。
在那段時(shí)光中，我也學(xué)胡歌穿越時(shí)空，來(lái)到過(guò)去，和宋詞詩(shī)人面對面交流：從《密州出獵》，我為蘇軾報國無(wú)門(mén)而捶胸頓足、惋惜心痛；從《如夢(mèng)令》中，我被李清照細膩而多愁善感的內心深深吸引.我走進(jìn)宋詞天地,仿佛與一個(gè)個(gè)詞人在傾心交流,這也是一種精神享受,我沉浸在閱讀的幸福時(shí)光里。
是的，每周六下午，在小屋中，在書(shū)中，我洗滌著(zhù)自己的靈魂，升華著(zhù)自己的心靈。這，就是一段幸福時(shí)光.
幸福的時(shí)光作文 篇8
我是興華小學(xué)四年級的學(xué)生，在這四年里我在學(xué)校很快樂(lè )！我第一天入學(xué)的時(shí)候就很開(kāi)心因為我是一年級的小學(xué)生了！又可以學(xué)到更多的知識，但學(xué)校的老師很?chē)�，一點(diǎn)毛病都不準有，再想一想幼兒園的.時(shí)候怎樣做老師都不管，但我知道幼兒園的時(shí)候老師覺(jué)得我小，可愛(ài)所以不管我們，在學(xué)校時(shí)老師覺(jué)得我長(cháng)大了，管我們的，這一年我很開(kāi)心！
等到二年級的時(shí)候我們都會(huì )好好學(xué)習，天天向上了，因為我們知道了老師是非常辛苦的，而我們又人得了許多朋友，也可以一起玩。到三年級我們都懂事了！因為我們才知道學(xué)習那么重要，關(guān)系到我以后的前途，所以我們的學(xué)習要認真，上課要聽(tīng)講！到四年級我和同學(xué)都成了老朋友了！學(xué)習也漸漸進(jìn)步了，那都是因為老師的辛苦和家長(cháng)的輔助才有了今天的我！學(xué)習也漸漸進(jìn)步了！
這就是我在學(xué)校四年的時(shí)光，等你們上學(xué)了也會(huì )像我一樣刻苦學(xué)習的！我相信你們一定能好好學(xué)習，天天向上！
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