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共度好時(shí)光作文

時(shí)間:2023-10-17 15:45:34 時(shí)光 我要投稿

共度好時(shí)光作文(優(yōu)選)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的共度好時(shí)光作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

共度好時(shí)光作文(優(yōu)選)

共度好時(shí)光作文 篇1

  世間最珍貴的是時(shí)間,最廉價(jià)的也是時(shí)間,時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò),我正在欣賞舞臺的華美,卻不知,它已輕輕拉開(kāi)帷幕,正準備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話(huà)劇.每個(gè)人帶著(zhù)面具展現在舞臺上,用一貫的動(dòng)作演譯著(zhù)生活的點(diǎn)滴.

  時(shí)間是空中的氣,是盆中的水,你抓住它,它會(huì )從你指縫中流逝,時(shí)間的流逝,讓我們覺(jué)得它很短暫, 一年前 我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一8班.對于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)陌生的地方,有著(zhù)陌生的人與陌生的風(fēng)景.獨自一人來(lái)到班級,老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的感覺(jué).然后開(kāi)始上課,我不知道我是怎樣上下去的.突然有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué). 著(zhù)做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠,可我感覺(jué)相差幾萬(wàn)里.我已不在屬于那里.

  曾經(jīng)的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學(xué)校.那時(shí)的我是多么天真,想上到半年,再轉校.還和室友們開(kāi)玩笑說(shuō),走了別想我,我會(huì )回來(lái)的.半年的時(shí)間就這樣過(guò)去了.陌生的生活總要去適應. 總以為想忘記的,只要不去想,會(huì )隨時(shí)間的消逝而變淡.有些人在一起久了,才會(huì )產(chǎn)生感情.卻不知,那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營(yíng)的. 人生總有些事,會(huì )留下痕跡.我們要學(xué)會(huì )放棄.畢竟天下沒(méi)有不散的宴席.伴隨我的將是我現在所擁有的.

  現在 時(shí)光荏苒,我的'天空不在有灰色.伴隨我的已成為熟悉的人.笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò )方式. 在這里我學(xué)會(huì )了上網(wǎng),與陌生的人聊天.但我從不玩游戲,再說(shuō)我也不會(huì ).睡覺(jué)也成了我的必修課/我不知道我現在的樣子 ,有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的樣子.我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田.

  一花一世界,一木一菩提.總是會(huì )在某個(gè)地點(diǎn),某個(gè)瞬間,發(fā)現春天來(lái)了.而我卻穿著(zhù)冬衣行走在校園中.在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花.看到那將要長(cháng)出的嫩牙,我知道我該奮斗拉. “在某個(gè)年華時(shí)刻,夢(mèng)想離我很近,好象伸手可得.而我調皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地點(diǎn),用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想.那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見(jiàn).

  曾留在光年之外的淚光已被冰封.而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)“ 一年后 想象著(zhù)自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現在一樣沉重.

  昨日的夕陽(yáng)再美,也永遠是昨天的,今天的朝陽(yáng)一樣會(huì )充滿(mǎn)生機。上一秒已經(jīng)過(guò)去了,無(wú)法挽回,就讓我們從下一秒開(kāi)始讓每一秒都得到充分的利用。 我

  只知道,一年后的我面臨著(zhù)一場(chǎng)戰爭. 高考,只是一個(gè)被人放大的痛苦.只要我們不去刻意的尋找,或許會(huì )輕松些. 就讓我乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟滄海。

共度好時(shí)光作文 篇2

  時(shí)光將一闋春詞浸潤在流年的筆墨里,靜守夏的一樹(shù)花開(kāi)?辞镅泔w過(guò)冷月,拾一朵雛菊溫柔冬的眉眼。四季輪換,仍記得你們那時(shí)的靦腆模樣,愛(ài)笑的你,善談的她,木訥的他;仍記得你饞嘴的模樣,一起沖向食堂的奮不顧身;記得他看籃球時(shí)掃興的揮袖;記得她跑步時(shí)對陪練的會(huì )心一笑……一筆筆,一畫(huà)畫(huà),定格了那年的陽(yáng)光,很暖,很暖。

  這是最好的時(shí)光,最好的我們。

  記得每次考試前,每個(gè)人都是緊迫不安的,雖然表面輕松無(wú)異,但眼角卻多了一份焦慮。上課時(shí),不少人擠在過(guò)道上,一支支筆點(diǎn)點(diǎn)停停,執筆見(jiàn)思,密密的模糊的筆記,畫(huà)著(zhù)只有自己明了的秘密符號。教室里靜寂無(wú)聲,沙沙的寫(xiě)字聲如一股清泉,為這單調的寂靜注入了些許活力。所有人都是如此專(zhuān)注,且聽(tīng)風(fēng)吟,掠過(guò)窗內安靜的為夢(mèng)想奮斗的蟄伏時(shí)光。

  吃過(guò)飯后,習慣慢跑一圈。不知何時(shí),我們班的小小少年成堆地聚在單杠前,奮力地向上,手臂上暴出了青筋,腕口被勒得紫紅,還是堅持著(zhù),不放棄。悶熱的夏日午后,一個(gè)個(gè)引體向上,滑下的汗水,恣意的汗水,仿佛回到了縱情奔跑時(shí)。沒(méi)有角逐,沒(méi)有攀比,不分先后,大家一起跟隨自己的腳步,跟隨自己的內心,不逾矩,不斷超越,不顧一切向前沖!如風(fēng)般的身影,鼓勵的微笑,藍天下恣意揮灑的汗水閃耀著(zhù)金色的光芒。那是我們共度的好時(shí)光!

  每一次,在彷徨無(wú)助時(shí),身邊總會(huì )涌出一大波朋友噓寒問(wèn)暖。焦急的'神情,柔聲的安慰,只幾秒便讓我收了淚珠,與你們一起歡笑。搞笑的動(dòng)作,彎彎的眉眼,故作羞澀的嬌嗔,捧腹的大笑,掩面的窘態(tài),一幕幕,一幀幀,記錄著(zhù)年少愜意的小歡喜。我相信,那些時(shí)光不會(huì )遠去,我會(huì )永遠記得你們的樣子。

  傾聽(tīng)春花,拾取秋實(shí)。青春好時(shí)光,與你們相遇。捧一杯熱茶,看清風(fēng)繞過(guò)花枝,想起你們那年清澀懵懂的模樣,重溫記憶中的美好時(shí)光。不管是夏日炎,還是秋風(fēng)涼,愿你們如花圃中的茉莉,依舊白,依舊香,長(cháng)成我們彼此喜歡的模樣!

共度好時(shí)光作文 篇3

  “夕陽(yáng)打在外公外婆爬滿(mǎn)皺紋的臉上,我的心化了,與他們共度這美好時(shí)光,是何等幸福!

  ——題記

  從臘月開(kāi)始,年味就越來(lái)越濃了,置辦年貨的人越來(lái)越多,各個(gè)店鋪的生意都是紅紅火火。到了臘月底,街上熙熙攘攘的人群和他們臉上的笑意更是將年味推向了高潮。而我隨父母回到了外公外婆家,在他們那兒小住幾天。

  臘月三十早晨,大家都起了個(gè)大早,準備進(jìn)行大掃除。從地板到墻壁,再到各個(gè)衛生死角,每個(gè)地方都不放過(guò)。妹妹幫不上什么忙,就拿著(zhù)個(gè)盆兒到處亂跑,一會(huì )兒跑到正擦玻璃的舅舅旁邊,一會(huì )兒又跑到正掃蜘蛛網(wǎng)的媽媽身旁,結果一不小心在地上摔了個(gè)狗啃泥,小臉蛋上沾了點(diǎn)灰,顯得很是滑稽。我們哈哈大笑,妹妹也走到鏡子前瞅著(zhù)自己的狼狽樣,撓撓頭,憨憨的笑了。

  年夜飯從中午便開(kāi)始準備,女人們走進(jìn)了廚房,為晚上的大餐愉快而幸福的忙碌。蒸鍋里的水唱起快樂(lè )的歌謠,菜刀在砧板上奏響團年的樂(lè )章。待到太陽(yáng)西斜,各個(gè)房間都彌漫著(zhù)飯菜的香,廚房的工作也快接近尾聲。男人們還在屋前的空地上搬椅子坐著(zhù)與外公外婆拉著(zhù)家常,夕陽(yáng)打在兩位老人的'臉上,那皺紋都快要有舒展開(kāi)來(lái)的跡象。我站在門(mén)邊,聽(tīng)著(zhù)廚房里的談笑聲,看著(zhù)屋前的一片和諧,只覺(jué)恍惚如夢(mèng):我有多久沒(méi)有回來(lái),細細感受與家人們一起相處的時(shí)光了呢?

  “開(kāi)飯了!”待到夜幕降臨,大家一起端菜擺椅子,然后入席就坐。電視里的春晚正到精彩處,親人們不斷給我?jiàn)A菜,問(wèn)著(zhù)我最近的情況。腳下的炭火發(fā)出細碎的噗噗聲,饞貓悄悄來(lái)到我的椅下,撒嬌想要魚(yú)吃,這一切,都讓我感到分外幸福。

  心中的羽毛漸漸收攏,只覺(jué)心頭有一陣暖意拂過(guò)。與家人們一起度過(guò)這美好時(shí)光,何其有幸,也正是他們,使得我眷戀著(zhù)煙火人間。

共度好時(shí)光作文 篇4

  “時(shí)光一逝永不回,往事只能回味”。陽(yáng)光,鐘聲,凝視,微笑,總在我與您之間出現,時(shí)間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵我成長(cháng),而我留下了和您共度的好時(shí)光。有您,我的老師,陪我共度好時(shí)光。

  陌上早,三寸粉筆育樹(shù)人

  朝陽(yáng),還未把天邊涂上紅色。您的講聲就娓娓道來(lái)!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”!班оА狈酃P作響,就在告訴我們做人應如春雨般無(wú)聲,低調。

  轉過(guò)頭,只見(jiàn)白霜還未在窗戶(hù)上散去,早晨的鳥(niǎo)兒還在枝頭跳,鼓樓的鐘聲才緩緩到。對視一笑,如春風(fēng)拂過(guò)我的心靈。

  時(shí)光,就停留在了轉首的剎那,凝視與微笑,一切靜好,您陪我們度過(guò)成長(cháng)的時(shí)光。

  晴初好,一行秀跡勉學(xué)梓

  陽(yáng)光,才剛照進(jìn)邊間教室!芭尽,一本作業(yè)傳過(guò),打開(kāi),一個(gè)個(gè)差似一把把刀穿透我的心靈,又是不及格。正欲合上,一行秀跡引起我注意,“別灰心,下次你一定能做得更好”。

  心似百花歸春般,度過(guò)嚴冬,迎來(lái)希望。抬頭一看,您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽(yáng)光剛好照過(guò)半張臉,嘴角微微上揚,點(diǎn)點(diǎn)頭,目光輕觸,又有朝陽(yáng)的活力了。

  鼓樓的鐘聲才慢慢回響,就讓時(shí)間停在那一秒,讓您陪我度過(guò)美好的時(shí)光。

  黃昏俏,幾顆金字提名榜

  現在,我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū),腦里那幾顆“加油”的字樣是我前進(jìn)的`動(dòng)力。只記那日,夕陽(yáng)在操場(chǎng)灑下最后的余暉。您向我走來(lái),微笑,點(diǎn)頭,拍了拍我肩,道:“加油!”雙眼似陽(yáng)光般明亮,給我力量。

  夕陽(yáng)染紅天邊,樹(shù)葉泛起金光,這“加油”讓我銘記于心!斑恰,就似相機膠卷一樣,那一刻,時(shí)光停滯,成為最好的時(shí)光。

  鼓樓鐘聲又響,夕陽(yáng)余暉已落。您總是激勵我成長(cháng),殊不知,早在我心中留下了和您最好的時(shí)光。那是三寸粉筆的靜好,那是一行秀跡的美好,那是幾顆金字的正好,正好和您共度好時(shí)光。謝謝您,我的好老師。

  時(shí)間未止,有您陪我共度好時(shí)光,真好!

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