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最美時(shí)光作文3篇【推薦】
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的最美時(shí)光作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最美時(shí)光作文 篇1
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復蘇,和煦的春風(fēng)撫在我們的臉龐上,16支全副武裝的育才小分隊正整裝待發(fā),準備向南通園博園進(jìn)發(fā),終于我們裝上了公交車(chē),一路歡聲笑語(yǔ)。
男女K歌,樂(lè )趣無(wú)窮
剛上車(chē),大家就唧唧喳喳仿佛有說(shuō)不完的話(huà),像一只只快樂(lè )的小麻雀,臉上也都呈現出一個(gè)“樂(lè )”字。連我們的“女神”也露出了笑容,大概是不舍得浪費這么美好的時(shí)光的緣故吧,“女神”提議我們男女K歌。大家先是很靦腆,百般推脫,但過(guò)了一會(huì )兒,大家竟全部全體通過(guò)。女生們也都拋棄了平常的淑女形象,一首《唱得響亮》,神似原唱卻又勝似原唱。我從她們每一個(gè)人堅定的眼神中看出了堅強。男生們聽(tīng)了給予了女生許多掌聲,仿佛現在的`女生已經(jīng)是一人之下,萬(wàn)人之上的歌后了。但男生們的一曲《保衛黃河》卻驚天地,泣鬼神,氣壯山河,豪邁無(wú)比。仿佛我們現在就身處那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代,中華人民戰士們保衛家園與敵人拼的你死我活,只愿保衛國家。因為唱的太好的緣故,所以旁邊又多了許多的聽(tīng)者,在我們的一再推選之下,張同學(xué)和謝同學(xué)兩人為我們單獨獻上了一曲,雖不及原唱,但也唱出了另一番韻味。此時(shí)大家真想讓時(shí)光駐足于此,留下一車(chē)的歡聲笑語(yǔ)。
男女搭配,干活不累
到達園博園以后,我們便開(kāi)始進(jìn)行期待已久的手工DIY燒烤。我們每個(gè)人都各盡其職。我負責烤,其他男生負責灑孜然粉,心細的女生們負責將肉串整理好,我拿好后放在爐子上,進(jìn)行翻轉燒烤,待它冒油了,便可以再烤另一面,在我的精心調制下,這肉串從原來(lái)的白白的,冷冷的,變成了現在的黃黃的,熱熱的,色香味俱全,看了就十分美味,讓人垂涎三尺。我拿了一串放在鼻子前一嗅,這味道簡(jiǎn)直是香到我無(wú)法用語(yǔ)言形容的境界,我將它放到了嘴里咬了一口,滿(mǎn)嘴流油,五花三層,很有嚼勁,我沉醉在了這肉香的氣味里,只聽(tīng)見(jiàn)有人對我說(shuō):“大廚,燒烤好了嗎?”我瞬間回過(guò)神來(lái),對他們笑著(zhù)說(shuō):“好了,可以吃了!贝蠹叶細g聲雀躍,拿出了盤(pán)子,將它們裝飾好,就像一件件藝術(shù)品,我們坐在一起大口吃肉,大口喝飲料,看著(zhù)大家吃著(zhù)我烤的東西,心里十分有成就感。吃完后,我們又去化緣,品嘗了各路美食,吃的非?鞓(lè ),美食多的堪比“滿(mǎn)漢全席”。
在回家的途中,我想今天有你們陪伴可以稱(chēng)是最美好的時(shí)光,沒(méi)有你們,我覺(jué)得這根本就不算美好時(shí)光,也對,三年之路有你們的歡聲笑語(yǔ),何曾漫長(cháng),三年之路,有你們陪伴,我心怡然!
最美時(shí)光作文 篇2
歲月的腳步在不停地走著(zhù),轉瞬即逝。轉眼間,我已度過(guò)了十幾個(gè)春秋,擁有了許許多多零碎的回憶。這些回憶拼在一起,組成了我美好的過(guò)去。在這其中,最與眾不同的、最永恒的,也是最難忘的回憶就是九歲那年的暑假。
那年暑假,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
那天下午,風(fēng)和日麗,蝶戀花叢,我和哥哥姐姐還有妹妹到一片寬闊的空地上騎自行車(chē)。哥哥姐姐還有妹妹都會(huì )騎自行車(chē)了,只有我不會(huì ),于是,我就下定決心一定要把它學(xué)會(huì ),哥哥姐姐還有妹妹也都來(lái)幫助我。開(kāi)始的時(shí)候,哥哥在前面給我帶路,姐姐扶著(zhù)我,妹妹在一旁提醒著(zhù)我,幫助我學(xué)習騎自行車(chē)!把劬e看地上!”“握好車(chē)把!”……
一開(kāi)始,所有人都興致勃勃的。但是,我的車(chē)技沒(méi)有漸漸進(jìn)步,卻漸漸消磨了大家的耐心。給我帶路的哥哥見(jiàn)我連一眼都不看他,只看地上,就停下站到一旁觀(guān)看;扶著(zhù)我的姐姐一放手,我騎著(zhù)車(chē)就晃晃悠悠地作勢要跌倒,也沒(méi)了一開(kāi)始的勁頭;提醒我的妹妹見(jiàn)自己嗓子都快喊啞了,但我依舊我行我素,絲毫不注意她提的意見(jiàn),也跑去和哥哥看熱鬧了。
太陽(yáng)漸漸沉沒(méi)在地平線(xiàn)上,余暉染紅了晚霞,也染紅了我們的臉。我的'車(chē)技依舊沒(méi)有長(cháng)進(jìn),只要姐姐一松手,不出五秒,我肯定得跌倒。大家都泄了氣,說(shuō):“回家吧,今天肯定沒(méi)戲了!”只有我一個(gè)人還在和自行車(chē)“抗衡”。我握著(zhù)的車(chē)把不停地扭動(dòng),好像不把我甩到地上不罷休似的?粗(zhù)車(chē)輪在地上軋下一條歪歪扭扭的痕跡,我想起了妹妹的話(huà)“眼睛別看地上!握好車(chē)把!”我發(fā)狠似的用力握住車(chē)把,不讓它扭動(dòng),眼睛看著(zhù)前面,蹬著(zhù)自行車(chē)。一圈,又一圈,我興奮極了,忙大聲喊:“我學(xué)會(huì )了!我學(xué)會(huì )了!”大家聞聲都跑了出來(lái),看著(zhù)我笨拙地騎著(zhù)自行車(chē),大家都笑了。
這個(gè)記憶碎片是美好的,就讓它永遠保存在我童年的潘多拉魔盒里,藏在我心中最溫暖的角落。
最美時(shí)光作文 篇3
昏暗的小房間里,包廂的角落里擠著(zhù)一把古箏。吱吱作響的門(mén)開(kāi)了一條縫,明亮的陽(yáng)光透過(guò)縫射進(jìn)房間。
我走到古箏前,慢慢揭開(kāi)積滿(mǎn)灰塵的琴蓋,借著(zhù)外面的光線(xiàn)打開(kāi)卷起的鋼琴譜。多年后,房間里傳出悠揚的琴聲。
彈著(zhù)熟悉的音樂(lè ),彈著(zhù)熟悉的鋼琴,但音樂(lè )不是記憶中的感覺(jué),熟悉卻陌生,美好卻空虛。心里有個(gè)聲音告訴我,那是因為他們的笑聲不再和鋼琴混在一起了。
我很小就開(kāi)始學(xué)古箏,我愛(ài)古箏,也恨古箏。它帶給我痛苦而美好的回憶。那一年,我剛開(kāi)始練這個(gè)曲子。沒(méi)有父母的陪伴去上課對我來(lái)說(shuō)是非常痛苦的。其他孩子會(huì )有父母陪伴,會(huì )受到父母的表?yè)P。但是我父母工作忙,只會(huì )來(lái)檢查我的學(xué)習成績(jì)。
我通常坐在古箏前,無(wú)聊地練一下午鋼琴。不僅我受不了,我的朋友也憋不住。當時(shí)古箏還在我的窗前,有幾棵高高的枇杷樹(shù),也是我和朋友的天堂。我坐在窗邊彈鋼琴,他們在樓下彈,聊我。調皮,我自然不能老老實(shí)實(shí)練琴。我總是在我奶奶午睡的時(shí)候溜出去和我的朋友們玩。
那是初夏,花草茂密,樹(shù)木累累。為了不被人發(fā)現,我連拆彈古箏的假指甲都不敢,就拿著(zhù)一手的膠帶和指甲片去作曲,去見(jiàn)朋友。淘氣,我們忍不住拿釘子當新玩具。
我們喜歡中午在烈日下玩水槍?zhuān)眯∷畼尳o花草噴水,然后用我的假指甲藥片攪濕土,抓蟲(chóng)子,聚在一起看它們在水里慌張;有時(shí)候我們會(huì )用假指甲片把餅干搗碎,然后把餅干屑撒到螞蟻身上,看看它們是怎么把餅干帶回家的。當然最開(kāi)心的`還是研究花草,挑枇杷吃。我們會(huì )把各種花草摘下來(lái),放在小桶里,用假指甲片挖出來(lái),然后放上小蟲(chóng)子,觀(guān)察它的活動(dòng)。我們總是靠著(zhù)小水桶笑得最開(kāi)心。
我記得一個(gè)會(huì )爬樹(shù)的小朋友,他會(huì )給我們摘很多枇杷。我的假指甲有時(shí)會(huì )掐水果。他們對我多汁的手笑得前仰后合,我也不生氣,就把有香味的假指甲放進(jìn)嘴里舔了幾下。哈!多甜蜜!
鋼琴刺耳的聲音把我從記憶中拉了回來(lái)。我又放錯音了。我嘆了口氣,抬起頭來(lái)。沒(méi)有明亮的窗戶(hù),沒(méi)有郁郁蔥蔥的眼睛,沒(méi)有朋友們清脆的笑聲,只有一首有美好回憶的古箏
現在窗戶(hù)前因為道路改造只剩下幾棵樹(shù),青梅竹馬也散了。鋼琴悠揚的聲音還在,但那時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光只留在我的記憶里。那些最美好的時(shí)光,化作一串黑色的音符,隨著(zhù)鋼琴的落下,永遠留在我的心里。這是我獨特的運動(dòng)。
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