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[優(yōu)選]共度好時(shí)光作文32篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的[優(yōu)選]共度好時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)選]共度好時(shí)光作文32篇](https://p.9136.com/00/l/cab1b9e23_2.jpg)
共度好時(shí)光作文 1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，進(jìn)入初中，已有差不多兩年了，人們都說(shuō)初中生活很孤獨，假如你沒(méi)有朋友，我也會(huì )這么認為，不過(guò)還好，有你在——小陶。
從進(jìn)入初中開(kāi)始，我就與你相識。記得軍訓時(shí)，我很內向，再加上我又沒(méi)有朋友，就更沉默了。你坐在我的前面，留著(zhù)一個(gè)“蘑菇頭”，一開(kāi)始我認為你是那種又兇又壞的人，后來(lái)才發(fā)現，你是多么有趣。晚上自修無(wú)聊，于是便和你聊了起來(lái)，我和你聊得很開(kāi)心，這使我第一次嘗到了初中生活的樂(lè )趣。你給我講述小時(shí)和同學(xué)騎車(chē)的趣事，那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和那豐富的表情逗得我哈哈大笑，剛來(lái)時(shí)的孤獨感頓時(shí)灰飛煙滅，不復存在。這給了我自信心，我開(kāi)始主動(dòng)找人聊天、開(kāi)玩笑，我的交際能力得到提升，朋友也越來(lái)越多。
你不僅帶給我快樂(lè )和自信，還在我困難時(shí)伸出援助之手，給我幫助。
你在我困難之時(shí)，總會(huì )給與我有效的幫助。剛上初中，問(wèn)題多到我不可想象，不僅只有學(xué)習問(wèn)題，生活問(wèn)題也是困擾我的一大惡魔。
爸爸媽媽為我準備好了一切，蚊帳、皮箱等東西都給我安排好了，但我總是丟三落四，甚至還有那么一點(diǎn)健忘。洗好的衣服總是忘記晾，一團衣服堆積在桶里，衣服上長(cháng)出了密密麻麻的霉菌，又臭又惡心。我站在一旁凝視著(zhù)那一桶發(fā)霉的衣服，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。
這時(shí)你向我走來(lái)，對我說(shuō)：“不要慌，我有辦法！”你讓我出去等你的好消息，不一會(huì )兒，你竟真的把那桶衣服弄干凈了！
我心存感激，卻不知如何報答，于是就遞了一包零食：“喏，算我請你的'！”你接過(guò)零食，開(kāi)心地笑了，我也跟你一起笑了起來(lái)。
那段時(shí)光，我感受到了初中生活的快樂(lè )與美妙，也讓我學(xué)會(huì )了很多有用的東西。以后，我一直和你是最要好的朋友，一起玩，一起學(xué)習。
感謝你出現在我的生活里，陪我度過(guò)這么兩年的生活，你給我幫助，給我自信，給我歡樂(lè )！
感謝你與我共度這美好時(shí)光！
遇見(jiàn)你，我不悔！
共度好時(shí)光作文 2
記憶中，奶奶的老屋縮在村角的一隅，青磚黑瓦，簡(jiǎn)樸到毫不起眼。屋檐上、瓦楞間，長(cháng)著(zhù)青綠的草，淺淺地覆蓋著(zhù)一層從光陰里積淀下來(lái)的薄薄灰塵。
幼時(shí)，這里便是我的家。老屋下的奶奶，是我最親的人。我和奶奶一起度過(guò)了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
春雨連綿的早上，我愛(ài)在老屋的屋檐下看雨，看銀絲般的細雨漸漸在一張破了個(gè)洞的蜘蛛網(wǎng)上凝成一個(gè)個(gè)圓潤的小銀珠，“滴答”落在我的手心里;看淅淅瀝瀝的小雨把黑瓦滋潤得烏黑發(fā)亮，和墻角偶然間冒出來(lái)的七彩傘花，遠處能溢出翠色來(lái)的青山相映成趣。
雨漸漸大了，濺到盛夏的時(shí)光里，濺到奶奶緊緊握住我的那雙粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上，奶奶的大手緊緊握住我的手，我們一起看屋后的老洋槐�？此Ψ比~茂，在風(fēng)雨中飄搖;看它稀稀疏疏，在風(fēng)雨中靜默。那黝黑的枝干濕漉漉的，那雪白的花打著(zhù)旋落下，真是奢侈了這一方土地，編織出了我夢(mèng)幻般的童年，和奶奶相視一笑的清澈眼眸中，我看到的只有那歲月靜好的安詳。
老屋屋檐下的雨簾終究還是消失了，送來(lái)的是盛夏的午后陽(yáng)光。
午后，奶奶總會(huì )拎出一袋米，搬出個(gè)老藤椅，坐在老屋的`屋檐下，仔細地挑著(zhù)米中的沙礫。四周夏蟬鳴聲不止，老洋槐在陽(yáng)光下曬得似乎犯了困，綠葉卷了些，花香也漸漸熏得人變得迷糊了�；杌栌奈�，靠在奶奶身上，努力睜著(zhù)似乎被灌了鉛的眼皮。奶奶不作聲地挑著(zhù)米，一粒粒通透晶瑩的米粒落入碗中，似珠璣滾落玉盤(pán)，在這清脆的美妙樂(lè )聲中，我終于打了個(gè)哈欠，伴著(zhù)蟬鳴，聞著(zhù)米香，依靠在奶奶的肩膀上，沉沉地在這美好時(shí)光中睡去。
無(wú)數次在夢(mèng)中，我回到這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方。無(wú)數次醒來(lái)，我都明白：歲月匆匆，如今的我，早已離開(kāi)了老屋與家鄉，奶奶也在歲月的洗滌中逐漸變了模樣，還有那青磚黑瓦的老屋，也都成了回憶。
老屋，奶奶和我，相伴過(guò)年華，共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 3
時(shí)光的沙漏，漏下了美好純真的孩童時(shí)代。我是否該回頭，放慢腳步與你共度美好時(shí)光？
燥熱的天氣，人像裹上了熱毛巾。吱吱呀呀的風(fēng)扇奮力地轉著(zhù)，撲面而來(lái)的風(fēng)卻像火龍。隨意地走動(dòng)，也無(wú)法擺脫這無(wú)形的蒸籠，不一會(huì )兒，額頭已經(jīng)覆滿(mǎn)細密的汗珠�！俺酝觑�，我們去河邊散散步吧！”我提議道�！拔铱葱�，你也終于肯出去走走了”她回答道。于是我們各自收拾，出門(mén)。
爸爸隨意在河邊停下車(chē)，我們便沿著(zhù)河往前走�！巴砩�，河邊人還挺多�！彼齾葏鹊�。我只嗯了一聲。抬眼望去，沿河道上全是人。有人還鋪了一張小席，就這么席地而坐，一家人圍在一起，其樂(lè )融融。有的小販還將張張桌椅沿河擺開(kāi)，有的人累了就順勢坐下，或再喊來(lái)幾個(gè)朋友，帶來(lái)幾罐啤酒，痛痛快快喝一場(chǎng)，把酒言歡。有的人喝到興頭上，用力地揮舞著(zhù)手臂劃起拳來(lái)；有的人聲嘶力竭地喊叫；有的人輸了，不甘地搖晃著(zhù)腦袋端起杯子，一飲而盡，甚是豪邁；還有人已不勝酒力，軟綿綿地靠在椅背……
不知因為什么，我與她一言不合，又起了爭執。我憤懣地大步向前走著(zhù)，以求與她拉開(kāi)距離。不知不覺(jué)走遠了，走過(guò)了喧囂，周?chē)蝗话察o了下來(lái)。兩岸的垂柳靜靜地立著(zhù)，浉河水靜靜地流著(zhù)，我的心也漸漸平靜下來(lái)。向遠處看去，兩岸流光溢彩，河水也被染得斑斕。親水平臺上，有人上上下下，一片歡聲笑語(yǔ)�！皨寢�?zhuān)�，等等！”一個(gè)奶聲奶氣的聲音。
我的心突然一動(dòng)。
其實(shí)，這是一個(gè)多么放松、祥和的夜晚啊，在大家都享受生活的時(shí)候，為什么我要與最親愛(ài)的人賭氣、疏離呢？時(shí)光荏苒，我像一棵小樹(shù)，長(cháng)大了，而一直守護著(zhù)我的大樹(shù)，卻要仰著(zhù)臉看我的臉色了嗎？
“聽(tīng)媽媽的`話(huà)，別讓她受傷……”遠處傳來(lái)一陣歌聲。我的腳步漸漸慢下來(lái)……
“怎么停下來(lái)了？”她走到我的身邊，緊張地看著(zhù)我。我淡淡地笑了笑，回道：“沒(méi)事，等你呢�！闭f(shuō)罷，拉起她的手，輕快地向前走去。
浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下腳步等等身后的她，珍惜與她共度的美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 4
在黑與白的間隙里，時(shí)光如水般流淌，釀成甘甜的美酒。
一點(diǎn)一捺，一鉤一挑，一轉一折，柔軟的筆尖在宣紙上跳動(dòng)，留下如刀刻般的墨跡。若有若無(wú)的月光灑下來(lái)，被明亮的燈光覆蓋。
看著(zhù)剛寫(xiě)完的一張紙，規矩一點(diǎn)便死板，靈動(dòng)一些就凌亂，臨得再像只是徒有其表，自我創(chuàng )作便是班門(mén)弄斧。心想著(zhù)就更惱火了，于是放下筆，把紙收起來(lái)。
我坐在椅子上，輕輕執起筆，仔細地端看，這支筆已經(jīng)很舊了，但仔細想想，也不過(guò)是一年前所買(mǎi)。像這般的小狼毫，至多寫(xiě)一二千字，用上幾個(gè)月就禿了，因此筆我是常換的，我雖愛(ài)筆，但對于廢棄的筆，我也無(wú)甚留念。我又看了收齊的紙，亦是新紙，而我以前作品現在看來(lái)漏洞百出，以前所得的榮譽(yù)更如同笑話(huà)。
我又忽然迷茫了，既然如此，我對書(shū)法的情感又從何而來(lái)？與我共度如此時(shí)光的又是什么？
我仍坐在椅上，單手托腮，另一只手不由自主地擺弄著(zhù)毛筆，雙眼死死地盯著(zhù)墻上的一幅字畫(huà)。皓月明凈，似乎也緊鎖眉頭，苦苦思索。無(wú)意間，我拾起一本《文征明小楷集》，沒(méi)有順手向后翻，而是去看封面，看目錄，甚至一個(gè)字一個(gè)字地讀出來(lái)，哪怕我也不清楚我讀的是什么�！霸S多大家的`作品流傳于世成為他們的精神寫(xiě)照”，忽然，我讀到這一句，一下心頭澄澈清明。
為什么喜愛(ài)書(shū)法？不是因為任意一個(gè)物品成為了一種媒介，而是因為其中之精神。那是《蘭亭》一紙虎臥鳳闕，是《祭侄文稿》慷慨悲憤，是《黃州詩(shī)帖》千古傳響，是無(wú)數文人墨客的精神圣殿。我想，與我共度好時(shí)光的不是筆，不是紙，不是那一本本字帖，而是對書(shū)法的那份純粹的熱愛(ài)。
螢火不可比皓月，但其也是一分光亮。我看著(zhù)那輪明月，誰(shuí)說(shuō)它不比燈亮，它照在每個(gè)人心里。
共度好時(shí)光作文 5
晚飯后，即便百般不愿，也還是被父親拽到了河堤。
因為賭氣便走的很快，突然手上多了一絲重力，看著(zhù)這雙大手，不禁有些出神，父親手上的皮膚竟然變得有些松弛，父親不再年輕了嗎？低沉的聲音從耳邊傳來(lái)，“你好好看著(zhù)點(diǎn)路行嗎？”盡管語(yǔ)氣很是嚴厲，但我仍然感覺(jué)到關(guān)心，手上的溫暖連同這話(huà)語(yǔ)一起直達心底。
和父親漫步在河堤上，感受著(zhù)風(fēng)的和煦，聆聽(tīng)著(zhù)河水的流動(dòng)，欣賞著(zhù)爛漫的晚霞，記憶回到童年。咦，晚霞居然變了呢，一會(huì )像一只奔跑的'狗，一會(huì )兒像一枝大大地棒棒糖，真是神奇。我像是發(fā)現了新大陸一樣，指著(zhù)晚霞，嘰嘰喳喳個(gè)不停，父親把手放在我頭上，輕輕撫摸兩下，示意讓我安靜下來(lái)。他看著(zhù)我說(shuō)“傻孩子，晚霞就是云的一種，自然會(huì )變啦，等你上了學(xué)自然就明白了�！蔽彝�(zhù)父親煞有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，老爸，你懂的真多�！毕胫�(zhù)想著(zhù)就笑了出來(lái)，那時(shí)的我還真是什么都不知道呢。
父親看見(jiàn)我笑了，眼里的擔憂(yōu)就消失不見(jiàn)了。于是，調侃的話(huà)語(yǔ)也就出來(lái)了：“喲！是哪個(gè)不想出來(lái)散步��！看看，這咋還笑了呢？”我向父親翻了個(gè)白眼，雙手插腰，做了個(gè)鬼臉：“……反正不是我�！备赣H作勢要打我，我假裝抱著(zhù)頭嚇得要死，父親手指在我臉上刮了幾下：“真是個(gè)膽小鬼�！闭婺美习譀](méi)辦法�！艾F在開(kāi)心點(diǎn)沒(méi)？”原來(lái)是為了逗我開(kāi)心啊�？吭谧o欄邊，微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉，思緒隨著(zhù)溫暖的風(fēng)又開(kāi)始飛揚。
小時(shí)候，母親經(jīng)常出差，家里就只剩下了父親和我。父親就既當爸又當媽。白天，不顧身體勞累，早早起床為我洗衣服。中午，急忙趕回家為我做飯，又急匆匆的趕去上班，晚上，又要哄我睡覺(jué)。那時(shí)我與父親很親近�？蓾u漸的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，父女之間生疏了，望著(zhù)父親鬢角隱約可見(jiàn)的白發(fā)，臉上那深深淺淺的皺紋。突然明白父親已經(jīng)不再年輕，我已該懂事了。
我笑著(zhù)望向父親，“老爸，以后我們經(jīng)常出來(lái)散步吧！”父親臉上展露出燦爛的笑容“好好！”
與你度過(guò)的時(shí)光即便不多，卻是最美好最珍貴的！
共度好時(shí)光作文 6
陽(yáng)光流動(dòng)，灑落在陽(yáng)臺上，一只雪白的肥貓將它的肚皮翻上去，享受這難得的愜意。這一片白毛實(shí)在亮得刺眼，我一把抱起包裹在陽(yáng)光里的貓，把頭埋了進(jìn)去。
“噫！一股子貓屎味兒！”抬起的臉上滿(mǎn)是嫌棄。不情不愿地抄起屎鏟，身負“鏟屎官”的光榮稱(chēng)號，面對著(zhù)高高隆起的貓砂，壯烈地鏟了下去。只留旁邊貓主子，一臉不屑地望著(zhù)我。
書(shū)桌上攤開(kāi)了好幾本書(shū)，臺燈傾斜15度，我坐在椅子上奮筆疾書(shū)。一只貓悄悄走了進(jìn)來(lái)，用毛茸茸的腦袋蹭蹭我的褲腿，然后輕輕一躍，揣著(zhù)爪子趴在了一旁，就看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。
一旁的`肥貓伸出一只爪子，瞇上眼睛舔起了毛。我情不自禁用手摸摸它的腦袋，嘴角上揚15度。
聽(tīng)見(jiàn)臥室一陣嘈雜，我這個(gè)“主子御前帶刀二品侍衛”連忙趕來(lái)救駕。猛推開(kāi)房門(mén)，定睛一看，好家伙！主子在我床上蹦迪呢！它一邊蹦還一邊轉圈！“主子真是太可愛(ài)了！”我摸著(zhù)剛剛被主子劃的口子說(shuō)道。
在穿上一件黑色衣服之后，我一雙小眼睛立即發(fā)現了不對的地方。只見(jiàn)衣服上橫豎分布著(zhù)一根又一根潔白的貓毛，天吶，這就是主子贈予我的榮耀嗎？！哭笑不得的我拿起膠帶，準備消滅這些“勛章”，只見(jiàn)主子就躺在另外一堆衣服上，橫眉冷對。果然，還是我錯了嗎放下手中衣物，任由主子在上面自由撒野。
窗外烏云密布，天陰沉了許多，還伴隨著(zhù)幾聲雷響，太陽(yáng)不知所蹤。好想找回太陽(yáng)啊�；仡^看見(jiàn)在被子上蜷著(zhù)的肥貓，立馬把它擁在懷里，瞬間一股暖流通遍了全身，這是一種說(shuō)不出的快樂(lè )。找到了，我在陰天時(shí)的小太陽(yáng)。
家里的肥貓可能并沒(méi)有別人家的可愛(ài)，沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)、聰明，但它對我而言，就算它再普通，也是限量版。
捧一杯熱牛奶，吸引來(lái)一只肥貓臥在身邊，和它共度的時(shí)光，對我而言，就是最美好的時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 7
二年的時(shí)光匆匆流逝，默默望著(zhù)她離去的背影，想起與她共度的美好時(shí)光，不覺(jué)淚水已經(jīng)模糊雙眼。
記得剛進(jìn)她家門(mén)的那次，她身著(zhù)白裙，柔順棕黑的頭發(fā)披在身后，淡淡的妝正應合著(zhù)淡雅的房間。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房中，她轉過(guò)身，招呼我進(jìn)去。我這才發(fā)現，房間中盡擺放著(zhù)些她畫(huà)得人像。我坐到她身邊，她開(kāi)始教我素描該怎樣拿筆，讓我打滿(mǎn)整張紙的直線(xiàn)條。十面線(xiàn)條剛打完，我抱怨：“怎么還有這么多，累了�！彼汆恋溃骸斑@你就嫌累，以后我不教你了！”我笑了笑，繼續。
不知不覺(jué)過(guò)了一年，基本圖形練完了，她帶著(zhù)一群學(xué)生去寫(xiě)生，自然也包括我。到達目的地，環(huán)顧四周，找了塊陰涼的地方，與伙伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹(shù)，也想不出該怎么畫(huà)出來(lái)。我將手伸進(jìn)包中，準備找支鉛筆，誰(shuí)知摸到了手機。是呀，拿手機查一查不就好了嗎？哪知，剛查，一只手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳�！澳銣蕚湔罩�(zhù)手機上的圖片抄呀？“背后聲音響起，我的臉’騰’的一下就紅了，連忙把手機放回去，轉過(guò)頭，尷尬地笑了笑�！庇胁粫�(huì )的`可以來(lái)找我��！害羞呀？“她又道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她在我旁邊坐下，”就畫(huà)著(zhù)棵大樹(shù)�！彼屑毧戳丝催@棵蓬勃的大樹(shù)，說(shuō)道：”先從樹(shù)干開(kāi)始。瞧，這棵大樹(shù)很筆直且高大，那就先打兩條直線(xiàn)嘛……“我專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)她的手時(shí)不時(shí)指指樹(shù)，又時(shí)不時(shí)在紙上演示。下午溫和的陽(yáng)光灑在大地上，包圍著(zhù)我們，似乎也在認真地聽(tīng)講。
二年與她相處的日子里，似乎只是些細小的事情，但是，她用她的溫柔影響著(zhù)我，她用她的素描技藝教導著(zhù)我，她用她的微笑滋潤著(zhù)我……
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)指尖，與她共度的美好時(shí)光很短暫。記得那是周六，最后一次去上課，她傷感地告訴我們：“最后一次上課，好好上��！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。課后，望著(zhù)她離去的背影，我不覺(jué)淚水模糊雙眼。
在與您共度的美好時(shí)光里，是您，教會(huì )了我如何畫(huà)素描；是您，教會(huì )了我以微笑待人；也是您，教會(huì )了我認真對待每件事。謝謝您——封老師！
共度好時(shí)光作文 8
都說(shuō)：“時(shí)光是這個(gè)世上最難戰勝的敵人”，這話(huà)我一直深信不疑。時(shí)光帶走的不只是歲月的流逝和生命的離去，也帶走了我的童稚和純潔的內心，留下的只有那充滿(mǎn)童年歡樂(lè )的美好時(shí)光。
思緒穿過(guò)無(wú)邊無(wú)際的厚重云層，回到那個(gè)無(wú)數人都向往的童年。那一年我四歲，留在我回憶里的只有母親的陣陣嘆息，哥哥與我的玩樂(lè )，還有醉酒的父親回家后充斥著(zhù)整個(gè)家的酒氣。
母親是個(gè)勤勞能干的人，當時(shí)她沒(méi)有工作，只能在家里照顧我們。天氣炎熱，我從外面玩樂(lè )歸來(lái)，母親總是把臉貼在我那如大理石般光滑的頭顱上感受我的體溫是否異樣。我的汗水總在頭顱上閃閃發(fā)光，那因為肺炎打針才有的光滑的頭顱。這是母親對我特有的愛(ài)撫，也是我和母親共度的好時(shí)光。
哥哥陪我的時(shí)間要比母親長(cháng)，作為兄長(cháng)的他要經(jīng)常照顧我，盡管他是與我一樣的孩子。與其說(shuō)是照顧，不如說(shuō)是一起瘋，一起鬧。盡管我們喜歡這些所謂的'孩子行為，但是至今也不敢有大的動(dòng)作，年少的我們已經(jīng)懂得了，不能影響母親休息。就是這樣，哥哥陪我共度著(zhù)童年的好時(shí)光。
充滿(mǎn)酒氣的房間讓人有些反胃，父親毫不在意的態(tài)度，讓我很是惱火。但我不得不承認，這是一段溫暖的回憶。父親也有愛(ài)我的方式，即使是醉酒了，他依舊會(huì )給我和哥哥帶來(lái)想要的禮物，盡管他嘴上不說(shuō)，但我知道，當他看到我們因禮物開(kāi)心的樣子，他的心里定是暖的。這又何嘗不是好時(shí)光？
共度的好時(shí)光，是童年的時(shí)光，雖無(wú)法挽留，卻能讓人銘記于心。一段童年的好時(shí)光，一段關(guān)于親情的記憶，一座讓我流下幸福淚水的房子，一群沉在美好中的我們。
共度好時(shí)光作文 9
逝者如斯夫不舍晝夜�！}記
“我的手機呢？”爺爺從屋里走出來(lái)。
“您自己好好想想，昨天放哪了？”媽媽從屋里走出來(lái)，耐心的問(wèn)道。
一頭白發(fā)的爺爺又走回臥室，翻箱倒柜起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀也過(guò)來(lái)幫忙找，一會(huì )將被子抖抖，一會(huì )又在枕頭按按，兩人搜查的甚是仔細。
清晨的這個(gè)小插曲驚動(dòng)了全家，奶奶也著(zhù)急起來(lái)：“老頭子，你昨天回家后都去哪了？”
“我回家后就，就——就，躺在沙發(fā)上，一直在看電視，看完我就回屋了，”爺爺滿(mǎn)臉通紅，結巴的老毛病也適時(shí)光臨。
爸爸也過(guò)來(lái)幫忙了，一家人將沙發(fā)團團圍住，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，從上到下，從左到右，里里外外都找了一遍，可仍然一無(wú)所獲。
“我昨天見(jiàn)爺爺還去了陽(yáng)臺，估計掉在了那兒，”我若有所思的緩緩說(shuō)道。
“對了，應該在那兒，還是我孫兒聰明，”一絲笑容爬上了爺爺那焦慮而漲紅的臉。
全家人像得了圣旨，又向陽(yáng)臺蜂擁而去，媽媽在鞋架上找，爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下，奶奶一臉焦慮的在供桌上搜索著(zhù)，我和爺爺則在他的工具包里翻騰。
一通好找后，結果依然是沒(méi)有找到，我突然想到了一個(gè)方法，瞬間覺(jué)得我們都把簡(jiǎn)單事給復雜化了。
我趕忙叫停，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都停手，我說(shuō)：“爸，你用你的.手機給爺爺的小靈通打一個(gè)電話(huà)不就行了�！�
“可以可以，這個(gè)辦法真的很好，”老爸掏出他的手機，飛快的撥通電話(huà)。
“今天天氣好，系個(gè)紅飄帶，人生要點(diǎn)……”爺爺的小靈通響了，我們順著(zhù)聲音去找，爺爺的小靈通居然躺在冰箱里，
“唉，我想起了，我昨天將買(mǎi)的鯉魚(yú)放進(jìn)冰箱時(shí)，不小心把手機也放進(jìn)去”
一家人都不由的哄堂大笑，調侃著(zhù)爺爺，但在說(shuō)笑間，我發(fā)現雙鬢的白發(fā)那樣的顯眼，手機去了又再回的時(shí)候，而時(shí)間逝去了，卻不會(huì )再回來(lái)，爺爺的手機回來(lái)了，但爺爺的青春既然不在。珍惜當下與親人團聚的快樂(lè )時(shí)光，別等失去時(shí)才嘆息遺憾。
共度好時(shí)光作文 10
輕輕拈起飄落的花瓣，剎那間，回憶像電影般在眼前播放，一寸又一寸舊時(shí)光伴著(zhù)花香，紛至沓來(lái)。
“……快點(diǎn)來(lái)啊，一個(gè)朋友已經(jīng)到了。"小夢(mèng)的話(huà)語(yǔ)聲卷著(zhù)幾抹花香回響在耳邊。
推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的彩色氣球占據了我的視野，將客廳裝扮得喜氣洋洋�！鄙湛鞓�(lè )！”我送上禮物，隨小夢(mèng)的腳步到處轉轉。
片刻，六個(gè)人都到齊了，開(kāi)始做壽司。甲自告奮勇：“我來(lái)切火腿！"乙道：“那我煮飯吧！"丙說(shuō)：“我幫你舀米�！薄蠹腋鞅M所能。我站在小燕旁邊，隨著(zhù)她刀刃下的清脆的篤篤聲，熟練地剝著(zhù)火腿。我們有說(shuō)有笑，好不熱鬧。
待到飯熟，我們自發(fā)兩人一組做壽司。小雨在竹板上覆上一層米飯，我便蓋上幾根蘿卜條，她又認真地攤上一張海苔……似乎頃刻間，美味的壽司吃進(jìn)了嘴里。我們評價(jià)著(zhù)自己的壽司，又忍不住嘗一嘗別人的壽司，小小的成就感在心中漲潮，還不忘與"合作伙伴”擊掌慶賀，我們說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，笑聲震動(dòng)了窗外的一朵桃花，片片粉黛搖晃著(zhù)從半空中飄落。友情的花在彼此心中悄然開(kāi)放，盈盈的.花香見(jiàn)證了這段美好時(shí)光。
嘿！在想什么呢？這么入神。沒(méi)想到你來(lái)這么早……”話(huà)語(yǔ)裊裊不絕，像點(diǎn)點(diǎn)的花瓣掠過(guò)。我抬頭，迎來(lái)小春一雙笑意吟吟的大眼睛。
晨風(fēng)牽我衣袖，一縷陽(yáng)光斜射在爬滿(mǎn)露珠的小草上。每當跑不動(dòng)了，便看看身旁，她堅定的臉龐總會(huì )讓我生出一股力量。腳步聲越來(lái)越重，我懇求道：“我跑不動(dòng)了�！彼�(huà)語(yǔ)中盡是堅定：“再跑一圈就休息，我看你還能再跑一圈�！蔽倚χ�(zhù)搖搖頭，看著(zhù)她堅毅的側臉，努力調整步伐。小春的精神總讓我心生欽佩，她果然沒(méi)有食言。跑罷，我們休息了一會(huì )兒，聊了聊暑假的趣事和見(jiàn)聞，坐在樟樹(shù)下品著(zhù)《讀友》，那段日子，我的精神受到了極大的鼓舞。對我來(lái)說(shuō)，這段美好的時(shí)光讓人回味無(wú)窮，就如同一杯花茶，時(shí)隔多日再回味起來(lái)，仍有余香仿佛盈留在心上。
細數那些美好時(shí)光，我與朋友們一同度過(guò)，難舍難分的同學(xué)情將身后的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)虛化，從回憶中不禁感嘆“逝者如斯夫”。歲月匆匆，指間的花瓣不知何時(shí)已被風(fēng)吹走，留下的，只有手指間那淡淡的花香。
共度好時(shí)光作文 11
一年之別，那人如故。
——題記
談何為好時(shí)光？
春分，倚于青蔥柳樹(shù)下，漫起絮絮綠葉，遙望山腳下一寸寸嫩色萌發(fā)；夏至，浸在涼涼水池，肆意濺起水花，忘卻室外的一片悶熱；秋分，半躺于靠椅，享受一掬掬清陽(yáng)瀉于身上，忽明忽暗的光暈映在紙張上，愜意萬(wàn)分。
而冬至，無(wú)疑珍藏在回憶的篇章里，被靜好歲月溫存著(zhù)。時(shí)光隨著(zhù)我的念想翻開(kāi)，今年寒冬。瑟瑟冷風(fēng)卷起路旁枯老的枝椏上的脆弱的葉瓣。我呆滯地吸了下鼻子，手掌亦是不斷地摩擦著(zhù)。望向不遠處對面的閃爍著(zhù)綠光的交通燈才緩緩跨出一步。就這般顫著(zhù)身子，孤零地走了不知多少街巷。終是到了最終的目的地。
簡(jiǎn)樸的小店內蘊著(zhù)溫和舒心的'暖風(fēng)，和煦地拂去了身上的些微寒意。她如畫(huà)般靜默著(zhù)，木桌上放置了一杯還冒騰娟娟熱氣的開(kāi)水。她指尖摸索著(zhù)紙頁(yè)，浸在墨香里，著(zhù)迷入神。聽(tīng)見(jiàn)臨近的腳步聲她才抬頭，見(jiàn)人是我，便隨手將書(shū)本放著(zhù)。驀然笑顏粲然�！昂�，今天天氣有點(diǎn)冷。累了嗎？我給你要了杯水�！北臼峭獗砝淝宓蝗缣m的她，此時(shí)卻像個(gè)關(guān)愛(ài)孩子的長(cháng)輩。我哭笑不得，見(jiàn)她嘴張張合合，說(shuō)著(zhù)把我推按在沙發(fā)上，遞來(lái)水。
她，亦是我認為此生最為不負相熟的朋友了。不，是老友。我坐著(zhù)，向四周望望，是個(gè)溫馨也不吵雜的地方。須臾，她去前柜回來(lái)了。手中拎著(zhù)一個(gè)精裱的禮箱。她又小心地打開(kāi)，是一枚手藝略顯粗糙的蛋糕。蛋糕不大，只有六寸。簡(jiǎn)潔的糕面上卻細寫(xiě)著(zhù)我的名字。我有些不知所措了，原是忘卻那日是我生日。心海倏地泛起波瀾，些微水色漾于眼眸。許久，我才仰頭瞧她。她仍揚著(zhù)明媚似陽(yáng)的笑，抽了幾張紙巾為擦拭去眼角欲要流下的淚。
因比我高過(guò)半頭，她輕易地圈住了我。我哽咽著(zhù)，斷斷續續道，“謝、謝你，我最好的朋友�！彼州p柔地揉揉我的發(fā)頂，念著(zhù)：“不謝……”春風(fēng)興，夏花燦，秋葉落，冬情暖。
這于我就是好時(shí)光了。
共度好時(shí)光作文 12
記得小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞，可是一對歡喜冤家，它們給我們的童年帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )。
熒屏上的它們總會(huì )互相對付，但在一方有難時(shí)，都會(huì )向對方伸出援助之手，不是誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)活不下去，只是有對方活的更好。他們住在同一個(gè)主人的'家，一起經(jīng)歷了春夏秋冬，看似如敵人般的對待，但實(shí)質(zhì)已經(jīng)度過(guò)太長(cháng)時(shí)間，一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已匯成時(shí)光的長(cháng)河，有了對方，生活才過(guò)得完整。
而在熒屏下的我們，在它們的陪伴下，度過(guò)了純真無(wú)邪的童年，長(cháng)成了青少年。它們的節目已經(jīng)被越來(lái)越多的動(dòng)畫(huà)片替代，雖然更加豐富，更加逼真，但也找不回曾經(jīng)的那份感動(dòng)。
不知能否還有空閑時(shí)，放下沉重的擔子，靜靜地坐在電視前，觀(guān)看著(zhù)《貓和老鼠》，追憶童年。
曾經(jīng)我們還在想湯姆什么時(shí)候能吃掉杰瑞，杰瑞什么時(shí)候能夠逃離湯姆。如今再度回首，才能體會(huì )到其中的種種原由。
《貓和老鼠》陪我共度了兒時(shí)的美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 13
時(shí)光流逝飛快，但是一些美好的回憶，讓我終身難忘。
那天是一節活動(dòng)課，我和老師下起了五子棋。我先下在了中間，老師下在了我的右上格……這一回，該老師下了，老師先是抓抓頭，然后用手托住下巴，嘴撅著(zhù)，眼睛瞪得老大老大，手中的棋子不停的轉動(dòng)，大概是正努力想著(zhù)應該下哪里好，突然她笑了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)把手中的棋子放在了一處，然后神氣地說(shuō)：“你已經(jīng)輸了�！笨晌以缇陀袦蕚�，胸有成竹地抬起一只手，慢條斯理地說(shuō)：“且慢，且慢，你別高興得太早了�！蔽夷闷鹆似遄�，她的眼睛盯著(zhù)我的棋子，當棋子落下的一瞬間，老師的嘴張的.能塞一個(gè)雞蛋，眼睛拼命的眨，好似不相信眼前這一幕，我贏(yíng)了。
我無(wú)法形容當時(shí)內心的喜悅，只覺(jué)得當時(shí)太陽(yáng)投下了萬(wàn)道金光似乎是為我在打造獎杯，小鳥(niǎo)歡叫著(zhù)似乎在祝賀我的勝利。
這真是一段好時(shí)光！
共度好時(shí)光作文 14
兒時(shí)是“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”的稚嫩，小學(xué)是“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”的“小聰明”，如今上了初中，有種“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成熟，而一直陪伴我共度那美好的時(shí)光的，是他。
小時(shí)，春風(fēng)輕輕拂來(lái)，花草向他招手，我坐在木藤編制的秋千下，聽(tīng)著(zhù)它向我低低的訴說(shuō)……幽微的清香透過(guò)木藤傳入我的鼻子，咦！他好像是薄荷味的，想去摘下片葉子嘗嘗，努力地蹦跳，但卻連最低的枝丫也碰不到。
升入小學(xué)，每當我有開(kāi)心的事，回家總會(huì )向他開(kāi)心地談?wù)�。他像個(gè)長(cháng)輩，低著(zhù)頭慈祥地看著(zhù)我，學(xué)會(huì )爬樹(shù)的我總是爬到它的枝椏上，望著(zhù)著(zhù)碧藍的天空，再看看他那綠出油的葉子，細細觀(guān)察之下發(fā)現，葉子四周有著(zhù)不明顯的鋸齒以及點(diǎn)點(diǎn)的絲絨；再看經(jīng)脈，一根橡皮筋般粗壯的棕金色絲線(xiàn)貫穿整個(gè)葉片，除此之外就再沒(méi)其他裝飾了。側身躺在他的樹(shù)杈之中，與他一同度過(guò)悠閑的'午后。夏日來(lái)臨之時(shí)，他是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽，替我忍受驕陽(yáng)的種種酷曬。
晚上去時(shí)，他會(huì )陪我看空中閃爍的星星，倚靠在他身旁，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，隨著(zhù)螢火星星點(diǎn)點(diǎn)的照明，他為我講述著(zhù)故事，我與他這樣度過(guò)了成百上千個(gè)美麗的夜晚。剎那間，我覺(jué)著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)螢火之光，堪比皓月之輝。咦！又有清香傳入鼻中，哦！這次是蘋(píng)果味。
進(jìn)入初中，到異地上學(xué)，離開(kāi)了他的陪伴，有時(shí)做夢(mèng)，他便又出現在我身旁，與我一同安然入睡，每每放假，我就會(huì )回老家去看望他。它似乎也越長(cháng)越大，我努力蹦跳卻依舊碰不到他的臂膀，嘿！我又聞到了香氣，這次是最香的柚子味！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，如今的我已不再是那迷茫的少年，但他卻依舊陪伴著(zhù)我度過(guò)生命中最美好的時(shí)光。
一直陪伴我共度那美好的時(shí)光的，是他，他是一棵樹(shù)，他是我的朋友。
共度好時(shí)光作文 15
窗外晴好，聞某人急扣我家正門(mén)。開(kāi)門(mén)，卻是昔日莫逆之交。忙讓其進(jìn)來(lái)，急為其看茶。
半杯濃茶，請他喝了小半盞，“啊”一聲，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙發(fā)上。留聲機留住了舊上海的紙醉金迷，卻無(wú)人理睬，畢竟是紙醉與金迷，我等小童，不沾最好。換了張刻盤(pán)，放的是《卡農》，在略緊張的.音樂(lè )中，見(jiàn)他完全放松，端起茶，就著(zhù)茶幾上的“連萬(wàn)順”記的茶干，輕呷一口，又半臥于沙發(fā)上。他看著(zhù)我，我亦看著(zhù)他，相視無(wú)言，卻又不尷尬，乃是真正的朋友。
窗外仍是云淡風(fēng)輕，他說(shuō)平日疏懶成性，今日到我家，卻想同我一起耍一耍�！罢倚﹤�(gè)什么樂(lè )子才好？”我問(wèn)。他答：“卻不如一起電子競技個(gè)一兩局�！�
咦！到底是兩個(gè)男孩，斗了兩局，很快斗累，關(guān)了wifi，又陷入了百無(wú)聊賴(lài)中。
我見(jiàn)他臥姿甚是懶散：俗話(huà)說(shuō)來(lái)臥如弓，他卻似個(gè)倒栽蔥，頭戴寬帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半瞇似海魚(yú)，歪在沙發(fā)甚是舒坦，甲子周天管不著(zhù)。
他看我靠著(zhù)枕頭甚是“妖嬈”：枕頭卻是美人靠，靠在上面要睡覺(jué)，假不正經(jīng)想打盹，瞇著(zhù)眼睛尋周公，卻但愿軟枕變個(gè)磐石，硌殺你個(gè)老潑妖。
他一句，我一句，互損，直到日西斜，他抽身而去。
這卻也是個(gè)好耍子，不知算不算“共度好時(shí)光”。
共度好時(shí)光作文 16
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我身邊的人和物都發(fā)生了巨大的變化：外公去世了，父母老了，表哥表姐也工作了……可每當我回憶起小時(shí)候我們共同渡過(guò)的美好時(shí)光時(shí)，一股暖流便涌上我的心頭。
記得小的時(shí)候，外公最疼我了，無(wú)論我提出什么樣的要求，他都會(huì )竭盡全力地滿(mǎn)足我。有一次，我突發(fā)奇想，想要外公給我親手做一把小木劍。外公一聽(tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就走進(jìn)柴房，挑了一根結實(shí)、大小適中的長(cháng)木條，然后一手握鑿，一手執錘，叮叮當當地敲了起來(lái)。他時(shí)而用鉛筆打稿，時(shí)而輕吹鑿下來(lái)的木屑，忙得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè )乎！
外公搗鼓了大半天后，一把精致的小木劍終于在他手中誕生了。我迫不及待地從外公手里奪過(guò)木劍，學(xué)著(zhù)電影中武俠劍客的樣子，像模像樣地揮舞起來(lái)，心里可得意了！外公看到我玩得如此開(kāi)心，也咧開(kāi)嘴笑了！
還記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我和表哥們悄悄聚在一起，密謀“大事”。不一會(huì )，我們便想出了一個(gè)富有新意的整蠱方案：我和表哥們到附近的小賣(mài)部買(mǎi)了整整十盒沙炮，并根據它一踩就炸、卻無(wú)太大殺傷力的'特性，在門(mén)口均勻的布下了一個(gè)隱蔽的“地雷陣”，準備給姨夫來(lái)一個(gè)大大的“驚喜”！
為了誘使姨夫上鉤，我們還假裝有事找他，把他引入了我們預先設好的地雷陣，突然，幾聲響亮的爆炸聲從他腳底傳了出來(lái)，把姨夫嚇得整個(gè)人都蹦了起來(lái)，待他落地之時(shí)，卻又不偏不倚地踩到了其他“地雷”上面，以此往復，“啪啪啪”的爆炸聲響徹云霄！看到姨夫那張被嚇得蒼白的臉，我們心里都為自己的“神機妙算”而樂(lè )開(kāi)了花！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間一去不復返，我要珍惜當年與親人們共同渡過(guò)的美好時(shí)光，更要珍惜今后與親人們共同渡過(guò)的美好時(shí)光，不給自己的人生留下遺憾！
共度好時(shí)光作文 17
何為好時(shí)光？每個(gè)人心中都有不同的答案，很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一起，共度好時(shí)光，一起走過(guò)屬于我們的初三。
動(dòng)，如火一般熱烈,擊拍籃球的聲音在操場(chǎng)上回響，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲，如同一個(gè)健壯青年沉穩的心臟跳，充滿(mǎn)著(zhù)活力。尖利的哨聲劃過(guò)天際，同學(xué)們都如箭一般飛出去，面對前方的目標，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步，汗，早已濕透了衣服，沿著(zhù)發(fā)梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團團明艷的火，綻放在我們初三拼搏的`路上，璀璨而熱烈。
抬頭對視，在調整急促的呼吸時(shí)咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時(shí)光。
靜，如水一般穩重,整個(gè)教室靜若無(wú)人。這是一場(chǎng)如知識的賽跑，辨析題分列要點(diǎn)，有條不紊；幾何題細致標注，益發(fā)清晰；分析題排隊干擾，鎖定故障；計算題不斷轉換，快速計算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來(lái)，沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無(wú)聲，可仍能感受到周?chē)舜竽X飛速運轉，教室里彌漫的緊張的氣息。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒(méi)有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無(wú)前。
并肩作戰,在操場(chǎng)上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵的話(huà)語(yǔ)不必說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室里我們互幫互助，不分彼此，感動(dòng)于你的帶病堅持上課，感激于你的一次次耐心講解……
何必刻意去尋找好時(shí)光，有著(zhù)靜下來(lái)的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。
在動(dòng)與靜的轉換中，我們一起拼博努力，動(dòng)中生靜，靜中生動(dòng)，動(dòng)靜結合，我們并肩作戰，筑成人生的最美好的時(shí)光。
真的很高興，能與你們共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 18
和親人待在一起的時(shí)光是美好的時(shí)光，是快樂(lè )的時(shí)光。
那是一個(gè)令我難忘的暑假。期末試考完之后，我的哥哥來(lái)到了我的家，我喜出望外，以往他并不經(jīng)常來(lái)看我，大概是因為比較忙吧！不過(guò)這個(gè)暑假，他打算和我一起度過(guò)，怎么能不令我興奮呢！
哥哥是個(gè)細心的人，做什么事都會(huì )想著(zhù)我，這也是我喜歡他的原因。父母有時(shí)也會(huì )考驗我們，讓我們獨自在家生活，一連幾天，家里都沒(méi)有變樣子，如果讓我一個(gè)人在家，不出三天肯定會(huì )亂的一團糟，不過(guò)有他在，就不一樣了，他不僅保護家里不變臟，還順手把我的壞毛病扳正，在我心里他快成為無(wú)所不能的人了。
哥哥不愛(ài)運動(dòng)，暑假大部分時(shí)間都待在家里，所以我經(jīng)常邀請他去樓下一起玩耍，捉螞蚱，捉蜻蜓，漸漸地，我的哥哥也從運動(dòng)中找到了樂(lè )趣，到了后來(lái)，都輪到他邀請我出去玩了。
哥哥學(xué)習很好，是他們班的學(xué)霸，我們每天一起寫(xiě)暑假作業(yè)，遇到不會(huì )的，我旁邊的'這位“小老師”就會(huì )細心的為我講解，聽(tīng)不懂，繼續講，反復這樣，直到我聽(tīng)會(huì )為止。不得不說(shuō)，哥哥真有當老師的天分，思路清晰，有耐心。
時(shí)間過(guò)得很快，暑假雖然有50天，但我感覺(jué)，也就一瞬間。不過(guò)，由于是我和哥哥一起度過(guò)，所以每天都很充實(shí)，我們每天一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，共同度過(guò)了這段美好的時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 19
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我打算去郊游。這么好的天氣，不去多可惜啊，一定要抽個(gè)時(shí)間去。
沒(méi)想到機會(huì )這么快就到來(lái)了！古箏老師說(shuō)我的曲目彈得不錯，可以提前下課。媽媽也早早地等在了外面，開(kāi)開(kāi)心心的`往家走，路上，我漫不經(jīng)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焯鞖膺@么好，可不可以去郊游��？”媽媽脫口而出：“可以��！”那回家去理一理，叫上我的小朋友，真是太棒了！
拿出一個(gè)小背包，里面裝上我喜歡的零食，帶上野餐墊，紙巾，手機……一切準備妥當，出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。找了個(gè)地方把東西放好，再和小伙伴們確定位置。不一會(huì )，玲玲，樂(lè )樂(lè )，冰冰他們也都到了。開(kāi)始了我們真正的郊游，拿出我的手機，放了音樂(lè )，邊吃邊聽(tīng)，真的感受到了美好和幸福。零食很快被我們吃光了，個(gè)個(gè)吃的像只小花貓，你笑笑我，我笑笑你，根本停不下來(lái)。鬧完了，用紙巾把嘴擦干凈。理好自己的包包，再把垃圾丟到垃圾桶里，保護環(huán)境，人人有責。
有時(shí)坐在草地上打鬧，有時(shí)去河邊捉魚(yú)……天色暗下來(lái)了，還可以躺在草地上看星星。真是一個(gè)美好又開(kāi)心的一天，下次如果還有機會(huì )，一定還要來(lái)玩。
共度好時(shí)光作文 20
午后，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，碎金般鋪陳與地板，反射金亮的光芒，我隨意抽出一本《詩(shī)詞選》翻看起來(lái)，靜靜享受這美好時(shí)光。
隨意掀開(kāi)書(shū)，一行小楷映入眼簾：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽已矍胺路鸪霈F一條寬大的瀑布，落下的水花拍打著(zhù)深潭，騰起煙霧縷縷。鋪上我的面頰，一陣清涼滲透我的全身。我瞇眼抬頭看，之間那激流如從九天之上而來(lái)，霧氣氤氳與峽間，整個(gè)天空因此似乎都成了瀑布的一部分，我也置身其中，嘩啦的水聲不絕于耳置身美麗景致之中，我與自然共度好時(shí)光。
再次翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，“嘩”地一聲，呈現眼前的赫然是：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！蔽已矍爱�(huà)面一閃，連綿的青山瞬間映入我的眼簾，我正了正頭上的斗笠，發(fā)現遠處的一條小溪蜿蜒至此，在不遠處匯成一方池塘，池塘清澈見(jiàn)底，塘中肥美的魚(yú)兒自在的游著(zhù)�！芭距�，啪嗒”下雨了，我注意到雨幕中的一抹粉紅，那桃花在雨水的襯托下顯得更為艷麗，多姿�？罩�，一聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，我仰望天空，唯見(jiàn)一只白鷺展開(kāi)雙翼在雨中飛向遠方，顯出幾分瀟灑品味著(zhù)悠閑氛圍，我與淡然心境共度好時(shí)光。
品讀完唐詩(shī)的華美，又見(jiàn)：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！被秀遍g，我置身于一艘小船。船里一只桌子立在正中，案上擺著(zhù)一壺酒和一盞小杯。小船邊是大片大片的荷花。粉綠相間的荷塘煞是好看。我望著(zhù)晚霞映著(zhù)的'亭子，意欲回到那，槳剛擺動(dòng)起來(lái)，岸邊1突然飛起一群水鳥(niǎo)，它們似乎是被我驚到，飛遠去了，我不由得笑了起來(lái)觀(guān)賞著(zhù)天地之美，我與生靈共度好時(shí)光。
不知不覺(jué)，我眼前模糊了，再看清眼前景致，發(fā)覺(jué)照在手里書(shū)上的，已是橙紅的夕陽(yáng)，而這個(gè)下午對我來(lái)說(shuō)就像是與詩(shī)人，詞人們共度的，千年的好時(shí)光，也是和中國傳統文化，千秋歷史共度的美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 21
這世間，時(shí)光二字，不知所起，不知所棲
多么想追溯到初一，曾經(jīng)，我們在老師的叮囑中歡聲笑語(yǔ)；多么想挽留下初二，曾經(jīng)，我們在父母的希冀中徹夜不眠；多么想停留在初三，曾經(jīng)，我們在同學(xué)的嬉鬧中努力向前。
但，日子終歸是，漸行漸遠，不復曾經(jīng)。
淡淡的水霧，朦朧著(zhù)我的眼，朦朧出一片靜好的時(shí)光。
初一，幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師讓我充滿(mǎn)活力。畫(huà)圖時(shí)，他叫一條帶弧度的曲線(xiàn)叫直線(xiàn)，叫一個(gè)被人揍了一拳的橢圓叫圓，他說(shuō)這是一個(gè)正三角形時(shí)，其實(shí)它早已向著(zhù)一側歪著(zhù)頭壞笑，引的我們一個(gè)個(gè)也是哈哈咧嘴壞笑。全班的笑聲都快頂開(kāi)了天花板，老師不好意思，撓撓頭，悄悄地拭去了畫(huà)錯的痕跡，抓著(zhù)粉筆努力想畫(huà)得更好些。汗水一滴滴，滴在寫(xiě)的.滿(mǎn)滿(mǎn)的黑板前，也滴在了我們的心里，班里突然間就安靜了�，F在，每當我看見(jiàn)直線(xiàn)、圓、三角形，眼前總會(huì )浮現黑板上那些并不標準的圖形，和那個(gè)奮力揮著(zhù)粉筆的背影，仿佛又看見(jiàn)他灰白鬢角的汗水，又聽(tīng)見(jiàn)他強忍著(zhù)的一聲聲悶咳
三年里，我的恩師們，每一個(gè)，都像父母一樣，陪伴著(zhù)我們，一群曾經(jīng)浮躁的少年，走過(guò)一個(gè)個(gè)，清晨和黃昏。
初二，默默等待的父親讓我充滿(mǎn)動(dòng)力。每一晚，我在挑燈夜讀，他在安靜等待。夜深了，我筋疲力盡地起身，甩給他一疊作業(yè)：“簽字！”然后四仰八叉倒在床上。爸爸像得了軍令，迅速起身，捧著(zhù)厚厚的作業(yè)本，架起老花鏡簽字。不知道過(guò)了多久，我迷迷糊糊睜眼，正看見(jiàn)父親慌亂地疊好作業(yè)，一路小跑過(guò)來(lái)“好了好了�！蔽曳_(kāi)作業(yè)，愣住了，所有的錯題一點(diǎn)點(diǎn)用紅筆批注，改正，反思，正楷的小字，一筆一劃，工工整整。仿佛做錯題的不是我，而是他。般紅的批注，在橙黃的燈光下，映得我的臉通紅。我胡亂用涼水擦把臉，重新坐到了寫(xiě)字臺前
我敬愛(ài)的父親，有你陪伴的時(shí)光，每一晚，都是累，并快樂(lè )著(zhù)。
初三，那些相伴同行的同學(xué)讓我更加努力。數學(xué)考試，又一次失利，我開(kāi)始懷疑自己的能力。作為班里公認的數學(xué)王子，我默默把淚流進(jìn)心里，臉上還是擠出勉強的微笑。下課，同桌一如既往捧著(zhù)作業(yè)本問(wèn)我問(wèn)題，他殷切期盼的眼神，讓我一點(diǎn)點(diǎn)扶起了推倒了的自信，我知道，我只能努力前行，因為，我不能辜負這樣的信任
親愛(ài)的伙伴，三年里，我們共度的美好時(shí)光，是這一生最好的記憶。
這世間，時(shí)光二字，不知所起，不知所棲，不知所結，不知所解，不知所蹤，不知所終
唯有珍惜。
共度好時(shí)光作文 22
櫻花繽紛，蝴蝶飛舞。
雨后春光明媚，而我因咳嗽了近一個(gè)月，感到非常的煩躁。學(xué)習壓力很大，整日無(wú)精打采。一場(chǎng)滂沱大雨，澆濕了花草，也擾亂了我的心池。
走到櫻花林，遠遠的，我在眾粉中看到一抹白，潔白。
那，那是什么？
拖著(zhù)病懨懨的身體，穿過(guò)落滿(mǎn)櫻花的小道，遇見(jiàn)一只小白蝶。它定還未來(lái)得及躲避，就遭遇了大雨的沖刷。不難想象，慌亂之余迷了路，努力支撐著(zhù)身體想找個(gè)避護所，卻一下又一下被無(wú)情的大雨沖刷在地。我不禁為它惋惜，一個(gè)小生命就如此喪失了。它一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在長(cháng)椅上，我微微用指尖觸碰，又在剎那間彈開(kāi)，冷冷的，又似乎感受到了我那一絲絲熱度。
白蝶蠕動(dòng)著(zhù)，那纖弱的細肢顫抖了一下。我一驚，用手帕輕輕地把白蝶托起，放在手心里，放在陽(yáng)光下。嗯，它動(dòng)了，會(huì )醒嗎？心中有些欣喜。
我低垂著(zhù)頭，注視著(zhù)它。風(fēng)起，撩動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲，心里緊張著(zhù)。躺在手心里的是個(gè)小生命。黃黃暖暖的陽(yáng)光躍動(dòng)著(zhù)，悄開(kāi)粉若的花朵，生命的氣息，彌漫在空氣里。此刻，萬(wàn)物靜好，時(shí)間靜止，這樣的'時(shí)光，很美好。
它漸漸復蘇過(guò)來(lái)，四肢基本能顫顫巍巍地開(kāi)始挪動(dòng)了，身上的白磷粉上躺著(zhù)的水滴，也干涸了，細小的血管里的血液也流動(dòng)起來(lái)，凍僵的骨胳仿佛也在發(fā)出“咯咯”"的輕響。白蝶想要站起來(lái)了。細弱的腿先在空中掄幾圈，努力翻身。如此這般，它能成功嗎？
風(fēng)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。此時(shí)，那只小白蝶已經(jīng)在上空飛舞著(zhù)，打著(zhù)旋兒，似一片百花瓣，飄飄揚揚。朵朵櫻花墜落枝頭，鋪滿(mǎn)小徑，依然粉粉嫩嫩的。陽(yáng)光投下了影，整個(gè)林子充溢著(zhù)陽(yáng)光的味道。
這只白蝶給予了我力量，讓我在迷途之路上，撥開(kāi)迷霧，清晰地望見(jiàn)遠方，生長(cháng)，努力生長(cháng)，未來(lái)的道路上一片光亮。
與白蝶相伴，共度美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 23
清晨，坐在桌前，翻看著(zhù)一張張小學(xué)時(shí)的照片。照片上一張張燦爛的笑臉，是那樣可愛(ài)朝氣。時(shí)間過(guò)得真快啊，六年的時(shí)光，就這樣匆匆而逝，我的心中悄然升起一種失落與惋惜。
二年級時(shí)，我轉學(xué)來(lái)到燕山小學(xué)。開(kāi)學(xué)時(shí)，我一個(gè)人走在新學(xué)校陌生的環(huán)境里，內心不免有些擔憂(yōu)。擔心同學(xué)們不喜歡我，不和我玩�？墒菦](méi)過(guò)多久，我這種想法就被證明是錯誤的。老師熱情地把我領(lǐng)進(jìn)教室，異常興奮地把我介紹給同學(xué)們。聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲，我完全打消了顧慮。
下課后，班長(cháng)給我介紹了班里每一位同學(xué)，并歡迎我加入班級。就這樣我融入了班集體，成為了快樂(lè )的一員，和同學(xué)們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
猶記小學(xué)最后一次藝術(shù)節，我們表演了“回憶往事，向往未來(lái)”的主題朗誦，同學(xué)們都在全力以赴地準備著(zhù)。這一次表演，為即將結束的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。我是旗手，負責表演時(shí)甩旗子，為了做好動(dòng)作，卡好時(shí)間，我和同學(xué)們利用放學(xué)時(shí)間，進(jìn)行了無(wú)數次的練習。
表演的那天終于來(lái)了。走進(jìn)大教室，站在舞臺，望向臺下，只見(jiàn)座位上坐滿(mǎn)了評委和觀(guān)眾，我們并沒(méi)有因為臺下人多而慌張，因為無(wú)數次的`訓練已經(jīng)讓我們有了底氣。我們井然有序地表演，有的同學(xué)在領(lǐng)誦，有的同學(xué)在彈奏吉他，還有的在跳舞，而我站在臺前甩著(zhù)旗子。我有節奏地、使勁地揮舞著(zhù)旗子，我目不轉睛地看著(zhù)紅旗，紅旗在空中自由地飄蕩，好像變成了一條紅色的長(cháng)龍，在空中騰飛，有一種排山倒海的氣勢在奔涌，有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩。臺下觀(guān)眾的心好似和我連接在一起，跟隨著(zhù)我激動(dòng)著(zhù)，鼓舞著(zhù)。到表演高潮時(shí)我挺立著(zhù)胸膛，感覺(jué)自己就是一名勇敢的戰士，肩負著(zhù)保家衛國的重任。
表演結束了，臺下響起了熱烈的鼓掌，老師為我們拍下了不同瞬間的精彩照片。俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！本时硌莸谋澈�，是同學(xué)們和老師努力付出的結果。我沉浸在表演成功的喜悅中，覺(jué)得所有的付出都是值得了，感謝老師手把手地指導我。
時(shí)光匆匆流逝，轉眼間，小學(xué)生活就結束了。那一張張的照片，它依舊熠熠生輝，并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)光的飛逝而陳舊。
時(shí)光已去，可美好的時(shí)光永定格在心間。
共度好時(shí)光作文 24
時(shí)光漫漫，那些快樂(lè )的時(shí)光，是誰(shuí)與我共度？是她——鋼琴。
幼小時(shí)，偶然第一次遇見(jiàn)她，便迷上她了。那如精靈般的黑白鍵上下翻飛，一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符便飛賤出來(lái)。好不美妙，好不動(dòng)聽(tīng)！我央求媽媽讓我也能坐在她的面前，媽媽欣然同意了。從幼兒園中班開(kāi)始，每當放學(xué)回家，我便會(huì )緩緩精細地打開(kāi)琴蓋，按譜即興來(lái)上一曲。時(shí)光悄然流逝，媽媽面帶微笑坐在一邊，看著(zhù)鋼琴與我共度好時(shí)光。
寒來(lái)暑往，大約過(guò)了一兩年，沒(méi)有即興演奏的悠閑，因為我確定了考級目標。每年的暑假里，都要考一次級。暑假，也成了我的“忙假”。每當作業(yè)完成后，我便來(lái)到空調房間中，和著(zhù)屋外的蟬鳴，彈出一首首優(yōu)美的曲子。那旋律或高亢，或低沉或奮發(fā)，或舒緩，漸漸地流入心扉。我在琴弦上輕輕地滑動(dòng)，那音符從手指間慢慢地流淌，霎時(shí)間飄滿(mǎn)小屋，我陶醉其中。這不僅是對考級任務(wù)的尊重，也是我對她的熱愛(ài)。有蟬，有琴，有我，共度這美好時(shí)光。
很快，考級的任務(wù)完成了，我清楚記得拿到10級證書(shū)的那一天，心中真是自豪無(wú)比的。我心中又不知怎么，一陣難過(guò)，難通我要離開(kāi)鋼琴，離開(kāi)曾起的`她嗎？進(jìn)入初中，學(xué)習壓力慢慢大了起來(lái)。很快，人生的第一大關(guān)口，便悄然到來(lái)，我也曾想拋棄她，但最終放棄了這個(gè)想法。在中考的前幾天里，我抽空走到她面前來(lái)上一曲，忘記勞累，忘記緊張。夜深人靜之時(shí)，我便踏上隔音板，緩緩地彈一首小夜曲，忘記壓力，放松身心。是她，讓我在中考前悠然自得、泰山崩于前面不改色，是她，讓我得到放松。不因那題海書(shū)山而困乏。望著(zhù)如火的日光，望著(zhù)寂靜的夜空，她——鋼琴，與我共度好時(shí)光。
坐在這中考的考場(chǎng)上，那沙沙的筆聲不絕于耳，回想那些與她共處的時(shí)光，心中思緒萬(wàn)千。望著(zhù)其它同學(xué)在高溫中不再沉靜的身影，我的心中，留下的，只有琴聲悠揚的清涼。
在快樂(lè )與艱辛之際，酷熱與寒冷之間，她，與我共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 25
窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴一滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭……
記得那是一個(gè)晚秋的下午，細雨朦朧，打濕了你的衣服。我目送著(zhù)你登上公交車(chē)。車(chē)很快消失在遠方，只留下水洼里的一串漣漪。我知道，這一分，可能就是永別。
你總是愛(ài)笑，雖出身軍人家庭卻沒(méi)有改變你活潑開(kāi)朗的性格，與此而來(lái)的也是你的不拘小節。每次發(fā)下試卷，你都是淡淡地掃一眼就放下，考好考差，只一句輕描淡寫(xiě)便罷。你也不乏細心與關(guān)愛(ài)，每次困得睜不開(kāi)眼而睡去后，醒來(lái)總能發(fā)現卷子上密密麻麻的`筆記。
你喜歡歷史，經(jīng)常拿著(zhù)一些我看幾頁(yè)就能睡著(zhù)的書(shū)看得津津有味，連我說(shuō)什么都沒(méi)注意。你雖不像某班班長(cháng)一般張狂，談吐之中也自有不凡。聽(tīng)你說(shuō)，你父母小時(shí)候讓你背了不少詩(shī)。你也試圖對我加以熏陶，無(wú)奈只是對牛彈琴吧。
也略聽(tīng)你談過(guò)不凡的經(jīng)歷，小學(xué)時(shí)自雪域冰城轉學(xué)而來(lái)，上了一年卻又出國半年，連小學(xué)畢業(yè)考試都沒(méi)參加。不平凡的經(jīng)歷鑄就了你獨特的性格。我在徒有羨慕的同時(shí)也暗自慶幸，遇見(jiàn)你，真好。
可是，好景不長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)你又要走了，去異邦繼續你的傳奇人生，分別之日，雖有不舍，卻又無(wú)可奈何。
再度回想起那些往事，我打開(kāi)相冊，回憶著(zhù)與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，興高采烈地給我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，不知遠處的你，是否安好？
一抬頭，看到了書(shū)架上那本宋詞鑒賞辭典，你大概知道我土豪一樣跑去書(shū)城買(mǎi)回了它，卻不知道，我是為誰(shuí)而買(mǎi)。再度翻開(kāi)辭典，無(wú)意間看到了蘇軾的《定風(fēng)波》，看著(zhù)后面無(wú)味的賞析，我忽然明白了，你所追求的，是“一蓑煙雨任平生”的瀟灑曠達；是柳永“才子詞人，自是白衣卿相”的從容；是李白“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豪邁。我擦掉眼淚，繼續投入到學(xué)習中來(lái)，一時(shí)的失意又算得了什么。感謝因果鏈和量子力學(xué)，讓我在最好的時(shí)間，遇到了最好的你們，共度了最美好的時(shí)光！
唯一不可阻擋的是時(shí)間，它像一把利刃，無(wú)聲地切開(kāi)了堅硬和柔軟的一切，恒定地向前推進(jìn)著(zhù)。沒(méi)有任何東西可以使它的行進(jìn)產(chǎn)生絲毫顛簸，它卻改變著(zhù)一切。
共度好時(shí)光作文 26
抬頭觀(guān)天，天空靜默著(zhù)，透著(zhù)淡雅與肅穆。一絲絲的薄云，像仙女的褶裙，像飛天的飄帶，像貴妃的霓裳。我擦干手上的水，繼續臨摹下一幅畫(huà)。
夕陽(yáng)的余暉灑落在畫(huà)上，窗外的蟬聲令人覺(jué)得聒噪，手中的筆也不聽(tīng)“使喚”了，不停地將線(xiàn)畫(huà)得曲折，顏料也碰到衣上，我離開(kāi)了房間，一張未完成的畫(huà)在那兒靜躺著(zhù)。
在沙發(fā)上坐了一會(huì )兒，在電視中看到別人嫻熟地作畫(huà)的情景，看得我有些許心動(dòng)，又回到了房中，畫(huà)紙一邊被我用東西壓住了，另一邊在風(fēng)中搖曳著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。我在夜幕來(lái)臨之時(shí)，又繼續完成我的畫(huà)。窗外有一簇花叢，花叢高低錯落，粉紅的，鵝黃的，淡紫的，花兒在空氣中悄悄地飄散著(zhù)微微的`清香，令人覺(jué)得安詳。我便突發(fā)奇想地將這一美景加入畫(huà)中。
窗外的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。晚風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的聲響，蟬鳴不再聒噪竟讓人覺(jué)得悅耳。一幅畫(huà)也完成了，雖不如原畫(huà)，讓人覺(jué)得蹩腳，但也讓我覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)足了，不由地生出些許的自豪。這幅畫(huà)線(xiàn)條不流暢，顏色涂得不均勻，但依舊被我掛在了墻上。
在此之后，我多次臨摹了這幅畫(huà)。每一次都比上一次好，終于也等到了讓我特別滿(mǎn)意的那一幅，我將這幅也掛在了墻上。最初的那一幅依舊在墻上，形成對比，用來(lái)告訴自己，足夠努力，就會(huì )使自己改變。人生如茶，需要磨練，那苦澀中的芳香最可貴。
我要畫(huà)三月繽紛的野花，畫(huà)六月蔥蘢的大樹(shù)，畫(huà)十月灼人的紅葉，畫(huà)臘月飄揚的雪花，用畫(huà)畫(huà)記錄我喜歡的一切，我與畫(huà)畫(huà)共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 27
很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一起，共度好時(shí)光，一起走過(guò)屬于我們的初三。
動(dòng)，如火一般熱烈
擊拍籃球的聲音在操場(chǎng)上回響，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲，如同一個(gè)健壯青年沉穩的心臟跳，充滿(mǎn)著(zhù)活力。尖利的哨聲劃過(guò)天際，同學(xué)們都如箭一般飛出去，面對前方的目標，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步，汗，早已濕透了衣服，沿著(zhù)發(fā)梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團團明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。
抬頭對視，在調整急促的呼吸時(shí)咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時(shí)光。
靜，如水一般穩重
整個(gè)教室靜若無(wú)人。這是一場(chǎng)如知識的賽跑，辨析題分列要點(diǎn)，有條不紊；幾何題細致標注，益發(fā)清晰；分析題排隊干擾，鎖定故障；計算題不斷轉換，快速計算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來(lái)，沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的'世界。教室里雖無(wú)聲，可仍能感受到周?chē)舜竽X飛速運轉，教室里彌漫的緊張的氣息。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒(méi)有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無(wú)前。
并肩作戰
在操場(chǎng)上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵的話(huà)語(yǔ)不必說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室里我們互幫互助，不分彼此，感動(dòng)于你的帶病堅持上課，感激于你的一次次耐心講解……
何必刻意去尋找好時(shí)光，有著(zhù)靜下來(lái)的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。
在動(dòng)與靜的轉換中，我們一起拼博努力，動(dòng)中生靜，靜中生動(dòng)，動(dòng)靜結合，我們并肩作戰，筑成人生的最美好的時(shí)光。
真的很高興，能與你們共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 28
記憶里的日子，是你笑靨如花，是我匆匆成長(cháng)，是你我溫馨相伴。
春日暖風(fēng)拂面，你送我的蝴蝶風(fēng)箏被我擦拭干凈，抖擻著(zhù)翅膀飛上了天空。那時(shí)的天很藍，陽(yáng)光暖暖，你飄逸的長(cháng)發(fā)拂過(guò)我的臉頰，散發(fā)出淡淡的香氣。我望著(zhù)你好看的臉龐，不禁笑出了聲。你手掌的溫度從指尖傳來(lái)，使我感到安心踏實(shí)。天上那只舞動(dòng)的風(fēng)箏，配上春日七八點(diǎn)鐘灑滿(mǎn)大地的燦爛陽(yáng)光，熹微中，你我并肩而立，你笑靨如花的模樣，我永不能忘。
炎炎夏日，我閉門(mén)不出。七八點(diǎn)鐘光景，街坊四鄰三五成群聊天，可我總是那么黏人，一句又一句地喚你，弄得你與街坊聊不成天。你將我抱到腿上，我狡猾地笑著(zhù)準備聽(tīng)你重復你未出嫁的事。夜晚，你輕柔的聲音在溫潤的月光中響起，我躺在你的懷里，玩弄著(zhù)你的手指，疑惑它為何變得如此粗糙，然后便不知何時(shí)沉沉睡去。年幼時(shí)，多少夜晚我都是這樣在你身旁，聽(tīng)著(zhù)你的絮語(yǔ)進(jìn)入夢(mèng)鄉。周?chē)⑼逆音[，張叔與李叔的棋盤(pán)廝殺和收音機中響著(zhù)的京劇，在你的輕柔聲音響起的一剎那，便都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
凜凜寒冬透著(zhù)火紅氣息，屋中爐火正旺，方桌上大大小小地擺滿(mǎn)了盤(pán)子，我望著(zhù)這一桌的菜，知道這又將是你一夜的辛勞�！安挥门敲炊�，家里人吃飯嘛�！薄斑@可是年夜飯，一定要隆重的�！蹦泐^也沒(méi)抬，仍在切菜。那一年，我十五歲，那一夜，我看見(jiàn)，你切菜的.動(dòng)作明顯遲鈍了，微黃的燈光下，你剪短的頭發(fā)有些亂。忽然想起，不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始幫你穿針，提醒你爐上還燉著(zhù)菜，淚水忽然就不爭氣地流下。我沉默著(zhù)走近，取過(guò)你手中的刀開(kāi)始切菜，說(shuō)：“這里我來(lái)，你去炒菜�！蔽也桓铱茨赣H，因為我眼中有淚，可我知道她一定在笑，含著(zhù)淚笑。
林語(yǔ)堂說(shuō)：“我們不是這個(gè)塵世永久的房客，而是過(guò)路的旅客�！蔽蚁�，你我定是前世相知相惜的朋友，才能換來(lái)今世春秋相伴，共度美好。
共度好時(shí)光作文 29
上幼兒園時(shí)，初與你見(jiàn)面的我，只會(huì )用一根一根的手指摁下你身上一個(gè)一個(gè)琴鍵。你發(fā)出那清脆的聲音引起了我的好奇心。從那時(shí)起，我們相識了。
但是，日子久了，我并沒(méi)有發(fā)現你給我帶來(lái)的樂(lè )趣。彈一會(huì )便去一旁玩一會(huì )。我覺(jué)得你枯燥，覺(jué)得你無(wú)味。但爸爸仿佛被你收買(mǎi)了一般，每一天盯著(zhù)我練琴。我經(jīng)常和爸爸因為你而爭吵、生氣。我越發(fā)的厭惡你，不再喜歡你發(fā)出的聲音，甚至不期望再看到你。爸爸只好把你收起來(lái)放到了一個(gè)不起眼的角落里。而你就這樣離開(kāi)了我。
直到那年暑假，我又想到了你。
潮起潮落，花開(kāi)花謝，你陪我走過(guò)的春夏秋冬都是舉世無(wú)雙的好時(shí)光。
當最后一個(gè)音收尾，臺下響起一陣陣掌聲，我親吻了你，站起身向觀(guān)眾鞠躬。
臺下響起一陣陣掌聲，我親吻了你，站起身向觀(guān)眾鞠躬。
一開(kāi)始，我們并不是那么投機。生性好動(dòng)的我怎樣可能安靜的與你相坐。還沒(méi)把一個(gè)音階練完，我便拍拍屁股起身去別的地方玩。只留你自己孤獨的在那里等待著(zhù)，等待著(zhù)我能夠喜歡你，享受與你的時(shí)光。
原本以為，我們的故事就這樣結束了�？闪钗覜](méi)想到的是，我的手竟有些想念你。每一天吃飯，看電視時(shí)它就會(huì )情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)，就像放在你身上那樣，摁下一個(gè)個(gè)琴鍵，響起一串串美妙的音符。而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到，其實(shí)你一向都在我內心深處陪伴著(zhù)我。
我在已落滿(mǎn)灰塵的角落里找到了你，把你又重新放回了我的屋里。我用抹布一遍一遍的擦拭著(zhù)你身上的灰塵，看著(zhù)你。你必須很失落吧？原本那么喜歡你的我，卻忍心把你丟棄。我將手重新放在了你的身上，那種熟悉的感覺(jué)一點(diǎn)沒(méi)變。你仿佛在用那發(fā)出的美妙的音符聲音告訴我：我沒(méi)有失落，我一向都在陪著(zhù)你，同時(shí)我也等著(zhù)你找我的'那一天。從那以后，我便刻苦練習，彈“小河淌水”讓我聯(lián)想到了山澗中的小河閃著(zhù)銀色的碎光，穿過(guò)茂密的竹林，向山谷外流淌去；彈“卡門(mén)序曲”讓我見(jiàn)證了十九世紀斗牛士和卡門(mén)熱烈的感情……我們總是待在一起，我負責彈奏，你負責給我歡樂(lè )。
前段時(shí)間，我去參加了雙排鍵演出。因為有你在，我絲毫沒(méi)覺(jué)得緊張。我相信你我之間的默契，相信你給我帶來(lái)的好運。坐在臺上，燈光突然暗了下來(lái)。只有一束光落在我們身上。隨著(zhù)你發(fā)出的聲音，我腦海里不斷浮現著(zhù)你陪我走過(guò)的日子。雖然枯燥，但很快樂(lè )。雖然無(wú)味，但很幸福。
風(fēng)起云涌，歲月依舊。你與我，同在。
共度好時(shí)光作文 30
七點(diǎn)三十分，一切都安靜了。
家長(cháng)們踮起腳尖，蜻蜓點(diǎn)水般踱步繞出教室，同學(xué)們早已排好位子，桌上的書(shū)本擺好了，椅子上的我們坐直了，文具也從筆袋里跳出來(lái)了。
晚自習開(kāi)始了。
教室里很靜，無(wú)人喧嘩，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖發(fā)出的沙沙聲，微風(fēng)擠進(jìn)窄小的窗戶(hù)掀起紙張發(fā)出的?O?@聲。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人停筆，循聲望去，一位同學(xué)正緊皺眉頭，手扶下巴，緊盯著(zhù)一道難題，剎那間好像靈光一閃，眉頭舒緩開(kāi)來(lái)，嘴巴卷成“O”的形狀，但在“原來(lái)如此”這四個(gè)字從嘴里逃出前又收了回去，興頭頭拿起筆，埋頭做下去。
窗戶(hù)只開(kāi)了一條小縫，風(fēng)卻像收到命令似的，爭著(zhù)擠進(jìn)來(lái)，與室內沉悶而又燥熱的空氣混合交織，時(shí)而一片清新時(shí)而一陣涼意，這陣陣涼風(fēng)包含著(zhù)大自然的氣息，比吹風(fēng)扇還要舒服。鐘表滴滴答答、滴滴答答，秒針轉了一圈又一圈，分針也不甘示弱，拖著(zhù)笨重的身軀緊隨其后，這時(shí)教室里出現了合上書(shū)本，放下書(shū)包的聲音，那是又一門(mén)學(xué)科寫(xiě)完了。
覺(jué)得有些累了，一抬頭，發(fā)現其他同學(xué)都低著(zhù)頭，絲毫沒(méi)有放松的`意思，這樣的氛圍時(shí)時(shí)督促著(zhù)我，使我明白，有這么多的同學(xué)陪著(zhù)我學(xué)習，陪我共度這一段珍貴而又美好的時(shí)光，還有什么理由不努力呢！我想，即使再調皮好玩的同學(xué)，也會(huì )在這種環(huán)境的渲染下，不荒廢這段時(shí)光吧？
同學(xué)們心里都清楚，能夠這樣一起學(xué)習的時(shí)光不多了。
在不斷的停筆、起筆聲中，有一種聲音格外響亮，那是粉筆在黑板上敲擊的聲音，一些家長(cháng)自愿前來(lái)學(xué)校陪伴我們，成立了家長(cháng)委員會(huì )，他們帶上了隱形的志愿者肩章，拿起粉筆，一筆一畫(huà)的將老師發(fā)的筆記銘刻于黑板上，待到黑板上下起了一場(chǎng)雪，她們才會(huì )放下粉筆，用濕巾擦拭已然全白的右手，默默地退回門(mén)外的黑暗處。
兩個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們放下筆后，露出滿(mǎn)足而又欣慰的笑容。當你把所有的作業(yè)放回書(shū)包時(shí)，你會(huì )覺(jué)得這份作業(yè)比平時(shí)更有份量，因為里面裝著(zhù)誠信和努力，還有家長(cháng)和老師們的一份期待。
時(shí)間到了，同學(xué)們討論著(zhù)新題目，三五成群的結伴離開(kāi)學(xué)校，校門(mén)口，和藹可親的家長(cháng)早已等在門(mén)口，將自家的寶貝領(lǐng)回家。
現在回想起這些，我猛然發(fā)現，與同學(xué)們共處的這些美好時(shí)光，已然成為了記憶中的美麗畫(huà)卷。
希望畢業(yè)后，有一天我仍能在夢(mèng)鄉中，回到自己的母校，回到自己的教室，看墻上的鐘表，正好指著(zhù)七點(diǎn)三十分。
共度好時(shí)光作文 31
夕陽(yáng)斜照在跑道上，霎時(shí)在空中閃耀過(guò)鱗鱗暉光的，是你我奔跑時(shí)，揮灑的汗水。已忘記跑了幾十里，因為沉醉在了，你我共度的好時(shí)光里。
自那天起，青澀的我邂逅稚嫩的你，不知怎的，也許是因為同是異鄉來(lái)到一所學(xué)校，也許只是因為青春正好，我們便相融一氣，每日相伴，在月夜下暢談明日的戰場(chǎng)，又在午后交流生活中的見(jiàn)聞。
“以后我們一起去上海讀書(shū)吧�！蹦阏f(shuō)著(zhù)，望著(zhù)夜空的眼眸中閃著(zhù)希冀的光芒�！爱斎缓醚�，所以從現在開(kāi)始要一起努力呀�！蔽冶晨吭谀闵砩�，手掌握成了拳，轉過(guò)身輕輕地敲在你的肩上。
于是，互為同桌的你我變成了相互學(xué)習的同伴與相互追逐的對手，有并肩奮斗的互幫互助，也有小考中勝出，給對方玩笑般的冷嘲熱諷。困意來(lái)襲，我便枕著(zhù)你的手肘，伴著(zhù)你衣服上散發(fā)出的洗衣粉的淡淡的香味，沉沉地睡去。
第一次的爭吵，你還記得嗎？?jì)H是因為在一道數學(xué)題上的`意見(jiàn)不合，月考雙雙失利的兩人，便吵得不可開(kāi)交，甚至在課堂上，我倆都針?shù)h相對。你脾氣急，我意識到激怒了你，便從兩個(gè)人的爭論，變成了一個(gè)人吵嚷，一人沉悶。后來(lái)看到我眼里投出的認可的目光，你突然止住吵嚷，臉紅到了耳根，在倆人躲閃的目光中，我們一同說(shuō)出三個(gè)字“對不起�！�
都說(shuō)相似之人只適合嬉戲，互補之人才能長(cháng)久。是的，我倆卻又是互補的。你討厭背書(shū)，我討厭運動(dòng)。于是在你盯著(zhù)課文一籌莫展時(shí)，“我教你背吧�！币恢皇殖哆^(guò)你課本的書(shū)頁(yè)，那一瞬間，再華美冗長(cháng)的辭藻也寫(xiě)不出僅屬于你我美好時(shí)光。當我奔跑在跑道上，口中大口的喘著(zhù)粗氣，額頭大汗淋漓時(shí)，“我來(lái)陪你吧”，一只腳邁到了我的身邊，那一瞬間，整個(gè)操場(chǎng)甚至連那斜掛的夕陽(yáng)，也僅屬于你我。
我喜好天文，卻在這高樓林立的城市間，看不到半點(diǎn)星光，于是你給我說(shuō)“哪天我們一起跑到鄉下，看漫天星河吧�！睙o(wú)意間，這成了我們彼此的承諾。
稻田間，星空下，愿仰臥在草塘間，凝望夜空的，是你我，正共度著(zhù)，整個(gè)余生的好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 32
在這個(gè)盛夏時(shí)光里，我們揮手告別在紫藤樹(shù)下。望著(zhù)天邊的流光溢彩，飛鳥(niǎo)滑落，心中不禁悵然若失……此時(shí)，我多想倒置時(shí)光的沙漏，讓時(shí)間重回屬于我們的那個(gè)夏天。
當迎接第一縷晨光時(shí)，我隱隱感受到，今天，注定是不同尋常的一天。在這不尋常的日子里，我認識了你。我們的相識，一定不是個(gè)巧合。茫茫人海中，我偏偏就認識了你，這仿佛是天注定的。從我們說(shuō)的第一句話(huà)，做的第一件事，一直到后來(lái)的形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)。這種種都是上天給予我們的恩賜。如果說(shuō)“前世的五百次回眸，才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！蹦敲次蚁�，或許我上輩子都只是在重復同一件事，就是每時(shí)每刻都在回頭。
正是這樣的緣分，才造就了我們后來(lái)的.深厚友誼。我們一起逛過(guò)街、一起玩過(guò)游戲、一起學(xué)習、一起哭、一起笑、一起鬧，甚至還跋山涉水走了很遠，只為在小巷深處的那家面館吃上一碗。老板娘親切的問(wèn)候和熱湯下肚時(shí)的那股酸爽勁兒，還有我們?yōu)榱顺悦娌活櫺蜗�，把湯汁濺在了白色的衣服上。這些都成為我人生中一段抹不去的回憶。我常常會(huì )想，要是我能讓時(shí)間走慢點(diǎn)就好了，或許這樣就可以留住這些美好了，或許這美好的瞬間就都可以成為永恒了。但是我知道，再美好的東西也只存在于過(guò)去。
不過(guò)，要是能夠回憶，也就足夠了。
謝謝你，陪伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，春秋冬夏。你是我心中的一盞長(cháng)明燈，給我帶來(lái)了溫暖和希望，讓我在無(wú)數個(gè)雨夜后仍能樂(lè )觀(guān)面對一切。而我們共同擁有的那段美好記憶，也終于成為了永恒。
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