(優(yōu)秀)假如時(shí)光可以倒流作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如時(shí)光可以倒流作文1

　　一寸光陰一寸金�？粗�(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，看著(zhù)我們慢慢長(cháng)大。你是否曾想過(guò)什么有所挽回，什么一錯終身。

　　假如時(shí)間可以倒流，我要好好照顧那只小狗。如果我那天聽(tīng)媽媽的話(huà)，不去百丈潭玩的話(huà)。那我的心愛(ài)的'小狗也不會(huì )死去。那天，我正在家里玩電腦。忽然，爸爸說(shuō)要帶我去百丈潭玩。我很開(kāi)心，急忙開(kāi)始收拾行李。媽媽卻叫我不要去，說(shuō)百丈潭太危險了。而我卻一直要堅持，最后只好讓我去了。

　　我回來(lái)時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)：“小狗死了�！蔽乙幌伦拥统料聛�(lái)，流出了眼淚。

　　假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做每一件事，讓媽媽的皺紋再少一些再少一些。讓爸爸的煩惱再少一些再少一些。這樣我既能學(xué)會(huì )自立，又能學(xué)會(huì )體諒爸爸媽媽的憂(yōu)愁。

　　時(shí)間是人的生命，是萬(wàn)物的生命，天地間的動(dòng)植物都來(lái)源于時(shí)間，時(shí)間的發(fā)展能使很多東西得到補充，得到完美的滋潤。

　　假如時(shí)間可以倒流……

假如時(shí)光可以倒流作文2

　　我是一個(gè)總在和文字沾邊的孩子，我一直一直都不快樂(lè )�？墒屈S永生老先生告訴我，只要生命還在繼續，就不該有遺憾和后悔。于是我決定要去那個(gè)不知名的地方尋找我散落的幸福，即使游蕩到天光，也不會(huì )回頭。

　　假如時(shí)光倒流，我知道這是不可能的。

　　我的`生命還在繼續，所以我還有愿望。我希望會(huì )有一道來(lái)自蔚藍天空的明麗陽(yáng)光照過(guò)我的臉頰，讓我陰郁的外表變得明亮，讓我不再沉溺在自己黑色的瞳仁中無(wú)法自拔，讓藏在我內心深處的那些憂(yōu)傷全部消散，讓我依然沾著(zhù)文字，并習慣微笑吧。

　　最后，我還希望那些和我一樣在黑暗中兜轉不停，心里藏著(zhù)憂(yōu)傷的孩子也會(huì )看到這道明麗陽(yáng)光。我知道這是可能的。

　　江西省豐城市豐城一中初三：劉夢(mèng)詩(shī)

假如時(shí)光可以倒流作文3

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到三國時(shí)代去看看�？纯粗T葛亮是不是真得聰明過(guò)人；看看曹植是如何在七步之間寫(xiě)成“七步詩(shī)”，那個(gè)場(chǎng)面一定很驚心動(dòng)魄！

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代去看看�？纯瓷瞎艜r(shí)代的恐龍是否有書(shū)上描寫(xiě)的那么威風(fēng)，看看它們是不是只要輕輕一踩，就可以將巨石踩碎。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要穿梭到秦朝去看看�？纯慈f(wàn)里長(cháng)城是怎樣建成的，那時(shí)并沒(méi)有起重機，也沒(méi)有挖掘機，只能靠勞動(dòng)人民的一雙雙手來(lái)建筑，他們是怎樣完成的，這座長(cháng)城究竟蘊藏著(zhù)多少人的'鮮血？假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看看，歷史上第一個(gè)女君王——武則天，究竟是一個(gè)怎樣的人物？是不是真的心狠手辣？時(shí)光如果真的能夠倒流，那么許許多多的謎團都會(huì )一一解開(kāi)的。

假如時(shí)光可以倒流作文4

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到那個(gè)天真的時(shí)候。

　　隨著(zhù)歲月的輪回，我漸漸成長(cháng)起來(lái)。大了，也懂事了，卻還念過(guò)去的那段童年了。天真可愛(ài)的我笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)。童真的快樂(lè )洋溢著(zhù)。在我眼中，似乎整個(gè)廣場(chǎng)都沸騰了�？鞓�(lè )充滿(mǎn)了每個(gè)角落，我綻開(kāi)了笑臉。我合上了相冊，突然我腦子一片空白，一切仿佛回到了從前……

　　“咦，這是哪里？”伴隨著(zhù)一聲尖叫聲，我憑空出現在了另一個(gè)世界中。這個(gè)世界的人不欺騙，不嫉妒，我多么希望這里是我家呀！“咦？”我突然感到有些奇怪，費了好大勁才明白這原來(lái)是我的童年。我終于無(wú)拘無(wú)束了。我盡情的樂(lè )，盡情的耍，盡情的跑，盡情的喊。無(wú)拘無(wú)束，這童年的'生活真的無(wú)拘無(wú)束，真的很快樂(lè )，啊，我真想回到那童年的生活呀！那時(shí)，我和小伙伴們可以一頭扎進(jìn)茅草垛里。把頭藏起來(lái)，窺視媽媽尋找我的身影……突然，我回到了現實(shí)。我依然捧著(zhù)相冊坐在椅子上。

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到那個(gè)天真的時(shí)候。

假如時(shí)光可以倒流作文5

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)的恐龍時(shí)代去看看，看看那龐然大物究竟是怎樣滅絕的，是隕石撞擊地球？還是氣候變遷。也許一個(gè)都不是。假如時(shí)光可以倒流，我一定要看看傳說(shuō)中的不明飛行物—飛碟，到底是人們的傳說(shuō)？還是有事實(shí)根據？假如時(shí)光可以，我要到遠古時(shí)代去看看，看看人類(lèi)的`祖先是魚(yú)？還是猿？如果是魚(yú)，它是怎樣呼吸的？是用肺？還是用腮......

　　假如時(shí)光可以到流，我要看看歷史上很有謀囖的皇帝—唐太宗是個(gè)怎樣的人物。當然我還要看看歷史上唯一的鈕皇—武則天。假如時(shí)光可以倒流，我相信人類(lèi)至今未解的迷一定會(huì )真相大白。

假如時(shí)光可以倒流作文6

　　“又是媽媽打來(lái)的電話(huà)”我真的很厭煩。媽媽總是喜歡給我打電話(huà)，尤其是我上了初中之后。打電話(huà)不要緊，她卻總是罵我，人家的母親都是親言細語(yǔ)的，哪有像他這樣的。所以有時(shí)候我都拒接了，但是我現在才知道我掛斷的不只是一個(gè)電話(huà)，我已經(jīng)無(wú)數次拒絕了媽媽對我的愛(ài)。小時(shí)候不懂事，每次只要是她打電話(huà)來(lái)我都會(huì )馬上躲到房間里，可是我又怎會(huì )知道每次這樣做之后，媽媽總會(huì )一個(gè)人默默的哭泣，她心中是懊悔的，懊悔自己與女兒的感情卻凝成了一座冰山。

　　假如時(shí)光可以倒流，我只想傾盡我的一切去補償我所欠下的愛(ài)。我不會(huì )讓她為了一個(gè)最不應該傷心的`人流淚；我更不會(huì )讓他對我的愛(ài)被阻隔在電話(huà)的那一邊。我一定會(huì )做一個(gè)好女兒，只是這一切真的能挽回嗎？我相信一定能，因為我是她最?lèi)?ài)的那個(gè)人。

假如時(shí)光可以倒流作文7

　　假如，有一天，時(shí)光可以倒流。那么，你想回到人生的哪個(gè)階段呢？

　　每個(gè)人的人生都可以分為好幾個(gè)不同的階段�？鞓�(lè )的童年時(shí)期，開(kāi)始懂事的小學(xué)時(shí)期，初中時(shí)期，高中時(shí)期，大學(xué)時(shí)期，甚至后面的工作，結婚，生子.......

　　有的時(shí)候，我們總感嘆，要是時(shí)光可以倒流，那該有多好啊。

　　只是，想想，假如時(shí)光真的可以倒流。你最想回到人生的那個(gè)階段呢？

　　靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己，大概最想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)期吧。記憶中，那段和姐姐，媽媽?zhuān)�每天在大馬路上等的買(mǎi)糖葫蘆吃的日子，大概是自己最想回去的吧。

　　那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有人情世故的煩惱，沒(méi)有對未來(lái)的`彷徨，沒(méi)有對現實(shí)的恐懼。有的只是，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活，有的只是那種單純的幸福。全家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天。

　　假如，時(shí)光真的可以倒流，我愿回到自己快樂(lè )的童年時(shí)代。

　　那么，你呢？

假如時(shí)光可以倒流作文8

　　假如時(shí)光可以倒流，我要去恐龍時(shí)代看一看�？纯纯铸埵遣皇钦娴挠心敲吹凝嫶�，是不是真的可以把石頭踩的粉碎，一叫起來(lái)，那聲音是不是震耳欲聾，我還要去看看，在恐龍滅絕時(shí)的場(chǎng)景是怎么樣的。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要去遠古看一看�？匆豢催h古時(shí)代中的野人是怎么樣的，它們會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)，是怎么樣生存的`，怎么和同伴把野獸抓住并吃掉的，而且我還要去看人類(lèi)的祖先——猿猴是先——猿猴是怎么樣的，跟人類(lèi)相似不相似。我還要去看，在河塘里的魚(yú)的形狀是怎么樣的，是像恐龍那么大，還是像螞蟻那么的微小。如果我們把這些東西全都搞明白了，那你就會(huì )成為一個(gè)考古學(xué)家的。

　　假如時(shí)光可以倒流，那我一定還要去秦朝看一看，我聽(tīng)老師說(shuō)，秦始皇在造長(cháng)城的時(shí)候，勞動(dòng)的人是用雙手去抬長(cháng)城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？

　　假如時(shí)光可以倒流，許許多多的秘密可以揭開(kāi)......

假如時(shí)光可以倒流作文9

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　他，岑參，邊塞的風(fēng)吹得眼前的男子皮膚粗糙而黝黑，但他從不抱怨任何人，甚至在求仕不成后還想著(zhù)一心為國。我問(wèn)他為何，只記得他提筆寫(xiě)下“萬(wàn)里奉王事，一身無(wú)所求。也知邊塞苦，豈為妻子謀”時(shí)眼神有多么堅定。他是那樣熱愛(ài)這個(gè)時(shí)代，以至于雪夜風(fēng)吼、飛沙走石，這些邊疆大漠中令人望而生畏的`惡劣氣候環(huán)境，在他印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀(guān)景色，是一種值得欣賞的奇偉美景。哪怕世界曾拋棄他，他也不肯放棄世界。

假如時(shí)光可以倒流作文10

　　時(shí)間在我們不知不覺(jué)中消逝，在我們睜眼閉眼的一瞬間流過(guò)，在我們的.歡笑聲中流逝。假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級前。

　　那是我們剛開(kāi)始學(xué)吹笛子，假如那時(shí)的我認真學(xué)習吹笛子的話(huà)，那現在的我一定會(huì )吹得很好。這樣也不會(huì )天天被老師說(shuō)：“現在，不會(huì )吹笛子的還有三位同學(xué)，一位是盧小俊，一位是羊小安，還有一位是羊小小�！崩蠋熯�時(shí)不時(shí)地叫我們吹一下，輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì )，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，一直紅到耳根，還被同學(xué)嘲笑。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好學(xué)習吹笛子，改變這一段屈辱的歷史，告誡以前的我，不要偷懶。努力學(xué)習，不要浪費時(shí)間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　雖然時(shí)間是不可能倒流的，但是我們要努力去改變，努力去補償。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命!

假如時(shí)光可以倒流作文11

　　你希望時(shí)光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什么事情呢?我想去做以下幾件事：

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生之前，我爺爺奶奶還在世的時(shí)候，去見(jiàn)見(jiàn)他們，看看他們，哪怕只是一小會(huì )兒也好啊!

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生的時(shí)候，因為媽媽說(shuō)我的命是勉強才保住的，我想看看媽媽這么說(shuō)的原因。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到我和哥哥開(kāi)始和平共處的前一天，看看我和哥哥是和平共處的`原因。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到四年級的暑假，改一改我曾說(shuō)的一句話(huà)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到一年級，快樂(lè )無(wú)暇的一年級，將數學(xué)成績(jì)提高一些。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到三年級，去阻止吳驍晴的改變。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久旺旺不見(jiàn)的哪一天早晨阻止旺旺送我上學(xué)，這樣旺旺就不會(huì )不見(jiàn)了。

　　我還有好多愿望，在此就不一一寫(xiě)出來(lái)了。

　　教師評語(yǔ)：語(yǔ)句不通順，用詞不準確

假如時(shí)光可以倒流作文12

　　今天，金筆作文老師跟我們討論假如時(shí)光可以倒流的問(wèn)題，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家紛紛發(fā)表自己的想法。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想要去恐龍時(shí)代，要看恐龍是怎么滅絕的，如果可以的話(huà)，我一定阻止恐龍滅絕。我還想收養一只小翼龍，再捉一只大翼龍。小翼龍會(huì )成為我的小寵物，大翼龍則成為我的.坐騎。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想要去抗日時(shí)期，跟王二小交朋友，再跟著(zhù)王二小一起去打日本小鬼子。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想去三國時(shí)代，我要去找劉備，請求讓他收我為徒，跟隨他學(xué)習武功。我還要跟諸葛亮學(xué)習如何用計謀。

　　可惜的是，時(shí)光是不可以倒流的，我還是好好學(xué)習吧。我長(cháng)大了，要當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)可以穿越時(shí)空隧道的時(shí)光機。

假如時(shí)光可以倒流作文13

　　我的家鄉依山傍水，坐落于兩座大山的交接處，一條蜿蜒的小河將村莊一分為二，河上有兩座小木橋。

　　走在木質(zhì)的小橋上有陣陣清香，在小橋上看著(zhù)橋底下游過(guò)的小鴨，呼吸著(zhù)新鮮的`空氣，和路過(guò)的農民打聲招呼，人似乎輕靈許多，心曠神怡了。

　　夏日炎熱時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )卷起褲腳，挽起袖子，踩著(zhù)冰涼的河水，在河里抓小魚(yú)，再回家喝上一碗鮮美的魚(yú)湯，這幾乎成了夏日每天的樂(lè )趣。

　　偶爾，我也會(huì )跟著(zhù)爺爺，拿著(zhù)小鋤頭，與爺爺種地，但是那時(shí)我更多的是與動(dòng)物為伴，與植物為友。

　　后來(lái)，因為家鄉地勢的緣故，家鄉發(fā)了大水，小河上的那座木橋被沖垮了。取而代之的是堅固的石橋，比木橋更加美觀(guān)。

　　只是，現在回故鄉，再也見(jiàn)不到它原來(lái)的模樣，再也見(jiàn)不到那座木橋，再也見(jiàn)不到爺爺了。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定要再去感受那熟悉又陌生的故鄉。

假如時(shí)光可以倒流作文14

　　我們都知道時(shí)光不能倒流，可是我多么希望時(shí)光老人能再給我一次機會(huì )，那么我一定會(huì )好好珍惜，絕不讓它白白流失。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定要把以前的錯誤統統改掉；還要把以前沒(méi)有認真聽(tīng)的地方，再聽(tīng)一遍；以前作業(yè)做錯的地方，現在再做一遍，不讓以前的錯誤再出現。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定要再一次去體驗小時(shí)候的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；再穿一穿現在穿不進(jìn)的衣服；再游玩游玩以前去過(guò)的地方，再欣賞欣賞哪里的美景，看看以前沒(méi)有發(fā)現的東西；再參加以前不敢參加的活動(dòng)，來(lái)挑戰自己，想自己宣戰。假如時(shí)光可以倒流，我要去三國時(shí)期，去拜訪(fǎng)曹操等人物；再去遠古時(shí)代，看看稱(chēng)霸地球的恐龍們是怎樣滅絕的；再去拜訪(fǎng)周恩來(lái)總理、錢(qián)學(xué)森。

假如時(shí)光可以倒流作文15

　　假如時(shí)光可以倒流，你會(huì )怎么做呢？是更加頑皮，還是會(huì )好好學(xué)習呢？如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答你：“我會(huì )珍惜每一分每一秒的時(shí)間。

　　”人生只不過(guò)數十載。何必不去珍惜時(shí)間，何必不去做個(gè)有心人，好好利用時(shí)間。

　　假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我3歲的'時(shí)候，那時(shí)的我很乖巧。學(xué)會(huì )拼音、數字、還認識許多的字。我將會(huì )用我的行為去影響更多的小朋友。

　　假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我4歲的時(shí)候，那時(shí)我將不會(huì )要大人給我講故事，而是自己去看故事。

　　假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我5歲的時(shí)候，那時(shí)我將不再看那幼稚的童話(huà)，而是看四大名著(zhù)之一的《西游記》。

　　假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我6歲的時(shí)候，那時(shí)我不會(huì )看《西游記》，而是看《上下五千年》。

　　是��！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們現在還小應該趕快學(xué)習，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。

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