- 小學(xué)畢業(yè)作文：難忘的小學(xué)時(shí)光 推薦度：
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小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文（通用50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 1
每個(gè)人都有自己的小學(xué)時(shí)光，我相信小學(xué)時(shí)光都是，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，從來(lái)沒(méi)有焦爐。
我的小學(xué)時(shí)光，是放肆的，特別是六年級的上學(xué)期，我幾乎每各兩個(gè)星期都要打一場(chǎng)架，我的爸爸媽媽經(jīng)常去學(xué)校，校長(cháng)都認識他們了。
我在學(xué)校還結了一幫狐朋狗友，對老師和家長(cháng)來(lái)說(shuō)是狐朋狗友，但對我來(lái)說(shuō)他們都是同生共死的兄弟。
我這個(gè)人，很重兄弟情，我的.家人或者老師他們，一說(shuō)我兄弟的壞話(huà)，我就幫兄弟們辯解，然后爸爸媽媽和老師們就說(shuō)我不把他們放在眼里，可是你把我兄弟放在眼里了嗎？
記的我小學(xué)六年級上學(xué)期的一次打架，那次也是最嚴重的。應為那次我竟然出賣(mài)的兄弟們，那件事是這樣的：我們和隔壁六一班的兩個(gè)男生打架，我們還準備了刀但沒(méi)有用，還沒(méi)打就被老師發(fā)現了。還叫家長(cháng)了。我那次把打架的全部過(guò)程都告訴老師了。
小學(xué)的時(shí)候，我不會(huì )去想，拿刀捅了人，會(huì )不會(huì )被開(kāi)除，會(huì )不會(huì )被警察抓。這些我都沒(méi)想過(guò)，可是今天的我上課說(shuō)話(huà)都會(huì )猶豫一下，一道題沒(méi)做都要把他埔起來(lái)。
也許我在爸爸媽媽?zhuān)蠋焸兊难劾镆呀?jīng)是個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩了。但我覺(jué)得我現在并不是真正的快樂(lè )。
我六年級的兄弟們都已經(jīng)不在一個(gè)班了。沒(méi)有他們我也成了，老師心中的好學(xué)生。
不管你是什么性格，你都要遵守紀律規則。這些都是做人的原則。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 2
時(shí)光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè)，這意味著(zhù)我將離開(kāi)與我相戀依舊的母校，去踏入一個(gè)新的校門(mén)。心中的留戀，使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒，因為我不想離開(kāi)……
當我背上小小的書(shū)包，剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的我，這里的一切都讓我感到新鮮、好奇，這里的第一堂課，就讓我喜歡上了這里。雖然那時(shí)的我還聽(tīng)不懂，可是老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，我認識了許多同學(xué)，叮鈴鈴的鈴聲，使我對校園這倆各字煥發(fā)出了一種新的的'理解。那時(shí)的我們是天真爛漫、純真的，我們根本不把老師發(fā)在眼里，只是一打鈴，我們就像一股潮水一般涌向操場(chǎng)，自己玩自己的游戲。
那時(shí)的我傻乎乎的，在這里有過(guò)人生的第一次，第一次當升旗起手，第一次站上領(lǐng)獎，總之有許許多多的第一次……在這里有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)我們每一樣都有嘗過(guò)。轉眼間四年過(guò)去了，這是的我已成為了一名大男孩了，肩上的任務(wù)重了許多，考試的任務(wù)是我不得不上課認真聽(tīng)講，每天總有做不完的作業(yè)，好不容易到了周末，又要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)�？墒俏抑�，一年之計在于春，春天是充滿(mǎn)朝氣的季節，春天是播撒希望的季節，只有在春天認真播種的人，才能迎來(lái)秋天累累的碩果。
還有一年我們就要離開(kāi)母校了，我有千萬(wàn)個(gè)不舍得，舍不得我的鐵哥們、閨蜜和那個(gè)“大家庭”母校會(huì )留下我們曾經(jīng)在這里歡聲笑語(yǔ)的足跡，到那時(shí)值得我們每一個(gè)人去回憶。我最喜歡的地方——校園，我和母校有一個(gè)約定，到我離開(kāi)母校，留給它的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jì)，寫(xiě)到這里，我的眼淚已在眼眶里打轉。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 3
我的小學(xué)有六年，現今我上五年級，下個(gè)學(xué)期我就榮升六年級了，我很期待，也有點(diǎn)小小的不舍。
五年時(shí)間，說(shuō)長(cháng)，真的不長(cháng)，說(shuō)短，倒也不短，可是再回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過(guò)的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛(ài)好，結識了許多好友，也一起為學(xué)習奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級了，你們準備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的自信，仿佛所有的學(xué)習壓力都壓不垮你們，我很高興，在這個(gè)大家庭里生活，也非常的欣喜，認識了你們。
記得第一年嗎？那時(shí)候，我們還小，什么都不懂，總是睜著(zhù)一雙大大的眼睛茫然的望著(zhù)各自，那時(shí)候，我們沒(méi)有競爭，那時(shí)候，我們的心還很稚嫩，那時(shí)候，我們干凈的就像一張張白紙，無(wú)暇，而不刺眼。第二年的時(shí)候，成績(jì)就各自凸顯了，有成績(jì)好的，被老師器重，也有成績(jì)差的，在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個(gè)孩子，被老師的溫柔呵護著(zhù)長(cháng)大。第三年了，有新的同學(xué)來(lái)了，大哭大鬧的，像個(gè)幼稚的孩子一樣，不過(guò)，我們長(cháng)大了，身體也隨著(zhù)年齡長(cháng)大了，說(shuō)話(huà)語(yǔ)言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長(cháng)。第四年來(lái)了，我們心性多少也有些成熟了，作文里的'字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂(lè )呵。第五年了，這是一個(gè)緊張的年份，同學(xué)們似是意識到了危機感，都變得努力了起來(lái)，讓成績(jì)有了些提升。第六年，還是個(gè)未知數。
相處的時(shí)間還有一年，但我們的情誼遠遠不止一年，謝謝你們對我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會(huì )茁壯成長(cháng)，變成參天大樹(shù)。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 4
當我邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)這個(gè)美麗的校園時(shí)，我抬頭看著(zhù)藍天，天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽(yáng)光透過(guò)云層照進(jìn)來(lái)，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。
在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑和歡笑的校園里，有很多回憶。我的身影也無(wú)處不在。我在托兒所大樓參觀(guān)過(guò)；我在欣賞小花園里的`雕像；我和同學(xué)在操場(chǎng)上看節目；我在教室里聚會(huì )，吃得津津有味；因為考上了，所以在講臺上拍照；我在教室里和同學(xué)討論我的學(xué)習…
校園里，不僅有我，還有余月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續上課，因為那時(shí)候復習階段的考試結束了，然后我們又考了一次。剛開(kāi)始可以接受，但是越來(lái)越疼，胃好像被蟲(chóng)子咬了。但我才上一年級，膽小如鼠。幸好她仔細發(fā)現了我的不對勁，并向老師匯報了情況。然后她帶我去了醫務(wù)室。還有一次，因為我數學(xué)一直不太好，她也算是第一名，她跟我說(shuō)：“要不我幫你補一下�！蔽乙泊饝�，課余時(shí)間，有個(gè)人影坐在我旁邊，像個(gè)小老師一樣給我補課。
在一個(gè)炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時(shí)，我們正面朝太陽(yáng)站著(zhù)。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。
這個(gè)美好的校園時(shí)光總是過(guò)得飛快。時(shí)間過(guò)得真快，我還有一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)校園，進(jìn)入中學(xué)大門(mén)了。如果可以，我想對同桌說(shuō)：“再見(jiàn)，我曾經(jīng)的同桌，我們注定要再見(jiàn)。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 5
轉眼間，六年的時(shí)光過(guò)了，我上了中學(xué)，再回想以前的往事時(shí)我都會(huì )不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂(lè )了�，F在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中，都考到了不同的.學(xué)校，即使考到了同一個(gè)學(xué)校，但，我們也在不同的班級，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”每當想起這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候我都會(huì )想起我們在一起的日子。當我們快要分離的時(shí)候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個(gè)都不愿意表達出來(lái)，當我們想說(shuō)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)我們都已經(jīng)分開(kāi)了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的母校。自從六年級畢業(yè)后我再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，我把學(xué)校的四周都看了一遍，還是沒(méi)變，還是和以前一樣，最后，我把視線(xiàn)移到我們的教室門(mén)前，我站在那時(shí)，我的心中在想著(zhù)我們以前上課的樣子，想著(zhù)以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無(wú)不散的宴席，我相信十年后，十年后我們再回想起我們那時(shí)的日子心中肯定會(huì )說(shuō)到：日子過(guò)得真快��！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 6
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我坐上玉泉小學(xué)這輛火車(chē)已經(jīng)到了最后一站。在這輛火車(chē)上，我茁壯成長(cháng)，從一年級的懵懂到六年級的成熟。一路上，有運動(dòng)會(huì )上的歡聲笑語(yǔ)，有辯論會(huì )上的激烈討論，有考試現場(chǎng)上的緊張心跳，還有農場(chǎng)課程的團結互助。最讓我印象深刻的就是五年級的農場(chǎng)爬樹(shù)課程。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，老師把我們帶到一片小樹(shù)林，我們個(gè)個(gè)身穿裝備，躍躍欲試。第一個(gè)上場(chǎng)的是楊睿麒，他身手敏捷，不一會(huì )兒就爬上了樹(shù)頂。輪到我時(shí)，我心里有一點(diǎn)緊張，如果掉下樹(shù)怎么辦？起初真有點(diǎn)不順利，快要爬上樹(shù)時(shí)就好像有雙無(wú)情的手不讓我上去。我有點(diǎn)想放棄，但聽(tīng)到同學(xué)們的加油鼓勵聲，我決定再試試，這次我使出吃奶的勁兒，雙手緊握樹(shù)干、雙腳夾緊，在老師的幫助下，終于順利爬上樹(shù)頂。站在樹(shù)上，看見(jiàn)下面的同學(xué)，我感到了成功的快樂(lè )。這次經(jīng)歷不僅讓我不再懼怕登高，也讓我和同學(xué)更加團結。
如今要和同學(xué)老師道別，內心非常不舍，感謝老師對我們的諄諄教導，感謝同學(xué)的`一路陪伴，感謝高峰校長(cháng)創(chuàng )建了這么一所偉大的學(xué)校。我會(huì )帶著(zhù)這份幸福和快樂(lè )在人生的道路上繼續前行，待我學(xué)業(yè)有成，我定會(huì )回來(lái)報答母校和我的恩師們！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 7
時(shí)光飛逝，我還沒(méi)有來(lái)得及看看人世間，就到了學(xué)習緊張的六年級，回想起以前的日子，就倍感悲傷，為什么時(shí)間會(huì )一去不返呢？
一年級，我步履蹣跚，充滿(mǎn)疑惑地來(lái)到了一（7）班。在那里，我認識了許多我的好朋友與慈祥、和藹的老師。記得那時(shí)，我們還和一群五班地干起架來(lái)了，我拿起一個(gè)掃把，與五班的一個(gè)高個(gè)子打了起來(lái)。他一把把我拎了起來(lái)，摔在地上。我坐在地上，哭起驚天動(dòng)地，后來(lái)，我的爸爸來(lái)把他教訓了一頓，此處，五班的人不敢再來(lái)惹我了�；叵肫鹉菚r(shí)，我覺(jué)得真得好幼稚，好羞愧。
三年級，已經(jīng)不再那么幼稚了，我第一次喜歡上了動(dòng)漫，我慢慢地開(kāi)始畫(huà)動(dòng)漫人物�？墒�，事實(shí)總是不如人意，我把火影忍者中的`“鳴人”畫(huà)成了一個(gè)小頭長(cháng)胳膊長(cháng)腿的“怪物”。我頓時(shí)灰心了，覺(jué)得動(dòng)漫太難了，可是在我的畫(huà)畫(huà)啟蒙老師——老師的鼓勵下，我畫(huà)地越來(lái)越好�，F在，我可以“速寫(xiě)”一個(gè)動(dòng)漫人物了。
六年級，我遙望著(zhù)以前的時(shí)間與快樂(lè )，頓時(shí)無(wú)比悲傷，為什么，為什么以前的快樂(lè )時(shí)光都一去不返了，現在的心一驚全心全意地投入在了學(xué)習上，完全沒(méi)有以前的快樂(lè )了。
為什么，為什么快樂(lè )時(shí)光都一去不返，消失了呢？
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 8
在我們的一生中，我感覺(jué)最難忘的就是小學(xué)生活。在我們的`小學(xué)生活中難免有幾件讓人難忘的事，讓我最難忘的就是去基地實(shí)踐。
記得那時(shí)：星期一早上媽媽送我去時(shí)，給我買(mǎi)了好多面包和火腿腸裝在包里。到學(xué)校全班同學(xué)坐一輛公交車(chē)去基地。
到了后我們去寢室把東西放好之后就到操場(chǎng)上舉行開(kāi)營(yíng)儀式，并說(shuō)了在基地的規矩。當天晚上就發(fā)生事，基地規矩晚上九點(diǎn)必須關(guān)燈。晚上我們關(guān)完燈，孔煦雯的柜子鑰匙掉了，正好還關(guān)燈了，我就擅做主張的把燈開(kāi)開(kāi)，孔煦雯把鑰匙撿起來(lái)后，我就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我把門(mén)開(kāi)開(kāi)后，就看見(jiàn)趙老師，趙老師說(shuō)：已經(jīng)熄燈為什么把燈又開(kāi)開(kāi)。我解釋后。趙老師說(shuō)下次不能這樣了，趕快睡覺(jué)吧！就這樣我為了孔煦雯被趙老師批了一頓。
后來(lái)的幾天晚上，我們都乖乖的，按時(shí)熄燈，按時(shí)睡覺(jué)。
還有我們去玩尋寶游戲，我們再在地圖時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)飲料瓶蓋那么大的蜘蛛，還有很多植物。轉眼一周過(guò)去了我們的基地實(shí)踐結束了！
現在我們轉眼也要畢業(yè)了！我想對所有同學(xué)說(shuō)：六年時(shí)光消逝，友誼不消逝！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 9
六年小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間。母校留給我太多太多珍貴的記憶，帶走了我的往事。
我清清楚楚地記得：在我上一年級時(shí)，還沒(méi)有那幢新教學(xué)樓；一年級教室前曾經(jīng)有過(guò)的幾棵楊樹(shù)，早已不見(jiàn)蹤影……這些對母校最后的回憶，是多么的珍貴。
六年的磨煉，脫去了我的幼稚、不諳世事，讓我得更加成熟。我永遠也忘不了剛入學(xué)時(shí)傻乎乎的樣子，忘不了第一次課文不會(huì )背罰站的情形，也忘不了小學(xué)六年的時(shí)光帶給我的美好的回憶。
直到現在，在四年級時(shí)數學(xué)一直沒(méi)考好的我，當被宣布期中考了一百分時(shí)的激動(dòng)與高興，我仍記憶猶新�？茖W(xué)課上，老師講的太陽(yáng)系各大行星間的'關(guān)系，以及木星和它的四顆伽利略衛星，這些難忘的記憶，我依然很熟悉。
馬上，分別的時(shí)光就要到了。陪伴自己六年的母校，也將要被淹沒(méi)在中學(xué)繁重的課程之中了。我們都將告別自己的童年。
現在，我將要認真復習，刻苦努力，爭取考上一所理想的中學(xué)，以百分之百的狀態(tài)迎接小升初。馬上就要與相聚多年的同學(xué)分別了，正如那一首千年前的絕唱：
人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商。
今夕復何夕，共此燈燭光。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 10
時(shí)間總是毫不留情，就那么一晃，小學(xué)六年就匆匆過(guò)去了�？晌疫�是忘不了這六年，因為我和那些同學(xué)一起哭過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，我永遠都忘不了。
一走進(jìn)那熟悉的校門(mén)，就能看到那棵守護我們學(xué)校多年的木棉樹(shù)，春天來(lái)臨，那滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的木棉花呀，紅得燦爛似火。
那親切的教學(xué)樓近在眼前�！奥�(tīng)”，一陣又一陣的.朗讀聲傳到我的耳朵邊，是多么熟悉，多么好聽(tīng)！
左邊是操場(chǎng)，眼前出現我和同學(xué)被老師罰蛙跳的場(chǎng)景，還有我們小學(xué)和其他小學(xué)正在進(jìn)行的精彩籃球比賽。
趁著(zhù)假日，我回到曾經(jīng)的母校。仔細聽(tīng)，一陣風(fēng)吹到樹(shù)葉上發(fā)出沙、沙、沙沙的聲音，風(fēng)中還帶著(zhù)一股淡淡的花香。
我又走到辦公室，多少次我和同學(xué)闖禍被老師叫到辦公室談話(huà)，打電話(huà)給家長(cháng)�，F在想了想我都會(huì )忍不住笑出聲來(lái)：“我怎么會(huì )那么傻呢！”
可是現在，我終于離開(kāi)了你，相伴六年的母校。我長(cháng)大了，我讀中學(xué)了，我要學(xué)會(huì )懂事，聽(tīng)話(huà)，獨立。不能再讓爸媽操心了。
母校難忘！如果時(shí)光能倒流，我想回到那小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 11
有一個(gè)暑假，回老家的時(shí)候，有幾件事困擾著(zhù)我回老家。
家里有蚊子，家里有老鼠，家里有蛇。我要用蚊子，老鼠，蛇來(lái)講我的機智和機智的故事。
一回家就被可惡的蚊子咬了好幾袋，晚上洗澡的時(shí)候被幾十袋咬了。渾身發(fā)癢，心想今天一定要滅蚊。我暫時(shí)點(diǎn)蚊香，明天一定想出完美的對策。天亮了，想買(mǎi)殺蟲(chóng)劑。但轉念一想，人應該以“慈悲”為懷。其實(shí)農藥太貴了，我們回家也有點(diǎn)缺錢(qián)。我開(kāi)始用扇子狂扇。經(jīng)過(guò)我的努力，蚊子終于飛走了。
蚊子剛滅掉，我又發(fā)現了一只老鼠。家里有個(gè)老鼠洞。就在我心煩意亂的`時(shí)候，我往院子里一看，有一條蛇。我發(fā)現那條蛇正慢慢向老鼠洞爬去。原來(lái)蛇是吃老鼠的。這樣，鼠標的事情就解決了。
蛇為我殺了老鼠，我想讓它走。但是當我去奶奶的雞舍撿雞蛋的時(shí)候，我又發(fā)現了那條蛇。原來(lái)蛇也攻擊奶奶的雞。但是心里很怕蛇，就找了個(gè)不怕蛇的鄰居。他拿起一把叉子，對著(zhù)蛇指了七英寸，然后馬上叉了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒，蛇沒(méi)動(dòng)。就這樣，蛇也死了。
這是我斗智斗勇對抗蚊子老鼠蛇的故事。過(guò)了這段時(shí)間，我想我以后會(huì )更大膽。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 12
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“成功的人會(huì )把握時(shí)間，而失敗的人則是時(shí)間主宰他�！睍r(shí)光荏苒，歲月的年輪抵擋不住成長(cháng)的腳步，轉眼我已走過(guò)了花季的十一二個(gè)春秋。
驀然回首，從小學(xué)模糊的記憶里尋找出一些足跡，有美好也有遺憾。足球賽場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間定格在了我的記憶中，令我揮之不去。每一次考試失敗后的不盡人意和決心，也讓我記憶猶新，仿佛如昨。從小到大，從聽(tīng)從到思索，從偏執到寬容，從莽撞到冷靜，從天真無(wú)邪的謊言到一絲不茍的沉著(zhù)，多了十一二歲這個(gè)青澀年紀中的成熟和自信。
十一二歲的`我，不再虛度年華，與童年告別�，F在的我要努力學(xué)習，為自己的理想和目標而奮斗，少了那份好高騖遠的心境，腳踏實(shí)地，堅持不懈。抬頭仰望天空，云影綽綽，鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò)，十一二歲的我，即將面臨小學(xué)畢業(yè)，忘不了恩師，忘不了那慈愛(ài)的目光，從枯燥的拼音到朗朗上口，離不開(kāi)您的諄諄教誨；忘不了親愛(ài)的同學(xué)，朝夕相處的點(diǎn)滴和結下的深厚友誼，還有我們曾在知識的海洋里拼搏的那段美好歲月。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕Ｍ磥�(lái)的自己，能夠“以夢(mèng)為馬，不負韶華�！背�(zhù)理想努力邁進(jìn)，為實(shí)現自己的目標而加油！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 13
謹以此文獻給我六年難忘的小學(xué)生活。
——題記
時(shí)光匆匆，小學(xué)六年也即將結束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。
在這段日子里，我經(jīng)常會(huì )回想起小學(xué)生活中那些難忘的時(shí)光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的`。這情景讓我不禁回想起五年級與同學(xué)們去秋游的景象。
那天早晨是猛烈的太陽(yáng)，同學(xué)們一起玩了游戲，磨了豆漿，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時(shí)候，天空中也下起了雨，只不過(guò)與現在的心情截然不同。我多么懷念那段時(shí)光��！我也感悟到了時(shí)光的流逝。
臨近考試，同學(xué)們都忙碌起來(lái)，原來(lái)那充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的課間，不知從何時(shí)開(kāi)始，變成了寫(xiě)字與翻試卷的聲音。我看著(zhù)這情景發(fā)呆，回憶著(zhù)六年的生活。在這個(gè)班級里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，累過(guò)、奔跑過(guò)；我們從互不相識到現在的無(wú)比熟悉。來(lái)到這所學(xué)校，來(lái)到這個(gè)班級，認識這個(gè)班的同學(xué)與老師，這些都讓我感到開(kāi)心。希望這段時(shí)間可以過(guò)得再慢些，讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中，牢牢記住。
六年時(shí)光，一晃而過(guò)。希望這間教室里只留下我們的夢(mèng)想與歡樂(lè )。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 14
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，我們的日子為什么一去不復返呢？---是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪里呢？
光陰似箭，日月如梭，我不知自己已經(jīng)浪費了多少時(shí)間，也不知自己已經(jīng)失去了多少時(shí)間。
每當黎明來(lái)時(shí)，我總想得到這天，卻在不知不覺(jué)中失去了。我想時(shí)間明天還有，一切明天還有，卻不知自己已經(jīng)失去了今天，也失去了明天的機會(huì )。
時(shí)光猶如一位老人，在你無(wú)意中走掉；時(shí)光猶如一只雄鷹，在你不知不覺(jué)中飛走；時(shí)光猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)后，就什么也沒(méi)有了。
記得海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì )珍惜他�！蹦俏覀�?yōu)槭裁床辉谑ブ八鶕碛心�？還記得一句格言：“吃一塹，長(cháng)一智�！笔艿揭淮未煺�，便得到一次教訓，增長(cháng)一分才智。
朋友，現在我總算明白了：如果我們的.日子會(huì )復返，那不就等于時(shí)光停留。如果時(shí)光停留，那世界就不會(huì )發(fā)展，總有一天世界會(huì )毀滅。明白了，就去珍惜時(shí)間吧，擁有青春年華，向著(zhù)理想奮勇前進(jìn)！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 15
時(shí)光匆匆地流逝，像那嗶嗶的河水，像那針尖掉進(jìn)的大海里，像那老人閉上了雙眼，一去不復返。、小沈陽(yáng)的段子里說(shuō)：眼睛一閉一睜，時(shí)光就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一生就過(guò)去了。時(shí)光在我們的指縫中流逝，而我們不知道？時(shí)光在大海的澎湃中流逝，而我們不知道？時(shí)光在太陽(yáng)的爪牙下流逝，而我們不知道？
小學(xué)時(shí)光就過(guò)得這么飛快？從一二年級的陳老師，到現在六年級的歐老師，我經(jīng)歷了許多事，也曾有許多老師來(lái)教我吧！而他們現在從一頭烏發(fā)，變成頭發(fā)雜著(zhù)幾絲銀發(fā)，有的現在還能見(jiàn)到，而有的已經(jīng)退休了吧！
老師給我們教育不是一兩句話(huà)能夠概括的，曾被我們氣哭的老師，曾被我們氣得哭笑不得的老師？他們還年輕吧！他們都老了吧！他們在哪里呀？
現在的我不得不感嘆時(shí)光的'飛快，二年級我來(lái)上小荷的時(shí)候，懶貓還是單身狗呢！而現在呢？
手指永遠容不得水，手指永遠容不下光，手指也容不住時(shí)光匆匆地流吧！人人都覺(jué)得時(shí)光像把殺豬刀，能把人的容顏抹去，其實(shí)我覺(jué)得，時(shí)光更像一個(gè)小偷，能把我們的快樂(lè )、悲傷、憂(yōu)愁，一切偷去，再無(wú)感情。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 16
如果我能再做一名小學(xué)生我就會(huì )聽(tīng)老師和父母的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上，爭取多拿幾張獎狀讓父母高興！
現在我們只能更好的面對我們現在的生活了。
想當初我剛到學(xué)校的時(shí)候，那還是一年級。
我和爸爸走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級一班，當時(shí)我看到那些同學(xué)就哭了，我也不知道是為什么�？赡苁钱敃r(shí)太小沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的人吧！可是小孩畢竟是小孩，沒(méi)過(guò)多久馬上就“混”進(jìn)去了，我和同學(xué)們馬上就打成一團，不久就成了他們中的一員。我在一年級、二年級、三年級。都成了他們的焦點(diǎn)。直到現在，其實(shí)聽(tīng)到我們還有一個(gè)月就要離開(kāi)的時(shí)候內心會(huì )不時(shí)的涌出淚水，我們畢竟已經(jīng)過(guò)了六年，雖然這六年我們有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)悲傷、有過(guò)矛盾、有過(guò)激動(dòng)。聽(tīng)到我們要分離的消息不傷心，談何容易，只能感嘆時(shí)間不等人！
為什么時(shí)間飛快，為什么我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，就要分開(kāi)了呢！
我們應該在生命中留下一段最美好的回憶那就是————小學(xué)時(shí)光：童年！在童年里小學(xué)時(shí)光是我們終身難忘的'，可能我即將離開(kāi)人世的時(shí)候還會(huì )想起我的一些小學(xué)同學(xué)們，因為我愛(ài)它——我的小學(xué)時(shí)光、我的老師、我的同學(xué)、我的兄弟們。
在這一刻我會(huì )流淚，因為我的小學(xué)時(shí)光即將離我而去，不會(huì )回來(lái)了！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 17
你在手中握一把沙子，當一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子就會(huì )從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)�？吹竭@里你是否會(huì )感嘆，能留住的實(shí)在太少太少！但是我們還有回憶。那么今天就讓我們一起來(lái)回憶母校，回憶小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光吧！
回憶我們親愛(ài)的老師，每年的運動(dòng)會(huì )上，您都鼓勵我們踴躍參加。在比賽現場(chǎng)上，您漲紅了臉為同學(xué)們喊加油，同學(xué)們到達了終點(diǎn)，您就會(huì )沖上前去，緊緊的擁抱他并且祝福他，遇到?jīng)]發(fā)揮好的運動(dòng)員，您會(huì )拉著(zhù)他的手對他說(shuō)，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠珍藏在我的心中。同學(xué)們、老師們六年的.時(shí)光匆匆流逝，不知多少年后我們還能再次相見(jiàn)，就讓我們把小學(xué)時(shí)光當做最美好的回憶珍藏起來(lái)吧！
轉眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來(lái)年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠無(wú)法回頭再來(lái)，就讓你我珍惜現在的美好時(shí)光吧！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 18
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，還有半年離開(kāi)母校真不舍得。
離開(kāi)這些好伙伴，會(huì )有感到心痛，畢竟相處了五年（我是二年級轉來(lái)的），在這幾年里，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情：轉來(lái)了新同學(xué)，讓班上又多了一個(gè)家庭成員；當然，我們班也有同學(xué)轉走，但他們的音容面貌卻永遠的印在我們的腦海里；大家一起參加運動(dòng)會(huì )，為班級爭光，拉拉隊員為比賽的.同學(xué)吶喊助威，運動(dòng)員們聽(tīng)了更有勁了；同學(xué)們一起齊心協(xié)力辦好一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )；全班有四十人去參加軍事夏令營(yíng)，大家住在集體宿舍里，晚上趁巡查的老師不在，就開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，在離開(kāi)教官的時(shí)候，都哭得稀里嘩啦，因為我們很重感情。在去爬狼牙山時(shí)，同學(xué)們互相幫助，誰(shuí)爬不動(dòng)了，就拉他一把，因為我們懂得幫助自己的“親人”(難道相處這么久還不算親人嗎？）。這些事足以讓我們舍不得分離。但不管多久，我們終究會(huì )分開(kāi)，不是嗎？
就讓我們在剩下不多的快樂(lè )時(shí)光里，好好珍惜彼此，好在分開(kāi)時(shí)不會(huì )有太多的遺憾。在這里，我希望大家在剩下的時(shí)光里和自己的朋友，同學(xué)過(guò)得開(kāi)心，哪怕在分開(kāi)時(shí)也可以笑著(zhù)說(shuō)：再見(jiàn)，朋友，相信我們過(guò)不了多久還會(huì )相聚的！
就讓我們等待著(zhù)那天的到來(lái)吧!我的好兄弟，好姐妹！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 19
每個(gè)人人生當中都有最美好的一段時(shí)光，有的是英勇抗戰，為祖國做貢獻，有的是上小學(xué)時(shí)認真讀書(shū)，還有的是上幼兒園時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……而我最美好的時(shí)光是在老家和小伙伴快樂(lè )玩耍。
我的`老家有山、有水、有花、有草，簡(jiǎn)直就是山清水秀，世外桃園！那里的小河清澈見(jiàn)底，水中還有許許多多小魚(yú)小蝌蚪及五顏六色的石子。那里的山高大、雄偉�；ㄊ悄敲捶曳�，草是那么碧綠，堅韌不拔。
我經(jīng)常和小伙伴一起下水捕魚(yú)捉蝌蚪，或是和小伙伴們相互潑水，有時(shí)我們個(gè)個(gè)都成了落湯雞。衣服被水打濕后，我們就會(huì )在草地上奔跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)或是靜靜地躺在草坪上，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，聞著(zhù)花兒的香味，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)那悅耳的“歌曲”，吹著(zhù)溫和的春風(fēng)。那是多么逍遙自在呀。
但現在我們都已經(jīng)上學(xué)了，再也不能在一起快快樂(lè )樂(lè )玩耍了。而當我回到老家時(shí)，那里仍然美麗如初。躺在草地上，依然能聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的“歌聲”，聞到花兒那芳香撲鼻的香味，和暖的春風(fēng)吹在我身上依然那么愜意。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 20
再過(guò)一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了�；貧w這六年的小學(xué)生活，我的心中泛起陣陣漣漪。
還記得入學(xué)第一天，滿(mǎn)心好奇的我，興奮地跑進(jìn)校圓東瞧瞧，西望望，高大的教學(xué)樓，平整寬闊的操場(chǎng)，花壇里緬麗的花朵，高年級哥哥姐姐們高大的身姿······校園里的一切都讓我感到新鮮和驚奇。
六年的小學(xué)生活，宛如一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷，一一浮現在我的眼前。每天早晨，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校：晨讀課上，我們被一本本有趣的課外讀物深深地吸引，從此就在心田里播下了閱讀的'種子；課堂上，我們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，盡情地吸取知識的甘露；課間十分鐘，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲，玩耍，操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲；每周兩次的課外活動(dòng)是我們的最?lèi)?ài)，大家迫不及待地奔向活動(dòng)室，練習琴棋書(shū)畫(huà)，吹拉彈唱，在各自的興趣班盡情地活動(dòng)，盡情地發(fā)揮自己的特長(cháng)。
在小學(xué)六年的時(shí)光里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(cháng)為一個(gè)懂知識，明事理的少年；而我們成長(cháng)的每一秒，都浸透著(zhù)老師們的辛勤汗水。在此，我想對每一位老師道一聲真誠的謝意。
美好時(shí)光轉瞬即逝，明天，我們即將步入初中的校門(mén)。小學(xué)六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )變成美好的回憶，伴我走向成熟。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 21
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆六年時(shí)光婆娑入夢(mèng)，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)光在我的記憶里是快樂(lè )的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認真練習老師發(fā)給我的稿件，復習動(dòng)作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過(guò)一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來(lái)，聽(tīng)到老師評價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續認真的練習。
2天后，7月17日正式開(kāi)始的`日子到了。我在心里默念了數十遍臺詞，回想了無(wú)數遍動(dòng)作，終于要開(kāi)始介紹了。見(jiàn)有些人對我身旁的展板感興趣，我便開(kāi)始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來(lái)。直至最后一名參觀(guān)的老師走出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，終于我蹲了下來(lái)——雖然有些累，但是很快樂(lè )。
因為已經(jīng)六年級了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)光，不辜負我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 22
快樂(lè )時(shí)光雖然很短暫，但是我們的腦子常常會(huì )把它們牢牢地記住，真的，牢牢地……
這是在去年體會(huì )到的，因為我體會(huì )到的是農民伯伯的辛苦。
而這件事呢，就是摘草莓啦！我還記得那天一大早，媽媽的同事打電話(huà)來(lái)問(wèn)我們去不去摘草莓，我們都說(shuō)去。于是我們就去了“草莓農場(chǎng)” 摘草莓，我們穿上了水鞋，去體會(huì )當農民的滋味。我和媽媽的`同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓！
我開(kāi)始找又大又紅的草莓，摘一個(gè)就丟一個(gè)進(jìn)筐里，“好辛苦��！實(shí)在是太曬了！”我嘀咕著(zhù)�！把�！穎穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的草莓��？那些不能吃的呀！”昕昕姐姐對我說(shuō)。我喘著(zhù)氣說(shuō)：“��？那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎？”昕昕姐姐說(shuō)：“No！No！No！你是幫了農民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”
我又重新摘了一筐新鮮的草莓，我就跑到昕昕姐姐身邊指著(zhù)那筐草莓說(shuō)：“姐姐，夠了嗎？”“當然沒(méi)有啦！你看我，我已經(jīng)摘了兩筐了！”昕昕姐姐說(shuō)�！拔也涣�！好累��！你打死我，我也不再摘啦！”
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼到了回程的時(shí)候了，坐在車(chē)上吃著(zhù)自己冒著(zhù)烈日辛辛苦苦摘的草莓，感覺(jué)特別甜，心里特別的快樂(lè )！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 23
吃飽飯后，我又要寫(xiě)無(wú)趣的校園功課，寫(xiě)呀！寫(xiě)呀！讀呀！讀呀！看呀！看呀！總算把無(wú)趣的功課給脫節，要到夸姣如天堂的電視前，漸漸品味一道道美觀(guān)的電視節目，電視像一個(gè)風(fēng)趣的萬(wàn)變戲法盒，它帶給我許多夸姣的歡喜韶光。
看完了夸姣的風(fēng)趣盒子，我就帶著(zhù)我的狗兒漫步去。不知為何，這段漫步韶光，我步履輕盈，感覺(jué)如同飛了起來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，我到我的校園和同學(xué)一同跑步，東西南 北，砥礪商討，我有那么好的好朋友，愁?lèi)灥臅r(shí)分有他們能夠傾訴心思，使得我撥開(kāi)愁云慘霧，歡笑總如陽(yáng)光般絢爛誘人�；氐郊�，還有爸爸、媽媽對我體貼入微的照料，讓我的幼年韶光充溢夸姣。
教師曾在課堂上給咱們看一些解救饑餓的影片，咱們不像非洲的'小孩餓得皮包骨，瘦得像竹竿，非洲的小孩有些肚子大大的，你認為他吃飽了嗎？錯，那是營(yíng)養不良。在那困苦的當地，每個(gè)小朋友都要和死神拔河，生命危如累卵。讓我看了很心酸。
咱們比他們好太多了，感謝上天給咱們有吃有喝，有這么夸姣的家，咱們可能是天底下最夸姣的小孩，所以咱們肯定不能身在福中不知福。我期望能把夸姣分送給全世界磨難的人們。最終祝我們：每一分每一秒都能具有最夸姣的好韶光。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 24
在小學(xué)里，只有當了畢業(yè)生才會(huì )有那個(gè)時(shí)刻，現在回憶起來(lái)，依舊記憶猶新。
那個(gè)時(shí)候是剛剛開(kāi)學(xué)，是有一回感受做畢業(yè)生的滋味，我超盼望的是每年畢業(yè)生拉著(zhù)一年級小學(xué)生的手走進(jìn)操場(chǎng)的中央，現在我還是那么向往，雖然以前嘗試過(guò)了。我記得那時(shí)是這樣的：我們有彩排，在彩排的時(shí)候，我萬(wàn)分緊張，牽著(zhù)一年級小朋友軟綿綿的手，好像有一種大姐姐的`感覺(jué)。我從未有過(guò)這種感覺(jué)，是一種讓人舒適的滿(mǎn)足感，這種感覺(jué)美妙極了！
正是開(kāi)場(chǎng)了，我們牽著(zhù)小朋友的手走進(jìn)中央，掌聲響起，我們多多少少有些羞澀，可小弟弟們卻高興得蹦蹦跳跳。想起那時(shí)小弟弟們的可愛(ài)模樣，真令人忍不住回憶起自己的同樣美好的童年。
現在回憶起來(lái)，還真想念小學(xué)的時(shí)光��！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 25
時(shí)光是什么？是那東逝流水，是那花開(kāi)花落，是那紛紛落葉。
時(shí)光亦是相互的，世上的強弱之分，不過(guò)是對時(shí)間的珍惜程度的大小罷了。
匆匆流年，我們在這世間留下的痕跡終會(huì )被時(shí)間抹平，我們能做些什么呢？只有在歷史上留下了濃重的一筆，后人才會(huì )記住你。詩(shī)仙李白因為留下了傳世佳作，才被后世所贊頌，臥龍諸葛亮因為鞠躬盡瘁，才被后世所欽佩，這樣的`事例不勝枚舉，但無(wú)一都激勵著(zhù)我們，向前奮進(jìn)！
日光傾城而下，時(shí)光終不回頭，流年，是在等誰(shuí)的相濡以沫？朝花夕拾，撿的盡是殘花敗葉。春去秋來(lái)，四季輪回，在這輪回中，我們是被命運支配，還是心中有著(zhù)：‘我命由我不由天’的氣概？沉迷在紅塵中，終會(huì )被束縛，只有保持著(zhù)一顆不變的初心，一個(gè)不被塵世的爾虞我詐污染的靈魂，才能一往直前，路上的羈絆，只會(huì )成為我們的墊腳石，讓我們攀上一個(gè)新的巔峰！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 26
時(shí)間像天空的星星一樣一眨眼就消失了。
時(shí)光一分一秒地流逝，隨著(zhù)雨水流入天際。
在這流逝的時(shí)光里，我竟什么都沒(méi)有做，也許唯一做的是浪費時(shí)間。
習慣性的呆呆地坐在窗前，仰望深藍的月空，望著(zhù)皎潔的月兒，看著(zhù)一眨一眨頑皮的星星，向她們吐訴內心的煩惱，讓?xiě)n愁隨云兒飄向遠方，心情似乎變得更加舒暢。月夜，我又坐在窗前仰望天空。
可貴的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我無(wú)半點(diǎn)遺憾。因為我以短暫的時(shí)間換取了更多，更充裕的時(shí)光。
又一個(gè)人孤獨地坐在電視機旁，看著(zhù)精彩的節目，發(fā)出朗朗的笑聲，打發(fā)那寂寞的時(shí)光，有了可依賴(lài)的東西，心中不在感到空虛，不在感到冷冷的孤獨。
用無(wú)聊的時(shí)光彌補內心的孤獨，這比用過(guò)多的.時(shí)光去補充空閑的時(shí)間更好。
在這無(wú)聊的時(shí)光中，我學(xué)到了＂取與舍＂。
就讓時(shí)光慢慢流逝，讓我尋找過(guò)去和充足的時(shí)光，讓我把過(guò)去的時(shí)光銘記在心！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 27
“光陰似箭，日月如梭”。這是最能代表時(shí)間流逝的句子了，沒(méi)錯時(shí)間的確過(guò)得很快，如果有人這樣問(wèn)：“你的小學(xué)時(shí)光都干了什么？”我相信大多數人都會(huì )回答：“當然干一些有用的事了�！辈贿^(guò)有誰(shuí)好好對待過(guò)自己的小學(xué)時(shí)光呢？下課時(shí)，我們瘋狂的玩耍，時(shí)間在我們的笑聲中流逝；上課偷懶時(shí)，時(shí)間在走神中流逝。也有些人非常討厭上學(xué)，但你真的`敢保證，在離開(kāi)母校的時(shí)候，他們不會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的留戀。
我的小學(xué)時(shí)光也即將逝去，我也一定會(huì )想念母校，回憶我上課與下課時(shí)的狀態(tài)，回憶我與朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶那些與朋友們快樂(lè )，團結，互助的日子，忘掉那些悲傷事情。雖然我的小學(xué)時(shí)光即將逝去，但這也是我中學(xué)生活的開(kāi)始，我會(huì )永遠記得那些小學(xué)的美好時(shí)光的！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 28
歲月如歌，六年的時(shí)光轉眼就過(guò)去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來(lái)。
就快離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開(kāi)母校，一件件難忘的.往事又浮現在腦海之中。
還記得那此語(yǔ)文老師生病了，我們全班同學(xué)便自己去撿垃圾，我們每人撿了很多垃圾，一共賣(mài)了75元錢(qián)。我們買(mǎi)了一束鮮花。我們來(lái)到語(yǔ)文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來(lái)龍去脈。語(yǔ)文老師聽(tīng)后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃著(zhù)晶瑩的淚光。斷斷續續地說(shuō)：“你們真是好樣的�！�
又記得那次學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話(huà)說(shuō)“比賽第二，友誼第一�！笨扇喙鈭D比賽利益。他們扔了兩顆彈珠，我們班小悅和小艷踩到彈珠，一下就摔了一個(gè)狗啃泥。這樣他們就得了第一，我們得了第二。
記得那次……
就要離別了，好老師，好同學(xué)。不過(guò)你們一定要記住，我們永遠是好朋友。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 29
總是覺(jué)得，我們在這里的生活，停留一段短暫，然而讀過(guò)之后，再也沒(méi)有什么激情，愿意繼續進(jìn)行下去。只不過(guò)那一段未來(lái)的時(shí)光，對于我們所有人而言，都變成了一段可有可無(wú)的回憶。
他們曾經(jīng)在這里，展開(kāi)自己充分的想象，給這個(gè)世界，也帶來(lái)最充足的精彩。只是我們未曾看到過(guò)，那些流失的時(shí)光和山水，從來(lái)都只在一旁，熠熠生輝著(zhù)。
你看到太陽(yáng)的余暉照在你的臉上，白天的烏云其實(shí)并不是那么刺眼，可是你還覺(jué)得這一切，從來(lái)都只是一個(gè)笑話(huà)而已。他們之前關(guān)系一直都很好，但是偶爾的吵鬧，會(huì )讓他們之間的關(guān)系更加親密。
也許，這都是外人了解不了的故事。
你和她在一起，講述了很多，可是從來(lái)都沒(méi)有那么一瞬間，你把他們全部都當成朋友，只不過(guò)還是在這里的吧，你們之間的恩怨情仇，是時(shí)候有一個(gè)了結。
那是你的朋友，因為自己沒(méi)有經(jīng)營(yíng)好，就突然變成了別人的`朋友。
所以好好珍惜眼前的生活，珍惜這里的幸福時(shí)光吧。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 30
現在的我在想：如果時(shí)光倒流那該多好呢？一到二年級我浪費了大好時(shí)光沒(méi)有跟同學(xué)互動(dòng)，直到三年級我才認識了所有同學(xué)，我真想穿梭時(shí)空，回到過(guò)去重新認識一下同學(xué)們。
雖然我們已經(jīng)拍了畢業(yè)照，留下了彼此六年的.紀念，可是，我總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么東西，心里空蕩蕩的，有點(diǎn)兒難受。
每天清晨，我們一來(lái)到學(xué)校，就開(kāi)始了晨讀，讀著(zhù)讀著(zhù)數學(xué)老師總是會(huì )過(guò)來(lái)分析錯題，然后順便上課，美味課程老師最起碼要拖堂五分鐘才能下課，時(shí)間就這樣子沒(méi)有了不能和同學(xué)們分享快樂(lè )。
星期六和星期天，由于低年級大家都年紀小，所以沒(méi)有一起玩，等到高年級的時(shí)候，大了一點(diǎn)才敢跟同學(xué)們一起去玩，但是大家高年級學(xué)業(yè)緊張，也沒(méi)有時(shí)間一起玩，有的同學(xué)還每個(gè)周末都排滿(mǎn)了學(xué)習，我多么想和同學(xué)們重新認識一次，讓大家對彼此有更多了解的時(shí)間和機會(huì )，可是時(shí)間一去不復返。
現在我終于明白什么東西少了，是友誼，那些錯過(guò)的美好的時(shí)光，我也只能從夢(mèng)里再去追尋。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 31
細細回想，離去小學(xué)已一年。
在這一年，我從那個(gè)懵懵懂懂讀書(shū)郎已轉變?yōu)橐粋�(gè)傷感的少女。一年內，我從性格上發(fā)生了巨大的變化。
現在這個(gè)我如林黛玉般傷感，總是寫(xiě)下那一篇篇的傷感賦詞。也是時(shí)常感慨人生是多么坎坷，命運是多么無(wú)情。把我的陽(yáng)光快樂(lè )抹殺掉，給我的是內心深處深藏的傷感。
我小時(shí)總是與朋友快樂(lè )的玩耍，與他們嬉戲。在他們眼里，我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的女孩。
而在初中，我被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不了氣，也變得傷感起來(lái)。在我內心深知是沉重的.學(xué)業(yè)和時(shí)光讓我變得如此傷感。
我已在這初中一年成熟，已在這一年蛻變。我不是以前的我，我已是一個(gè)思想與性格成熟。不會(huì )做哪些幼稚事的少女。
讓時(shí)光記住這成長(cháng)蛻變的一年，也記住那懵懵懂懂的六年。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 32
時(shí)光易逝，往事難留，流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，六年的小學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(cháng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們現在的真實(shí)。
還記得我們在一起的短暫歲月，有歡笑，有淚水，但我們卻那么珍惜逝去的時(shí)光，是因為過(guò)去的學(xué)習生活有你陪伴，我的朋友！
魂 斷夢(mèng)牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合……青春似火，歲月如歌。無(wú)論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時(shí)光。但 我們無(wú)須失落，無(wú)須感傷，心是成長(cháng)的`力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，讓八月的驕陽(yáng)永遠見(jiàn)證我們的無(wú)悔友情！
掩卷沉思，不知所措。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 33
雨天，無(wú)數的雨點(diǎn)從空中散落下來(lái)，淅淅瀝瀝地拍打著(zhù)各家的窗戶(hù)�？粗�(zhù)這能夠卸下心中所有負擔的'雨，竟有些出神了。雨，還在下著(zhù)，可我的心，卻系在了上面，一時(shí)竟感到輕飄飄的，好似靈魂出竅一般。雨停了，我心中的負擔，也隨這場(chǎng)雨走了。
夜晚，是一天中最寧靜的時(shí)間。再無(wú)吵鬧聲、鳴笛聲。而此時(shí)，也是人最疲憊的時(shí)候。這時(shí)，是時(shí)候放下心中的負擔、去享受一下安靜的時(shí)光了。躺在床上，閉上眼，不用去想任何事物，只需知道，是時(shí)候該對自己好一些了。疲憊了，就睡吧；若不疲憊，便可抄起兩本書(shū)看；若看書(shū)的過(guò)程中出現一絲困意，也請睡吧。第二天早晨醒來(lái)，神清氣爽，就知道，昨晚，沒(méi)有愧對自己。
中午，炎炎夏日掛在天空，回到家中，頓時(shí)感到一陣清涼，逼人的熱氣頓時(shí)煙消云散，迎來(lái)的卻是一陣清涼，使人頓時(shí)感到一身輕松。
悠閑并不是隨處都有，但也不是刻意制造，這是一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍氖孢m感……
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 34
別看我二奶奶兇，她是一個(gè)非常善良的人。
有一次暑假，我們開(kāi)車(chē)去二奶奶家玩。但是，二奶奶的家在村莊里，我們只能步行。在路上我一不小心摔了一跤，二奶奶聽(tīng)到了我的.哭聲。就直接跑過(guò)來(lái)把我背起來(lái)，直奔縣醫院，在二奶奶的背上我流下了眼淚。
第二天早晨，我像往常一樣。去找鄰居家小孩玩，我看見(jiàn)他有了一輛越野自行車(chē)。我飛快跑回家告訴二奶奶，我想要一輛越野自行車(chē)。二奶奶說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)啊�！蔽遗芰顺鋈�，邊哭邊喊：“為什么別的孩子要啥有啥，可我啥也沒(méi)有！”媽媽告訴過(guò)我不要跟二奶奶耍脾氣，我急忙跑去跟二奶奶道歉。
到了家里，我發(fā)現二奶奶不見(jiàn)了，我三步并作兩步去尋找二奶奶，終于在垃圾回收站找到了二奶奶。我發(fā)現她正在翻垃圾桶，全身弄的很臟�！盀槭裁匆獡焖芰掀�？”我問(wèn)。
“為了攢錢(qián)給你買(mǎi)個(gè)越野自行車(chē)呀！”二奶奶告訴我，那天，我大哭了一場(chǎng)，再也沒(méi)有提過(guò)自行車(chē)的事情了。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 35
美好的時(shí)光總是在不經(jīng)意的暗處悄悄地流逝，宛若流水向東，過(guò)去了，便再也追不回來(lái)……你看得到的時(shí)光，究竟從我的指間流去了哪里呢？
她是時(shí)光的孩子，憧憬中，可以不用長(cháng)大，可以生活在好看的漫畫(huà)，甜的巧克力，還有永遠喝不完的可樂(lè )的世界里……真誠的朋友可以永遠在一起不用分開(kāi)，而心中摯愛(ài)的王子，會(huì )一直注視著(zhù)自己……
為什么，即使是這樣簡(jiǎn)單的`愿望，卻仍是不可以？朋友們逐漸長(cháng)大，為了理想各奔東西，脆弱的友誼，仿佛是溶進(jìn)泥土中逃逸的雨滴。從此，漫畫(huà)書(shū)變得乏味無(wú)趣，巧克力變得無(wú)味，放置于床頭的超大瓶可樂(lè )，漸漸地，也變成一首昔日懷舊的悲歌。不愿長(cháng)大的孩子，不知道什么時(shí)候，變成了被遺忘在城堡里的睡美人。
每一次塵世的蘇醒，她堅信只是一次短暫的旅行，而在每一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)境，她卻聲稱(chēng)那是她的人生。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 36
每當好朋友，一起玩樂(lè )．聊天自由自在的時(shí)候，是最幸福的時(shí)光了，當時(shí)的我，腦袋沒(méi)在想什么，只想著(zhù)：“跟好朋友玩是最幸福的時(shí)光了．”
當！當！當！當！下課中聲想起，我跟好朋友手勾手一起散步聊天，有人說(shuō)：“你們手勾手很惡心耶！”但我們不覺(jué)得如此，因為很要好才會(huì )稱(chēng)好朋友，朋友不是只有跟你同性的才可以當朋友，像我也是會(huì )跟男生一起玩的，這也是我幸福的'時(shí)光．
我們曾一起聊天．玩樂(lè )，到現在也是如此，我覺(jué)得朋友值得信任，當我難過(guò)時(shí)，她們會(huì )關(guān)心我，當他們有好的，也會(huì )跟我分享，從認識她們，我一直都很幸福，她們都很可愛(ài)，也很活潑，是她們改變了我，朋友有困難，我們一定會(huì )幫助他人，直到今天我依然很幸福．
是朋友讓我知道幸福是什么，是朋友讓我知道“有難同當”這句話(huà)，讓我感受到時(shí)光的珍貴．
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 37
花開(kāi)無(wú)聲，歲月無(wú)痕，轉眼，六年的時(shí)間過(guò)去了，我們從一個(gè)不懂事的小孩變成了即將畢業(yè)的少年 。
六年，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)喜悅，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)心痛……
老師，您為我們傳授知識，教我們做人的.道理，您用汗水哺育我們成長(cháng)，無(wú)論我們犯了什么錯誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦，讓我們不僅學(xué)會(huì )了書(shū)本上的知識，還懂得了做人的道理。
同學(xué)，在我多少個(gè)孤單無(wú)助的時(shí)候，總是你們，為我伸出了援助的手，溫暖我，鼓勵我，這六年來(lái)，我們一起歡笑，一起傷心，一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。
朋友，還記得一年級時(shí)，當我們戴上紅領(lǐng)巾，跟著(zhù)老師一起宣誓時(shí)的驚喜與好奇嗎?還記得第一次參加運動(dòng)會(huì )時(shí)的緊張與刺激嗎?還記得去素質(zhì)基地訓練時(shí)驚奇與快樂(lè )嗎?還記得這六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?
六年的生活，無(wú)論是喜悅，悲傷還是無(wú)奈,無(wú)論怎樣，一定會(huì )給我留下最美好又珍貴的回憶。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 38
這天，我盼望已久，因為我要去吃牛排。
來(lái)到店門(mén)口，我看見(jiàn)三個(gè)大字：啡之語(yǔ)。我好奇地看了一會(huì )兒，問(wèn)道：“爸爸，為什么啡之語(yǔ)的啡不是非常的非？”爸爸仔細瞧了瞧，回答道：“因為它是一間咖啡屋��！”
我緊握著(zhù)爸爸暖和的手，走進(jìn)屋內。 一進(jìn)屋，就看見(jiàn)各種各樣的掛件，還有個(gè)很奇特的地方，頂上爬著(zhù)爭奇斗艷的牽�；�，像一個(gè)個(gè)喇叭，向你唱歌，還有各式酒杯掛著(zhù)，似乎是為牽�；ò樽�。
定好了牛排，我們坐下來(lái)等著(zhù)，屋檐上的雨滴滴滴答答地落下來(lái)，像晶瑩的珍珠灑落人間。過(guò)了一會(huì )兒，牛排上桌了，我左手拿刀，右手拿叉，還沒(méi)開(kāi)動(dòng)，我的口水就流了下來(lái)，爸爸看到了，哈哈大笑。我把牛排切成許多小塊，然后沾點(diǎn)醬汁，一小塊一小塊慢慢地嚼著(zhù)，好美味��！
獨特的`咖啡店，美味的牛排，好有滋味的時(shí)光！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 39
天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是披一身綠；魚(yú)兒的幸福的事徜徉在水中；而我的幸福是生命中有你——親愛(ài)的姥姥。
有一次，放學(xué)后下起了傾盆大雨，我正發(fā)愁該怎么回家。這時(shí)哥哥對我說(shuō)：“跑回去吧，沒(méi)人來(lái)接你了�！蔽艺貌欢ㄖ饕鈺r(shí)，突然看見(jiàn)了熟悉的身影。我驚訝的叫起來(lái)：“姥姥�！彼欢ㄊ莵�(lái)接我的，這時(shí)我沖進(jìn)姥姥的懷抱。感到如此溫暖。當時(shí)，我多么想讓時(shí)間在此停留��！因為，我渴望的幸福是永不消失的，這種幸福不僅僅是這一次。
那天，我躺在舒適而溫暖的小屋里，正準備睡覺(jué)，姥姥從外面回來(lái)了，門(mén)慢慢地被推開(kāi)了。我假裝睡著(zhù)了，原來(lái)是姥姥，她輕輕地走進(jìn)來(lái)，生怕吵醒我，輕輕的.替我蓋好被子，小心翼翼的走了出去，就在這時(shí)一股暖流涌上心頭，覺(jué)得自己是世界上最幸福的小孩。
其實(shí)幸福就在我們的身邊，只不過(guò)是你還沒(méi)發(fā)現罷了
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 40
花開(kāi)花落，六年的時(shí)光即將結束，一個(gè)人生的旅程碑到達了終點(diǎn)，我們有喜，有憂(yōu)，有笑，有淚，但是，這，不就是人生經(jīng)歷的`嗎？
在這所學(xué)校六年，我相信每一個(gè)人都不會(huì )不懷念母校的。如《城南舊事》一樣，《我不再是小孩子了》表達了我們所有的期盼！
夜幕褪去，太陽(yáng)重新升起，我睜開(kāi)沉重的眼皮去迎接新的一天。我之前何不幻想，直接跳過(guò)上學(xué)當大人呢？而現在，我卻想起了那首個(gè)”時(shí)光再慢一些吧！”
最后半年了，見(jiàn)到了老師，就問(wèn)聲好吧，不要再瞧不起生活艱辛，學(xué)習不好的同學(xué)了，不要在課上說(shuō)小話(huà)了，要知道，要給最最最親愛(ài)的母校，老師，留下好印象��！前幾天，忙著(zhù)弄戶(hù)籍，上初中，同學(xué)們都惜別的看著(zhù)同學(xué)，仿佛在說(shuō)這什么。
最后再和同學(xué)玩半年吧，愿這一別不是永遠！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 41
我們從母親的生下我們的那刻起，我們就知道自己將來(lái)要讀書(shū)，上班，結婚，生子等等�？墒悄銈冞�不知道自己的前世吧？是的，我們當然不知道��！
因為前世去世的時(shí)候一定去過(guò)一座橋，所以我們的記憶統統沒(méi)有了，你愛(ài)過(guò)的人，和你恨過(guò)的人統統忘記了。
現在我們來(lái)到新的世界，我們又要重新開(kāi)始，嬰兒、上小學(xué)、上中學(xué)、上高中、上大學(xué)等等。
在上小學(xué)的時(shí)候，老師一定會(huì )叫你如何上課的姿勢和舉手的動(dòng)作，還有的老師會(huì )注意你的一舉一動(dòng)，中午飯的時(shí)候老師會(huì )在教室里，看著(zhù)你們吃飯，等你們吃好了，老師就回到辦公室里開(kāi)始自己的吃飯任務(wù)了，一年一年的過(guò)去，我們就要面臨離別母校的時(shí)候到了，雖然以前的老師管理你，教訓你等等�？墒钱斈汶x別的'時(shí)候你會(huì )想起這是老師對你的愛(ài)，對你的管教。
離別小學(xué)上了中學(xué)的時(shí)候，老師就沒(méi)有像小學(xué)一樣管你了，而是要靠自己的自覺(jué)……
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 42
時(shí)光匆匆流去，每一秒都像沙漏中不停流轉的微小沙粒，沒(méi)有人知道它會(huì )停在何處……
有人說(shuō)，時(shí)光是一個(gè)神奇的“生物”。無(wú)人知曉它的起始，也無(wú)人預測它的未來(lái)。只能竭盡所能地去關(guān)注它，珍惜它。時(shí)光始終是一個(gè)微妙的存在，它看似無(wú)價(jià)，卻勝過(guò)任何物質(zhì)財富，是世上最珍貴的無(wú)價(jià)之寶，人們都去追捧它，想要獲得更多青春。它能決定一個(gè)人的生死，而往往有些自以為是的人，認為人類(lèi)是世界的`主宰，卻忽略了時(shí)光。時(shí)光往往在不經(jīng)意之間改變了一個(gè)人。也許你昨天還在學(xué)堂中，今天就畢業(yè)了；今天也許你過(guò)得快樂(lè )，明天就過(guò)得一定充實(shí)嗎？誰(shuí)又能敵過(guò)時(shí)光？制服時(shí)光？誰(shuí)又敢與時(shí)間賽跑？
一篇經(jīng)典的文章《時(shí)光如鳥(niǎo)》吸引了我的眼球，文中告誡我們，要珍惜時(shí)光，它就像匆匆從你身旁飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，想抓住卻抓不緊，看似很近卻遙不可及。所以我們該做的，就是把握住自己的人生，珍惜時(shí)間，讓短暫的人生散發(fā)耀眼的光輝。
時(shí)光，你好！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 43
每個(gè)人一天中都有美的時(shí)刻，對我來(lái)說(shuō)，一天中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于語(yǔ)文課上了。
語(yǔ)文老師上課的方式活潑有趣，加上我們熱情，總是讓班上歡樂(lè )無(wú)比。語(yǔ)文老師對班上的同學(xué)十分友善關(guān)心，時(shí)常會(huì )補充一些相關(guān)資訊，讓一些枯燥乏味的課程 增添許多的色彩。不僅如此，他還會(huì )說(shuō)一些時(shí)事讓我們了解，要我們融會(huì )貫通，讓學(xué)習更有效率。偶爾一些調皮的同學(xué)會(huì )“耍嘴皮子”，時(shí)常讓老師頭痛不已，后來(lái) 老師使出“擰肉肉”的法寶，才讓這些同學(xué)呼天喊地，跪地求饒阿！
語(yǔ)文課并不像是一些嚴肅的課，他可以在輕松的氣氛下學(xué)習，不過(guò)該遵守地規矩還是要遵守，否則老師要要請出“殺手锏”來(lái)對付我們這些小蘿卜頭了。
美好的時(shí)光總覺(jué)得特別短暫，短短的`四十五分鐘很快就流逝掉了，不過(guò)我過(guò)得很快樂(lè )，內心也很踏實(shí)。一天中最美好的時(shí)刻每個(gè)人都不盡相同，不過(guò)我相信，只要你細心體會(huì )，細細地品嘗這美好的時(shí)光，相信你也會(huì )跟我一樣受益良多，歡樂(lè )地度過(guò)每一天！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 44
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘將睡得正甜、流著(zhù)口水的我活生生地從夢(mèng)境中拽了出來(lái)。
于是，我只好慢悠悠、極不情愿的鉆出了被窩，張開(kāi)惺忪的睡眼一看，才7：00，穿好衣服后，我無(wú)意間往窗戶(hù)外撇了一眼，我看到了早已高高掛掛在天邊的太陽(yáng)，大家不是都說(shuō)太陽(yáng)是公公嗎？好，我就來(lái)想象一下太陽(yáng)公公是什么樣子的吧！太陽(yáng)公公的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，這讓它看起來(lái)更和藹，太陽(yáng)公公圓圓的`鼻子讓它看起來(lái)有些好笑，太陽(yáng)公公的白胡子讓它和剛出土的文物有一絲相似。走！去拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)天生的歌唱家：小鳥(niǎo)。此時(shí)此刻的小鳥(niǎo)正在認真的練聲，平時(shí)調皮的性格一點(diǎn)也找不到了。
朋友們，一日之計在于晨。讓我們早一點(diǎn)起床，觀(guān)察早上的一草一木，你會(huì )發(fā)現一個(gè)從來(lái)都不知道的生命世界。讓我們擁抱每一天吧！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 45
每個(gè)休息日的早晨，我都愛(ài)睡個(gè)懶覺(jué)，因為假日里不用趕早上學(xué)，所以就賴(lài)在被窩里不起床。
今天早晨，我和媽媽就在被窩里玩起來(lái)了，我們先玩的游戲是“記憶力大比拼”：我在媽媽的輔導下背了一首古詩(shī)，這首古詩(shī)是《長(cháng)歌行》，我還把老師讓背的幾首古詩(shī)復習了一遍。
我最快樂(lè )的時(shí)光是玩我和媽媽自編自導的幾個(gè)趣味游戲，我還給游戲起了有趣的'名字，比如“坐飛機”、“金鐘倒掛”、“端尿盆”、“雙人合璧”……其中“端尿盆”是我最喜歡玩的游戲之一，玩法是：我背對著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尠咽謴奈铱柘麓┻^(guò)去，把我端起來(lái)，我指揮著(zhù)媽媽走，走到哪兒我就假裝尿一泡尿，嘴里還伴奏，嘟嘟嘟嘟，好像射擊，我們打上一陣子就再換一個(gè)地方，結果是家里的每一個(gè)地方都被我“尿”到了。
這就是端尿盆的玩法，媽媽說(shuō)這玩法有點(diǎn)像小狗占地盤(pán)，我不管，反正我只知道，這樣玩我很高興。
每個(gè)休息日的早晨，我通常是這樣過(guò)的，我最快樂(lè )的時(shí)光啊真教人難忘！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 46
短暫的小學(xué)時(shí)光轉眼間就要過(guò)去了�？纯茨敲利惖男@，聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，我是多么舍不得呀！明天，我就要離開(kāi)教育我六年的母校，離開(kāi)一起生活六年的同學(xué)，我是多么地不舍呀！
六年的`小學(xué)生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。曾經(jīng)與同學(xué)一起快樂(lè )玩耍，曾經(jīng)與同學(xué)一起吵吵鬧鬧，這都只能成為腦海中一段甜美的回憶。
畢業(yè)典禮那天，教室里張燈結彩，同學(xué)們無(wú)比興奮，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞。當一位同學(xué)說(shuō)到：“明年的今天，我們就不會(huì )坐在教室里一起學(xué)習了，不能一起玩耍了�！苯淌依镱D時(shí)哭聲一片�？粗�(zhù)同學(xué)們傷心的樣子，眼淚不知不覺(jué)地濕潤了我的眼睛。但我還是克制住了，因為今夜應該是快樂(lè )的，我不能哭！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！希望我們攜手邁出矯健的步伐，邁向那充滿(mǎn)著(zhù)希望的明天。在那遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等著(zhù)我們！朋友，加油！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 47
當第一縷陽(yáng)光照在我身上時(shí)，當晶瑩的露珠滴落在嫩葉上時(shí)，當田野一片金黃時(shí)，我已經(jīng)觸摸到美好的蹤影，美好還是什么呢？
每當我打開(kāi)窗戶(hù)，已經(jīng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭唱歌，蝴蝶在空中翩翩起舞，我的心里是感到美好的。
當上街我陪媽媽買(mǎi)衣服時(shí)，我看到媽媽買(mǎi)的美麗的衣服，又看到媽媽臉上的表情，我覺(jué)得媽媽心里是美好的。
我在學(xué)校里考的卷紙，老師念誰(shuí)是100分的時(shí)候，念到許多同學(xué)的名字，我相信這些同學(xué)是美好的，老師又念到我的名字，我也感到是美好的，我受到老師的表楊，回家受到媽媽的表楊，我又感到是美好的。
到我疲倦的回到家時(shí)，看到一桌豐盛的飯菜事，我知道飯里飽含著(zhù)父母的.關(guān)懷，當我吃著(zhù)飯時(shí)，我感覺(jué)飯菜是多么的香，我心中充滿(mǎn)了美好。
當大地一片崢嶸時(shí)，當小溪不停地向前流淌時(shí)，當百花齊放，小草鉆出土壤，我的心已被美好包圍，這就是美好，美好其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 48
這幾天，我迷上早晨鍛煉，一大早就和媽媽下了樓，院子里靜悄悄。
走出大門(mén)，街上的人很少，四周安安靜靜，冷冷清清，路邊的店也沒(méi)有開(kāi)，只早餐店里零零星星的客人在吃著(zhù)早餐。賣(mài)油條也剛開(kāi)始做油條，賣(mài)燒餅的也才正準備生火哩。
遠遠地看見(jiàn)路旁人家種的葫蘆藤都爬到了電線(xiàn)桿上，再往前看一群小麻雀站在電線(xiàn)上，遠遠望去就像一個(gè)個(gè)小音符，還像人在嘰嘰喳喳的議論著(zhù)一件重要事情。順著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)喇叭花、芍藥花和南瓜花的小路，我們走進(jìn)體育館，于是就看到晨練的人們，有的在跑步，有的在玩器材，還有的'在打籃球和訓狗�；丶业臅r(shí)候，天都大亮了，很多店也都開(kāi)門(mén)了，還有一些上早課的大哥哥和大姐姐們都和我擦肩而過(guò)，我也加快了回家的步伐......
啊，多么美好的早晨！
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 49
在安靜的夜里，月光柔軟的籠罩著(zhù)大地，這般慈祥的夜晚，也讓我走進(jìn)夢(mèng)里的國際，找到人人朝思暮想的韶光機。
剛看到它時(shí)，并沒(méi)有人在它身旁，在好奇心的唆使下，我跳上了韶光機，點(diǎn)選韶光，我榜首個(gè)想去的`當地不是恐龍國際，也不是未來(lái)，而是那個(gè)我剛出生的韶光。
抵達醫院時(shí)，我看到一位孕媽媽被推動(dòng)產(chǎn)房，那正是我的母親，醫護人員看不到我，也不知道我就站在我母親的身旁，我看著(zhù)母親經(jīng)由劇烈的陣痛后所產(chǎn) 下一個(gè)皺巴巴的小孩子，站在周?chē)奈沂悄敲吹母袆?dòng)，母親是那么辛苦的生下我，我本來(lái)想要多留在那里一瞬間，卻阻止不了韶光機把我帶走。
公雞的啼聲響起，太陽(yáng)的榜首道光照耀天空，韶光機把我載回本來(lái)的當地，合理我覺(jué)得古怪時(shí)，遽然，我被一個(gè)溫順的聲響喚醒，本來(lái)，是我的母親要來(lái)叫我起床了，睜開(kāi)眼睛，看到母親，我對著(zhù)她淺笑，并深深的擁抱了她，感謝我的母親把我生了下來(lái)。
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文 50
人人都有一個(gè)美好的童年時(shí)光，而我卻不是．我的童年是一片陰影．這片陰影在我的心中生生的扎下了根．你們一定會(huì )以為是父母對我不好，但是，你們錯了．父母是心好，行動(dòng)不好．
父母對我特別的好，有什么好吃的都給我吃，但他們也對我很?chē)绤�，在�?歲的時(shí)候，我就被媽媽報了補習班，從早到晚沒(méi)一天睡過(guò)一次好覺(jué)，我長(cháng)大了，上5年級的`我星期1~星期5要在學(xué)要上課，只有星期6~星期天能在家里玩玩，但那種愿望除非老師生病，發(fā)生天災的時(shí)候才有可能實(shí)現，上午上數學(xué)，下午彈鋼琴．累得我夠嗆......
我其實(shí)是多么希望我能夠開(kāi)開(kāi)心心玩一天��！爸爸媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，我不是一只失去自由的小鳥(niǎo)，我也不想做一只失去自由的小鳥(niǎo)，那樣我會(huì )很悶的！你們知道嗎？雛鷹必須經(jīng)理磨難才能真正的成長(cháng)，何況我們人類(lèi)呢？您們說(shuō)，我說(shuō)得對嗎？
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