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精選美好的時(shí)光作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光作文 篇1
回望時(shí)間的流沙，輕倚流年的轉角，我們已經(jīng)經(jīng)歷很多，讓我忘不掉的是那一段美好的時(shí)光。
又是一年最黃金的季節，稻田里的骨子已沉甸甸，被風(fēng)吹得“沙沙”作響，我坐在田埂上，望著(zhù)這美好的景物，一切都是那么美。一個(gè)瘦小的身影向我走來(lái)，我的外婆永遠身著(zhù)那淡白的印花布衣裳，樸素的像一朵野雛菊，歲月在她的臉上留下了永遠的痕跡，一道道皺紋霸道地橫臥在她的臉上。我飛快地奔向外婆，幫她拿著(zhù)手中的農具，我的外婆永遠不肯閑著(zhù)，她又來(lái)除草了。無(wú)意間我看到外婆的手中拿著(zhù)一塊木板倉頡科技，我好奇地問(wèn)：“為什么要拿木板，這塊板有什么作用？”“待會(huì )兒你就曉得了�！蓖馄判Σ[瞇地對我賣(mài)了個(gè)關(guān)子。 只見(jiàn)外婆跨過(guò)小水溝，進(jìn)入了稻田倉頡科技，長(cháng)長(cháng)的稻子挺著(zhù)腰，與外婆一般高。外婆嫻熟地拿起木板，舉高齊頭頂，用力地砸了下去，眨眼間，一大片稻谷都折了腰，焉焉的倒在地上。
我急忙喊道：“為什么把好好的谷子都給砸了？”外婆轉過(guò)身來(lái)，豆大的汗珠正順著(zhù)她的短發(fā)滑落在地，橘紅色的夕陽(yáng)映在她的側臉上，她的`臉是那么美好�！昂髱滋煲卤┯�，只有經(jīng)得起拍打能生存下來(lái)的稻才能長(cháng)出更飽滿(mǎn)的谷子�！蓖馄耪Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我不在意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，猛地抬頭撞進(jìn)外婆期盼的目光里，“孩子，不要害怕挫折，長(cháng)大了做個(gè)頑強的人�！蔽毅蹲×�，隨后自信的向外婆笑著(zhù)。
夕陽(yáng)的余暉均勻的撒在我和外婆的身上，外婆的銀絲在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，我靠在一棵大樹(shù)上，靜靜地享受著(zhù)這美好的時(shí)光……
美好的時(shí)光作文 篇2
看著(zhù)又一批新生的到來(lái)，兩年前剛入校的情景便浮現在我的眼前。
時(shí)已初秋，但太陽(yáng)仍不余遺力地散發(fā)著(zhù)灼熱的光�？諘绲牟賵�(chǎng)上幾位鐵塔般的軍人佇立著(zhù)。
一陣歡聲笑語(yǔ)由遠及近，打破了寧靜的氣氛。一群稚氣未脫的少年打鬧著(zhù)過(guò)來(lái)，我兩個(gè)眼珠子還未掃視完操場(chǎng)便一聲響亮的聲音“啪”地把視線(xiàn)拉了過(guò)來(lái)。一位軍人站在我們面前，這就是天使與魔鬼的化身——教官。教官個(gè)子不高，但墨綠的軍裝下似乎有著(zhù)鋼鐵般的肌肉。他比我們大不了多少，卻長(cháng)著(zhù)一張黝黑剛毅的臉，那雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)像潛伏的狼，瞳孔中好像隨時(shí)都會(huì )射出兩把利劍，刺向敵人。
一聲“立正”讓我們精神一抖，人群開(kāi)始稀疏地動(dòng)起來(lái)。教官皺了皺眉，大聲呵斥道：“軍姿是精神，你們連軍姿都站不好，難道沒(méi)精神嗎？”在糾正下，全體學(xué)生軍姿終于規范了。太陽(yáng)故意同我們做對，發(fā)出陣陣強光，風(fēng)也似乎乘人之危沒(méi)有絲毫要幫忙的`意思。我們已經(jīng)沒(méi)有了任何思維，全部投入到了魔鬼般的訓練中……我看著(zhù)前面的同學(xué)豆大的汗珠順著(zhù)頭發(fā)滑下，“叭嗒”一聲滴在地上……，一個(gè)小時(shí)以后，每個(gè)人腳邊都有一大片汗漬。教官的一聲令下，我們猶如離弦的箭直沖向旁邊的樹(shù)蔭，同學(xué)們打成一片，有幾個(gè)淘氣包還開(kāi)起了教官的玩笑，教官憨厚地笑了，露出了一口潔白的牙齒，原來(lái)教官還是個(gè)美男子呀！
軍訓的時(shí)光那么短暫，給我留下來(lái)美好的回憶，我們打破了剛入�；ゲ徽J識的尷尬，打成一片，盡情享受著(zhù)大汗淋漓訓練后樹(shù)蔭帶給的歡樂(lè )，明白了付出后得到回報是一種由衷的高興；更重要的是，那段美好的時(shí)光讓我明白了一個(gè)軍人的不易，對他們有了更深的理解。
美好的時(shí)光作文 篇3
一天，我正在整理著(zhù)箱子。突然有幾張照片出現在了我的面前，我情有獨鐘，看著(zhù)這些照片心里不由的浮現出了一幅又一幅的畫(huà)面。
一張是我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)的照片，只見(jiàn)我在爸爸和媽媽之間走著(zhù)，走到媽媽那邊，又走到爸爸這邊。而他們略顯皺紋的臉上出現了一個(gè)個(gè)比灌了蜜糖還開(kāi)心的笑容�？梢�(jiàn)他么對我學(xué)會(huì )了走路這件事是多么得開(kāi)心，多么的高興呀！另一張是我在幼兒園時(shí)爸爸媽媽特地拍的，只見(jiàn)我雙手交叉著(zhù)，露出了一個(gè)英俊帥氣的'模樣。此時(shí)我又想起了那時(shí)爸爸媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“你看這張你照得多不錯，一看就感覺(jué)是個(gè)帥氣的小帥哥�！卑职謰寢寣ξ沂嵌嗝吹南矚g！第三張是我剛上小學(xué)時(shí)的照片，這張照片上我滿(mǎn)臉的不開(kāi)心。再往旁邊看，雖然爸爸媽媽還是和以前一樣滿(mǎn)臉笑容，卻掩飾不住內心的一種悲傷。我漸漸長(cháng)大了，卻和父母越來(lái)越遠了，父母越來(lái)越傷心。
看著(zhù)這些照片，不知什么時(shí)候，淚水爬滿(mǎn)了我的眼眶。是呀，都說(shuō)可憐天下父母心，我想就能在這幾張照片中體現吧！我來(lái)不及整理箱子，連忙跑到了父母的房間，二話(huà)沒(méi)說(shuō)便撲到了父母的身上，還發(fā)出了一聲聲的抽泣聲�！白雍�，你怎么了？”媽媽輕聲問(wèn)道。我一邊抽泣一邊說(shuō)：“沒(méi)什么，只是想抱抱你們�！卑职謰寢尯孟褚部蘖�，他么撫摸著(zhù)我的頭，從中，我感受到了許多的愛(ài)。
第二天，我們全家都出去旅游。路上我們有說(shuō)有笑。結束后，我們又照了一張全家福，照片上，我們全家人都滿(mǎn)臉笑容，父母不僅臉上笑著(zhù)，同時(shí)心里也樂(lè )開(kāi)了花；我努力的配合著(zhù)父母，終于露出了最開(kāi)心的笑容。我把這張最珍貴的全家福放在了我的全家福相冊中。
美好的時(shí)光作文 篇4
一塊塊黃白的糕，勾起了我對的思緒。
暗淡輕黃體性柔，情流跡運只香留。那是橙黃橘綠的季節，一朵朵淡黃色的桂花長(cháng)在碧綠的葉之間，星星點(diǎn)點(diǎn)，如夜空中的銀礫。
每當這時(shí)，我和其他小伙伴們在的注視下，提著(zhù)一個(gè)小竹籃子，猴般爬上樹(shù)，把籃子掛在枝頭，先追不及待地將一把捧在手里深吸一口氣，便和這香氣一般飄起來(lái)。桂花樹(shù)很高大，像一把綠色的巨傘，樹(shù)干粗壯，是灰褐色的，上面布滿(mǎn)了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺(jué)它年紀大了。我們迎著(zhù)微風(fēng)爬到樹(shù)杈最高處，找一個(gè)桂花最多最密的地方，把籃子掛在粗一些的枝干上，然后或坐或騎或蹲，在桂花樹(shù)中穿梭。每當找到一團黃橙橙，開(kāi)的正好的，欣喜一陣便小心翼翼地將整團花拈下來(lái)，擺成好看的樣子后放進(jìn)籃子里。待到籃子里滿(mǎn)的再也裝不下去了，我們才會(huì )戀戀不舍地從樹(shù)上一步步挪下來(lái)。外婆坐在的'屋檐下笑呵呵地仔細挑選我們的。
而后，外公將桂花用篩子篩一遍，把雜質(zhì)濾掉后放入清水洗凈，撈出來(lái)放在蓋簾上，讓殘余的水慢慢流干。這當口，外婆已經(jīng)把灶膛的柴草點(diǎn)燃，做好了烘干桂花的準備。然后，外婆把粘米粉和糯米粉混上白糖，熟練地配好水，捏成了一個(gè)個(gè)扁扁的米糕。這會(huì )兒，桂花也烘干了，外婆把適當的桂花撒在米糕上，將一個(gè)個(gè)桂花糯米糕架在一鍋沸水上，用她瀟灑的動(dòng)作，把鍋蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)。
灶膛里的火越燒越旺。一股股香氣夾雜在從鍋沿縫隙里鉆出來(lái)的熱氣中，惹得我們使勁吸著(zhù)鼻子，口水也不爭氣地往下淌，恨不得立刻就掀開(kāi)鍋蓋拿出來(lái)吃。不久，一鍋香甜可口的桂花糯米糕便出籠了。外婆打開(kāi)鍋蓋的一瞬間，香氣彌漫了一屋子。這時(shí)候，我們幾個(gè)小早就準備好了一個(gè)大盤(pán)子，還沒(méi)等外婆都取出來(lái)，便用手抓起幾個(gè)大口大口地吃起來(lái)。細細咀嚼，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。米香、油香包裹著(zhù)桂花香，重重又層層分明，甜中回味著(zhù)咸，香糯里伴隨著(zhù)絲絲的涼。整個(gè)院子都飄著(zhù)桂花沁人心脾的香甜，那一會(huì )兒仿佛是人間最美好的時(shí)光。
后來(lái)，我去了大大小小的店，嘗了許許多多的桂花糕，再沒(méi)吃到過(guò)像那時(shí)一樣香甜的。也許如當時(shí)一般香甜的桂花糕已隨著(zhù)逍遙自在的童年永遠留在了那些年吧。
又一個(gè)，我回到老，村頭的桂花樹(shù)還是那么高大挺拔。俯身拾起幾朵散落的桂花，像當年一樣捧在手里發(fā)狠地吸著(zhù)那股清新香甜的氣息，外婆仿佛又坐在那溫暖的屋檐下笑呵呵地挑著(zhù)桂花。秋桂如舊，不見(jiàn)當年。那如銀礫般的桂花，承載著(zhù)兒時(shí)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光，深深根植在了我深處。
美好的時(shí)光作文 篇5
還記得匆匆逃走的六年，你我一起走過(guò)那段明媚的時(shí)……———題記
從前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在了箱底�；叵胛乙郧翱偸莵G三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的紅領(lǐng)巾，不知遺失在了校園哪個(gè)角落？
模糊的記憶聚攏在那個(gè)暖暖的清晨，清亮的鐘聲一聲聲驅散霧靄，兩個(gè)背書(shū)包的身影一溜煙的跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛然剎住，在老師銳利的目光中縮著(zhù)頭溜回座位。趁老師不注意，還互相吐下舌頭，偷著(zhù)樂(lè )一把。
休息的時(shí)候，一起團在門(mén)口玩游戲。有時(shí)一定拉著(zhù)她在教學(xué)樓前閑逛。此時(shí)，所有的`紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。她話(huà)不見(jiàn)多，總是一臉笑意地聽(tīng)我講。挽著(zhù)手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，那時(shí)樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。
我無(wú)聲地笑了，原來(lái)記憶可以這樣清晰，清晰到我可看到她每一個(gè)嘴角的弧度，聽(tīng)見(jiàn)她每一句逗我開(kāi)心的笑話(huà)。沒(méi)想到我這樣的幸運，能遇上這么好的朋友陪我踏過(guò)六年的小學(xué)生活。
那時(shí)候的兩個(gè)人，我說(shuō)她聽(tīng)，偶爾會(huì )有一些打鬧，但總是以她的好脾氣化解，我興沖沖地買(mǎi)了同學(xué)錄，第一個(gè)讓她寫(xiě)。她仔細地在最后寫(xiě)道：“勿忘我�！蔽铱春笮α�，說(shuō)你不要這樣寫(xiě)，若是寫(xiě)了，就是真的懷念了，我們就會(huì )分開(kāi)，她也笑，可是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
后來(lái)我知道，我們還是要分開(kāi)，就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，依舊要各走各的路。
離別的時(shí)候，我很想煽情地哭，卻沒(méi)哭下來(lái)。我要了她的大頭照，仔細地貼好，才發(fā)現原來(lái)我是如此地舍不得她。
可是，我還是感謝上蒼讓我如此幸運，盡管這六年如雪花一般的融化了，但它記錄了我那么一段悠長(cháng)的歲月，記錄了成長(cháng)的足跡，如初遇時(shí)青春的樹(shù)葉一般，在我悠長(cháng)的歲月中輕輕搖曳。
那一段美好的時(shí)光，我緊緊地攥在手心舍不得放棄。
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