時(shí)光的美好作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的時(shí)光的美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光的美好作文1
小時(shí)候，我們一家總在奶奶家過(guò)看，我記得有一年晚上天氣寒冷，奶奶心忙著(zhù)做年夜飯的時(shí)候，我媽媽爸爸從籃子里拿了一個(gè)比自己拳頭還要大的土豆，放到爐灶里，怎么回事火都快滅了，奶奶干嘛還要把土豆向里面放呢？過(guò)了６—7分鐘土豆終于烤好了，可以吃了，但是有這么多的人一個(gè)土豆怎么夠吃呢！
我又從籃子里拿了三個(gè)土豆放到大爐灶里，火苗一個(gè)個(gè)向上躥，一下子把土豆包圍了。
小火苗的威力太小了，我又多放了幾根柴進(jìn)去，這時(shí)火苗一下子把土豆吞噬了，我開(kāi)心極了，突然啪的一聲土豆炸了，火苗飛了出來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)走近看見(jiàn)了紅紅的炭火和土豆的黑影，我把土豆鉗看了看應該熟了，我吹了吹一口兄咬下去“呸，真苦！”媽媽走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“這都烤成焦炭了！”爸爸，爺爺，奶奶在一旁哈哈大笑。
時(shí)光的美好作文2
我一直保存著(zhù)一張畫(huà)，畫(huà)上有羊、有草、有花、有山……。它記錄了我一段美好的課余時(shí)光。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我和爸爸媽媽、舅舅還有弟弟一起去爬梧桐山。我們開(kāi)車(chē)上了半山腰。下車(chē)后，我牽著(zhù)弟弟的手，一起奔向山頂。我們倆把大人們甩得遠遠的。四周的景色真美！漫山遍野的映山紅正向我們點(diǎn)頭微笑，一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)我們的頭頂，一棵棵大樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)山坡，清新的空氣迎面撲來(lái)。我們一邊呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，一邊欣賞著(zhù)迷人的風(fēng)景。
在山坡上，我們遇到了一群活蹦亂跳的小羊。它們都正試著(zhù)跳上一塊幾米高的巖石。其中一只稍稍蹦了幾下就跳上去了，它把自己當成了羊王，朝著(zhù)下面的羊群得意地叫了幾聲“咩-咩-咩”。底下的羊都用羨慕的眼神看著(zhù)它。有的羊也想學(xué)它蹦上那塊石頭，可都被羊王趕了下來(lái)。我們跑了過(guò)去，羊群被嚇得四處逃竄。
下山時(shí)，我看見(jiàn)有一叢紅紅的野果，我問(wèn)媽媽那是什么？媽媽告訴我那是野草莓！但是野草莓長(cháng)在陡坡上，誰(shuí)去摘呢？正當我犯愁時(shí)，爸爸已經(jīng)爬過(guò)護欄，小心翼翼地下了斜坡，把那從野草莓一個(gè)不剩地摘了回來(lái)。草莓上長(cháng)滿(mǎn)了小疙瘩，吃起來(lái)酸酸甜甜的，真美味呀！
上車(chē)了，我戀戀不舍地望著(zhù)漸漸遠去的梧桐山……
時(shí)光的美好作文3
童年，是廣闊無(wú)垠的天空，任鳥(niǎo)兒般的自由翱翔；童年，是叮叮咚咚的小溪，歡快而又自由；童年，是一棵小樹(shù)，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅持……童年的時(shí)光是美好而燦爛的。
小時(shí)候，與田野為伴的那段時(shí)光是美好的�！岸６＿诉恕�，小溪唱著(zhù)歡快的歌迎接春天的到來(lái)。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來(lái)。一切都開(kāi)始活躍起來(lái)。我拿著(zhù)捕碟網(wǎng)，彩繩和瓶子，樂(lè )呵呵的向田野跑去。田野上，蝴蝶揮舞著(zhù)她那美麗的翅膀�！白サ搅�！”趁著(zhù)這只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的美貌，我以迅雷不及掩耳之勢，將她收入網(wǎng)中。這是一只白蝴蝶，看起來(lái)是那么溫婉。
田野邊有幾朵含苞待放的野花，我又丟下蝴蝶，跑去摘野花，把野花用彩繩扎成一束，舉在頭頂，自我欣賞。我跑到小溪邊，用瓶子裝了半瓶水，將那束野花插進(jìn)瓶子中。我撿起水邊的一個(gè)石頭，朝小溪扔去�！皣W！”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去，又聽(tīng)到一聲“嘩！”玩累了，就坐在田野邊，看大人種菜或坐在樹(shù)枝上。
童年的這段時(shí)光充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了糖果般的甜味，充滿(mǎn)了溫馨。
時(shí)光的美好作文4
喜歡在安靜午后捧一本書(shū)，喝一杯清茶，聞著(zhù)裊繞的清香，思緒在一段段文字中飄過(guò)。此刻，品的是光陰的寧靜，捧的是童年的美好，享受的是內心的安靜。
以一顆安詳的心，縈一懷云淡風(fēng)輕的心墻，染一抹清寧的素美，沉浸著(zhù)童年許我的安穩
夏天的風(fēng)總是輕的，輕得讓你忘了憂(yōu)傷，只管放慢腳步，沿著(zhù)時(shí)光長(cháng)廊，執一份淡然的素簡(jiǎn)，去許一場(chǎng)季節的相約，安然一顆光陰的沉香。千回百轉，繁華過(guò)盡，一身煙雨，終會(huì )是淡入清風(fēng)雨落花開(kāi)，萬(wàn)物自有靈性；人情冷暖，心中自有靈犀。一次心靈的淺遇，一份靈魂的深藏，一顆誠實(shí)的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份寧靜，用一朵花開(kāi)的時(shí)間，賦予時(shí)光一份溫暖；用經(jīng)年的一抹幽香，賦予童年一份悠然。
時(shí)光煮雨，淺念絮語(yǔ)，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染靈魂的珍藏
生命是一場(chǎng)途徑，也是一次次經(jīng)受陽(yáng)光與風(fēng)雨的修行，無(wú)論是萬(wàn)里晴空還是狂風(fēng)暴雨，總需要一個(gè)人的行走。
生活的精彩，是一副充滿(mǎn)快樂(lè )的精致的畫(huà)；生命中的感動(dòng)，是一首用真情書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。徜徉畫(huà)中的旖旎，手挽詩(shī)韻的墨香，留著(zhù)的感動(dòng)，還是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。
時(shí)光的美好作文5
在生活中，常會(huì )有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在大家心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開(kāi)始，我認為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì )互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，大家也會(huì )互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，大家這群同學(xué)都會(huì )一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂(lè )的美好時(shí)光——童年。在童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會(huì )遭受責備與挨罵，也不會(huì )像初中生活般，成天過(guò)著(zhù)緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè )的童年，再經(jīng)歷一次，將這段充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無(wú)論如何，最終還是要回到現實(shí)的生活，我并不會(huì )討厭現在的時(shí)光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現在的.生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿(mǎn)美好的日子……。
時(shí)光的美好作文6
你們有觀(guān)察過(guò)行動(dòng)緩慢的蝸牛嗎？今天，我就要觀(guān)察我的可愛(ài)的小蝸牛了！
我的蝸牛有2根細細的觸角；它還有一個(gè)沉重的、美麗的殼；它還有一個(gè)肉眼看不到的嘴，嘴里有放大鏡看不到的牙齒。我的蝸牛真小��！
我有3只可愛(ài)的蝸牛，一只殼是淡黃的，一只殼上有好看的、美麗的花紋，還有一只殼是深黃色的。
我發(fā)現：把休眠的蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì )醒過(guò)來(lái)，像剛睡醒的嬰兒一樣伸出頭，慢慢地爬呀，爬呀，爬呀，爬呀……而且，你只要輕輕地碰一下蝸牛，它就會(huì )飛快地縮到殼里去，要耐心地等一會(huì )兒，蝸牛才會(huì )出來(lái)。蝸牛的腳叫"腹足”，它(我的蝸牛)的腹足可厲害了！它可以在一分鐘內從盒子底部緩慢地爬到頂部又不掉下來(lái)！我的蝸牛是不是很厲害呢？我的蝸牛是這樣吃綠油油的葉子的：它天天都像蠶一樣從邊緣緩緩地吃綠油油的葉子。因為我天天都會(huì )給蝸牛放葉子，所以，我的蝸牛每天都可以吃飽喝足呢！
這就是我的蝸牛的美好時(shí)光，你們的蝸牛天天都可以吃飽喝足嗎？
時(shí)光的美好作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)對于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(cháng)知識的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè )多多。
記得我讀《絕佳拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著(zhù)馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。
有一次，我正好看到馬太太減肥那一段，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫�！眿寢屨f(shuō)：“那你趕快去吃飯吧�！边@時(shí)我才發(fā)現自己正在讀書(shū)中的內容，媽媽也心領(lǐng)神會(huì )，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最?lèi)?ài)，我總是反復地去讀、去回味。后來(lái)，媽媽建議我應該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當著(zhù)媽媽的面去讀這些書(shū)了，但一有時(shí)機，我就可以竊讀這些書(shū)，再也沒(méi)有被媽媽發(fā)現過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！迸c書(shū)為伴，快樂(lè )無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè )地遨游吧！
時(shí)光的美好作文8
小時(shí)候，我們全家去旅游，那段美好的時(shí)光，在我的記憶里永遠抹不去。
大約在我六七歲的時(shí)候，媽媽打算我們全家去大連兩日游。說(shuō)走就走，我們拿好要帶的東西，出發(fā)！
來(lái)到了大連，我們先去吃飯。我坐在爸爸的腿上，大家邊吃東西邊聊天，那個(gè)畫(huà)面十分溫馨，直到現在我還沒(méi)有忘記。
吃完了飯，爺爺帶我來(lái)到了大連的商場(chǎng)，商場(chǎng)里東西特別多，我和爺爺看得眼花繚亂。爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)中國結，我不解的問(wèn)：“爺爺，為什么給我買(mǎi)中國結呢？”“因為它是中國人的血脈�！睜敔斦f(shuō)。然后，爺爺又給我講起了許多關(guān)于中國結的故事。
接下來(lái)，就該游山玩水了。我們全家登上了山，登山可真麻煩，當我們大家都累得快要不行的時(shí)候，奶奶鼓勵大家：“不要放棄，加油！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我們又堅持不懈的往山上爬。我們又去看了很多名勝古跡，爺爺又給我講了講許多知識。
現在一想起那段美好的時(shí)光，我就特別難忘。真想再和大家一起去玩一次。
時(shí)光的美好作文9
在這個(gè)寒假，有許多事情都讓我記憶猶新，如：游南京、淹城賞燈、做團子等等。然而，最讓我難忘的還是去南京看“海底世界”。
下午，乘了半個(gè)多小時(shí)的高鐵來(lái)到了南京。到了南京，人就如同潮水一般，隨著(zhù)人流，我和媽媽來(lái)到了“海底世界”。
海底世界的魚(yú)類(lèi)真多呀！魚(yú)兒們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著(zhù)，各種各樣千奇百怪的魚(yú)兒，水母更是讓我看得眼花繚亂……其中，最讓我難忘的還是看海豹和海豚的表演。首先，海豹搖搖晃晃地走了出來(lái)，做出了許多高難度的動(dòng)作，令大家嘆為觀(guān)止。臨走時(shí)還向我們揮手告別，樣子可愛(ài)極了！接著(zhù)，海豚竟然跳出水面8米多，讓我們驚嘆不已。然后，訓練員竟和海豚一起在水中翩翩起舞，聰明的海豚也學(xué)著(zhù)訓練員，開(kāi)始搖頭擺尾，仿佛自己就是一位天生的舞蹈家一樣。沒(méi)想到訓練員竟站到海豚的頭上，海豚在水中快速地游著(zhù)，而訓練員就像開(kāi)飛艇一樣站立在海豚的頭上，頓時(shí)水花四濺，一轉眼的時(shí)間，就從幾十米的泳池的一邊游向了另一邊。表演雖然結束了，但是游客們卻依然意猶未盡。
我和媽媽還去了許多地方，這是我寒假里和媽媽最開(kāi)心的兩天。
時(shí)光的美好作文10
走在雨后的林蔭路上，忽然我想寫(xiě)首詩(shī)（哈哈）：
一片葉子是一幅畫(huà)，一棵大樹(shù)也是一幅畫(huà)，整個(gè)這世界的萬(wàn)物都可以當做一幅畫(huà)，還有那藍藍的天空，白白的云朵，還有那輕輕吹來(lái)的風(fēng)更是畫(huà)一樣的美。
用手觸摸苔蘚，就像那毛茸茸的動(dòng)物的皮毛；用手去摸小草，小草就像針一樣硬。我還在土壤里發(fā)現了紅螞蟻，他們比黑螞蟻大，螞蟻有兩種，紅螞蟻和黑螞蟻，紅螞蟻勁兒比較大，黑螞蟻的勁兒就比較小。有一次我看見(jiàn)他們在爬臺階的時(shí)候紅螞蟻爬上去了，而黑螞蟻并沒(méi)有爬上去。
在回家的路上，我為了探尋假山上的路，用樹(shù)枝挑著(zhù)走，發(fā)現了一個(gè)像豆角一樣的但是我也不敢確定這到底是不是毛豆，它的葉子已經(jīng)被蟲(chóng)子吃透亮了。
我用它做了一個(gè)項鏈，掛在掛在了媽媽的脖子上，它代表著(zhù)我對媽媽的愛(ài)，謝謝媽媽?zhuān)兄x媽媽的陪伴。
這美好的童年時(shí)光！
時(shí)光的美好作文11
在黑夜的明月里，房子里并不是靜悄悄的，而是許多的歡笑聲，是在晚餐過(guò)后的笑聲，一家四口一起聊天，歡樂(lè )又融洽，真有去��！訴說(shuō)著(zhù)許多的故事，或許別人也想聽(tīng)聽(tīng)看，所以總是在窗戶(hù)旁邊，像小偷一樣，偷聽(tīng)這一個(gè)小故事，不斷的一直聽(tīng)，或許他們喜歡，我愿意讓他們聽(tīng)。
和慈祥的爺爺奶奶一起在餐桌上用餐的時(shí)候，那是最美好的家庭時(shí)光，和漂亮的媽媽一起聊天的時(shí)候，那是最美好的家庭時(shí)光，和高狀的爸爸一起看電視的時(shí)候，那是最美好的家庭時(shí)光，那些美好的回憶，將深深烙印在我心里。
和最強壯的哥哥打籃球，是最美好的家庭時(shí)光。和最聰明的媽媽玩電腦，是最美好的家庭時(shí)光。和最活潑的弟弟玩積木，是最美好的家庭時(shí)光。最美好的時(shí)光就是現在了，媽媽就像太陽(yáng)一樣給我溫暖，爸爸就想墻壁一樣抵擋壞人，大哥就像游樂(lè )場(chǎng)一樣隨時(shí)隨地的陪我玩，二哥就像小鳥(niǎo)一樣時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)我，他們各給我了一樣我最需要的多西，我一樣都不能少，因為他們是我最重要的依靠。
時(shí)光的美好作文12
我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，我非常舍不得小學(xué)的六年美好時(shí)光，但是時(shí)間
如流水，轉眼即逝。會(huì )像小學(xué)這六年的美好時(shí)光，我就忍不住悲傷起來(lái)，因為我不想離開(kāi)這個(gè)我曾經(jīng)生活過(guò)六年的地方、不想離開(kāi)我的母校、更加不想離開(kāi)陪同我小學(xué)六年時(shí)間的同學(xué)，每當我看見(jiàn)我們的小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，我的眼淚就會(huì )如泉水般涌出，對于這六年的小學(xué)時(shí)光，我實(shí)在是非常的舍不得。
我會(huì )很在小學(xué)時(shí)不珍惜那些大好時(shí)光，不好好聽(tīng)課，現在想起來(lái)，非常的后悔,如果我能再當一次小學(xué)生，我一定會(huì )珍惜，不再浪費。我會(huì )珍惜在小學(xué)的每一分每一秒，讓它成為我人生中最美好的回憶。但是，小學(xué)的時(shí)光一去不復返，我只有嘆息，既然小學(xué)的時(shí)光我沒(méi)有好好珍惜，那我就一定要珍惜即將來(lái)臨的初中時(shí)間，讓它陳威我人生中最美好的時(shí)光。
請各位學(xué)生一定要珍惜現在的美好時(shí)光，不要等他失去了，才知道珍惜。
時(shí)光的美好作文13
今年寒假，我養了兩只可愛(ài)的小烏龜，這兩個(gè)小家伙有四個(gè)小巧的爪子，尖尖的腦袋，和一個(gè)防身服似的龜殼。因為一只烏龜十分安靜，總是趴在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)所以我給它取名為靜靜；而另一只烏龜則十分淘氣，總是安靜不下來(lái)，到處亂跑，所以取名鬧鬧。
初入我家，他們好像十分害怕我這個(gè)龐然大物，只要一聽(tīng)到我的腳步聲就立刻把頭部、四肢、尾巴迅速縮進(jìn)殼里。喂它們食物，只要我在旁邊，它們是決不會(huì )吃的。這明顯是對我提供的食物不放心。我十分沮喪。不過(guò)，見(jiàn)它們能健康的活著(zhù)，我已經(jīng)很高興了。
經(jīng)過(guò)我半個(gè)多月的努力，這兩個(gè)小家伙慢慢能接受我這個(gè)小主人了。也愿意配合我了。聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲也不怕了，并拍擊水面迎接我。有時(shí)還和我玩呢。見(jiàn)我來(lái)喂食，一口就把食物吞下去。我每天放學(xué)第一件事就是和小烏龜玩一會(huì )兒。記得我帶著(zhù)小朋友到我家玩，有人提議讓烏龜賽跑，沒(méi)想到烏龜在水里的速度跑得很快，大家都一起為它們鼓掌加油。
這兩只小烏龜給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我越來(lái)越喜歡它們了。我會(huì )更加珍惜和它們生活的美好時(shí)光。
時(shí)光的美好作文14
童年，是一個(gè)百花園，在那里，每一個(gè)人都天真可愛(ài)，那里有歡聲笑語(yǔ)，那些童年趣事令人難忘。
杭州的熱是出了名的，母親在酷暑之中總會(huì )帶著(zhù)我去九溪納涼。
九溪是一條流水，水涼涼的，把腳放下水，從腳到頭一股涼意冒了上來(lái)，不僅打了一個(gè)哆嗦。清澈透底的水，彎彎曲曲的，可以看見(jiàn)水底那五彩繽紛的鵝卵石。旁邊是一棵棵高大的樹(shù)，連成了一片樹(shù)蔭，涼快極了。
我和伙伴一起戲水，我潑過(guò)去他，他也頗回來(lái)，還往衣服潑水。有時(shí)，還濺起一陣大水花，灑到對方的臉上，涼涼的，感覺(jué)十分愜意。
過(guò)小溪時(shí)，因為石頭上有著(zhù)青苔，腳下一滑，便跌倒了，一下子坐在了水里，旁邊的伙伴看見(jiàn)了捧腹大笑。
九溪之美，不在于山水之美，而在于我們的快樂(lè )，和歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光的美好作文15
青春是首快樂(lè )的樂(lè )章，當音符乘著(zhù)風(fēng)滑過(guò)水面的瞬間，隨即又匆匆的隱沒(méi)在浪濤之中。青春的時(shí)間很短，所以要把握青春的時(shí)間。此刻的我享受著(zhù)烈火青春，有用不完的體力，滿(mǎn)腦子雄心壯志，還有許許多多超越現實(shí)的奇特狂想。
我想要當一位火車(chē)駕駛員，在青春的這一段時(shí)間要開(kāi)始努力，努力讀書(shū)，鍛煉自己的體力，多運動(dòng)，多讀一些課外讀物，提升自己的語(yǔ)文能力，每天安排時(shí)間來(lái)讀書(shū)、運動(dòng)、讀課外讀物，在假日還可以充實(shí)自己的知識，補充有關(guān)于火車(chē)的書(shū)籍、知識，還可以放松自己的心情。在暑假寒假，可以多安排一些活動(dòng)，復習上學(xué)期老師教的東西，讓成績(jì)提高，可以去博物館參觀(guān)，上網(wǎng)詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題，讓自己獲得更多知識，安排每天要做的事情，就不會(huì )浪費青春這一段美好的時(shí)光。
在青春的這一段時(shí)間要充實(shí)自己，不要把時(shí)間浪費在不值得、不該做的事情。弱者坐待良機，強者創(chuàng )造時(shí)機。我不要坐待良機，把時(shí)間浪費掉，我應該要創(chuàng )造時(shí)機，多給自己一點(diǎn)機會(huì )來(lái)完成自己的夢(mèng)想，不要把時(shí)間浪費在青春的美好的時(shí)光。
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