五年級十年后的我作文400字（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級十年后的我作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級十年后的我作文400字 篇1
“嘟嘟”一輛銀色的跑車(chē)剛停穩，一位身穿西裝的女學(xué)者走下來(lái)。只見(jiàn)支持者們紛紛向她要簽名。她是誰(shuí)呢?當然是我了。
十年后的我，不是明星，而是一位民主公正，為民除害的政治家。進(jìn)來(lái)，國內狀況不好首相親自接見(jiàn)了我。首相說(shuō)：“現在國家到處都是劫匪，國家也想過(guò)辦法，可還沒(méi)收效，這件事就看你的了�！蔽疫B聲答應著(zhù)，心里興奮極了。
回到辦公室，經(jīng)過(guò)幾天深入的調查，我想到了一個(gè)兩全其美的辦法。
別小看這小小的辦法，它可是我們國家的救星。為了進(jìn)行深入的調查，我五天五夜沒(méi)和眼了。你們知道嗎?這個(gè)辦法就是警民合作，不貪污，將罪犯繩之以法，也為那些誒窮苦家庭尋找更多就業(yè)機會(huì )。這不只能讓我們的國家安寧，也能讓我們的國家更快成為先進(jìn)國。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的觀(guān)察，我的辦法的確很有效。這個(gè)辦法是我們的國家變得安寧，也使我們的國家成為世界上最富有最先進(jìn)的國家。首相將我的行動(dòng)告訴最高元首，然后把我封為拿督，我穿著(zhù)華麗的禮服，正當我剛要踏入華麗的禮堂時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我“醒來(lái)了，醒來(lái)了，快遲到了......”原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我盼望美夢(mèng)成真。
五年級十年后的我作文400字 篇2
十年后我的家，它是一個(gè)“妙妙房屋”，它的后面是一個(gè)“超級花園”。說(shuō)到這大家一定很想看一看吧!那么現在我們就瞧一睢我十年后的家有什么樣的變化吧!
十年后我的家，它的旁邊就是去了讓人戀戀不舍的沿江公園了。進(jìn)入里面，第一眼你就能看到讓你看一眼還沒(méi)有看夠的壁畫(huà)，上面的圖案是可以變色的，它就是古人傳說(shuō)的“變色粉刷”涂出的“變色壁畫(huà)”了。它可以照出來(lái)你最喜歡的圖畫(huà)和動(dòng)物。接下來(lái)就是“迎客機器人”了，它就是迎接客人的好朋友。如果有客人來(lái)了，它能為客人開(kāi)門(mén)，客人進(jìn)屋它給客人擺拖鞋，客人穿上拖鞋后，它會(huì )客人說(shuō)：“歡迎光臨”對了，還有兩位好朋友也在，它們分別是“開(kāi)心小超人”和“愛(ài)心明星”。它都是很有名的喔!開(kāi)心小超人可以讓一些人高興起來(lái)，搞地大家哄堂大笑。愛(ài)心明星也非常厲害，它能幫助一些同學(xué)，助人為樂(lè )，它能安慰一些受了傷害的同學(xué)，讓他(她)們的心中留下一些美好的回憶。
對了，還有它呢!——“超級花園”。超級花園里的花都是玫瑰花。因為我最喜歡的花就是玫瑰花了!白玫瑰代表著(zhù)純潔天真;紅玫瑰代表熱情真愛(ài);黃玫瑰代表珍重祝福;粉玫瑰代表浪漫至真;橙玫瑰代表青春美麗;黑玫瑰代表溫柔真心;藍玫瑰代表的是敦厚善良。哦，對了還有“萬(wàn)能瞭望塔”呢!它可以觀(guān)賞到一切美景，讓你有一種賞心悅目的感覺(jué)。
這就是我十年后的家——“妙妙房屋”和“超級花園”了!
五年級十年后的我作文400字 篇3
十年后的我已經(jīng)二十歲了，算一算我已讀大學(xué)一年級了，肯定是我向往的北京大學(xué)中文系。那時(shí)，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，正是青春好年華。我看了好多好多的中外名著(zhù)，有蕭伯納、高爾基、雨果、還有魯迅和當代中國許多有名的作家，在北大的�？�，我的文章曾經(jīng)得過(guò)獎，是北大小有名氣的校園作家。同學(xué)們羨慕我，老師對我寄于希望。
我把我寫(xiě)的文章寄給爺爺看，請爺爺幫我修改，爺爺回信說(shuō)，他改不了啦，說(shuō)寫(xiě)的真好!我對爺爺說(shuō)，你永遠是我的老師，是你從小教會(huì )我寫(xiě)作的，寫(xiě)作真快樂(lè )。
啊!十年后我能不能如愿以?xún)斶M(jìn)入我理想中的大學(xué)，實(shí)現我的作家夢(mèng)呢?那是一定的。
五年級十年后的我作文400字 篇4
一想到我已經(jīng)長(cháng)大成人了，心里就格外的興奮，此時(shí)此刻，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，走上了工作崗位。我童年的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了。
此時(shí)，我可能已經(jīng)是一位年輕的作家，這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，我利用手中的筆描畫(huà)出了生活中溫馨的畫(huà)面，感動(dòng)著(zhù)無(wú)數的人，文字是我手中的武器，我會(huì )把生活中的美好記錄下來(lái)。
我也可能是一名救死扶傷的醫生，這也是我童年的夢(mèng)想。記得班級中同桌的伙伴的家長(cháng)經(jīng)常跑醫院，我看到她不高興的時(shí)候，就知道她家又有人生病。跑醫院，找醫生，也不一定都是會(huì )滿(mǎn)意而歸。我如今當上了醫生，我會(huì )認真的對待每一位病人，醫者仁心。我會(huì )仔細的詢(xún)問(wèn)病情，會(huì )合理的用藥。讓患者到了我這，不久就可以痊愈出院，全家人都能過(guò)團員的生活，讓死神不在光顧人間。
我也可能是一名嚴厲的法官，小的時(shí)候，看到動(dòng)畫(huà)片里的壞蛋讓我嫉惡如仇。所以，我當上了法官，我會(huì )秉公執法，不放過(guò)一個(gè)壞人，也不冤枉一個(gè)好人，維護好社會(huì )的安定和團結。
我可能是一名老師，我一定要做小學(xué)老師，我很是喜歡我的小學(xué)老師，我也要當一名和她一樣溫柔可親的老師，善待班級中的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習中我是他們的老師，生活中我會(huì )是他們的朋友，我們一起完成了學(xué)業(yè)，一起快樂(lè )的成長(cháng)。
要想實(shí)現我的夢(mèng)想，我知道還有很長(cháng)的一段路程，我知道要實(shí)現每一個(gè)夢(mèng)想，都要從現在做起，認真的對待學(xué)習和感受生活，為實(shí)現自己的理想打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
希望我的夢(mèng)在不久的將來(lái)能早日實(shí)現。
五年級十年后的我作文400字 篇5
十年后的地球豐富多彩，科技也非常發(fā)達，人們也發(fā)現了一個(gè)特別的東西——“時(shí)空隧道”這個(gè)東西，我也有所耳聞，據說(shuō)，它能把進(jìn)去的人傳送到一個(gè)空間里，這個(gè)空間可能是過(guò)去的，也可能是未來(lái)的，因為在這兒之前，有一位飛行員進(jìn)去過(guò)，他臨死前發(fā)了一條報告：這里是以前，太可怕了，請大家不要進(jìn)來(lái)了。我感到很震驚，因為它可以把任何事物傳送到某個(gè)空間，包括光。我有了好奇習，我于是就找到了它，在進(jìn)去之前我猶豫了一下，但是出于好奇心我還是進(jìn)去了。
我進(jìn)去的時(shí)候意識已經(jīng)模糊了，而我醒來(lái)卻在一個(gè)森林里，我感到口渴，就去尋找水源了。我走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一群外國的孩子，我看著(zhù)他們，我看出來(lái)了，他們是波蘭人。我在心里說(shuō)。剎那間，一群德國人正在向我開(kāi)槍?zhuān)亿s緊跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，我把他們甩掉了。
我走到了一個(gè)森林里，我在森林里休息了一會(huì )兒，喝了一口水，我就感到餓了，我便把我出發(fā)前帶來(lái)的面包吃了。我剛吃完一會(huì )兒，外面就響起了槍聲，我抬頭向天上看，無(wú)數的飛機從天上飛過(guò)，地上也全是坦克，我看見(jiàn)了一些士兵，我也看見(jiàn)了一些開(kāi)著(zhù)坦克的人，他們是德國人，那這就是第二次世界大戰，那么他們就是盟軍。突然間，我看到了“時(shí)空隧道”。我趕忙進(jìn)去，這一次，我被傳送到了家。
如果讓我再回到過(guò)去，我便要改變歷史，阻止災難的發(fā)生。
五年級十年后的我作文400字 篇6
今年我12歲了，也即將離開(kāi)母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會(huì )是一片光明。那么，10年后的我，又是什么樣呢？
10年之后，我已經(jīng)22歲了。這時(shí)，我大概已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，正在找工作之中了。我希望自己可以考進(jìn)武漢大學(xué)，學(xué)習中文系。那么畢業(yè)之后，我希望能夠在一家報刊或編輯部工作。我想，那時(shí)我一定很快樂(lè )。
如果10年之后，還有自行車(chē)的話(huà)，我希望每天上班的時(shí)候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車(chē)上下班。這樣不但節能減排，而且可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。
如果大學(xué)念完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉——六安。六安雖然是個(gè)小城，但這里生活節奏使人感到舒服，空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令我有無(wú)限向往。比這個(gè)更重要的是因為這里是我的家鄉。外面再好，好不過(guò)家。鳥(niǎo)兒倦了，也是要歸巢的，何況人呢？我喜歡聆聽(tīng)鄉音，喜歡這里的一草一木，喜歡這里的人們——總之，我喜歡家鄉。我是個(gè)戀家的人，無(wú)論什么事，都不能磨滅我對家的那種情感。所以，我畢業(yè)后，一定會(huì )回六安的。
十年后，我是否像我的期望一樣好呢？
五年級十年后的我作文400字 篇7
這一年，我22歲了!
怎么說(shuō)呢?這時(shí)的我結合光離子等知識，發(fā)明出了時(shí)光機，當然，我并未將它公著(zhù)于眾，而是加有打算。
我通過(guò)時(shí)光機，來(lái)到50世紀的世界，本想買(mǎi)一臺先進(jìn)機器回去賣(mài)，可我一出來(lái)，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來(lái)，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過(guò)一本機械書(shū)，從時(shí)空異次元逃了回去，當我打開(kāi)它，尋找歷史的時(shí)候，我猛然一震，原來(lái)一名科學(xué)家發(fā)明了機器人，本想讓它幫助人類(lèi)�？伤谷徊宦�(tīng)話(huà)，一下打死了他，用他的資料生產(chǎn)了80億機器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被占領(lǐng)了……時(shí)間是——2026年，也就是明年，我認為時(shí)間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結果卻令人失望，他們都以為我瘋了，我于是只好用時(shí)光機去了那。并帶上那本書(shū)，當我到了那兒時(shí)，已經(jīng)快來(lái)不及了，書(shū)上說(shuō)在4月26日12時(shí)6分。距現在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見(jiàn)才開(kāi)始生產(chǎn)，我偷了一個(gè)手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊沖了出去，可時(shí)空機開(kāi)關(guān)壞了，我只好待在那兒了。
希望這不是真的。
五年級十年后的我作文400字 篇8
二十年后的我，已經(jīng)成為了一位工程設計師。想到我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)用過(guò)那些陳年老的土課桌，于是，我就發(fā)明了一種“神奇課桌�！蔽乙尯⒆觽冏谧晕曳Q(chēng)心如意的課桌上，享受上課的愉快。
這張課桌是圓形的，課桌下方有四根支柱，支柱上有調節器，能夠調節眼部視覺(jué)。這張課桌輕便小巧，能疊成一個(gè)提箱，還能裝下所有學(xué)習用品。
桌面上放著(zhù)微型的顯示儀，只要一上課，它就會(huì )把書(shū)上的資料自動(dòng)顯示出來(lái)，同學(xué)們上課不用翻書(shū)。桌子的一側有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。紅色的是報警器，上課時(shí)如果有學(xué)生不認真聽(tīng)講或考試作弊，報警器就會(huì )“滴答滴答”地響，老師就會(huì )明白；綠色的是自動(dòng)調節儀，老師在朗讀課文時(shí)，燈光在閃耀，教室里頓時(shí)響起了優(yōu)美的音樂(lè )，這就成了配樂(lè )朗誦，對孩子們來(lái)說(shuō)真是美的享受。天熱時(shí)，自動(dòng)調節儀還會(huì )放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時(shí)，調節儀就會(huì )放出熱氣，暖和極了。
這張課桌還有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的顯示儀就會(huì )自動(dòng)顯示出：“你的姿勢不正確�！边@樣，就能夠使學(xué)生隨時(shí)糾正自我的姿勢。
今后，我要努力學(xué)習，把想象變?yōu)槭聦?shí)。
五年級十年后的我作文400字 篇9
此刻是2035年，我已經(jīng)成為了一位為人民造福，為國爭光的科學(xué)家了！
2034年我發(fā)明了一種小轎車(chē)，是用納米材料做的，外形跟普通車(chē)差不多，但功能可不少。這種車(chē)速度極快，每小時(shí)能夠走250千米，你坐在上頭像飛一樣。這種車(chē)能夠自動(dòng)駕駛，只要你告訴它你的目的地，它就能夠自動(dòng)送你到到達目的地。這種車(chē)還有一個(gè)新的功能，它旁邊有兩個(gè)巨大的翅膀，能夠帶你飛上天。
因為我看媽媽整天干家務(wù)活，太辛苦了。所以我在2034年發(fā)明了一架家庭機器人，它能夠幫你干家務(wù)，比如，掃地拖地、洗碗、擦桌子，凡是被他清洗過(guò)的東西都是十分干凈的。
為了解決垃圾污染和建造房子的困難，前天我剛發(fā)明了另外一個(gè)機器人，叫建筑機器人，還叫環(huán)保機器人。他像一個(gè)兩米高的大冰箱一樣高，中心有一臺微型電腦。只要你給他吃垃圾，他能夠把垃圾裝進(jìn)肚子里，轉換成磚，不需要你花一分錢(qián)。它蓋的房子是十分堅固的。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，加上我的努力，等于成功。說(shuō)不定在以后的世界里，還有更多給人們的新發(fā)明，這些新發(fā)明，就等我一步步去探索，一步步去研究。
五年級十年后的我作文400字 篇10
未來(lái)的我是一位非常有名的發(fā)明家。
作為一名發(fā)明家，我造出過(guò)許多東西，有保姆機器人、多功能自動(dòng)鉛等，但最近我發(fā)明了一個(gè)令我滿(mǎn)意的作品——環(huán)保機器人。
事情發(fā)生在一天早上。我看到大樹(shù)上的葉子都快掉光了，草地又枯又黃。所以，我決定，要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機器人來(lái)拯救這些植物。
走進(jìn)我的工作室，我拿出了些材料，它們是電線(xiàn)、鐵、電路板、太陽(yáng)能收集器、電池和一個(gè)做頭的材料。準備就緒，我便做了起來(lái)。我把幾塊鐵拼成長(cháng)方形，組成了它的四肢和肚子。接著(zhù)，我把它們連了起來(lái)，再在里面放了幾根電線(xiàn)�，F在，就要開(kāi)始做頭了。我在它的頭里裝上電路板，又在電路板上放上電池，再把它與身體連接上，然后再把太陽(yáng)能收集器裝在它的頭上。一個(gè)環(huán)保機器人就大功告成了。
這個(gè)環(huán)保機器人的功能可多了。它可以進(jìn)行垃圾分類(lèi)，讓每個(gè)垃圾都找到自己的“家”。不僅這樣，它還可以發(fā)太陽(yáng)光，把用不完的光放到頭上儲存起來(lái)，這樣人們就有了用不完的環(huán)保電量。有了這個(gè)發(fā)明，大自然的植物就不會(huì )因為沒(méi)有太陽(yáng)而而奄奄一息了。
正是有了這個(gè)發(fā)明，我成了眾所周知的名人，并獲得了諾貝爾獎。
這就是未來(lái)的我，一位有名的發(fā)明家。
五年級十年后的我作文400字 篇11
未來(lái)的我成為一名醫生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。
我首先讓小朋友不再害怕輸液，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦，并讓小朋友能夠看到自己喜歡樂(lè )趣，這樣就可以分散他們的注意力，是大腦處于興奮狀態(tài)，讓他們不再害怕，治療效果更好。
還要讓“苦口良利于病”改成“甘口良藥利于病”。不與昂一吃苦藥的病人而愿意吃藥，特別是未成年尤其喜歡，一定要堅持我的愿望，并努力學(xué)習讓生病了能愉快的吃藥并盡快治愈、竭盡全力為病人消除病痛讓全世界每一個(gè)人健康生活。
20年后，我已經(jīng)29歲了，是一個(gè)響當當的人民教師！
我站在講臺上，面對著(zhù)自己的學(xué)生，打開(kāi)書(shū)本，把他們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。我用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，把課文象講故事一樣講給他們聽(tīng)。我講到高興的地方，他們會(huì )微微的笑著(zhù)；講到傷心處，他們會(huì )皺起小眉頭，那時(shí)我真快樂(lè )。
“叮呤呤”下課了，我把他們帶到操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們有的當“母雞”，有的當“小雞”，我就是那只專(zhuān)抓小雞的“老鷹”。我“老鷹”一會(huì )兒往這邊跑，一會(huì )兒往那邊跑，累的“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾只“小雞”掉隊了，我趕緊去捉他們……
同學(xué)們都叫我“好老師”！
五年級十年后的我作文400字 篇12
已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛(ài)的要數“睡眠控制儀”了。接下來(lái)，讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
人的大腦有一個(gè)生物鐘，它掌控著(zhù)人們的活動(dòng)規律，特別是睡眠。這個(gè)生物鐘讓我們人類(lèi)用去一生的五分之一時(shí)間進(jìn)行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來(lái)調節生物鐘，它通過(guò)調節人大腦的生物鐘，把睡眠時(shí)間減少到一天只睡五分鐘。這樣，人類(lèi)就有充足的時(shí)間做自己喜歡的事了。我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技材料制造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個(gè)按鈕，只要一按按鈕，就會(huì )立馬起效，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，五分鐘之后會(huì )自然醒過(guò)來(lái)，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學(xué)習、娛樂(lè )、愉快地看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )——做人們計劃里的一切事情。
怎么樣，這個(gè)發(fā)明可稱(chēng)之為經(jīng)典之作吧，它讓人類(lèi)的文明邁向前了一大步，成為了人們生活、學(xué)習、工作的好幫手。
五年級十年后的我作文400字 篇13
未來(lái)的我是一個(gè)酷帥，漂亮，有嫻熟的，哈，其實(shí)我只一個(gè)女孩子，不過(guò)，我的心卻像男孩子一樣。
由此說(shuō)來(lái)，也有好幾條原因呢，我出生的時(shí)候，嫌我是小女孩，不是小男孩，但是他們都把我當作小男孩一樣，
和哥哥們在一起玩，翻樹(shù)，爬墻無(wú)一不會(huì )啊。
未來(lái)的我要學(xué)跆拳套，因為要自我保護，自我認為我長(cháng)得還可以，我的理想是當明星，有一天我穿著(zhù)晚禮服在和明星們聚會(huì )，那景象超贊的。
未來(lái)的我，要做一問(wèn)慈善家，要幫助許多許多的人，還要全世界的人都要認同我，都要向我學(xué)習，我要成為她們的偶像，也要成為中國的驕傲。
未來(lái)的我要學(xué)會(huì )醫術(shù)，因為我要幫助被病魔纏繞的人，而且還是免費的，我要讓我的祖國更加的強大，幫助生我養我的大家庭。
未來(lái)的我還要當一名警察，還捉危害人民的東東，報效祖國對我的養育之恩，給我一個(gè)和平而又溫馨的家，給我帶來(lái)保障的祖國，為國家報效。
未來(lái)的我要當老師，培育下一批人才，來(lái)報答老師對我的教誨之恩，培養更多的人才，讓科技更加的發(fā)達，讓小日本不敢在侵略我們的大家庭。
這事是我的幻想，但是我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗證它。讓我們一起為祖國明天的昌盛而加油吧。
五年級十年后的我作文400字 篇14
時(shí)間飛逝，轉眼間20年過(guò)去了我成了一位科學(xué)家。專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些抵抗R9N7流感的解藥。
一個(gè)周末。我下班回家休息，剛坐下，門(mén)外就傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)身穿黃色T恤的男子，他是我實(shí)驗室的工作人員，以前是和我一起研究R9N7流感的解藥的。他神色慌張地說(shuō)：“博士，不好了！有一個(gè)患者得了R9N7！”“��！不會(huì )吧！”R9N7的威力是很大的，它是由空氣傳染的，所以傳播性特別強，如果二十分鐘內不趕快治療，就會(huì )導致患者死亡。
我拿起解藥，上了超音速飛機，一分鐘就趕到了患者身邊�；颊叩募胰丝吹搅宋液孟窨吹搅司让静�，我穿上防護服，以防我也染上病毒，我一步一步地接近患者，我看見(jiàn)他身體在瑟瑟發(fā)抖，我趕緊把解藥給患者喝下去，終于，患者慢慢蘇醒。大家總算松了口氣。我來(lái)到他面前，對他說(shuō)：“沒(méi)事吧？”他回答：“沒(méi)事，真是太謝謝了，博士！你是我的救命恩人！”
這次把孩子從死亡中解救出來(lái)的并不是我，而是科學(xué)。
五年級十年后的我作文400字 篇15
我長(cháng)大以后想成為一名考古學(xué)家，并且做到自律、高效、閱讀、認真、堅持。
自律：長(cháng)大以后我要抵抗外界的誘惑和影響，做個(gè)自我約束能力非常強的人，這樣在工作的時(shí)候能更專(zhuān)心。
高效：我會(huì )有很努力的時(shí)候，但是成績(jì)就是和付出不成正比。長(cháng)大以后，我不會(huì )在疲倦的時(shí)候工作太長(cháng)時(shí)間，因為精力不夠不能快速又精準的完成任務(wù)，所以只是在漫無(wú)的消耗時(shí)間。
閱讀：以后我會(huì )認真多看點(diǎn)書(shū)，不抱怨�？炊帱c(diǎn)書(shū)就能更了解歷史，對工作有幫助。雖然我看過(guò)很多書(shū)，但是很快就會(huì )忘記，我需要反復的閱讀，不然就沒(méi)有意義。所以我以后會(huì )多勤奮看書(shū)。
認真：做一件事我要認真、嚴肅，不能馬馬虎虎。如果我抱著(zhù)一顆認真工作的心，我的認真也肯定會(huì )回報我的。
堅持：我就算做了自律、高效、閱讀、認真，如果我到了最后沒(méi)能堅持下來(lái)，就會(huì )功虧一簣。所以就算最后一秒鐘，我也要堅持下來(lái)，不然我的努力都會(huì )白費。
這就是我以后想成為的人，一個(gè)可以做到自律、高效、閱讀、認真、堅持且有素質(zhì)的人。
五年級十年后的我作文400字 篇16
“洪博士!你準備好了嗎?我們什么時(shí)候出發(fā)?”我的助手在門(mén)外喊我。我答了一聲：“好，我們走！”。我們乘坐著(zhù)我新研制的飛艇向目的地前行。
我們來(lái)到一條大河邊，只見(jiàn)河里全都是垃圾，河水非常渾濁。這時(shí)，我讓助手從包里拿出一塊我最新研制的高級清潔球，我把它輕輕放入河中，頓時(shí)水動(dòng)起來(lái)了，雜質(zhì)不停地向清潔球靠攏，那清潔球也越來(lái)越大，像一個(gè)胖子，肚子越來(lái)越大，像一個(gè)氣球，越吹越大。那黑色的雜質(zhì)仿佛線(xiàn)一樣纏繞在球上。而那河水慢慢地變得越來(lái)越清澈，越來(lái)越透明。
清潔那些雜質(zhì)倒是件小事，可清潔垃圾就要費點(diǎn)事了，不過(guò)任何事情都難不倒我洪博士。我的垃圾清理機已經(jīng)開(kāi)始工作了，它把所有的垃圾都收進(jìn)了一個(gè)小房子形狀的物體里。這時(shí)就開(kāi)始分類(lèi)了，可回收的放到一個(gè)通道里，不可回收的放到另一通道里，可變成泥土的又放到一個(gè)通道里，順著(zhù)通道從后面的一個(gè)個(gè)洞里掉到籃子里。
未來(lái)社會(huì )無(wú)論有多少的垃圾，有我洪博士在都可以把它們解決。
五年級十年后的我作文400字 篇17
未來(lái)的我已經(jīng)是哈佛大學(xué)的教授了，是一位偉大的科學(xué)家了。我給人類(lèi)帶來(lái)了更方便的生活，給人類(lèi)制造了美好的環(huán)境。
還記得，以前的城市每天都有大量的汽車(chē)在城市間川流不息。雖然汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但卻污染了環(huán)境，使天空到處都烏煙障氣。人們一出門(mén)就能聞到一股嗆人的氣味。后來(lái)，我想出了一個(gè)可以解決這個(gè)問(wèn)題的方案：讓人類(lèi)吃剩的飯菜來(lái)取代汽油。飯菜里的營(yíng)養可使發(fā)動(dòng)機發(fā)動(dòng)，汽車(chē)前進(jìn)。排出來(lái)的氣體就是氧氣。這樣，人們既可以解決垃圾回收的問(wèn)題，也可以節省大量的資源，真是一舉兩得。
還有，如果城市遇到了地震，那將會(huì )帶來(lái)巨大的損失。
四川地震、玉樹(shù)地震，不僅給人類(lèi)帶來(lái)了經(jīng)濟損失，而且，有些人還家破人亡，經(jīng)過(guò)努力，我解決了這問(wèn)題：在房子的底部裝上大型氣墊，氣墊下有噴火裝置。在地震來(lái)臨時(shí)，測量裝置發(fā)出警報，噴火裝置伸出，房子拔地而起，飛入半空中，地震過(guò)后，房屋自動(dòng)下降，這樣既安全又輕松，預防了地震，人們就沒(méi)必要整天提心吊膽了。
這就是未來(lái)的我，我用我的智慧給人們制造環(huán)保、方便、安全的東西。讓城市更加美好吧！
五年級十年后的我作文400字 篇18
舒緩的音樂(lè )聲中，我慢慢睜開(kāi)了眼睛。屋里的光線(xiàn)由暗逐漸變亮，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。
”親愛(ài)的主人，現在時(shí)間早晨7點(diǎn)30分，已為您好準備好出行工具，您可以上班了�！斑@是我的”智能管家“的溫馨提醒，剛才的一切其實(shí)都是它的貼心安排。
道路上并不擁擠，但我仍然選擇飛行模式，因為我想俯視一路上美麗的風(fēng)景。
我按動(dòng)手機上標有”學(xué)�！暗陌粹o，屏幕上出現了此時(shí)教室里的實(shí)況畫(huà)面：我的學(xué)生們正在安靜地看課外書(shū)�？磥�(lái)今天又可以獎勵他們了。
上課了，我操作電腦，黑板上跳出了一只”北極熊">北極熊“。一陣”寒風(fēng)“吹來(lái)，我和學(xué)生們都打了個(gè)哆嗦。這是目前最流行的教學(xué)手段，能用電腦模擬各種環(huán)境、人物和動(dòng)植物，給人身臨其境的感覺(jué)，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
下班了，我按動(dòng)手機上標有”家“的按鈕，屏幕上出現了我家寶貝正在做作業(yè)的畫(huà)面。我來(lái)到家門(mén)口，說(shuō)了聲：”開(kāi)門(mén)“。門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了了；我又說(shuō)了聲：”關(guān)門(mén)“。門(mén)就在我身后緩緩關(guān)上。此時(shí)貼心的”智能管家“已經(jīng)準備好了可口的飯菜，等待我們全家人享用。
夜深了，”智能管家“為我們關(guān)閉了部分電源。防火、防盜系統自動(dòng)開(kāi)啟，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
五年級十年后的我作文400字 篇19
未來(lái)的我，是一個(gè)苗條、氣質(zhì)俱佳的美女。
長(cháng)大后，我覺(jué)得最適合我的職業(yè)就是——老師。因為我是一個(gè)很有耐心的人。在課上，我會(huì )一絲不茍的對待每一個(gè)學(xué)生；在課下，我會(huì )向朋友一樣去跟他們玩捉迷藏、老鷹捉小雞……
未來(lái)的我，是一個(gè)有志向的人。我曾經(jīng)這樣想過(guò)：園丁是人們所尊重的人，人們把老師比做園丁，在栽培著(zhù)祖國的花朵�？梢�(jiàn)，園丁的職業(yè)是多么崇高，她能美化生活，美化生命。
在我的澆灌下，花兒就會(huì )競相開(kāi)放，百花爭艷，為絢麗多姿的世界增添花的芳香。
在我的辛勤培育下，有很多棟梁之才，來(lái)建設我們偉大的祖國。
有人說(shuō)：理想是人生之旅的路線(xiàn)，沒(méi)有理想就會(huì )失去路線(xiàn)，沒(méi)有路線(xiàn)，就寸步難移。人應該有自己的理想�，F在看來(lái)，我的理想也許很純真。但我相信當園丁的夢(mèng)想，已經(jīng)在我心靈深處開(kāi)始發(fā)芽了，秋天里她一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)！
未來(lái)的我，會(huì )用自己的真誠、愛(ài)心去感動(dòng)所有的人。用廣闊的胸懷對待每一個(gè)人。
我會(huì )像一曲優(yōu)美的旋律，像一陣輕柔的春風(fēng)，充滿(mǎn)了溫暖與祥和。像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
有理想就有動(dòng)力，只要肯付出努力，就一定會(huì )成功。
這就是未來(lái)的我。
五年級十年后的我作文400字 篇20
未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家，是一個(gè)了不起的發(fā)明家，我發(fā)明了許多東西，像電子馬呀，電子書(shū)包呀等等。我最喜歡的發(fā)明還是我費了好大的心思才做出來(lái)的——喂飯機。
可別小瞧了這個(gè)喂飯機，它是折疊式的，只要一個(gè)按鈕就變得小巧玲瓏，可以隨身攜帶。上面還有一個(gè)按鈕，你要吃飯了，按一下，他就可以主動(dòng)喂飯給你了。怎么樣？不錯吧。
我把這個(gè)喂飯機送給了一位辛勤勞動(dòng)的媽媽?zhuān)暮⒆舆�小，可是她要做好多的工作，都沒(méi)有辦法照顧小寶寶，所以我把這個(gè)喂飯機送給了她。那以后，小寶寶就有人喂飯了。
未來(lái)的我將是一名發(fā)明家，我發(fā)明的文具盒可神奇了！下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧！
我發(fā)明的文具盒是自動(dòng)的，如果你是文具盒的主人，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，要是別人想偷東西，那可是非常難呀！
我發(fā)明的文具盒是豪華空間，看著(zhù)和普通文具盒沒(méi)什么兩樣，但是你打開(kāi)一看，里面掛著(zhù)珍珠寶貝，多么大的東西放里都是指甲蓋兒一樣大小。
這就是我的發(fā)明，我長(cháng)大以后，一定要當一名優(yōu)秀的發(fā)明家，發(fā)明出更豪華更好玩的小發(fā)明。
五年級十年后的我作文400字 篇21
我有許多的夢(mèng)想，有時(shí)會(huì )想20年后的我是什么職業(yè)，在做些什么。記得我5歲時(shí)我的夢(mèng)想是當一名解放軍，7歲時(shí)我想當一名旅游家�？涩F在9歲的我，改變了夢(mèng)想，成為一位很有名的醫生。拯救那些被病痛折磨地人們。
2025年2月的一天，我正在醫院宿舍休息，突然一陣急促地電話(huà)鈴響起了，我接過(guò)電話(huà)，是護士打過(guò)來(lái)的，有個(gè)急診病人因出車(chē)禍需要馬上做手術(shù)，我馬上放下電話(huà)急忙跑向自動(dòng)化科室去，來(lái)到了辦公室換好了衣服，急忙跑到急診室查看病情，并吩咐護士及手術(shù)人員做好手術(shù)前的準備，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的手術(shù)，就這樣從死神那里挽救了一個(gè)人的生命，我每天都帶著(zhù)進(jìn)修的醫生和護士，一間間的病房，一個(gè)個(gè)的病人，去查看他們的 病情，望著(zhù)這些被病痛折磨的痛苦不堪的人們，我的心很痛，盡自己最大的能力幫助他們解除痛苦，有時(shí)看急診病人連吃飯的時(shí)間也忘了。我就這樣從死神手里一個(gè)個(gè)地把他們挽救回來(lái)。每次送走出院的病人，我心里十分高興，做著(zhù)救死扶傷的工作，我覺(jué)得醫生的職業(yè)是神圣的，高尚的，我非常熱愛(ài)。
五年級十年后的我作文400字 篇22
我常常會(huì )想，未來(lái)的我是什么樣子的呢？會(huì )做什么工作呢？
未來(lái)的我可能是一名發(fā)明家。我會(huì )造出很多有用的發(fā)明，我會(huì )發(fā)明出一種可以變形的汽車(chē)，當堵車(chē)時(shí)，我只要按下車(chē)子前面的按鈕，車(chē)就會(huì )自動(dòng)上升，像飛機一樣在低空飛行。我還會(huì )發(fā)明出一種衣服，這種衣服會(huì )隨著(zhù)人們心情的變化而變化出不同的顏色，這樣只要看到衣服的顏色，就可以判斷出來(lái)我的心情啦！
或許我會(huì )成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。我會(huì )在世界各地的舞臺上表演。當音樂(lè )響起，我會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，就像一只自由自在的，飛舞在花叢中的蝴蝶。我會(huì )為重病的人們表演，給他們帶來(lái)戰勝病魔的信心；我還會(huì )為悲傷人們舞蹈，為他們驅散陰霾，帶來(lái)力量。
未來(lái)的我也可能是一名出色的珠寶設計師，設計出來(lái)獨一無(wú)二的，閃耀著(zhù)奪目光芒的珠寶。漂亮的女士們帶上我設計的珠寶，更增添了高貴的氣質(zhì)，來(lái)來(lái)往往的人們都帶著(zhù)我設計的珠寶，那該多驕傲��！
我相信，在未來(lái)，我一定可以成為更優(yōu)秀的自己！我也會(huì )不斷努力，積極進(jìn)取，與未來(lái)更好地我相遇！
五年級十年后的我作文400字 篇23
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼來(lái)到了2030年。這時(shí)的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西，其中最受歡迎的也是我最自豪的當然是聲控防盜門(mén)了。
這種聲控防盜門(mén)外表非常普通。當你回家時(shí)對著(zhù)門(mén)說(shuō)“開(kāi)門(mén)！”聲控裝置就會(huì )把聲音輸入進(jìn)微型電腦里。微型電腦里儲存了主人和親戚朋友的聲音。根據語(yǔ)音識別系統的判別，這時(shí)，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì )“唱”出悅耳的歌聲，還會(huì )“說(shuō)”一句話(huà)“主人歡迎回家！”
這天，如果你的妹妹來(lái)看望你，妹妹對著(zhù)門(mén)說(shuō)“哥哥，我回來(lái)了”這時(shí)，如果你在，聲控門(mén)會(huì )說(shuō)“主人，您妹妹來(lái)了�！北阕詣�(dòng)開(kāi)開(kāi)了門(mén)；如果你不在，聲控門(mén)便說(shuō)“主人不在，請改日在來(lái)”。
聲控防盜門(mén)可不是浪得虛名的，它的防盜技術(shù)也不賴(lài)，如果有小偷前來(lái)，微型電腦里的攝像頭就會(huì )將他拍攝下來(lái)，立即發(fā)送給轄區警察，就相當于報警，很快警察趕到，他就束手就擒。因為時(shí)代發(fā)展，所有汽車(chē)都是自動(dòng)的。所以，剛偷完?yáng)|西就被逮捕了。
怎么樣，未來(lái)的我發(fā)明的多功能防盜門(mén)如何？
五年級十年后的我作文400字 篇24
我從小就喜歡美術(shù)，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，比如水彩畫(huà)，卡通畫(huà)，所以我很想長(cháng)大后，能成為一名服裝設計師。我不但能發(fā)現美，而且還能設計出各種各樣款式的服飾讓人們欣賞，并且穿在身上，既漂亮心情也特別舒暢。
2038年的一天，我設計的時(shí)裝被選送到國際時(shí)裝發(fā)布會(huì )，那時(shí)，我已是一位享譽(yù)國內外馳名品牌服裝的總設計師了。發(fā)布會(huì )上，我設計的服裝被漂亮的模特在T臺上盡情展示著(zhù)，臺下觀(guān)眾非常喜歡我設計的款式，并且贊口不絕。每件時(shí)尚衣服的款式極其顯眼，有的像一把小花傘，能為人們遮風(fēng)擋雨，有的珠光閃閃，能在黑暗的夜晚為人們照亮，有的能在炎熱的.夏季反射陽(yáng)光，為人們減免酷熱的煎熬。我設計的這些衣服不僅美觀(guān)，而且為人們日常的生活著(zhù)想，實(shí)用又方便。每個(gè)人穿上我設計的服飾，臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。
發(fā)布會(huì )后，找我設計服飾的國家，接二連三的打我電話(huà)，我的助手一天不停地向我匯報工作，我廢寢忘食，全神貫注的把每個(gè)國家需要的款式一一的畫(huà)在圖紙上，仔細琢磨每個(gè)國家審美的風(fēng)格，恰如其分的發(fā)揮我的設計天才！
有首歌寫(xiě)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我相信，只要我從現在起，好好的努力學(xué)習，我一定會(huì )實(shí)現心中想要的“未來(lái)的我”！
五年級十年后的我作文400字 篇25
長(cháng)大了，我如實(shí)圓了我小時(shí)候的夢(mèng)想。當了一位星光璀璨的明星，每個(gè)人都為我鼓掌。而這時(shí)我突然感覺(jué)明星不是我小時(shí)候想象的那樣每天都開(kāi)心，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
寒冷的冬天，我剛剛出道，初出茅廬。接了一部戲，要拍夏天的場(chǎng)景。我本以為拍戲時(shí)會(huì )有空調，也沒(méi)想那么多，于是“接”這個(gè)字脫口而出。到了片場(chǎng)，我嚇了一跳。周?chē)鷽](méi)空調，而且服裝老師拿來(lái)了一身夏裝，還說(shuō)這場(chǎng)戲是在海邊散步，還準備了一個(gè)大風(fēng)扇，把頭發(fā)吹起來(lái)更有在海邊散步的感覺(jué)。我心里想既然接了這部戲，必須要好好演。于是我換上衣服，按照導演的指示演戲。換上衣服，瞬間感覺(jué)一股強烈的寒意向我襲來(lái)，當時(shí)就有些眼冒金星，再加上風(fēng)扇一吹。我最終還是沒(méi)敵得過(guò)寒氣。
有一場(chǎng)戲，導演莫名其妙的發(fā)起火。我們正在拍戲就因為我的一個(gè)朋友來(lái)找我叫了一聲，導演就像瘋狗一樣一直在咬，一直拿我出氣。而且，其他女演員趁人之危連忙去討好導演，為的就是讓導演為他們加戲。平時(shí)，其他女演員就愛(ài)勾心斗角。沒(méi)事就在心里打自己的小九九，想自己怎么給別人暗地里“捅一刀”。因此我也經(jīng)常受到排擠，也經(jīng)常被他們暗地里“襲擊”。
未來(lái)的我雖然表面看起來(lái)星光璀璨，但背地里吃的苦沒(méi)有人能體會(huì )。
五年級十年后的我作文400字 篇26
未來(lái)的我想發(fā)明什么都可以發(fā)明出來(lái)。因為我是科學(xué)家，我還是公司的大老板。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛會(huì )飛的汽車(chē)。知道我要做什么嗎？答案是：我經(jīng)常會(huì )暈車(chē)，特別是堵車(chē)或者突然停車(chē)的時(shí)。我想很多人也是像我一樣吧？
所以我想發(fā)明一輛會(huì )飛的汽車(chē)，不管在哪個(gè)時(shí)候都可以展開(kāi)一雙美麗的翅膀。就像天使的翅膀一樣，美麗極了！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一種能幫人做作業(yè)的機器人。這樣不想寫(xiě)作業(yè)，或者不會(huì )寫(xiě)的人就可以讓機器人來(lái)幫幫他們。
所以我想發(fā)明一個(gè)機器人，不管在什么時(shí)候都可以向機器人提問(wèn)，它就像一本什么都知道的書(shū)，真聰明！
我的第三個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛可以變成潛水艇的汽車(chē)。這樣不用買(mǎi)很多的東西，只要買(mǎi)一輛汽車(chē)，它就可以擁有很多不一樣的形狀和用途。比如說(shuō)：小海盜船、鉆地機、挖土機等等，這些都可以被發(fā)明出來(lái)。
所以我想發(fā)明一輛可以百變的汽車(chē)，什么都可以變，就像動(dòng)畫(huà)片里的百變馬丁一樣，真神奇！
未來(lái)什么都可以發(fā)明，我真希望未來(lái)的我真的可以成為一名神奇的科學(xué)家��！
五年級十年后的我作文400字 篇27
我的理想是當一名科學(xué)家，祖國做貢獻。但是如果我的理想實(shí)現了，也就是說(shuō)十幾年后，我真的當上了科學(xué)家，那么，我會(huì )有什么樣子的生活呢？
如果我真的當上了科學(xué)家，我很有可能會(huì )夜以繼日，廢寢忘食地研究一些東西，比如抗病藥物，液體塑形等科研工作。
如果我真的當上了科學(xué)家，會(huì )非常忙，早上五六點(diǎn)起來(lái)，晚上十二點(diǎn)左右睡覺(jué)，睡眠時(shí)間只有四五個(gè)小時(shí)，會(huì )很辛苦，但是我不怕辛苦，因為這是我自己選的路。
如果我真的當上了科學(xué)家，我不太忙的時(shí)候來(lái)運動(dòng)，跑步，打球，踢足球，打乒乓球等等，不要擔心我沒(méi)有時(shí)間去做運動(dòng)和其他的雜事，因為曾經(jīng)文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！边@句話(huà)的意思是，只要愿意抽時(shí)間去做什么事，都會(huì )有時(shí)間的。
未來(lái)雖然我還不知道有多遠，但我從未放棄對它的信仰，消息在不遠的明天，我將駕馭未來(lái)，實(shí)現我偉大而神圣的理想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì )云開(kāi)月明，看見(jiàn)希望的陽(yáng)光。讓生命的熱情在追求中激蕩，然后生命這篇章從即刻開(kāi)始譜寫(xiě)，千里之行始于足下，我會(huì )為我理想去奮斗的。
五年級十年后的我作文400字 篇28
夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì )想：未來(lái)的我會(huì )成為什么樣呢？我想啊，想啊……
我成了一名被選中的英雄，可以變身為奧特曼，拯救地球和宇宙就是我的任務(wù)。哪個(gè)星球出現了怪獸，我就瞬時(shí)間變身，去把他們打得落花流水，解救有危險的人們！我的宗旨就是打光所有的怪獸，為奧特曼家族爭光，讓宇宙和平！
我成了一名武林高手。我精通各種武學(xué)，打遍天下無(wú)敵手。如果上班快遲到了，我可以略施輕功，飛檐走壁，“唰唰唰”地就飛到了。遇到了壞人，我一個(gè)降龍十八掌就可以把他們打飛掉！
我成了一名瘋狂的科學(xué)家。我制作出了時(shí)光穿梭機，我可以遨游在各個(gè)時(shí)空，穿梭于過(guò)去和未來(lái)，去看看不同時(shí)空的世界！我制作出了各種各樣神奇的藥丸，有的可以讓人吃了變大變小，有的可以讓人吃了變年輕，有的可以讓人吃了健步如飛……
“叮玲玲”“叮玲玲”一陣陣鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒了，原來(lái)一切都是夢(mèng)��！未來(lái)的我到底是什么樣呢？我想，只要好好學(xué)習，未來(lái)的我無(wú)限可能！
五年級十年后的我作文400字 篇29
未來(lái)的我是干什么的？大家可能會(huì )猜測我是宇航員、醫學(xué)家、生物學(xué)家……不，不，不，那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準會(huì )讓大家大跌眼鏡——那時(shí)的我是一個(gè)農民，準確的說(shuō)應該是農業(yè)機器發(fā)明家。不過(guò)我獲得了好幾項發(fā)明專(zhuān)利呢！
先看看我發(fā)明的多功能無(wú)人駕駛耕地機，它完全是利用北斗導航系統完成操作的，完全實(shí)現了利用衛星來(lái)提高效率的意義。它有很多功能，比如說(shuō)可以切換成噴灑農藥的機器，也可以換成施肥的機器，減少了人工，讓農民空出時(shí)間來(lái)做其他事情。
接下來(lái)給大家介紹的是我發(fā)明的小麥播種機，它有一個(gè)獨特的功能，很厲害，就是可以?huà)呙枵麎K地的長(cháng)寬，根據面積來(lái)準備種子，每隔5厘米就會(huì )有一個(gè)小孔，準確的找出間距，這樣就不用人下地自己去撒種。我還有一個(gè)發(fā)明就是自動(dòng)澆水器，在每個(gè)秧苗的旁邊都會(huì )設置一個(gè)，他可以根據土壤的濕度和當天的溫度來(lái)自動(dòng)調節灌溉時(shí)間。
怎么樣，對未來(lái)的我刮目相看了吧？不過(guò)我現在還是一名小學(xué)生，正在為實(shí)現這個(gè)目標而努力學(xué)習。
五年級十年后的我作文400字 篇30
未來(lái)的今天，你最想做什么？
有人說(shuō)：“我愿意做一棵大樹(shù)！只是一棵大樹(shù),讓人感動(dòng)的一棵樹(shù)……”
也有人說(shuō)：“我愿做大熊貓，感覺(jué)很可愛(ài)……呵呵！”
還有人說(shuō):“我愿做天上的一顆星星……”
如果問(wèn)我，我會(huì )不假思索地回答：“我愿做一根燃燒自我，為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無(wú)聞的蠟燭；一根不引人注意、無(wú)私奉獻的蠟燭！”
如果問(wèn)我為什么，我會(huì )驕傲地告訴你：“因為蠟燭在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因為蠟燭的生命是可貴的、無(wú)價(jià)的，當停電時(shí)，不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因為蠟燭是高尚的，是默默無(wú)聞的，它從不求回報，無(wú)私奉獻著(zhù)！”
如果我是一根蠟燭，我會(huì )燃燒自我，為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的最后，讓她見(jiàn)到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有著(zhù)同樣的使命。我也將與火柴一樣，舍己為人，為主人照明，讓主人取暖。
如果我是一根蠟燭，我將會(huì )不求回報地完成我的使命，完成這個(gè)看似渺小，對我來(lái)說(shuō)卻十分偉大的使命！
五年級十年后的我作文400字 篇31
未來(lái)的我，成為了一名世界級的科學(xué)家。我根據幾年的工作經(jīng)驗，終于發(fā)明出一種神奇的水晶魔棒。
這種神奇的水晶魔棒小巧玲瓏，能隨意伸縮，方便攜帶。它里面裝有人工智慧水晶，可以聽(tīng)懂各種語(yǔ)言，問(wèn)它什么問(wèn)題他都答得上來(lái)。
水晶魔棒可不只是聰明，它還可以和你聊天、唱歌、跳舞等，最實(shí)用的，就是它能像電影《哈利波特》中的“飛行掃帚”一樣，變成交通工具使用。
水晶魔棒受到了廣大消費者的好評，我非常高興。水晶魔棒為人類(lèi)帶來(lái)了和平與安詳。而且，因為水晶魔棒對全世界做出了貢獻，“諾貝爾獎”評委會(huì )不僅授予了我“諾貝爾科技獎”。
還說(shuō)我是世界上最偉大的科學(xué)家呢！我心里美滋滋的。
不過(guò)，我沒(méi)有驕傲起來(lái)，而是繼續學(xué)習知識，發(fā)明了各種高科技產(chǎn)品。讓它們給人類(lèi)做事。因為我的發(fā)明，現在，我的知名度已經(jīng)比那些明星高得多，人們也非常喜歡我，
一天，我正在做一項實(shí)驗，中途，不小心多加了幾克化學(xué)品，就在一瞬，實(shí)驗室被炸成灰燼。
突然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)陽(yáng)光溫柔地照著(zhù)我，想：原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
五年級十年后的我作文400字 篇32
你們想象過(guò)未來(lái)的自己?jiǎn)�？未�?lái)的自己會(huì )是怎樣的？快隨著(zhù)我，來(lái)看看吧！
未來(lái)的我，也許是一位光榮的人民教師。拿著(zhù)粉筆，在寬敞的黑板上，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)知識。臺下的孩子們坐得整整齊齊，紋絲不動(dòng)，像一位位小軍人。他們真大天真的眼睛，收獲新的知識。
未來(lái)的我，也許是一名杰出的藝術(shù)家。我昂首挺胸，走在大街上，許許多多的年輕人一窩蜂地向我涌來(lái)，找我簽名拍照。
未來(lái)的我也許是一名有名氣的大書(shū)法家。把我國的歷史漢字，一筆一筆地寫(xiě)出來(lái)。在喜慶的春節里，寫(xiě)上一幅幅喜慶的對聯(lián)。
未來(lái)的我，也許是一名白衣天使。那我每天都救死扶傷，或迎接每一個(gè)個(gè)小可愛(ài)。那時(shí)，我要研制出一種能幫助殘疾人長(cháng)出新的嫩芽?jì)�，還要研制出一種能讓人長(cháng)生不老的藥水。對了，我還要研制一種新型眼藥水，讓那些雙目失明的人們能夠重見(jiàn)光明，看見(jiàn)我們祖國的壯美江山，氣勢雄偉的建筑群，廣闊無(wú)垠的天空，波瀾壯闊的大海。我還要研制出一種藥水，它可以讓耳聾的患者聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界形形色色的聲音，還有那美妙的歌聲和音樂(lè )。
我相信，經(jīng)過(guò)我們大家一起的努力和奮斗，我們的祖國一定會(huì )被我們創(chuàng )造出更多，更美好的奇跡！
五年級十年后的我作文400字 篇33
未來(lái)的我已經(jīng)是一位25歲的成熟男士，而且還是世界著(zhù)名的科學(xué)家。
這時(shí)，我正在實(shí)驗室里研究一個(gè)眼鏡，這個(gè)眼鏡的功能特別多。我先找來(lái)了一位年紀很大，頭發(fā)花白的老奶奶戴上眼鏡。不一會(huì )兒，這個(gè)老奶奶就變成了一位成年的女人。哇！原來(lái)這個(gè)眼鏡可以讓人變回原來(lái)的樣子，重新做自我。
這個(gè)眼鏡還有更厲害的，就是無(wú)論你走到哪里。那個(gè)眼鏡就可以自動(dòng)在眼鏡上面給你解釋。你只要快生病了，這個(gè)眼鏡就會(huì )帶你去最近的醫院。給你說(shuō)是什么病，需要什么藥，這樣就不至于死亡。
還有一個(gè)就是，只要學(xué)生上課思想拋錨。這個(gè)眼鏡就會(huì )提出警告，如果你還不收心，眼鏡就會(huì )在你的頭頂上顯示一個(gè)感嘆號，這樣老師就可以馬上發(fā)現并讓你改正。
最后一個(gè)就是，只要你學(xué)習的時(shí)候有題不會(huì )，眼鏡就會(huì )啟動(dòng)語(yǔ)言交流系統給你耐心講解，不會(huì )像大人一樣，只要講兩三遍不會(huì )，就不耐煩啦。
我們一定要做好現在的自己，才能為以后的自己做貢獻。
未來(lái)可期，我們一定要用現在踏實(shí)的努力，遇見(jiàn)未來(lái)正好的自己。
五年級十年后的我作文400字 篇34
20年以后，我長(cháng)大了，個(gè)子高了，稚嫩的小臉變帥了，已經(jīng)從一個(gè)小屁孩變成了一個(gè)成熟的男士，我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。
我正在研究一種藥，一但注入了這種藥，人們的傷口會(huì )馬上愈合。于是，我想知道我研究的是否成功了，我就讓我的助理-機器人給我抓來(lái)一只小老鼠，這只老鼠就是我的試驗品。我先用刀子把老鼠劃傷，老鼠流了很多血。于是，我先按了一下F15鍵老鼠流的血更多了，接著(zhù)我又按了F1鍵，然后我又按了輸入鍵，老鼠的傷口沒(méi)有愈合反而導致了老鼠的死亡。 我想：這是怎么回事呢！我感到非常愧疚。
我發(fā)現我研究的藥里面有一種有毒的草，名叫毒汁草。于是，我就把毒汁草提取出來(lái)了，我正準備給另一只受傷的小老鼠輸入，可是心想：動(dòng)物也是一條活生生的生命，我不能再利用它們了，萬(wàn)一又浪費了一只生命，那可就糟了�？墒�，旁邊的機器人助理說(shuō)：“主人，你不是要讓人們減少疾病嗎？可不能就這么放棄了呀！”
我聽(tīng)了機器人助理的話(huà)，又振作了起來(lái)，我就做了第二次實(shí)驗。最后，老鼠的傷口愈合了，我開(kāi)心極了。
我為我的作品感到自豪，同時(shí)也明白了當一名科學(xué)家要有責任心。
五年級十年后的我作文400字 篇35
今天老師布置了一篇關(guān)于寫(xiě)未來(lái)的作文。我想了想，覺(jué)得以后可以寫(xiě)自己。
你將來(lái)想成為什么樣的人？我之前從來(lái)沒(méi)有認真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我想我可以用這篇作文來(lái)梳理一下。
一直以來(lái)，我能想到的理想都是一個(gè)很籠統的印象，就是做一個(gè)對社會(huì )有用的人，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)具體的職業(yè)或者形象。
我想，以后，我可能會(huì )讓一個(gè)老師。不嚴格，很平易近人，能對學(xué)生嚴格要求，但更多時(shí)候能以平和的語(yǔ)氣和心態(tài)與學(xué)生交談。
如果是不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我不能在同學(xué)面前直接訓斥他，無(wú)形中傷害了他的自尊心。放學(xué)后我可以請他去散步聊天，不是作為老師和長(cháng)輩，而是作為朋友。
這樣做可能有點(diǎn)難，這就要求我在平時(shí)的生活中要有一顆善于觀(guān)察、善解人意的心，讓學(xué)生在我叫他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候不會(huì )害怕，不會(huì )簡(jiǎn)單。
希望自己以后成為一個(gè)自信積極的人。這樣，如果我是老師，我會(huì )用這種正能量的形象和心態(tài)去影響學(xué)生，讓他們樂(lè )于接近我，與我交朋友。
其實(shí)現在每天都在構建未來(lái)，所以我的未來(lái)不是夢(mèng)，但是現在我會(huì )開(kāi)始嚴格要求自己，腳踏實(shí)地的走每一步。我相信只要我們努力，我們都可以在未來(lái)變得更好。
五年級十年后的我作文400字 篇36
��！我怎么一不小心穿越到2022年了呀。照照鏡子，嘿！我都22歲了，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的服裝設計師了，終于可以讓別人都穿著(zhù)我設計的衣服了。 “小李，你怎么回事，我的設計方案讓你幫我打印出來(lái)，這都三天了，怎么還沒(méi)交給我？”“小張？”瞧我這一大清早，一來(lái)到公司就要開(kāi)始忙了，“叮鈴鈴”電話(huà)響了，“喂，噢您要訂五十八套舞蹈服是吧？好，后天下午三點(diǎn)半一定準時(shí)給您送貨去�！闭f(shuō)起舞蹈服你們一定都非常熟悉，可是我設計的卻是獨一無(wú)二的。
它的袖口是鈴鐺加上黃金邊線(xiàn)縫制而成的，胸前是一朵七色花，花邊使用珍珠一顆一顆的穿制而成的，花芯是一顆大鉆石，在陽(yáng)光的照耀下，七色花閃閃發(fā)光，不僅如此，裙底還是荷花邊，翠綠的琥珀在一邊。白色的裙子配上絢麗的裝飾既高貴又大方，穿上她更是婀娜多姿。這樣的設計誰(shuí)會(huì )不心動(dòng)呢？“叮鈴鈴”清脆的鬧鈴聲吧我從睡夢(mèng)中吵醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我相信只要我努力這個(gè)美好的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
解放小學(xué)五年級：任媛
五年級十年后的我作文400字 篇37
晚上，我和爸爸媽媽一起睡覺(jué)，不一會(huì )兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我竟然夢(mèng)到我成為了一位有名的科學(xué)家。
我發(fā)明了一種眼藥水，它對眼睛無(wú)傷害。每當你玩了電腦或者看了電視，眼睛疲勞了，只要滴一滴眼藥水就可以消除眼睛的疲勞，還能預防近視呢。近視的人只要堅持每天滴一滴，5天就能恢復視力了。
我還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，這種汽車(chē)不但不會(huì )放出有污染的尾氣，甚至可以放出新鮮的空氣，而且不會(huì )浪費資源，因為它是太陽(yáng)能的。你想在白天開(kāi)多久就開(kāi)多久。有人會(huì )問(wèn)：“那這車(chē)在白天能跑，一到了晚上不就不能跑了嗎？”我會(huì )說(shuō)：“這輛車(chē)擁有能量?jì)Υ嫦到y，所以在晚上，你也是可以繼續開(kāi)的�！�
我的最后一項發(fā)明就是太陽(yáng)能空氣凈化器，這也是用太陽(yáng)能驅動(dòng)的，只要把它放在一個(gè)地方，它能迅速凈化周?chē)形廴镜目諝�，并把這些空氣變成新鮮空氣。如果空氣中有人體可吸入顆粒，它也會(huì )立即把它進(jìn)行轉化變成新鮮空氣，而且它也和太陽(yáng)能汽車(chē)一樣有儲存功能。
突然，我聽(tīng)到了很大一聲：“張哲，起床了！”我立即醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在叫我起床。我邊穿衣服邊想，要是我未來(lái)真的是科學(xué)家該多好啊。
五年級十年后的我作文400字 篇38
未來(lái)的我，我想應該會(huì )是一個(gè)尋常的人，但又有一點(diǎn)小成就。而且我的職業(yè)很穩定，和爸爸一樣在人大工作，從來(lái)沒(méi)有讓人提心踹膽的事。而且我兼了職，這個(gè)職是我從小的夢(mèng)想——童裝設計師。
在工作后，幾年來(lái)，我一直過(guò)著(zhù)舒適而又安定的生活。我也爸爸媽媽生活在一起，他們都很健康，外公在敬老院生活也挺快活。加工我的丈夫和女兒組成的一個(gè)溫馨的家，想接下來(lái)的我也沒(méi)有想著(zhù)要有什么更大的成就，就像現在我所想的——做個(gè)普普通通、開(kāi)開(kāi)心心的人。而廚藝卻很好，炒出來(lái)的菜是最香的，煮出來(lái)的飯是最甜的�，F在，我所想得全部實(shí)現了！我已經(jīng)感到了成就，已揪心滿(mǎn)意足了，我就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)。
我竟越想越開(kāi)心了，最后開(kāi)心地跳了起來(lái)！突然，下來(lái)時(shí)不小心撇了一下腳，摔了個(gè)狗啃泥！我一拍腦袋對自己說(shuō)道：“唐�？笛�，唐�？�！你都想些啥呀！如果，如今不努力，哪來(lái)后面的豐衣足食！別想了！還是乖乖上課，寫(xiě)作業(yè)，完成好現在的任務(wù)呢！也是為了以后的豐衣足食，開(kāi)心快樂(lè )呀！”
五年級十年后的我作文400字 篇39
未來(lái)的我，已經(jīng)是一位鼎鼎有名的科學(xué)家了。
這一天，我非常高興，因為我發(fā)明了一種機器，叫————測謊儀，他的作用就是測你有沒(méi)有說(shuō)謊，如果你做錯了什么事，不勇于承認，撒了謊，只要這臺測謊儀擺在你面前，就能告訴大家你的話(huà)是真是假，
自從這臺“測謊儀“出現后，很多小學(xué)生都改掉撒謊這個(gè)壞習慣，也很少做錯事了，好多家長(cháng)都對我感激不盡！我心里那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！政府為了獎勵我，為祖國后代作出貢獻，為教育得到好發(fā)展，頒發(fā)給我10億元人民幣，我一瞬間成為了全國的億萬(wàn)富翁！
有一次，一個(gè)小偷剛剛從別人家里偷了東西，從窗戶(hù)里爬出來(lái)，就遇到了剛好巡邏到這里的民警，小偷被民警嚇了一跳，偷出來(lái)的東西也撒落了一地，狡辯聲驚動(dòng)了附近的居民，連失主也說(shuō)是他偷了東西，因為那東西都是失主自己的。警察說(shuō)帶到派出所，小偷還耍賴(lài)，一直堅持說(shuō)沒(méi)偷，是別人陷害他的，最后警察無(wú)奈，只好把我的“測謊儀“派上用場(chǎng)，小偷慌了，想逃，卻被一個(gè)身強力壯的男子拽住了，警察把“測謊儀“放在小偷面前，不一會(huì )兒，“測謊儀“上顯示他卻實(shí)撒了謊，這回小偷只好默不作聲了，任警察把他帶到派出所處置，想不到這“測謊儀“還有這么大的作用��！
五年級十年后的我作文400字 篇40
20年后的我會(huì )是什么樣子的呢？我冥思苦想：也許我會(huì )是一名神奇的發(fā)明家；也許我會(huì )是一名優(yōu)秀的老師；也許我會(huì )是一名高科技的農民。如果20年后的我會(huì )是一名神奇的發(fā)明家，我就會(huì )發(fā)明出各種各樣的東西獻給人們。假如我發(fā)明了一輛能飛的自行車(chē)，人們就不用像蝸牛一樣費力地走路，可以直接騎上自行車(chē)在空中飛奔；如果家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有電了，我就會(huì )發(fā)明一個(gè)電燈，來(lái)為人們照明；如果有人不小心掉進(jìn)了陷坑里，我就發(fā)明一個(gè)能自動(dòng)升降的梯子，讓那個(gè)人爬上來(lái)。
如果20年后的我會(huì )是一名優(yōu)秀的老師，我會(huì )認真盡全職來(lái)教我的學(xué)生，如果有一位同學(xué)遇到難題不會(huì )，我會(huì )慢慢的去幫他（她）講解；如果同學(xué)們需要老師幫助什么，我都會(huì )盡力地去幫助我的學(xué)生。我就像他們的大哥哥一樣教育他們。
如果20年后的我會(huì )是一名高科技的農民，我就會(huì )擁有一個(gè)很大的農場(chǎng)，農場(chǎng)里面全是綠色蔬菜，不用施化肥。到了秋天后，農場(chǎng)里的收成提高幾倍，所以農場(chǎng)年年都得到了好收成。
這就是20年后的我——一個(gè)高科技的人才！
五年級十年后的我作文400字 篇41
我的夢(mèng)想是當歌星，所以未來(lái)的我一定是紅遍全球的歌星！當然啦，我一定很有錢(qián)！
我站在燈光閃耀的舞臺上唱著(zhù)旋律優(yōu)美的流行歌曲，享受著(zhù)被鮮花和掌聲圍繞的感覺(jué)一定很棒，我擁有著(zhù)自己的環(huán)球演唱會(huì )，擁有著(zhù)自己的粉絲，擁有著(zhù)自己的車(chē)子，當然也擁有著(zhù)自己的房子。我的車(chē)是瑪莎拉蒂牌的，房子是四層的別墅，包兒是lv的，衣服是dior的，表是阿瑪尼的……
我正在為我的世界巡演做著(zhù)充足的準備，我第一站要去巴黎，我的演唱會(huì )結束之后，我要去巴黎時(shí)裝周，那里有世界頂級的衣服，時(shí)裝秀開(kāi)始了，第一位模特穿的是dior的最新款，第二位模特穿的是香奈兒的最新款……時(shí)裝秀太棒了！之后我又到埃菲爾鐵塔玩了一次我了解到埃菲爾鐵塔矗立在法國巴黎的戰神廣場(chǎng)，是世界著(zhù)名建筑，也是法國文化象征之一，巴黎城市地標之一，也是巴黎最高建筑物，高300米，天線(xiàn)高24米，總高324米，是巴黎最高的建筑物，于1889年建成，得名于設計它的著(zhù)名建筑師、結構工程師古斯塔夫？埃菲爾。鐵塔設計新穎獨特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，是法國巴黎的重要景點(diǎn)和突出標志。
這就是未來(lái)的我！
五年級十年后的我作文400字 篇42
現在家里正處于最困難的時(shí)候：家人做生意遇到了困難，賠了很多，家人心情都很難過(guò)，我作為家里的一員，很想讓自己趕快長(cháng)大，變得有能力，很強大。我獨自坐在屋子里望著(zhù)窗外仿佛看到了未來(lái)的自己。
我看到未來(lái)的自己開(kāi)了一家飯店，成為了一名廚師，這也一直都是我的夢(mèng)想。我會(huì )做各種各樣的美食有紅燒肉，大盤(pán)雞，小籠包，餃子等等。我做的飯菜美味而又健康，大家都很喜歡吃，所以飯店里每天都會(huì )有很多客人。我通過(guò)自己的努力為家里解決了困難，也給家人帶來(lái)了很多歡樂(lè )，讓他們從此過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
長(cháng)大后的我不僅成為了一名優(yōu)秀的廚師，而且還要做一個(gè)有責任心，對社會(huì )有用的人。我要做出最美味可口的食物給大家吃，我還要提醒大家不要浪費食物，要珍惜每一粒糧食。我還會(huì )保證在自己做的食物里不會(huì )有任何的食品添加劑。我做的食品不會(huì )有過(guò)分的包裝，我要讓大家吃的既環(huán)保又健康。我還要把自己做的食物送到偏遠的地方讓那些貧困的小朋友們吃到我為他們做的美味可口的飯菜，讓他們吃得飽，吃得好，讓他們都能安心的學(xué)習和生活。
以后我會(huì )繼續好好學(xué)習，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我們的世界不再有饑餓，都能幸福的生活。
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