【熱門(mén)】美好的時(shí)光作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的時(shí)光作文 篇1
總懷念那一段在書(shū)店看書(shū)的美好時(shí)光。
低沉而優(yōu)雅的古典樂(lè ),昏黃的吊燈在紙上打出溫暖的光,飄散在空氣中的是咖啡香和淡淡的墨香,雖然這是一家書(shū)店,卻有著(zhù)咖啡館特有的氛圍。
翻著(zhù)書(shū),耳邊輕輕回蕩著(zhù)柔和的音樂(lè ),咖啡的濃香鉆入鼻孔。我倚在竹椅上,溫暖的小毛毯鋪在身后,手指輕輕把書(shū)翻過(guò)一頁(yè),慵懶的伸個(gè)懶腰,頓時(shí)感到無(wú)比愜意。在這里只有恬淡,一切雜務(wù)都會(huì )拋之腦后。如果你不喜歡音樂(lè ),還可以到無(wú)音房,在那里時(shí)間仿佛靜止了,僅僅余下翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的嘩嘩聲縈系耳畔。
進(jìn)了店鋪,店主常常微笑的問(wèn)你需要一杯水嗎,你也微笑著(zhù),輕輕的搖頭,低聲問(wèn)他有xx書(shū)嗎?他看似遺憾的聳聳肩,當你露出失望的表情時(shí)他又在柜臺翻翻找找,拿出你想要的書(shū)。當他露出勝利的笑容時(shí),你總會(huì )鬧個(gè)大紅臉,同時(shí)兩旁的老顧客也會(huì )發(fā)出陣陣輕笑。這一刻,店里的空氣總會(huì )回旋著(zhù)低低的笑聲,隨著(zhù)輕松的音樂(lè )烙印在你心頭。
我喜歡店主夫人的藏書(shū)和剪報集。她是一個(gè)思維開(kāi)闊的女人,她是文科生,對詩(shī)集很敏感,她總能發(fā)現藏在不起眼詩(shī)集中精妙的詩(shī)和不同報刊中的趣聞,然后剪下或抄寫(xiě),她的字飄逸但卻像男子一樣力透紙背,掩不住筆鋒的銳利。她所記錄的詩(shī)詞令我贊嘆,趣聞令我莞爾。常會(huì )給我講她和店主年輕時(shí)的故事,談到學(xué)習,她總遺憾地說(shuō):如果她當時(shí)再多做幾道理科題就一定能考上大學(xué)。
不久前店搬走了。我還沒(méi)有和他們說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)有和店里的一切——書(shū)籍、音樂(lè )、咖啡告別。我懷念他們,雖萍水相逢,只是過(guò)路人,但那一段美好的時(shí)光,早已深深的烙印在我的腦海里了。
美好的時(shí)光作文 篇2
我的外公是個(gè)嚴肅的人,他做事總是一絲不茍,力求完美,但對我們,他總是給予最慈愛(ài)的目光,最溫暖的笑容。因此,我們在外公家總是過(guò)得十分開(kāi)心。
一到暑假,我和表姐,表弟總是往外公家跑。那里是我們童年最歡樂(lè )的樂(lè )園。
那時(shí),我們特別喜歡在外公的菜園里捉蜻蜓拿一把竹掃帚,在豬棚柴房的門(mén)角處纏幾層蛛絲,簡(jiǎn)易而方便的捕網(wǎng)便完成了。我們費力的舉起竹掃帚,大張旗鼓地捉蜻蜓,在菜園里,田埂上奮力的奔跑,希望捕到紅色蜻蜓。終于,捉了幾只普遍的綠翅蜻蜓,踏壞了外公辛苦種植的白菜,弄爛了竹掃帚,卻因為是普通的蜻蜓而隨手扔給窩在門(mén)口的黃花貓。那貓最喜歡將那斷了翅的蜻蜓玩弄至死然后吃掉,不留一丁點(diǎn)殘骸。這時(shí)候,外公總是生氣又憐愛(ài)的教訓我們,要換作別人,他是必定要據理力爭的。
外公的房子雖然簡(jiǎn)陋,卻處處充滿(mǎn)生機。一棟小樓,前朝水,背朝山,無(wú)處不蘊藏著(zhù)靈氣。門(mén)前搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的石板橋,直通到對面的麥田。外公無(wú)需走太遠,就能很方便的料理莊稼。石板橋的一側是個(gè)自來(lái)水管,水龍頭下邊種了許多的喇叭花,那些花紅艷艷的,為空闊的泥土地增添了無(wú)限的生機。我們最喜歡給那些花澆水,套長(cháng)一條水管,只需打開(kāi)水龍頭就可以輕松的給喇叭花,甚至是對岸的麥田澆水。聽(tīng)外公說(shuō),喇叭花可以驅蚊,是天然的驅蚊劑。我們經(jīng)常將喇叭花中間的花芯抽出來(lái),用嘴一吹,就能奏出美妙的“樂(lè )曲”,在夜里,和著(zhù)蟬聲,就像一場(chǎng)大自然的音樂(lè )會(huì )。表姐還喜歡將喇叭花的花瓣摘下來(lái),貼在指甲上,就像涂了指甲油,好看極了。
農村的夜晚比城市要寧靜多了,我們總是并排躺在竹床上,由大人給我們講那些關(guān)于革命的老故事,外婆則為我們扇扇子,趕蚊子。也有聽(tīng)厭倦的時(shí)候。我們閑得無(wú)聊,有時(shí)也會(huì )比賽數星星,看誰(shuí)數的最多。數著(zhù)數著(zhù),我們就慢慢地睡著(zhù)了,到了第二天早上,又會(huì )為誰(shuí)數的多而爭執個(gè)不!
那個(gè)夏天,有綠色的蜻蜓在頭頂飛來(lái)飛去,有星星在天空閃閃發(fā)亮,有飽滿(mǎn)的莊稼在田間微微搖晃,有一群孩子懷揣著(zhù)夢(mèng)想在田埂上奮力奔跑。
那個(gè)夏天,那些美好的時(shí)光,我的美好時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇3
記憶中的一些往事,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠閃爍著(zhù)光芒,那么美好。有一件珍珠般的往事,一直珍藏在我記憶的深處。
我和朋友吵架了,因為一支鋼筆。
我去朋友家玩的時(shí)候,她把她的新鋼筆拿出來(lái)給我看,說(shuō):“看,這是我爸爸給我從外地帶回來(lái)的矯正視力的鋼筆,二十幾塊一支,整套下來(lái)要一百多呢!”我很羨慕地問(wèn):“能給我看看嗎?”她把鋼筆遞給了我,我一不小心,沒(méi)接住,鋼筆“啪”的一聲掉到地上,摔壞了。那一剎那,我和朋友都愣住了;剡^(guò)神來(lái),我連忙向她道歉:“對不起……我會(huì )賠你一支新鋼筆的……”朋友很生氣,叫嚷著(zhù):“這是我爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的!我爸爸在外地工作,好不容易才回來(lái)一次,給我帶的紀念品,都讓你給摔壞了!你……”
我有些委屈,哭著(zhù)跑出了朋友的家。
不知什么時(shí)候,陰天了,原本湛藍的天空變得灰蒙蒙的。太陽(yáng)被烏云遮住了,沒(méi)有了耀眼的光芒。這天氣,似乎要下雨,街上幾乎沒(méi)有人。我小聲嘀咕:“切,一支破筆,至于嘛……”
推開(kāi)家門(mén),媽媽看我愁眉苦臉的,便問(wèn):“怎么了?”我沒(méi)好氣地說(shuō):“因為一支破鋼筆,我和我最好的朋友吵架了!”我又生氣,又失望,小聲說(shuō):“切,一支鋼筆比我都重要!”媽媽看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō):“那支筆肯定對她有重要意義!你們兩個(gè)天天形影不離,如果是一支普通的筆,她不會(huì )和你吵架的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我陷入了沉思。是啊,那支鋼筆是她爸爸從外地回來(lái)帶給她的,應該對她很重要!想到這兒,我的怒氣消了大半。
“叮咚”,門(mén)鈴響了,我急忙跑去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)我的朋友手捧一束鮮花站在門(mén)外?吹轿,她有點(diǎn)兒不好意思地說(shuō):“對不起,我不應該因為一支鋼筆跟你生氣……你能原諒我嗎?”我還是有些放不下面子,可心里卻美滋滋的:“哼,本大小姐原諒你了!”她半開(kāi)玩笑地說(shuō):“那大小姐能否收下敝人略表心意的鮮花呢?”我接過(guò)鮮花,聞了聞:“啊,真香!”我倆互相對視了一眼,“咯咯”地笑了起來(lái),笑得很甜,很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)鋼筆事件,我和朋友的友誼更牢固了。
鋼筆事件已經(jīng)過(guò)去了很久,可我依然時(shí)常想起它。我將它當成一顆美麗的珍珠,珍藏在記憶的盒子里。這顆珍珠用自身的光芒,照亮了我和朋友友誼的道路。
我會(huì )好好珍惜它!
美好的時(shí)光作文 篇4
人人都說(shuō),作為一名學(xué)生,我們要展望未來(lái),成為未來(lái)的主宰者。但不知道為什么,我總會(huì )情不自禁地想看看美好的過(guò)去,回頭再看看身后的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的夏天,6歲的我十分貪吃,因此媽媽給我買(mǎi)了很多冰淇凌,放在冰箱里,但是只讓我每天吃一根。
這一天下午,我打開(kāi)冰箱,拿出了我心愛(ài)的冰淇凌,我的動(dòng)作是那么小心翼翼,好像冰淇凌一碰就會(huì )碎掉一樣。剛關(guān)上冰箱,我實(shí)突然想,這么熱的天,冰淇凌一定會(huì )熱吧!身上肯定出了不少汗,這怎么能吃呢?于是,我端來(lái)了一盆水,放在了我的床邊,再把冰淇凌的“衣服”脫掉,放入了水中,還搓了一搓,生怕冰淇凌上的臟會(huì )洗不于凈。這時(shí),我聽(tīng)到了有人在叫我下去玩,于是我就對冰淇凌說(shuō):“你先泡一會(huì )兒,我等會(huì )兒再上來(lái)!”天真的我把冰淇凌放入了水中,自己下去玩了。
過(guò)了好半天,我才上來(lái)。往盆里一看,咦?冰淇凌呢?我翻箱倒柜,可還是看不到!頓時(shí),我哇哇大哭,正在晾衣服的媽媽聽(tīng)到了,走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“寶貝,怎么了?”“冰淇凌跟我捉迷藏,可我找不到了,現在只剩下一根棍棍了!”我難過(guò)地說(shuō)道,我而且還帶媽媽來(lái)看了看我放冰淇凌的盛滿(mǎn)水的盆子。只見(jiàn)一根木棍漂浮在半透明的水面上,媽媽哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,冰淇淋‘先生’遇到了水會(huì )化的呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也不再哭了,又從冰箱里拿了一根一樣的口味的冰淇淋,吃了起來(lái)。
這就是我天真燦爛的童年,一個(gè)純潔無(wú)瑕的童年,我就這樣懵懵懂懂地過(guò)這個(gè)美好幸福的童年。
這些美好的時(shí)光深深地刻在了我的腦海里,揮之不去,但凡想起了這些事,就會(huì )徹底地沉浸在其中,好像真的回到了那個(gè)美好的時(shí)光,流連忘返。
我揮手告別了過(guò)去的我,他是多么幼稚,多么不懂事,犯下了不少錯誤,但誰(shuí)又不是在錯誤中成長(cháng),從而改正錯誤,成就更好的自己呢?更何況那時(shí)的我還小,對世界的認知好似一張白紙,每過(guò)一天都會(huì )在這張白紙上涂上自己喜歡的顏色,日復一日,年復一年,最后一張五顏六色的畫(huà)就完成了,而我對世界的認知也就完整了,難道不是嗎?
美好的時(shí)光作文 篇5
童年,是那蔚藍的大海,我們,在其中自在閑游,享受碧藍色海水帶來(lái)的沐;童年,也是芬芳的草地,我們在草上自由奔跑,品味翠綠草地給予的美草;童年,更是變化多端的天空,我們電打風(fēng)吹,忍受磨難,同時(shí)讓我們更加堅強。
小時(shí)候,奶奶把寄住在鄉下一段時(shí)間,那是我最快樂(lè )的時(shí)光,我們的生活可豐富哩!像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等,都是每一天中不可缺少的,可是,我最懷念的,還是那一次掏鳥(niǎo)窩。
那天,表哥叫了一些伙伴,順便叫上我,一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng),樂(lè )便屁顛屁顛地跟著(zhù)表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下,表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩?带B(niǎo)媽媽在不在,看后,他又繞著(zhù)大樹(shù)觀(guān)察看了一下,找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位,便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋,自己則和朋友們上了樹(shù),表哥他們越干越快,我手上的鳥(niǎo)蛋也越來(lái)越多,一顆、兩顆、三顆......我一邊接鳥(niǎo)蛋,一邊看著(zhù)表哥。表哥猶如一只猴子,時(shí)而爬上,時(shí)而滑下,時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干,用力一跳,便躍到了另一根樹(shù)干上,敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準確,神不知,鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)……
突然,表哥頭一抬,不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩,頓時(shí),馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀,以閃電般的速度跳下樹(shù),拉起我的手,飛快地跑回家,邊跑邊喊:“馬蜂來(lái)啦,大家快跑到我家去!”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊,立刻下了樹(shù),飛奔向表哥。我們跑在路上,身后的馬蜂緊追不舍,耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲,我們只顧著(zhù)跑,連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家,大家一擁而上,快速進(jìn)了門(mén),并把門(mén)關(guān)上,留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂,大家都長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜,心“怦怦怦”地直跳,剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。
過(guò)了許久,馬蜂終于散開(kāi)了,我們又偷偷溜進(jìn)廚房,趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著(zhù),似乎在慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功,祝賀我們“險象環(huán)生”。蛋煮好了,大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣,一邊剝蛋殼,很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光,我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快,一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊,大家你看看我,我看看你,都不禁哈哈大笑起來(lái)?
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可與表哥共度的那段時(shí)光,將會(huì )成為我最美好的回憶。
美好的時(shí)光作文 篇6
上次吵著(zhù)去黃河邊玩,大概也要三年前了。那時(shí),我沒(méi)有上初中,家里的哥哥姐姐也沒(méi)有整天奔波于學(xué)校和家庭之間。我們兄弟姐妹七人一起走完那條通往黃河岸邊的路。
從鄉下的爺爺家到黃河,只有一條路。那時(shí),我們好像都是一群毫無(wú)衛生觀(guān)念的小孩,踩在一條泥濘的路上,感覺(jué)軟軟的,便開(kāi)始在上面無(wú)所顧忌、大搖大擺地走了過(guò)去。在泥路前面干凈的水泥路上留下了一排排泥腳丫。
那原本平坦的水泥路,在一個(gè)大壩面前停了下來(lái)。我們幾個(gè)手腳并用,踩著(zhù)上面的小草,爬上了那個(gè)近四十五度傾斜的“大土坡”。這估計是整個(gè)鎮最高的地方了吧?墒,怎么下這個(gè)壩卻成了問(wèn)題。由于剛才是用手撐著(zhù)地面爬上來(lái)的,我的手心上要么被草割了一道道口子,要么被地上的小石子隔得生疼。無(wú)奈之下,我們只得小心翼翼地溜了下去。
看著(zhù)這么大的堤壩,我們竟帶著(zhù)一個(gè)我六歲的弟弟爬上爬下,如果是在城市里,估計就要被家長(cháng)叫回去了。
下了大壩,接下來(lái)走的路比前面好多了。我們穿過(guò)一片玉米地,順便偷偷摘上幾個(gè)熟玉米,再沿著(zhù)一條勉強算路的小道一直走下去,便來(lái)到了黃河邊。一到河邊,湍急的流水聲便響徹整片天地。
那次是我們第一次沒(méi)有大人陪伴的旅程,也是最瘋狂地一次;丶視r(shí),我們像在土坑里打了滾似的,一個(gè)個(gè)成了“小泥人”。
當我再次回到鄉下?tīng)敔敿視r(shí),家里的哥哥姐姐都上了高中,弟弟妹妹也上了小學(xué),想再混在一起瘋玩,已經(jīng)不現實(shí)了。那段路不知道在這三年里有沒(méi)有被土湮沒(méi),那個(gè)大壩還是不是芳草茵茵,那片玉米地是不是還年年豐收?赡芤磺卸甲兞,但那段快樂(lè )的回憶,能否不隨著(zhù)時(shí)間的推移而被遺忘呢?
美好的時(shí)光作文 篇7
如果說(shuō)校園是漆黑的夜空,那么校園生活就是夜空中調皮地眨著(zhù)眼睛的星星,現在就讓我摘下其中的一兩顆,把其中的故事,細細地講與你聽(tīng)……
籃球賽·團結
我們抽到了三班,老天!看來(lái)形勢不妙,三班不是有學(xué)籃球的嗎?誰(shuí)知我們班隊員是否受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練,能否比得過(guò)三班?時(shí)間容不得我多想,裁判的一聲哨響,籃球賽拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)我班隊員大有猛虎下山的氣勢,勇敢地沖鋒陷陣。張同學(xué)已主動(dòng)攬下了帶頭喊加油的重任,全班同學(xué)都被她帶動(dòng)了起來(lái),高聲為班級助威?尚蝿菰絹(lái)越嚴峻,三班竟頂住壓力,搶先投進(jìn)了好幾個(gè)球!終于,我班隊員拿到了球,得到一個(gè)投三分的好機會(huì ),只見(jiàn)他托起籃球,深深吸了口氣,不慌不忙地把球投了出去,進(jìn)了!我們班歡呼起來(lái)。只可惜我們最終只進(jìn)了幾個(gè)球,技不如人,我們還是敗給了人家,但我們班同學(xué)還是向隊員們豎起了大拇指,盡管他們是那樣自責。
雖然輸了,但我們輸得起,因為我們知道,我們輸的同時(shí),更收獲了一份團結,這才是比賽的真諦!
班會(huì )課·鼓勵
“首先咱們有請焦爽同學(xué)上臺演講,大家掌聲歡迎!”主持人的聲音十分洪亮。我快步走上講臺,微笑著(zhù)背起了稿。問(wèn)題就出在這!一篇稿子怎么也得六七百字,老師卻讓我們背下來(lái),說(shuō)是如果念稿子會(huì )擋住臉,而且只給了我們一天時(shí)間!這下好,昨天老師發(fā)布完這條命令,我們就忙開(kāi)了,寫(xiě)稿的還在奮筆疾書(shū),背稿的還嚷嚷著(zhù)沒(méi)背熟。我還行,提前背了,可今天到了臺上也慘不忍睹,我只能撐著(zhù)比哭還難看的笑臉,磕磕巴巴地背,忽然又一個(gè)字都想不起來(lái)了,我尷尬地站在講臺上,低著(zhù)頭不知所措。這時(shí),不知誰(shuí)帶頭鼓起了掌,十分熱烈。我猛然抬起頭,誰(shuí)知那久違的思路竟回來(lái)了,我站在臺上滔滔不絕,演講結束,我欠身,鞠躬,頓時(shí),臺下響起了雷鳴般的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息,回蕩在校園里……
我至今都忘不了那個(gè)鼓掌的場(chǎng)面,我只想說(shuō),同學(xué)之間互相理解與包容,并適當地鼓勵,才是真正意義上的攜手共進(jìn)。
在屬于校園的夜空中,代表著(zhù)校園生活的星星一閃一閃。星河燦爛,我撐著(zhù)月亮船,慢悠悠地劃著(zhù),從這頭,到那頭……
美好的時(shí)光作文 篇8
墻角迎風(fēng)的.雛菊,茉莉花開(kāi)的香氣。閉上眼回到過(guò)去……。每當我向院子里看去的時(shí)候,一朵朵黃燦燦的菊花,一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發(fā)著(zhù)濃郁的清香,不僅讓我的思緒飄回那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……。
手中拿著(zhù)一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍,讓手中的蒲公英被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下,抬頭看那美麗的天空,有幾只不知名的小鳥(niǎo)在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數云彩;孟胫(zhù)空中的天使是怎樣的幸福生活……。
思緒又從窗外慢慢的移回了屋內,看著(zhù)書(shū)桌上一摞一摞的參考書(shū)和復習資料仿佛整個(gè)屋子都被籠罩了一層陰霾,嘀噠……仿佛很多個(gè)閃電從空中霹了下來(lái)!讓我一下從夢(mèng)境中醒來(lái)!不覺(jué)大腦一片空白?諝庵械幕鹚幬对絹(lái)越濃了。只有埋下頭來(lái)繼續奮筆疾書(shū)……。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣,天空被染成了血紅色,我的思緒又回到了從前……
在黃昏的時(shí)候我們喜歡三三二二的結對爬山,高大的樹(shù)木,看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消失在地平線(xiàn),然后才依依不舍的從樹(shù)上爬下來(lái),各自相呼告別回家,回到家中,喜歡跪在窗臺邊望著(zhù)夜空,數天上的星星……。
童年是美好的,是爛漫的,是純潔的,是多彩的,是令人回味的。我多想逆轉時(shí)空回到那片草地上,回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的童年生活中,回到那記憶中永遠無(wú)暇的最美好的時(shí)光中!
美好的時(shí)光作文 篇9
“日暮西山向晚,誰(shuí)家裊裊炊煙……”隨著(zhù)音樂(lè )的響起,我打開(kāi)了游戲界面。這是一款可以捏臉的江湖系游戲,名為楚留香。向來(lái)沒(méi)有耐心的我,永遠只有三分鐘熱度的我,被這款游戲迷住了。最開(kāi)始,我對這款游戲起興趣只不過(guò)是因為看了游戲介紹,覺(jué)得捏臉很神奇,想試試看,卻不知不覺(jué)中,對這款游戲入了迷。
拉了一位又一位朋友一起下載游戲,仿佛我們真的是在組團闖蕩江湖,啊,年少風(fēng)雅鮮衣怒馬,肆意江湖,豪情壯志似乎都蘊含在了游戲中。選門(mén)派的時(shí)候躊躇了許久,很喜歡華山和云夢(mèng)這兩個(gè)門(mén)派,想了許久,還是選擇了懸壺濟世的云夢(mèng)。做了一個(gè)又一個(gè)主線(xiàn),看了一個(gè)又一個(gè)的主線(xiàn)故事,我不禁沉浸在其中了:十二連環(huán)塢的武維揚和云從龍的兄弟情義,刀鎮惡的仇恨與對兒子的愛(ài),葉盛蘭和施茵的真情,左明珠的芳心錯付,張簡(jiǎn)齋老先生的懸壺濟世的一顆心,寧死也不愿助紂為虐的心,金靈芝與胡鐵花的相處過(guò)程,盡管吵吵鬧鬧,卻又是那么溫馨,麻衣教圣女張潔潔的無(wú)奈……
一切的一切,仿佛都是真實(shí)的故事,似乎每一個(gè)人都是真實(shí)的,鮮活的,他們每個(gè)人有自己的個(gè)性與特點(diǎn),而我們操縱的角色也并不是旁觀(guān)者,不是局外人,而是真正參與到劇情中的人,我們的每一個(gè)選擇,都會(huì )影響到未來(lái),最后結局的發(fā)展,一切的一切都是無(wú)法后悔的,就仿佛是自己的人生一般。每個(gè)npc也仿佛是真的鮮活的人物般,都有著(zhù)自己的特點(diǎn),像是蘇蓉蓉的八面玲瓏,李紅袖的才智雙全,施茵的敢愛(ài)敢恨,左明珠的溫柔善良,薛斌的膽小懦弱,金靈芝的耿直嬌蠻,胡鐵花的嗜酒如命,張潔潔的心懷族人,楚留香的瀟灑如風(fēng)……他們都有各自的故事,以及各自的無(wú)奈,他們的結局我不清楚,但是我覺(jué)得,一步步的看著(zhù)他們的故事,就仿佛真的在生活中認識了這些人一般,有句話(huà)叫,有人的地方,就會(huì )有江湖,是的,我覺(jué)得,這就像是一個(gè)真實(shí)的江湖,一切都不是虛擬,盡管你清楚的明白,它們只是一串串代碼。它跟普通的看劇情,刷經(jīng)驗,刷副本的游戲不一樣。你可以有自己的屬性,隨心所欲,邪惡還是正義,一切都由你自己來(lái)決定,不用被任何人所左右。
以及,時(shí)不時(shí)出現的奇遇也很有意思,你可能會(huì )看到新的劇情故事,但是,不是你想它出現它就會(huì )出現的,一切隨緣。你可以選擇行當,你可以當一個(gè)大廚,也可以選擇去跑商,更甚者,做一個(gè)殺手,一切都隨你心意。你可以與朋友相約刷一刷副本,大家齊心協(xié)力一起過(guò)本,過(guò)程很艱辛,卻很令人愉悅。
或許一切都不止是游戲,你與我相遇在那個(gè)江湖,那是段美好的記憶,你就會(huì )一直活在我的心中,一切都是真的。愿我們,能肆意久行于那個(gè)江湖。
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抒情作文:美好的時(shí)光05-30