【實(shí)用】再見(jiàn)時(shí)光作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的再見(jiàn)時(shí)光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇1
幾年前，當我還在讀幼兒園的時(shí)候，那段時(shí)光真叫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？梢酝�、可以睡，那是一段快樂(lè )的時(shí)光。
當我大班畢業(yè)后，就迎來(lái)了一個(gè)暑假。整個(gè)暑假，我還都很快樂(lè )，我希望看看我將要步入的學(xué)校的模樣，課堂怎么樣，作業(yè)都是些什么。甚至有時(shí)候，我連午睡也睡不著(zhù)，我是多么興奮��！
我現在再去回憶那個(gè)暑假時(shí)，我發(fā)現自己想錯了。上學(xué)的時(shí)候，不能出去玩，作業(yè)又很多。有時(shí)連課間也顧不上玩，連周末也出不去。
所以，我想也不敢想這件事情，因為它所夾雜的心情是懷念，是傷感。
那段時(shí)光啊，什么時(shí)候能夠重來(lái)？什么時(shí)候能從黑暗中走出？告別那段時(shí)光，雖然只需要等待，但是艱難的，是令人悲傷的。
有些時(shí)候，那種黑暗會(huì )一下子涌出來(lái)，卻難以抵抗。想到未來(lái)只可能越來(lái)越忙，再也不可能有這樣的時(shí)光，我就感到一陣眩暈，然后是傷心，最后面無(wú)表情。
遇到弟弟妹妹，我就好想把自己當作他們，去想象這些悠閑的時(shí)光。當看到他們那么期待上小學(xué)，我多想告訴他們事實(shí)，可是誰(shuí)忍心呢？
也許這傷感是個(gè)黑洞，時(shí)時(shí)刻刻跟在我身后，讓我對從前感到無(wú)比懷念。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇2
當空氣中彌漫著(zhù)熏人的煙味，當廚房里飄出嵌糕的香味，當大家再次團聚在一起，我仿佛回到了20xx年的夏天……
院子里有一股濃濃的煙味，外公正舒舒服服地躺在懶椅上，嘴里叼著(zhù)一支破舊的煙斗，時(shí)不時(shí)抽上一口。外婆在廚房里忙碌著(zhù)，不時(shí)傳出“啪啪”的聲音。
“我回來(lái)了！”一位身著(zhù)白色連衣長(cháng)裙的女士，踩著(zhù)锃亮的黑色高跟鞋，迫不及待地推開(kāi)了老舊的大門(mén)。
外婆匆匆忙忙放下了手中的菜刀，跑出廚房，“阿琴，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！我們好久沒(méi)一起吃飯了呢，等著(zhù)我，我馬上燒好……哦對了，孩子呢？她沒(méi)來(lái)嗎？”
一個(gè)女孩剛從車(chē)里出來(lái)，“外婆，外公！我來(lái)看你們了�！边@個(gè)女孩便是我。外公聽(tīng)到我的聲音，立馬掐掉了手中的煙，出來(lái)迎接我。緊接著(zhù)，我的幾個(gè)阿姨也陸陸續續到了。
“快來(lái)快來(lái)！吃飯嘍！”外婆關(guān)懷備至地迎接我們，并讓我們坐下。菜很是豐盛，魚(yú)蝦、蔬菜、瓜果……應有盡有。我的口水都要流到衣服上了！
“我們好久沒(méi)有這樣坐在一起吃飯啦�！薄笆前�，這幾年不是你出去工作，就是我出去工作，都各奔東西的，哪有機會(huì )團聚啊�！蓖馄诺难劭魸駶櫫�，確實(shí)，這幾年，阿姨們都在外打拼，只有媽媽和大姨選擇留在本地。
“別傷感了！快吃飯呀，菜涼了就不好吃了�！蓖夤焐险f(shuō)不傷感，其實(shí)他才是最傷感的那個(gè)啊。
那頓飯，每個(gè)人都吃得很飽……
可是現在，外公的老屋拆遷了，阿姨們移居外地了，我們很難再團聚了……
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇3
時(shí)間飛逝，再過(guò)十幾天就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊"嘮叨"的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學(xué)。
如今我已經(jīng)從頑皮的小孩，變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，從幼小無(wú)知變得知書(shū)達禮，從孤獨無(wú)助變得多朋多友。
但在我還不想長(cháng)大，還想當那頑皮可愛(ài)的我。還想待在小學(xué)里，還想過(guò)那六一兒童節，還想在學(xué)校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著(zhù)上課時(shí)我不認真聽(tīng)課時(shí)同桌叫我的場(chǎng)面，回想著(zhù)我沒(méi)交作業(yè)時(shí)同學(xué)包庇我的時(shí)候，回想著(zhù)和同學(xué)發(fā)生爭執的時(shí)候，再也沒(méi)有以后了。
想到那校運會(huì )同學(xué)們互相埋怨，互相指責的時(shí)候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺(jué)得對不起老師；在六一文藝匯演時(shí)我們班拿了第三，在全班不服氣時(shí)，又是老師來(lái)平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創(chuàng )造。
如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學(xué)們，在一起生活了六年的同學(xué)們，便要依依分別，促存了多年的友誼，終究還是要一散而盡�；叵胫�(zhù)下課時(shí)閨蜜摟著(zhù)的時(shí)候，風(fēng)趣聊天的時(shí)候。多么美好，但可能以后
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇4
連續下了幾個(gè)月雨的南方，終于在一夜之間升溫了，那些人就如新芽似的迅速的換上了春裝，一切又開(kāi)始變的正常起來(lái)，不用每天畏首畏腳的被包裹在厚厚的羽絨服里，太陽(yáng)很大，大的有點(diǎn)惡毒，讓人叫熱，每天早上被迫的從被窩里爬起來(lái)去上課，早上老師在上面孜孜不倦的用不太標準的普通話(huà)念著(zhù)筆記，我們在下面一個(gè)勁的抄，時(shí)不時(shí)還要跟著(zhù)老師的思維轉到別的話(huà)題上去，然后再被拉回來(lái)，每個(gè)午后，教室里都顯得特別安靜，睡覺(jué)的睡覺(jué)，聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，玩牌的玩牌，寫(xiě)作業(yè)的`寫(xiě)作業(yè)，每個(gè)人都懶的去答理別人，各自做著(zhù)各自的事，一切都顯得那么乏味，讓人心生浮躁。
半夜時(shí)分雨停了，由于一夜的沉淀和半個(gè)晚上雨水的沖刷，空氣里的汽車(chē)尾氣少了許多，清晨的空氣里竟然有了久違的清新感夾雜著(zhù)些許的泥土香。仿佛過(guò)了很久很久，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的三月走了，可是春天仿佛剛剛開(kāi)始，又或者沒(méi)來(lái)過(guò)，直接跳過(guò)到達夏天，四月，風(fēng)很大，肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)，以這種方式張揚著(zhù)自己短暫而溫暖的時(shí)光，枝頭上的桃花也慢慢地開(kāi)了，一樹(shù)的紅，顯得那么刺眼，紅的非常漂亮，屋后一大片的油菜花也開(kāi)了，圍墻邊的迎春花也開(kāi)了，這個(gè)春天終于還是來(lái)了，那些冬天發(fā)生的事都被我們拋在腦后，我卻突然想起，去年冬天，下過(guò)雪嗎？好像沒(méi)有，又好像有吧！人們都說(shuō)江南的煙雨最美，而我這個(gè)土生土長(cháng)的南方人，卻不曾把它們記住，回頭，看到的是時(shí)間遺留下來(lái)的痕跡，那么深刻，那么讓人無(wú)法自拔。
我一直覺(jué)得這個(gè)世界是公平的，讓我失去些什么，總會(huì )讓我得到些什么的，盡管這個(gè)世界給予我們都是一些傷害，可是我們依舊善良，當周遭的塵埃落滿(mǎn)我們的心靈時(shí)，我們揮揮手將之拭去，卻不得不忍受心靈這不忍觸摸的痛，我們不懂成人世界的規則，我相信我所相信的，總有一天，我們會(huì )在這洪洪河水中成長(cháng)起來(lái)，強大起來(lái)，再回過(guò)頭來(lái)看，沒(méi)有什么是過(guò)不去的。我們不能改變自己的出生，也無(wú)法改變過(guò)去的東西，我們只能改變未來(lái)。每個(gè)人在蹣跚學(xué)步的時(shí)候都被地上的東西絆倒過(guò)，興許在身體的某個(gè)部位還留下了傷痕。每個(gè)人在讀書(shū)的時(shí)候都遇到過(guò)不會(huì )做的題目，還有些到今天還一知半解。但，這些重要嗎？重要的是，當我們能努力的時(shí)候，我們用盡全力，只為有一個(gè)更好的未來(lái)，在未來(lái)的時(shí)光里，能不后悔，能帶著(zhù)笑來(lái)回憶這段時(shí)光。趁我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞下沿途的風(fēng)景，不要急于抵達目的地而錯過(guò)了流年里溫暖的人和物；趁我們都還年輕，多說(shuō)些浪漫的話(huà)語(yǔ)，多做些幼稚的事情，不要嫌人笑話(huà)錯過(guò)了生命中最美好的片段和場(chǎng)合；趁我們都還年輕，把距離縮短，把時(shí)間延長(cháng)。趁我們都還年輕，多做些我們想要做的任何事。這樣的青春，我們不應該留下任何的遺憾。
很多時(shí)候，我會(huì )想回到一個(gè)人的時(shí)候，但是因為擁有了，所以不想失去，所以選擇一次次的原諒，只是我的原諒并沒(méi)有給這個(gè)局面帶來(lái)多大的影響，我不是圣人，也不是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，我會(huì )在意，會(huì )傷心，會(huì )難過(guò)，會(huì )失望，也許，她們對我也不是那么滿(mǎn)意，只是這個(gè)過(guò)程比較遠，我一直在改，努力的改，那些人在我的生命里占據了如此重要的位置，我想和你們好好的過(guò)。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇5
有的人說(shuō)不出哪里好，可就是誰(shuí)都替代不了。
——題記
時(shí)光將我們越隔越遠，你看見(jiàn)了嗎，它在對我們輕聲說(shuō)：再見(jiàn)。這就是成長(cháng)吧，一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的感覺(jué)。
我們身邊重要的人越來(lái)越少，而留下來(lái)的也越來(lái)越重要。一年不知不覺(jué)又要過(guò)去，那年我們也如同他們一般，擔心著(zhù)未知的日子，畢業(yè)那時(shí)才發(fā)現已經(jīng)真真正正地同學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了。陪在身邊的好友說(shuō)我們以后不會(huì )不聯(lián)系，其實(shí)誰(shuí)也知道，一離開(kāi)，各奔天涯，各自也會(huì )有新的伴。我的那些花兒，散落在天涯。
終究年少易癡狂。我努力不回頭看曾走過(guò)的路，也努力地丟掉不必要的包袱，但是前路太險惡，正是背負著(zhù)的，丟不掉的，促使我不停地走下去。那些人還會(huì )再見(jiàn)面嗎？再見(jiàn)時(shí)又該如何開(kāi)口，如何回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？若可以選擇，我情愿不要再見(jiàn)到了，如我深?lèi)?ài)的那句話(huà)說(shuō)：讓你哭過(guò)的人，這輩子都不要再見(jiàn)了。
多想告訴你們，請你們不管我是憂(yōu)郁、快樂(lè )、幸福和背叛，都只是陪著(zhù)我就好了�？晌也簧瞄L(cháng)挽留，也沒(méi)能力留下任何一個(gè)想走的人。命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。換作當年定不信這句話(huà)，可這時(shí)候我卻無(wú)比相信，也無(wú)比感受到了時(shí)光的威力，它只需一個(gè)洪流卷來(lái)，便能令我們越來(lái)越遠。
故時(shí)都有傷口，如今雖已結痂成疤，卻也不可過(guò)目，任由它自己長(cháng)好。沒(méi)什么可難過(guò)的，一些人走也些人就會(huì )來(lái)。每個(gè)人的生命都是由來(lái)去匆匆的過(guò)客組成的，由陌生到熟悉又會(huì )回到陌生。即便前路孤獨成河，我們也該昂首闊步地向前走去。
恍惚間，看見(jiàn)一人輕啟朱唇，緩聲輕道再見(jiàn)。于是一切都這樣結束了。時(shí)光以它獨有的方式對我說(shuō)了再見(jiàn)，對我們說(shuō)了再見(jiàn)。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇6
走過(guò)很多的時(shí)光，才明白生活原來(lái)就是如此這般現實(shí)。走了那么久，我終于明白情感還是會(huì )轉移的，誰(shuí)對你好，情感的天枰就會(huì )偏向誰(shuí)，人是自私的，也是現實(shí)的。所以，我想和所有走過(guò)的時(shí)光說(shuō)聲：“再見(jiàn)，舊時(shí)光�！�
或許，曾經(jīng)我借助著(zhù)別人的包容，我一而再三無(wú)禮地傷害著(zhù)別人�，F在想來(lái)，我憑什么這樣去郁悶別人呢？或許，我所有的任性都來(lái)自于別人曾經(jīng)對我的所有在乎。那段我走得不是很愉悅的舊時(shí)光，我想說(shuō)聲再見(jiàn)了。那些，我曾經(jīng)傷害過(guò)的人，我想說(shuō)聲對不起。緣分的東西，真的說(shuō)不清，道不明，或許我們所有的人在該珍惜的時(shí)候，都沒(méi)有學(xué)會(huì )好好去珍惜，所有讓生活的顏色都變了模樣。
再見(jiàn)舊時(shí)光，所有傷過(guò)我的人和我傷過(guò)的人，我都想說(shuō)聲再見(jiàn)。一切的一切，或許是因為我的執念所造成的，今天當我看清自己內心的執念時(shí)，我也就明白了生活是怎么回事，自己又是怎么回事�；蛟S有的執念應該隱埋在時(shí)光之中了，自己不再有過(guò)多的對舊時(shí)光的堅持了。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇7
遠看畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼間，我們即將各奔東西。時(shí)間一去不返，六年小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。我們很快就畢業(yè)了，就要和相處了六年的同學(xué)們分別啦。
一年級時(shí)，我想著(zhù)：哇，我終于是小學(xué)生啦！二年級時(shí)，我們總是說(shuō)：哎呀，還有四年才可以從獲自由��！三年級時(shí)，總對自己說(shuō)：馬上就可以去領(lǐng)略不同的生活了。四年級時(shí)：耶，只有兩年嘍！五年級時(shí)：在努力堅持一下，只有一年了�？傻搅昙墪r(shí)時(shí)間為什么流逝如此之快？時(shí)間��！可不可以再給我一次機會(huì )，讓我從一年級來(lái)過(guò)？
可是，時(shí)間冷酷無(wú)情�，F如今，回憶二、三年級懵懂無(wú)知；四年級天真可愛(ài)；五年級的飛揚浮躁；六年級的處事不驚。還有肯同學(xué)們一起打打鬧鬧的快樂(lè )時(shí)光，和老師說(shuō)笑的無(wú)所畏懼，真的好懷念��！
有時(shí)我還幻想時(shí)間能停留在那段快樂(lè )，美好的時(shí)光里。我不希望一張畢業(yè)照就承載著(zhù)我們六年的無(wú)數快樂(lè )時(shí)光；不希望兩張試卷就結束老師對我含辛茹苦的六年；不希望就此告別母校；我的同學(xué)；還有母校的每一根樹(shù)枝；每一縷芳香。
所以，我要好好學(xué)習珍惜剩下的學(xué)習時(shí)間；珍惜同學(xué)之間的友誼；珍惜老師對我的每一次教會(huì )；珍惜每一天所發(fā)生的每一個(gè)小故事；我要讓每一天過(guò)得有意義。在畢業(yè)前讓小學(xué)完美通過(guò)，并畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
再過(guò)一段時(shí)間就真的就要說(shuō)句再見(jiàn)，我的六年時(shí)光了。不過(guò)，我會(huì )永遠記住這六年所發(fā)生的事情。因為他給我印象很深刻。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇8
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，作文 再見(jiàn)了！小學(xué)六年的快樂(lè )時(shí)光�！闭Ｑ坶g，小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光匆匆的流逝了！我十分的不舍，但卻不得不離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)尊敬的老師。
同學(xué)們，你們還記得嗎？原來(lái)，我們曾為一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。原來(lái)，我們曾為游戲不和而爭論不休。如今，我們的友誼如鋼鐵般堅勁，如黃河般洶涌澎湃！
老師們，你們還記得嗎？我曾因沒(méi)有按時(shí)完成您留的作業(yè)而被您批評。我曾因在做課間操的時(shí)候說(shuō)話(huà)而被您批評。您知道嗎？當時(shí)我有多恨你那么？但我現在明白了，您的批評，換來(lái)了我現在的優(yōu)異，將來(lái)的成功！我想對您說(shuō)：“謝謝您，老師，小學(xué)六年級作文《作文 再見(jiàn)了！小學(xué)六年的快樂(lè )時(shí)光》。無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出我對你的敬意�！�
母校，你的一草一木都曾帶給我歡樂(lè )：我曾與同學(xué)們在操場(chǎng)上跑步，沙坑里玩沙，草坪里捉蟲(chóng)，樹(shù)蔭下乘涼……您帶給我們過(guò)歡樂(lè )，激烈，傷心，興奮……這一切都使我不能忘懷！這一切，仿佛都不知不覺(jué)的烙在了我的心中。
教室啊教室，謝謝你給我提供寬敞明亮的學(xué)習環(huán)境，這里就像是一個(gè)大家庭，溫馨而有趣。在這里，同學(xué)們總是爭先恐后的回答問(wèn)題，老師在這里傳授與我們知識，這里還總是出現朗朗的讀書(shū)聲……
校園的五星紅旗，謝謝你。你在空中飄蕩，好似讓我看到了當年革命先輩們的斗志昂揚。你給了我力量，你給了我決心，你給了我勇氣，是你陪我走過(guò)了小學(xué)六年的坎坷，我看到的你不是一面普通的旗，而是革命先輩與你的信念，因為你們知道，早晚有一天，中國會(huì )是最棒的！
同學(xué)們，六年，六年了啊。在這里，我們第一次嘗到人生中的酸甜苦辣，第一次看到老師在黑板上寫(xiě)字，第一次嘗到了友誼的珍貴！
同學(xué)們，再會(huì )了！今天的分了，是為了明天更好的相聚！
��！師恩難忘！
��！友誼永存！
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