【精選】好時(shí)光作文八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的好時(shí)光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好時(shí)光作文 篇1

　　窗外，月兒正圓。窗內的桌上，放著(zhù)分好了的四塊月餅——媽媽一塊，爸爸一塊，剩下的兩塊全歸我。這樣的時(shí)光，年年中秋都會(huì )出現。

　　媽媽向來(lái)不愛(ài)吃甜食�！霸嘛炦@東西吧，太膩了。我可吃不來(lái)！”她總是這么說(shuō)�？擅炕刂星�，她也總要吃上一塊：拇指和中指捏著(zhù)，在唇邊遲疑地停留，緩緩咬一小口后，她便總會(huì )蹙起眉頭，搖頭道，“就是太甜太膩了�！倍�后便總要舉起茶杯，細呷一口茶“還是這茶水好，沁人心脾�！笨粗�(zhù)她那“滑稽”的動(dòng)作，我和爸爸不禁想笑。盡管媽媽不愛(ài)月餅，中秋時(shí)節她也會(huì )認真地吃完自己的那塊月餅。

　　與媽媽不同，爸爸對甜食的喜愛(ài)從他的“肚量”上就可見(jiàn)一斑�！敖衲甑脑嘛灴杀热ツ甑暮贸�！兒子，快嘗嘗！”屬于他的那份月餅總會(huì )被他迅速地塞入嘴中，沒(méi)有半分遲疑。幸福的笑容便浮現在他的臉上，他總會(huì )去細細品味，生怕錯過(guò)月餅任何一個(gè)細微的味道——不僅是月餅，其他甜食也是如此，家里柜中的甜食，大多是由他“樂(lè )此不�！钡夭少徎貋�(lái)的�？蓳Q做是別的甜食，他總會(huì )統統包攬，唯獨月餅，他卻僅是吃掉了自己的那一小塊。

　　至于我，僅僅是習慣性地將自己的那份月餅塞進(jìn)嘴里，感受著(zhù)它的甜香——沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么膩，也沒(méi)有爸爸夸得那么好吃。于我而言，月餅只是團圓的一種“符號”罷了，似乎又是人們?yōu)榱似穱L美食的一個(gè)借口�？山衲甏丝�，望著(zhù)窗外的亮如銀盤(pán)的明月，碧月清輝里，我卻悟出了這月餅中蘊藏著(zhù)不一樣的味道——

　　好時(shí)光是什么？也許就是中秋時(shí)節，三人圍坐賞月，共享一塊月餅。這小小的時(shí)光中，沉淀著(zhù)一個(gè)家庭的幸福與溫暖。中秋之夜，“海上生明月，天涯共此時(shí)”。親人團聚，一起共賞這輪皎潔的明月，分享著(zhù)月餅的甜香——這不恰恰就是美好的時(shí)光嗎？

　　心中默念蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！笨聪蚯圜焐�的空中那輪圓月，低頭看看桌上切好的的四塊月餅，我不禁又有了新的發(fā)現：父母的月餅加起來(lái)才是我月餅的大小，正如同他們對我的愛(ài)的集合才是對我最深厚的情感，也只有我們三個(gè)人在一起時(shí)“家”這個(gè)幸福而又溫馨的圓，才會(huì )變得完整起來(lái)。

　　再度望向窗外，月光依舊，在這?遠的月光的銀輝里，我暗暗祈禱，今生我們共度美好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇2

　　人生的路上，你會(huì )遇見(jiàn)各種各樣，各形各色的人，他們有的與你擦肩而過(guò)，永不相見(jiàn)；而有的，從頭至今，一直默默地站在你身后，陪伴你跨過(guò)人生的磕磕絆絆。

　　而他，亦是如此。像座牢靠的大山，一直沉穩地在我身后，或許無(wú)言，但我想，我的今生能與他走過(guò)這么多的美好，足矣。他——是我的父親。

　　有人說(shuō)：“父愛(ài)無(wú)言�！钡�如果這份愛(ài)有言起來(lái)，卻別樣的溫暖。大前年的暑假，我和父親一起乘游輪前往日本。嘗試了游輪上我一直期待的刺激的攀巖。一開(kāi)始，我像一只猴子，在巖壁上上躥下跳，好不興奮。靈敏的身手讓我自信地以為，攀巖項目對我來(lái)說(shuō)根本不值一提。我揚起驕傲的嘴角，步履堅定地一步一步向上爬�？蓾u漸地，我發(fā)現，我的腳步越來(lái)越慢，好像每爬一步就綁上了一塊大石頭，沉重得我抬不起腿。喘氣聲愈來(lái)愈大，汗水像關(guān)不上的水龍頭從我的臉龐傾瀉而下，我努力睜大眼睛，感受汗水從臉頰上流過(guò)的癢燥感，祈禱著(zhù)上方的路越來(lái)越平坦�？衫щy終是降臨到我的前方。

　　我碰不到頭頂的石塊！早已筋疲力盡的我，經(jīng)歷無(wú)數次奮起的嘗試后，艱難地停歇在上方無(wú)法再動(dòng)彈。就在我要放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音傳入我的耳內，激起我已如死水的內心，使我的內心燃燒起雄雄的火焰，直逼向上。是的，是我的父親！他吶喊著(zhù)我的名字，他扯著(zhù)嗓子，嘶啞地朝著(zhù)巖壁上的我喊道：“加油��！你能行的，不要放棄！往前面的那個(gè)石子伸過(guò)去，再把腳踩到另一邊……”我認真地，奮力地聽(tīng)著(zhù)他的指示，一步一步，一步一步地邁起堅重的步伐，堅定地向上，我成功了！我越過(guò)了難關(guān)，到達了終點(diǎn)！”咚“，我敲響了終點(diǎn)的鑼?zhuān)�而導游也用手機記下了這一美好的時(shí)刻，照片里，有成功的我，也有一直默默付出的父親，我們倆，都笑著(zhù)，感嘆這來(lái)之不易的美好時(shí)光，這是一種酣暢淋漓的舒心快樂(lè )。

　　我感謝父親，感謝他帶領(lǐng)我一步一步邁向終點(diǎn)，邁向成功。我想，與父親共同奮斗的過(guò)程就是最美好的時(shí)光，就是最快樂(lè )的歷程！

　　父親，我愿與你在未來(lái)的人生路上——共度美好時(shí)光！

好時(shí)光作文 篇3

　　清晨靜謐美好，柔和的陽(yáng)光碎了一地，溫暖在心田涌動(dòng)。我走進(jìn)小院，撫摸著(zhù)這棵落葉紛飛的楓樹(shù)，心中的那份友情彌漫開(kāi)來(lái)……

　　秋天，意味著(zhù)初一的開(kāi)始，也意味著(zhù)楓樹(shù)即將展現它的風(fēng)姿，好時(shí)光就此開(kāi)始。

　　友誼的小船起航了。懷著(zhù)好奇的我們開(kāi)始互相接觸新的朋友，友誼的.味道彌漫了整個(gè)班級。

　　有一次下課，下一節課要考試，可我黑筆中的墨快用完了。因為我從小就有些膽小，所以不敢向朋友借。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，朋友看見(jiàn)了我和手中的筆，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)。他拿出筆袋，輕拉拉鏈，精挑細選一番，拿出一支精美的筆芯，送到我的手上，便回了座位。我一愣，隨即對他說(shuō)了謝。我握著(zhù)手中的筆，窗外，楓樹(shù)默默地釋放火紅的落葉，在它的好時(shí)光里展現風(fēng)華。秋天十分凄冷，楓樹(shù)卻在秋天留下了一分凄美，為秋天增添了許多秀美。我細細地，細細地品味友情的味道。

　　秋天扔在繼續，火紅的楓葉仍然在飄，友誼也隨之成長(cháng)。

　　友誼的小船漸行。又一次，體育比賽隨著(zhù)無(wú)數人內心的吶喊而來(lái)，風(fēng)吹不涼同學(xué)們熱情似火的心，反而成了油，使同學(xué)們的心燃得更烈了。操場(chǎng)的楓樹(shù)似乎也被帶動(dòng)，紅葉依舊在落，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，為我們加油。

　　我是運動(dòng)員之一，也肩負著(zhù)重大的責任�？汕皫状伪荣�，由于一些原因而失利，我想在接力賽中大方光彩，取得勝利。

　　“砰”的槍響聲使所有人的心都沸騰起來(lái)，楓葉也隨之落得更猛了。只見(jiàn)一號隊員大放腳步，直沖二號隊員，三號隊員也順利接班，到我了，我的手威武一伸，接到棒子立刻如頭豹子撲向終點(diǎn)。

　　可天不如人愿。在半途中腳步越來(lái)越不平衡，我心想不妙，果不其然，在距離終點(diǎn)兩米處，我摔倒在地，當時(shí)我感覺(jué)我的心冰涼冰涼的，不過(guò)還是爬起沖過(guò)終點(diǎn)，可名次卻落得最后一名。

　　我看見(jiàn)朋友跑過(guò)來(lái)，原本以為得到的是嘲笑與鄙視，可朋友眼神里的關(guān)心卻把我融化了。緊跟著(zhù)數個(gè)朋友也來(lái)安慰我。操場(chǎng)邊，那棵楓樹(shù)仍堅持不懈地揮灑自己的落葉。秋天的大地凄冷，楓樹(shù)為了大地而飄灑落葉，給予大地一分給養，就像和大地是一對朋友。朋友并不在意榮譽(yù)，而是來(lái)關(guān)心我的傷勢，一句句溫馨的話(huà)，如春雨似春風(fēng)，撫過(guò)我的心田。我享受著(zhù)被扶著(zhù)的時(shí)刻，體會(huì )到友情的溫馨……

　　就這樣同學(xué)與我度過(guò)這短暫卻又美好的時(shí)光。這段時(shí)光里朋友的熱心與關(guān)心溫暖了我的心。當我考試失利時(shí)，朋友的一聲聲安慰總是從耳畔傳來(lái)；當我焦躁煩惱時(shí)，朋友的笑容總是從眼眸中閃過(guò)；當我喜悅時(shí)激動(dòng)時(shí)，朋友的祝福，也總是從耳畔傳來(lái)。朋友與我相伴著(zhù)美好時(shí)光。

　　朋友就像楓樹(shù)一樣，哪怕再累，也要給予別人一絲安慰。人生不能沒(méi)有朋友，朋友就是你的力量，你的信心，你的不畏一切的勇氣，就像楓樹(shù)，為了天，為了地，落葉不斷地飄著(zhù)，飄著(zhù)……朋友，就是在告訴你，有他在的時(shí)光，你會(huì )幸福溫暖。

　　楓葉落入手中，我睜開(kāi)眼，撫摸著(zhù)楓葉。一片楓葉一片情，我笑著(zhù)回想與朋友、與楓樹(shù)相伴的好時(shí)光，只希望友誼的小船能達到彼岸！

好時(shí)光作文 篇4

　　陽(yáng)光斑斕迷離，空氣中彌漫著(zhù)杏花的芳香，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡粉色的花瓣隨著(zhù)風(fēng)輕盈地舞動(dòng)，墜落在我的腳邊，撿拾起墜落的花瓣，思緒也隨之飄回到了那段美好時(shí)光……

　　時(shí)光匆匆，那個(gè)女孩你依舊美麗如初嗎?記得小時(shí)候，小巷深處有一棵杏樹(shù)，但我已記不起你我是在何時(shí)相遇，只記得是一個(gè)杏花飄落的時(shí)節，而你，就像仙子一般從天而降，站在那飄滿(mǎn)花雨的樹(shù)下，美得像一朵云，任何美好的詞語(yǔ)都修飾不出你的美麗，在那一刻，世間萬(wàn)物都成了你的陪襯，這種純潔，不加修飾的美震撼了我小小的心靈，從那以后我總會(huì )黏在你身后喊你姐姐。那一年，我5歲，你8歲。

　　時(shí)光飛逝，那個(gè)女孩你還喜歡雪嗎？你是一個(gè)感性的人，你喜歡雪，你說(shuō)雪是最純潔的東西，它象征了一切美好，那時(shí)的我以父母離異，十分討厭雪，覺(jué)得雪冰冷，沒(méi)有溫度�？墒�，每當下雪時(shí)，你都會(huì )帶我出來(lái)看雪，還會(huì )給我買(mǎi)一杯熱熱的奶茶，有時(shí)，還會(huì )召集一群孩子陪我打雪仗，讓我感受雪帶給我的溫暖，帶我走出了自卑的陰影。那一年，我7歲，你10歲。

　　時(shí)光荏苒，那個(gè)女孩你還記得我嗎？那時(shí)的我或許是向往堅強吧!把自己弄得像個(gè)男孩，是你告訴我，女孩要有女孩的樣子，要留長(cháng)發(fā)，穿裙子，要文靜，你總會(huì )給我梳小辮子。那一年，你12歲，我9歲后來(lái)，你搬走了，再后來(lái)，我也搬離了那個(gè)小巷子，后來(lái)的后來(lái)……，我不知道你還記不記得那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)我們童年的小巷子，也不知道你記不記得我們在一起度過(guò)的那段好時(shí)光。

　　那段童年時(shí)光，真的太美好，美好的我認為那便是永遠。

　　但永遠真的太遙遠，那段美好時(shí)光早已隨著(zhù)流年流逝，我只能將它放在心底，任憑時(shí)光如何變遷，都不會(huì )讓它蒙上歲月的塵埃，女孩，我已留起了長(cháng)發(fā)；女孩，我喜歡雪了；女孩，那年風(fēng)中的約定仍在！女孩，那段好時(shí)光我沒(méi)有忘懷。

好時(shí)光作文 篇5

　　靜靜追悔感傷，想起今年春天的美好時(shí)光，現在也不那么遺憾

　　——題記

　　生活中酸甜苦辣嘗過(guò)，現回想起來(lái)方知有些是極為美好的。我雖是一個(gè)男生，不如女生多愁善感，但對友情卻特別重視，唯獨在這個(gè)春天里，使我感到別樣的溫暖。

　　在這個(gè)春天里，我新結識了一位朋友叫誠摯。他是一個(gè)品行兼優(yōu)，人如其名的學(xué)生。每天我們一起學(xué)習，一起玩。今年開(kāi)學(xué)后發(fā)生的一件事使我對他更加敬佩。

　　我是微機教室里管理鞋套的，老師告訴我，如果有人沒(méi)帶鞋套，你就以雙倍的價(jià)錢(qián)賣(mài)給他。一次，我最要好的朋友誠摯沒(méi)有帶鞋套，他十分著(zhù)急把書(shū)包里所有的東西都倒了出來(lái)，可是依然沒(méi)有鞋套的影子，他像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時(shí)他想起了我，我那時(shí)還沒(méi)來(lái)到微機教室。我一進(jìn)門(mén)，他趕緊跑過(guò)來(lái)向我借鞋套。我被這突如其來(lái)的情景弄傻了。聽(tīng)后，我十分為難，一邊是十分要好的朋友，一邊是老師那十分嚴厲的班規。我又看看誠摯那著(zhù)急的神情，我的手不由自主的伸向了鞋套，我又一想：“不行，不能借”。我慢吞吞的對誠摯說(shuō)：“誠摯，對不起我不能借你�！闭\摯一聽(tīng)，如被潑了一盆冷水，悻悻而去。

　　窗外飄著(zhù)絲絲春雨，柳樹(shù)無(wú)精打采地搖著(zhù)。天灰蒙蒙的，昨天還盛開(kāi)的鮮花被冷風(fēng)刮得枝葉亂顫，落英繽紛。討厭的陰雨天，我坐在座位上冷的發(fā)抖。我腦海中無(wú)法抹去誠摯那遠去的背影。

　　過(guò)了一會(huì )他又回來(lái)了，他拍拍我的肩膀，我看見(jiàn)他手里拿了一個(gè)鞋套。我原以為他再也不搭理我了，可是他回來(lái)之后，卻大大咧咧說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不借就不借了，班有班規，如果不嚴一點(diǎn)，班級就不像樣了�！蔽衣�(tīng)了之后對誠摯說(shuō)：“請你原諒我吧�！闭\摯說(shuō)：“沒(méi)事，咱們還是好朋友�！边@句話(huà)如一杯濃濃的熱咖啡，使我心里暖暖的，味道卻是苦苦的。

　　雨晴了，室外的天空明亮了起來(lái)，操場(chǎng)的草坪像新織完的綠色的地毯。小鳥(niǎo)清脆的鳴叫，風(fēng)不知飄到哪去了，嫵媚的春光透過(guò)薄薄的窗紗照在我的臉上，暖暖的。

　　這個(gè)春天里我和誠摯在各方面都互相幫助，讓我感到有了知己，每天我都感覺(jué)是晴朗的，陽(yáng)光是明媚的。也使我在這個(gè)春天里收獲了一份無(wú)比的熾熱、誠摯的友情。

好時(shí)光作文 篇6

　　墨香似酒漿，在我們共享的好時(shí)光中煮熬，愈煮愈香……

　　爺爺個(gè)子不高，但總喜歡挺直腰板，縱使泰山壓頂，也是一臉神氣。奶奶常常調侃道：“你這老頭，咋這么倔？”爺爺常笑著(zhù)回應：“腰板挺得直，才不顯得我老嘛！呵呵呵……”他笑，憨憨的，嘴角的一撮小胡子也跟著(zhù)翻動(dòng)，上下挑逗，頗有趣味。

　　我一落地，便對這個(gè)有著(zhù)小小胡髭的老頭兒頗感興趣。

　　兒時(shí)，老家院子的門(mén)口植了一棵銀杏樹(shù)。閑暇時(shí)，爺爺常支起一張桌子，備好四寶，在樹(shù)下?lián)]毫作樂(lè )，我也沉醉其中。那時(shí)候，便是共享的好時(shí)光了。

　　爺爺的行書(shū)好看，寫(xiě)起來(lái)有如“龍跳天門(mén)，虎臥鳳闕”之美。結字遒美，骨格清秀，行筆絕妙，瀟灑飄逸，氣勢委婉含蓄，行云流水，每一個(gè)字都如“沙湖碧樹(shù)交枝柯”般；一筆而下，觀(guān)之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去，又如蛟龍飛天，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命沖動(dòng)包孕了天地乾坤的靈氣。而我呢，就把拳頭蜷縮在爺爺的掌中，暖暖的，伴著(zhù)陣陣墨香，把童年的懵懂無(wú)知都寫(xiě)進(jìn)書(shū)畫(huà)中……

　　大了些，我便能持筆自書(shū)了。小楷是書(shū)法入門(mén)，爺爺的小楷雋秀雅致，未干的墨跡暈染出一種淡淡的空靈之美，結構方整，筆畫(huà)分明，工妙于點(diǎn)畫(huà)，神韻于結體，平正而不呆，整齊而不拘……在門(mén)前的銀杏樹(shù)下?lián)]灑墨水，在皎白的熟宣上交轉騰挪，龍翔鳳舞，我饅頭般大小的手溢滿(mǎn)了爺爺給予的好時(shí)光。他雙頰上一道道漸皺的紋，我寸寸猛竄的個(gè)子，都是我們共享的好時(shí)光。

　　每每寫(xiě)完字，爺爺會(huì )坐在樹(shù)前的石凳上，點(diǎn)上一支旱煙，撥弄撥弄胡子，看看我所書(shū)寫(xiě)的字，用帶墨的手撫扶我的小臉蛋兒，笑笑說(shuō)：“喲，小家伙寫(xiě)得不錯嘛，像爺爺！不過(guò)，還是略微差了點(diǎn)……”我燦爛地笑了，爺爺也笑，笑得像個(gè)孩子。墨汁中倒映的笑臉兩枚，閃爍著(zhù)共享的好時(shí)光……

　　光陰荏苒，爺爺的腰板沒(méi)有那般直了，而我，卻因墨汁的渲染而滿(mǎn)懷自信。爺爺的胡子長(cháng)成了茂密的森林了，我常常調侃道：“呵，爺爺的草地變森林啦！哈哈哈……”他也不怒，只是與我共笑，一起享受好時(shí)光。

　　可是爺爺，在一場(chǎng)手術(shù)失誤后永遠地離開(kāi)了我。自此，我們的距離便被天上的云彩永遠地隔開(kāi)……

　　每當有高興、快樂(lè )的事時(shí)，我都會(huì )操起墨筆，在宣紙上揮灑墨汁，罷了，便仰天大笑，也算是與爺爺共享了美好的時(shí)光。

　　光陰荏苒，歲月淡然。再回首，我們仍在那顆銀杏樹(shù)下?lián)]灑墨水，飄逸如云，任那美好時(shí)光氤氳這宣紙，永遠閃爍……

好時(shí)光作文 篇7

　　我的外公是個(gè)嚴肅的人，他做事總是一絲不茍，力求完美，但對我們，他總是給予最慈愛(ài)的目光，最溫暖的笑容。因此，我們在外公家總是過(guò)得十分開(kāi)心。

　　一到暑假，我和表姐，表弟總是往外公家跑。那里是我們童年最歡樂(lè )的樂(lè )園。

　　那時(shí)，我們特別喜歡在外公的菜園里捉蜻蜓拿一把竹掃帚，在豬棚柴房的門(mén)角處纏幾層蛛絲，簡(jiǎn)易而方便的捕網(wǎng)便完成了。我們費力的舉起竹掃帚，大張旗鼓地捉蜻蜓，在菜園里，田埂上奮力的奔跑，希望捕到紅色蜻蜓。終于，捉了幾只普遍的綠翅蜻蜓，踏壞了外公辛苦種植的白菜，弄爛了竹掃帚，卻因為是普通的蜻蜓而隨手扔給窩在門(mén)口的黃花貓。那貓最喜歡將那斷了翅的蜻蜓玩弄至死然后吃掉，不留一丁點(diǎn)殘骸。這時(shí)候，外公總是生氣又憐愛(ài)的教訓我們，要換作別人，他是必定要據理力爭的。

　　外公的房子雖然簡(jiǎn)陋，卻處處充滿(mǎn)生機。一棟小樓，前朝水，背朝山，無(wú)處不蘊藏著(zhù)靈氣。門(mén)前搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的石板橋，直通到對面的麥田。外公無(wú)需走太遠，就能很方便的料理莊稼。石板橋的一側是個(gè)自來(lái)水管，水龍頭下邊種了許多的喇叭花，那些花紅艷艷的，為空闊的泥土地增添了無(wú)限的生機。我們最喜歡給那些花澆水，套長(cháng)一條水管，只需打開(kāi)水龍頭就可以輕松的給喇叭花，甚至是對岸的麥田澆水。聽(tīng)外公說(shuō)，喇叭花可以驅蚊，是天然的驅蚊劑。我們經(jīng)常將喇叭花中間的花芯抽出來(lái)，用嘴一吹，就能奏出美妙的“樂(lè )曲”，在夜里，和著(zhù)蟬聲，就像一場(chǎng)大自然的音樂(lè )會(huì )。表姐還喜歡將喇叭花的花瓣摘下來(lái)，貼在指甲上，就像涂了指甲油，好看極了。

　　農村的夜晚比城市要寧靜多了，我們總是并排躺在竹床上，由大人給我們講那些關(guān)于革命的老故事，外婆則為我們扇扇子，趕蚊子。也有聽(tīng)厭倦的時(shí)候。我們閑得無(wú)聊，有時(shí)也會(huì )比賽數星星，看誰(shuí)數的最多。數著(zhù)數著(zhù)，我們就慢慢地睡著(zhù)了，到了第二天早上，又會(huì )為誰(shuí)數的多而爭執個(gè)不�！�…

　　那個(gè)夏天，有綠色的蜻蜓在頭頂飛來(lái)飛去，有星星在天空閃閃發(fā)亮，有飽滿(mǎn)的莊稼在田間微微搖晃，有一群孩子懷揣著(zhù)夢(mèng)想在田埂上奮力奔跑。

　　那個(gè)夏天，那些美好的時(shí)光，我的美好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇8

　　想想，一群人，在陽(yáng)光底下，割著(zhù)魚(yú)草，拉著(zhù)家常話(huà)，那是多么愜意��！

　　清明節，我隨父母踏著(zhù)洋溢油菜花香的道路，馬不停蹄的趕向老家。

　　在老家，放完風(fēng)箏后，我看見(jiàn)二伯拿著(zhù)一把鐮刀，二嬸拿著(zhù)一個(gè)機器，和爸爸媽媽走向田野中的魚(yú)池。我向姐姐問(wèn)他們去干什么？姐姐笑答：“割魚(yú)草唄！”

　　我還依稀記得我兩年前割魚(yú)草的笑聲，我就一個(gè)勁嚷嚷要割魚(yú)草。

　　一路歡聲笑語(yǔ)，我們到達了魚(yú)池。魚(yú)池四周，一畦畦翠綠的魚(yú)草，圍繞著(zhù)一個(gè)波光粼粼的魚(yú)池。二伯放下手中的鐮刀，在旁邊的小屋，拿出一只手套和一把鐮刀。囑咐我在割魚(yú)草時(shí)，右手拿刀，左手戴手套，小心手指和腳……我感受到二伯的關(guān)心，拿起手中的鐮刀就走向魚(yú)草地，用力地割了起來(lái)。

　　割了幾下后，我才明白，割魚(yú)草并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，割魚(yú)草講究的是快、準、狠、齊。而我這個(gè)新手割得慢悠悠的，這還不說(shuō)，還割得參差不齊，像狗啃似的。

　　可這已經(jīng)讓我的小二伯很滿(mǎn)足了。她微笑著(zhù)說(shuō)：“我們家的順順長(cháng)大，懂得幫大人做事了！”我聽(tīng)了這鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我割起來(lái)更有勁了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的小草堆已經(jīng)堆得越來(lái)越高了，還是和二伯他們的比起來(lái)，真可謂“小巫見(jiàn)大巫”呀！忽然，一聲咔嚓聲打破了勞動(dòng)中的寧靜，原來(lái)是一旁的媽媽在把我勞動(dòng)時(shí)的姿態(tài)拍了下來(lái)。

　　當我把身后的小草堆堆到齊膝高時(shí)，我決定將一些草喂給魚(yú)吃。我雙手用力，將一大堆草抱起，走向魚(yú)池，說(shuō)：“魚(yú)兒們！你們的晚餐到了！”說(shuō)完便把草拋向魚(yú)池中。不一會(huì )，水中的草，上面冒出了一個(gè)泡泡，緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的泡泡噴涌而出。最后，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一條大魚(yú)蹦到水面上來(lái)，緊接著(zhù)一條又一條的魚(yú)爭先恐后的爭奪著(zhù)魚(yú)草，一大堆魚(yú)草眨眼間就被吃了個(gè)精光……

　　漸漸的，太陽(yáng)偏西了；漸漸的，我承包的那一塊只剩一點(diǎn)點(diǎn)了；漸漸的，蔚藍的天空中泛出一絲絲黃光。

　　可我們并沒(méi)有停止，在勞動(dòng)之余，我再次將風(fēng)箏放了起來(lái)�？粗�(zhù)風(fēng)箏漸漸的升起，在一陣陣微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落，掛在一片蔚藍中。

　　忽然，媽媽講了一個(gè)孩子把奶奶的洗腳水倒給媽媽喝的笑話(huà)，我們全部大笑起來(lái)。緊接著(zhù)我們拉近了家常話(huà)，氣氛瞬間變得熱鬧起來(lái)。爸爸一邊放風(fēng)箏，一邊和二伯談國家大事：媽媽和姐姐則用手機拍照后一張一張的發(fā)朋友圈……漸漸的，天空鋪上了橘紅色，漸漸的，陽(yáng)光減弱了。

　　誰(shuí)說(shuō)平凡的日子不美好，誰(shuí)說(shuō)美好的日子不平凡？這次清明之旅，讓我懂得了：只要有一雙發(fā)現美的眼睛，萬(wàn)物都是美的。我們一行人走在夕陽(yáng)下，扛著(zhù)“戰利品”，講著(zhù)笑話(huà)，其樂(lè )融融！

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