好時(shí)光作文（精選31篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的好時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　好時(shí)光作文 篇1

　　列車(chē)伴著(zhù)夜色徐著(zhù)清風(fēng)望著(zhù)窗外等著(zhù)夢(mèng)�？臻e已經(jīng)近半月，今晚終于踏上歸程。月光染濁大地，三伏天，只有夜里才能靜享時(shí)光好�；丶冶臼且患�促人開(kāi)心的事，而今卻顯得特別苦澀。車(chē)站滿(mǎn)滿(mǎn)的都是人，人影將地板染成黑色，隱稀可見(jiàn)幾抹燈塔斑駁的殘影和自己狼狽的身姿�？諝庵羞�翻涌著(zhù)幾絲白天的氣息，拖著(zhù)狼狽的身影和嘆息，我上了列車(chē)。

　　村上春樹(shù)說(shuō)：“每個(gè)人都有一片森林，迷失的人迷失，相逢的人再相逢”我在我的森林里迷失再迷失，沒(méi)有明月也沒(méi)有秋光，窗外時(shí)而掠過(guò)幾抹光亮，依稀中泛著(zhù)彷徨，只是少了幾抹舊時(shí)的憂(yōu)傷。腦海里浮過(guò)那句寫(xiě)在日記本上的話(huà)：路夠黑，光才亮。我學(xué)會(huì )了坦然接受憂(yōu)與樂(lè )，學(xué)會(huì )了嘗試去經(jīng)歷更多，學(xué)會(huì )了一個(gè)人、兩個(gè)人…卻依舊沒(méi)有學(xué)會(huì )甘心。大一的時(shí)光被風(fēng)吹走，已弱冠的我也成為了別人口中的“小伙子、小兄弟，叔叔，朋友”，大人能做的事我也能做了，他們承擔的責任我也要慢慢承擔，仿佛一夜風(fēng)停，我便過(guò)了玩耍的年齡……車(chē)窗里的剪影亦已年年不復。

　　車(chē)廂里散落著(zhù)很多有緣的年輕人，有的已經(jīng)入夢(mèng)，有的還抱著(zhù)手機，已經(jīng)臨近丑時(shí)，幾天前的這時(shí)還在殷勤的工作的我，士別三日，光景便已異。倘若那夜我在店里，可能此時(shí)情景還依舊吧！

　　窗外的夜景飛馳而過(guò)，只有天上的明月一路伴著(zhù)我，可惜的是今夜的明月沒(méi)有月初的圓，但比月初的要凄清。記得上月末滿(mǎn)懷期待，身負豪情去市區找工作(暑假工)，卻一連被拒二十多次，索幸懷有一顆不甘放棄的心，堅持了兩天，在被六十多家商家拒絕后，終于有一家店肯收下我們了，內心也終于得到了慰藉�！澳愕膱猿�，終將守得明月花開(kāi)”這句話(huà)在那一瞬間顯得那么淋漓盡致。工作五天后，跟店長(cháng)請假返校參加學(xué)校的期末考試，在返店工作的那天，卻遭遇到了人生第一次“炒魷魚(yú)”。店長(cháng)在說(shuō)辭退我的時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)問(wèn)原因，反倒是仿佛得到解脫一般，內心陳味千雜，只是有些許空虛。后來(lái)才得知原來(lái)是因為在返店的前一天晚上，店里有一位顧客的手機在前臺充電的過(guò)程中丟失了，店里賠了四千多，在店里最需要我們的時(shí)候，我們卻不在，也許這就是惹怒店長(cháng)的原因，走出店門(mén)的那個(gè)午后，沒(méi)有美好、陽(yáng)光，只有沉默和再沉默，索幸我們還帶著(zhù)驕傲。離開(kāi)后我們換了一個(gè)路線(xiàn)又開(kāi)始了熟悉的“被拒絕之旅”，但這次我們沒(méi)有“守得明月花開(kāi)”。在“足蒸暑土氣，背灼炎天光”四十度的艷陽(yáng)天下，我們找了三天，每夜歸來(lái)時(shí)，天上依舊有明月，而且一天比一天圓，月光也一天比一天皎潔，而我們卻已沒(méi)了精力去欣賞了，只得空負美景。被拒絕的次數已經(jīng)上了三位數了，進(jìn)一家店被拒又進(jìn)一家店的身影還流連在腦海，這繁華的城池讓我感到陌生，夜色吞噬著(zhù)激情，黃昏時(shí)分我們訂了回家的火車(chē)票。那一瞬間，頗為感到解脫，終于可以逃脫這座樊籠，終于可以“返得自然”，本應開(kāi)心，卻特別苦澀……

　　以前看過(guò)一本書(shū)——《你的堅持，終將美好》。里面有一段話(huà)說(shuō)：“如果沒(méi)有穿越過(guò)漫漫黑暗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛徹心扉的過(guò)往，你永遠不會(huì )明白看到星光時(shí)的喜悅，也自然不會(huì )懂得黎明的意義。無(wú)論你正在經(jīng)歷什么，都不要輕言放棄，因為從沒(méi)有一種堅持會(huì )被辜負�！倍�今想到這段話(huà)已沒(méi)有了當時(shí)的激情四射，更多的則是羞愧、暗傷。我沒(méi)有堅持到美好，只堅持到了逃避，沒(méi)有看到明月花開(kāi)，只看到了生活心酸，我沒(méi)有成為生活的勇士，迷失再迷失。

　　在聽(tīng)過(guò)的電臺節目里有一期印象特別深刻的節目，那一期的節目名稱(chēng)叫：努力是最需要學(xué)習的一種能力�，F在我開(kāi)始理解那些因為生活而放棄夢(mèng)想，因為生活而丟失自己，因為生活而踐踏生活的人。他們不過(guò)是為了生活而已，站在我們的角度，他們也許會(huì )成為我們的詬病，但誰(shuí)知道是精神病不正常還是我們不正常呢？窗外全是黑色，車(chē)廂特別安靜……

　　“成年人的世界里沒(méi)有容易二字，憂(yōu)傷是一種本能，而微笑則是一種能力”這是以為前輩對我說(shuō)的話(huà)，每當我受挫時(shí)，總會(huì )想到這句話(huà)。而后便又開(kāi)始了恢復期，索幸這個(gè)恢復期的時(shí)間愈來(lái)愈短，漸漸我懂了，扎克伯格不是找不到拿了100萬(wàn)就愿意在Facebook賴(lài)到�？菔癄�的人，他是不想要。他找來(lái)的年輕人，不看雞湯，他們自己就是雞湯。以學(xué)習為最大樂(lè )趣，渴求自我積累，沉迷自我實(shí)現，不怕失敗，充滿(mǎn)夢(mèng)想，并且自信到，認為自己也能用雙手改變世界。而我要走的路還很長(cháng)，漫無(wú)邊際……

　　月亮開(kāi)始隱進(jìn)云里，窗外的光亮愈來(lái)愈少，耳機的音樂(lè )播放著(zhù)，內心繼續著(zhù)那么柔韌的堅持……

　　好時(shí)光作文 篇2

　　我出生在一個(gè)靜謐的沿海之地，它低調而不呆板，溫潤得十分愜意。這樣的一個(gè)地方自然也孕育了我安靜的性情。

　　小的時(shí)候常常是一人獨處，于是就戀上了書(shū)。盡管字認得不太多，但也勉強讀得懂，所以那一篇篇童話(huà)故事就成了我的摯愛(ài)。

　　周末的午后是閱讀的最好時(shí)光，我常會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)坐在窗下，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在書(shū)頁(yè)上灑下柔和的光芒。這樣的陽(yáng)光配合上書(shū)香的味道飄過(guò)了我的童年時(shí)代。

　　那段午后讀書(shū)的日子至今想來(lái)也是萬(wàn)分美好的。

　　光陰流轉，雖不再有從前那般閑暇的時(shí)光，但依然會(huì )抽空閱讀，不過(guò)更多的重心卻轉到了寫(xiě)作上。

　　我本是安靜之人，不善言語(yǔ)，唯有用筆才能抒發(fā)自己的感受。于是，我戀上寫(xiě)作。

　　寫(xiě)作真的是一件很奇妙的事情。當你抒寫(xiě)生活，抒發(fā)感慨時(shí)，你的內心會(huì )感到無(wú)盡的喜悅，那種感覺(jué)是甜到骨子里的歡愉。

　　于是，就這么一直戀著(zhù)書(shū)，戀著(zhù)閱讀，戀著(zhù)寫(xiě)作，戀著(zhù)那些美好的時(shí)光。

　　好時(shí)光作文 篇3

　　" 叮叮叮"下課鈴聲響了，"沖啊~~"一陣時(shí)起時(shí)伏的喊聲從我耳旁掠過(guò)。

　　原來(lái)，是二年級一班的小弟弟從教室沖出來(lái)。我想看個(gè)究竟，就尾隨他們跑進(jìn)操場(chǎng)。"哇"！操場(chǎng)的人真多，有的跳繩，有的跑步，還有的玩編花籃…… 最有趣的就要數二年級一班的小弟弟了。瞧！他們拿出一個(gè)人當反賊，其余的站成一排，在"開(kāi)始"的喊聲下，他們松開(kāi)下一個(gè)人，開(kāi)始狂奔。"哎呀"不好了，一個(gè)小男生快被抓住了！就在我焦急的時(shí)候。他一個(gè)急轉彎，擺脫了追他的一位同學(xué)……正當他們玩的起勁的時(shí)候，上課的鈴聲響了。課間十分鐘總是那么珍貴，我想起王老師說(shuō)的話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　我一想到剛才的事，就想到了剛才想的名言警句。

　　好時(shí)光作文 篇4

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，又泛起了漣漪，我不僅想起兒時(shí)在爺爺家居住的日子，想起了爺爺你陪我度過(guò)的美好時(shí)光。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就搬到了城里居住，我們曾多次想把住在鄉下的爺爺奶奶接來(lái)，但爺爺始終拒絕，說(shuō)：“我的爺爺在這里，我的祖宗在這里，我怎么能走呢？”萬(wàn)般無(wú)奈之下，爸爸決定每年暑假、寒假都把我送回老家，和爺爺奶奶一塊居住，所以才有了這一段記憶。

　　猶記得兒時(shí)，爺爺家喂得一頭山羊和幾窩兔子，就免不了上坡割草，草坡離家很近，每天早晨，爺爺便推著(zhù)那輛破單輪車(chē)，推著(zhù)我上了陽(yáng)坡，當那后，爺爺開(kāi)始割草，只見(jiàn)他弓下腰，左手抓到草的根部，向上一捋，一把草就被拉得挺直，明顯的露出了像魚(yú)肚一般白的莖部，右手拿著(zhù)一把彎彎的明月，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)迷人的光澤，只見(jiàn)鐮刀像兔子一般蹦來(lái)蹦去，隨后一把把的草便在空中飛舞，雖不轉身，卻都把把命中，全部栽在了單輪車(chē)上。

　　我習慣仰望天空，那神秘的藍色是那么的美麗��！賦予了我無(wú)窮的遐想，只見(jiàn)天空中飄來(lái)一道黑影，之后便有東西命中頭部是草，我的頭發(fā)上，嘴里都是這綠綠的東西，我抓下來(lái)，它們竟然毫不知恥的在風(fēng)中搖晃著(zhù)那惹人心煩的綠腦袋，“爺爺，爺爺……”我歇斯底里的叫著(zhù)，草叢中的幾只小草都因耐不住叫聲而沖天飛去，爺爺仍在前面不緊不慢的割著(zhù)，我想下車(chē)去叫他，忽然靈機一動(dòng)，頭頂上點(diǎn)亮一盞壞壞的光圈，我跳下車(chē)，就像鴿子落地般輕盈，沒(méi)有任何聲響，之后我抱起獨輪車(chē)上的一大把草，輕輕踮著(zhù)腳拋向了遠處，扔下，來(lái)來(lái)回回幾次，獨輪車(chē)漸漸的露出了白花花的骨架，之后我拍拍手，又爬上車(chē)子仰望天空，不知不覺(jué)閉上了雙眼，不知過(guò)了多久，我的肚子不知被誰(shuí)猛地一擊我慢慢睜開(kāi)眼，只見(jiàn)爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你這臭小子！”我也笑了起來(lái)……

　　如今，爺爺老了，患上了一種難以治愈的病，正在住院，爸爸雖然對我說(shuō)沒(méi)事，但在他眉頭緊鎖中我也讀懂了什么，我已經(jīng)長(cháng)大了，早已明白了許多東西。

　　關(guān)愛(ài)我，照顧我的爺爺如今已需要被別人照顧，被別人關(guān)愛(ài)，爺爺，剩下的美好時(shí)光，由我們共同度過(guò)。

　　好時(shí)光作文 篇5

　　又是一片芳菲！你可記得，歲月的長(cháng)河上飄著(zhù)幾葉扁舟，襯著(zhù)柔光微微徜徉，搖曳出一片燦爛。難忘那一段好時(shí)光，縈繞在心間，久久難以忘懷。

　　青春終難忘

　　入了秋，天氣微涼，還有些不知疲倦的知了伏在枝頭，引吭高歌。本是垂涎欲滴的綠葉經(jīng)過(guò)秋的洗禮，泛出了微微亮黃，攜著(zhù)秋的愛(ài)意，在細碎的塵埃間飄零、游離，灑落一世芳華……

　　青春，慵懶的陽(yáng)光從枝丫間灑落，輕撫著(zhù)我的臉頰，你將我從朦朧中喚醒，用陽(yáng)光般溫暖的笑臉邀請我去打籃球。

　　球場(chǎng)上，你矯健的身姿在人群中急速穿梭，連風(fēng)都捕捉不到你的身影，我自然是不甘落后，你見(jiàn)我跑到空位，趁防守隊員不注意，將球從空中傳給我，見(jiàn)籃球化身為一名舞者，在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，躍到我的手中，我見(jiàn)狀，凌空跳起，接球一剎那出球，籃球穩入籃筐。

　　這當然是一個(gè)完美的配合，你走過(guò)來(lái)，伸出手舉到空中，臉上又浮現出熟悉又溫暖的微笑，我們擊掌，輕抹了頭上氤氳的汗珠，相視一笑……

　　這一幕幕美好時(shí)光，都鐫刻在青春的底片，綠了芭蕉，紅了櫻桃……

　　流年也相知

　　此是寒冬，凄冷的月光映照在桌前，我伏在桌面，身下是一張已經(jīng)被壓皺的試卷。我已經(jīng)沒(méi)有勇氣直視這張布滿(mǎn)刺目紅叉的卷子，那慘不忍睹的分數無(wú)數次直擊我脆弱的心靈。

　　“兒子！快來(lái)吃飯啦！”餐桌邊傳來(lái)媽媽的呼喚聲，我急忙將試卷埋在桌下，生怕讓媽媽發(fā)現。坐在餐桌前，我心不在焉地胡亂扒拉著(zhù)飯，努力壓抑著(zhù)快要涌出的眼淚，我知道，我現在的表情一定十分難看。

　　“有什么事嗎？”媽媽看出了我的不安，“跟媽媽說(shuō)說(shuō)吧，沒(méi)關(guān)系的�！蔽业拖骂^，避躲著(zhù)媽媽溫和的目光，在媽媽的開(kāi)導下，我還是吞吞吐吐地道出了實(shí)情，我已經(jīng)放下了筷子，等待著(zhù)媽媽梨花暴雨般的指責與痛斥……遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，微微睜開(kāi)眼，看到的卻是媽媽慈愛(ài)美麗的笑臉：“沒(méi)關(guān)系的，一次失誤說(shuō)明不了什么，天才也會(huì )出差錯，只要你能吸取教訓，下次繼續努力，一定會(huì )更棒。我兒子，我相信！”一時(shí)間，心底倏地有一絲暖意涌過(guò)，似五月的春風(fēng)，滌蕩我內心的不安；如涓涓細流，緩緩撫摸我干涸的心田。

　　您燦爛的笑容散發(fā)出的都是溫暖，久久不能消散。月光不再凄冷，遮擋它的陰云終于被它推開(kāi)，帶著(zhù)溫和的微光穿過(guò)云層投射下來(lái)，映著(zhù)媽媽的臉，像花兒，別樣動(dòng)人。

　　青春終難忘，流年也相知。腦海中一一閃現的永遠是那些美好畫(huà)面，在歲月長(cháng)河中，絲絲縷縷刻在心上，侵入骨血，暖了光陰，醉了流年。

　　好時(shí)光作文 篇6

　　那是發(fā)生在暑假里的一件事，這件事使我受到了啟發(fā)。辛勤的勞作能獲得豐收，只要堅持下去就會(huì )勝利。

　　那天下午，我踏著(zhù)放學(xué)鈴聲，走在回家的路上�；氐郊依�，媽媽對我說(shuō)：“你等會(huì )寫(xiě)完作業(yè)和我們去割麥子，你爸爸去洛陽(yáng)了，后天才回來(lái)，我們和你弟弟一起去前坪里割麥子，割完了給你們買(mǎi)西瓜吃�！甭�(tīng)了割麥子，本來(lái)有點(diǎn)猶豫，但聽(tīng)了有可口的西瓜吃，便把熱和難受拋到九霄云外了！我飛快地把作業(yè)寫(xiě)完，然后和媽媽一起去割麥子，內心暗暗的想，我今天要完成這一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。

　　我們很快便到了前坪的麥地，向前一望，哇！黃悠悠的一大片麥地望不到邊。地里現在還有許多的農民正在拼命的割麥子，我們也不想落后，便拿起鐮刀割麥子，太陽(yáng)直直地照射在我們的身上。

　　割了一會(huì )兒后，我實(shí)在沒(méi)勁了，就坐下來(lái)休息，但是一看到媽媽還在揮灑著(zhù)汗珠割麥子，我內心里又充滿(mǎn)了力量，拿起鐮刀割麥子。

　　天快黑的時(shí)候，麥子終于割完了�？粗�(zhù)這一大片自己努力割完的麥子，我的心里無(wú)比激動(dòng)。要不是自己堅持下來(lái)的話(huà)，恐怕這片麥子，到明天也割不完。

　　回到了家里，媽媽把西瓜切開(kāi)給我們吃，拿著(zhù)西瓜，津津有味的吃著(zhù)，覺(jué)得西瓜似乎比以前吃過(guò)的更加的.甜了。

　　好時(shí)光作文 篇7

　　有人常說(shuō)：在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你。而這美好的時(shí)光是童年？是青春？還是已步入成家立業(yè)的而立之年？有人會(huì )說(shuō)是童年，因為它是我們一輩子最初的開(kāi)始，也是我們最想回去的開(kāi)始。有人說(shuō)青春，因為在這個(gè)時(shí)候我們懵懵懂懂，開(kāi)始為自己的夢(mèng)想奮斗；或許在這個(gè)時(shí)候我們也會(huì )在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了我們美好的初戀，即使含苞就謝了回憶起也是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好。人到而立之年，也是成家立業(yè)之時(shí)。這個(gè)時(shí)候我們漸漸的穩定了。

　　對于我，也許自己還年輕，站立的角度不高，現在的感受不夠客觀(guān)。但我最美好的時(shí)光仍然的我回不去的童年。那時(shí)候的我已經(jīng)有了一般同齡人沒(méi)有成熟。我沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)，沒(méi)有掏過(guò)鳥(niǎo)蛋，沒(méi)有辦過(guò)家家酒，更沒(méi)有漫山遍野的跑。那時(shí)候一有空就跟著(zhù)姐姐和外婆下田里干活，一放學(xué)就蹲廚房煮飯了�；蛟S那時(shí)候的我，會(huì )心里埋怨著(zhù)父母，會(huì )討厭外婆。但時(shí)間證明了它的美好。它讓我得到了外婆無(wú)微不至的照顧和她的愛(ài)。盡管比起別人痛苦了點(diǎn)，回憶起來(lái)還是那么美麗。我只想說(shuō)在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)的忙碌有蒼老的你。

　　而今，一切的美好只在過(guò)去，沒(méi)有再遇見(jiàn)了。而未來(lái)待我站在更高的地方，相信那時(shí)候最美好的時(shí)光還會(huì )增添內容。

　　好時(shí)光作文 篇8

　　童年有許多值得回憶的往事，像一葉葉小舟，飄浮在我的腦海里。

　　其中有一件趣事令我難忘，每當想起這件有趣的事，我自己會(huì )偷偷的樂(lè )，因為這也是一件非常有意義的事。記的我上幼兒園大班的時(shí)候，有一個(gè)星期天，我去姥姥家玩，姥姥帶我去田里拔菜，剛到了麥田邊，突然看見(jiàn)前面麥田里一只大母羊帶著(zhù)一群小羊，正在綠油油的地里大口大口地吃麥苗，姥姥一看，大聲招呼我趕快去把羊趕走。我放下籃子，三步并作兩步跑過(guò)去趕羊。我把這只羊趕走了，那只羊又跑來(lái)了，把那只羊趕走了，這只羊又跑來(lái)了……我真拿它們沒(méi)辦法，累得筋疲力盡。這時(shí)，我只好坐在地上，一邊休息，一邊想辦法。突然，我想起姥姥喚羊的樣子，便學(xué)著(zhù)姥姥的樣子“咩、咩、咩”地叫了起來(lái)。��！這招可真靈，羊真的跟我來(lái)了，我趕緊挺抓了一把草放在麥苗上，小羊飛快地跑來(lái)吃青草，我立即悄悄地走近，抱住一只小羊羔離開(kāi)麥田。我在前面跑，老母羊在后面追，邊追邊叫，好像在說(shuō)：“快把我的孩子放下，不然我就對你不客氣了�！�

　　我也不理它，還是使勁地向前跑，終于把羊引出了麥田。姥姥夸我長(cháng)大了，能幫大人做事了，我聽(tīng)了以后，心里樂(lè )滋滋的。

　　好時(shí)光作文 篇9

　　那是2010年1月18日的上午，我和武圣翔、紀嘉源約好了一起去龍潭山滑雪圈�？�！這是在玩兒的時(shí)候，媽媽給我們拍的照片�？�，我們笑得多燦爛啊，那時(shí)候我和武圣翔還在換牙的時(shí)期，看我們的豁牙子，多有趣兒��！我的小腦袋歪著(zhù)，越發(fā)可愛(ài)�？戳诉@張照片，我想起了那段美好的時(shí)光。我們坐在雪圈里一個(gè)接一個(gè)的從陡坡上往下滑，速度很快，地上的雪飛起來(lái)刮到臉上，涼涼的。

　　雪圈撞在地面的雪包上，飛離地面，然后又落在地上，真好玩呀！玩著(zhù)玩著(zhù)，我們發(fā)現別人把雪圈綁在一起往下滑，我們也試了一下，刮到臉上的雪花更多了，幾乎都睜不開(kāi)眼睛了。一眨眼的工夫，就沖到下面了，這回更刺激了。雪圈滑到坡下后，我拉著(zhù)雪圈往坡上走，拉上去之后感覺(jué)好累啊，只拉了幾回就拉不動(dòng)了，只好讓爸爸和紀嘉源爸爸來(lái)幫忙�？粗�(zhù)他們一遍一遍地往上拉，我想一定很累吧。不過(guò)爸爸告訴我，他一次一次地拉，身體感到很熱乎，也很開(kāi)心。

　　媽媽雖然很冷，但只要我們高興，還能跟好朋友聊天，她自然也很開(kāi)心，也就不覺(jué)得冷了。就這樣，我們在一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。時(shí)間飛一般的流逝著(zhù)，但這件事讓我難以忘懷，因為它是在我們的童年里，充滿(mǎn)童趣的一段時(shí)光。

　　好時(shí)光作文 篇10

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”可見(jiàn)讀書(shū)對于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(cháng)知識的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè )多多。

　　記得我讀《絕加拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著(zhù)馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。

　　有一次，我正好看馬太太減肥時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫�！眿寢屨f(shuō)：“那快去吃吧�！边@時(shí)我才發(fā)現自己正在讀書(shū)中的內容。媽媽也心領(lǐng)神會(huì )，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。

　　從此，《絕佳拍檔》成了我的最?lèi)?ài)。我總喜歡反復地去讀，去回味。后來(lái)，媽媽向我提議應該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當著(zhù)媽媽的面去讀這些書(shū)了，但只要一有機會(huì )，我就可以竊讀這些書(shū)了，從來(lái)沒(méi)有被媽媽發(fā)現過(guò)，偷笑！

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！迸c書(shū)為伴，快樂(lè )無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè )地遨游吧！

　　好時(shí)光作文 篇11

　　時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠無(wú)法忘懷。

　　那是六年級上學(xué)期的結業(yè)式，隨著(zhù)春節臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)了。

　　思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著(zhù)，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)了很多想說(shuō)的話(huà)�？粗�(zhù)那些親切的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫(huà)面�？上�那段時(shí)光已成為永遠無(wú)法返回的過(guò)去了。

　　翻動(dòng)著(zhù)我們曾經(jīng)的留影，回憶著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，往日歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠珍惜那段美好的時(shí)光！

　　好時(shí)光作文 篇12

　　清晨，一縷柔和的陽(yáng)光越過(guò)紛鬧的城市，撥開(kāi)層層云霧，停留在我的窗前。

　　我揉揉眼，翻身從床上爬起，視線(xiàn)落在臺燈下的紙條上。紙條有點(diǎn)皺，但絕不模糊，您好，作為時(shí)間公爵，本人賜予你一天的自由十時(shí)間，時(shí)間公爵敬上。天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，半晌才反應過(guò)來(lái)。

　　我歡呼著(zhù)奔下樓，享受著(zhù)屬于我的每一天。清晨的空氣很好，很新鮮，涼涼的，如一縷冰絲般圍繞著(zhù)我，襯著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，我感覺(jué)格外舒暢。

　　我看著(zhù)屬于我的家，不禁想起媽媽打掃時(shí)的艱辛，心里很不是滋味，于是，一個(gè)奇妙的想法在我心里萌芽，我拿出水桶，水桶很沉，我搬的氣喘吁吁，但清潔房間的決心一直撐著(zhù)我，讓我在沮喪的時(shí)候又有了力氣。

　　陽(yáng)光搖曳在水桶里，像在對我微笑，又像在對我加油鼓勁。我停下腳步，汗水滴在地上，望著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我笑了。

　　傍晚，媽媽回來(lái)了，他笑著(zhù)問(wèn)我：“這一天過(guò)得怎么樣？”我吃驚級了：“你怎么知道我有自由時(shí)間？”媽媽笑著(zhù)將字條上的字與她的筆跡對比了一下，我恍然大悟。

　　太陽(yáng)下山了，我望著(zhù)它，目送它離去，淡黃色的光輝鍍在我身上，雖然今天沒(méi)有玩，但我依舊很快樂(lè )。

　　好時(shí)光作文 篇13

　　暑假里，我和小伙伴們來(lái)到了期待已久的大豐動(dòng)物園。

　　剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在告訴我們：“快進(jìn)來(lái)，里面可好玩了！”花果山里有很多機智可愛(ài)的猴子，地上都是人們喂食的胡蘿卜片，我也買(mǎi)了一包胡蘿卜片來(lái)喂高大的棕熊。媽媽一扔，正好扔到一只棕熊嘴里，這時(shí)棕熊更多了，好像在說(shuō)：“我也要！我也要！……”我們還看到了呆萌的羊駝，彪悍的駿馬，美麗的孔雀等等�？兹钙�亮又高傲，一直抬著(zhù)頭不讓人看到自己開(kāi)屏時(shí)的美麗，只有在我拿出美食后才聚到我身邊，“嘩”的一聲打開(kāi)尾巴，“哇，孔雀開(kāi)屏了！”真漂亮，看來(lái)優(yōu)雅的孔雀小姐也是個(gè)吃貨呀！不一會(huì )兒，我又看到了憨厚可愛(ài)的大熊貓和小熊貓，正懶洋洋地躺在那里，“呼呼”地打呼嚕呢，最后我還看到了熊大和熊二耍雜技，在雙杠上行走，做向前翻滾、倒掛金鉤等各種高難度動(dòng)作，精彩極了。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，和可愛(ài)的動(dòng)物們相處了幾個(gè)小時(shí)后，我戀戀不舍地和它們揮手告別，自言自語(yǔ)道：“等著(zhù)我，我還會(huì )來(lái)看你們的！”我堅信，這次和動(dòng)物們相處的美好時(shí)光將會(huì )永遠印在我的心里。

　　好時(shí)光作文 篇14

　　中午，等候已久的下課鈴聲響起，我就矯捷地收拾好了書(shū)包，蹦蹦跳跳地穿過(guò)擁堵的校門(mén)口，向兩旁的小路奔去。有什么令人興奮的事嗎？并沒(méi)有。文具店依舊是擠滿(mǎn)了同窗，菜市場(chǎng)中人們也各個(gè)提著(zhù)菜籃心稱(chēng)心足地走出，媽媽還是很忙碌顧著(zhù)打電話(huà)并沒(méi)有理睬我�？删瓦@么平常的一天，也令我感到舒心。

　　回到家里丟下沉甸甸的書(shū)包，餓得癟癟的肚子，早就開(kāi)端唱“空城計”了聞著(zhù)那股讓人打噴嚏的香味，情不自禁地哼著(zhù)小曲坐到椅子上，環(huán)顧周?chē)�、埋頭偷吃。一盤(pán)噴香的煎雞進(jìn)入了我的視線(xiàn)，香味煞時(shí)間洋溢了整個(gè)屋子，我很垂涎欲滴。唉？阿姨又研制了什么好吃的，我?jiàn)A起一塊肉放到嘴里細細品味，又酥又脆，油汁從肉中溢出，有花椒的麻辣和八角奇特的氣息，還挺好吃的！我咂吧咂吧嘴繼續吃下去。對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么事做的中午是漫長(cháng)的，溫和的陽(yáng)光撒在我的臉龐，我對著(zhù)遠處發(fā)呆，鄰居花園里，小朋友坐在秋千上，發(fā)出稚氣明朗惱怒聲，而半上腰上卻是挖土機與卡車(chē)轟轟作響好不忙碌，而我房間里一點(diǎn)聲響也沒(méi)有，門(mén)外只需爸爸雷鳴般的鼾聲。過(guò)了一會(huì )兒，我坐上去學(xué)校的車(chē)。就這樣平常的一個(gè)中午，它毫無(wú)波濤，卻是令我感到幸福。

　　好時(shí)光作文 篇15

　　“��！幸福的年代，誰(shuí)會(huì )拒絕再體驗一次童年生活？”正如拜倫所說(shuō)，我們的童年也是這么的美好，我真想再回到那童年的美好時(shí)光。

　　記得那一次我回家看望姥姥，和爸爸媽媽一起到了老家。他們聊天去了，而我呢則坐在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)他們講話(huà)，我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸說(shuō)飛機，這一次我疑惑不解去問(wèn)爸爸，可爸爸卻回答道：“大人的事，你個(gè)小屁孩懂什么？”我不服氣，心想，你不講給我聽(tīng)，我就自己去坐“飛機”。

　　我趕到門(mén)口拿起一只大公雞，心里美滋滋的，嘴里小聲說(shuō)道：“馬上就可以坐上飛機了�！蔽矣昧Φ�。抓住它的翅膀。往大公雞身上一坐，大公雞驚慌失措趕快跑了起來(lái)。就像逃難似的，因為他跑的速度太快，我不禁吃了個(gè)狗啃泥，我不顧身上的痛，站起來(lái)準備再一次坐飛機。

　　這次我十里挑一挑出來(lái)一只又肥又大的雞，我發(fā)現這只大公雞不但不慌。反而悠閑的搖頭排位。我剛想撲過(guò)去突，突然他一個(gè)甩身。我撲倒在地，痛得哇哇大哭，只是爸爸媽媽趕來(lái)了，看到那一幕不禁哈哈大笑起來(lái)。到了后來(lái)我才知道什么是飛機。原來(lái)此“飛雞"非彼飛機呀！

　　啊，童年如同一只小船漂在水中可望不可及，如果我能有回到童年的機會(huì )，那我一定會(huì )接受，因為童年是那么歡樂(lè )那么多彩。

　　好時(shí)光作文 篇16

　　童年，這個(gè)美好的字眼，每次看見(jiàn)它都讓我浮想聯(lián)翩。

　　我一來(lái)到了外婆家，就在那里抓貓遛狗，弄的外婆家雞犬不寧，雞飛狗跳，外婆那我也沒(méi)辦法。

　　有一天，外婆對我說(shuō)：“你看，院子里有兩只大公雞，你去抓一只，我給你燉雞湯喝�！薄昂靡�！”我一蹦三尺高，在雞湯的誘惑下，我出發(fā)了。

　　看我的第一計：偷襲。我躲在門(mén)背后，在大公雞走來(lái)時(shí)，一顆土疙瘩扔出，可惡，沒(méi)打中。第一計失敗。

　　第二計：“拋米引雞”。我灑出一大把米，果然，大公雞來(lái)了，我以光速沖過(guò)去，相依一把抱住大公雞�？伤�拍拍翅膀，跑了。第二計，失敗。

　　第三計：“關(guān)門(mén)抓雞”。我用木棒把雞趕進(jìn)雞窩，自己進(jìn)去后關(guān)好門(mén),開(kāi)始抓雞�？蛇@雞太有骨氣了，不斷的拍翅膀，還用嘴啄我，我勢單力薄，不得已把它放了。第三計，失敗。

　　看我最后一擊，提起木棒，奮起直追，邊追邊打，同時(shí)，攪了一團泥，糊在大公雞的必經(jīng)之路上，決定讓它陷入泥中，可是它拍拍翅膀，飛了過(guò)去，我可慘了，摔了個(gè)嘴啃泥，還是真的泥啊，我灰頭土臉的回到家，外婆很吃驚，“誰(shuí)欺負你了？”

　　我的回答讓他們大笑不止，“大公雞呀！”

　　唉，童年的我們都是伴隨著(zhù)傻，天真走來(lái)的，不是嗎？

　　好時(shí)光作文 篇17

　　點(diǎn)擊打開(kāi)鏈接 世界上最開(kāi)興的事就莫關(guān)于回憶童年了。童年，像一支歌，它有著(zhù)歌的精彩；童年，像一首詩(shī)，它飽含著(zhù)詩(shī)的韻味；童年，像一幅畫(huà)，它有著(zhù)畫(huà)的精彩。多么令人留戀的童年！它像一串糖葫蘆，讓人們品嘗著(zhù)糖葫蘆的酸甜�，F在我們長(cháng)大了，我總是想起童年的我。

　　我從小在姥姥家長(cháng)大，所以那次的事就發(fā)生在了姥姥家。那天好像是誰(shuí)過(guò)生日，我們吃餃子，餃子里面還包了幾個(gè)硬幣，都是一角的。大人在包餃子，小孩在院子里玩，我和鄰居家的一個(gè)大姐姐，一個(gè)小妹妹玩。玩的累了我們徑直走進(jìn)家門(mén)里去。

　　好香��！那大大的奶油蛋糕和白白的餃子，香死我了。我立馬沖進(jìn)家里。我看了看，望了望，我想偷吃一點(diǎn)，我摸了一點(diǎn)奶油放進(jìn)嘴里，好甜��！

　　我又準備拿個(gè)餃子嘗一嘗，拿起來(lái)，吃了“哎呀！我的牙��！”“好痛��！”姥姥聞聲走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“吐出來(lái)快點(diǎn)別壹著(zhù)�！蔽彝铝顺鰜�(lái)，說(shuō)：“什么餃子，根本沒(méi)味�！惫�哈哈姥姥她們笑了起來(lái)：“你吃了個(gè)生餃子，熟的在那邊那個(gè)屋里呢！”

　　我想想就笑，真有趣，我怎么能吃生餃子呢！不過(guò)這些好笑又開(kāi)心的事也只能成為最美好的回憶了。

　　好時(shí)光作文 篇18

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。剛剛盛滿(mǎn)的一杯水，轉眼間已蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤。剛剛還是年輕有為的朝陽(yáng)，一轉身便成為了沉沒(méi)暮年的夕陽(yáng)。而與您共度的時(shí)光也是這樣，剛剛懂得珍惜，但卻已經(jīng)遠去。

　　王老師，我小學(xué)高年級的班主任老師，在與您共度的時(shí)光里，灑滿(mǎn)了歡樂(lè )與酸楚。

　　與您共度的時(shí)光里，充滿(mǎn)了快樂(lè )。您為了鍛煉我們的表達能力和培養我們的自信心，您總是在課堂上鼓勵我們積極發(fā)言、暢所欲言。為了活躍課堂氣氛，你在課堂上講笑話(huà)給我們聽(tīng)，并鼓勵大家站起來(lái)講笑話(huà)，常常引逗的我們哄堂大笑，有時(shí)好好的一堂課就變成了笑話(huà)課。課間，我們無(wú)論怎樣的瘋狂，您也不會(huì )制止，相反，您還會(huì )加入進(jìn)去。這時(shí)，沒(méi)有長(cháng)幼之分，沒(méi)有師生之分，您和我們像朋友一樣，都是一群孩子。

　　您是我最最敬愛(ài)的老師，雖然我不是您最最優(yōu)秀的學(xué)生。但在我成長(cháng)的歷程中，您對我的教育和肯定，卻對我影響巨大。謝謝您，王老師，您用愛(ài)心給同學(xué)們留下了那么多難以忘記的美好時(shí)光。我想對您說(shuō)“能與您共度的那段時(shí)光，真好�！�

　　好時(shí)光作文 篇19

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸長(cháng)大，不再是以前那些淘氣包、破壞王了，也有了自己的主見(jiàn)、思想，不想被大人管著(zhù)了。

　　哈哈，這段時(shí)間真是天助我也！爸爸上班忙，媽媽事一堆，倆人沒(méi)時(shí)間來(lái)管我，我終于自由啦！

　　周末，我心里總有一點(diǎn)小貪心——看電視。以前爸爸媽媽管著(zhù)我，連碰個(gè)電視都要三思而后行，現在他們管不了我，別說(shuō)我有多開(kāi)心！我急速打開(kāi)電視機，十個(gè)頻道里總有五個(gè)頻道都是好節目，我都恨不得把腦袋伸到電視機里看個(gè)痛快，把以前的渴望一時(shí)間實(shí)現。

　　我打開(kāi)電腦……我開(kāi)電腦可不是玩游戲，可不能因為爸媽不在玩瘋了；我打開(kāi)電腦看看新聞，學(xué)學(xué)折紙……反正電腦里的東西都是寶，值得一看！

　　我從書(shū)架上拿幾本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看。以前爸媽總是叫我們寫(xiě)完作業(yè)看，可寫(xiě)完作業(yè)又布置課外作業(yè)，根本沒(méi)時(shí)間看，現在終于自由看了。漫畫(huà)書(shū)里的人物幽默、搞笑，是現代小學(xué)生的解藥，讓煩惱都一一消失。

　　“叮咚！”好景不長(cháng)，爸媽回來(lái)了，也意味著(zhù)我的美好時(shí)光結束了。歡迎你下次再來(lái)，美好時(shí)光！

　　好時(shí)光作文 篇20

　　“宇翔，起床了�！�

　　“宇翔，吃飯了啊�！�

　　“宇翔，別玩了，去寫(xiě)作業(yè)了�！�

　　“宇翔，宇翔……”，唉，她啊，每天都嘮叨，我的耳朵都快生繭了！

　　她，就是我的媽媽。長(cháng)著(zhù)二道彎彎濃濃的眉毛，臉上長(cháng)有“中年斑”，我都快看不下去了，其他媽媽的皮膚白白嫩嫩的，她……

　　不過(guò)，她很愛(ài)我。

　　記得今年暑假，有一次我高燒不退，她凌晨五點(diǎn)就送我去醫院，一整天圍著(zhù)我，連工作也顧不上�？次彝碌脜柡�，一邊抱著(zhù)我，一邊輕拍著(zhù)我的背，說(shuō)：“別怕，媽媽抱抱！”這時(shí)候的她像變形金剛一樣，好像有金剛不壞之身，幾天都沒(méi)合眼。濃濃的母愛(ài)一直圍繞在我身邊。

　　和媽媽一起在草地上做親子瑜伽，燈光下媽媽陪伴我一起閱讀繪本故事，一起動(dòng)手做手工剪紙……她，為我付出了很多，有多少個(gè)像她一樣的人，守護在你、我、他的身旁。她的愛(ài)，報得三春暉。她，又要照顧老人，又要照顧我，她的每一根白發(fā)，都在告訴我，這是多少個(gè)歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴的拼搏。她的愛(ài)，是偉大的，是無(wú)私的，是不求回報的。

　　她是我人生的指路明珠，是我人生的源泉力量。我永遠愛(ài)她，永遠，永遠……

　　這就是我心中偉大的媽媽?zhuān)?/p>

　　好時(shí)光作文 篇21

　　暑假，父親帶我來(lái)到了鄉下小住幾天。那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)和日麗，不像大城市里那樣喧鬧，夜里還有陣陣蛙聲。

　　吃過(guò)晚飯，父親很神秘地告訴我，要帶我去一個(gè)地方。我和父親準備了去那里要用的工具工具有：網(wǎng)兜、手電通、桶……

　　父親帶我來(lái)到了一條小溪邊，借著(zhù)月光我看見(jiàn)了這條小溪清澈見(jiàn)底，遠望過(guò)去就像就像一條透明的絲帶。

　　父親現在才告訴我，我們來(lái)的目的是抓螃蟹。原來(lái)這條小溪周?chē)�還有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。

　　接下來(lái)我和父親一起抓螃蟹。原來(lái)這條小溪周?chē)�還有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。

　　接下來(lái)，我和父親一起抓螃蟹。我拿著(zhù)手電筒，不一會(huì )兒就找到了一只螃蟹，并以迅雷不及掩耳之勢把它把它抓住放進(jìn)桶里。我感覺(jué)自己成了一個(gè)捕蟹大師，可是我驕傲了，不一會(huì )兒就在抓第二只的時(shí)候讓它跑了。我生氣地鼓了鼓嘴巴自言自語(yǔ)道：“抓螃蟹怎么這么難，父親勸我要多點(diǎn)耐心才能抓到更多的螃蟹�！蔽衣�(tīng)了父親的話(huà)覺(jué)得很有道理，于是我耐心地去抓螃蟹，即使有逃走的螃蟹，但我不生氣，就這樣抓了一個(gè)多小時(shí)之后我和父親滿(mǎn)載而歸。

　　我真懷念以前的童年時(shí)光，但它如一艘小船一般流走了。

　　好時(shí)光作文 篇22

　　沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但可以領(lǐng)略那一種雄偉；沒(méi)有去到過(guò)大海，但可以體會(huì )那一種洶涌。因為讀書(shū)可以讓你感受別樣風(fēng)景，不管是深遂的哲人，還是平凡的普通人，都需要知識的灌溉才能茁壯成長(cháng)。

　　說(shuō)起讀書(shū)，從古時(shí)候的匡衡鑿壁偷光，到現在的華羅庚猜書(shū)，各自有各自的快樂(lè )。在我小時(shí)候，讀書(shū)是一件讓我唯恐不及的事情，媽媽總是逼著(zhù)我讀書(shū)，手里總有厚厚的書(shū)本，追著(zhù)我，滿(mǎn)大街地跑。光陰似箭，日月如梭。我漸漸地長(cháng)大了，也明白了自己知識的缺乏，我每次的作文，都不知從何說(shuō)起。這件事是導致媽媽東奔西跑的原因，直到有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，這本書(shū)里有許多的名人名言，還有名人寒窗苦讀的故事。從這本書(shū)開(kāi)始，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我，忽然覺(jué)得快樂(lè )就是讀書(shū)。

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè )，從快樂(lè )中學(xué)得到知識。

　　我覺(jué)得，書(shū)能讓我們懂得很多道理，童話(huà)故事就教會(huì )了我們如何去愛(ài)別人、愛(ài)世界；科技知識讓我懂得了許多世界的奧秘，揭開(kāi)了萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規律；各種名人故事教會(huì )了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的觀(guān)念。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )！跟著(zhù)書(shū)我可以走遍世界的每一個(gè)角落，因為書(shū)是知識的海洋，快樂(lè )的泉水！

　　好時(shí)光作文 篇23

　　讀書(shū)，有很多的好處，當你學(xué)習了一天身心疲憊的時(shí)候，可以讀一本好書(shū)，放松一下。當你無(wú)聊時(shí)，可以讀一本好書(shū)打發(fā)時(shí)光。

　　讀書(shū)可以豐富我們的生活，開(kāi)闊我們的視野，使我們知道更多的知識。我們可以在書(shū)中學(xué)到很多有趣的東西，和很多我們不知道的知識。每個(gè)人都應該多讀書(shū)，讀好書(shū)�？臻e的時(shí)間，少玩一會(huì )手機，多看一會(huì )書(shū)，你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　閱讀是我們中華民族傳統美德，我們應將這種美德傳承下去，發(fā)揚光大。讓更多的人愛(ài)上閱讀。讀書(shū)使人心愉悅，當你傷心的時(shí)候，拿出一本有趣的書(shū)來(lái)讀，你就會(huì )忘記不開(kāi)心的事情。讀書(shū)可以培養一個(gè)人的毅力。當你能靜下心來(lái)去讀一本書(shū)你就有了足夠的毅力。

　　我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)柜上放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，每當我空閑的時(shí)候，我都會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)讀，反復的閱讀同一本書(shū)，沒(méi)讀一遍，就會(huì )有不同的體會(huì )，這也是一種樂(lè )趣。所以，我們應該多讀書(shū)，做一個(gè)有知識有學(xué)問(wèn)的人。

　　閱讀也可以提高我們的語(yǔ)文成績(jì)。

　　從小養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，將會(huì )使你一生受益，每一本書(shū)都會(huì )教會(huì )你很多道理，書(shū)讀得多了，懂得自然也就多了。

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，我認為讀書(shū)有很多好處，會(huì )使我一生受益。

　　好時(shí)光作文 篇24

　　楓葉變紅，小草枯萎，秋天就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。放學(xué)后的小朋友們在公園里展開(kāi)了一場(chǎng)小足球賽。

　　守門(mén)員穿著(zhù)白上衣，外面套著(zhù)一件黑色的毛衣，帶著(zhù)一副大手套，看樣子準備的很充足。身旁的幾個(gè)書(shū)包堆成了一個(gè)球門(mén)。他腿上纏著(zhù)繃帶，可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著(zhù)臉頰不停下滑，也許是舊傷復發(fā)，又痛了起來(lái)，所以他的腳緊緊抓地，來(lái)緩解疼痛。突然，他的手搭在了受傷的膝蓋上，臉上盡是痛苦的神色，好像要倒在地上了，只能下場(chǎng)休息。身后來(lái)了一個(gè)給他做替補的小男孩，他穿著(zhù)一件紅色的衣服。從他的穿著(zhù)看，他應該是一個(gè)活潑又有些急躁的孩子。他挺著(zhù)個(gè)大肚子，一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫，嘴撅著(zhù)，似乎是在抱怨這么久才讓他上場(chǎng)。他取代了下場(chǎng)受傷的隊友，站在了球門(mén)線(xiàn)前，腰挺得筆直筆直的，肚子向前凸起像個(gè)威武的大將軍。

　　觀(guān)眾們看的很入迷。有一個(gè)大個(gè)子叔叔，眼睛一直盯著(zhù)球，風(fēng)一吹，胡子飄了起來(lái)，他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過(guò)來(lái)，立刻把頭蓋了起來(lái)，生怕打著(zhù)自己。

　　天色漸晚，我只好回家了，但比賽并沒(méi)有結束……

　　好時(shí)光作文 篇25

　　散文家宋晶宜說(shuō)：“也許只是一剎那的凝神，我們便可以捕捉一片彩羽；也許只要一轉念的深思，我們便可以擁有一片彩羽�！痹谖覀兊纳�活中，瞬間的畫(huà)面與心情是來(lái)來(lái)去去的，對我來(lái)說(shuō)什么才是難忘的一瞬間呢？那可能要回到我小學(xué)三年級的那場(chǎng)比賽了吧。

　　去年的這時(shí)，差不多是接近豎笛五重奏的比賽日子了，身為代表學(xué)校出去比賽的我們，為了想替學(xué)校爭光，拼了命的努力練習。在練習的過(guò)程中，一定會(huì )有感到疲倦的時(shí)候，正當我們覺(jué)得很累時(shí)，老師的眼神和她的一句話(huà)，鼓舞了我們。她說(shuō)：“有沒(méi)有得到名次都不重要，只要你們有努力，好好把樂(lè )曲吹奏完，我就很感動(dòng)了�！蹦菚r(shí)的我下定決心，絕對不讓老師失望！

　　比賽的日子終于來(lái)臨了，輪到我們上臺時(shí)，多虧有老師的加油打氣，才讓我們不再那么緊張。過(guò)了一段漫長(cháng)的時(shí)間后，我們終于把整首曲子演奏完了，下臺后，老師感動(dòng)的抱住我們，說(shuō)我們表現得很好，沒(méi)有讓她失望！

　　現在回想那段美好的時(shí)光，總會(huì )覺(jué)得很懷念，想念我們一起努力的那段日子，還有老師那溫暖的眼神，是我一輩子不會(huì )忘記的！

　　好時(shí)光作文 篇26

　　每個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我來(lái)說(shuō)童年會(huì )是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》來(lái)說(shuō)童年有關(guān)是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　書(shū)中的主人公高爾基的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲的時(shí)候父親去世了，便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也是同樣粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。高爾基就是在這樣的家庭中飽是虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把高爾基打的失去知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安？

　　和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是精彩的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多孩子甚至不懂什么叫“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外，我們的生活也很少有家人之間勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。

　　如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧！

　　好時(shí)光作文 篇27

　　今天，是一年一度的“媽媽日”，記得去年“媽媽日”我們還上了新聞呢!今天的“媽媽日”，我們集體都準備了一顆蛋寶寶，彼此陪伴了一天。

　　我早早的在假期中就給我的蛋寶寶化了一個(gè)美美的妝，給它準備了一個(gè)小花籃，用水果膜給它做床墊，保鮮膜給它做被子，一個(gè)小床就這樣好了。早上，我捧著(zhù)它來(lái)到學(xué)校，真的好似我們自己的寶寶一樣捧在手心怕碎，放下來(lái)怕摔著(zhù)的感覺(jué)呢�；叵肫饋�(lái)，從媽媽?xiě)盐以诙亲永�，到我們出生，每當媽媽抱�?zhù)我們時(shí)，不正是像我帶著(zhù)蛋寶寶一樣，無(wú)微不至的呵護著(zhù)嗎!好可惜，萬(wàn)般保護之下，我的蛋寶寶還是碎了一個(gè)小口子，我趕忙拿出創(chuàng )口貼給它貼上，可是心疼呢。我回想著(zhù)我小時(shí)候被別人車(chē)子撞了媽媽氣的差點(diǎn)打人家呢，但是我還不太理解平時(shí)溫和的媽媽為何突然那么兇，現在我真的懂了，那是因為每一個(gè)媽媽都不愿意看到自己孩子受到傷害，哪怕一丁點(diǎn)也不行呢!

　　放學(xué)回來(lái)路上，我悄悄的在媽媽耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我把蛋寶寶還算平安的帶回來(lái)了�！眿寢寣χ�(zhù)我傻傻的看著(zhù)我笑，我想這種眼神只有母女(子)才能感應到含義吧!媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽!

　　好時(shí)光作文 篇28

　　時(shí)間過(guò)得好快轉眼即逝，我就要步入高二的生活，回想過(guò)去一年里的美好時(shí)光真的好讓人不舍 啊�？荚囘^(guò)后就那么匆匆別離了，此時(shí)此刻那些溫馨的畫(huà)面在我眼前浮現而來(lái)。

　　在哪里我總是想一家人一樣有福同享，有難同當。那是的我們是多么團結，多么幸福��！可是在一起難免會(huì )有些爭吵和誤會(huì )，可是現在想想確是那么值得回憶��！所以高一不僅僅是教會(huì )了我知識，還讓我體味到了生活的辛酸和歡樂(lè )。我真是受益匪淺了，嘿嘿！那么我想說(shuō)：高一我不會(huì )忘記的，高二我來(lái)啦！ 高一在我看來(lái)是多么刺眼的字眼，那里隱藏著(zhù)我的快樂(lè )啊。

　　我的姐妹們我永遠記得你們，因為我是屬于我們“四號”的，我不會(huì )忘記“四號”里得每一位姐妹們。想起到了高二我們就會(huì )分開(kāi)我是多么的依依不舍啊，好想我們的回憶。我怎么能忘記我們一起過(guò)的生日；一起唱的歌；一起吃的飯；一起去趕會(huì )。這么多回憶深深的刻在我的腦海里真的是想忘都忘不掉啊，姐妹們要加油哦！我們是永遠的“四號”，嘻嘻！

　　希望你們也能記得我這么個(gè)朋友哦！ 那么讓我們一起去加油吧！

　　好時(shí)光作文 篇29

　　時(shí)光總是猶如白駒過(guò)隙，一年的時(shí)間轉瞬即逝，轉眼之間，我就又到了十歲的生日。

　　回想過(guò)去的這一年，有許多進(jìn)步，有許多的不足。最讓我滿(mǎn)意的是我這一年學(xué)會(huì )了好多的新東西，比如說(shuō)魔方，從一開(kāi)始的一竅不通，到慢慢的可以拼出一面，到現在已經(jīng)可以輕松的拼出六面，我的進(jìn)步我自己都感覺(jué)到非常的驕傲，相信不久的將來(lái)，我一定可以拼的更快的。另外還有鋼琴，隨著(zhù)一天一天練習的增加，現在慢慢的我已經(jīng)可以彈好多難度很高的曲子了，已經(jīng)再也不是以前那個(gè)什么也不會(huì )，只能彈小星星的小姑娘了。最讓我感覺(jué)到欣喜的還是我的學(xué)習成績(jì)，以前的我總是考不出好成績(jì)，但是最近似乎我找到了自己的學(xué)習方法，慢慢的已經(jīng)把自己的成績(jì)提到了上游，看著(zhù)我的進(jìn)步，爸爸媽媽也是非常的開(kāi)心。

　　而這一年之中，最讓我感覺(jué)到不滿(mǎn)意的就是我的身高居然只長(cháng)了四公分，記得前年我都長(cháng)了六公分呢。不過(guò)嘛，現在我才十歲而已，肯定還能夠長(cháng)高的，我相信我肯定能夠長(cháng)的高高瘦瘦的，成為一個(gè)大美女的。

　　總之嘛，祝我生日快樂(lè )！

　　好時(shí)光作文 篇30

　　透過(guò)窗子望向藍天，潔白的云朵把我的心靈澆灌，飛翔的小鳥(niǎo)在我的心中播種，那清脆的啼叫溫暖我的心田。

　　突然發(fā)現，時(shí)間過(guò)得很快，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去大半個(gè)學(xué)期了。難怪古人說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭呢！”終于把那一堆堆的卷子搞定了，看著(zhù)藍天，我突然想起了我的小學(xué)時(shí)光。

　　小學(xué)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活真讓人懷念��！想想以前的起床時(shí)間，和現在一比，差別真是大，都差了三個(gè)小時(shí)了。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸帶我來(lái)報道。剛到學(xué)校，我就愛(ài)上了那里，來(lái)到班級，我就立即找了位置坐下，小手背后面，搖頭晃腦，演的還不賴(lài)，有模有樣的。自己在那玩得不亦樂(lè )乎，可只是報道而已，時(shí)間很少的，所以，不一會(huì )，爸爸就帶我回去了。我死活不肯走，這時(shí)我的班主任來(lái)了，她對我說(shuō)：“明天還可以待一天了！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我跟著(zhù)這位老師學(xué)了三年。其中不免有些磕磕碰碰，但總體還是很好的。

　　小學(xué)畢竟是小學(xué)，我已經(jīng)升入初中了。再想初中這幾個(gè)月，除了考試就是做試卷，差別真大。

　　“小馬兒！”一聲喊叫讓我的思緒從千千萬(wàn)萬(wàn)回憶中飄回大腦。唉，還是過(guò)好現在的生活吧！

　　玩去嘍！

　　好時(shí)光作文 篇31

　　星期六，我在家收拾書(shū)桌的時(shí)候，一張照片從桌洞里掉了出來(lái)。我的眼光立刻停留在了那張已經(jīng)沾滿(mǎn)灰塵的照片上，思緒不曲得進(jìn)入了拍照的那一瞬間。

　　那是一個(gè)夏天，媽媽?zhuān)�爸爸和我一起去爬黃山。當時(shí)我還年幼，非常害怕爬山，最后還是爸爸把我硬拉著(zhù)讓我去爬山的，在山腳下望著(zhù)巍然屹立在我前方的黃山我感到非常害怕。開(kāi)始爬山了，爸爸在前方開(kāi)路，媽媽在中間牽著(zhù)落在最后的我。走著(zhù)走著(zhù)我突然滑到了，我在地上哇哇大哭，媽媽走過(guò)來(lái)笑著(zhù)把我扶起來(lái)，拉著(zhù)我的手繼續往前爬。爬了好長(cháng)時(shí)間，我們才到了半山腰，我們決定暫時(shí)休息一下。我非常好奇從這里望下腳下的風(fēng)景，是什么樣子的？我望過(guò)去，高的簡(jiǎn)直讓我望而生畏。我嚇得立馬跑到了媽媽面前，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我想回家，媽媽�！眿寢尃恐�(zhù)我的手，堅定地說(shuō)：“怎么能半途而廢呢？要堅持到底才能成功！”

　　歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，我們一家三口終于登上看黃山山頂。最后，爸爸突然想拍個(gè)照留念一下，就有了這一張照片。

　　看到了這張照片，我仿佛再次站到了黃山的頂峰，又感受到了與家人一起爬山的無(wú)比歡樂(lè )。

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