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好時(shí)光作文

時(shí)間:2022-01-27 15:11:52 時(shí)光 我要投稿

【必備】好時(shí)光作文4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的好時(shí)光作文4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】好時(shí)光作文4篇

好時(shí)光作文 篇1

  背影,又是背影,這熟悉的背影不禁使我想起三年前的秋天。

  三年前,我還是一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭。就在那年秋天,我被上天那無(wú)情的大手,殘忍從媽媽的懷抱中拉扯開(kāi),我從小學(xué)走入了中學(xué)。就在開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽把我送到城里的學(xué)校,我一邊邁入憧憬的中學(xué),一邊擔心媽媽會(huì )棄我而去。她如果回家了,我怎么辦,我什么都還沒(méi)安排好呢。一上午,我擔心著(zhù)媽媽的離開(kāi),害怕著(zhù)自己的啥都不會(huì ),擔憂(yōu)著(zhù)自己沒(méi)有零花錢(qián)的緊張不安。

  直到中午,我盼望已久的鈴聲終于響了,鈴聲啊,你知道我等了你多久嗎?等待你的時(shí)光好煎熬,你終于把我帶到現實(shí)的面前,事實(shí)證明,我的想法是多余的。沒(méi)錯,我的媽媽就是等了我一上午,她告訴我的,叮囑我的,我通通左耳聽(tīng)右耳冒。此時(shí)此刻我關(guān)心的是她現在要離開(kāi),我送她到公寓門(mén)口,看著(zhù)她離去的背影?粗(zhù)看著(zhù),不知為什么,心里莫名其妙地開(kāi)始難受:我不應該是這樣的,我不是很早就想逃離她的手掌了嗎?為什么我卻偏偏想留住她呢?

  不知不覺(jué)鼻子漸漸酸了起來(lái),淚水已涌到了眼眶,只要我一眨眼,它一定如流水一般流下,我強忍著(zhù),但沒(méi)有用,它依舊流下來(lái),熱淚劃過(guò)臉頰,我默默地擦著(zhù)。我的大腦告訴我,不要哭,去抱住她。我是多么的想,但我不敢,我害怕。害怕她擔心我,因為我知道,我比別人大,所以我不應該耍小孩子脾氣。背影在我眼里逐漸模糊起來(lái),慢慢的,什么也看不到了。

  我轉過(guò)身去,默默地吃飯,盡量不讓別人看到我有眼睛紅的痕跡。到了宿舍,面對那一張張陌生的面孔,本來(lái)活潑的我卻一言不發(fā)。漸漸的,開(kāi)始有人和我交流起來(lái),我呢,也慢慢放開(kāi)起來(lái),似乎已經(jīng)把剛剛的失落拋在了腦后,和她們漸漸熟悉了。

  晚自習上,老師要求大家寫(xiě)作文,我寫(xiě)到了背影,而淚卻又不知不覺(jué)流下來(lái),我偷偷摸摸地擦著(zhù)淚,生怕被別人看到。

  接下來(lái)的每一天,都是那美好的時(shí)光。是的,我知道,但那美好時(shí)光的開(kāi)始,卻是三年前的背影。

好時(shí)光作文 篇2

  沙沙。教室中傳來(lái)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)試卷的`聲音,溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上,這是一幅多么溫暖,多么和諧,又是多么熟悉的畫(huà)面呀!我靜靜的看著(zhù),思緒卻又回到了從前,回到了那段美好的時(shí)光。

  依舊是那樣明媚,那樣溫暖的陽(yáng)光,依舊是那樣晴朗的天,只多了那一片綠油油的草地,一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂(lè )的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著(zhù)漂亮的裙子在草地上玩耍,其中一個(gè)扎著(zhù)小辮子的女孩便是我。你聽(tīng),那樣歡樂(lè )的笑聲,你看,那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿(mǎn)生機的草地上,你看,好漂亮的話(huà)呀!嗯!我們去摘野花編花籃吧!好呀!我們?yōu)槟甙!于是,我們朝?zhù)那一片金燦燦的野花跑去。那是,奔跑對于我們來(lái)說(shuō),沒(méi)有勞累,有的只是快樂(lè )。當一朵朵小花到達我們手中后,我們圍坐在草地上編起了花籃,這樣不對,應該是我這樣的。嗯,好吧。不一會(huì ),一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現在我們手中,伴隨著(zhù)幾張無(wú)比歡樂(lè )的笑臉,我們都將手中的花籃戴在自己的頭上。好看嗎?嗯!歡樂(lè )的笑聲一陣陣傳來(lái),沒(méi)有一絲偽裝,沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,那是最純潔,最真實(shí),也是最快樂(lè )的時(shí)光。

  今天的天依舊如此晴朗,陽(yáng)光依舊如此明媚,依舊如此溫暖?墒悄菚r(shí)的純真卻再也找不到了,那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失,是這個(gè)社會(huì )變的太快,還是我們距離的太遠,或者是多方面的原因,只是那時(shí)的快樂(lè )再也找不到了,只留下了回憶。

  那段快樂(lè )的時(shí)光,會(huì )永遠留在我的腦海中,那段美好的回憶,我會(huì )永遠懷念。

好時(shí)光作文 篇3

  “好時(shí)光”可以是和同學(xué)、朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光;也可以是大家一起攜手并肩,在面對困難時(shí)不放棄,堅持,大家一起渡過(guò)困難的喜悅,這也是難忘的時(shí)光,也是“好時(shí)光”。

  記得在軍訓的時(shí)候,我只身一人,沒(méi)有朋友,也沒(méi)有認識的人;在軍訓時(shí),烈日當空,照耀在我們身上,而時(shí)間也變得很緩慢,似乎這就是一個(gè)“人間刑場(chǎng)”。我感覺(jué)到挺孤單的,看到別人軍訓后,都是成群結隊去喝水,而我就是一個(gè)人拿起水瓶到陰涼的角落,自己休息自己喝。也許,是我們太多次的目光相對,就遇到了你,就和你漸漸的感情升溫,漸漸的形影不離。

  我在后面看著(zhù)你的身影,感覺(jué)到我不再是一個(gè)人,感覺(jué)到有人陪伴,感覺(jué)到了有人分擔。在教官懲罰時(shí),我們一起深蹲,我們一起承擔。雖然肉體上很累,但,我心中在想:我還可以,我還行,因為我感到了有許多人在堅持,所以我也不能倒下。

  我們在軍訓時(shí)一起渡過(guò)難關(guān),而后休息時(shí)我們又一起談笑風(fēng)生,我們一起渡過(guò)難關(guān)。在困難時(shí),我們攜手并肩,共渡難關(guān)。這是我的一個(gè)非常難忘的“美好時(shí)光”。

  在學(xué)習上,我也會(huì )時(shí)常遇到難關(guān),你就會(huì )來(lái)幫助我,讓我明白這個(gè)知識點(diǎn)。在我學(xué)習上的很難度過(guò)的點(diǎn),你就會(huì )和我一起渡過(guò),一起走過(guò)。雖然有時(shí)候很難熬,但你也讓我別放棄,咬咬牙,這樣就過(guò)去了。這樣也才會(huì )讓我們一起銘記于心。

  在生活上,我有時(shí)也是笨手笨腳的,比如說(shuō):在洗廁所的時(shí)候,總不知道從哪個(gè)地方開(kāi)始下手,而你就開(kāi)始一步一個(gè)腳印地從頭開(kāi)始教我,而原來(lái)什么也不懂的我現在多少也懂一點(diǎn)兒。這也讓我記憶深刻。

  這些,都是和你一起共渡度困難的一個(gè)個(gè)片段,讓我回想起來(lái),也是一個(gè)個(gè)難忘的時(shí)光,一個(gè)個(gè)共度的“好時(shí)光”。

好時(shí)光作文 篇4

  真心時(shí)光看好每一天,快樂(lè )每一天。如果你是六年級的小學(xué)生,你會(huì )發(fā)現轉眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過(guò)了2/3了。如果你是九年級學(xué)生的話(huà),九年義務(wù)教育,你已經(jīng)沒(méi)有了。轉眼間時(shí)光已經(jīng)沒(méi)有了,同學(xué)已經(jīng)再見(jiàn)了。老師呢,已經(jīng)去教低年級的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆,轉眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應該很好的珍惜時(shí)間,珍惜每一天。

  而我是六年級的學(xué)生,我可能告別了母校,可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過(guò)了六年。那么多學(xué)生好朋友,時(shí)光早了,那是不會(huì )再來(lái)了,朱自清寫(xiě)過(guò)一篇文章。名叫!洞掖摇肺恼轮姓f(shuō)了十二個(gè)問(wèn)句,“時(shí)光匆匆不知所蹤,要問(wèn)時(shí)光就去心中!边@是一個(gè)自己創(chuàng )的句子,但是表達的意思。一起來(lái)會(huì )發(fā)現時(shí)光根本就沒(méi)有走,而是一直就在你的心中。

  無(wú)論在哪兒,大家都在自己的心中。永遠不分離,永遠不離開(kāi)。和同學(xué)和老師一起度過(guò)美好時(shí)光。學(xué)習珍惜美好時(shí)光,時(shí)光雖不多,但是時(shí)光永遠不會(huì )流失。但是人會(huì )老,但是會(huì )分開(kāi)。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友,你們雖然在和老師相處一年,但是,你們也會(huì )有何老師分開(kāi)的時(shí)候。真心,五年時(shí)光或者是六年時(shí)光,你們會(huì )一直陪伴著(zhù)。老師也不會(huì )離開(kāi)你老師嗎?五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級一直都在我們的心中,一直都在我們的身邊,他不會(huì )離開(kāi)我們的,他們在我們身邊

  人在蒼茫也有休閑的時(shí)候,讓我們利用這些休閑的時(shí)光;貞浧鹉切┟篮玫娜兆。光陰似箭,時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

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