與你共度好時(shí)光作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與你共度好時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與你共度好時(shí)光作文 篇1
我有一個(gè)長(cháng)方形的塑料泡沫文具盒，它的長(cháng)是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。
看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人�。核{藍的天空，一塵不染；草地上，盛開(kāi)著(zhù)一簇又一簇五顏六色的`鮮花；遠處有一片樹(shù)林，微風(fēng)吹來(lái)，所有的樹(shù)枝都在輕輕地搖擺，好看極了。
文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)很美，而且使用也很方便。每當我輕輕地打開(kāi)來(lái)看，就會(huì )發(fā)現居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層，上層有圓珠筆和鋼筆，下層有直尺和散發(fā)著(zhù)香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著(zhù)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡一樣。
這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，橡皮妹妹就急忙跳出來(lái)對我說(shuō)：“小主人不要急，我幫你擦掉錯的�！庇谑�，她在我的畫(huà)本上不慌不忙地跳起舞來(lái)，不一會(huì )兒，畫(huà)本上的錯就消失得無(wú)蹤無(wú)影了。由于橡皮妹妹長(cháng)時(shí)間為我改錯，所以她的身體漸漸變得短小了。
“咦，這條線(xiàn)怎么畫(huà)不直了呀？”不知誰(shuí)的這句話(huà)吵醒了正在休息的直尺先生，只見(jiàn)他揉了揉眼睛，然后對我說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘記了呢？讓我來(lái)幫你畫(huà)直線(xiàn)吧！”我趕緊回答：“對呀，我真不該把你忘記咧，對不起，可能因為我的幫手太多了，所以才記不清楚了��！”后來(lái)，我沿著(zhù)直尺的身子一畫(huà)，嘿！真直喲！
突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦？我趕快打開(kāi)文具盒一看，第一層沒(méi)有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來(lái)用我幫你吧！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說(shuō)完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過(guò)了一會(huì )兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
��！文具盒，你日復一日、年復一年地保管著(zhù)我的學(xué)習用品，你的服務(wù)態(tài)度真好呀！
今天，我無(wú)論如何都應該對你說(shuō)一聲——謝謝你！愿你陪我共同度過(guò)小學(xué)階段的美好時(shí)光吧！
與你共度好時(shí)光作文 篇2
晚飯后，即便百般不愿，也還是被父親拽到了河堤。
因為賭氣便走的很快，突然手上多了一絲重力，看著(zhù)這雙大手，不禁有些出神，父親手上的皮膚竟然變得有些松弛，父親不再年輕了嗎？低沉的聲音從耳邊傳來(lái)，“你好好看著(zhù)點(diǎn)路行嗎？”盡管語(yǔ)氣很是嚴厲，但我仍然感覺(jué)到關(guān)心，手上的溫暖連同這話(huà)語(yǔ)一起直達心底。
和父親漫步在河堤上，感受著(zhù)風(fēng)的和煦，聆聽(tīng)著(zhù)河水的流動(dòng)，欣賞著(zhù)爛漫的晚霞，記憶回到童年。咦，晚霞居然變了呢，一會(huì )像一只奔跑的狗，一會(huì )兒像一枝大大地棒棒糖，真是神奇。我像是發(fā)現了新大陸一樣，指著(zhù)晚霞，嘰嘰喳喳個(gè)不停，父親把手放在我頭上，輕輕撫摸兩下，示意讓我安靜下來(lái)。他看著(zhù)我說(shuō)“傻孩子，晚霞就是云的一種，自然會(huì )變啦，等你上了學(xué)自然就明白了�！蔽彝�(zhù)父親煞有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，老爸，你懂的真多�！毕胫�(zhù)想著(zhù)就笑了出來(lái)，那時(shí)的我還真是什么都不知道呢。
父親看見(jiàn)我笑了，眼里的擔憂(yōu)就消失不見(jiàn)了。于是，調侃的'話(huà)語(yǔ)也就出來(lái)了：“喲！是哪個(gè)不想出來(lái)散步��！看看，這咋還笑了呢？”我向父親翻了個(gè)白眼，雙手插腰，做了個(gè)鬼臉：“……反正不是我�！备赣H作勢要打我，我假裝抱著(zhù)頭嚇得要死，父親手指在我臉上刮了幾下：“真是個(gè)膽小鬼�！闭婺美习譀](méi)辦法�！艾F在開(kāi)心點(diǎn)沒(méi)？”原來(lái)是為了逗我開(kāi)心啊�？吭谧o欄邊，微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉，思緒隨著(zhù)溫暖的風(fēng)又開(kāi)始飛揚。
小時(shí)候，母親經(jīng)常出差，家里就只剩下了父親和我。父親就既當爸又當媽。白天，不顧身體勞累，早早起床為我洗衣服。中午，急忙趕回家為我做飯，又急匆匆的趕去上班，晚上，又要哄我睡覺(jué)。那時(shí)我與父親很親近�？蓾u漸的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，父女之間生疏了，望著(zhù)父親鬢角隱約可見(jiàn)的白發(fā)，臉上那深深淺淺的皺紋。突然明白父親已經(jīng)不再年輕，我已該懂事了。
我笑著(zhù)望向父親，“老爸，以后我們經(jīng)常出來(lái)散步吧！”父親臉上展露出燦爛的笑容“好好！”
與你度過(guò)的時(shí)光即便不多，卻是最美好最珍貴的！
與你共度好時(shí)光作文 篇3
放暑假了，所有人都在忙著(zhù)，我也沒(méi)閑著(zhù)。這不，去年剛考完鋼琴，今年又要考巴烏�？傊懊Α钡奈沂菚烆^轉向。
周六早晨八點(diǎn)半，我火急火燎的吃完早餐，就騎著(zhù)自行車(chē)往外竄。走到半路上，突然，一個(gè)“歐巴�！辈活櫱昂笞笥业�，在大馬路旁邊就打開(kāi)車(chē)門(mén)，我急忙往旁邊一躲，天啊，差點(diǎn)撞上一輛大貨車(chē)，這場(chǎng)景真夠驚悚的，虧著(zhù)我們兩車(chē)剎車(chē)及時(shí)，不然……我下車(chē)，看著(zhù)那個(gè)“歐巴�！�，指著(zhù)她的鼻子說(shuō)：“你眼睛長(cháng)哪了？腳底下了？高度近視？忘帶眼鏡了？眼瘸？還是直接沒(méi)長(cháng)眼？沒(méi)學(xué)好開(kāi)車(chē)是吧？駕照偷來(lái)的吧？第一天上路是吧？還沒(méi)貼‘實(shí)習’是吧？你看看你的長(cháng)相，出來(lái)嚇人的`是吧……真是的，沒(méi)道德，沒(méi)教養，家教不好！”我直接把她“說(shuō)”蒙了，也不管她是發(fā)火，生氣，還是委屈，“說(shuō)”完最后一個(gè)字我直接走人，留下她一個(gè)人干站在那，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事。
我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，千難萬(wàn)險，然后又“翻車(chē)過(guò)路”來(lái)到了高家。我先練了幾遍《竹林深處》，自我滿(mǎn)足以后，就跟右邊的焦子宸，左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。但是高接了個(gè)電話(huà)回來(lái)后，說(shuō)：“又來(lái)了一個(gè)人，在三中門(mén)口，你們誰(shuí)去接？”“我去，對了，趙……那個(gè)啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著(zhù)我和焦子宸往門(mén)外跑。我不叫趙那個(gè)啥……
連續接了幾趟人以后我們氣喘吁吁，吃著(zhù)冰糕回來(lái)了，高看著(zhù)我：“你給我吹吹曲子聽(tīng)吧�！蔽掖蛑�(zhù)拍子吹了兩邊后，老師興奮的說(shuō)：“吹得不錯，看你這樣六級還挺簡(jiǎn)單的，要不這樣，給你報個(gè)八級把！”“八級！太夸張了吧，‘瘋子“姐姐才九級，我能練出來(lái)嗎？”“當然可以了，你練《漁歌》吧�！�
假期才過(guò)了一個(gè)星期，還有很多的時(shí)間等待我們去利用，不要把時(shí)間都費掉，趕快動(dòng)起來(lái)吧！
與你共度好時(shí)光作文 篇4
你說(shuō)你不曾見(jiàn)過(guò)時(shí)光，我說(shuō)它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黃澄澄的日光，也常在雨前望著(zhù)低低著(zhù)的云層，我在不久前見(jiàn)過(guò)遙遙的群山，也會(huì )在分秒之后與浪濤問(wèn)好。你說(shuō)你不曾見(jiàn)過(guò)時(shí)光，我說(shuō)時(shí)間荒廢得好就成了好的時(shí)光。
和家人一起荒廢時(shí)光，中秋月圓，一方圓桌，從空中灑下陽(yáng)臺的透亮而又細碎的月光。母親時(shí)不時(shí)的一兩句哼吟，父親摩挲手掌的憨笑與靜默流淌著(zhù)溫柔水波的目光。我吃著(zhù)最喜歡的豆沙餡的月餅，暫時(shí)忘卻那些復雜的單詞、公式，心中充盈的只有溫暖與安適。
和朋友一起荒廢時(shí)光，幾輛顏色各異的腳踏車(chē)，不再裝著(zhù)習題書(shū)而是水與食物的背包，逆風(fēng)前行時(shí)耳邊掠過(guò)的歡笑聲。河畔旁的草地上鋪開(kāi)的帶著(zhù)褶皺的方格餐布，擁擠著(zhù)分享食物與心事的一個(gè)午后，垂柳繼續抽條，野花與心中的向日葵就這樣悄然綻放。
和陌生人一起荒廢時(shí)光，走在路上的一個(gè)無(wú)意的側身，排隊時(shí)一句好心的提醒，不小心掉落卻又在幾經(jīng)轉折后回到手中的物品。人與人之間的.溫度在這樣無(wú)比輕微的細節里升溫，不用擔心陌生的城市與路途，因為你知道好的時(shí)光充滿(mǎn)未知，需要勇氣與信心來(lái)填滿(mǎn)。
和自己一起荒廢時(shí)光，翻開(kāi)一本書(shū)撣去書(shū)頁(yè)上的灰塵，不再是滿(mǎn)目的數學(xué)題不用去揣度老師的用意怎樣才能拿最高的分數，滿(mǎn)足自己小小的私欲，隨著(zhù)主人公一起過(guò)另一種人生。夜幕降臨，便提筆，瀟瀟灑灑的記述一段趣事、一程風(fēng)雨，人生百態(tài)，此時(shí)的方圓幾里只有靜靜流淌的時(shí)光與秉持赤子之心的你我。
被工作與學(xué)習占滿(mǎn)的時(shí)光雖意義卓群，但那不是唯一最好的時(shí)光。最好的時(shí)光還要用來(lái)“荒廢”，用來(lái)和各種各樣的人與事物一起共度。正如《踏雪尋梅》中所唱，一只毛驢，一個(gè)晴天，一縷花香，一串叮鈴作響的鈴鐺和一個(gè)意性正濃的你我。
與你共度好時(shí)光作文 篇5
日子長(cháng)長(cháng)短短，一晃竟過(guò)了十數年。而那些溫婉靜好的時(shí)光，卻在記憶里如初盛開(kāi)，不曾謝幕，讓我懂得往事并不如煙，舊日的風(fēng)箏不曾斷線(xiàn)。
七八歲的時(shí)候，我曾到外公家長(cháng)住了一段時(shí)間，當我踏上鄉村的土地時(shí)，我感到格外的放松。外公家旁有位鄰居，人稱(chēng)周叔，脾氣很怪，但對我這個(gè)小子卻是很好，我也因此與親愛(ài)的你而結緣，一有時(shí)間我就來(lái)到你家玩。
你的家里樸素而整潔，雕花大木桌如你的.手掌般結實(shí)有力，老電視機旁的水仙長(cháng)勢喜人，溫和而多情。你總是會(huì )擺出幾個(gè)小菜，桌上放一壺酒，讓我去你家小聚一番，有時(shí)你會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)一句：“來(lái)，我倆干一杯�！蔽液闷娴貒L一口，辣的我立馬吐了出來(lái)，你則會(huì )在一旁哈哈大笑。
在我作為一個(gè)孩童的記憶里，你總是起得很早，等我睡眼朦朧地從床上爬起，你已經(jīng)吃過(guò)早飯開(kāi)始干活。但你只要看見(jiàn)我，就立即像一個(gè)老頑童，陪我樂(lè )此不疲地玩些幼稚的游戲，你總是輸了之后耍賴(lài)，或者是哈哈大笑。
如若好時(shí)光如石礫般俯拾皆是，懷念或許便不會(huì )那么意味深長(cháng)。年華白駒過(guò)隙，我還在愿與你共度好時(shí)光的甜夢(mèng)里，你卻終于在我的年華里缺席。
那一年，你病倒，膚色愈發(fā)黝黑，不得不進(jìn)入那充滿(mǎn)消毒水氣味的病房中。你沒(méi)有家人，只有我呆在那兒陪你，你在那段時(shí)間里，總會(huì )給我講許多以前的事，獨自去深山打獵，幫助鄉親給村里修路，天黑如何在深山里獨自過(guò)夜�？茨阒v的故事那么精彩，我以為那白色肅穆的地方只是你暫留的場(chǎng)所，以為你會(huì )像以前那樣英勇，以為我依舊可以挽著(zhù)你的手，走過(guò)長(cháng)長(cháng)的田間小路，爬上高高的山坡。
終究還是我錯了，過(guò)往的不是傷痛，而是你的生命，當外公嘆息地告訴我這個(gè)消息時(shí)，我不明白不在的含義竟然是永別。
時(shí)光如煙，轉眼已過(guò)去好幾年，你雖化為一顆天邊的遠星，卻時(shí)時(shí)照亮我，好時(shí)光，與你同在。
與你共度好時(shí)光作文 篇6
過(guò)去就像一個(gè)卷軸，在我的腦海中一個(gè)接一個(gè)地轉動(dòng)起來(lái)。和你一起走過(guò)的日子，深深地刻在一年一度的年輪上，充滿(mǎn)了深深的幸福。
是你在我生病的時(shí)候照顧了我。當我沮喪的時(shí)候，你給了我鼓勵和勇氣。你是陪我走到今天的那個(gè)人，盡管這13年風(fēng)雨兼程。謝謝你抽出時(shí)間陪我。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常肚子疼。所以放學(xué)后我必須去診所。你總是早早離開(kāi)，等我離開(kāi)�？粗�(zhù)我，給我打針。你一整天都很累，所以你必須在休息時(shí)間照顧我。我告訴過(guò)你好幾次不要來(lái)，但你還是每天準時(shí)來(lái)，不管刮風(fēng)下雨。我真的`很擔心你。
時(shí)間如水，日月如梭。突然，我成了一名初中生。雖然我覺(jué)得你很啰嗦，但是我沒(méi)什么好抱怨的，因為我知道你在盡力。雖然有時(shí)候會(huì )有悲傷，但快樂(lè )和幸福仍然占據著(zhù)你我之間的大多數。在明亮的月夜下，淡淡的月光把你的白發(fā)照得如此明顯，像雪一樣耀眼。我非常希望它在月光下能反射成白色。不過(guò)，這些確實(shí)是一些銀發(fā)。我不知道你的頭發(fā)是怎么變白的。是因為老了，還是因為經(jīng)常生氣，還是因為沒(méi)日沒(méi)夜的為我打工？我無(wú)法解釋。時(shí)光如流水般流逝，再也不會(huì )回來(lái)。我開(kāi)始意識到你一天比一天老。我不能再讓時(shí)間流逝了。我應該珍惜和你在一起的時(shí)間。
我忘不了生病時(shí)你焦慮的眼神。我忘不了摔倒時(shí)你焦急的表情。當我成功的時(shí)候，我忘不了你充滿(mǎn)喜悅的笑臉。
是你。我媽媽教我要堅強。你教我互相幫助。你教會(huì )了我一生受益的品質(zhì)。和你在一起的快樂(lè )時(shí)光是我最溫暖的回憶。
與你共度好時(shí)光作文 篇7
結局是沉重悲痛的，當我看到峰腰雌獅再次離群而去，紅飄帶在該挽留還是繼續殺戮中猶豫徘徊時(shí)，不禁皺起眉頭，我感到自己就在故事發(fā)生的現場(chǎng)，然后作者蹲在我旁邊，我們藏在草叢里靜靜地觀(guān)察著(zhù)一切。
晚上，我躺在床上，回想這今天的故事情節，看完這本書(shū)后，我多的更是對峰腰雌獅的尊重，對于一個(gè)在族群里沒(méi)有地位的雌獅第一次離群出走，之后對紅飄帶進(jìn)行改造，對紅飄帶失望透頂后，第二次離群出走，他敢于嘗試去探索的精神，正是我們所缺乏的。
如果讓我重新選擇，我還是會(huì )和書(shū)一起共度美好時(shí)光。
九點(diǎn)的鬧鐘和清晨的陽(yáng)光把我叫醒，坐在窗臺上的貓伸了個(gè)懶腰，我打開(kāi)窗戶(hù)讓更多的陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)，深呼一口氣清晨的空氣中夾雜著(zhù)一絲泥土的味道。時(shí)間和光照剛剛好，柔和的.陽(yáng)谷啊照在米黃色的紙上，使上面的黑色字體更加明顯，像這樣“溫柔的”陽(yáng)光在夏天真的是太少見(jiàn)了，因為夏天的陽(yáng)光大部分時(shí)間都很刺眼，脾氣很暴躁，在這樣美好的天氣里，人們也會(huì )去野餐，釣魚(yú)，散步，騎單車(chē)，也許是我懶的原因不喜歡多走動(dòng)，我走到書(shū)房坐在書(shū)桌上拿出書(shū)，細細品味，這是我最喜歡的動(dòng)物小說(shuō)沒(méi)有之一，它的名字叫：《紅飄帶獅王》這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，這本書(shū)的大體意思是：一頭美麗的雌獅叫峰腰雌獅，因為自己的孩子被新上任的獅王殘忍殺害對獅群失望透頂，而離群出走，在那之后她遇到了紅飄帶雄獅，一步一步幫他樹(shù)立成為獅王的良好品格，后來(lái)，紅飄帶當上了獅王，風(fēng)格雖然良好，但還是走上了前一個(gè)獅王的后塵，開(kāi)始屠殺前任獅王的幼崽，最后峰腰雌獅失望透頂，離他而去。
我和作者在書(shū)中呆了一下午，當我們談到小說(shuō)結尾時(shí)，鬧鐘再次把我從書(shū)中拉了出來(lái)，我把書(shū)放回原位，與作者暫時(shí)告別了。
在這美好的時(shí)光里也許人們愿意與親人，家人，朋友，一起度過(guò)，而我更愿意和書(shū)一起度過(guò)，在我眼里書(shū)是我的摯友，是引領(lǐng)我走上知識道路的使者。
與你共度好時(shí)光作文 篇8
我有一個(gè)長(cháng)方形的塑料泡沫文具盒，它的長(cháng)是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。
看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人�。核{藍的天空，一塵不染；草地上，盛開(kāi)著(zhù)一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠處有一片樹(shù)林，微風(fēng)吹來(lái)，所有的樹(shù)枝都在輕輕地搖擺，好看極了。
文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)很美，而且使用也很方便。每當我輕輕地打開(kāi)來(lái)看，就會(huì )發(fā)現居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層，上層有圓珠筆和鋼筆，下層有直尺和散發(fā)著(zhù)香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著(zhù)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡一樣。
這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當我在畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，如果畫(huà)錯了，橡皮妹妹就急忙跳出來(lái)對我說(shuō)：“小主人不要急，我幫你擦掉錯的�！庇谑�，她在我的畫(huà)本上不慌不忙地跳起舞來(lái)，不一會(huì )兒，畫(huà)本上的錯就消失得無(wú)蹤無(wú)影了。由于橡皮妹妹長(cháng)時(shí)間為我改錯，所以她的身體漸漸變得短小了。
“咦，這條線(xiàn)怎么畫(huà)不直了呀？”不知誰(shuí)的這句話(huà)吵醒了正在休息的直尺先生，只見(jiàn)他揉了揉眼睛，然后對我說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘記了呢？讓我來(lái)幫你畫(huà)直線(xiàn)吧！”我趕緊回答：“對呀，我真不該把你忘記咧，對不起，可能因為我的幫手太多了，所以才記不清楚了��！”后來(lái)，我沿著(zhù)直尺的身子一畫(huà)，嘿！真直喲！
突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦？我趕快打開(kāi)文具盒一看，第一層沒(méi)有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來(lái)用我幫你吧！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說(shuō)完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過(guò)了一會(huì )兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
��！文具盒，你日復一日、年復一年地保管著(zhù)我的學(xué)習用品，你的服務(wù)態(tài)度真好呀！
今天，我無(wú)論如何都應該對你說(shuō)一聲——謝謝你！愿你陪我共同度過(guò)小學(xué)階段的美好時(shí)光，
與你共度好時(shí)光作文 篇9
“啦啦啦，啦啦啦！”今天我異常興奮，因為我們要去藏民居住地，感受他們的風(fēng)土人情。
我們上了車(chē)，不一會(huì )兒就到了。下了車(chē)，一位藏民對我們說(shuō)：“扎西德勒！”意思是：“吉祥如意”，我們也說(shuō)了一句：“扎西德勒秀！”接著(zhù)藏民為我們獻上了哈達，我們雙手并攏彎下腰，讓哈達戴在我們的脖子上，然后藏民把一些樹(shù)枝燃燒起來(lái)讓我們去除身上的灰塵。緊接著(zhù)，我們去轉金筒轉金筒時(shí)不要回頭，寓意著(zhù)祥和。最后我們又去摸了水晶球，先左手摸，再右手摸，最后兩只手一起摸。
來(lái)到了藏民家，我們喝到了香甜可口的酥油茶，吃到了牦牛肉和烤全羊，還知道了怎樣喝青稞酒讓我來(lái)介紹介紹吧！喝青稞酒時(shí)，大拇指和無(wú)名指放在一起，沾一點(diǎn)就像天空彈，彈第一次時(shí)說(shuō)：“一敬天地！”彈第二次時(shí)說(shuō)：“二敬父母！”，彈第三次時(shí)說(shuō)：“三敬朋友！”然后對大家說(shuō)：“槍頭！”就是“干杯”的意思。
最后，我們來(lái)到樓下，圍著(zhù)旺盛的篝火，跳起了激情的.鍋莊舞，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。揮手告別了藏民。
今天我十分開(kāi)心，感受了藏族的風(fēng)土人情，又了解了知識，今天沒(méi)有浪費！
與你共度好時(shí)光作文 篇10
“我就像一條魚(yú)，水緊致細密的包裹著(zhù)我，卻始終不肯滲入我的內心�！彼褪俏覀兩磉叺娜�，雖然他們好像陪伴著(zhù)我們，但沒(méi)有人能夠真正的理解我們，能夠和我們永遠一起走下去。因此，我們將把自己的感情寄托在某一事物上。比如音樂(lè )。
小時(shí)候，我就擁有一臺大音響。里面有許多歡快活潑的兒歌，那些歌詞和簡(jiǎn)單的.旋律讓我很容易就學(xué)會(huì )，我會(huì )跟著(zhù)伴奏一起唱，并以此當作炫耀的資本。這些簡(jiǎn)單快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌就像那時(shí)候的我一樣。
后來(lái)長(cháng)大的我開(kāi)始厭惡這種“俗氣”的歌，我試聽(tīng)了歐美、日韓流行曲，這動(dòng)感嘻哈的東西取悅了我。我追求潮范，我開(kāi)始叛逆。我學(xué)著(zhù)幾句歌詞，抖著(zhù)腿哼兩句，我打了耳洞，我買(mǎi)了化妝品，我大手大腳的花錢(qián)。像這種音樂(lè )一樣，用夸張的外表包裝自己。
時(shí)間一長(cháng)也會(huì )厭煩，我還是喜歡自然的自己。我變得正常，在這段時(shí)間，從幼稚的兒歌，到叛逆的流行曲，到憧憬愛(ài)情的甜歌，直到現在的回味經(jīng)典。一曲音樂(lè )就是一本書(shū)，你能從里面讀出作者的感情和人生經(jīng)歷。當我聽(tīng)貝多芬的《月光》時(shí)，我會(huì )想到自己看過(guò)的書(shū)中的主人公坎坷的遭遇，會(huì )想到自己的經(jīng)歷，油然發(fā)出許多感慨。當我聽(tīng)一首輕音樂(lè )時(shí)，我會(huì )非常輕松悠然，心情舒暢。聽(tīng)到激昂的音樂(lè )，昏昏沉沉的意識會(huì )變得很清醒；聽(tīng)到悲傷的音樂(lè )，我也會(huì )想到自己所知道的凄慘故事，有時(shí)甚至鼻子一酸，流出兩泡眼淚。
音樂(lè )就像你的知己，它可以改變你的心情，它熟悉的旋律同你一起喜怒哀樂(lè )。如果你不拒絕它，它會(huì )永遠陪伴你。無(wú)事時(shí)，把耳機一塞，音樂(lè )會(huì )陪你度過(guò)很多美好時(shí)光。
與你共度好時(shí)光作文 篇11
每一個(gè)城市大概都有她獨特的味道，以至于之后很久都無(wú)法忘懷。而對于武漢，這座我生活了數年的城市，夏天的味道卻仍像是香辣牛肉面的味道――辣。武漢人是死都不怕辣的，我曾親眼見(jiàn)過(guò)一個(gè)燥熱的午后，有光著(zhù)膀子吃著(zhù)碗里滿(mǎn)是紅油的牛肉面的人，人多的就像是牛肉面里的紅油。那時(shí)的我只得繞道而行，對這火辣辣的夏天，我已是提不起興趣了。
以前的房子已經(jīng)被拆了，記得街對面的那家牛肉面館，每次隊排得過(guò)了好幾條街，即使有時(shí)候有興趣想去買(mǎi)著(zhù)吃吃，也被這龐大的隊伍給嚇壞了。而且辣椒一放多，就連最后的一點(diǎn)饑餓感帶來(lái)的胃口都會(huì )不見(jiàn)殆盡。此刻還會(huì )偶爾經(jīng)過(guò)那里，這條街道慢慢在變得更加繁華，但我想為這個(gè)牛肉面館慕名而來(lái)的人肯定不曾削減，無(wú)論春夏秋冬。
提起面館，這點(diǎn)回憶肯定是誰(shuí)都喂不飽的。盡管此刻的我還是那么怕辣，但是味蕾在時(shí)光的磨練中也慢慢的褪去了他那敏感的感知，比起以前，我這算不算是進(jìn)步很多了呢
不明白為什么，可能是以前并不那么追求食物的高大上質(zhì)量，加上主要也是想省錢(qián)吧，和朋友們午后在一起吃面的次數個(gè)性多，每個(gè)星期攢下來(lái)的錢(qián)都能夠夠自己買(mǎi)喜歡的書(shū)，而標志性的幾家面館，早明白我們朋友幾個(gè)是熟客，面館老板就總會(huì )笑瞇瞇的在門(mén)口問(wèn)候歡迎我們，聲音熟悉的'像我們的親人，面館仿佛也已成為了我們另一個(gè)固定的家，不管午后是否有胃口，總要去。
我記得有一年盛夏愛(ài)上了刀削面，用一種特殊的器皿將事先制好的面團削向滾滾的熱鍋中，不多時(shí)便好了。我們大家都喜歡那家刀削面的味道，接連好多天都會(huì )去吃。店里有很多桌椅，燈光很暗，看起來(lái)很臟亂，每次去的時(shí)候總會(huì )有人盯著(zhù)墻角的電視一個(gè)勁兒的換臺。有一次我們來(lái)的比較早，店里沒(méi)多少人，在等待著(zhù)面上來(lái)的時(shí)刻，有人在調電視，而店老板將那臺笨重的大鐵扇慢慢的打動(dòng)。它必須是上了年紀了，渾身都那么臟，打動(dòng)的時(shí)候很艱難很艱難，滿(mǎn)身黑色的油漬印證了這家店的身份，長(cháng)時(shí)間的熱火熱油的煎熬。我有些許的走神，聽(tīng)見(jiàn)電扇葉與框之間金屬猛烈撞擊的響聲，十分刺耳，卻在這燥熱中令人清醒不少，心生出了完美。慵懶的午后仿佛讓人喪失了所有吃東西的胃口，卻還是喜歡這家店的味道，刀削面的味道，面館的味道。那里的辣椒不辣，很美味。電風(fēng)扇里的風(fēng)，很涼很有味道。
此刻也很少再去面館了，偶爾吃以前最喜歡吃的熱干面也覺(jué)得沒(méi)有那么有味道了，牛肉面的辣不再那么辣，刀削面的熱愛(ài)沒(méi)有那么多，而面館門(mén)前還是有長(cháng)龍一樣的隊伍排列，城市的各個(gè)角落也都散落著(zhù)，人們滿(mǎn)滿(mǎn)的完美回憶，只需要等待著(zhù)被人發(fā)現，熱情的老板就會(huì )在客人點(diǎn)單的時(shí)候吼上兩嗓子，四碗刀削面喲！
味蕾的敏感度會(huì )隨著(zhù)時(shí)光褪去，心靈的敏感卻不會(huì )，生命是一條長(cháng)河總歸沒(méi)有錯。夏天里燥熱的感覺(jué)就像是各種面的辣，這使得我永久的能夠記住那些最完美的味蕾的感覺(jué)，而一座面館的永恒呢也許是喧鬧吵嚷，也許是店老板的熱情招呼，也許是電視機的嘈雜，也許是刺耳的老古董發(fā)出的聲音。
總是有歷史的，你的夏天呢在你的游走中又該有多少足跡多少地方能夠畫(huà)在這條時(shí)間長(cháng)河中阿……
與你共度好時(shí)光作文 篇12
我的成長(cháng)中，度過(guò)許多美好的時(shí)光，但在這一些時(shí)光里，其中那一段好時(shí)光令我記憶深刻，終身難忘。
去年寒假中，我在右腦開(kāi)發(fā)升階考試中，從初級一順利的靠考進(jìn)初級二。但由于時(shí)間的沖突，我換到了另一個(gè)班上課，這對于當時(shí)內向的我來(lái)說(shuō)仿佛是晴天霹靂一樣，因為要跟一位陌生的老師、陌生的同學(xué)在陌生的環(huán)境一起上課，這會(huì )讓我十分不適應。在上課的前一天，我就感到忐忑不安。
第二天，我不情愿的進(jìn)了教室。一進(jìn)教室就與老師“裝了個(gè)滿(mǎn)懷”，老師見(jiàn)了我便熱情地把我領(lǐng)到了我的座位。緊接著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了教室，用著(zhù)疑惑的眼神看著(zhù)我。這讓我感到尷尬。
老師為了讓我盡快的融入集體，選擇了用有趣的游戲放到了課堂的開(kāi)始，游戲就叫成語(yǔ)接龍，在玩游戲的過(guò)程中，我們似乎彼此關(guān)系拉近了一步，但還是沒(méi)有那么熟。
游戲過(guò)后，便開(kāi)始了正課，老師首先念了一段對話(huà)，讓我們閉眼想象圖像，想象完圖像后，老師對我們說(shuō)：“你們前后六個(gè)人為一個(gè)小組，討論一下你們自己想象的圖像，最終每組派一個(gè)代表來(lái)分享自己想象的圖像�！崩蠋熣Z(yǔ)音剛落，有些同學(xué)便開(kāi)始了討論。我內心本以為同學(xué)們不認識我就不會(huì )叫我一塊討論，但出乎我的意料的是，他們并沒(méi)有這樣，反而是熱情的邀請進(jìn)入到他們的討論當中，我望著(zhù)他們真摯的眼神，心中有一股暖流流過(guò)。
在這熱火朝天的討論中，我和同學(xué)們之間的陌生已變得熟悉，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)融入到了這活躍的集體中。最終在討論之后，同學(xué)們一致讓我代表我們組來(lái)分享并向我投向希望的光芒，我心想，不能辜負同學(xué)們對我的'信心，于是，我勇敢的站了起來(lái)分享自己想象的圖像，當我說(shuō)完時(shí)，同學(xué)們瞬間拍起了熱烈的掌聲，在這掌聲中，我感到心里十分溫暖。在接下來(lái)的課和以后的課，我都與同學(xué)們共度了美好的時(shí)光。
當你融入集體時(shí)，你會(huì )感到溫暖，會(huì )忘記一開(kāi)始的陌生，會(huì )和其他人，一起度過(guò)好時(shí)光。
與你共度好時(shí)光作文 篇13
小豆學(xué)校里每周發(fā)一份《廣陵家長(cháng)》報，老師在班上詢(xún)問(wèn)：“誰(shuí)愿意讓家長(cháng)寫(xiě)一篇關(guān)于親子閱讀《廣陵家長(cháng)》的讀后感？”小豆把手舉得高高的，閨女的事情無(wú)小事，于是就有了下面內容：
書(shū)報是智者對人生的啟迪，一份好的報紙對學(xué)生的成長(cháng)具有不可估量的作用，而《廣陵家長(cháng)》恰恰是學(xué)生成長(cháng)道路的良師益友。
父母是孩子的第一任老師，家庭應該是讀報的主陣地。每期的《廣陵家長(cháng)》我都和小豆一起讀，由于小豆尚在小學(xué)階段，我們對小學(xué)部分的內容特別關(guān)注。
在這份報紙中，我和小豆認識了很多美德少年：朱嘉君、邱欣彤、姜健鵬……在他們身上，我們看到了許許多多的閃光點(diǎn)，他們尊崇節儉、低碳、感恩、創(chuàng )意的精神值得我們學(xué)習。
在這份報紙中，我們也認識了許多執著(zhù)追求、默默奉獻的'好老師，他們善教樂(lè )教，全身心投入到教科研工作中，在為孩子教學(xué)的同時(shí)，也時(shí)時(shí)傳遞著(zhù)正能量，真可謂“堪為人師而模范之”。
這份報紙非常貼近學(xué)生的現實(shí)生活，在端午節我和孩子按照報紙上的方法，學(xué)會(huì )了包粽子，并且給她系上百腳繩，戴上香囊，讓孩子了解端午節的由來(lái)，增加其歷史知識。在中秋節我們學(xué)做月餅，拜祭月亮與家人團圓，我們一起感受人文氣息的熏陶。
“每周廚房”是我和孩子最感興趣的版塊，我們會(huì )依照報紙上的方法，一起動(dòng)手做出一款款美食，全家人一起品嘗，非常有成就感。
通過(guò)每周和孩子一起讀報，我們都被內容豐富、形式多樣的《廣陵家長(cháng)》所吸引，它陪伴著(zhù)我們度過(guò)一段段美好而難忘的時(shí)光。
與你共度好時(shí)光作文 篇14
上幼兒園時(shí)，初與你見(jiàn)面的我，只會(huì )用一根一根的手指摁下你身上一個(gè)一個(gè)琴鍵。你發(fā)出那清脆的聲音引起了我的好奇心。從那時(shí)起，我們相識了。
但是，日子久了，我并沒(méi)有發(fā)現你給我帶來(lái)的樂(lè )趣。彈一會(huì )便去一旁玩一會(huì )。我覺(jué)得你枯燥，覺(jué)得你無(wú)味。但爸爸仿佛被你收買(mǎi)了一般，每一天盯著(zhù)我練琴。我經(jīng)常和爸爸因為你而爭吵、生氣。我越發(fā)的厭惡你，不再喜歡你發(fā)出的聲音，甚至不期望再看到你。爸爸只好把你收起來(lái)放到了一個(gè)不起眼的'角落里。而你就這樣離開(kāi)了我。
直到那年暑假，我又想到了你。
潮起潮落，花開(kāi)花謝，你陪我走過(guò)的春夏秋冬都是舉世無(wú)雙的好時(shí)光。
當最后一個(gè)音收尾，臺下響起一陣陣掌聲，我親吻了你，站起身向觀(guān)眾鞠躬。
臺下響起一陣陣掌聲，我親吻了你，站起身向觀(guān)眾鞠躬。
一開(kāi)始，我們并不是那么投機。生性好動(dòng)的我怎樣可能安靜的與你相坐。還沒(méi)把一個(gè)音階練完，我便拍拍屁股起身去別的地方玩。只留你自己孤獨的在那里等待著(zhù)，等待著(zhù)我能夠喜歡你，享受與你的時(shí)光。
原本以為，我們的故事就這樣結束了�？闪钗覜](méi)想到的是，我的手竟有些想念你。每一天吃飯，看電視時(shí)它就會(huì )情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)，就像放在你身上那樣，摁下一個(gè)個(gè)琴鍵，響起一串串美妙的音符。而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到，其實(shí)你一向都在我內心深處陪伴著(zhù)我。
我在已落滿(mǎn)灰塵的角落里找到了你，把你又重新放回了我的屋里。我用抹布一遍一遍的擦拭著(zhù)你身上的灰塵，看著(zhù)你。你必須很失落吧？原本那么喜歡你的我，卻忍心把你丟棄。我將手重新放在了你的身上，那種熟悉的感覺(jué)一點(diǎn)沒(méi)變。你仿佛在用那發(fā)出的美妙的音符聲音告訴我：我沒(méi)有失落，我一向都在陪著(zhù)你，同時(shí)我也等著(zhù)你找我的那一天。從那以后，我便刻苦練習，彈“小河淌水”讓我聯(lián)想到了山澗中的小河閃著(zhù)銀色的碎光，穿過(guò)茂密的竹林，向山谷外流淌去；彈“卡門(mén)序曲”讓我見(jiàn)證了十九世紀斗牛士和卡門(mén)熱烈的感情……我們總是待在一起，我負責彈奏，你負責給我歡樂(lè )。
前段時(shí)間，我去參加了雙排鍵演出。因為有你在，我絲毫沒(méi)覺(jué)得緊張。我相信你我之間的默契，相信你給我帶來(lái)的好運。坐在臺上，燈光突然暗了下來(lái)。只有一束光落在我們身上。隨著(zhù)你發(fā)出的聲音，我腦海里不斷浮現著(zhù)你陪我走過(guò)的日子。雖然枯燥，但很快樂(lè )。雖然無(wú)味，但很幸福。
風(fēng)起云涌，歲月依舊。你與我，同在。
與你共度好時(shí)光作文 篇15
歲月倏忽，流年逝水。時(shí)光一個(gè)眨眼，與你相識已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。但是，有些你不明白的事，我想告訴你。
還記得那個(gè)初夏嗎折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動(dòng)下飄向遠方，承載著(zhù)我們年輕的夢(mèng)。這是與你做過(guò)的`最多最完美的事了。臨近黃昏，你便會(huì )拉上我的手，迎著(zhù)夕陽(yáng)，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長(cháng)長(cháng)的。這是我們的開(kāi)始。那時(shí)，你說(shuō)你愛(ài)落葉，愛(ài)它落下時(shí)劃下的弧線(xiàn)。
立秋，我們靜坐于樹(shù)下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹(shù)上一片片枯葉，蕭瑟的`落葉雨，鋪就了一地寂寞。上面有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)相似的身影如此默契。你極愛(ài)文字，我亦是如此。我覺(jué)得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說(shuō)，最優(yōu)美的文章沒(méi)有華麗詞藻的堆疊，只有隨感而發(fā)的留意情。不知何時(shí)始，我們會(huì )一起暢談文字的小微妙，一起分析美文的構思與內涵。猶記得我們交換作文時(shí)的欣喜，和你的那句不怎樣樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一向如此般。卻不曾想過(guò)，再真的友情也會(huì )有破碎的一天。沒(méi)錯，命運偶爾也喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑。就是這樣一個(gè)玩笑，讓你我沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
如今，天空依舊蔚藍，云朵依舊飄逸。只是，那個(gè)擁有藍色笑顏的你，卻是早已不復。你可明白，這個(gè)夜里我很慢很認真地寫(xiě)下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤。我仿佛望見(jiàn)我們的過(guò)往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當初沒(méi)有認識你該多好，至少，不會(huì )留下那么多的痛苦與無(wú)奈。但是，我還是愿意遇上你，雖然很難過(guò)，但是我能更快地成長(cháng)。時(shí)光如此無(wú)情，我們依然如此著(zhù)迷。既然真的無(wú)法回到過(guò)去，那就讓我們永久記得，那是我們的好時(shí)光。
與你共度好時(shí)光作文 篇16
那些好時(shí)光，你我曾共度，共享，共徜徉�！}記
三歲時(shí)的暑假，我被父母寄養在你家。
那時(shí)我帶著(zhù)花料肚兜，連走路都一搖三晃似的，卻依然樂(lè )此不疲的做你的跟屁蟲(chóng)。蝴蝶，花草和吵鬧的街市在眼前晃過(guò)，對我沒(méi)有絲毫的吸引，我卻只顧尋覓你日漸蒼老的背影。待他們來(lái)接我時(shí)，我卻躲進(jìn)你的懷抱，一臉驕傲地，扯著(zhù)你的衣角向啼笑皆非的'父母介紹“這是我姥爺�！�
在那段時(shí)光里，我拉著(zhù)你那粗糙的大手，拉住了一段蝴蝶般完美的時(shí)光。
五歲時(shí)，我住在你家。
在我作為一個(gè)孩童的記憶里，印象里你總是起的很早，等我睡眼朦朧從床上爬起，撒著(zhù)蔥末的豆腐腦和酥脆的油條已然在桌上散放著(zhù)悠悠的熱氣，誘人的香氣撲面而來(lái)。而你心滿(mǎn)意足坐在沙發(fā)上看報。待我故意攀到你的膝蓋上把你陷入報紙中的興致打斷，你便用雙手托起我，舉得高高的，讓我感到高處的暈眩和無(wú)比的興奮，再樂(lè )呵呵地把我放下，看我像小貓一樣游走。我愿意時(shí)時(shí)纏著(zhù)你，認真地聽(tīng)你講著(zhù)你買(mǎi)的地圖，你不厭其煩地教我指認地名，當我能記下時(shí)，你便興奮地向家人宣布這個(gè)“令人振奮十足”的消息，而你也開(kāi)心地手舞足蹈，像個(gè)孩子。
在那段去而不返的時(shí)光里，你我是不可分離的好伙伴。
八歲那年，你突然病倒了。
你那近麥色的膚色愈發(fā)黝黑，病入膏肓的身體羸弱不堪，而我在充斥著(zhù)消毒水的病房里依舊不知實(shí)情的傻玩，以為這白色肅穆的地方只是你暫留的場(chǎng)所，以為大人臉上充滿(mǎn)哀愁的神情只是煙火，偶然一現，便會(huì )同過(guò)往云煙一樣散去，以為我依舊能夠挽著(zhù)你的手，高高興興地走過(guò)長(cháng)長(cháng)的巷子與街市。
而終究還是我錯了，過(guò)往的不是暫時(shí)的傷痛而是你黯然而逝的生命。當母親哽咽著(zhù)告訴我你已不在，我依然沒(méi)有理解其中悲痛的含義——不在，即永別。
隨著(zhù)你的離去，我們的共度時(shí)光戛然而止，再相見(jiàn)，只在夢(mèng)里。光陰似箭，日月如梭。謝謝你在我生命中八年的陪伴。
與你共度好時(shí)光作文 篇17
我將銘記我們一家五口在一起的快樂(lè )時(shí)光，無(wú)論是在冰天雪地，還是在春暖花開(kāi)。
上了初二，功課明顯增多。忙碌的學(xué)業(yè)，在一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著(zhù)我與家人的共處時(shí)間，有時(shí)不禁感慨，還是小時(shí)候好呀！
小時(shí)候，父母就像地球圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)一樣，圍著(zhù)他們的三個(gè)女兒轉。見(jiàn)到父母也只是抬抬頭的事�？上菚r(shí)我沒(méi)有體會(huì )到那份難得與幸福。我仿佛站在河岸，看著(zhù)向東奔流的河水，沒(méi)有珍惜，而是任它悄然逝去，這成為我心中永遠的遺憾。
疫情的突然來(lái)臨，使得家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始“閉門(mén)家中坐”。與我而言雖有一絲憂(yōu)國之情，但是還有點(diǎn)慶幸，這終于成功的把我與家人鎖在一起，然而幾個(gè)星期后，我發(fā)覺(jué)自己簡(jiǎn)直高興得太早了，父母雖然都在家，但是他們怕打擾我們學(xué)習，也都把自己關(guān)在屋里，各做各的事。大學(xué)的姐姐也上網(wǎng)課，除了午飯，她一天出屋的時(shí)間也不多。
與我尷尬對視的只有滿(mǎn)桌書(shū)和一臺差點(diǎn)讓我犯“高血糖”的手機。一天24小時(shí)，七個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)吃飯，剩下15個(gè)小時(shí)，我們學(xué)生完全在跟手機過(guò)不去。網(wǎng)課科目多任務(wù)重，箭如雨發(fā)一般，根本不是我手中那臺，至少八年歷史的手機扛得住的。疫情之下，我并未如愿的與家人相伴。
讓我覺(jué)得最美的時(shí)間便是初二才開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，簡(jiǎn)直讓我快樂(lè )到起飛，作業(yè)容易，沒(méi)有補習班。云朵很美，梧桐還沒(méi)有凋落，清晨或者傍晚的時(shí)候，我都可以與父母呆在一起漫步在大自然里。盡管我們沒(méi)有去任何大地方，只是在小城里兜兜轉轉，但這些已經(jīng)讓我十分滿(mǎn)足了。父母的`愛(ài)流露在他們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴中，讓我如沐春風(fēng)里。
我總覺(jué)得與父母相聚的時(shí)間真的很少。爸爸媽媽因為工作，他們晚上時(shí)常是六七點(diǎn)鐘回來(lái)，而我在那時(shí)只能悶在房間里聽(tīng)課，偶爾會(huì )聽(tīng)到客廳里他們的歡聲笑語(yǔ)。
與家人在一起的時(shí)光是最美的！無(wú)論環(huán)境如何，家境如何，工作如何？只要有家人在身邊，哪怕是最枯燥單調的時(shí)光，都會(huì )立即活色生香起來(lái)。
與你共度好時(shí)光作文 篇18
時(shí)光荏苒，日月如梭，總有許多美好的回憶，在我們的記憶長(cháng)河中留下深深的烙印。那些溫婉靜好的時(shí)光，在記憶里如花初盛開(kāi)，不謝朝暮，又似一杯濃醇的咖啡，值得我們細細品味。
此時(shí)思緒回到從前，回到那承載了我六年記憶的操場(chǎng)。踏入校門(mén)，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(cháng)長(cháng)的跑道，綠的，是播撒汗水的籃球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的'花。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線(xiàn)，操場(chǎng)上密密麻麻布滿(mǎn)了白點(diǎn)，做操時(shí)每一個(gè)人都要站在點(diǎn)上，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在操場(chǎng)上，我們揮汗如雨，盡情奔跑，如同鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔，我們不斷成長(cháng)，與操場(chǎng)共同度過(guò)了六年的美好時(shí)光，在操場(chǎng)上做操，嬉戲，開(kāi)運動(dòng)會(huì )
我仿佛還可以看到我們的身影在操場(chǎng)上來(lái)回穿梭，耳邊還回響起運動(dòng)會(huì )上震耳欲聾的加油聲，還可以再觸摸到校園里那三棵筆挺的銀杏樹(shù)，想起來(lái)我們學(xué)校別具一格的拉力帶操。我們班的五十六個(gè)同學(xué)排成兩排站在操場(chǎng)上，從頭排到尾，每個(gè)人手里都拿著(zhù)一條粉色的拉力帶，整個(gè)隊伍就像一條粉色的長(cháng)龍，每當做操的時(shí)候，就像一條長(cháng)龍在神龍擺尾。
在學(xué)習拉力帶操的過(guò)程中，操場(chǎng)上總會(huì )發(fā)出“辟呀”一聲，就像是在放鞭炮，噼里啪啦，干脆利落，其實(shí)是有的同學(xué)用力過(guò)猛，拉力帶斷成兩段了，每當這時(shí)，我們的目光總是不約而同地轉移到那個(gè)人身上，然后我們哈哈大笑的聲音響徹整個(gè)操場(chǎng)。
操場(chǎng)上沒(méi)有大樹(shù)為我們遮陰，但那三棵銀杏樹(shù)卻總是佇立在那里，做操的時(shí)候為我們加油，春天的樹(shù)是嫩綠的，秋天則換上了金黃色的外衣，不斷伴隨著(zhù)我們一起學(xué)習，一起打鬧。我們的頭上總是頂著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)，陽(yáng)光傾瀉而下，灑在我們的身上，照的我們都睜不開(kāi)眼睛。為了班級的整齊，我們還是堅持學(xué)習拉力帶操，有時(shí)會(huì )和旁邊的同學(xué)說(shuō)上幾句話(huà)，這也為我們學(xué)習拉力帶操的過(guò)程增添了幾分樂(lè )趣，印象最深的就是要把拉力帶踩到腳下的那個(gè)動(dòng)作，一抬腳，拉力帶上全是我們留下的足跡。
上課時(shí)我們都會(huì )認真聽(tīng)老師教我們動(dòng)作，操場(chǎng)上也很安靜，一到下課同學(xué)們就會(huì )放飛自我，操場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái)，方圓十里，無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？粗�(zhù)手中的拉力帶，既有折疊時(shí)留下的折痕，又有踩在上面的鞋印，縱橫交錯，還有我們播撒快樂(lè )的操場(chǎng)，都會(huì )讓我回想起我們一起度過(guò)的那一段美好的時(shí)光。
白駒過(guò)隙，美好的時(shí)光總是短暫的，我們現在已經(jīng)畢業(yè)了，小學(xué)的那段美好時(shí)光已經(jīng)成為過(guò)去式，感謝老師與同學(xué)陪我度過(guò)的那段好時(shí)光，感謝與我攜手同行的大操場(chǎng)，還有與我們“并肩作戰”的那條拉力帶。他們給予了我那一段美好的時(shí)光，讓我愉快的結束了小學(xué)時(shí)光，不留遺憾地踏入中學(xué)校門(mén)。
時(shí)間總是似水流年，時(shí)光轉載又幾年，來(lái)日滄桑何處尋，值得回味的，永遠是那些充實(shí)、幸福、美好的日子，它們像漫天繁星，不停閃爍在我心中，永遠不能忘懷。
與你共度好時(shí)光作文 篇19
夕陽(yáng)西下，玻璃窗外那淺絳色的晚霞染紅了半片天空，勾起了我那份與隊友并肩作戰的回憶。與他們共度的那段時(shí)光戰勝了自我。點(diǎn)亮了回憶。
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火。在訓練基地，我和三位同學(xué)完成了一個(gè)巨大挑戰空中搭橋：在5米高臺，用兩根木板在懸掛的麻繩上走完全程。怕高的我接到了這個(gè)任務(wù)，看了看那高臺，渾身直打哆嗦，真是令人望而生畏。
我鼓起勇氣走上高臺。我緊緊抓住兩邊的麻繩，鼓足勇氣邁出了一大步。同學(xué)們坐在下面，目不轉睛的注視著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。很快，事先搭好的木板走完了，緊接著(zhù)就是傳送木板。我的心跳得更快。把麻繩攥得更緊，然后僵僵地蹲下來(lái)，靠在麻繩上。隊友們好像比我更緊張，更害怕。她們好像渾身都在顫抖，臉漲得通紅，眼睛緊盯著(zhù)緊緊抓住的木板小心翼翼的傳送著(zhù)。落日的余暉斜射在她們的臉龐上，我清楚的看見(jiàn)她們的額上那豆粒大的汗珠。
模板傳到了我的手里。我怕極了。害怕把木板拋落到地上。我遲遲沒(méi)有行動(dòng)。突然，一雙手搭在了我的肩上，我驚訝的轉過(guò)頭是隊友，她嘴角上揚，露出小小的酒窩拍拍我的肩對我說(shuō)：“放下負擔，向前看，加油！”我深呼吸，雙手緊握木板，看著(zhù)前方，用力向前一拋，木板跟著(zhù)繩子搖晃了幾下，停在了前面的麻繩上。我欣喜若狂，興奮地轉過(guò)身，看向隊友，她們也露出甜美的'笑容。我么都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但從彼此的眼神中，我感受到她們的心中也有一樣的興奮。坐在地上的同學(xué)也笑著(zhù)為我們鼓掌，就連大樹(shù)也被驚動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響。
我們繼續向著(zhù)勝利前進(jìn)。漸漸地，我不在害怕，好像開(kāi)始享受這段時(shí)光。終于我們跨過(guò)了終點(diǎn)，我們成功了！我感到前所未有的驕傲和自豪。
夜幕降臨，太陽(yáng)只將半個(gè)腦袋露在天邊。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)天邊。他們不斷變著(zhù)隊形，但從未離開(kāi)過(guò)彼此，就像我們四個(gè)人一樣，擰成一股繩，最終取得成功。
大路上的路燈亮起來(lái)了。那段美好時(shí)光，一張張，一幕幕，還久久縈繞在我的腦畔。
與你共度好時(shí)光作文 篇20
午后，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，碎金般鋪陳與地板，反射金亮的光芒，我隨意抽出一本《詩(shī)詞選》翻看起來(lái)，靜靜享受這美好時(shí)光。
隨意掀開(kāi)書(shū)，一行小楷映入眼簾：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽已矍胺路鸪霈F一條寬大的瀑布，落下的水花拍打著(zhù)深潭，騰起煙霧縷縷。鋪上我的面頰，一陣清涼滲透我的全身。我瞇眼抬頭看，之間那激流如從九天之上而來(lái)，霧氣氤氳與峽間，整個(gè)天空因此似乎都成了瀑布的一部分，我也置身其中，嘩啦的水聲不絕于耳置身美麗景致之中，我與自然共度好時(shí)光。
再次翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，“嘩”地一聲，呈現眼前的赫然是：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！蔽已矍爱�(huà)面一閃，連綿的青山瞬間映入我的眼簾，我正了正頭上的斗笠，發(fā)現遠處的一條小溪蜿蜒至此，在不遠處匯成一方池塘，池塘清澈見(jiàn)底，塘中肥美的魚(yú)兒自在的.游著(zhù)�！芭距�，啪嗒”下雨了，我注意到雨幕中的一抹粉紅，那桃花在雨水的襯托下顯得更為艷麗，多姿�？罩�，一聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，我仰望天空，唯見(jiàn)一只白鷺展開(kāi)雙翼在雨中飛向遠方，顯出幾分瀟灑品味著(zhù)悠閑氛圍，我與淡然心境共度好時(shí)光。
品讀完唐詩(shī)的華美，又見(jiàn)：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！被秀遍g，我置身于一艘小船。船里一只桌子立在正中，案上擺著(zhù)一壺酒和一盞小杯。小船邊是大片大片的荷花。粉綠相間的荷塘煞是好看。我望著(zhù)晚霞映著(zhù)的亭子，意欲回到那，槳剛擺動(dòng)起來(lái)，岸邊1突然飛起一群水鳥(niǎo)，它們似乎是被我驚到，飛遠去了，我不由得笑了起來(lái)觀(guān)賞著(zhù)天地之美，我與生靈共度好時(shí)光。
不知不覺(jué)，我眼前模糊了，再看清眼前景致，發(fā)覺(jué)照在手里書(shū)上的，已是橙紅的夕陽(yáng)，而這個(gè)下午對我來(lái)說(shuō)就像是與詩(shī)人，詞人們共度的，千年的好時(shí)光，也是和中國傳統文化，千秋歷史共度的美好時(shí)光。
與你共度好時(shí)光作文 篇21
逝者如斯夫，不舍晝夜。題記
五歲·快樂(lè )的時(shí)光
那年我五歲，父母把我寄養在姥姥家，那時(shí)的姥姥還很年輕，每天哄我玩兒。在我五歲的記憶里，姥姥總是起得很早，等我揉開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，廚房里早就散發(fā)出撒著(zhù)蔥末的豆腐腦和酥脆的油條的陣陣香氣。早晨過(guò)后，姥姥總是帶我在陽(yáng)臺上玩，教我讀李白、杜甫的詩(shī)，教我唱兒歌。在我有些迷茫但最后終于肯讀記下來(lái)之時(shí)，姥姥便高興地給媽媽打電話(huà)，“寶寶會(huì )讀詩(shī)句了！”。姥姥的身上總是充滿(mǎn)濃濃的暖意，每天陪五歲的我樂(lè )此不疲地玩些幼稚的.把戲，我咯咯地笑，姥姥也幸福地眉眼彎彎。在我玩累了休息時(shí)，姥姥就會(huì )守在我的身旁，慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我，長(cháng)時(shí)間不發(fā)一語(yǔ)，有種不經(jīng)意的深沉。
這年的快樂(lè )時(shí)光，我與姥姥共度。
十歲·美好的時(shí)光
十歲那年，姥姥家搬家，和我家住在一個(gè)小區，我就每天去找姥姥，成了她的跟屁蟲(chóng)。姥姥見(jiàn)我整天跟在她旁邊，就故意逗我說(shuō)：“你這個(gè)小家伙怎么這么纏人��？”說(shuō)完還不忘捏捏我的小鼻子。我“嗨嗨”的笑兩聲，繼續圍著(zhù)姥姥轉。那時(shí)，姥姥經(jīng)常帶我去公園玩，姥姥的大手牽著(zhù)我的小手，走過(guò)一條條街，穿過(guò)一個(gè)個(gè)巷。我和姥姥在夕陽(yáng)的余暉里，兩個(gè)影子被拉得長(cháng)長(cháng)的。
那年的美好時(shí)光，我也與姥姥共度。
十四歲·幸福的時(shí)光
如今，天空依舊蔚藍，云朵依舊飄逸。姥姥看見(jiàn)我也是一如既往，笑容滿(mǎn)面，樂(lè )呵呵的。姥姥對我還像小時(shí)候那樣，帶我出去到處玩兒，一口一個(gè)的叫著(zhù)“寶寶”，完全不去想，我已是個(gè)十四歲的少年，不再是那個(gè)五歲的小孩了。姥姥帶我去了許多我小時(shí)候喜歡去的地方，陪我一起尋找童年的回憶。我也像以前一樣，整天纏著(zhù)姥姥，做她的跟屁蟲(chóng)。
這年的幸福時(shí)光，我與姥姥共度。
年華歲歲更迭，轉眼間，我已和姥姥共度了十四年的好時(shí)光，留下了許多美好的回憶。望著(zhù)姥姥頭上越來(lái)越多的白發(fā)，讓人心疼不已。我也從心里由衷的感嘆：一定要好好珍惜這可貴的共度時(shí)光，不能等到失去了才后悔，留下無(wú)可彌補的遺憾！
與你共度好時(shí)光作文 篇22
日光還未等得及融融地散開(kāi)，鄉村里，自是一派安恬。
暑假的清晨，伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。嗅著(zhù)新鮮的空氣，擁抱燦爛的陽(yáng)光，心情愉悅。真不愧是鄉下，雖不及城市的豪華，卻有它獨特的美與氣質(zhì)。拿上小瓶和奶奶一起去采集晨露，那綠葉上的一滴滴露珠，仿佛一顆顆晶瑩剔透的寶石。我抬眼向遠處一望，瞧見(jiàn)了一滴即將滴落的露珠，仔細端詳，那顆露珠倒映著(zhù)藍天，好似能把一切容入其中。我耐心地等待，直到它滴落。它從綠葉上滑落，緩緩下降，那一刻時(shí)間仿佛停止了，露珠的每一次緩降都映襯出一個(gè)別樣的天地。記錄下了一群小鳥(niǎo)從天上滑過(guò)，記錄下了荷花綻開(kāi)的一瞬間，也記錄了我和奶奶這個(gè)美好的早晨。直到它落入我的瓶中，結束了它的使命。
鄉村的午后，靜謐而又美好。嗅著(zhù)泥土的芬芳，我獨自一人，漫步在奶奶的油菜田中，我瞧著(zhù)那一株株金黃的油菜，擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊，并沒(méi)有敲出多大聲音，卻驚起一對翠藍色的珍鳥(niǎo)，從樹(shù)叢中騰出，在空中徘徊片刻便飄落到田野旁的`谷地，立在穗上，顫顫悠悠，像一對新婚伉儷相對蕩著(zhù)秋千。
鄉村的傍晚，太陽(yáng)公公慢慢收斂了它的光芒，緩緩下沉。落日的余暉斜射在屋頂上，好像給瓦片鍍上了一層金色，我坐在陽(yáng)臺上眺望著(zhù)遠方，那一畝畝油菜地，黃燦燦，綠油油，偶爾有幾只饞嘴的鳥(niǎo)兒偷吃著(zhù)糧食，可它們剛吃幾口就會(huì )被眼前那一個(gè)個(gè)稻草人嚇得魂飛魄散，震翅欲飛。溫暖的陽(yáng)光映在我的臉頰上，微風(fēng)輕拂著(zhù)發(fā)絲，臉上露出久違的笑容。我愿意一直停留在這溫暖而甜蜜的時(shí)光中。
是��！生活在城市這么久，從未感到如此愜意，舒暢。那天的一番體驗，讓我認識到了美好，也讓我改變了對生活的認知，知道了享受生活，分享生活。
時(shí)光易逝，但如若將美好封存于其中，必將長(cháng)久記憶。
與你共度好時(shí)光作文 篇23
“噠”，桌上老時(shí)鐘的針緩慢地走著(zhù)。
陽(yáng)光從東窗進(jìn)來(lái)，被鏤空細花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的藝術(shù)品，落在那床米黃色的床單上；又如一縷金絲，照亮了房間，也照醒了我對奶奶的回憶
那天天亮得很早，無(wú)聊的我想把已經(jīng)泛黃的床單換下。拆下床單后，便強拖著(zhù)奶奶幫我鋪床新的。我轉過(guò)頭時(shí)，看到桌上的時(shí)鐘，分針在不停地追著(zhù)秒針，不覺(jué)疲倦，不覺(jué)乏味。
奶奶從柜里取出了一床剛洗的床單，抱到我的床上。那是一床米黃小碎花的床單，碎花點(diǎn)點(diǎn)，都蘊著(zhù)奶奶最喜歡的百合花香，又瀉出一陣醫院消毒水的味。清新卻不濃郁，素雅卻不華麗。靜謐之中，也不時(shí)聽(tīng)到時(shí)鐘發(fā)出“噠”的聲音。
奶奶輕柔地攤開(kāi)床單，把多余的邊角塞到床底。之后又緩慢地拿起撣子，蹣跚地爬上床，一點(diǎn)一點(diǎn)地把褶皺撣平，像是生怕吵醒了這熟睡的孩子。
最后奶奶又拿出被套，僵硬地抖了抖。她讓我牽著(zhù)被套的一角，再把被芯的一角塞到同樣的地方。重復了四個(gè)動(dòng)作后，那床平整的被套像是變成了一座雪山，坑洼陡峭�？蛇�是經(jīng)不住我和奶奶的折騰牽著(zhù)四個(gè)角用力地上下拉扯抖動(dòng)。雪還是化了�？粗�(zhù)這如剛出爐的豆腐一般的被子，平整，棱角分明，一戳就破。而桌上的.時(shí)鐘還是“噠”的響，只是分鐘離秒針更近了。
那個(gè)明媚清朗的早晨，那段我與奶奶共度的好時(shí)光和桌上的老時(shí)鐘總會(huì )讓我不時(shí)記起。我不理解為什么分針總是要追著(zhù)秒針，但總是追不上。直到后來(lái)時(shí)鐘停止了運轉，分針也停止了追秒針，但那時(shí)卻是它們最近的時(shí)候，也是它們共度的好時(shí)光。它們雖停了，但時(shí)光還在。
時(shí)光很快，我們很慢，到最后才明白我們一直在共度好時(shí)光。
與你共度好時(shí)光作文 篇24
人生的長(cháng)河涓涓細流，多少時(shí)光浮浮沉沉，而那段我與母親共度的美好時(shí)光，卻沉淀下來(lái)，成為心底的珍藏。
秋天慵懶的早晨，暖陽(yáng)撒下千絲萬(wàn)縷，催開(kāi)了我的眼眸，融化于心，柔柔的。微風(fēng)拂過(guò)，梧桐樹(shù)沙沙作響，似唱著(zhù)一曲輕盈的歌�！岸嗝疵篮玫囊惶�！”，我的嘴角不由自主地上揚。一陣香氣偷偷鉆入風(fēng)中，飄入房間。我揉揉眼，起身下床，循著(zhù)香味，來(lái)到廚房邊，透過(guò)玻璃門(mén)，一個(gè)熟悉的身影在水汽中若隱若現，生出幾分朦朧的美感是母親！
她系著(zhù)一件平日里的淺藍圍裙，繡著(zhù)朵朵淡黃的小花，宛若散發(fā)出陣陣馨香。紅棗的甜蜜香味氤氳于空氣中，挑撥著(zhù)我的嗅覺(jué)神經(jīng)，我猜，她是在做銀耳湯。
母親右手虛握木勺，左手持著(zhù)鍋柄，緩緩地作弧形狀攪動(dòng)，裊裊的'熱氣從鍋中飄逸出，不久，她關(guān)掉天然氣，拿出一只大碗，斜傾鍋，濃稠的湯汁順著(zhù)鍋壁緩緩流入碗內，她又拉開(kāi)櫥柜，抽出一個(gè)精制的小瓷勺，放入碗中，“咚”的清脆聲，沉入碗底，叩擊了我的心扉。
端著(zhù)碗，拉開(kāi)門(mén)，母親見(jiàn)到我，先是微微一怔，隨即笑了笑，眼角的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，招手示意我喝，不經(jīng)意瞥見(jiàn)，母親的幾根白發(fā)，又悄悄從發(fā)間探了出來(lái)。
拉出椅子坐下，扶著(zhù)碗，用瓷勺輕輕劃著(zhù)圈。顆顆紅棗吸足了湯汁，在似裂欲裂間露出杏黃的果肉，圓潤的蓮子似顆顆潔白無(wú)暇的珍珠，泛著(zhù)溫潤的光澤，銀耳則像雕刻的冰清玉潔的花，托扶著(zhù)二者。
舀起一勺，細細品味，甜糯濃稠的湯汁暖了胃，更暖了心。蓮子的清香苦澀與紅棗的馥郁甘甜相結合�？粗�(zhù)吃得不亦樂(lè )乎的我，母親在一旁淺笑不語(yǔ)。美好的時(shí)光因這一刻的溫暖而定格。
輕呷一口銀耳湯，馨香縷縷，情意濃濃，讓這份與母親共度的好時(shí)光，伴隨溫暖，留存于心底。
與你共度好時(shí)光作文 篇25
櫻花繽紛，蝴蝶飛舞。
雨后春光明媚，而我因咳嗽了近一個(gè)月，感到異常的煩躁。學(xué)習壓力很大，整日無(wú)精打采。一場(chǎng)滂沱大雨，澆濕了花草，也擾亂了我的心池。
走到櫻花林，遠遠的，我在眾粉中看到一抹白，潔白。
那，那是什么？
拖著(zhù)病懨懨的身體，穿過(guò)落滿(mǎn)櫻花的小道，遇見(jiàn)一只小白蝶。它定還未來(lái)得及躲避，就遭遇了大雨的沖刷。不難想象，慌亂之余迷了路，努力支撐著(zhù)身體想找個(gè)避護所，卻一下又一下被無(wú)情的.大雨沖刷在地。我不禁為它惋惜，一個(gè)小生命就如此喪失了。它一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在長(cháng)椅上，我微微用指尖觸碰，又在剎那間彈開(kāi)，冷冷的，又似乎感受到了我那一絲絲熱度。
白蝶蠕動(dòng)著(zhù)，那纖弱的細肢顫抖了一下。我一驚，用手帕輕輕地把白蝶托起，放在手心里，放在陽(yáng)光下。嗯，它動(dòng)了，會(huì )醒嗎？心中有些欣喜。
我低垂著(zhù)頭，注視著(zhù)它。風(fēng)起，撩動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲，心里緊張著(zhù)。躺在手心里的是個(gè)小生命。黃黃暖暖的陽(yáng)光躍動(dòng)著(zhù)，悄開(kāi)粉若的花朵，生命的氣息，彌漫在空氣里。此刻，萬(wàn)物靜好，時(shí)間靜止，這樣的時(shí)光，很美好。
它漸漸復蘇過(guò)來(lái)，四肢基本能顫顫巍巍地開(kāi)始挪動(dòng)了，身上的白磷粉上躺著(zhù)的水滴，也干涸了，細小的血管里的血液也流動(dòng)起來(lái)，凍僵的骨胳仿佛也在發(fā)出“咯咯”"的輕響。白蝶想要站起來(lái)了。細弱的腿先在空中掄幾圈，努力翻身。如此這般，它能成功嗎？
風(fēng)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。此時(shí)，那只小白蝶已經(jīng)在上空飛舞著(zhù)，打著(zhù)旋兒，似一片百花瓣，飄飄揚揚。朵朵櫻花墜落枝頭，鋪滿(mǎn)小徑，依然粉粉嫩嫩的。陽(yáng)光投下了影，整個(gè)林子充溢著(zhù)陽(yáng)光的味道。
這只白蝶給予了我力量，讓我在迷途之路上，撥開(kāi)迷霧，清晰地望見(jiàn)遠方，生長(cháng)，努力生長(cháng)，未來(lái)的道路上一片光亮。
與白蝶相伴，共度美好時(shí)光。
與你共度好時(shí)光作文 篇26
我五歲的時(shí)候，你讓我住在你的房子里。這張木雕桌子和你的手掌一樣結實(shí)。老電視機旁的水仙花歡快地、溫柔地、深情地生長(cháng)著(zhù)。在我小時(shí)候的記憶中，你總是起得很早。當我從床上起來(lái)的眼睛，豆腐大腦撒上青蔥和脆炸棒已經(jīng)灑在桌子上輕微的溫暖，當你坐在沙發(fā)上讀報紙圓滿(mǎn)，故意等我爬到你的膝蓋，你陷入利益的報紙。當我打斷你的時(shí)候，你用手把我舉起來(lái)，讓我在高空感到興奮和眩暈，然后高興地把我放下，看著(zhù)我像小貓一樣溜走；你總是那么熱情，陪我玩一些幼稚的小把戲，我咯咯地笑，你快樂(lè )地彎著(zhù)眉頭；你總是那么沉穩，沉默了許久。有一種無(wú)意中深，但是我想糾纏你，觸摸你買(mǎi)的地圖掛在床邊，仔細聽(tīng)你，無(wú)知地對福建和臺灣，你抱著(zhù)我在窗臺，不知疲倦地教我識別這兩個(gè)地名，當我有點(diǎn)困惑但最終愿意讀下來(lái)，你很高興宣布這個(gè)向你的家人問(wèn)好�！肮奈枞诵牡南ⅰ�，像個(gè)孩子一樣跳舞。
換句話(huà)說(shuō)，在那段美好的時(shí)光里，你陪伴著(zhù)我，重新成為了一個(gè)孩子。
如果美好的時(shí)光就像到處都是碎石，那么懷舊可能就沒(méi)有那么有意義了。時(shí)光飛逝，我依然想在甜蜜的夢(mèng)里與你共度美好時(shí)光，但你終于不在我的身邊。
當你八歲的時(shí)候，你生病了，金麥的膚色變得越來(lái)越深。我還在充滿(mǎn)消毒劑水味道的.病房里閑蕩。我以為那白色莊嚴的地方只是你暫時(shí)的地方。我以為那張大臉上悲傷的表情只是一縷又一縷的煙霧。我以為我還能握住你的手。走過(guò)長(cháng)街小巷……
畢竟，我錯了。不是受傷，而是你的生命。當我母親哭泣著(zhù)告訴我你走了的時(shí)候，我仍然不明白悲傷的好處——不，從來(lái)沒(méi)有。
年齡的變化，你已經(jīng)離開(kāi)十一年一眨眼的時(shí)間，隨著(zhù)那美好的時(shí)光消失在時(shí)間的深處，還有我輕聲細語(yǔ)的“爺爺”資格。我終于明白了那寬寬的手掌，溫柔平和的你不會(huì )再為我開(kāi)門(mén)叫外號，我終于明白了我們血液里含有怎樣的親密；而你沒(méi)有等待我的青春，而是在你生命的盡頭，我生命的前奏下最強烈的樂(lè )曲；你，雖然變成了天空中一顆遙遠的星星，卻始終照亮著(zhù)我，讓我明白了“美好時(shí)光”的定義，留給我余生去反思和思考。
祝你玩得開(kāi)心，家人。
與你共度好時(shí)光作文 篇27
他撕開(kāi)糖紙，將糖一整塊都放入嘴中，黝黑的皮膚中漾起一絲笑意。中秋，我難得見(jiàn)他一回。
早晨，還未睡醒，便被父母拖入汽車(chē)，下鄉過(guò)節。這條在記憶中似熟卻又陌生的小路，真的變了許多。遠處，一片淺藍中是一重悄無(wú)聲息的黛青。風(fēng)呼嘯著(zhù)，樹(shù)木成林。爺爺站在風(fēng)頭，雙手背過(guò)，眼睛微瞇，凍意從他的發(fā)稍直達腳底�？吹轿覀儊�(lái)了，裝著(zhù)若無(wú)其事地轉過(guò)身，繼續忙活。家里又添了幾只小鴨子，那只老貓虎視眈眈，不住地發(fā)出嘶吼聲。爺爺笑著(zhù)，邊忙著(zhù)準備午飯，邊聊著(zhù)家常，奶奶搬來(lái)小凳，我像小時(shí)一樣，乖乖地坐在上面。
時(shí)近中午，一家人圍坐一桌，吃著(zhù)飯。爺爺是個(gè)地道的.鄉下人，精瘦的身體，卻吃得下三碗飯，身板硬朗得很，天天下地干活。我見(jiàn)他光夾眼前的那盤(pán)炒青菜，喝那碗紫菜湯，從未伸向裝肉的那碟盤(pán)子，卻吃得津津有味。我?jiàn)A起一塊鴨腿，放在爺爺的碗中，不說(shuō)話(huà)，繼續吃著(zhù)飯。他先是一愣，緊接著(zhù)笑出兩朵花來(lái)在眼角。
吃完飯，我到后院散步，看見(jiàn)爺爺在喂雞，我從口袋里掏出一袋糖，放在爺爺手中，我知道他喜歡吃糖，也記得他說(shuō)過(guò)這糖好吃�！吧蠈W(xué)累吧，娃兒？”爺爺放下雞食，擦著(zhù)手，拿著(zhù)我給的那袋糖，走進(jìn)屋里。我點(diǎn)點(diǎn)頭，“平時(shí)忙，難得下鄉回來(lái)看您�！睜敔斎〕鲆粔K糖，將其余的都放在床頭，寶貝著(zhù)。他擺擺手，示意我跟他走，走在那條小路，小草又長(cháng)得茂盛了，高過(guò)那朵蒲公英。他帶我來(lái)到小時(shí)候我常來(lái)的那個(gè)小賣(mài)部，我還能回想到那時(shí)，我開(kāi)心地挑選飲料的樣子。爺爺從口袋掏出錢(qián)包，付了錢(qián)，還是用那塊布把錢(qián)包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我有股熱流，涌上心頭。
風(fēng)，也屏住了呼吸，田野一下子也變得寂靜。我拉著(zhù)爺爺，走在那條小路，共度那難得的好時(shí)光！
與你共度好時(shí)光作文 篇28
童年，是一寸沒(méi)有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌的純真和甜美，總會(huì )使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我記得幾年前，去外婆家旁的'小溪。
那時(shí)，我們幾人慢悠悠地來(lái)到小溪邊。小溪清澈見(jiàn)底，還在潺潺地流動(dòng)，就像在唱歌，跑步，十分歡快，就像在唱歌，跑步，十分歡快，小蝦們在旁邊悠閑地散步，有的還在休息，還有的在努力捕食。龍蝦在岸上行走，還揮動(dòng)著(zhù)它那有力的大鉗子，眼睛一突一突的，尾巴一翹一翹的，真的又威武又搞笑，還有兩只在打架，氣勢洶洶，它們都鉗子用力攻擊，一只龍蝦最后一擊，把另一只打敗了。他們把褲子挽高，穿上拖鞋，立刻跑進(jìn)小溪里。我隨手拿了一個(gè)瓶子，進(jìn)了小溪，我左手拿著(zhù)瓶子，右手時(shí)刻準備抓小蝦。來(lái)了一只，手馬上進(jìn)入水里，一刻都不能遲疑，一抓“耶，抓到了，抓到了”。我興奮的叫起來(lái)。姐姐把瓶子放在溪中，用石頭壓在上面。我又在抓蝦、蝌蚪，可是一直都抓不到，過(guò)了許久，姐姐拿起壓在水中的瓶子，我驚呆了，里面全是黑乎乎的蝌蚪，灰色的小蝦，它們都在里面自由自在的游泳，開(kāi)心極了！
這就是我們的好時(shí)光，陪伴著(zhù)我們，讓我快樂(lè )。希望以后有許多好時(shí)光，沒(méi)有壞時(shí)光。
與你共度好時(shí)光作文 篇29
這世間，時(shí)光二字，不知所起，不知所棲。
多么想追溯到初一，曾經(jīng)，我們在老師的叮囑中歡聲笑語(yǔ)；多么想挽留下初二，曾經(jīng)，我們在父母的希冀中徹夜不眠；多么想停留在初三，曾經(jīng)，我們在同學(xué)的嬉鬧中努力向前。
但，日子終歸是，漸行漸遠，不復曾經(jīng)。
淡淡的水霧，朦朧著(zhù)我的眼，朦朧出一片靜好的時(shí)光。
初一，幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師讓我充滿(mǎn)活力。畫(huà)圖時(shí)，他叫一條帶弧度的曲線(xiàn)叫直線(xiàn)，叫一個(gè)被人揍了一拳的橢圓叫圓，他說(shuō)這是一個(gè)正三角形時(shí)，其實(shí)它早已向著(zhù)一側歪著(zhù)頭壞笑，引的我們一個(gè)個(gè)也是哈哈咧嘴壞笑。全班的笑聲都快頂開(kāi)了天花板，老師不好意思，撓撓頭，悄悄地拭去了畫(huà)錯的痕跡，抓著(zhù)粉筆努力想畫(huà)得更好些。汗水一滴滴，滴在寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的黑板前，也滴在了我們的心里，班里突然間就安靜了�，F在，每當我看見(jiàn)直線(xiàn)、圓、三角形，眼前總會(huì )浮現黑板上那些并不標準的圖形，和那個(gè)奮力揮著(zhù)粉筆的背影，仿佛又看見(jiàn)他灰白鬢角的汗水，又聽(tīng)見(jiàn)他強忍著(zhù)的一聲聲悶咳。
三年里，我的恩師們，每一個(gè)，都像父母一樣，陪伴著(zhù)我們，一群曾經(jīng)浮躁的少年，走過(guò)一個(gè)個(gè)，清晨和黃昏。
初二，默默等待的父親讓我充滿(mǎn)動(dòng)力。每一晚，我在挑燈夜讀，他在安靜等待。夜深了，我筋疲力盡地起身，甩給他一疊作業(yè)：“簽字！”然后四仰八叉倒在床上。爸爸像得了軍令，迅速起身，捧著(zhù)厚厚的作業(yè)本，架起老花鏡簽字。不知道過(guò)了多久，我迷迷糊糊睜眼，正看見(jiàn)父親慌亂地疊好作業(yè)，一路小跑過(guò)來(lái)“好了好了�！蔽曳_(kāi)作業(yè)，愣住了，所有的錯題一點(diǎn)點(diǎn)用紅筆批注，改正，反思，正楷的小字，一筆一劃，工工整整。仿佛做錯題的'不是我，而是他。般紅的批注，在橙黃的燈光下，映得我的臉通紅。我胡亂用涼水擦把臉，重新坐到了寫(xiě)字臺前。
我敬愛(ài)的父親，有你陪伴的時(shí)光，每一晚，都是累，并快樂(lè )著(zhù)。
初三，那些相伴同行的同學(xué)讓我更加努力。數學(xué)考試，又一次失利，我開(kāi)始懷疑自己的能力。作為班里公認的數學(xué)王子，我默默把淚流進(jìn)心里，臉上還是擠出勉強的微笑。下課，同桌一如既往捧著(zhù)作業(yè)本問(wèn)我問(wèn)題，他殷切期盼的眼神，讓我一點(diǎn)點(diǎn)扶起了推倒了的自信，我知道，我只能努力前行，因為，我不能辜負這樣的信任
親愛(ài)的伙伴，三年里，我們共度的美好時(shí)光，是這一生最好的記憶。
這世間，時(shí)光二字，不知所起，不知所棲，不知所結，不知所解，不知所蹤，不知所終。
唯有珍惜。
與你共度好時(shí)光作文 篇30
零下十七度，雪還在紛紛揚揚地下，灰蒙蒙籠罩下的遠處的山峰上，似涂了一層蠟，瞇起眼來(lái)，更像是云軟塌塌地附著(zhù)在其上，綠噴噴的雪松看起來(lái)也蒼老了許多，增添了些許年輪，伴著(zhù)刺骨凜冽的北風(fēng)，吹得耳朵生疼，慢慢湮沒(méi)了知覺(jué)，上顎和喉嚨被死死扼住，每呼一口，都有熱騰騰的白霧吐出，模糊了雙眼。
父親和我像往常一樣出來(lái)跑步，我把厚厚的一層衣服裹得更緊了些，脖子縮進(jìn)去，還是被寒意包圍著(zhù)，小步跑動(dòng)起來(lái)，衛衣的帽子和兩頰摩擦發(fā)出嘶嘶聲，父親就跑在前頭，步子更快些，攥緊了雙拳，提在胸邊，不高的個(gè)子直直的挺立著(zhù)和雪地里東倒西歪的枯草打了鮮明的`對照。
這個(gè)冬天伊始才和父親跑步，其實(shí)說(shuō)地更準確些，應該是不久前我才和父親親近起來(lái)。
母親生我時(shí)，父親39歲。已是人到中年，才有了我這樣一個(gè)小兒子，換言之，我也才有了這樣一位父親。小時(shí)候非但不親近他，反而是疏遠，甚至是懼怕。新時(shí)代的浪潮不但沒(méi)有打破枷鎖，似乎還把封建的殘羹剩飯沖到了我家，仍是”子以父為綱”，以至于看到父親臉上嚴肅的神色，都會(huì )想到舊時(shí)候府邸中的老爺，這樣的想法存在了很久。
家里經(jīng)商，父親到今年才做了要退休的決定，多方面原因，其中之一就是希望在這僅存的三年半能夠一直在一起的時(shí)光里更多地陪伴我，這落到實(shí)處的第一項就是跑步。第一次跑的時(shí)候，我們倆都沒(méi)有太多地說(shuō)話(huà)，只是跑步，再后來(lái)就打開(kāi)了話(huà)匣子，滔滔不絕起來(lái)，他就一直講述著(zhù)從母親結婚到現在的故事，尤其是有我之后的事，這喚醒了他的沉睡的記憶，靈魂也漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，我們說(shuō)得越來(lái)越多，越來(lái)越廣，沒(méi)有主題，說(shuō)到哪里就算那里，談到誰(shuí)會(huì )想起誰(shuí)就又開(kāi)始說(shuō)，天南地北。像是之前從未打過(guò)照面的陌生人，才見(jiàn)面就聊得投機，于是不停的傾訴自己，似乎要把之前的人生再敘述一遍，同時(shí)還要夾雜著(zhù)相見(jiàn)恨晚的遺憾。其實(shí)我明白，這是一種悔意，是一份父親對兒子的愧怍，一種不知名卻極容易流露出來(lái)的情感，是用金錢(qián)無(wú)法彌補的錯誤，有一次他說(shuō)道：”遇見(jiàn)一個(gè)人，犯了一個(gè)錯，你想彌補，想還清，到最后才發(fā)現我們其實(shí)根本就無(wú)力回天�！蔽倚南耄杭热幌霃浹a，就用自己的愛(ài)，用暖，用光去填滿(mǎn)那個(gè)缺口。
在這樣一段時(shí)光里，我才發(fā)現我和父親是多么相像，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，態(tài)度，只是父親多了一份滄桑，一份力量。我也第一次在他身邊如此放松，卸下了提心吊膽，他的語(yǔ)氣不再那么刻板，更像現在的我幽默，風(fēng)趣；神情也不再那么嚴肅，添上了幾抹笑意。甚至有幾次，語(yǔ)到動(dòng)情處，眼底濕潤，也多虧了呼嘯的掩護才聽(tīng)不出哽咽。
時(shí)間回到現在。先前說(shuō)了太多，像是倒空了湖中的水，又回到了寥寥幾語(yǔ)的狀態(tài)，這樣也好，澄澈明亮的月光下，雪落在父親的頭發(fā)上，不知是先前就皤然了，還是雪的輝映，都閃了我的眼，刺痛了我的心，父親慢慢變老了，我又能再奢求什么？最該奢求的就是完滿(mǎn)地度過(guò)和他在一起的歲月。此時(shí)此刻，世界上最相像的兩個(gè)人，在雪地中碎步跑著(zhù)，漸漸褪去一切，周?chē)魈摕o(wú)，我們變成兩個(gè)黑色質(zhì)點(diǎn)，模糊起來(lái)，漸行漸遠。
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