美好時(shí)光作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美好時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好時(shí)光作文1
在一兩歲時(shí)，我的媽媽上班，爸爸出差。一般只有我和姥姥在家里。
這小時(shí)候不像現在這樣，每天作業(yè)堆積成山。相反，在我小時(shí)候，我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，姥姥還每天抱著(zhù)我出去散散步，有時(shí)候還到旁邊的海洋館買(mǎi)張門(mén)票進(jìn)去看，因為那時(shí)候我還小，進(jìn)去不用花錢(qián)。
很多人一定以為我們就是一個(gè)月去一次而已，但是讓你意想不到的事，我和姥姥每天去一次。
那你讓我覺(jué)得，里面的東西都是些奇珍異寶，雖然我每天進(jìn)去看，我把那里面的東西都背下來(lái)了，可是每次看的時(shí)候，我都跟第一次看時(shí)一樣好奇。那里就像是許多奇珍異寶的藏身之處。
現在就讓我給大家介紹一下那里，讓大家也深入其境，感受海洋的奧秘。
這里是分為七個(gè)大廳。最讓我印象的三個(gè)大廳，第一個(gè)是熱帶雨林區。熱帶雨林區會(huì )給你營(yíng)造一個(gè)真的在熱帶雨林一樣的風(fēng)光，而且很多熱帶魚(yú)都可以由你觀(guān)賞，那些熱帶魚(yú)，形態(tài)各異，有的長(cháng)這樣，有的長(cháng)那樣，有的身上花紋是這樣的，有的是長(cháng)花紋是那樣的。
我喜歡的第二個(gè)，大家一定都很喜歡，就是海底隧道。那你的孩子一隧道長(cháng)達70米。這個(gè)海底隧道不像你的海底隧道，只能看見(jiàn)鯊魚(yú)，鰩魚(yú)或者其他魚(yú)類(lèi)，在美人魚(yú)表演的時(shí)候，還可以透過(guò)海底隧道看見(jiàn)。而且里面鯊魚(yú)有好多種。在那里面有石頭魚(yú)有鯊魚(yú)有鰩魚(yú)，還有各種各樣的魚(yú)類(lèi)。
而且現在還新加了拾貝殼，編織漁網(wǎng)的活動(dòng)。而且那個(gè)區還能喂烏龜，能摸她，而且雖然食物要買(mǎi)，如果從家里自己帶也是可以的，只要是大白菜，那里都讓喂東西。
這真是我小時(shí)候最快樂(lè )的時(shí)光，每天去一次海洋館，天天臉上掛笑臉，每天開(kāi)開(kāi)心心的，這真是個(gè)明智的選擇，雖然現在我們現在去的話(huà)，門(mén)票的錢(qián)會(huì )花的有點(diǎn)多。我只再說(shuō)一句話(huà)：“不管錢(qián)花的或多或少，去一次，只要開(kāi)心就好�！�
美好時(shí)光作文2
那支柳笛，吹響了我的童年。
——題記
那年春天，柳葉綠得濃郁，陽(yáng)光透過(guò)縫隙落在小路上，似散落的音符，踏著(zhù)浸潤著(zhù)泥土清香的小路，置身于林中，這里沒(méi)有城市的喧鬧，有的只是一份寧靜，心也慢慢地平靜下來(lái)。
一陣悠揚動(dòng)聽(tīng)的笛聲乘著(zhù)微風(fēng)縈繞在耳畔，泛起心湖的層層漣漪，我不由得笑了，是你在喚我回家，于是加快腳步，踏著(zhù)笛聲走向回家的路……
喜歡與你坐在柳樹(shù)下。你那雙布滿(mǎn)老繭的大手仿佛帶有魔力，手指一擰、一旋，一只青青的柳笛便做好了，淡淡的青色闖入眼中，無(wú)不散發(fā)出勃勃生機。你和藹地笑著(zhù)，歲月暈染了你的頭發(fā)，一根根銀絲在陽(yáng)光的照射下，泛著(zhù)淡淡金光。你慈祥的臉上布滿(mǎn)皺紋，每一根都埋藏著(zhù)深深的笑意，看起來(lái)是那么恬靜祥和，似乎歲月的流逝沒(méi)對你造成影響。你把柳笛放在我的手心，輕輕地拍了拍我的頭，說(shuō)道：“丫頭，姥姥教你吹�！闭f(shuō)完，伴隨著(zhù)草木生長(cháng)的聲音，一陣悠遠而綿長(cháng)的曲調盤(pán)旋在林中，奏響了我的童年……
喜歡黃昏與你在庭前乘涼。家家戶(hù)戶(hù)升起裊裊炊煙，你總喜歡在這時(shí)掏出柳笛，靜靜地吹上一曲。我常常喜歡托著(zhù)下巴坐在你身旁，安靜地看著(zhù)你。黃昏的余暉落在小院里，拉扯著(zhù)你的影子，微風(fēng)輕拂過(guò)你的發(fā)絲，掀起你的衣角。歲月的腳步?jīng)]能停下，你比以前更加蒼老了許多，背也有些駝了，從你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以清晰地看見(jiàn)歲月流逝的痕跡，你閉著(zhù)眼，手指在柳笛上跳動(dòng)著(zhù)，腦袋微微搖晃著(zhù)，那嘹亮清脆的笛聲便響徹了無(wú)憂(yōu)的童年，吹出了童年的純真與美好。
喜歡夜晚與你在路邊散步。你從已經(jīng)泛白的上衣口袋里掏出幾只柳笛，小小的，安靜地躺在你的手掌心里，我抬起頭，不解地望著(zhù)你，你愛(ài)憐地看著(zhù)我，溫和地對我說(shuō)：“等你想姥姥了，就看一看姥姥送你的柳笛�！蔽疑焓纸舆^(guò)柳笛，柳笛上面還留有你掌心的余溫，隨后你那粗糙的大手緊緊包裹著(zhù)我的手，迎著(zhù)清風(fēng)，消失在暮色之中……
指縫太寬，時(shí)間太窄，如今，童年已走向遠方，可唯獨姥姥那悠悠的笛聲在似水流年里回旋縈繞，那支柳笛，吹響了我的童年。
美好時(shí)光作文3
夜未央繁星落眼眶，樹(shù)影婆娑，身后，是秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的細語(yǔ)，我拖著(zhù)疲憊的腳步，卻又覺(jué)得并不那么疲憊，今日里每個(gè)人的笑顏在我腦海浮現，憶起這段美好時(shí)光，我好像突然有了源源不斷的動(dòng)力，嘴角，悄然上揚，心融著(zhù)這水水的月光，在靜謐的夜晚絲絲蕩漾。
略微炙熱的陽(yáng)光穿梭在這空氣之間，這一天，風(fēng)也顯得不那么躁動(dòng)，秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)下拉開(kāi)了序幕。長(cháng)隆歡樂(lè )世界，熟悉的名字，來(lái)過(guò)太多次這里的我們卻依然不覺(jué)得乏味，旅行，不是在意去哪里，而重在陪伴旅行的人。
時(shí)光在快樂(lè )中流逝，讓人感嘆于它飛快的腳步。下午，我的腳走得有些酸痛了，我們組也決定停下來(lái)休息。長(cháng)椅上，我們坐在一起，帶著(zhù)一份恬淡，聊著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)題，與你們在一起的時(shí)光是最放松的，最開(kāi)心的。以友誼作背景，相機記錄下每一個(gè)快樂(lè )的瞬間，你們的笑顏宛若七月最燦爛的那抹陽(yáng)光，最簡(jiǎn)單的剪刀手我似乎也能寫(xiě)下好多關(guān)于我們的故事。
不用想學(xué)校中堆積如山的作業(yè)，拋去一切包袱和壓力，天邊的云悠閑的飄著(zhù)，我推去一切禁錮著(zhù)我的東西，心隨它去遠方。
三毛曾言；“心若沒(méi)有棲息的地方，走到哪里都是流浪�！边@一天，我的心情隨著(zhù)跳躍的風(fēng)飛揚起來(lái)，我的心情終于在繁重的學(xué)習下暢快起來(lái)，或許是大家的笑聲，或許是今天的藍天白云，又或許是在這片地能敞開(kāi)奔跑，一切，都是那般美好。
夕陽(yáng)的余暉是我們深厚友誼的見(jiàn)證，人類(lèi)最純真的感情。無(wú)數顆星星在宇宙相遇匯成了屬于它們的軌跡，大概我們的友誼像星星這般，為我們灰暗的天空填上那最閃爍的風(fēng)景。歲月變遷，滄海桑田，星星會(huì )依舊閃爍，高掛天空，不變。
時(shí)間很快，一天很短，這一天會(huì )很快被人淡忘，我們在一起的那段美好時(shí)光卻早已鐫刻在心中。這一天，我們手握陽(yáng)光在青春之路上刻下永遠。
美好時(shí)光作文4
過(guò)去的事就已經(jīng)過(guò)去了，或許美好或許無(wú)奈，或許又有些憂(yōu)傷，對我來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)刻永遠都是現在，只有把握好現在，才能有精彩的過(guò)去與未來(lái)。
——題記
我在田間，在金黃豐厚的小米與長(cháng)陽(yáng)之間。
清晨的第一束陽(yáng)光灑了下來(lái)，照在我的'身上，驅散了我的寒冷，我邊摘下手套，直起腰，注視著(zhù)水紅色與粉藍色相接的天空，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹小米沙沙作響，一切都是那么的美好，清新，自然。
長(cháng)陽(yáng)，在這里，向日葵的名字就是長(cháng)陽(yáng)，長(cháng)陽(yáng)，多美的名字，它們是徜徉在陽(yáng)光里的花兒，開(kāi)得自由，舒暢。一朵大大的葵花里有無(wú)數小小的金色小花，他們的金下面就是葵花籽，能跟著(zhù)陽(yáng)光轉的葵花，花籽就很飽滿(mǎn)，在它成熟的那一剎那，就是他最美好的時(shí)光，就像人一樣，能堅持自己信念的，就會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)，充實(shí)的人生，在回憶時(shí)才能感到快樂(lè )與滿(mǎn)足。
我也常常觀(guān)察路邊的矮草叢，抓住常在葉片間的灰螞蚱，喂給小小軟軟的貍花貓，讓它吃得咔嚓咔嚓響，我便以此引以為樂(lè )。小貓最怕冷，就經(jīng)常蹲在火爐邊，望著(zhù)跳動(dòng)的火焰，蜷縮成小小的一團，墜入夢(mèng)中，對于它來(lái)說(shuō)，能在吃到美食之后依偎它暖暖的火爐邊就是它最美好的時(shí)光吧。
我也會(huì )去幫忙割小米，現在正是農忙季節，今年的小米又長(cháng)得好，一束束全都壓彎了腰，我們就得和它們一樣，一個(gè)小米就的一直彎著(zhù)腰，割下來(lái)的小米會(huì )堆成一個(gè)小草垛，每當我們割完的時(shí)候就會(huì )坐在草垛邊在旁邊的瓜地里摘一個(gè)大大的西瓜，三兩下就切成幾片，瓜片都很大，我們就笑稱(chēng)它是“洗臉瓜”，勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)后看到收獲的喜悅是無(wú)法言喻的，那種甜一直會(huì )甜到心里，烙上深深的印痕，多么美好的一段時(shí)光啊。
時(shí)間過(guò)得飛快，也許這不是我印象中最深刻的一段時(shí)光，但它卻是這段時(shí)間我覺(jué)得最快樂(lè )，最溫馨，最美好的一段時(shí)光，燦爛的葵花，沉甸甸的小米，那只胖胖的貍花貓以及獲得豐收，看到自己勞動(dòng)成果的喜悅，都會(huì )像一杯美酒一般，沉淀在我的記憶中，隨著(zhù)年份的增加而越來(lái)越香醇。
美好時(shí)光作文5
現在，我身邊就有三個(gè)姐妹，有大姐、三沒(méi)、四妹，這對于我來(lái)說(shuō)，是非常難得的，自打我剛來(lái)這學(xué)校，我們不知怎的就混在一起了。我們經(jīng)常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個(gè)組合取名為‘四大霸王花’我覺(jué)得沒(méi)那么夸張吧。不過(guò)，我們各有所長(cháng)，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點(diǎn)，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來(lái)這學(xué)校還不到幾天就混得很不錯了呢。
這是多么的難得啊，能遇到三個(gè)好姐妹。我們差不多每天都保持著(zhù)那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開(kāi)心，很快樂(lè )，不過(guò)在這的同時(shí)還得感謝能讓我們在同一個(gè)班，我們更是開(kāi)心至極呀。這種開(kāi)心是不大說(shuō)得出來(lái)的。我們也說(shuō)過(guò)，我們要微笑，堅強勇敢地走下去。別人也許覺(jué)得我們整天瘋瘋癲癲的，可是我們不在乎，因為我們都懂得。這種沉默只有少數人才能理解的，也許只有你親身經(jīng)歷過(guò)，你就能理解我現在的心情了。也許別人會(huì )覺(jué)得‘四姐妹’應該身高什么的也應該差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類(lèi)型的人卻成了四姐妹，有人可能覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。的確，我也是那么覺(jué)得，可能是通過(guò)我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個(gè)走在一起來(lái)了吧，還我們成了四姐妹。
別人可能有很多疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)只有我們真心的人才知道的，這種快樂(lè )也只有真心的人才配擁有的，我離不開(kāi)她們，因為我感到了快樂(lè )，我是真心的，也正像巴金所說(shuō)的----友情在我過(guò)去的生活里就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。也因為我遇見(jiàn)了她們，我才從一個(gè)心灰意冷變成一個(gè)整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開(kāi)的快樂(lè )女孩。這些美好的時(shí)光都是我的寶貝，是無(wú)價(jià)之寶。用心去做朋友，看透心靈，那么最后你擁有的精神一片天。同時(shí)，這些美好的時(shí)光，也將定格在我的深處；定格在那本無(wú)比暇厚的同學(xué)錄上；定格在那一個(gè)個(gè)優(yōu)美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶著(zhù)離別的傷心的畢業(yè)禮物上！
美好時(shí)光作文6
春節，乃中華民族最富特色的傳統節日，人們走親訪(fǎng)友、外出旅游�？晌覀円患胰藚s在今年春節加入了“宅春節”一族。
大年初三從外公外婆家回來(lái)以后，我們就“宅”在家里，足不出戶(hù)。免受霧霾的襲擊，免遭旅途勞頓之苦。這樣一“宅”，生活竟變得舒適悠閑。
早晨，我不再被慵困所包圍，只有充沛的活力凝聚。我不用再起得很早，我也不用被鬧鐘吵醒，我可以睡到“自然醒”。甚至，當鳥(niǎo)鳴嘈雜，當柔和的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗，穿過(guò)窗簾，若隱若現的光點(diǎn)映在墻上，我雖驚醒，但仍能美美地睡個(gè)“回籠覺(jué)”。待再次睜開(kāi)眼時(shí)，這時(shí)大約是11點(diǎn)鐘。
迅速洗漱完畢，就該由我做主廚了。媽媽打算做餡餅吃，便在案板上用心鉆研包餅的方法，硬是要弄懂怎樣才能使餡、面都分布均勻。幾經(jīng)嘗試，她想出了三種包法，可還是不滿(mǎn)意。我嘛，洗鍋、燒干鍋中的水分之后，就負責讓餅們接受下油鍋的考驗。由于火候沒(méi)掌握好，烙出來(lái)的餅不是黑乎乎的，就是沒(méi)有烙熟透。當然，我是“屢戰屢敗，屢敗屢戰”，愈發(fā)興奮。終練得這種技藝，卻又有些懶惰了，這是之后的事。做好飯，就該享受早餐了（其實(shí)不如說(shuō)是午餐更準確些）。
在其后的2小時(shí)時(shí)間里，我便有機會(huì )觀(guān)看一下索契冬奧會(huì )的賽事。我尤其喜歡看冰壺比賽，盡管我并不太了解規則。
接下來(lái)，我便做寒假作業(yè)和看課外書(shū)。當然，我并不是一直埋頭苦干。因為這個(gè)假期老師布置的作業(yè)不多，爸爸媽媽也沒(méi)有額外給我加作業(yè)，因此，與以往的書(shū)山題海相比簡(jiǎn)直是少之又少。
晚上，我可以盡興地看電視。紀錄片《槍》《茶，一片樹(shù)葉的故事》《人類(lèi)，我們的故事》一集不落；益智節目《最強大腦》《一站到底》《芝麻開(kāi)門(mén)》《是真的嗎》《我愛(ài)中國字》等更是周周必看；《本山選誰(shuí)上春晚》甚佳，令人捧腹……除此之外，我還用電視上網(wǎng)，搜索出了英國著(zhù)名喜劇片《憨豆先生》來(lái)看，每天晚上都看上好幾集，真是爆笑不斷。因此，我常常都是到了第二天（即24點(diǎn)）才上床睡覺(jué)。
周而復始，我的生活規律陷入了這個(gè)循環(huán)的“怪圈”，持續了近兩周時(shí)間，隨著(zhù)開(kāi)學(xué)時(shí)間的臨近才被迫擺脫出來(lái)。
就這樣，我們一家人“宅”過(guò)了這個(gè)春節。盡管提倡要多出門(mén)，但這“宅”在家里，度過(guò)這段美好的時(shí)光，何嘗又不是一種放松身心的好方法呢？
美好時(shí)光作文7
記憶中的老祖母，是組成我童年最重要的一部分。那時(shí)的她也總固執的認為，我的快樂(lè )就是她的一切。老祖母用自己的晚年陪伴我成長(cháng)，給了我人生中一段最美好的時(shí)光。
對老祖母的記憶，大約是從三歲開(kāi)始的。每天清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，眼前出現的一定是花白的頭發(fā)，深陷的眼窩和充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神。然后老祖母就會(huì )溫柔的把我抱起，輕輕地拍著(zhù)我的背，為我唱著(zhù)二三十年代早已沒(méi)人愿意聽(tīng)的老歌，在晴朗細碎的一抹陽(yáng)光里，老祖母的背影顯得格外年輕。直到看見(jiàn)我露出開(kāi)心的笑容，她才會(huì )心滿(mǎn)意足地離開(kāi)，繼續走進(jìn)鍋碗瓢盆的忙碌中。
時(shí)光在日歷上匆匆劃過(guò)，我也到了該入學(xué)堂的年齡，我從她的懷抱走出，開(kāi)始了人生第一次一個(gè)人的征程。剛開(kāi)始，由于我年齡小，理解能力沒(méi)有其他人那么強，一次次考試的打擊讓我走進(jìn)了低谷，整天悶悶不樂(lè )。老祖母不忍心看我情緒低落的樣子，時(shí)常鼓勵我別灰心，要自信。她每天變花樣的為我做美味的飯菜，學(xué)習的閑暇時(shí)間也會(huì )跟我聊聊自己買(mǎi)菜的趣事，看著(zhù)已經(jīng)快八十歲的她在我面前手舞足蹈，我的心里一陣感動(dòng)。
步入高年級，我每天幾乎都向老祖母展示今天又學(xué)了哪些新知識，與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向她炫耀。每每此時(shí)，目不識丁的她依舊為我鼓掌，然而我卻隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而一天天疏遠她了。
我漸漸的長(cháng)大，她漸漸的變老。
終于在一個(gè)早上，我聽(tīng)到了她離開(kāi)的消息，我哭了一整夜，那一晚，所有與她曾經(jīng)的歡樂(lè )都涌上心頭，把我的思緒填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
現在，我還會(huì )時(shí)常想起那一段美好的時(shí)光，我忘不了老祖母對我的笑容、忘不了她對我的鼓勵，忘不了她給我做的飯菜，忘不了……
美好時(shí)光作文8
童年美好，記憶猶新。
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見(jiàn)有一群大雁掠過(guò)長(cháng)空，沒(méi)錯，秋天來(lái)了。秋天的美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是滿(mǎn)枝頭掛滿(mǎn)的果實(shí)，這是一種更高層次的美麗。每到這時(shí)，奶奶總會(huì )催我們回去吃棗，我不禁猶豫了起來(lái)，回不回呢？想著(zhù)想著(zhù)，思緒便飄回了過(guò)去……
那一段時(shí)光，我每年都會(huì )回奶奶家，在看望奶奶的同時(shí)也去看望那棵蒼勁的棗樹(shù)，那棵棗樹(shù)已經(jīng)陪伴了奶奶很久，在院子里只剩下奶奶一個(gè)人時(shí)，便只有它，能和奶奶作伴。以前，沒(méi)到瓜果新上市時(shí)，它也會(huì )捧出飽滿(mǎn)的棗來(lái)迎接我們，或許，它是奶奶最忠誠的朋友。它長(cháng)得十分奇怪，樹(shù)干不是筆直的，而是彎曲的，歲月的流逝使它的腰更彎了，樹(shù)皮上也出現了一道道刀削過(guò)似的痕疤，但是，奶奶卻沒(méi)有嫌棄它，況且那也并不影響飽滿(mǎn)光亮的棗，反倒為我們摘棗行了方便。輕輕一踮腳，把一大捧棗就會(huì )收入囊中，再搖搖枝頭，“砰”的幾聲，幾顆棗便會(huì )掉下來(lái)，撿起一顆，急忙送入口中，伴隨著(zhù)一整咔嚓輕響，幾絲甜香在口中綻放，在味蕾上演繹著(zhù)奇妙的樂(lè )章，那一絲清甜，使我唇齒留香�！澳棠�，吃棗�！蔽疫B忙將棗遞給奶奶，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，長(cháng)大啦，懂事啦！”我在奶奶懷里，接著(zhù)說(shuō)：“那里啊，我在您這，就是個(gè)孩子！”再把一顆棗送入口中，蹭蹭奶奶的胸脯，撒嬌。
每每聽(tīng)到棗在口中綻放的聲響，每當品著(zhù)一絲清甜的棗香，我便開(kāi)心的膩在奶奶懷里盡享那一份溫馨與快樂(lè )。那棗落地的聲音，在味蕾間綻放的輕響，也留在了我心中。
不知不覺(jué)，很多年過(guò)去了，棗也是隨處可見(jiàn)，即使奶奶每年都叫我們回去吃棗，我也很少回去，因為現在的小吃處處皆是棗，在人們心中也不是什么好吃的水果了，但我每次吃超市的棗，都沒(méi)有小時(shí)候那樣興奮，雖然還是一樣甜，但在我心中似乎少了點(diǎn)什么。我回憶起小時(shí)候摘棗，心里有點(diǎn)落寞。
又是一年棗紅時(shí)，棗兒又壓滿(mǎn)了枝頭，雖然小時(shí)候的諸多事情已讓我漸漸淡忘，但是唯有童年，能讓我記憶永恒。我不再猶豫，我一定要趕回去，親手去摘，親口去嘗，來(lái)品味童年的那段美好時(shí)光。
美好時(shí)光作文9
走在鬧市的街頭，身后時(shí)不時(shí)傳來(lái)“叮叮當當”的車(chē)鈴聲，后頭望去，一抹明黃，亦或是橙與蔚藍，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，這是共享單車(chē)；夏季的驟雨，總是令人措手不及，抬眼望去，候車(chē)亭的座椅上，鎖著(zhù)七彩的雨傘，似是看到了救命稻草，那緊鎖的眉頭霎時(shí)舒展，心中的溫暖蕩漾開(kāi)來(lái)，這是共享雨傘；還有很多，很多……
一切的一切，都意味著(zhù)一個(gè)新的時(shí)代開(kāi)始了————共享時(shí)代。節省資源、綠色出行、環(huán)保而又解決了人們的煩惱，這是一個(gè)多么絕妙又美好的時(shí)代��！
微風(fēng)蕩漾的周末，一家人騎上小黃車(chē)，一路伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)，到那公園里青蔥的草坪上躺一躺，跑一跑，只聽(tīng)一片笑聲縈繞枝頭，久而不散。待玩累了，便輕松踏上它，任憑微風(fēng)耳語(yǔ)。這是我所經(jīng)歷的，也是我所珍藏的美好時(shí)光。
可是，如今這已變成了一種渴望，幸而不是奢求。我的家，住在靜謐的郊區，街頭定然沒(méi)有那成片成片的共享單車(chē)，最多不過(guò)三五輛罷了。我本是滿(mǎn)懷歡喜地跑向那兒，卻不見(jiàn)一輛沒(méi)有殘損的單車(chē)：無(wú)法識別二維碼、坐墊損壞，亦或是沒(méi)有上鎖。爸爸媽媽見(jiàn)我臉上的失落，便輕輕摸著(zhù)我的頭，輕柔地說(shuō)：“沒(méi)事兒，再去另一個(gè)路口找找吧�！薄班�，一定會(huì )有完好的一輛的！”那失落演變成了斗志，我總是這樣再一次懷揣著(zhù)希望去尋找……
最后，即便是找到了那唯一完好的一輛，也不過(guò)是怏怏地、慢悠悠地騎著(zhù)，在路口等待落在后面的爸爸媽媽?zhuān)缓笤谛^門(mén)口的停車(chē)位鎖好，回家。尋找單車(chē)，完好的單車(chē)，似乎成了我唯一的樂(lè )趣。
近年來(lái)，關(guān)于共享資源被破壞的報道層出不窮，還停留在那美好回憶中的我不信。而今，我終于信了。然而我還是不明白，為什么人們會(huì )破壞共享資源？人類(lèi)，不是最文明的動(dòng)物嗎？
我相信，還有很多人會(huì )津津樂(lè )道地憶起和家人一起騎著(zhù)“親子”單車(chē)的美好時(shí)光，也有很多人在翹首以盼著(zhù)這美好時(shí)光的再次到來(lái)。所以，不要再破壞共享資源啦！不要再讓那份欣喜演變?yōu)槭淅玻?/p>
也愿所有的人們能載著(zhù)車(chē)上留存的歡聲笑語(yǔ)啟航，然后，滿(mǎn)載而歸……
但愿，這不是我的一廂情愿……
美好時(shí)光作文10
故事發(fā)生在入學(xué)考試后：香霧成行，綠蔭成鋪。坐在小石凳上的我低頭獨自抽泣，過(guò)路的人都用一種異樣的眼光看著(zhù)我。
突然一個(gè)人走過(guò)來(lái)：“你，怎么哭了？”我認得他，他是老家許伯伯的兒子�！案绺�，我考砸了�！蔽逸p輕地說(shuō)。抹干淚水，才發(fā)現他那雙劍眉鋒目再無(wú)往日的光彩，一身的疲倦與狼狽明顯寫(xiě)在他那張方形的國字臉上。他又開(kāi)口：“人生不如意，十有八九嘛�！彼靡环N寬松的語(yǔ)氣對我說(shuō)，這寬松的話(huà)語(yǔ)與他的神色分外不符�！案绺�，你怎么了？”我回頭問(wèn)他，他揮了揮手，笑著(zhù)開(kāi)口：“快回家吧，不然你媽媽該擔心你了�！彼玖苏旧碜�，隨手拍了兩下身上的泥土。
回家后，我從媽媽的口中得知：那個(gè)善良的、總是一副慈祥笑容的許老伯去世了！我驚愕住了？難怪再許老伯兒子的神色那樣悵然，原來(lái)他的倦容都是源于父親的離開(kāi)啊。我想去看看他。
當我敲開(kāi)許老伯家的大門(mén)，往昔熱鬧非凡的院子如今變得分外蕭條。見(jiàn)他一個(gè)人站在院子中間的樹(shù)下，似乎在想著(zhù)什么心事�！案绺�，你還好嗎？”我輕輕地問(wèn)了問(wèn)�？稍S哥哥仍像沒(méi)事人一樣：“還好�！彼α诵�。若不是他的疲憊出賣(mài)了他，我真不知道生活原來(lái)給了他這么大的打擊。我緩緩開(kāi)口：“人就是這樣，總要經(jīng)歷生老病死，許伯伯在天堂也不希望看到你傷心��！所以哥哥你放輕松，別給自己太大壓力�！彼痤^，雙目灌滿(mǎn)淚水，嘶啞著(zhù)嗓音：“我爸給我打電話(huà)，沒(méi)接到，他竟然來(lái)工地找我，就…”他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)泣不成聲，我猛然回想起許伯伯家那天包了餃子，原來(lái)是給心愛(ài)的兒子送的啊，然……
我又開(kāi)口：“你怎么沒(méi)接電話(huà)？”他抹下了眼淚：“我曠工次數太多，被領(lǐng)導批評，沒(méi)敢告訴父親……”望著(zhù)許哥哥，我再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，卻又仿佛想起了什么，一聲“哥哥保重”的告別，仿佛也是向昨日失敗的我而告別……
離開(kāi)小院，我飛奔到家，看見(jiàn)正在包餃子的媽媽?zhuān)瑴\淺地對媽媽笑了笑，說(shuō)：“媽?zhuān)铱荚伊��！眿屳p輕嗔怒地拍了下我：“考砸了還這么開(kāi)心，快洗手吃飯�！碧痤^，陽(yáng)光普照，綠蔭成鋪，我覺(jué)得這一刻，時(shí)光竟這么美好！
那年的哥哥記得，我也記得，山枝盈盈，秋聲冬影，陽(yáng)光普照。那次我猛然釋?xiě)训臅r(shí)刻無(wú)疑是生命里最美好的時(shí)光了。
美好時(shí)光作文11
美好的時(shí)光，永遠是短暫的，正是這樣，才張顯它的魅力。
雖是秋季，瀟湖還是一如既往的春意。銀杏樹(shù)上的葉子雖黃了，卻像金子鋪滿(mǎn)在地，時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴啼。狀元閣前的湖水是一面鏡子，身后的狀元閣映入其中，輪廓清渺可見(jiàn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，，湖面蕩起了笑的漣漪，狀元閣的影子也隨之搖動(dòng)。我們坐在閣前的石凳上，有說(shuō)有笑，享受生活中的歡喜。
站在閣下，聽(tīng)著(zhù)軍哥講著(zhù)生活中的數學(xué)，導游張阿姨的精彩講解，想著(zhù)韓信的雄才大略，狀元閣主人沈坤的博學(xué)，稍不留神時(shí)間以悄然逝去。
繼續向前走去，走過(guò)彎折的石橋，翻了翻書(shū)巢中的圖書(shū)，來(lái)到開(kāi)闊的草坪。女生和老師玩著(zhù)老鷹捉小雞。我們幾個(gè)耍小子，全把手中的包扔到一邊，在草坪上連打好幾個(gè)滾，根本不在乎身上的雜草，臉上的汗珠，你追我趕，一會(huì )兒爬上了這棵樹(shù)，一會(huì )兒又倒立在那棵樹(shù)上。這個(gè)時(shí)候，披著(zhù)外套扒在地上的小王發(fā)現了個(gè)地洞，我們幾個(gè)“呼”的一聲就圍了過(guò)去，每人手中都拿一根樹(shù)枝，你往洞里插一下，我向洞里搗一下，沒(méi)過(guò)幾秒一群螞蟻就傾巢而出，我們幾個(gè)連忙把頭“呼哧”一下縮了回去，狼狽不堪的朝下跑去。而小王還不忘幽默的加上一句：“一大波僵尸來(lái)襲，請各位做好防范準備�！� 下了土坡，沒(méi)過(guò)幾秒，小王又像個(gè)游擊隊隊長(cháng)似的，做著(zhù)手勢，又躡手躡腳的上了土坡，觀(guān)察著(zhù)這個(gè)地洞。折騰累了，我們就坐在樹(shù)下，喝著(zhù)奶茶，談天說(shuō)地。
殊不知，太陽(yáng)已偏西，陸老師下坡整隊，，我們又擺了個(gè)pose，“厚顏廉恥”的要陸老師給我們照照片，就在閃光燈閃爍的那一刻，我們一蹦三尺，記下美好的一瞬。
愿時(shí)光永遠停駐在那美好的一刻。
美好時(shí)光作文12
人生就像是一次旅行，沿路中，遇見(jiàn)了許多美好的景色，擁有了許多美好時(shí)光。
書(shū)，是人一生伴隨的。就像人生閱歷，歷經(jīng)滄桑，卻依然保存了下來(lái)。
拿起一本書(shū)，靜靜的靠在床頭，聽(tīng)一點(diǎn)輕音樂(lè )。在優(yōu)美的樂(lè )曲中翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，陽(yáng)光照在書(shū)的一角，給書(shū)鍍上了一道金邊。美麗而又靜謐。在圖書(shū)館時(shí)，在那無(wú)聲的環(huán)境下，與眾多人共享著(zhù)美好的一刻，那是一種悠閑，是智慧的聚集。
人與書(shū)，書(shū)與人。是多么美好的一幅畫(huà)面，閑情雅致之中，蘊含的是怎樣的美呢。
樓梯是一段通道，就如有形而又無(wú)形一般。
人無(wú)數次的走過(guò)，如果停下來(lái)，會(huì )是怎樣的情形？小時(shí)候，在這階梯上面蹦蹦跳跳的美好回憶，是否現在依然存在？
長(cháng)大了。樓梯變?yōu)殡娞�，至今除了老舊的房子。還有哪個(gè)人愿意舍去方便，用辛勞來(lái)代替呢？恐怕只有那質(zhì)樸之人，一步一步的走過(guò)吧！
在那一上一下的過(guò)程中，也許歷經(jīng)的是一塵不變的風(fēng)景，但走過(guò)的，卻是回憶。
停下來(lái)，好好的感受樓梯帶給你的風(fēng)景，在每一階梯上的美是否相同呢？
陽(yáng)光，雨水洗刷過(guò)的樓梯，不再單單是供人走的，那是一種享受。坐在階上，感受陽(yáng)光或雨露的撫摸，此時(shí)難道不是悠閑自在的時(shí)光么。
人生總有一些細小、熟悉的事物，我還記得賞書(shū)時(shí)的情趣，總能看見(jiàn)新的事。
我還記得樓梯上，與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
美，來(lái)自生活，萬(wàn)物皆有美。
時(shí)光，來(lái)自于人生，歷經(jīng)過(guò)后，那是幸福的棉花糖。
不必錯過(guò)，不再錯過(guò)，那些美好的時(shí)光必將永存。
美好時(shí)光作文13
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉眼間4年過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已長(cháng)大，但童年那美好的時(shí)光 ，童年那些快樂(lè )的回憶，我永遠都不會(huì )忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來(lái)告訴你吧|
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂(lè )就是睡覺(jué)，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè )的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會(huì )發(fā)生的，有一天，媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒(méi)有單獨一個(gè)人待過(guò)，所以見(jiàn)了陌生人就哭。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽(tīng)說(shuō)當時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀(guān)呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著(zhù)她的手不放，可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長(cháng)時(shí)間，有的小孩見(jiàn)我哭，他們也哭了起來(lái)，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話(huà)讓媽媽把我接回去。
可到了第二天，媽媽還是把我送來(lái)了，我也沒(méi)有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(cháng)了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡(jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
我認為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光
啊，我愛(ài)我的童年
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂(lè )的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。
讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運的。起碼我比他幸福得多。因為作者3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？赏夤运�、貪婪而又專(zhuān)橫�？蓱z的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述著(zhù)自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因為我生活的每一天都是美好的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。！
看了(童年)這本書(shū)，我受到很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活！
美好時(shí)光作文14
每個(gè)人都一定有一段美好的時(shí)光，它可能定格在你和同伴玩耍的時(shí)候，可能定格在你獨自一人看書(shū)的時(shí)候，還有可能定格在你幫助他人的時(shí)候。這些美好時(shí)光將構成最美好的回憶。
我是一個(gè)一個(gè)喜歡學(xué)習的人，不論內容，不論難易。只要我感興趣，我至少都會(huì )去插一腳。
在學(xué)校的學(xué)習上，去年期末考試復習的時(shí)候，我還記憶猶新。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，關(guān)燈躺在床上，讓腦子在一學(xué)期的知識點(diǎn)里潛行，這種感覺(jué)十分奇妙。想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現有些知識點(diǎn)自己忘了，就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”跳下床去找書(shū)和筆記本，然后找完之后又爬回床上接著(zhù)想，想著(zhù)想著(zhù)也就累了，累了就睡著(zhù)了。
在課外興趣上學(xué)習也是如此，在9月13號凌晨一點(diǎn)的蘋(píng)果發(fā)布會(huì )，我用我的精神拖著(zhù)身體從床上爬起來(lái)。我就像老師每天查作業(yè)一樣，檢查蘋(píng)果以及整個(gè)智能手機行業(yè)的成果。只不過(guò)這位“同學(xué)”明顯比“老師”強太多。發(fā)布會(huì )是純英文的，雖然大部分都可以懂，但是還是需要去了解一些專(zhuān)有名詞以及背后的含義。以我現在的能力只能真的只能去插一腳，可是有著(zhù)一腳，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。著(zhù)畢竟是一條目前來(lái)看雖然已經(jīng)達到飽和但依然可以持續發(fā)展的道路。而這一腳就是著(zhù)一條路的第一步。
除去學(xué)習，最讓我感到快樂(lè )的時(shí)光便是閑逛了。顧名思義，閑逛就是沒(méi)有目的的游蕩，但就是著(zhù)沒(méi)有目的的閑逛，正是因為沒(méi)有目的，你就可以吧注意力分散，分散到一些平時(shí)無(wú)法注意的地方比如說(shuō)初春剛探頭的小草，剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩葉，早上天亮的時(shí)間等。從這些細節中你可以了解到許多。
快樂(lè )時(shí)光將編織成美妙的回憶，快樂(lè )的時(shí)光雖然短暫，卻回味無(wú)窮！
美好時(shí)光作文15
光，透過(guò)新綠的葉子構成的稀落的空隙，我站在初春的樹(shù)下，抬頭，望見(jiàn)的藍天被切割成了形態(tài)分明的幾何圖案。而時(shí)光仿佛也在一瞬間滯留，任葉片割開(kāi)。
被金黃的明媚照透，葉子們瘦纖的身軀里如同孕育了火般的生機，鮮明的跳動(dòng)。
于是，我想起了朱自清清瘦的背影，我想起他輕站于綠潭那美艷的裙裾下，深情凝望向那一抹無(wú)法渲染開(kāi)來(lái)的明麗與清新。我想到他欲與綠意相伴的思緒，不禁在心中請問(wèn)：“那綠，是否是段難忘時(shí)光，是否和我所見(jiàn)的葉片之綠一樣，美麗無(wú)比？”
我伸手撫上樹(shù)干，如同撫上青春那還半隱的消息。忽而的，細弱的葉子蕩漾起來(lái)，雖然沒(méi)有響起沙沙的伴奏，可那風(fēng)在我耳邊輕柔的呼喚，是否也喚起了賀知章的情思？
這翩然的風(fēng)，若是掠過(guò)柳條細軟的腰，想必是極其曼妙的。
想起那垂柳如絳，想起那細柳如眉；那是否是由我所感受到的“二月春風(fēng)”所剪？那飄飛柳絲的春意盎然，是否是賀知章所難忘的美好時(shí)光？
低頭，偶然瞥見(jiàn)右手所撫的樹(shù)干，于是，我的目光不禁深邃進(jìn)去，深到了足以瞧見(jiàn)年輪的印痕。
的確，這棵被我撫上的樹(shù)年年歲歲都經(jīng)歷了冬日轉春；只是不知，每年每月，每春每暖，它所見(jiàn)的冬去春來(lái)，是否都一成不變？
——是否，如晏殊所見(jiàn)，都是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的景象？
若真如此，不知晏殊可曾為那年年春景所醉？
于是，在我的腦海中，這棵樹(shù)已是茂盛，這天已是更加明媚；仿佛有尖尾的燕子飛上青天，有蝴蝶和著(zhù)蜜蜂笑鬧在美艷紛繁的花團中。萬(wàn)物爭春。
于是，我便醉了。這樣的盛春，確是每年每日都看不厭，卻是每年每日都將會(huì )逝去。
那確實(shí)令人惋惜——只不過(guò)，有如此傷春嘆惋之情的晏殊，也定為那春光無(wú)限的美好時(shí)光所著(zhù)迷過(guò)罷？
葉片在我頭頂上細微搖晃，明艷的光使它掃上我臉龐的青春的影子都染上了抹不開(kāi)的綠意——
一如那讓我沉迷的，無(wú)法抹去的一段段，美好時(shí)光。
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