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我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 1
每個(gè)休息日的早晨，我都愛(ài)睡個(gè)懶覺(jué)，因為假日里不用趕早上學(xué)，所以就賴(lài)在被窩里不起床。
今天早晨，我和媽媽就在被窩里玩起來(lái)了，我們先玩的游戲是“記憶力大比拼”：我在媽媽的輔導下背了一首古詩(shī)，這首古詩(shī)是《長(cháng)歌行》，我還把老師讓背的幾首古詩(shī)復習了一遍。
我最快樂(lè )的時(shí)光是玩我和媽媽自編自導的幾個(gè)趣味游戲，我還給游戲起了有趣的名字，比如“坐飛機”、“金鐘倒掛”、“端尿盆”、“雙人合璧”……其中“端尿盆”是我最喜歡玩的.游戲之一，玩法是：我背對著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尠咽謴奈铱柘麓┻^(guò)去，把我端起來(lái)，我指揮著(zhù)媽媽走，走到哪兒我就假裝尿一泡尿，嘴里還伴奏，嘟嘟嘟嘟，好像射擊，我們打上一陣子就再換一個(gè)地方，結果是家里的每一個(gè)地方都被我“尿”到了。
這就是端尿盆的玩法，媽媽說(shuō)這玩法有點(diǎn)像小狗占地盤(pán)，我不管，反正我只知道，這樣玩我很高興。
每個(gè)休息日的早晨，我通常是這樣過(guò)的，我最快樂(lè )的時(shí)光啊真教人難忘！
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 2
今天，我的快樂(lè )時(shí)光來(lái)了——沒(méi)錯，暑假到了。
第一天，我就要隨著(zhù)任天與姐姐去蘇州。
一開(kāi)始，我坐車(chē)暈死了，“當當”，一下就撞了兩下玻璃，疼！我“啊啊”的叫了兩下。
到了，一下車(chē)，啊，我要呼吸新鮮空氣…哦哦哦，不……來(lái)不及了，我又“當當”的撞了幾下欄桿。嗚嗚嗚……到家了，我……唉，不用說(shuō)了，我又撞了幾下。姐姐要氣瘋了，她媽媽卻笑得歪來(lái)斜去。
到她家的第二天，也是暑假開(kāi)始的第二天，我的時(shí)光正式開(kāi)始了。
一起來(lái)就頭暈轉向的，還想繼續睡呢，哪知，不知道誰(shuí)突然在我耳邊“呼”的`叫了一聲，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇飛了。
這個(gè)早上一點(diǎn)也不如我所想的：馬上就要寫(xiě)作業(yè)，背課文了！
下午我們去逛街。
又是一個(gè)“黑色星期天”。
我又早早的起床了。先背好可惡的課文，再寫(xiě)。咦？這個(gè)辦法倒不錯。
接下來(lái)的一天能讓你又高興又難過(guò)。高興的事是：今天我們去游戲廳玩了游戲，難過(guò)的事是：我們幾乎只玩了半小時(shí)。
又一天過(guò)去了。
第三天，我們整天都呆在家里。
晚上，我和姐姐一起看《名偵探柯南》�？植罉O了，嚇得我抱著(zhù)枕頭“啊啊啊”地尖叫，姐姐和伯母卻被我逗得哈哈大笑。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 3
我的快樂(lè )有許多，但讓我最快樂(lè )的是我去上海的海洋館的那一天。
我們坐著(zhù)公交車(chē)向上海駛去，一路上風(fēng)景優(yōu)美。我呆呆地坐在公交車(chē)里，不知不覺(jué)就到了上海，我們下了車(chē)，向海洋館走去。
“終于到海洋館了”我大叫。爸爸付了門(mén)票的錢(qián)，我們就進(jìn)去了，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了封在透明鏡子的化石。媽媽看見(jiàn)了告訴我這是魚(yú)的化石。還是我眼尖，一下子就發(fā)現了旁邊正待在水里的'鱷魚(yú)，它正若無(wú)其事地在游呢，我朝著(zhù)它走去。鱷魚(yú)看見(jiàn)了瞪大了眼睛。好像在說(shuō)你是誰(shuí)？要干什么？
我們又上了樓，經(jīng)過(guò)地毯時(shí)，地毯突然動(dòng)了，它帶著(zhù)我們來(lái)到了大海烏和鯊魚(yú)邊，地毯慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)。我們細細地觀(guān)賞著(zhù)，好像真的在海洋里一樣。
在海洋館的最頂層還有一個(gè)游樂(lè )館，我一會(huì )兒玩滑梯，一會(huì )兒玩轉轉車(chē)，我可開(kāi)心了，我們又看見(jiàn)了一臺娃娃機，里面都是一些灰太狼和紅太郎，爸爸塞了一元錢(qián)進(jìn)去，啟動(dòng)了娃娃機，他按按左按按右，終于抓到了一個(gè)灰太狼。
我們又來(lái)到了一個(gè)大廳里，我看見(jiàn)了一個(gè)門(mén)很奇怪，一推開(kāi)，“呀！真美”。我說(shuō)道，因為這里面掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小娃娃，又把彩色紙圈成一個(gè)個(gè)圈貼在了墻邊，我趕緊喊爸爸媽媽來(lái)，后來(lái)，才知道這是一個(gè)“開(kāi)心屋”專(zhuān)門(mén)哄小孩開(kāi)心的。
我們進(jìn)了“炫彩樓”只見(jiàn)一級級色彩不同的臺階都亮著(zhù)，使人感覺(jué)到了天堂。
在海洋館里，我看見(jiàn)了許多海洋生物，又看見(jiàn)了許多好玩的東西，又玩了好多不同的滑梯，我真快樂(lè )。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 4
"啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦……"喲，這是誰(shuí)這么快活？哈哈，告訴你吧，是我呀！什么，你問(wèn)我為什么這么快樂(lè )？對你說(shuō)，你要保密喲！來(lái)，把耳朵伸過(guò)來(lái)：我爸媽今天中午都不在家，所以我就可以想怎么玩就怎么玩啦！羨慕我吧。
回到家，我以迅雷不及掩耳之速度扔下書(shū)包爬到床上打開(kāi)電視，整個(gè)動(dòng)作干凈利落決不拖泥帶水。作業(yè)呢？今天中午沒(méi)作業(yè)！妙哉。我邊拿薯片邊看電視，爽哉。一看手機，十二點(diǎn)整，我下床，泡方便面————我中午的午餐。把電視給關(guān)了，狼吞虎咽連吃帶喝的把方便面吃了個(gè)精光。然后的步驟是：拿筆————拿本子————寫(xiě)小說(shuō)。別以為我們才是五年級的小學(xué)生就不會(huì )寫(xiě)小說(shuō)，我可寫(xiě)了兩本哩�。m然沒(méi)寫(xiě)完）一本叫《陽(yáng)光女孩的`快樂(lè )》，一本叫《網(wǎng)網(wǎng)QQ》，寫(xiě)的嘛，自我感覺(jué)良好。等有空發(fā)給你們看啊。
好啦，一點(diǎn)半拉，我要去上學(xué)嘍！
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 5
4月22日是一個(gè)快樂(lè )的星期六，你知道為什么快樂(lè )嗎？因為陳老師要帶我們去合肥的植物園和地質(zhì)博物館。
我們六點(diǎn)半來(lái)到蘇果超市配貨中心門(mén)口集合，作文老師也來(lái)了。不一會(huì )兒，一輛白色的面包車(chē)也來(lái)了。老師讓我們先來(lái)的孩子坐在這輛車(chē)上，我和幾位同學(xué)上了這輛車(chē)。我們在車(chē)里聽(tīng)了一會(huì )兒音樂(lè )，發(fā)現后面又來(lái)了一輛校車(chē)，其他的人都坐在后面的'校車(chē)里了。就這樣，我們的合肥一日游開(kāi)始了。
我們坐了大約一個(gè)多小時(shí)，到了龍門(mén)寺服務(wù)區。我和朱中奧還有一個(gè)同學(xué)來(lái)到服務(wù)區超市，一人買(mǎi)一盒泡面泡上了。吃完飯我們回到車(chē)上，等了一會(huì )，我們又出發(fā)了。
大約又過(guò)了一兩小時(shí)，我們到了植物園。這里的花真多��！有五顏六色的郁金香、紫薇薇的紫金花……還有假山、瀑布……還有一個(gè)木頭做的漁船停在一個(gè)小池塘的旁邊，而我最喜歡植物園里的假山瀑布。這個(gè)假山里有很多的洞，我們在假山里竄來(lái)竄去，非常好玩。
我們在植物園玩了一上午，中午的時(shí)候，吃了涼皮和涼面。
吃完飯，我們去地質(zhì)博物館。在地質(zhì)博物館門(mén)口我們先照了一張合影，然后排成一隊依次進(jìn)入博物館里面。老師本來(lái)想讓我們排隊參觀(guān)，可是我一進(jìn)來(lái)就跑了，最后老師讓我們自由觀(guān)看。我們來(lái)到二樓，二樓有三架不知名的摸擬恐龍化石，看起來(lái)很威猛、雄壯。我們又參觀(guān)了三樓、四樓，三四樓沒(méi)什么好看的，是一些用一種非常軟的東西做的恐龍模型。
下午四點(diǎn)多鐘，我們坐車(chē)離開(kāi)地質(zhì)博物館，離開(kāi)合肥，可我的心好像還在那里！
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 6
一天緊張的學(xué)習結束了。放學(xué)后，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，享受著(zhù)屬于自己的這段美好時(shí)光。
回到家，第一件事是翻開(kāi)晚報，看看國家大事、小記者活動(dòng)等我感興趣的內容。閱讀報紙已成為我的一個(gè)習慣，從中能了解新聞，還能欣賞美文，學(xué)到一些小知識。
稍微休息后，完成當天的家庭作業(yè)。然后盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)下班，一起分享今天的所見(jiàn)所聞。媽媽回來(lái)后，我們走進(jìn)廚房一邊干活，一邊聊天。我把學(xué)校的見(jiàn)聞?wù)f(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽將公司里發(fā)生的.事情講給我聽(tīng)。有時(shí)會(huì )和媽媽比賽，看誰(shuí)分享的內容多。通常是我一直滔滔不絕，媽媽卻難插上話(huà)。當把所有開(kāi)心的、不開(kāi)心的事都說(shuō)出來(lái)后，覺(jué)得特別地輕松。有時(shí)說(shuō)到我在學(xué)校不知如何處理的難題時(shí)，媽媽和我一起想辦法，第二天我會(huì )滿(mǎn)懷信心地去上學(xué)。
吃完飯，和爸爸下象棋也成了必不可少的項目。我是“象棋迷”，爸爸是“象棋高手”。一次次的對決中，在爸爸的指導下，我的棋藝也逐步長(cháng)進(jìn)。不知不覺(jué)中，到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，睡覺(jué)前看書(shū)是最后“一道晚餐”。我喜歡靜靜地躺在床上，拿著(zhù)一本書(shū)慢慢品讀，慢慢地伴著(zhù)書(shū)香入睡。 “叮鈴鈴……”鬧鐘響了，新的一天又開(kāi)始了。
時(shí)間過(guò)得很快啊，我要珍惜這寶貴的時(shí)間，讓我的小學(xué)生活變得更豐富多彩。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 7
雖然時(shí)間總是過(guò)得很快，但快樂(lè )的時(shí)光卻可以停留在我們的腦海中。
我記憶中的快樂(lè )時(shí)光，是在一年的秋天。媽媽決定在姐姐高考之前，帶我們去采桑葚。一來(lái)可以放松姐姐的.心情，二來(lái)可以讓我體驗大自然的美好。媽媽帶我們去的地方就是橫店的桑葚基地。在去基地的路上，我和姐姐便決定來(lái)一次采摘比賽！
我們一下車(chē)，便看見(jiàn)了一串串紅的發(fā)紫，紫的發(fā)黑的桑葚了。我和姐姐異常興奮，迫不及待地拿起后備箱里的籃子，向桑葚跑去。我和姐姐一邊把特制的籃子繩掛在脖子上，一邊挑選那些發(fā)黑的桑葚，媽媽說(shuō)過(guò)，發(fā)黑的桑葚才甜。因為是中午，所以不一會(huì )兒，我們就滿(mǎn)頭大汗了。不過(guò)，我們兩人都比較好強，所以我們姐妹倆還是繼續摘桑葚。
十幾分鐘過(guò)去了，我看自己的籃子里已經(jīng)裝滿(mǎn)了桑葚，便回到了車(chē)上。沒(méi)想到姐姐早已在車(chē)上等我。我看著(zhù)姐姐的籃子，好家伙，滿(mǎn)滿(mǎn)一籃，可能比我還多。我靈機一動(dòng)，大聲說(shuō)道：“我宣布，這場(chǎng)比賽······”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，姐姐就打斷我的話(huà)：“等等，我這還有呢！”說(shuō)完，姐姐便拿出一個(gè)袋子來(lái)。好家伙，又是滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，我暈。我正想著(zhù)，姐姐便說(shuō)：“怎么樣，這下你該認輸了吧？”唉，沒(méi)辦法，我只得向姐姐認輸了。不過(guò)，雖然輸了，但是我還是很開(kāi)心，至少我也為這一籃果實(shí)付出了汗水。
快樂(lè )的時(shí)光總是美好的，我們能做的就是把這些時(shí)光放在我們的記憶中，并憧憬著(zhù)自己有更美好的未來(lái)吧！
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 8
我有一個(gè)非常要好的朋友，我們同甘共苦度過(guò)了一段美好的時(shí)光。小時(shí)候我們一起玩過(guò)家家，她當姐姐，我當妹妹。我們倆“過(guò)著(zhù)”以賣(mài)零食維持生活的苦日子，只“住”在一間茅草屋里------直到有一天，我“發(fā)現”了一個(gè)新工作，悠閑輕松，薪水對我們這些“窮人”來(lái)講當然可觀(guān)了。于是，我們就去“面試”，過(guò)關(guān)以后就從最低工資的位置干了起來(lái)。沒(méi)想到，干著(zhù)干著(zhù)就成了老板。不僅這些，我們不管生活有多苦，但我們還是堅持下去了，我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些，我就會(huì )忍不住笑起來(lái)。
當然，我們之間偶爾也會(huì )鬧一些小矛盾，比如兩個(gè)人都想演同一個(gè)角色；同時(shí)想看同一本書(shū)等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個(gè)朋友，所以不一會(huì )兒又在一起玩兒了。你以后看見(jiàn)我們吵架可別擔心呦！她很會(huì )關(guān)心人。記得那次，我養的小雞死了，有一個(gè)小妹妹養了小雞。便拿到我面前顯擺，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖
上前去，說(shuō)，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的.小雞拿到她的面前去顯擺，人家的心情就是一個(gè)詞：傷心！你懂嗎?
她幫助過(guò)我許多，我們一起騎自行車(chē)，可只有一輛自行車(chē)，我們都不高興了，于是她想出一個(gè)辦法來(lái)：一個(gè)人騎車(chē)載著(zhù)另一個(gè)人繞五分鐘后交換位置。我還不會(huì )載人，便跟她說(shuō)：“我不會(huì )載人，也就算了，可為什么非這么做？”說(shuō)罷，她平心靜氣的跟我說(shuō)：“這么做是為了練習協(xié)調性和平橫性�！闭f(shuō)完就坐在后面對我說(shuō)：“開(kāi)始吧，試一試，你可以的�！苯�(jīng)過(guò)她的一番鼓勵，我才鼓起勇氣騎上去。走了一段之后，我發(fā)現我可以。于是便忘記自己正在騎車(chē)就雙手送開(kāi)車(chē)把站起來(lái)大喊：“我會(huì )載人了！”話(huà)音剛落，車(chē)就倒在地上，
我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去，呼，幸好她沒(méi)事，我重重的吐了一口氣。
記得那一次，她買(mǎi)的蛋糕還沒(méi)吃幾口就把我叫出去一起分享著(zhù)可口的蛋糕-----
我們還“開(kāi)過(guò)”托兒所，把我們的弟弟妹妹全叫來(lái)了，就連幾個(gè)月的小孩也不放過(guò)：讓他們的爸爸或媽媽推著(zhù)嬰兒車(chē)在旁邊聽(tīng)課。我們當老師，他們當學(xué)生，聽(tīng)我們上課，下課和我們一起玩游戲。還叫他們怎樣發(fā)傳單，怎樣賣(mài)東西。還教他們要尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，拾金不昧，尊老愛(ài)幼等等。學(xué)完之后，當他們說(shuō)，我會(huì )了！的時(shí)候，我覺(jué)得特別快樂(lè )，特別幸福！因為老師常說(shuō)幫助別人自己會(huì )覺(jué)得十分快樂(lè )，今天我終于體會(huì )到了！
總而言之，我和她之間有無(wú)數個(gè)美好時(shí)光，同時(shí)從玩中收獲快樂(lè )。我們之間的這些美好故事終生我都不會(huì )忘記的。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 9
我的小學(xué)時(shí)光是一顆顆彩色糖果。它是我人生中最甜美的時(shí)光。
剛上一年級，我對什么都帶著(zhù)好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽(yáng)”還沒(méi)掃過(guò)地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看著(zhù)垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著(zhù)隊，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒(méi)白費!
上了二年級，我認識了第一個(gè)好朋友，感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開(kāi)心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì )富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三，我又認識了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習，每天生活在歡聲笑語(yǔ)中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了洗碗，煮飯，買(mǎi)菜……學(xué)會(huì )了自立自強!我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢!”
當然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責備，成績(jì)的`下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學(xué)校變成了花的樂(lè )園，五彩繽紛的鮮花，彎著(zhù)腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當空，可我們學(xué)校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹(shù)底下踢足球，賽跑，玩得可開(kāi)心了。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書(shū)簽，讓樹(shù)葉笑得更可愛(ài)。
冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書(shū)，學(xué)習，讓整個(gè)冬天充滿(mǎn)歡笑。
我的小學(xué)時(shí)光就這樣過(guò)去了，不過(guò)我永遠也不會(huì )忘記這段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光的。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 10
剛放暑假，爸爸就給我從魚(yú)市買(mǎi)回了五只小紅蟹，我把它們放進(jìn)了裝有一點(diǎn)水的魚(yú)缸里，把魚(yú)缸放在了陽(yáng)面的窗臺上。
紅蟹有兩個(gè)核桃那么大，渾身艷紅，長(cháng)著(zhù)兩只大鉗子，八條長(cháng)腿上有黑色的細毛，一對機警的.眼睛，盯著(zhù)缸外的世界。
一進(jìn)魚(yú)缸它們就開(kāi)始集體“越獄”，一個(gè)爬在一個(gè)上面，搭梯子，企圖爬上缸頂逃跑，可我用手一碰，梯子就垮了，它們全掉了下去。壓在最下面的紅蟹生氣了，狠狠夾其它紅蟹的腿，其它紅蟹也打了起來(lái)，頓時(shí)，缸里亂成了一鍋粥。
第二天一早，我起床就去看紅蟹，只見(jiàn)紅蟹們揮動(dòng)著(zhù)大鉗子，好像在向我要食物，我馬上拿了一點(diǎn)菜葉放了進(jìn)去，它們像餓虎撲食一般，用鉗子夾住菜葉搶了起來(lái)，一陣撕扯之后，菜葉被紅蟹撕得稀巴爛，吞進(jìn)了肚子里。
別人釣魚(yú)，我釣蟹，別人用魚(yú)竿，我用菜葉。有一天，我突發(fā)奇想用菜葉釣紅蟹。我拎來(lái)一片大菜葉，把葉片放在水中，我拿著(zhù)葉柄，很快，紅蟹們都夾住了菜葉，我輕輕一提，其它紅蟹都知難而退了，可偏有一只還掛在葉子上，還伸出鉗子要夾我，我趕快把菜葉扔給了它，我的“釣蟹”失敗了。
當我寫(xiě)作業(yè)累了或閑暇無(wú)聊時(shí)，就逗這些紅蟹玩，它們總能給我一些樂(lè )趣與喜悅，伴我度過(guò)快樂(lè )時(shí)光。我很喜歡它們。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 11
去年春節,我從夫子廟買(mǎi)來(lái)了兩只肥肥的小倉鼠,一公一母。公的很淘氣，整天在籠子里上竄下跳，一點(diǎn)兒都不安分；母的很文靜，簡(jiǎn)直像個(gè)淑女，它從不跟另一個(gè)爭搶食物。我一看就喜歡上它們了，并給它們取了個(gè)名子，一只叫“淘淘”；一只叫“靜靜”。
我還花巨資給淘淘和靜靜住買(mǎi)了個(gè)漂亮的籠子，一個(gè)兩層的小屋，上層是休息間，下層是活動(dòng)室和餐廳，上面都鋪著(zhù)柔軟的刨木花兒，中間用一個(gè)小滑梯連接起來(lái)，簡(jiǎn)直像個(gè)別墅，比我住的還好。 淘淘可調皮了，經(jīng)常搶東西吃，從不知道禮讓?zhuān)淮�，我喂給它們半片白菜葉，剛塞進(jìn)籠子的縫里，淘淘“吱”地一聲搶先咬住菜葉，拖到腳下，大口大口地吃起來(lái)，那一臉得意的樣子使我不禁“噗哧”一下笑了。等淘淘吃飽了去喝水的時(shí)候，靜靜才用小爪子捧著(zhù)菜葉一小口一小口地吃起來(lái)，斯文的樣子真可愛(ài)，我忍不住撫摸了它一下。 小倉鼠有時(shí)候待在籠子里久了，嫌煩了，我就把它們從籠子里捧出來(lái)，這兩個(gè)小家伙在我的手心里不停地爬呀爬，毛茸茸餓肚皮搞得我癢癢的，直想笑，我把臉貼著(zhù)它們那肉乎乎的身子，它們也不介意，還調皮的用小爪字輕輕地抓抓我的臉，還沖我頑皮地添添舌頭，擠擠眼睛，它們那有趣的樣子，常常讓我笑到肚子疼。我輕輕地撫摸著(zhù)它們柔軟的毛，不一會(huì )它們圓滾滾的`肚子就一起一伏的了，原來(lái)它們睡著(zhù)了。
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽帶著(zhù)倉鼠去了南師大的草坪，我把籠門(mén)打開(kāi)，這兩個(gè)小家伙像是被關(guān)了很久的囚犯毫不猶豫地沖了出來(lái)。淘淘一下子就竄出很遠，很快它在草坪上發(fā)現一個(gè)瓶蓋，用嘴巴咬了一下，發(fā)現不能吃，就放棄了，我將瓶蓋撿起，向它的前方扔去，淘淘發(fā)現了，又跑著(zhù)跳著(zhù)奔過(guò)去，又用嘴巴咬咬，發(fā)現不能吃，丟掉，然后我又撿起來(lái)，繼續逗它，我們倆都樂(lè )此不疲，它不厭其煩，我樂(lè )不可支。忽然我想起了另外一個(gè)小倉鼠，可是環(huán)顧四周，已經(jīng)看不見(jiàn)它的身影了。我趕緊四下尋找，終于在一個(gè)灌木叢下發(fā)現了它，小家伙正爬在草上，伸著(zhù)四肢，迷著(zhù)眼睛，正享受著(zhù)在溫暖的陽(yáng)光呢。
倉鼠給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我愛(ài)我的倉鼠。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人都擁有許多快樂(lè )的事情，這些事情仿佛像是珍珠似的星星，每顆都記著(zhù)我小時(shí)候生活中快樂(lè )的事情。今天，我就摘下最閃耀的那一刻來(lái)和你們分享。
記得我讀三年級的時(shí)候，吳老師是我的班主任。她宣布了一項規定：班里的同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，能當上一次班長(cháng)，還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學(xué)們都盼望自己過(guò)生日，因為這是老師和同學(xué)為自己慶祝生日。
可不幸的是，到我生日的`時(shí)候，卻是星期天，又不用上學(xué)，所以老師和同學(xué)們都沒(méi)法給我慶祝生日。我甚至開(kāi)始憎恨自己，為什么我的生日在星期天。整個(gè)星期天，我都悶悶不樂(lè )，這是我最不開(kāi)心的一個(gè)生日。
星期一的早晨，我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教師，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，吳老師滿(mǎn)面春風(fēng)，手上拿著(zhù)個(gè)精美的盒子走上講臺�！巴�，又有人生日了？”我猜測著(zhù)�！巴瑢W(xué)們，昨天是姚曉玲的生日，可昨天是星期日，我們今天為她補上，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的答道。我一聽(tīng)，高興極了，心好想要跳出來(lái)似地。昨天的不愉快頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，同學(xué)們唱起了生日歌，我站在講臺上，望著(zhù)老師慈祥的笑容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。
歌聲停了，老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開(kāi)盒子，哇！是一只漂亮的圓珠筆，老師將圓珠筆過(guò)在我胸前，然后鄭重的說(shuō)：“姚曉玲同學(xué)，回首昨天，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的�！边@時(shí)老師給我的贈言。我心奮的說(shuō)：“謝謝您，我一定會(huì )記住這句話(huà)的�！�
這快樂(lè )的時(shí)刻將永遠留在我的記憶中。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 13
昨天是周五，放學(xué)后我便快步走出了校園。
平常都是媽媽來(lái)接我，可出去學(xué)校后我卻一直找不到媽媽的人影，這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，咦？這不是爸爸的聲音嗎？我左顧右盼，看見(jiàn)爸爸的車(chē)，車(chē)門(mén)還是開(kāi)著(zhù)的，可卻沒(méi)有爸爸的影子。
我十分著(zhù)急的`喊道：“爸爸，你在哪？”這時(shí)，爸爸從車(chē)子后面探出了頭，“我在這兒！”爸爸回答。我趕緊跑到車(chē)后面一看，爸爸的魚(yú)箱里竟然都是魚(yú)。爸爸說(shuō)一會(huì )兒要去羅莊菜市場(chǎng)里，把他釣到的魚(yú)賣(mài)給那里賣(mài)魚(yú)的人。
我早就已經(jīng)迫不及待地想去羅莊菜市場(chǎng)那里看看了，因為我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。
到了那里，爸爸進(jìn)了一家正宗魚(yú)業(yè)，把魚(yú)給賣(mài)了，在那里我看見(jiàn)了生長(cháng)在水里的蛇，有很多條在一起，像一根長(cháng)長(cháng)的繩子放在水里面，還在不停地游著(zhù)�；丶业穆飞�，我數著(zhù)爸爸賣(mài)魚(yú)得來(lái)的錢(qián)，不禁感嘆道：哎！有點(diǎn)特長(cháng)就是不一樣��！看來(lái)以后我也要多掌握一些本領(lǐng)了��！哈哈哈……笑聲在車(chē)子里回蕩著(zhù)。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 14
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到了我的好朋友——小彥，十分高興。我們一起下去玩耍。我在沙灘中畫(huà)了一條橫線(xiàn)，說(shuō)：“我們比比誰(shuí)跑得快吧！”我說(shuō)著(zhù)便跑了起來(lái)�！斑�，小彥呢？”我一回頭，小彥哈哈大笑，他還沒(méi)跑呢！我又急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我們來(lái)跳遠吧！”“好！”沒(méi)想到小彥和我跳得一樣遠。我們走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一根管子，我們便在管子里裝滿(mǎn)了沙子，向空中一丟，沙子像仙女散花一樣落在我們頭上，可開(kāi)心呢！最后我和小彥挖了一個(gè)洞，把管子埋了進(jìn)去，然后把這片地恢復原樣。
這樣的樂(lè )趣還有許許多多…這就是我的快樂(lè )時(shí)光!
我的'快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 15
炎熱的夏天，天氣就像小孩子的臉，一會(huì )兒萬(wàn)里無(wú)云，一會(huì )兒傾盆大雨。但這絲毫沒(méi)有影響我的心情，因為今天我要去昆山——“水之夢(mèng)”水上樂(lè )園。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我終于達到了目的地——昆山“水之夢(mèng)”樂(lè )園。買(mǎi)好票之后，我像一陣風(fēng)一樣進(jìn)了樂(lè )園�？焖贀Q好衣服后，我便迫不及待地沖進(jìn)了水上樂(lè )園。
首先，我來(lái)到了“人工海浪”，海浪一陣陣拍打在我身上，清涼的感覺(jué)頓時(shí)給我降了溫，讓我無(wú)比舒服。接著(zhù)，我來(lái)到了傳說(shuō)中的“小喇叭”。它可真是名不虛傳，一個(gè)奇大無(wú)比的喇叭，人們可以坐在正中位置游玩。還沒(méi)走近，我就聽(tīng)見(jiàn)“啊……”的`“慘叫”，我看見(jiàn)坐在“喇叭”中間的人們隨著(zhù)座位的轉動(dòng)也跟著(zhù)轉了起來(lái)，看起來(lái)驚險又刺激。我心想：這么刺激的項目，安全嗎？但是又轉念一想：既然來(lái)了，我應該要努力挑戰一下自己，為何不試試看呢？
和我一起來(lái)游玩的爸爸看出了我的躍躍欲試，對我說(shuō)：“這個(gè)項目很驚險，排隊的人也不多，如果身高允許的話(huà)，你想試一試嗎？”這一問(wèn)，正中我下懷。我急忙點(diǎn)了頭，然后迅速拉著(zhù)爸爸去售票處確認身高。當知道自己身高達標的時(shí)候，我興奮極了！當我盤(pán)腿坐在“小喇叭”的橡皮艇座位里，隨著(zhù)橡皮艇慢慢開(kāi)轉的時(shí)候，心里感到了前所未有的恐懼；當轉速越來(lái)越快的時(shí)候，我也忍不住隨著(zhù)人群一起大聲叫了出來(lái)，頓時(shí)，剛才的恐懼煙消云散，隨之而來(lái)的是久久難以平息的激動(dòng)和亢奮，這種感覺(jué)真是太好了！
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 16
聽(tīng)說(shuō)小區新建了一個(gè)公園，那里景色優(yōu)美。今天，我吃完午飯打算和家人一起去公園散步，我喊了妹妹、媽媽和爸爸。
到了公園大門(mén)口，金黃的太陽(yáng)照在我的臉龐，很溫暖。公園小路的`兩旁是綠油油的草地，我看到草地像柔軟的地毯，不禁躺了上去，妹妹也不由自主地躺了上去，我漸漸地閉上了眼睛，擁抱著(zhù)大地，好似和大地融為了一體。醒來(lái)之后，我們繼續向前走。
我們走到了一個(gè)小石林。那里有許多大石頭，組成了一個(gè)石頭森林。我突然打起了“跳石頭”的念頭。我跳的時(shí)候，故意跳得很高，就像武術(shù)大師在跳“梅花樁”一樣。我縱身一躍，來(lái)了招“大鵬展翅”，又來(lái)了招“蜻蜓點(diǎn)水”，“嗖，嗖，嗖”幾聲，跳完了所有石頭。妹妹在下面笑咯咯的，鼓起掌來(lái)。我又和大家繼續向前走。
我們走到了蘆葦叢里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦好像在向我招手，我溫柔地撫摸著(zhù)蘆葦那嫩綠的葉子，葉片很光滑、堅硬。過(guò)了一會(huì )，我和妹妹在地上一人撿了一片蘆葦葉，準備玩“擊劍”。我還沒(méi)等妹妹反應過(guò)來(lái)，就抽出寶劍在妹妹脖子上輕輕摩擦，妹妹癢得哈哈大笑起來(lái)。妹妹剛反應過(guò)來(lái)，準備反擊，我又大喊一聲“看，蛇！”妹妹一下嚇愣住了，我趁機又抽出“寶劍”，又在妹妹脖子上輕輕摩擦，妹妹笑得合不攏嘴，就這樣打了幾個(gè)回合，妹妹才認輸。
天色已晚，我要回去了。我依依不舍地看了一下公園，蘆葦向我揮手，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)，蟋蟀唱著(zhù)歌，好像在為我送別。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 17
小時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常一起去小碼頭抓魚(yú)。因為那兒水淺，只有十厘米深，卻有很多的小魚(yú)。
“豆豆！快出來(lái)玩！”我在小伙伴家門(mén)前大聲地叫喊著(zhù)�！皝�(lái)了�！彪S著(zhù)這聲回答，豆豆跑出家門(mén)，帶上網(wǎng)，和我一起去小碼頭抓魚(yú)。
到了小碼頭，我們把鞋子脫了，光著(zhù)腳丫下水了�？梢幌滤�，水面上的小魚(yú)一下子游到別處去了，只剩下一些剛出生的小魚(yú)仔，因不太會(huì )游泳而被落下了。
我們倆靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。豆豆先到較遠的地方，我在較近的岸邊等她。她拿著(zhù)一根長(cháng)竹竿，東打打、西打打，把驚慌失措的魚(yú)群朝我這里趕過(guò)來(lái)。
豆豆漸漸“逼近”了我。我也拿著(zhù)漁網(wǎng)的.桿子“前來(lái)迎戰”。豆豆繼續用竹竿東打一下、西打一下，魚(yú)群游動(dòng)的空間越來(lái)越小，我們開(kāi)始“下手”了。我拿起漁網(wǎng)從外到內，一下子把它們一網(wǎng)打盡。我們十分興奮，期待著(zhù)網(wǎng)里的魚(yú)兒們�？僧斘覀冏呓屑氁豢�，卻都是小魚(yú)，沒(méi)幾條大魚(yú)。我們把幾條大魚(yú)挑出來(lái)，放在桶里。我們沮喪地在水里用腳提著(zhù)水。我突然想去小碼頭的另一邊去看看。于是，我走到小碼頭的盡頭，發(fā)現那里深不見(jiàn)底。心想，水這么深，一定有很多的大魚(yú)。于是，我又拿起漁網(wǎng)，輕輕伸向水底，然后突然往上一撩。我伸出頭一探，看見(jiàn)網(wǎng)里都是活蹦亂跳的大魚(yú)。我們太開(kāi)心了，把它們都倒入桶中，滿(mǎn)載而歸了。
現在，因為要上學(xué)沒(méi)有時(shí)間再去小碼頭抓魚(yú)了，但這樣的快樂(lè )時(shí)光卻一直在我的腦海中涌現。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 18
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，稍縱即逝。
今天下午就要舉行廣播操和跑操比賽了，所以午休時(shí)間，老師帶同學(xué)們來(lái)到我們教學(xué)樓下面空曠的地方練習廣播體操。練了幾遍后就讓我們回教室休息了。
不一會(huì )兒，上課鈴響了，老師來(lái)了，叫我們在門(mén)口排隊，然后到立藝樓去參加廣播體操比賽。老師把我放在第一排，我心里想：我一定要做得比領(lǐng)操員還要好。
音樂(lè )響起，我認真地做起操來(lái)，一招一式做得有板有眼。希望我們班能取得好成績(jì)。
廣播操比賽結束以后，我們來(lái)到立行樓下，排成四列縱隊練習跑操。
開(kāi)始原地跑了。有一位同學(xué)和我說(shuō)：“先抬左腳，再抬右腳�！蔽野粗�(zhù)她說(shuō)的跑起來(lái)，步伐果然和大家一致了。
后來(lái)，老師叫我們去操場(chǎng)上。
跑操比賽開(kāi)始了。我心里一開(kāi)始很緊張，慢慢地、慢慢地我就不緊張了。跑著(zhù)跑著(zhù)，我累得氣喘吁吁、筋疲力盡。音樂(lè )還在響著(zhù)，我們就一直在跑，直到裁判說(shuō)比賽給束，我們才停下來(lái)。
回到班上，我們上了一節道德與法治課。這是我喜歡的`課。老師今天講的是我們有沒(méi)有幫爸爸、媽媽或爺爺、奶奶做家務(wù)。我舉手回答說(shuō)：“我幫過(guò)家里所有的人，我干過(guò)很多家務(wù)活，有掃地、洗碗、擦窗戶(hù)，擦椅子……”老師聽(tīng)了，還夸我很棒呢。我的心里樂(lè )開(kāi)了花兒。
轉眼放學(xué)時(shí)間就到了，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得太快啦！
這是我最開(kāi)心的一天。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 19
周未的一天，爸爸帶我去酉園玩，酉園內有很大的一個(gè)池塘，里面養了好多的魚(yú)，我坐在椅子上，拿出準備好的`餅干，面包，拋到水面上，由好多大大的紅魚(yú)和小小的棕魚(yú)，搶著(zhù)吃，魚(yú)兒們吃的可開(kāi)心哦。吃完又躲到水下面了。
后來(lái)，爸爸又帶我去旁邊的府山公園爬山，在山上我看見(jiàn)一只小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，看到我們還有點(diǎn)怕連忙爬到樹(shù)上，瞪著(zhù)小眼睛怕我們捉它，其實(shí)我很想跟它玩。很快一個(gè)快樂(lè )上午就過(guò)去了。
我的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)優(yōu)秀作文 20
星期天早上吃過(guò)早飯，媽媽跟我說(shuō)：“今天我們去浦江治水館研學(xué)！”我聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“好的！”
到了治水館，看到了我的老師和同學(xué)們，還有傅伯伯。走進(jìn)去一看，映入眼前的是一個(gè)大屏幕，里面展示的是近幾年來(lái)人們在處理垃圾，讓河水變得更干凈，使浦江的環(huán)境變得更加美好的畫(huà)面。
再往左走幾步，是大禹鼎。玻璃柜里面有3個(gè)銅的，3個(gè)銀的和2個(gè)金的，是2014年到2021年得到的，金光閃閃的金鼎，銀光閃閃的銀鼎，古銅色的.銅鼎，讓人在心底涌起一股敬仰之情。
再拐個(gè)彎，是“五水共治”展區，是以治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水�！拔逅仓巍焙帽任鍌�(gè)手指頭，治污水是大拇指，而其他四個(gè)手指頭代表其他四個(gè)項目。分工明確，和而不同，捏起來(lái)就形成一個(gè)拳頭。重拳出擊，背水一戰，打贏(yíng)“治水”之戰。
經(jīng)過(guò)這幾年的努力。河水都變得比以前干凈多了。比如說(shuō)翠湖，以前到處都是垃圾，污水橫流，臭氣熏天�，F如今，卻是干干凈凈，清清爽爽。這些都離不開(kāi)“治水人”的艱辛付出。水是生命之源，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水，人的生活離不開(kāi)水。希望人人都能做到垃圾分類(lèi)，養成節約用水、保護環(huán)境的好習慣，讓我們的家園變得更美好。
時(shí)間過(guò)得好快��！不一會(huì )兒就要到中午了，我只能戀戀不舍地跟著(zhù)媽媽回家了。今天的研學(xué)之旅真開(kāi)心，希望以后有機會(huì )還能去治水館參觀(guān)。
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