如果時(shí)光倒流作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的如果時(shí)光倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果時(shí)光倒流作文 1
趴在窗臺上，任憑風(fēng)兒吹動(dòng)散亂的頭發(fā)，我陷入了沉思：如果時(shí)光能夠倒流，那該多好呀！
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要告訴諸葛亮切不可用馬謖，否則必失街亭；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要勸戒李斯不可聽(tīng)信趙高讒言，廢扶蘇，否則秦必亡；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要阻止崇禎斬首袁崇煥，否則就中了反間計，成為明一大損失呀！
如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )助武王伐紂；如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )為岳飛出謀劃策；如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )攜楊門(mén)女將馳騁沙場(chǎng)，一展雄風(fēng)。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與李白對酒當歌；我一定要與李清照“東籬把酒黃昏后”；我一定要與蘇軾一同品味“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物”的'豪邁；我一定要與王安石共賞那“凌寒獨自開(kāi)”的點(diǎn)點(diǎn)紅梅；我一定要與王勃共詠“海內存知己，天涯若比鄰”；我一定要與杜甫共觀(guān)那“半江瑟瑟半江紅”；我一定要與杜牧共同駐足楓林，看那“霜葉紅于二月花”；我一定要與李商隱剪燭西窗，話(huà)巴山夜雨；我一定要與韓愈共賞“草色遙看近卻無(wú)”、與柳永共品“寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚，驟雨初歇”的悲凄。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與嵇康共奏一曲《廣陵散》；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與王羲之共書(shū)一章《蘭亭序》；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與唐伯虎共畫(huà)一幅
如果時(shí)光能夠倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光緒究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的，我要知道曹脂二人何時(shí)亡，我要找回原本原版的《紅樓夢(mèng)》。
然這些都恍如一夢(mèng)，醒時(shí)，倚門(mén)回首，獨我一人，唯有嘆息罷！若時(shí)光真能倒流，則此生不枉矣！
如果時(shí)光倒流作文 2
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著(zhù)小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著(zhù)像游絲般的'痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？捎质譄o(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà)，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當翻譯嗎？
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當看見(jiàn)同學(xué)們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jì)搞上去。每當我看見(jiàn)同學(xué)們在校運會(huì )上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著(zhù)。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運動(dòng)會(huì )上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會(huì )抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
如果時(shí)光倒流作文 3
午飯后，我和一班同學(xué)到公園里玩起了“超級奧特曼”的游戲。胖子王個(gè)子高，虎背熊腰的，他扮演怪物，我和三個(gè)伙伴扮演奧特曼戰士。我們高興地在草地上奔跑，作出各種攻擊的架勢。我占著(zhù)自己身手靈活，不斷地從在小土丘上蹦過(guò)來(lái)跳過(guò)去。一位路過(guò)的叔叔看見(jiàn)了，對我們說(shuō)：“別打了，這樣鬧下去，小心摔傷了�！蔽覀冋谂d頭上，誰(shuí)也沒(méi)有把叔叔的話(huà)當一回事。
跑著(zhù)跑著(zhù)，有點(diǎn)累了。有一位“奧特曼”戰士從斜刺里沖出來(lái)，不提防踩到我的腳背。我打了個(gè)趔趄，剎不住前沖的姿勢，摔倒了。恰巧，草地里就有一塊帶棱角的石頭，磕破了我的膝蓋，鮮紅的血流了出來(lái)。我疼得站不起來(lái)了。恰巧媽媽從家里出來(lái)，路過(guò)公園，看到我受傷了，趕緊把我扶到附近診所。我的腳被紗布重重包扎起來(lái)，醫生要我在家里休息幾天。
躺在床上，望著(zhù)天花板上的吊燈，我的膝蓋一陣陣疼痛。想到叔叔善意的勸告，我后悔了，如果時(shí)光能夠倒流，我一定注意保護自己，這樣就不會(huì )受傷了。
考試的.前一天晚上，我還在電視機前流連著(zhù)。媽媽說(shuō)：“明天要考試了，今晚早點(diǎn)休息，這樣才能養好精神�！蔽亦帕艘宦�，沒(méi)挪動(dòng)身子，繼續看我的電視。一直到電視劇結束了，我才匆匆地洗把臉，躺到床上去。
第二天到了學(xué)校，我揉揉眼睛，搖搖腦袋，覺(jué)得頭腦昏昏沉沉的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。試卷發(fā)下來(lái)了，我還在睡夢(mèng)里一般，機械地開(kāi)始答題。一直到考試完畢，走出教室，被風(fēng)一吹，稍微清醒一點(diǎn)的頭腦突然想到有兩道題答錯了。嗚嗚，完了，這次肯定要挨批評了，爸爸會(huì )禁閉我，不再讓我碰電視機的。
唉，如果時(shí)光能夠倒流，我當時(shí)就聽(tīng)媽媽的話(huà)，早點(diǎn)睡覺(jué)，那樣的話(huà)，我就不會(huì )因為貪圖一時(shí)的快樂(lè )，造成錯誤了。
時(shí)光是不能倒流的，我要牢牢記住這些教訓，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
如果時(shí)光倒流作文 4
六年的小學(xué)生活就要結束了，本來(lái)應該開(kāi)心的，但是不知怎么的，我希望時(shí)光可以倒流，我可以重新過(guò)上充滿(mǎn)歡笑的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光倒流后，我會(huì )認真聽(tīng)課，上課做作業(yè)。該玩的時(shí)候就好好玩，該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)；我會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，不近距離站在電視機前，不在床上看書(shū)，這樣四年級就不會(huì )戴重鏡了；最重要的是我會(huì )變得更加開(kāi)朗，搞好人際關(guān)系，和班里所有的人都成為好朋友，積極參加班級活動(dòng)為班級爭光！當然，我也會(huì )給父母提建議，讓他們平時(shí)多給我吳佳。以后上了大學(xué)就不想洗襪子了；我不會(huì )到處亂扔垃圾，也不會(huì )把我的書(shū)房和臥室弄得像豬圈一樣。我將學(xué)會(huì )整理我的房間。至于玩，我不會(huì )放棄漫畫(huà)和游戲，但也不會(huì )偷偷買(mǎi)漫畫(huà)和游戲卡讓媽媽生氣。
我會(huì )盡量和父母講道理，讓他們同意買(mǎi)漫畫(huà)玩游戲。同時(shí)，我會(huì )更加熱愛(ài)打乒乓球和羽毛球，更好地鍛煉身體！如果時(shí)光倒流，我希望父母少給我補習班，讓我有更多的.時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，參加政府以外的活動(dòng)。過(guò)去的已經(jīng)溜走，不能再來(lái)，但我要珍惜現在，以后的時(shí)光流逝我也不會(huì )后悔！
如果時(shí)光倒流作文 5
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光如流水一般，一去不復返。你有沒(méi)有想過(guò)，如果時(shí)光倒流了，那會(huì )怎么樣?你，又想回到什么時(shí)候?而我，在心中有一個(gè)莫大的遺憾，希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)早晨。
那天的教室，是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，考場(chǎng)靜得只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸聲，周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)沉著(zhù)冷靜、成竹在胸地奮筆疾書(shū)。而我卻感覺(jué)自己每分鐘都在受著(zhù)煎熬，只想著(zhù)考試能夠快點(diǎn)結束。那天早晨，我沒(méi)有認認真真復習，沒(méi)有看過(guò)那些字形、筆畫(huà)，沒(méi)有認真默寫(xiě)課文，沒(méi)有聽(tīng)老師的`囑托，當時(shí)的我只顧收拾書(shū)包，和同學(xué)嬉戲打鬧。那一次，我只考了60多分，我明白了什么叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。
如果時(shí)光倒流，我又回到那一天，我一定好好復習�？荚嚂r(shí)，我乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，一道道難題被攻克，成功一步步向我邁進(jìn)。我做完試卷，合上鋼筆帽的那一刻，感覺(jué)自己像一位勇士將利劍收回鞘中，心里瞬間輕松很多……
雖然時(shí)光不會(huì )因我倒流，但我相信，在以后的人生道路上，會(huì )有許多的機會(huì )等著(zhù)我，只要我認真對待自己的每一步、每一個(gè)選擇、每一個(gè)決定，我就能夠成為一個(gè)能夠勇敢面對過(guò)去的人。
如果時(shí)光倒流作文 6
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻將開(kāi)出一枝美麗的花朵。心愿不見(jiàn)得都是偉大事業(yè)的起點(diǎn)，但每種偉大事業(yè)必定源于一種心愿。
心愿從小到大都是不相同的，小時(shí)候希望有這樣吃的，那樣玩的，但是眨眼間，小學(xué)生活快結束了，現在我的心愿你們聽(tīng)了可能會(huì )覺(jué)得那是異想天開(kāi)，但這確實(shí)是我的'心愿——希望時(shí)間可以倒流。
心愿是美好的，但是現實(shí)是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時(shí)間卻在你不留意時(shí)又溜走了，它會(huì )讓你一事無(wú)成�；叵肫疬^(guò)去發(fā)生的事，那好像是昨天發(fā)生的，可是當你去看時(shí)間的時(shí)候，它好像在告訴你那是很久很久以前發(fā)生的事了，它永遠讓人不禁感嘆時(shí)間過(guò)得真快��！
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)。時(shí)間就是這樣，它永遠是悄無(wú)聲息地從你的身邊路過(guò)。這時(shí)我真希望時(shí)間可以倒流，可以讓我回到過(guò)去，讓我把之前沒(méi)有做完的事做完，把之前沒(méi)有學(xué)會(huì )的功課全部學(xué)完，讓我把之前沒(méi)有。
真希望時(shí)間可以倒流啊，讓我回到過(guò)去，讓我把之前沒(méi)有做的事情做完，可是這個(gè)愿望已經(jīng)成為一個(gè)奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時(shí)光，不要失去了才懂得珍惜！
如果時(shí)光倒流作文 7
時(shí)間流逝的很快，我們要珍惜時(shí)間。好想時(shí)光能夠倒流，回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年；童年的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)候的我們是多么的天真、可愛(ài)、活波，那個(gè)時(shí)候的我們什么都不用想，不用做；以前的我們不管是多么的貧窮，只要和父母在一起，我們就過(guò)的很開(kāi)心快樂(lè )。
我好想回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光，好懷念和同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光；現在二十一世紀的`我們都沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，都忘記了自己最初的夢(mèng)想，迷失在了十字路口找不到方向；我相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
每一個(gè)人都有自己目標和夢(mèng)想，每一個(gè)都想學(xué)好；剛開(kāi)始每一個(gè)人都是一樣的差距不是很大，之后的差距是后天形成的；有的人是通過(guò)后天的努力改變差距，而有的人卻停滯不前，所以我想回到過(guò)去；以前的我們不想現在這么懶惰，而且現在的我們每天都被煩惱圍困著(zhù)，心情都被這些煩惱所毀掉。我們不能每天都渾渾噩噩的過(guò)下去，我們要開(kāi)心快樂(lè )地去面對每一天
雖然時(shí)光無(wú)法倒流，但是我們不能頹廢，我們要找回自己最初的夢(mèng)想；我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)，為夢(mèng)想而去，即使是像米粒般的苔花；我們也要像牡丹花那樣美麗綻放。
如果時(shí)光倒流作文 8
時(shí)光倒流，聽(tīng)起來(lái)很不可思議。但如果真的時(shí)光可以倒流，并且只有一次機會(huì )。你想讓時(shí)光倒退到什么時(shí)間呢？
如果時(shí)光可以倒流，我想讓時(shí)光倒退到七年前。那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，聰明，可愛(ài)。也是爸媽的心肝寶貝，他們經(jīng)常教我背唐詩(shī)宋詞，走到哪還把我帶到哪。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是幸福極了，在爸媽心里簡(jiǎn)直就是“放在手里怕摔啦，含在嘴里怕化啦�！�
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸下班回來(lái)，便把電動(dòng)車(chē)放在拉門(mén)前，連車(chē)鑰匙都不拔。那時(shí)候我還小，便爬上拉車(chē)，學(xué)著(zhù)爸爸騎車(chē)時(shí)的樣子：兩手放在車(chē)把上，往后一扭，車(chē)突然開(kāi)了起來(lái)，像一只無(wú)頭蒼蠅左沖右撞，我被車(chē)帶啦起來(lái)，哭得跟個(gè)淚人似的。我手一松，車(chē)突然停了，我被摔了下來(lái)。而車(chē)呢？卻在我身上安靜的“睡大覺(jué)”呢！再看我的.小腿，已經(jīng)血流不止啦。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲，趕緊跑啦出來(lái)，把我扶了起來(lái)，緊緊地抱在懷里。那一刻，我覺(jué)得我好幸福。
而現在，想得到爸媽的擁抱，簡(jiǎn)直太難啦。因為爸媽每天都很忙，雖然對我的管教依然是那庅嚴，但對我的愛(ài)卻似乎少了很多、很多……
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復返。
如果時(shí)光倒流作文 9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已不再是那個(gè)調皮幼稚的小女孩了。七年過(guò)去了，我變了，變成了一個(gè)安分守己的五年級小學(xué)生。
這幾年來(lái)，我改變自己，增強自己，把自己變得更優(yōu)秀，更完美。
而在完成這些目標時(shí)，總會(huì )遇到很多艱難的選擇，困難的考驗。每次，遇到這些，我都會(huì )咬咬牙沖過(guò)去，并鼓勵自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，下段路一定是晴天……
就像《世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人》中所說(shuō)得那樣：我們都以為得到柔軟而又豐盈的花瓣才是榮耀。奔跑中才明白，花瓣都是可遇而不可求的嘉獎，唯有那些會(huì )讓人受傷的.刺，才會(huì )讓人快速成長(cháng)。
有些人，害怕那些生活中會(huì )讓人受傷的刺，靜靜地等待著(zhù)天上掉下來(lái)的餡餅。等呀等，沒(méi)有等到，卻錯過(guò)了自己去努力的時(shí)間。
有些人，每天都想著(zhù)自己彩票中獎，卻從未去買(mǎi)過(guò)一張彩票。
那些偉人和明星，難道是靠著(zhù)一張臉被人擁戴的嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好：我們有時(shí)會(huì )被生活打敗，即使有一千個(gè)理由讓我們黯然消沉，我們也必須有一千零一次地選擇堅強面對。沒(méi)有天生的好命，只有咬緊牙關(guān)奮斗。都是一樣的人，都會(huì )面臨一樣多的問(wèn)題。
回頭望去，誰(shuí)不是一路血跡斑斑？
如果時(shí)光倒流作文 10
世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光一去不復返，時(shí)光在秒針嘀嗒嘀嗒的聲音里悄悄流逝。
如果時(shí)光可以倒流，我希望能回到我5歲的那一年。因為那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)鋼琴彈的小朋友都彈得非常好聽(tīng)，我就央求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)鋼琴”。媽媽告訴我：“練琴會(huì )很枯燥，你如果要學(xué)，就一定要堅持下去”。我說(shuō)：“好的，我一定會(huì )堅持的”。后來(lái)，我發(fā)現練琴真的很辛苦，每天都要練習一個(gè)小時(shí)，還要把譜背出來(lái)，所以我就開(kāi)始后悔了。不過(guò)我的鋼琴老師鼓勵我說(shuō)：“練琴的時(shí)候，90%的人都會(huì )不想學(xué)鋼琴，可當你能流利演奏的時(shí)候，100%的人都會(huì )很開(kāi)心”。
今年1月份，我參加了在港珠澳大橋拍攝的央視網(wǎng)絡(luò )春晚特別節目《我愛(ài)你中國》。那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了郎朗和中國第一代鋼琴家巫漪麗奶奶。巫奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，走路也顫顫巍巍的`，但她一坐在鋼琴前，就好像充滿(mǎn)了活力。當她開(kāi)始彈琴時(shí)，整個(gè)港珠澳大橋仿佛都安靜了下來(lái)，所有人都在聆聽(tīng)她和郎朗的演奏。
幾個(gè)月后，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，巫漪麗奶奶在新加坡演出的時(shí)候去世了，她把一生都奉獻給了音樂(lè )，而音樂(lè )也陪伴了她的一生。我被感動(dòng)了，所以我想，如果時(shí)光可以倒流，讓我再做一次選擇，可能我還是會(huì )選擇彈鋼琴吧......
如果時(shí)光倒流作文 11
如果時(shí)光能夠倒流，我想倒回到爺爺去世之前，再去看看重病在身的爺爺，陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。
在爺爺住院期間，我只去看過(guò)一次爺爺，就是在爺爺去世的前三個(gè)小時(shí)，那時(shí)，我也就是和他拍了張照片，馬上出去了。因為媽媽說(shuō)病房里空氣不好，讓我在外面待著(zhù)。
至今，我只能靠那張照片，來(lái)回憶我和爺爺在一起的那些時(shí)光，還有他的樣子。一看到那張照片，我心里就覺(jué)得特別后悔。如果時(shí)光能夠倒流回爺爺去世之前，我希望我能每天都去看看他，多陪陪他，和他聊聊天，讓他能夠開(kāi)心點(diǎn)。也可以用我自己的零花錢(qián)，給爺爺買(mǎi)點(diǎn)他愛(ài)吃的東西。我要分擔一下?tīng)敔斔惺艿?痛苦，給他一些歡樂(lè )。其實(shí)爺爺住的醫院并不遠，我可以下課后就去看他，給他講講學(xué)校里的趣事，解解他的悶！
我還想倒回到爺爺的最后一個(gè)生日。那一天，我并沒(méi)有去醫院陪爺爺一起過(guò)生日。如果時(shí)光能夠倒流，我想去買(mǎi)個(gè)蛋糕和他一起過(guò)生日，雖然爺爺不能吃蛋糕，但這蛋糕也算是我對爺爺的一種祝福，祝他永遠開(kāi)心！
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要去做這些，就算留不住爺爺，也能讓爺爺開(kāi)心地離開(kāi)......
如果時(shí)光倒流作文 12
時(shí)光應該是世界上最珍貴的財富了，它不是物品，也不是液體，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可你能感受到它的存在，是用天價(jià)也買(mǎi)不到的東西。
小時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，想快點(diǎn)長(cháng)大，可長(cháng)大后，發(fā)現時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，還小時(shí)的那些天真想法仿佛就是發(fā)生在昨天的事，畢業(yè)了，最好的朋友離別了。一年有三百六十五天，一個(gè)人的生命最多有一百多年，大部分用于學(xué)習和事業(yè)，還有一小部分在休閑、玩耍、發(fā)明與創(chuàng )造。知識雖然很重要，但不能浪費寶貴的一生。人的一生不能只停在一個(gè)點(diǎn)，需要去創(chuàng )新，去發(fā)現。
如果有一天時(shí)光能倒流，我最希望能回到的是小學(xué)一年級，也許那是我最美好的`時(shí)光，開(kāi)學(xué)了，一下子認識了這么多朋友，并且要與她們共度六年的時(shí)光，一起笑，一起玩，對我們來(lái)說(shuō)，這是大家共同的幸福。世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光總是匆匆走去，不留一點(diǎn)痕跡。
與家人和朋友的歡笑中一同度過(guò)，在學(xué)業(yè)生涯中日復一日年復一年的時(shí)光度過(guò)了，準備好開(kāi)創(chuàng )一番天地時(shí)，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。如果能給我一次時(shí)光倒流的機會(huì )，一定要好好珍惜！
如果時(shí)光倒流作文 13
我時(shí)常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“在你小時(shí)候，都是外婆一手把你帶大，你呀，總是不聽(tīng)話(huà)，要是沒(méi)有外婆，你早就睡到大街上去了！”我對這話(huà)將信將疑，不懂是不是真的，我想，假如我有時(shí)光機，我一定要飛到那個(gè)時(shí)候看一看。
我心里叨念著(zhù)小時(shí)候，突然被卷入了一個(gè)漩渦里，當我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)眼前一片陌生的樣子：幾幢舊舊的房子，又破又爛，正對面的那幢樓里還發(fā)出了嬰兒的.尖聲哭鬧。我和害怕，但還是壯著(zhù)膽子汪那幢樓走去，一樓左邊的那扇門(mén)半掩著(zhù)，里面傳來(lái)的就是那嬰兒“哇哇”的哭聲。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，往里面一瞧，看見(jiàn)一位保姆在喂一個(gè)嬰兒喝奶，那個(gè)嬰兒不肯喝，大聲地“哇哇”直哭。這是，從房間里走出一個(gè)婆婆，抱起孩子，放進(jìn)懷里，拿過(guò)奶瓶，喂起孩子來(lái)，那寶寶頓時(shí)像著(zhù)了魔死得，乖乖地喝起奶來(lái)。我悄悄地走進(jìn)她，居然是年輕時(shí)候的外婆，懷里的寶寶竟然就是我！可是就這這時(shí)時(shí)光倒流的時(shí)間到了，轉眼我又回到了現在。
我驚呆了，我小時(shí)候居然這么不聽(tīng)話(huà)，是真的會(huì )讓外婆操碎心吧，我現在一定要好好珍惜和外婆在一起的美好時(shí)光……
如果時(shí)光倒流作文 14
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我本應該高高興興的，可是不知怎么的，我竟希望時(shí)光可以倒流，重新過(guò)著(zhù)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光倒流后，我會(huì )認認真真的上課聽(tīng)講、做作業(yè)。該玩的時(shí)候拼命玩，該學(xué)的時(shí)候認真學(xué)；我會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書(shū)，這樣我就不會(huì )在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的'是我將變得更加開(kāi)朗，認真搞好人際關(guān)系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動(dòng)，為班級爭光！
假如時(shí)光倒流，我還會(huì )向父母提出建議，讓他們平時(shí)多分點(diǎn)家務(wù)給我做，我可不希望將來(lái)上大學(xué)后連襪子都不會(huì )洗；我不會(huì )再把垃圾到處亂扔，不會(huì )再把書(shū)房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會(huì )整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會(huì )放棄我最喜愛(ài)的漫畫(huà)和游戲的，但是我不會(huì )再偷偷去買(mǎi)漫畫(huà)和游戲卡，惹媽媽生氣。我會(huì )努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買(mǎi)漫畫(huà)和打游戲。同時(shí)，我會(huì )更加熱愛(ài)打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！
假如時(shí)光倒流的話(huà)，我希望父母少給我報幾個(gè)補習班，這樣我就有更充足的時(shí)間看課外書(shū)和府外活動(dòng)了。
過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)溜走，無(wú)法再來(lái)，但是我要珍惜現在，在將來(lái)我不再后悔時(shí)光的流逝！
如果時(shí)光倒流作文 15
假如時(shí)光可以倒流，我希望能夠回到幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩生活；假如時(shí)光可以倒流，我希望三年級的那次考試能夠考得更好一些；如果時(shí)光可以倒流，我更加希望在爺爺去世的時(shí)候能夠見(jiàn)他最后一面。
還記得在5歲的那年，我跟姐姐、爸爸、媽媽一起去兒童樂(lè )園玩。兒童樂(lè )園里人山人海，有很多很好玩的項目，我們玩得都忘記了時(shí)間。忽然，姑姑打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸摔跤了，現在昏迷不醒……”我看到爸爸媽媽的臉上陰沉了下來(lái)，好似有幾顆淚珠快要掉下來(lái)了。我問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事，媽媽不情愿的說(shuō)沒(méi)有什么事。我半信半疑，繼續跟姐姐玩耍。直到我9歲時(shí)，姑姑說(shuō)：“今天是爺爺的忌日，我們一起去給他燒香吧�！蔽翌D時(shí)呆若木雞，豆大顆的眼淚馬上掉了下來(lái)，哭了很久。原來(lái)那天在兒童樂(lè )園時(shí)，爸爸媽媽為了不讓我傷心，破壞掉我的`快樂(lè )，就沒(méi)有說(shuō)爺爺去世的事情。
如果時(shí)光真的可以倒流，我最想改變的就是這件事，我寧愿不去游樂(lè )園玩，也希望能見(jiàn)到爺爺最后一面。如果時(shí)光真的可以倒流，我一定會(huì )實(shí)現我那未實(shí)現的心愿，改變出完美的句號。
如果時(shí)光倒流作文 16
我真想時(shí)光倒流，再一次回味生活中那些美妙的瞬間。
我的姑姑是一名幼兒園老師，我就在那個(gè)幼兒園上學(xué)，所有老師都知道，我是她的侄女。
那時(shí)的我很調皮，對什么都好奇，包括別人的鼻子。
我記得有一位從別的國家過(guò)來(lái)教我們英語(yǔ)的外教，鼻子又大又挺，肉感很強。那時(shí)的我天真無(wú)邪，就在外教老師請我上去自我介紹時(shí)，一瞬間就把人家的鼻子抓了一把，老師用不太熟練的`中國話(huà)說(shuō)著(zhù)：“豈有此理，豈有此理！中國小孩怎么這么皮！”旁邊的助教老師把我叫到旁邊，講了一堆大道理，可是我哪聽(tīng)得懂嘛，我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，進(jìn)門(mén)愁眉苦臉，出門(mén)歡天喜地。老師見(jiàn)了，立馬把這件事情告訴了姑姑�；氐郊液�，姑姑一會(huì )兒國際影響啊，一會(huì )兒我不懂禮儀啊，嗚嚕嗚嚕一大堆，還迫著(zhù)我去道歉。第二天上課，我用仇恨的小眼神瞪著(zhù)那位老師的大鼻子，當然，我就是一個(gè)乳臭未干的小屁孩，能把人家怎么樣，現在想想，那時(shí)的自己真是粗魯呢！
想到這兒，我真想時(shí)光倒流，去看看那個(gè)天真無(wú)邪、調皮搗蛋的我，如果有機會(huì )，我還想仔細端詳一下老師的大鼻子，但知書(shū)達理的我絕對不會(huì )去抓那個(gè)大鼻子了。
如果時(shí)光倒流作文 17
昨天，我們班考了數學(xué)。當考卷發(fā)下來(lái)量，我趕緊翻開(kāi)第三面我空著(zhù)的題目，那里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的'減五。我趕緊看看林康煒怎么寫(xiě)的，一看，我可傻眼了，這不就是我考試時(shí)列的方程嗎？我不該擦的呀。
我可真后悔呀。老師雖然說(shuō)了這題很難，可我依然是叫“冤”連天。畢竟我寫(xiě)出式子，還做了一半呢！我真是后悔呀。我真想不通，我為什么明知等量關(guān)系是對的，卻還要擦掉呢？寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)擦擦，擦擦寫(xiě)寫(xiě)，到底是為什么呢？為了這道題用的時(shí)間竟是十多分鐘要。如果我寫(xiě)了式子就放著(zhù)，去檢查其它題，起碼多得五分。也就不至于九十三分了，至少也得有九十八分了吧。又擦又寫(xiě)，到底為什么？還不如不去動(dòng)它，也就不會(huì )那么遺憾了。如果這次考了個(gè)好成績(jì)，可是給了媽媽一個(gè)極好的禮物呀。題目啊題目，你真讓我又愛(ài)又恨呀。四個(gè)第一單元，成績(jì)真是“四秋爭及初秋景”哪。如果時(shí)光能倒流，在不知道答案的情況下，我一定不再把方程擦了�？荚嚽耙惶焱砩衔疫�興致勃勃地猜測著(zhù)考試成績(jì)是好是壞。
唉，真后悔呀，要是時(shí)光能倒流多好……
如果時(shí)光倒流作文 18
假如時(shí)光可以倒流，我想回到小時(shí)候，因為那有美好的記憶。
在田野間奔跑，不想長(cháng)大，在河里游泳，不想長(cháng)大，一起玩捉迷藏不想長(cháng)大�？删褪沁@樣一個(gè)不想長(cháng)大的女孩子，一轉眼，竟成了一個(gè)五年級的`同學(xué)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到過(guò)去，因為那兒的孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以什么都不用擔心，只要玩，玩累了就在草地上躺一下，看看天空有多么藍，太陽(yáng)有多么亮，時(shí)不時(shí)小朋友們還會(huì )捉弄一下，把稻草放在身上，把狗尾巴草上的顆粒撒在頭發(fā)上……不知道哪里的孩子有多么天真，多么淘氣。走在街上，看見(jiàn)熟人，叫一聲“王阿姨，謝奶奶，沈爺爺……”那些大人們會(huì )說(shuō)：“你看那孩子多乖�！边@樣被表?yè)P了一下，心里可高興了，會(huì )起告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮�。小時(shí)候的我，不知道長(cháng)大后的學(xué)習壓力，每天有一大堆作業(yè)等著(zhù)你，一大堆興趣班等著(zhù)你，先在的大人也只想著(zhù)：讀好的高中，讀好的大學(xué)……。特別煩。
一年一年過(guò)得特別快，春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天也過(guò)去，冬天來(lái)了，表示著(zhù)新的一年又要來(lái)到，可是小時(shí)候的稚氣卻再也回不來(lái)了。
所以，假如時(shí)光可以倒流，我想回到快樂(lè )的童年生活
如果時(shí)光倒流作文 19
將咖啡杯倒放，將時(shí)光倒流，回到童年，回憶那些純潔無(wú)瑕，毫無(wú)顧慮的童年時(shí)光，曾經(jīng)那友誼的小船，它在我腦海中揮之不去，來(lái)回蕩漾！
在我小的時(shí)候我有一個(gè)蛔蟲(chóng)——她就是我的閨蜜，她就像我肚子里的一個(gè)蛔蟲(chóng)，我悲傷，她知道；我餓了，她知道；我開(kāi)心，她也知道。我與她之間的要好，根本無(wú)法用言語(yǔ)形容，可是幸福的日子總是這么短暫，我們從幼兒園到小學(xué)就像連體嬰兒一樣，干什么都在一起，一個(gè)年級一個(gè)班，直到有一天她走了，她要去美國上學(xué)了，那時(shí)我的心情猶如從天堂到地獄大起大伏，整天都一副無(wú)所事事的.樣子，心情極其低落，成績(jì)也下降了許多，我的父母老師為此操碎了心。
時(shí)光如梭，到我生日的那天，他們說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我知道驚喜往往會(huì )變成驚嚇，可是我的生日禮物的確是一個(gè)驚喜，那就是我親愛(ài)的好閨蜜回來(lái)了，我撲過(guò)去緊緊的抱住了她，她還給我帶了禮物，她見(jiàn)證了我們的友誼，是我們最珍貴的友誼，也是我們友誼的小船。
回蕩在記憶的長(cháng)河里，拼湊出那些美好的回憶，我不僅想起那些沒(méi)有他的日子，雖然我沒(méi)有將她挽留，可我們的友誼始終不會(huì )變，我會(huì )永遠銘記我們之間的友誼，我真想將時(shí)光倒流，回到我們天天在一起的時(shí)光！
如果時(shí)光倒流作文 20
讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì )珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳墓的`活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(cháng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē)，也沒(méi)有卡車(chē)，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時(shí)間倒流，我將會(huì )去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會(huì )去明代，看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復健康。
假如時(shí)間倒流，我將會(huì )去清朝，到虎門(mén)看林則徐銷(xiāo)毀時(shí)壯觀(guān)的場(chǎng)面�；氐浆F代，就把林則徐銷(xiāo)毀的愛(ài)國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì )去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
如果時(shí)光倒流作文 21
一天的午夜，在云朵的上面，有一家時(shí)光倒流店悄悄地，悄悄地開(kāi)張了。我，當然是時(shí)光倒流店的店主，正在忙著(zhù)布置自己的商店呢！我將一些工具和儀器擺放到指定的地方后，覺(jué)得太累，就坐在我的紅沙發(fā)上休息了。
沒(méi)過(guò)多久，第一位顧客光臨了。他是一名初中的學(xué)生，瘦瘦小小的，眼睛卻出奇的`大。他用清楚的口齒說(shuō)：“老板，我早日就聽(tīng)說(shuō)這家店能夠讓人回到以前，是嗎？”“是的呀。本店竭誠為您服務(wù)�！蔽矣靡环N語(yǔ)調輕快的口氣說(shuō)道。學(xué)生似乎看到了一束希望的曙光，眼睛睜得大大地說(shuō)：“我在小學(xué)二年級時(shí)，對老師撒了一個(gè)謊，我十分后悔，我想回到那時(shí)，去改正錯誤�！蔽易屗絻x器里，掃描一下他的全身，又點(diǎn)擊了“確認”……
那是一個(gè)大晴天，他背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。老師問(wèn)他：“課外練習都做了嗎？”“嗯，我做了�！蓖蝗灰皇鈸羝铺炜�，打斷了他的話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，他抬起頭，真誠又滿(mǎn)懷歉意地對老師說(shuō)：“對不起，老師我說(shuō)謊了，我沒(méi)有完成作業(yè)，我這就回去把作業(yè)給補好�！痹�(huà)音剛落，又一束光擊破了天空，男孩被拉回了現實(shí)。初中生笑了，隨手給了我1000元。
我的時(shí)光倒流店生意火爆，每天都有十幾個(gè)人讓我幫助他們回到以前，我都忙不過(guò)來(lái)了！
如果時(shí)光倒流作文 22
我渴望時(shí)光倒流，每個(gè)人都有后悔的時(shí)候，但沒(méi)有后悔藥，我渴望時(shí)光倒流，只有時(shí)光倒流，我才可以把后悔的事改正，把昨日的'快樂(lè )、幸福再現。
一次，老師布置了數學(xué)作業(yè)，讓我們做，我不管三七二十一就胡亂做完了，但等到作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著(zhù)那個(gè)紅色的“B”時(shí)，我才意識到我竟做的這么差。以前都是“A”的，今天怎么會(huì )這樣？原來(lái)我把一道數學(xué)題抄錯了，數學(xué)老師最不喜歡他的學(xué)生抄錯題了。老師來(lái)了，說(shuō)：“誰(shuí)抄錯題了站起來(lái)！”這時(shí)，我的臉頓時(shí)通紅。我是多麼尷尬呀！我多么希望時(shí)光可以倒流，可以讓我再回到做作業(yè)之前，我一定會(huì )認真檢查的。
記得那年冬天，我穿的很單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽用溫暖的雙手來(lái)給我取暖，還把我摟到他的懷里，這時(shí)，我是多么溫暖啊，多么自豪我有一位溫柔、善良的媽媽呀！可是現在，媽媽去打工了，爸爸也不在家，我只能和他們在手機中說(shuō)話(huà)，再也感覺(jué)不到溫暖，我多么渴望時(shí)光可以倒流呀！我多么希望我能再回到媽媽溫暖的懷抱呀！
我渴望時(shí)光可以倒流，因為時(shí)光倒流可以讓我改正我所有犯下的錯誤，可以讓我在擁有溫暖。我是多么渴望時(shí)光可以倒流呀！
如果時(shí)光倒流作文 23
我小的時(shí)候很羨慕別人戴著(zhù)眼鏡，黑黑的眼鏡框顯示出一副書(shū)生范。我看見(jiàn)別人戴著(zhù)，我想：要是我也有這么一副眼鏡，不管是什么樣子的眼鏡，那該多好��！
看電視時(shí)我趴在電視跟前看，寫(xiě)作業(yè)我專(zhuān)門(mén)趴得低低的，之后也慢慢形成了習慣，改不過(guò)來(lái)了。慢慢的，我發(fā)現我看東西開(kāi)始變得模糊，看不清楚了。我跟爸爸說(shuō)了之后，爸爸就帶我去醫院檢查，檢查出來(lái)的結果是我近視了75度，還不深。度數還很低，爸爸也就沒(méi)有給我配眼鏡。上課時(shí)，我看不清黑板、看不清投影時(shí)，我就覺(jué)得非常難受，使勁瞇住眼睛才能看清一點(diǎn)點(diǎn)；回到家看電視，看電腦屏幕，也很不清楚，我意識到了近視的難受與壞處，就這樣過(guò)了一年。
到了復查的.時(shí)候，經(jīng)過(guò)重重排隊檢查，最后得出的結果就是我的近視度數整整翻了一倍——150度。這次爸爸不能再忽視了，馬上就帶我去配眼鏡，我只好時(shí)時(shí)刻刻都把眼鏡架在鼻梁上。
現在，我的近視度數是275度，以后度數可能還會(huì )慢慢升高，我的視力會(huì )越來(lái)越差，摘了眼鏡看東西就會(huì )越來(lái)越不清楚。如果時(shí)光倒流，我一定會(huì )把自己的眼睛保護好。同學(xué)們，保護自己的視力，真的很重要。從現在起，我們一起保護自己的眼睛吧！
如果時(shí)光倒流作文 24
我們知道，人是離不開(kāi)電的，現在的各類(lèi)發(fā)電廠(chǎng)正在源源不斷地為我們提供電力，供我們學(xué)習和生活。但是，當運輸電的線(xiàn)路出了問(wèn)題或是其它的問(wèn)題導致供電出現故障，電就無(wú)法到達目的地，給我們造成很大的不便。
怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想，可以在房子上安裝一個(gè)電能轉換器和一個(gè)能量?jì)Υ鎺�，晴天利用太�?yáng)能把能量?jì)Υ嬖趦Υ鎺炖�，再發(fā)送一部分給電能轉換器轉換成電，供給人們使用。陰雨天時(shí)，通過(guò)釋放儲存庫里的能量來(lái)給樓房里的人使用。這樣，“停電”將很少出現在我們的生活里了。
可是，這種設備一旦出了故障就很麻煩，有時(shí)候一幢樓只有一套設備，電梯斷了電，住高層的人每天爬幾十層的樓梯，那還受得了？
克服這個(gè)問(wèn)題很好的辦法就是在設備上安裝一個(gè)自動(dòng)修復系統，按照設定的'程序自動(dòng)檢測并修復故障，再安裝一個(gè)遙控設備供操作人員使用，問(wèn)題就解決啦！
會(huì )發(fā)電的房子真是環(huán)保又實(shí)用，既不斷電，也不污染環(huán)境。我相信，在不久的將來(lái)，這種會(huì )發(fā)電的房子一定會(huì )被造出來(lái)，人們將根本解決用電和停電的困難。
如果時(shí)光倒流作文 25
我想讓時(shí)光倒流。這樣我就可以去沒(méi)人去過(guò)的恐龍時(shí)代了。我想看看各種恐龍的真面目，它們生長(cháng)的環(huán)境，是什么超強物體摧毀了這些龐然大物：隕石撞擊地球。是火山噴出的巖漿嗎？是因為氣候變化嗎？一連串的原因，一直困擾著(zhù)我，如果時(shí)間可以倒流，這個(gè)謎團一定可以解開(kāi)。
我想讓時(shí)光倒流。我想回到古代，看看我們的祖先是怎么生活的。他們吃樹(shù)皮？你穿著(zhù)獸皮嗎？住在草做的房子里？如何與伙伴溝通？一個(gè)問(wèn)號在我腦海里飛舞。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )受益匪淺。
我想讓時(shí)光倒流。我要去古埃及看看宏偉的金字塔是如何建造的。攜帶如此巨大的石頭是乘飛機還是不明飛行物？我要探索金字塔的內部結構。我想向古埃及的`勞動(dòng)人民學(xué)習，他們的辛勤勞動(dòng)，他們的聰明才智和創(chuàng )新的勇氣。
我想讓時(shí)光倒流。我準備去看看春秋時(shí)期的孔子，看看他的教育方法對我是否適用。讓孔子也教我，讓我成為一個(gè)有見(jiàn)識的人。
我想讓時(shí)光倒流。太多"？"我們會(huì )一一揭開(kāi)它們，取其精華，去其糟粕，讓我們的生活變得越來(lái)越美好和精彩。
如果時(shí)光倒流作文 26
假如天上的神仙，能給我一次實(shí)現愿望的機會(huì )。我想讓時(shí)光倒流。
假如，時(shí)光可以倒流，我第一個(gè)想回到我出生的時(shí)候�？纯茨菚r(shí)候的我多惹人愛(ài)。
假如時(shí)光可以倒流，我還想回到爸爸媽媽的小時(shí)候，體驗他們那個(gè)年代的生活是多么的艱辛。說(shuō)不定，還能見(jiàn)到那時(shí)候的“主席”呢！
假如時(shí)光可以倒流，我還想去公元幾百、幾千年去，雖然他們只有打打殺殺，但一到指定的節日，那可立刻換了一個(gè)“熱鬧非凡”的仙境��！如果可以讓我穿上皇帝的衣服，坐在皇帝的位置，那該有多好！
和我們相聚四年的楊發(fā)俊走了，我想讓時(shí)光倒流到我們才剛剛認識的'時(shí)候，讓我和我們班的同學(xué)更加珍惜這來(lái)之不易的四年的友誼之情。
假如時(shí)光真的可以倒流，我會(huì )讓那些不懂得孝敬父母，不懂得保護我們地球的人從此懂得怎么做人，我還要感謝那些助人為樂(lè )的人們，讓他們的生活越過(guò)越好，我始終相信好人有好報。
時(shí)光倒流機，我想擁有你，如果你們聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，就請你們幫我實(shí)現吧！我可以向你們保證，我不會(huì )因為有了時(shí)光倒流機，而耽誤了學(xué)習，一定不會(huì )！
時(shí)光倒流機，我想擁有你，因為，你可以讓我更加懂得人生，不能少了友情、親情。
如果時(shí)光倒流作文 27
常言道：時(shí)光如流水，一旦去了就再也不會(huì )回來(lái)。每一個(gè)人都有自己的遺憾，我也不例外。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )盡力彌補自己曾經(jīng)的過(guò)失。
假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì )和劉澤軒在一起玩，免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我高高興興地回家，快到家的時(shí)候，我遇到了劉澤軒，由于說(shuō)話(huà)不投機，我們兩個(gè)先惡語(yǔ)相罵，繼而，就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來(lái)勸說(shuō)，才免了這場(chǎng)大戰役的.爆發(fā)�，F在，他離我們而去，我想起來(lái)后悔極了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好對待我的同學(xué)們，不和他們打架。記得有一次老師看我和同桌打架，要給我換一個(gè)同桌，于是便說(shuō)：愿意和金玉霖一張桌的站起來(lái)。老師說(shuō)了幾遍，一個(gè)站起來(lái)的都沒(méi)有。最后，我只好自己一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時(shí)，我幾乎整天都沒(méi)有笑容。幾天后，他發(fā)現我并不是別人說(shuō)的那個(gè)樣子而問(wèn)我時(shí)，我終于知道了，要給別人留下一個(gè)好印象。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要改正錯的，堅持對的，做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì )因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機會(huì )在等著(zhù)我們，只要我們吸取教訓，一定會(huì )越來(lái)越好。
如果時(shí)光倒流作文 28
假如時(shí)光可以倒流，我想去侏羅紀時(shí)代看一看。在那個(gè)時(shí)代恐龍是至高無(wú)上的統治者，有可怕的霸王龍、有憨憨的食草龍、有兇猛的暴龍。它們又是怎么滅絕的呢？是小行星撞擊地球？還是火山爆發(fā)和洪水泛濫？恐龍的食物——桫欏樹(shù)是否高聳入云？恐龍多么龐大，食物想必也不一般。
假如時(shí)光可以倒流，我想去唐朝逛一逛。唐朝是以胖為美的朝代，我再也不需要刻意保持身材�？梢员M情地享受美食！我會(huì )見(jiàn)到中國唯一的女皇帝——武則天，在男尊女卑的封建王朝，她從一位宮女到一位女皇，創(chuàng )造了一段傳奇和神話(huà)。令我欽佩。詩(shī)仙李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睔鈩莅蹴�，是否是李白在暢飲時(shí)的佳作？
假如時(shí)光可以倒流，我想現在還是二年級暑假�？梢悦摰粲斡救�，在水中自由自在地游上200米。風(fēng)景秀麗的張家界、清澈見(jiàn)底的金鞭溪、形態(tài)各異的山峰。我還想再去。時(shí)而高亢、時(shí)而低沉、時(shí)而清脆。古箏的`魅力用語(yǔ)言難以形容，在音樂(lè )的世界里我可以完全放松。
時(shí)光是不能倒流的，所以我要珍惜每一寸光陰。在有限的時(shí)間里，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成為一個(gè)知識淵博的人。
如果時(shí)光倒流作文 29
如果時(shí)光能倒流就好了，回到我當時(shí)停學(xué)英語(yǔ)輔導班的時(shí)候，因為現在的'英語(yǔ)課我很難跟上，學(xué)得很吃力，我開(kāi)始后悔，可時(shí)間已被“占領(lǐng)”了，沒(méi)時(shí)間再去課外補學(xué)英語(yǔ)了。如果時(shí)光能倒流的話(huà)那該多好。一天又是一天，我后悔當初浪費的時(shí)光已無(wú)法挽回。
如果時(shí)光能倒流到那一天，我一定要耐住性子，不要說(shuō)“太煩了”、“無(wú)聊極了！”重來(lái)一遍，我會(huì )認真學(xué)，不會(huì )發(fā)呆，一心聽(tīng)講，不會(huì )滿(mǎn)腹牢騷、抱怨，不會(huì )老是鬧，要靜下心來(lái)，用心來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
我開(kāi)始羨慕別人能說(shuō)一口流利的英文，雖然有時(shí)能接上一兩句，可也敵不過(guò)那些堅持英語(yǔ)補習的同學(xué)。如果時(shí)光能倒流，我不會(huì )在教室里趴著(zhù)來(lái)消磨時(shí)光，我一定認真學(xué)習，也一定能對英語(yǔ)了如指掌，決不再說(shuō)自己討厭英語(yǔ)。
要是時(shí)光能倒流就好了，把英語(yǔ)學(xué)好，不要硬逼老媽讓我退出，不要發(fā)牢騷，一心學(xué)英語(yǔ)，不要動(dòng)不動(dòng)說(shuō)要“退出”。我回家也不再懶惰，一定在家里認真聽(tīng)讀，一定多聽(tīng)多讀把不會(huì )的單詞反復抄幾次，跟上老師的節奏。我一定。
如果時(shí)光倒流作文 30
假如時(shí)間能倒流，是每個(gè)人都有的愿望。每個(gè)人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂(lè )、幸福和痛苦，每一個(gè)人都是非常留戀自己的過(guò)去。想從新過(guò)一遍自己的一生。
假如時(shí)間能倒流，我先去看一看號稱(chēng)四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內容，了解一下當時(shí)的情況。
假如時(shí)間能倒流，我還要去一下遠古的恐龍時(shí)代。我還要看一看當時(shí)的畫(huà)面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍在我們的世紀里再繁衍生息。
假如時(shí)間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥�？匆豢此麄儺敃r(shí)是怎樣制造的`，讓我了解更多的知識。
假如時(shí)間能倒流，我要去一下唐朝時(shí)期。因為唐朝是一個(gè)繁盛的時(shí)期，在這個(gè)朝代中還有很多偉大的詩(shī)人、詞人、文學(xué)家。我要訪(fǎng)問(wèn)訪(fǎng)問(wèn)他們，讓他們告訴我更多的知識，豐富我的學(xué)問(wèn)。我再回到現在的時(shí)間，把我們的傳統文化發(fā)揚光大。
假如時(shí)間能倒流，我會(huì )去更多的地方，了解更多的知識，讓現在的知識和中國的傳統文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會(huì )生活得更快樂(lè )、更幸福。
如果時(shí)光倒流作文 31
高二和高三的班主任，我們習慣親切地稱(chēng)之為“端姐”和“合兄”，取其姓名里的單字。端姐上個(gè)月完婚，一群人到她宿舍里去的時(shí)候，她便欣喜地讓我們看新拍的結婚照。依然是光彩照人，一臉甜蜜。我們央求她要發(fā)喜糖給我們吃不然就賴(lài)著(zhù)不走。師生見(jiàn)面，免不了噓寒問(wèn)暖一番寒暄，熱熱鬧鬧，羨煞旁人。
與老師的會(huì )面，從最初在空曠的操場(chǎng)上一直到鳳起樓的辦公室里，到后來(lái)端姐的宿舍，最后停留在吃飯的“盛豐燒鵝”。吃飯的時(shí)候拼了好幾張桌子。男生也學(xué)會(huì )很紳士地幫女生夾菜，倒茶，這群曾經(jīng)瘋瘋癲癲總給班里制造笑聲的幼稚男終于也長(cháng)大了�？粗�(zhù)放假歸來(lái)的大家，我這個(gè)老班長(cháng)竟也會(huì )生出許多感慨，畢竟已然各自離散。去年的現在，我們也曾經(jīng)相濡以沫著(zhù)為了各自的.大學(xué)艱澀攀登。班里的排名讓許多人關(guān)注，提心吊膽，互相鼓勵或者互相較勁，都已經(jīng)遁入歲月的深處，曾為回憶時(shí)無(wú)法繞開(kāi)的情節。許多人聯(lián)系不上或者臨時(shí)有事無(wú)法相聚�，F在才知道，能夠最后聚到一起的這些同學(xué)，多么不易。
合兄看到我們歸來(lái)，欣喜之情溢于言表。我們中間的這些人，每個(gè)人和老師之間都有著(zhù)或長(cháng)或短的故事。這是屬于彼此，不能說(shuō)的秘密。
如果時(shí)光倒流作文 32
時(shí)間，在你一不留神從你身旁飛過(guò)的時(shí)候，你是否想過(guò)從頭再來(lái)。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，從一年級開(kāi)始，我就要好好學(xué)習，聽(tīng)老師家長(cháng)的話(huà)。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以回到爸爸、媽媽上學(xué)的'時(shí)代，我一定告誡他們要認真學(xué)習，不要貪玩。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看一看秦始皇統一六國的姿態(tài)，可以看一看四大美女之一的楊貴妃，看看唐明皇為什么對楊貴妃那么著(zhù)迷。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看漢武王怎樣打敗項羽，項羽怎么輸的，是自大，還是兵力不足？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看看人的祖先是怎樣生存的，是怎樣吃？怎樣睡？怎樣穿？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看到猿人是怎樣進(jìn)化成人的過(guò)程？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看恐龍是怎樣滅亡的，是生態(tài)環(huán)境？，還是地殼運動(dòng)？
假如時(shí)光可以倒流，我堅決不會(huì )讓時(shí)間從我身旁溜走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽乙欢ê煤糜涀∵@句話(huà)，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！
如果時(shí)光倒流作文 33
時(shí)光倒流，回到那個(gè)一年級的我。
一年級的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會(huì )看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完的話(huà)，我寬容的媽媽也會(huì )早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有學(xué)習的壓力。
可是現在的我，不是那個(gè)以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級了，學(xué)習的壓力和負擔都壓在了我們畢業(yè)班的.身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過(guò)來(lái)氣。
更可氣的是，現在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書(shū)包一放，掏出作業(yè)本、書(shū)、紙，立刻寫(xiě)作業(yè)，為了趕快寫(xiě)完，能下樓跟同學(xué)玩一會(huì )兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應付作業(yè)了。家長(cháng)們再買(mǎi)一些練習題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。
晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫(xiě)完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開(kāi)寫(xiě)課外班作業(yè)，家長(cháng)布置的練習題。
現在的家長(cháng)和老師們都說(shuō)，要上一個(gè)好初中，趕緊努力學(xué)習吧，當學(xué)生的，只能受苦了。
我好想讓時(shí)光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長(cháng)大才能找個(gè)好工作呀！我想著(zhù)想著(zhù)，表情開(kāi)始變換起來(lái)……
如果時(shí)光倒流作文 34
如果時(shí)光倒流再走一次，我不后悔我上了西六路小學(xué)，我后悔我爸為了我把警察工作辭掉。我不后悔我初中上了張店一中，我后悔在最后初四的時(shí)候，奶奶永遠的離開(kāi)了我。我不后悔高中上了十七中，我不后悔為了走好臺步累的腳磨破、累到暈倒，然后到臺前展示出最亮的自己……我后悔，沒(méi)聽(tīng)父親的話(huà)沒(méi)堅持到最后輟了學(xué)，如果現在我沒(méi)輟學(xué)想必已經(jīng)是一名大學(xué)生了，選擇我喜歡的學(xué)校上學(xué)，跟以前錯過(guò)了的人上同一所大學(xué)，過(guò)著(zhù)我想要的大學(xué)生活，自由自在的，現在我也只能走一條路來(lái)完成我的事業(yè)。
太艱難、太艱辛，這樣的感覺(jué)又像是回到了初中升高中，高中到最后。又走了一遍好累啊，自己從沒(méi)想過(guò)會(huì )又重走一邊艱辛的生活有時(shí)候練字一站就是3/4個(gè)小時(shí)，自己的腿僵硬的根本動(dòng)不了，快堅持不住的'自己又該怎么辦呢？生活未給我驚喜，我感覺(jué)給我的都是驚嚇。目標好遠，堅持要持久，到底自己還能堅持多久，我為什么要過(guò)這種的生活。
雖然，自己那么想，但是每天堅持的還得堅持，既然，自己改變不了時(shí)間，那不如就改變自己，為以后而努力奮斗，不是只要堅持不懈，必定會(huì )帶來(lái)成功，付出會(huì )得到回報的嘛。
如果時(shí)光倒流作文 35
我多想讓時(shí)光倒流，如果真和可以，我要到世界上沒(méi)有人去過(guò)的恐龍時(shí)代去瞧一瞧，我一定要看恐龍的真面目：看一看它們當時(shí)的生長(cháng)環(huán)境是什么樣的，了解它們如何生活、休息和生育，并親眼見(jiàn)識一下各式各樣的恐龍……當然，我還要控究到底是什么力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞擊地球？還是火山噴發(fā)？還是生態(tài)環(huán)境劇變？
如果時(shí)光真得可以倒流，我將穿越到古代，去看一看那時(shí)城市的樣子，看一看當時(shí)的人們的是怎么生活的，看看以前的長(cháng)城是怎么建成的.，當敵兵來(lái)犯時(shí)，烽火是如何傳遞消息的。我也一定去看一看中國古代歷史文化上最有謀略的皇帝—唐太宗是個(gè)什么樣的大人物，也要了解一下中國唯一的女皇帝—武則天……
如果時(shí)光可以倒流，我一定要去看看圓明園昔日的輝煌，把八國聯(lián)軍從海上入侵中國，接著(zhù)打進(jìn)北京城，打進(jìn)圓明園，搶走了許許多多的奇珍異寶，并且把這么輝煌的宮殿也燒毀了的罪惡公之于眾。這也這讓我明白了一個(gè)道理：落后要挨打，男兒當自強。
我多想讓時(shí)光倒流，如果能，我堅信，許多現代人類(lèi)至今都無(wú)法解開(kāi)的未解之謎，都可以查個(gè)水落石出、真相大白，我們人類(lèi)社會(huì )將進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
如果時(shí)光倒流作文 36
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望。而我的愿望是讓時(shí)光倒流，如果時(shí)光倒流了，我就可以做更多的事情了。
如果時(shí)光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說(shuō)：假如時(shí)光能夠倒流，我決不會(huì )再無(wú)止境的貪戀玩耍，會(huì )更加珍惜時(shí)間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會(huì )浪費，使我自己后悔——在學(xué)校里的時(shí)候，我們班有的人不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習，只知道玩耍，考試的成績(jì)很不理想，當看到別人拿到好成績(jì)時(shí)，才非常后悔，導致成績(jì)滑坡，使父母傷心——后悔自己當初沒(méi)有好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。如果時(shí)光倒流，我想這些人一定會(huì )好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，也像別人一樣考出一個(gè)好成績(jì)。絕對可以好好把握它，用它做一些更有價(jià)值，更有意義的`事……假如時(shí)光能夠倒流，我們絕對不會(huì )把時(shí)間無(wú)止境的浪費在玩耍之中，不會(huì )等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當初把它浪費。
但是，時(shí)光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，它告訴我們時(shí)間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時(shí)間。
大家一定要記住，珍惜時(shí)間，并且做好每一件事，因為時(shí)光不會(huì )倒流！
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