論文答辯申請書(shū)范本
論文答辯申請書(shū)應該怎么寫(xiě)呢，小編整理了論文答辯申請書(shū)范本，歡迎欣賞與借鑒。
論文答辯申請書(shū)范本【篇一】
姓名 李xx
專(zhuān)業(yè) 外國語(yǔ)言學(xué)與應用
語(yǔ)言學(xué) 與亞努語(yǔ)言學(xué)
指導教師 韓xx
職稱(chēng)副教授
論文題目對英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對稱(chēng)現象的研究
論文完成日期2010年03月
論文字數16600
申請答辯時(shí)間
20xx年05月
�。ㄒ唬┥暾垐蟾妫ê�(jiǎn)明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見(jiàn)解、新方法及其意義。哪些問(wèn)題有待繼續探討？）
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統地歸納總結出英語(yǔ)動(dòng)詞主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對稱(chēng)現象的大量翔實(shí)、可靠的語(yǔ)言材料，在此基礎上結合相關(guān)語(yǔ)言學(xué)理論展開(kāi)嚴謹的科學(xué)分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現：首先，對英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間的不同選擇根源于英語(yǔ)動(dòng)詞的行為本身包含的行為特征，對英語(yǔ)動(dòng)詞本身的語(yǔ)義特征及內涵的深入認識在英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)認知方面起重要的作用；其次，英語(yǔ)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉換成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)會(huì )導致部分句子成分的位置移動(dòng)，這也有可能引起句子語(yǔ)義的變化；再次，英語(yǔ)中存在一些詞類(lèi)，比如，限定詞，數量詞和代詞等肯能影響英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的選擇；最后，英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)的'選擇與轉換不僅僅涉及到句法結構，主要信息的變化，而且關(guān)系到語(yǔ)用、語(yǔ)義和人類(lèi)認知心理諸多個(gè)方面。
此外，對英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對稱(chēng)現象的切入點(diǎn)在于英語(yǔ)動(dòng)詞這一詞類(lèi)本身，所以，以英語(yǔ)詞類(lèi)為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法，來(lái)研究、認識英語(yǔ)語(yǔ)言乃至普遍語(yǔ)言的規律性的東西。
最后如何將英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不對稱(chēng)現象的深層原因，比如動(dòng)詞的行為特征，英語(yǔ)句法，英漢思維差距等因素體現在英語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法習得和使用過(guò)程中是值得繼續探討的問(wèn)題。
本人保證：所提交論文完全為個(gè)人工作成果，所用資料、實(shí)驗結果及計算數據真實(shí)。
申請人（簽名）：
20xx 年 03 月 22 日
論文答辯申請書(shū)范本【篇二】
校學(xué)位委員會(huì )：
我是××級博士研究生（學(xué)號××），現已完成攻讀××專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位研究生培養計劃中規定的全部課程學(xué)習內容及博士學(xué)位論文工作，且已通過(guò)預答辯�，F申請進(jìn)行博士學(xué)位論文答辯，并提交全部有關(guān)材料（學(xué)位論文初稿、由研究生院培養辦公室出具的成績(jì)單及在校期間發(fā)表的與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文原件及復印件），請審批。
博士學(xué)位論文評閱人名單
論文評閱人
姓名職稱(chēng)
�。ú⿲д堊⒚鳎┕ぷ鲉挝凰趯W(xué)科
說(shuō)明：1、博士學(xué)位論文應由4名教授或相當職稱(chēng)的專(zhuān)家評閱，評審專(zhuān)家原則上應為博士生導師。
2、評閱人中至少2位應是外校專(zhuān)家，且在不同單位。學(xué)位申請者的導師不能被聘為論文評閱人。
3、論文評閱人人選由導師提出。
申請人：
年月日
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