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大學(xué)論文答辯申請書(shū)

時(shí)間:2021-08-28 12:55:49 申請書(shū) 我要投稿

大學(xué)論文答辯申請書(shū)

  畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。下面是小編整理的大學(xué)論文答辯申請書(shū),歡迎借鑒!

大學(xué)論文答辯申請書(shū)

  【大學(xué)論文答辯申請書(shū)_范文1】

  1. 經(jīng)導師同意答辯并簽字的“碩士論文答辯申請書(shū)”;

  2. 前沿講座記錄及主講報告幻燈講義打印稿;

  3. 在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復印件;

  4. 文獻綜述、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)譯文及原稿(由導師出具成績(jì))。

  碩士論文答辯資格審查材料按培養類(lèi)別(統招研究生、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、高校教師在職申請碩士學(xué)位、工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位)不同,所需材料及使用表格不同,請研究生根據各自學(xué)習方式準備答辯資格審查材料。

  附件1: 碩士學(xué)位論文答辯申請書(shū)

  附件2:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位論文答辯申請書(shū)

  附件3:專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文答辯申請書(shū)

  附件4:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位答辯資格審核表

  附件5:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位學(xué)習成績(jì)單

  附件6:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計劃書(shū)

  附件7:工程碩士學(xué)位論文計劃書(shū)

  附件8:工程碩士學(xué)習成績(jì)單

  附件9:工程碩士答辯資格審查表

  附件10:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員所在單位推薦書(shū)

  【大學(xué)論文答辯申請書(shū)_范文2】

  姓名

  李曉文

  專(zhuān)業(yè)

  外國語(yǔ)言學(xué)與應用

  語(yǔ)言學(xué)

  與亞努語(yǔ)言學(xué)

  指導教師

  韓美竹

  職稱(chēng)

  副教授

  論文題目

  對英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對稱(chēng)現象的研究

  論文完成日期

  2***年**月

  論文字數

  16600

  申請答辯時(shí)間

  2***年**月

  (一)申請報告(簡(jiǎn)明扼要介紹主要科研工作及成果,包括論文有何新見(jiàn)解、新方法及其意義。哪些問(wèn)題有待繼續探討?)

  本文在比較廣泛地搜索、整理并系統地歸納總結出英語(yǔ)動(dòng)詞主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對稱(chēng)現象的大量翔實(shí)、可靠的語(yǔ)言材料,在此基礎上結合相關(guān)語(yǔ)言學(xué)理論展開(kāi)嚴謹的科學(xué)分析和理論探索。

  本文主要研究發(fā)現:首先,對英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間的`不同選擇根源于英語(yǔ)動(dòng)詞的行為本身包含的行為特征,對英語(yǔ)動(dòng)詞本身的語(yǔ)義特征及內涵的深入認識在英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)認知方面起重要的作用;其次,英語(yǔ)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉換成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)會(huì )導致部分句子成分的位置移動(dòng),這也有可能引起句子語(yǔ)義的變化;再次,英語(yǔ)中存在一些詞類(lèi),比如,限定詞,數量詞和代詞等肯能影響英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的選擇;最后,英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)的選擇與轉換不僅僅涉及到句法結構,主要信息的變化,而且關(guān)系到語(yǔ)用、語(yǔ)義和人類(lèi)認知心理諸多個(gè)方面。

  此外,對英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對稱(chēng)現象的切入點(diǎn)在于英語(yǔ)動(dòng)詞這一詞類(lèi)本身,所以,以英語(yǔ)詞類(lèi)為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法,來(lái)研究、認識英語(yǔ)語(yǔ)言乃至普遍語(yǔ)言的規律性的東西。

  最后如何將英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不對稱(chēng)現象的深層原因,比如動(dòng)詞的行為特征,英語(yǔ)句法,英漢思維差距等因素體現在英語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法習得和使用過(guò)程中是值得繼續探討的問(wèn)題。

  本人保證:所提交論文完全為個(gè)人工作成果,所用資料、實(shí)驗結果及計算數據真實(shí)。

  申請人(簽名):

  2*** 年 **月 ** 日

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