回響在耳邊的聲音作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的回響在耳邊的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

回響在耳邊的聲音作文1

　　直至今天，仍記得，那些年、那些時(shí)刻、那句話(huà)，奶奶的聲音在我耳邊回響著(zhù)……

　　那是在上五年級的時(shí)候，考完數學(xué)的第二天，外面寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，仿佛要將萬(wàn)物吞噬，我剛從教室外進(jìn)來(lái)，全身哆哆嗦嗦地回到座位上，隱約聽(tīng)到“嗒嗒嗒”高跟鞋的聲音，呀!數學(xué)老師捧著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了，“下面發(fā)試卷!”我本不擔心害怕，但有一張卷子上清清楚楚地有著(zhù)80的數字，我慌了，一看是我的名字，趕緊收到了抽屜里。放學(xué)了，我垂頭喪氣地坐到奶奶身邊的電瓶車(chē)上。

　　奶奶原本是對我笑呵呵的，她也知道昨天數學(xué)考試，好想看透了我的心思，沒(méi)有直接開(kāi)電瓶車(chē)，而是把身子貼到我旁邊，右手撫摸我的后腦勺，輕聲問(wèn)道：“怎么，咱寶貝考得不好?”我是個(gè)好強的人，把頭瞥到一邊，“怎么著(zhù)，我就是沒(méi)考好!”我沒(méi)好氣地說(shuō)�！皼](méi)事，不管你，把錯的題目弄懂就行�！蹦棠痰倪@句話(huà)好像一陣輕柔的.風(fēng)吹散我心中所有的煩躁與焦慮，瞬間，我抑制不住，眼淚“嘩嘩”地涌出來(lái)。我一頭撲進(jìn)奶奶的懷里，哽咽著(zhù)：“我，我怕考不好，我怕!”“別怕，一切都會(huì )過(guò)去的!”奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)嘴里哈出的熱氣縈繞在我周?chē)�，這句話(huà)像一杯熱奶茶，醇美而甘甜;像冬日里的一束暖陽(yáng)，溫暖而舒服;像酷暑里的一陣清風(fēng)，涼爽而柔和。這聲音，輕輕的，柔柔的，傳到我的耳朵里，像一股暖流流遍全身的每一個(gè)地方，使我不再寒冷;像一盞明亮的路燈照亮我前進(jìn)的道路，使我不再迷惘。這時(shí)，我不再放肆地大哭，而是擦干眼淚，笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“嗯，一切都會(huì )過(guò)去的!”奶奶的話(huà)讓我不會(huì )因為這次考的不好而氣餒，我開(kāi)開(kāi)心心地坐上了奶奶的電瓶車(chē)，回家了。

　　正值期末考，我抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對考試，終于，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我得意洋洋地把成績(jì)單給奶奶看，還時(shí)不時(shí)贊嘆自己考得好。奶奶會(huì )心一笑，拍著(zhù)我的肩，說(shuō)：“一切都會(huì )過(guò)去的!”“什么嘛?我這次明明考得很好，還說(shuō)這個(gè)干嗎?”我疑惑不解，奶奶卻笑而不語(yǔ)。我仔細回味著(zhù)那句話(huà)，回想著(zhù)那聲音，猶如小溪叮咚歡唱，百鳥(niǎo)快樂(lè )齊唱，雨珠嘩嘩奏樂(lè )，組成了大自然和諧的交響曲。奶奶是在為我高興呢，同時(shí)也在提醒著(zhù)我：成功時(shí)不要驕傲!

　　“一切都會(huì )過(guò)去的”，那聲音會(huì )在我失敗迷茫時(shí)出現，也會(huì )在我勝利喜悅時(shí)出現，我仿佛是一只小鳥(niǎo)翱翔在奶奶愛(ài)的天空中，無(wú)比自由歡樂(lè )，是奶奶的這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻告誡著(zhù)我：成功的時(shí)候不驕傲，失敗的時(shí)候不氣餒!

　　那聲音至今在我耳邊回響著(zhù)，它警示著(zhù)我：勝不驕，敗不餒!

回響在耳邊的聲音作文2

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )是一個(gè)展現自我的大好機會(huì )。我跑第一，你跑第二，他跑第三，當然，也缺不了眾人的加油和歡呼。

　　我也參加了運動(dòng)會(huì )，跑的`是女子小五和一百米，雖說(shuō)我是體訓隊成員，但其他班的運動(dòng)員可能比我還歷害，我決不能輕視他們。

　　“喂喂，請小五女子組一百米的運動(dòng)員，馬上到六角亭處準備�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)通知，火急火燎地跑到六角亭，做了一些準備動(dòng)作。其它班的運動(dòng)員也來(lái)了，我見(jiàn)他們個(gè)個(gè)胸有成竹，腿上的肌肉很明顯，肯定是老手，心里不由地緊張起來(lái)。扶助員將我們帶到比賽地點(diǎn)。我們幾個(gè)女生在自個(gè)兒位子上做好在準備�！案骶透魑�，預備，跑！”隨著(zhù)一聲槍聲，我們幾個(gè)都像脫了韁的野馬沖了出去，我集中注意力，全神貫注地去跑，我隱隱約約地聽(tīng)到了同班同學(xué)的歡呼聲：“涵榆，加油，加油，你要超過(guò)他們呀！”“加油，涵榆，你能贏(yíng)的！”洪老師跟著(zhù)我跑，嘴里還喊著(zhù)：“沖沖沖！很好，一定要記得，沖沖沖！”在這短短十幾秒之內，同學(xué)們對我抱著(zhù)多大期望，我不能辜負他門(mén)。最后幾秒，我越過(guò)了紅線(xiàn)！我贏(yíng)了，當時(shí)，我心里有著(zhù)說(shuō)不出的開(kāi)心、激動(dòng)。

　　同學(xué)們的歡呼聲激勵著(zhù)我，使我贏(yíng)得了這項出賽。

回響在耳邊的聲音作文3

　　以往那聲音總是令我心煩意亂，而如今，它如婉轉悅耳的歌曲一般，敲動(dòng)著(zhù)我的心弦。那聲音似乎成了我生活中不可分割的一部分，每每回蕩在耳畔，便覺(jué)得溫暖親切。

　　唰啦窗簾被拉開(kāi)了，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，灑下斑駁的光影。我不得不睜開(kāi)疲憊的雙眼，癱坐在柔軟舒適的床上。與此同時(shí)，母親正叉著(zhù)腰，向我投來(lái)冷厲尖銳的目光，怒吼道：你這孩子，怎么還沒(méi)起床？鬧鐘那么響亮的聲音都聽(tīng)不到嗎？趕緊我嚇得一哆嗦，隨后便極不情愿地爬下床。這就是我平常起床的方式，有用又兇狠！

　　吃飯時(shí)我快速地將香噴噴的菜塞進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地吃著(zhù)。這本是尋常的事情，誰(shuí)料母親又一臉嫌惡地吼道：瞧瞧你這孩子吃相如此粗魯，還有這坐姿也不知學(xué)的誰(shuí)傍晚，寫(xiě)完作業(yè)后我悠閑地躺在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著(zhù)漫長(cháng)的休息時(shí)間。母親突然走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)作業(yè)兇神惡煞地說(shuō)：看看你這字潦草的。

　　有段時(shí)間，母親外出旅游，空蕩蕩的房間里只留我和父親兩個(gè)懶散的人。自此，每日的飯菜就變得平淡無(wú)味。母親做的香噴噴的飯菜的面貌總是浮現在我的腦海里，令我垂涎三尺。夜晚，臺燈明亮的光射在桌子上：雜亂無(wú)章的各科作業(yè)隨意擺放在每個(gè)角落，五花八門(mén)的垃圾堆放在一起。母親的.嘮叨聲回響在我的耳畔，此時(shí)我竟覺(jué)得那聲音格外動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)了善意。

　　過(guò)了段時(shí)間，母親回來(lái)了。皎潔的月亮嵌在空中，灑下幾縷柔和的月光，幾顆閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現，伴它身旁。一陣美妙的放學(xué)鈴聲忽然響起，我如箭一般飛奔出校門(mén)。一道模糊的背影閃現在我的眼前，那是媽媽?zhuān)∥遗苓^(guò)去擁入她溫暖的懷抱。只見(jiàn)她面色憔悴，清瘦了許多，但卻不顧長(cháng)途的勞累來(lái)接我，我的眼睛中閃爍著(zhù)淚花。她的聲音依舊那么平易近人：這幾天我不在家，你吃的怎么樣？有沒(méi)有好好完成作業(yè)那時(shí)的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法言述。

　　那聲音常在我的耳邊回響，陪伴了我的生活！

回響在耳邊的聲音作文4

　　星夜的傳神讓我無(wú)數次陶醉其中，每次在夜幕下那一首首熟悉的鋼琴曲在我耳邊回響著(zhù)，我的心便一陣顫動(dòng)，象牙色的琴鍵，烏黑發(fā)亮的琴箱，飛舞的手指，在每個(gè)夜晚構造著(zhù)一幅深情的畫(huà)卷。

　　拿起那本讓我如癡如醉的琴譜，撫摩著(zhù)每一個(gè)音符，那清脆的、深沉的、悠揚的琴聲，便縈繞于我耳邊。

　　手起，琴響。一曲《秋日私語(yǔ)》從指尖緩緩滑過(guò)，這是我初學(xué)的曲子，從第一次聽(tīng)它的時(shí)候，那聲音便從此在我耳邊回響。清涼的秋風(fēng)撕裂著(zhù)落葉的痛，滿(mǎn)地的金黃懷念著(zhù)昨日的輝煌。風(fēng)靜靜的吹，卻夾雜著(zhù)些許寒冷與嘲笑，吹寒了每一個(gè)人的心。漸漸地，我仿佛看見(jiàn)一雙手在琴鍵向上跳躍著(zhù)，旋律頓時(shí)變得高亢激昂，仿佛頓悟了人生的道理，燃起了心中的希望，激起了奮斗的決心。直到最后，聲音越來(lái)越弱，風(fēng)停了，霧散開(kāi)了，露出了火紅的太陽(yáng)，照亮四方。

　　一曲《秋日私語(yǔ)》回響在我耳邊，連同那對美好事物向往、堅持追求的決心，都鐫刻在了我心頭。

　　手起，琴鳴。一曲《波蘭舞曲》從指間鏗鏘敲響，這是我最喜愛(ài)的曲子，那振奮人心的聲音，便從此在我耳邊回響。我仿佛看到，波蘭人民的歡樂(lè )民族風(fēng)，那種樂(lè )觀(guān)、積極、上進(jìn)的`精神，但在他們面對著(zhù)強敵的一次又一次毀滅，便顯出堅強不屈的精神。漸漸地，我的手一收，旋律頓時(shí)變得悠遠纏綿那是何等的悲壯凄涼？亡國的恥辱，對侵略者無(wú)比地痛恨。臨近結尾了，聲音卻越來(lái)越強，不屈的信念，對故鄉的懷念，塑造了一位傳奇人物。

　　一曲《波蘭舞曲》回響在我耳邊，那種對國家不滅的熱愛(ài)、對生活充滿(mǎn)信心的精神，一齊鐫刻在我心頭。

　　手起，琴唱。一曲《月光》從指間輕輕流過(guò)，這是我最拿手的曲子，那寧靜悠揚的聲音，便從此在我耳邊回響。海面初平，夏日溫潤的風(fēng)靜靜拂過(guò)波光粼粼的海面，月光溫柔地灑滿(mǎn)了世界，一切事物仿佛都披上了銀霜，靜靜的運轉著(zhù)，世界也都進(jìn)入了深深的沉睡。漸漸地，我仿佛看見(jiàn)指尖一轉，旋律變得跌宕起伏，海面上起了風(fēng)浪，海潮涌動(dòng)著(zhù)，被月光照得雪亮的海浪，一個(gè)接一個(gè)的向岸邊涌來(lái)……沉醉在了這幽靜的世界，無(wú)法自拔。

　　一曲《月光》回響在我耳邊，那種恍若世外桃源的仙境、月光海面構成的藍色畫(huà)卷，永遠鐫刻在我心頭。

　　每當我在巨大的壓力中迷失自己，每當我煩躁不安、不知所措時(shí)，鋼琴的聲音便總會(huì )在我的耳邊回響，給予我自信，敲響了我內心深處那可柔軟的心，讓我安靜平和。

　　在鋼琴美妙聲音的陪伴下，感知音樂(lè )的美，在美中不斷上進(jìn)，在不斷上進(jìn)中學(xué)會(huì )感恩生活中的美。

回響在耳邊的聲音作文5

　　我們一生中總會(huì )聽(tīng)到這樣那樣的聲音，其中最讓我難忘的就是那關(guān)門(mén)聲。

　　今天早晨，媽媽輕手輕腳地穿過(guò)走廊，來(lái)到姐姐房門(mén)前，用一只手握住門(mén)把手，另一只手扶住門(mén)卡，輕輕往里推，像小偷似的悄無(wú)聲息地走進(jìn)去。來(lái)到床邊，靜靜地坐下，手輕柔地摸了摸姐姐的頭，她的手是那樣柔軟那樣溫暖，身上還有一絲淡淡的'清香。發(fā)現姐姐的額頭不燙了，她這才放心，起身往外走。只見(jiàn)她左手握住門(mén)把手，右手護著(zhù)門(mén)框，慢慢往后退，腳底就像貼上了棉花，悄無(wú)聲息，退出門(mén)外后，“嗒”門(mén)就乖乖地合上了，媽媽這才松了一口氣，感覺(jué)此刻媽媽輕得就像是仙人踏云乘風(fēng)飄揚一樣，在她離開(kāi)的瞬間，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。姐姐則一點(diǎn)兒也沒(méi)受到干擾，沉沉地睡著(zhù)。

　　那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，凝固成了無(wú)盡的愛(ài)。媽在我和姐姐身上傾注了那么多的愛(ài)，她就像是一個(gè)永遠不知疲倦的馬達，一早起來(lái)，穿上衣服，還沒(méi)暖和呢，就開(kāi)始照料我和姐姐，永遠想的是我和姐姐，而不是自己。

　　看到這一幕，我不禁心頭一熱，媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)不在，而現在這愛(ài)就滲透在這輕輕的關(guān)門(mén)聲中。從此以后，這關(guān)門(mén)聲一直回響在我耳邊，讓我時(shí)刻感受母親的愛(ài)。

回響在耳邊的聲音作文6

　　不記得那是什么時(shí)候，只記得那扇窗，那只蟲(chóng)。那陣陣傳來(lái)的聲音，縈繞于我的心頭�！�—題記

　　午后，靜靜的，一個(gè)人獨坐在教室中，別有幾分清一胸與舒暢感。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在我的書(shū)桌上，身上，暖暖的，竟使我打了一顫。

　　執著(zhù)筆，從容地寫(xiě)著(zhù)。一個(gè)人坐在教室中，靜靜的，但又有些寂寞。

　　筆飛快地在紙上跳躍著(zhù)，“沙沙”的聲音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。坐在椅子上，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，轉眼間，簡(jiǎn)單的學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完了，迎來(lái)了那幾道讓我很頭大的圖形題。

　　起初，我還是別有耐心的，在草稿紙上列起了一道道算式�？蛇^(guò)久了，發(fā)現并沒(méi)一點(diǎn)兒的用處，便抓起了頭發(fā)，帶著(zhù)些不耐煩，快放棄了。

　　“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞……”不知哪兒響起了幾聲奇怪的似電鉆般的聲音。我頭也不抬，因為我知道：這聲音很快又就會(huì )沒(méi)有的，只是校園中，保安在干活罷了。

　　果然，不出我所料，那聲音過(guò)了一會(huì )就停了。

　　“嗞嗞嗞……”一會(huì )兒，又響了起來(lái)。

　　又停了。

　　“嗞嗞嗞……”這次越來(lái)越大聲，而且有種怪怪的感覺(jué)——聲音冒似是從我頭頂上發(fā)出來(lái)的。

　　我不耐煩地抬起了頭，皺著(zhù)眉頭，道：“什么東西��！這——”

　　一抬頭，著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳，忙起身，遠離了那扇窗——一只碩大的黑色的“巨蟲(chóng)，正不斷地撞擊著(zhù)頭頂上那扇透明的`窗子，翅膀與窗子地碰撞，發(fā)出了不斷地“嗞嗞嗞”聲。

　　或許，窗子地透明迷惑它；也許是它不知道什么是窗子；或許是眼前的美景讓它忘記了前面的那扇窗子。

　　它不斷地撞擊著(zhù)，面對困難，它是那樣的無(wú)懼。

　　它還在撞擊著(zhù)，實(shí)在不行，就換了個(gè)地方。

　　我看著(zhù)它不斷地撞擊，不斷地換位置，真想告訴它：你換個(gè)地方就行了！

　　終于，它飛了出去，成功了！

　　我似懂得什么，坐回座位，沉下心來(lái)，再次迎戰困難。

　　聲音，那聲音，繞在我的心中。那聲音，告訴我：遇到困難，堅持！

回響在耳邊的聲音作文7

　　失去了才懂得珍惜。

　　題記

　　時(shí)間不等人，我們漸漸長(cháng)大，身邊的一些親人就會(huì )慢慢離世。我的姥姥爺是我失去的第一個(gè)親人，他留給我的不只是悲痛，傷心，還有，令我至都難以忘記的一段話(huà)。

　　假期姥姥和媽媽通電話(huà)說(shuō)：你有時(shí)間就回來(lái)吧，你爺爺他的病又嚴重了媽媽聽(tīng)到這話(huà)后二話(huà)沒(méi)講，退掉所有的工作，讓爸爸帶著(zhù)我們回家。一路上媽媽一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，眼睛很空洞一直望著(zhù)窗外，眼邊紅紅的，小聲的哭泣著(zhù)。她知道姥姥爺的病情很不樂(lè )觀(guān)，況且，年齡又大了，或許

　　回到姥姥家，媽媽第一時(shí)間沖到姥姥爺的房間。姥姥爺坐在床上，眼睛里透著(zhù)無(wú)奈那張被歲月劃過(guò)劃出皺紋的臉上，像干枯的土地一樣。雙手放在腿上，若有所思。

　　媽媽洗了把臉坐到姥姥爺身旁，輕聲的說(shuō)道：爺我們來(lái)看您了，您看欣欣，浩浩都來(lái)看您了，您最近咋樣��？姥姥爺，聽(tīng)到后，嘴角露出了微笑，眼睛顯出一點(diǎn)活力。沒(méi)事兒，我好了很多，不用擔心。姥姥爺從喉嚨里，小聲地擠出這一句話(huà)。媽媽看到姥爺這樣，扭過(guò)頭將即將要落下的眼淚趕緊抹掉，對我說(shuō)：去牽著(zhù)你姥姥爺的手。我過(guò)去漫不經(jīng)心的牽著(zhù)姥姥爺的手說(shuō)道：姥姥爺你，看我，我是欣欣啊。我來(lái)看你啦。姥姥爺露出了笑容，嘴巴張著(zhù)似乎要說(shuō)什么，卻無(wú)奈發(fā)不出聲來(lái)。我牽了一會(huì )兒，便坐不住了，一心想去外面玩。便趁媽媽不注意，一溜煙的跑出去。

　　過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)落地很低很低，似乎要落下，可就是還沒(méi)有落下，它散發(fā)著(zhù)最后那親切的黃暈。我們要回去了，姥姥爺執意下床送我們，爸媽說(shuō)不過(guò)便扶他下床了。老爺爺走在鄉村的土路上。他好像一個(gè)孩子要飄飄搖搖地走著(zhù)，我沒(méi)想到一個(gè)曾經(jīng)可以支起一片天的姥姥爺，現在竟然連走路都如此不穩。像一棵老樹(shù)，老樹(shù)根不穩了，一直在歲月的狂風(fēng)中搖晃。姥姥爺抓住我的手抓的緊緊的.，他似乎用盡所有的力氣對我說(shuō)：最近天氣冷，要多穿衣服啊，要好好學(xué)習姥姥爺的聲音如老鴉一般沙啞。我回答道：嗯！

　　到家后，媽媽和姥姥微信視頻，看見(jiàn)姥姥爺正在吃飯，他那勞動(dòng)了一輩子的手不停的抖著(zhù)，他本想夾起菜葉，卻始終夾不到，很困難，就像他一輩子那樣困難。我姥姥想夾菜喂他，他卻不肯吃，好像要證明他很好，身體很健康。

　　第二天噩夢(mèng)就來(lái)了，姥姥爺去世了，我聽(tīng)到消息時(shí)就震驚了。聽(tīng)姥姥說(shuō)，昨天是姥姥爺病后第一次下床，第一次笑也成了最后一次頓時(shí)我的耳邊回響起姥姥爺對我說(shuō)：最近天涼要多穿衣服，好好學(xué)習我的淚也再也止不住了。

　　那句話(huà)一直回響在我耳邊，帶著(zhù)我的愧疚，我的傷心，和姥姥爺對我的愛(ài)。

回響在耳邊的聲音作文8

　　有個(gè)熟悉的聲音，一直回蕩在我的耳邊。

　　每天早晨還未從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便能聽(tīng)到那雜亂無(wú)章的“樂(lè )曲”，那好似已成為我固定的起床鈴聲，一次次把我從溫暖的被窩叫起。

　　每當我放學(xué)回家，剛到門(mén)口它就會(huì )像迎接貴賓似的翩然而至，它的叫聲仿佛是在說(shuō)：請進(jìn)�？僧斢心吧�人經(jīng)過(guò)時(shí)，它瞬間就變身成為勇猛的“戰士”，竭力保衛著(zhù)“祖國”的領(lǐng)土。時(shí)光流逝，我逐漸長(cháng)大，它也在慢慢老去，也不再有原來(lái)豪邁的'叫聲了。我也很少再聽(tīng)到那曾經(jīng)熟悉的“起床鈴”了，它的叫聲就像空氣一樣消失在了我的生活中。

　　悶熱的中午，偶然發(fā)現了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活潑的樣子，渾身已骨瘦如柴，像是連走路的力氣都沒(méi)有了，畢竟它年邁了。我不怪他沒(méi)有像以前那樣恭恭敬敬地迎接我的到來(lái)，因為它給我的童年帶來(lái)了太多的歡樂(lè )。

　　雖然它走進(jìn)暮年，雖然它的叫聲只是偶爾響起，但我仍會(huì )注視它走過(guò)歲月最后的風(fēng)霜……

　　它那曾經(jīng)歡樂(lè )無(wú)比的叫聲，似乎又回蕩在我的耳畔了。

回響在耳邊的聲音作文9

　　其實(shí)距離那次晚會(huì )已經(jīng)過(guò)去很久�？墒侵钡浇裉�，只要我輕輕閉上眼睛，那悠揚的琴音，就在我耳邊回響。還有那小巧倔強的身影，在我心里與那美妙的音符緩緩融合。

　　每年夏夜，體育廣場(chǎng)都會(huì )舉辦各種主題的消夏晚會(huì )。對于在家一般不讓看電視的我來(lái)說(shuō)，舞臺上豐富多彩的節目還是非常有吸引力的。一天晚上，臺上的演員們一如既往用心演出，節目也都還算精彩�？墒翘鞖鈱�(shí)在太熱了，人又太多。精彩和嘈雜夾雜著(zhù)夏天特有的汗膩令人渾噩，我不免意興闌珊，盤(pán)算著(zhù)還是早點(diǎn)回家吹冷氣好了。

　　此時(shí)，一陣動(dòng)聽(tīng)的旋律，帶著(zhù)莫名的顫抖，撬開(kāi)這熱氣騰騰的夜幕。游絲般的清涼，細細密密環(huán)繞著(zhù)我，擁抱著(zhù)我，沉醉了我。我停住了回家的腳步，回轉身來(lái)，望向舞臺，發(fā)現側前方不知道什么時(shí)候多了一架鋼琴，一個(gè)穿著(zhù)白色連衣裙的女孩正端坐在琴凳上專(zhuān)注地彈著(zhù)。

　　離舞臺有些遠，我看不清她的眉眼，只能感受到她修長(cháng)有力的手指，正翻飛在黑白琴鍵中。從舒緩澄凈如流水到疾風(fēng)驟雨斗志激昂，她仿佛已經(jīng)成為了鋼琴的一部分，成為了這首曲子的一部分。

　　旋律舒緩悠揚的前奏，帶走了人們的躁動(dòng)和不安。我也隨著(zhù)琴聲，半瞇眼睛，想要把她看得更清楚些。眼前卻出現月光下的海，輕柔涌動(dòng)的浪。如銀的沙灘上，愛(ài)美神抖開(kāi)了自己的嶄新的衣裙，風(fēng)兒邀請她一起跳舞，她伸出雙手又頑皮跑開(kāi)，只留下印在沙灘上的串串音符;夜來(lái)香送來(lái)一串花環(huán)，她把花環(huán)戴在頭上，卻被覬覦的人魚(yú)搶走;有星星越飛越低，在她身旁縈繞低語(yǔ)，似是和她玩耍，又似乎是在保護她。

　　琴聲幻境中，似乎有歡樂(lè )，也有痛苦。蠱惑(待商榷。從感情色彩上看，不夠妥當，除非是貶義褒用。)人們一路跟隨，從神秘的大海游向美麗的星河……

　　“喲喲，我剛才在幕后聽(tīng)說(shuō)呀，這個(gè)女孩是個(gè)啞巴，聽(tīng)力也有限。你看，她還帶著(zhù)助聽(tīng)器呢�！鄙砼杂腥嗽谡�?wù)撝?zhù)，那有些不懈的口氣，讓我心生難過(guò)。

　　我一激靈，忍住了要蹦出口的粗話(huà)，目光又轉回臺上，心中莫名苦澀、酸楚。沒(méi)想到能彈奏出如比美妙的音樂(lè )女孩，她自己卻聽(tīng)不真切。

　　再次閉上眼，這回閃現在眼前的，是女孩的經(jīng)歷。和著(zhù)琴聲，我仿佛看見(jiàn)了她日復一日地刻苦練習，努力貼近琴鍵聆聽(tīng)的`痛苦。

　　“不要隨隨便便同情別人”，心底又響起母親說(shuō)過(guò)的話(huà)。是啊!作為身體殘疾者，他們需要的不是人們的憐憫，而是信任、尊重、勇氣……成就這白裙女孩的不僅僅是超凡的毅力，還有異于常人的對尊嚴和實(shí)現自身價(jià)值的渴求。

　　如果說(shuō)一開(kāi)始我臣服于她指尖的飛舞，那么現在的我更想要為她不屈服于命運的心靈喝彩。對于她來(lái)說(shuō)，我們只需為她所帶來(lái)的美好鼓掌，那就是幫她戰勝一切困難的武器。

　　那一夜從混沌中開(kāi)始，又在寂靜中開(kāi)出花兒，最后在狂熱的掌聲中結束。掌聲如潮，她走到舞臺中央深深鞠躬后，被她的朋友簇擁著(zhù)離開(kāi)舞臺。

　　她是誰(shuí)?有如此高超的技藝，卻為什么選擇在這樣一個(gè)不太適合鋼琴演奏的舞臺演出?沒(méi)有人告訴我答案�；蛘�，本來(lái)就不需要答案。

　　一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)、聽(tīng)力有障礙的女孩，用音樂(lè )表達了她強大內在的力量。那聲音如今依然在我耳邊回響。它時(shí)時(shí)提醒我在生活中要牢記：尊重、勇氣、信任、決心、友愛(ài)、希望、堅持……這些世間極好的“名字”!

回響在耳邊的聲音作文10

　　獨處一室，周遭嘈雜的聲音全數褪盡，安靜得仿佛這世界只剩我一個(gè)人。這時(shí)，耳邊就會(huì )有一絲若有若無(wú)的、帶著(zhù)濃濃愛(ài)意的聲音：“丫頭，我陪你玩�！�

　　小的時(shí)候，最不喜歡的地方是外公家，最喜歡的人卻是外公……也許這樣說(shuō)很矛盾，但是這卻是事實(shí)。

　　當我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，外公家那邊的孩子大多和現在的我一樣大了，他們不愿意和我一起玩，覺(jué)得處處要照顧我，帶著(zhù)我就是帶了個(gè)“拖油瓶”。于是，我就只能倚在門(mén)邊，眼巴巴地看著(zhù)他們像燕子一樣自由自在地飛舞在廣闊的天地間，卻連一個(gè)眼神都吝嗇給我。那時(shí)我便會(huì )難過(guò)起來(lái)，更讓我難過(guò)的`是，外公看見(jiàn)了卻好像一點(diǎn)反應都沒(méi)有，徑直走開(kāi)。我的心情低落到了極點(diǎn)，就在我快要哭出來(lái)的時(shí)候，眼前突然出現了一只竹蜻蜓，我詫異地抬起頭，映入眼簾的是外公慈祥的臉龐和耀眼的笑容：“丫頭，我陪你玩�！痹谀且粍x那，心頭的烏云消散殆盡，溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，整個(gè)地籠罩了我。

　　外公的手很巧，這只竹蜻蜓是木制的，用手輕輕一搓，便飛了起來(lái)，我跟著(zhù)竹蜻蜓跑，外公便跟著(zhù)我跑，我們一老一小奔跑的畫(huà)面，成了記憶中最美好的畫(huà)面。

　　可是，時(shí)光就好似箭一般，讓人永遠也抓不住。當我看著(zhù)外公安詳的閉著(zhù)眼睛的時(shí)候，我知道，我再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)那一聲溫柔的：“丫頭，我陪你玩�！薄�…

回響在耳邊的聲音作文11

　　當我聽(tīng)到了你的聲音，我們就成為了知己，認識你的時(shí)候還是孩子，現在，你的聲音一直在耳邊回響，那么清晰，那么難忘。

　　當母親將你帶到我面前時(shí)，我都不知道你為何物，母親說(shuō)你叫書(shū)，那一刻，你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)母親講著(zhù)“在某個(gè)角落有灰公主在等臨位的金馬車(chē)……”的故事時(shí)，我知道，那是母親的聲音，也是你的聲音，純粹而夢(mèng)幻。

　　從此，我都不知是我離不開(kāi)你還是你離不開(kāi)我。時(shí)常，我會(huì )想你，想你時(shí)，你就在眼前，想你時(shí)，你就在腦海。有時(shí)，特別是上了初中高中，也許是我們相處太過(guò)平常，以致我厭倦了這種生活，厭倦了你，也許不是厭倦，或許是我心里承不下這份奮斗的負擔。而這時(shí)，你死活不依，你沒(méi)有離開(kāi)我，你嗔怪我的無(wú)情，我的懦弱。我哭，你安慰我，讓我面對太陽(yáng)，把影子甩在后面——你的聲音和風(fēng)細雨，你的話(huà)語(yǔ)苦口婆心。

　　父親說(shuō)，在他那個(gè)年代，你與他結下了不解之緣，是你的不棄，你的不舍，讓他投入到你溫暖的懷抱，就像慈祥的母親和嚴厲的父親，激勵著(zhù)他不斷地汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。我站在父親的書(shū)桌前，看你的臉?lè )毫它S，起了皺，蜷了角，充分證明你與他、他與你的不解之緣。父親說(shuō)，他也曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)放棄，正是你的寬容大度和諄諄教誨，才有了他現在穩定而滿(mǎn)意的工作。你對父親呼喚的聲音仿佛在我的耳邊響起————你的聲音也是樣和風(fēng)細雨，你的話(huà)語(yǔ)也是那樣苦口婆心。

　　后來(lái)，我才知道，在西漢造紙術(shù)出現以前，某種意義上，你就誕生了，那時(shí)你叫書(shū)簡(jiǎn)，你擔負著(zhù)歷史的.重托。秦始皇的焚書(shū)坑儒讓你承載了太多的痛苦與磨難，你曾經(jīng)呻吟過(guò)，哭過(guò)；西漢以后，你輕裝上陣，可以充分展示你的才華，你開(kāi)心過(guò)，你笑過(guò)；到了今天，你迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機遇，并以各種不同的形式展現自已——期刊、報紙、各種書(shū)籍，還出現了電子書(shū)。你為我擁有現在的一切感到高興，你笑了——你的聲音是你那的清脆，那樣的燦爛！

　　你的聲音又在我耳邊回響，我接受你的引導，一步一步走進(jìn)知識的殿堂……

回響在耳邊的聲音作文12

　　操場(chǎng)，奔馳著(zhù)幾個(gè)熱血少年的身影。汗珠，在少年的臉龐快速地流瀉而下。約定，銘記在友誼的心中……

　　九月的太陽(yáng)初升，清晨天邊的第一縷燦爛陽(yáng)光，劃過(guò)我的指尖，又悄然溜走。身穿黃色隊服，裹著(zhù)一件厚重外衣的我們，將要去蒼南中學(xué)，經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的比賽。而少年的激動(dòng)而好奇，早已抑壓不住，涌出心頭。

　　下午，在染著(zhù)一層灰蒙的霧的蒼南中學(xué)，是那么格外耀眼、夢(mèng)寐以求。而今天，我將要參加自己的第一個(gè)項目——60米。

　　來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，全身上下不停的顫抖著(zhù)。而我們幾個(gè)比賽對手，不約而同的打量著(zhù)對方。望著(zhù)她們個(gè)個(gè)人高馬大，粗壯的手臂和那矯健的步伐，心里有種說(shuō)不出的忐忑與滋味。

　　“0010！”到我了。表面上，我正常地做著(zhù)準備運動(dòng)，平靜、淡定。但我的眼神，死死地盯著(zhù)高大的對手，手心冒出了汗。哎，準輸了！“準備！”一聲響徹云霄的'巨吼，讓我的心跳，怦怦加速不停。手心的汗，不停的冒出、滴落。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，不禁打了寒戰。我真的緊張到不能再緊張了！我閉上雙眼，努力的讓自己不再緊張，平復下來(lái)�？刹荒茴澏�。

　　“蘇暢，要吃辣條嗎？”

　　觀(guān)眾席上的一句歡快的齊聲，讓我瞬間開(kāi)懷大笑，自然了許多，放松了許多。面對著(zhù)兩位隊友的玩笑，我十分無(wú)奈，但對著(zhù)她們的，我更多是按捺不住的喜悅心情。我露出了，最自然、舒服的一抹笑容。

　　“跑！”槍聲歡悅響起。

　　我?jiàn)^力一沖出，像火箭離弦一般飛快。我真沒(méi)想到，我竟沒(méi)那么懼怕了。我放松自己，腳步跟隨著(zhù)自己的節奏，擺臂。我蹬躍而起，加速自己的腳步�！袄睏l！”也不知怎么了，一直回響在我的。但我它使我更自由，更有力。仿佛全世界，都為我所控。我超了，我超過(guò)了第一名。我的步子邁的更大了，手臂搖得更加緊促了。我咬緊牙關(guān)，奔著(zhù)“辣條”而沖，飛騰在空中。

　　我是第一名。

　　在到達終點(diǎn)的那一刻，我們不禁露出意味深長(cháng)的一笑。是那么純真、歡樂(lè )、努力。我從未想過(guò)這會(huì )使我成為第一名。那一對會(huì )心一笑，讓我難以忘懷。友誼就是那么不經(jīng)意間的一句玩笑吧！但我們彼此都懂得那份“暗號”，簡(jiǎn)單，明白。友誼的美好可能就是這樣吧！

　　那聲音在我耳邊回響，永久不能忘卻。少年們的約定……

回響在耳邊的聲音作文13

　　水晶的殿堂中，透明的地板上，沉重霞冠的點(diǎn)綴下，婀娜多姿的步伐忽隱忽現。窈窕淑女，自信優(yōu)雅，而令她堅持下來(lái)的是一種不可捉摸的聲音，極遠而又極近……

　　望著(zhù)電視里，女主角從屏風(fēng)后緩緩走出，身著(zhù)青衫，青絲墨染，手著(zhù)折扇，時(shí)而合起，時(shí)而綻放，如同走游龍會(huì )的丹青。手中墨綠渲染的折扇如輕巧靈妙的琴弦，一折、一滑、一甩、一合、一擰如流水行云若龍飛若鳳舞，令我深深的愛(ài)上了舞蹈，從小就心懷仙女下凡云中炫舞之夢(mèng)。

　　因此，小巧懵懂的我就開(kāi)啟了我的舞蹈生涯，殊不知，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。由于我學(xué)習的是中國舞，所以壓肩，下叉，下腰，踢腿等都是最基本的功底。卻就是這簡(jiǎn)單的基本功都壓得我無(wú)法喘息。我是一個(gè)彪悍，不溫柔的小女孩，所以我的腰比同齡的小朋友都硬，老師就經(jīng)常單獨指導我。就在我壓肩時(shí)，我終于不爭氣留下了眼淚，老師就如同獅子般渾身使不完的勁壓著(zhù)一個(gè)豆芽大小的我，“嘎---嘎嘣----嘎嘣”的聲音如驟雨般襲來(lái)，接著(zhù)連綿不斷，這聲音好似咆哮著(zhù)不滿(mǎn)，又好似狂叫著(zhù)痛楚，在根根肋骨間肆無(wú)忌憚地亂撞跳躍，聲響從肋骨踴躍下來(lái)，直沖心房，變成了一滴滴晶瑩的淚珠，它先淹沒(méi)了心房，而后又壓制住喉嚨，所達之處皆是痛苦。于是，我暗自下定決心一定讓這個(gè)撕扯聲變得優(yōu)雅，輕巧。

　　一個(gè)月后，我的骨頭柔軟許多，壓肩時(shí)的撕扯聲小了些許，而再次迎來(lái)的是下叉。由于每天的鍛煉，身體都柔軟的像海綿一樣�？僧斃蠋熥�在我瘦小，纖細的小腿上時(shí)，汗珠一滴一滴，啪嗒啪嗒的落下，“嘎--嘎嘣--嘎嘣”那個(gè)魔音又現世了。這個(gè)聲音極遠而又極近，像秋雨沙沙劃過(guò)臉頰;像多彩的`麋鹿亂撞;像山泉在嗚咽;像盤(pán)旋高空的鳥(niǎo)兒，一切的一切都揉進(jìn)了秋日的日光里。腿依舊沒(méi)有被壓下去，卻瑟縮了，離地面越來(lái)越近。第二日，骨頭依舊發(fā)出一聲長(cháng)叫“嘎嘣--嘎嘣”，那聲音帶著(zhù)幾絲隱忍和堅毅，盤(pán)旋在舞蹈室里，撞擊在堅硬的墻壁上，捶打著(zhù)地面，翻滾著(zhù)濃稠的日光，有一種想要沖破一切，掙脫牢籠獲得解放的穿透力，又有一種道不出壓抑著(zhù)捆綁著(zhù)的挫敗和絕望。它一直在不經(jīng)意間激勵著(zhù)我，我要戰勝它，要成為最優(yōu)秀的舞蹈者。

　　年復一年，這個(gè)魔音終于隨著(zhù)時(shí)間的變遷減淡了。雖然它依舊陪伴著(zhù)我，卻掌握了自己的命運。如今的我在微風(fēng)中，在舞臺上，在殿堂里歡快自信地旋轉著(zhù)，踮起腳尖好似擁有了全世界，那不可捉摸的聲音撫摸著(zhù)我，安慰著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，又好似一陣撲鼻的芳香，絲縷劃過(guò)，花香四溢，清香馥郁;似綻放的煙火，一炮響來(lái)，萬(wàn)紫千紅，火樹(shù)銀花。

　　那朦朧的背影，在燈光下婆娑起舞，像花叢中的翩翩舞蝶，伴著(zhù)縈繞耳邊的聲音，美不可言，待你破繭成蝶，可否一同起舞?

回響在耳邊的聲音作文14

　　人世間有許多優(yōu)美的聲音，而我偏愛(ài)一種，那就是——心跳聲，為什么呢？來(lái)，跟我走，我告訴你！

　　這事可追溯到我讀二年級時(shí)，還記得那天，是個(gè)特殊的日子，同學(xué)們端端正正地坐在教室里，空氣中彌漫著(zhù)一種嚴肅的氣息，散發(fā)著(zhù)壓抑著(zhù)的喜悅和濃濃的擔憂(yōu)，這就像一個(gè)驚喜，原來(lái)是在做一件驚心動(dòng)魄的事——領(lǐng)成績(jì)單，老師走進(jìn)來(lái)了，她抱著(zhù)一大疊成績(jì)單，同學(xué)們立馬鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)還伸長(cháng)了脖子，去看分數，只可惜落了個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空，老師是不會(huì )輕易讓大家看著(zhù)的，她用一張白紙蓋住了上面，開(kāi)始發(fā)了，我甚至能清晰地聽(tīng)到大家的心跳，我的心更是跳得厲害，感覺(jué)像要吐了出來(lái)，單子到手了，我考了好成績(jì)，自然是手舞足蹈，從此，我喜歡上了這種別人認為很奇怪的.聲音。

　　當然，心跳聲還不僅如此。

　　當你靜下心來(lái)，一個(gè)人獨處的時(shí)候，有沒(méi)有聽(tīng)到你的心跳聲？在睡前，我一般會(huì )仔細聽(tīng)我的心跳，因為此時(shí)我正在憧憬著(zhù)未來(lái)，明天會(huì )發(fā)生什么？誰(shuí)也不知道，所以，這是勵志的，它是美妙的。

　　心臟如同一個(gè)永不疲勞的泵，它隨時(shí)都在源源不斷地向我們人體提供著(zhù)能量�！芭�、砰、砰”這是多么動(dòng)聽(tīng)的節奏，一個(gè)正常人一生心臟大約跳動(dòng)1億次左右，可見(jiàn)，心臟是一個(gè)勤勞的器官。

　　現在，我躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳，那聲音在耳邊回響。

　　心臟，跳動(dòng)著(zhù)生命的節奏；心臟，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)物奇妙的樂(lè )曲；心臟，歸宗于大自然的神圣！

回響在耳邊的聲音作文15

　　在我人生的旅途中，有許許多多的話(huà)語(yǔ)給我溫暖與勇氣：老師那一句句諄諄教誨讓我在黑暗中找到一盞盞解決問(wèn)題的明燈；父親那一聲聲充滿(mǎn)男子漢氣概的話(huà)語(yǔ)給了我打敗困難的勇氣和力量；而那一直在我耳邊回響，不曾消散的卻是母親在我陷入悲傷絕望時(shí)激勵與安慰的話(huà)語(yǔ)。

　　那是初一下學(xué)期，我迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，成績(jì)從全校的60名一下子降到400多，母親沒(méi)有打我更沒(méi)有罵我，只是請我去了西餐廳，點(diǎn)了東西母親并不吃，看著(zhù)我，就那樣看著(zhù)我，最后，眼里流下淚珠。母親的`眼淚深深的刺痛了我，那一刻我在心里對自己說(shuō)：我要重新找回我自己！

　　我回來(lái)了，是的，我真的回來(lái)了！可是面對課本，我卻發(fā)現我落下了太多太多的知識，從哪里入手？該怎么去把以前的知識補回來(lái)整天困擾著(zhù)我。在學(xué)校在家我都是擠出所有能利用的時(shí)間去學(xué)習，可是我的成績(jì)卻還是沒(méi)有進(jìn)展，我近乎絕望了。

　　那是一個(gè)在別人看來(lái)溫暖明媚的下午，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，路旁的大樹(shù)在徐徐的微風(fēng)中沙沙作響，小鳥(niǎo)也在天空自由自在的飛翔，行人們在路上愉快的交談，老人與孩子在柳樹(shù)下乘涼，可是這一切在我眼里卻是沒(méi)有那么快樂(lè )！我低頭走在人行道上，分明覺(jué)得太陽(yáng)是那么毒辣，小鳥(niǎo)的叫聲是那么令人討厭，旁人的快樂(lè )在我眼中完全就是赤裸裸的炫耀。我回到家，走進(jìn)房間，心中的委屈與悲傷在那一刻化為淚水噴涌而出。

　　這時(shí)，一只手搭在了我的肩上，另一只手撫摸著(zhù)我的頭語(yǔ)氣溫柔：“兒子，怎么了？”我哭得更厲害了：我已經(jīng)很努力了，為什么還是這樣？“兒子，你的努力媽媽看在眼里，可是有些努力注定沒(méi)有收獲，原因就是你沒(méi)有找到努力的中心點(diǎn)，要有的放矢的去學(xué)習，不能盲目，盲目的結果就是既浪費了時(shí)間，還讓你的心理承受了努力過(guò)后沒(méi)有收獲的落差，你能明白媽媽的話(huà)嗎？”我看著(zhù)媽媽?zhuān)�擦干眼淚，我想，這一刻，我明白了學(xué)習的真諦！

　　如今，我早已回到了從前�，F在，我不論遇到什么樣的困難，媽媽的話(huà)語(yǔ)總會(huì )在我耳邊響起，提醒我不要與困難硬碰硬，而是找到有效的辦法去解決，只有這樣才能一次一次的戰勝自我，超越自我！

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