那聲音在我耳邊回響

那聲音在我耳邊回響1

　　不知過(guò)了多久，一陣冷風(fēng)吹來(lái)我不由地哆嗦了一下。哦，漲潮了！海水失去了剛才的寧靜與溫柔，像一只兇猛的獅子，咆哮著(zhù)涌向海灘，惡狠狠地沖到我的腳下，一頭撞在巖石上，激起一個(gè)個(gè)雪白的浪花，發(fā)出一陣陣雷鳴般的吼聲。

　　浪花拍擊巖石的.聲音，在我耳邊回響，久久不能退去。

　　我站在海岸邊的巖石上，看著(zhù)那時(shí)起時(shí)落、忽高忽低、忽隱忽現的浪花，它們飛舞、跌落，像一行行展翅飛翔的海鷗，似無(wú)數怒吼狂叫的蛟龍，如萬(wàn)朵晶瑩潔白的梨花。耳邊是永恒的濤聲。我只覺(jué)得自己已經(jīng)沉醉在這大海之中，我仿佛與浪花一起玩耍，嬉戲，一起與海水穿梭于巖石之中，我仿佛變成了一條自由的小魚(yú)，在深邃卻不失活潑、恬靜的大海中自由遨游。頓時(shí)感覺(jué)空氣新鮮了，嗅到專(zhuān)屬大海淡淡的咸味，而海水似乎更清澈，大海也更見(jiàn)風(fēng)韻了。一切都是那么美好，那么平淡卻使人心曠神怡。

　　又一陣咆哮的聲音，落下的浪花像瀑布般四射著(zhù)傾斜而下，像白紗般輕柔，似棉絮樣松軟。忽然，海水前浪引著(zhù)后浪，后浪推著(zhù)前浪，整個(gè)大海變成一個(gè)萬(wàn)馬奔騰的戰場(chǎng)。我被這壯觀(guān)的景象驚呆了，浪花濺在身上，竟不知躲避。留給我的，只有那浪花拍擊巖石的聲音。

　　“海水共長(cháng)天一色”，波濤從大海深處涌出，用盡所有氣力沖向岸邊，咆哮著(zhù)，怒吼著(zhù)，又悄然隱去。而我，在等待下一波巨浪涌來(lái)。

　　在我的腦海中，海的印象，便是那在耳邊回響的，永恒的波濤聲了！

　　那聲音，在我耳邊回響，從不曾忘卻……

那聲音在我耳邊回響2

　　那天是我的生日，原本是歡樂(lè )的日子，可面對著(zhù)偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開(kāi)手機，想找些東西填補空缺，翻閱著(zhù)空間的說(shuō)說(shuō)，有許多段子，可我卻怎么也樂(lè )不起來(lái)。

　　“叮咚”，一條信息傳進(jìn)來(lái)了，是媽媽發(fā)來(lái)的，是一段語(yǔ)音信息。唉，自己出去游樂(lè )了，把我一個(gè)人扔在家里，還假惺惺來(lái)安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點(diǎn)開(kāi)。一首曲子撲面而來(lái)：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )......”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽(tīng)極了。手指不自覺(jué)地一次次點(diǎn)擊，一遍遍地聆聽(tīng)著(zhù)，眼睛開(kāi)始潤濕，心里也亮堂起來(lái)。我終于明白，我永遠是他們的`寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠牽掛著(zhù)我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。

　　“祝你生日快樂(lè )......”，音樂(lè )在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續，那聲音就像冬日的暖陽(yáng)溫暖著(zhù)我，如春天的細雨滋潤著(zhù)我，我手揉著(zhù)被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。

　　窗外，月光皎潔溫柔，烘托著(zhù)寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來(lái)了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨......

　　“祝你生日快樂(lè )......”，每當我孤獨寂寞時(shí)，每當我怠惰松懈時(shí)，每當我失落沮喪時(shí)，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關(guān)愛(ài)與牽掛，有了它，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我的天空，都不會(huì )再有陰霾。

那聲音在我耳邊回響3

　　那聲音在我耳邊回響今天，老師布置了一篇作文地坐——“那聲音在我耳邊回響”�；丶衣飞�，涼風(fēng)習習，我一時(shí)有感而發(fā)，于是寫(xiě)下了這篇習作。

　　在神奇的大自然里，不同的聲音多種多樣，各有千秋。不過(guò)，我還是最喜歡悠閑的坐在垂柳下，感受著(zhù)風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音，享受著(zhù)大自然帶給我的啟迪。

　　風(fēng)是奇妙的大自然中的一種自然現象。但，她卻也隨著(zhù)季節的變化帶給我們不同的感受。當春天來(lái)臨時(shí)，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)平白也帶給人們一種柔和之感，這時(shí)，恐怕也只有那句“暖風(fēng)熏得游人醉”來(lái)形容了；當夏天來(lái)臨時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)人們，風(fēng)也毫不留情，配合著(zhù)太陽(yáng)帶來(lái)一陣又一陣的熱浪，熱得人們大汗淋漓，暗自叫苦不迭，期盼著(zhù)雨的到來(lái)，這時(shí)的風(fēng)完全沒(méi)了春天的.溫柔；當秋天來(lái)臨時(shí)，秋高氣爽，秋風(fēng)刮來(lái)，直給人們帶來(lái)一股蕭瑟之意；當冬天來(lái)臨時(shí)，寒風(fēng)凜冽，讓人感到分外嚴寒�？�，仔細觀(guān)察后發(fā)現：春風(fēng)柔美，聲勢微��；夏風(fēng)無(wú)聲，卻無(wú)比熱情，散發(fā)著(zhù)青春的活力；秋風(fēng)“沙沙”，顯得蕭瑟，最是無(wú)情卻又多情；冬風(fēng)呼嘯而過(guò)，世界瞬間一片冷寂，顯得分外凄涼，卻又轉瞬即逝。��！我愛(ài)風(fēng)！愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的熱情。藍天白云，綠草悠悠，我唯愿請風(fēng)喝一杯清茶，停歇片刻，在開(kāi)始她的征途。那時(shí)，唯有風(fēng)聲會(huì )在我的耳邊回響……

那聲音在我耳邊回響4

　　時(shí)光流逝，一切，都變了，唯有那，一聲深深地長(cháng)嘆，至今回蕩，在我的耳畔。

　　——題記

　　記得，那是一個(gè)夏天，一切都被陽(yáng)光，蒸干了水分，而在這讓人難以忍受的夏天中，才有了——那一聲深深地長(cháng)嘆。

　　暑假，父母親讓我如愿以?xún)數�，去學(xué)了油畫(huà)。我從幼兒園開(kāi)始，就癡迷于油畫(huà)，自然是樂(lè )開(kāi)了花。

　　人人都說(shuō)：“興趣，是最好的'老師�！庇捎谖野V迷于油畫(huà)，我剛入門(mén)，水平就可以與大哥哥大姐姐們媲美了，甚至，可以超過(guò)他們。

　　因此，我被老師，派去學(xué)校比賽，我很驕傲，也很擔心。在這忐忑不安心情中，比賽，開(kāi)始了。

　　我坐上椅子，一副必勝的表情，傲慢地瞟了他人一下，開(kāi)始素描，調色，上色……一切都看似，是那么完美，可總有不盡人意的一面。

　　當公布比賽結果時(shí)，我居然名落孫山了！老師坐在我面前，什么也沒(méi)說(shuō)，只深深地嘆了一口氣，眼里帶著(zhù)失望，好像在說(shuō)，你太傲慢了。又好像說(shuō)，你太給我丟臉了……我心中，思緒萬(wàn)千，臉上晶瑩的淚花，不斷往下掉，那一刻，我絕望了。

　　事隔四年，我牢牢地記住了那深深地長(cháng)嘆，當我傲慢時(shí)，它在我耳畔響起，當我輕蔑地瞟別人時(shí)，它又在我耳畔響起……

　　只因，那深深地長(cháng)嘆，在告訴我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

那聲音在我耳邊回響5

　　來(lái)到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進(jìn)水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。

　　那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，那一天，我丟同學(xué)的書(shū)，和她吵了一架，又因為作業(yè)完成不及時(shí)被老師批評，回家又收到了老媽的怒斥......那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門(mén)，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著(zhù)他來(lái)解悶，不覺(jué)間來(lái)到了小河邊，一個(gè)不小心把石頭踢進(jìn)了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著(zhù)石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著(zhù)石子沉入水底，禁錮在水底，接著(zhù)我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的.憂(yōu)愁。

　　那是陽(yáng)光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著(zhù)自己用辛苦換來(lái)的成績(jì)來(lái)到了小河邊，春風(fēng)拂來(lái)我伸開(kāi)雙臂享受風(fēng)的撫摸，享受鉆進(jìn)鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂(lè )鎖進(jìn)我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動(dòng)力。

　　思緒回到現實(shí)，河面平靜，但我的內心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應該是五顏六色的吧。

　　多年以后，我也不會(huì )忘記這條裝滿(mǎn)記憶的小河，不會(huì )忘記那聲音。

那聲音在我耳邊回響6

　　那曲熟悉的音樂(lè )，在我的耳邊，再一次響了起來(lái)。

　　“mi、so、ru、do……”我六歲開(kāi)始去修音樂(lè )，在同齡人中，沒(méi)有什么人的技術(shù)比我更加高超了，我不免沾沾自喜。

　　直到有一天……

　　我練完吉他，離睡覺(jué)還有段時(shí)間，我漫步至小區花園，那地方比較偏僻，不會(huì )有什么人出入。我獨自一人，靜坐在秋千上，蕩著(zhù)，蕩著(zhù)……突然，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，從對面有些破爛的那間小屋中。

　　我放慢了秋千搖擺的速度，跳下，我輕輕地走近小屋。嘿！我看到了什么？一個(gè)盲人男孩在彈吉他？我簡(jiǎn)直不敢相信，也不敢想象。盲人、吉他、音樂(lè )，這三樣東西似乎怎么也聯(lián)系不到一起�？墒�，事實(shí)就在眼前，盲人男孩不僅會(huì )彈，而且，每一個(gè)音符都是如此精妙，如此恰到好處。

　　在我的震驚中，他已經(jīng)唱了起來(lái)：“

　　也許，目盲。

　　也許是一種選擇

　　讓我能夠

　　更加精準地觸碰到

　　音符的自身與它的靈魂�！�

　　這，應該是他的原創(chuàng )歌曲，動(dòng)人的旋律與撼人心弦的詞曲，都是，都是他的自創(chuàng )。

　　一個(gè)盲之人，竟能如此堅持自己的'夢(mèng)想。這是多么難得��！他是多么地熱愛(ài)音樂(lè )，天意弄人啊，如果他的眼睛沒(méi)有瞎，是一個(gè)多么優(yōu)秀的音樂(lè )��！

　　他的那曲詞，一直索繞在我的耳畔，也改變了我從前的那份驕傲。

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