- 傾聽(tīng)大自然的聲音作文 推薦度：
- 聲音作文 推薦度：
- 大自然的聲音作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聲音的作文5篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
有一種聲音，不似風(fēng)吹落葉般靜美；沒(méi)有湖面微波般輕柔；可它有獨到的細膩、安謐。它就是春天的使者----春雨。它，滋潤萬(wàn)物，用神奇的藥水涂抹著(zhù)單調的大地。
乍暖還寒的春夜，你什么也無(wú)需做，捧一杯清茶，啜上幾口，閉上眼睛，腦海里就會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)：大地是一張白紙，天上有綠色的水滴落下，大地便泛起一片綠意，嫩綠的小草沖破地皮蹦出來(lái)，青蔥的.苞牙頂開(kāi)樹(shù)皮冒出來(lái)，青青的麥苗竄過(guò)泥土鉆出來(lái)……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"組成了一首《春雨交響樂(lè )》。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！边@句詩(shī)就不由得在你耳邊響起，隨之而來(lái)的是一幅《春夜聽(tīng)雨圖》�！岸嗉皶r(shí)的雨��！”杜甫自言自語(yǔ)道，“你知道時(shí)節的變化，到了春天就應時(shí)而生�！睕](méi)有劃破夜空的寧靜，悄悄的，如牛毛，如細線(xiàn)，如銀針，滴落在大地上，像一股清泉流進(jìn)了植物的心田，也隨柔風(fēng)進(jìn)入人的心里。杜甫心中充滿(mǎn)了春天的喜悅：明日一早去看一看整個(gè)錦官城吧！它一定匯成花的海洋。
春雨用它博大的胸懷，滋潤萬(wàn)物，無(wú)聲無(wú)息，多么令我們敬佩��！老師不正如這春雨嗎？作業(yè)本上詳細的評語(yǔ)；臺燈下殷勤的身影；辦公室中耐心的訓導……不都是春雨般的潤澤嗎？默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，神奇地培育著(zhù)滿(mǎn)園桃李，綻放朵朵《春雨潤物花》。
我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了春雨的聲音，你是無(wú)私的，你是奉獻的。這是生命的聲音。
聲音的作文 篇2
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的聲音。
秋天的風(fēng)是有聲音的。風(fēng)刮過(guò)樹(shù)林，一陣陣沙沙沙的聲音傳進(jìn)我的耳朵，好像樹(shù)葉與我悄悄對話(huà)。要是你正好經(jīng)過(guò)，踩在那些松軟的葉子上，又是一陣沙沙沙的聲音，這真像一首美妙的樂(lè )曲。
秋天的雨是有聲音的。它像一個(gè)音樂(lè )大師，落到世界各地，演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。小雨點(diǎn)落到房檐上發(fā)出“哐哐哐”的聲音，落到小桶里發(fā)出“當當當”的聲音�！斑堰旬敭敗币皇资讋�(dòng)聽(tīng)的'樂(lè )曲就這樣被音樂(lè )大師演奏出來(lái)。
秋天的田野也是有聲音的。秋天的田野非常熱鬧，有大人們收玉米的聲音，有小孩子啃玉米的聲音，有割草機的聲音。還有青蛙唱歌的聲音�！班赅赅辍�、“吱吱吱”、“呱呱呱”……一個(gè)個(gè)美妙的聲音組成一首樂(lè )曲，這是田野的歌曲——田野之歌。
秋天的聲音很美、很豐富。在秋風(fēng)里，在秋雨里，在秋天的田野里。我愛(ài)那秋天的聲音！
聲音的作文 篇3
我最喜歡學(xué)校里的聲音，它是操場(chǎng)上、教學(xué)樓里上課、講課、動(dòng)物、同學(xué)們的聲音，交織在一起，變成一支悅耳的交響曲。
每天早上，公雞叫我早點(diǎn)起床，說(shuō)：“起床了！起床了！”我馬上洗臉、刷牙，背起書(shū)包趕忙去學(xué)校。到了學(xué)校，鈴聲便會(huì )響起，我們就會(huì )拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始上課，老師用動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)給我們講課，聽(tīng)得我們如癡如醉。到下課的時(shí)間了，下課鈴便又會(huì )想起，我們爭先恐后地跑出教室，有的歡聲笑語(yǔ)，有的跑去操場(chǎng)上練習打籃球，籃球“啪，啪，啪”地響著(zhù)，還有的在教室里安安靜靜地看書(shū)。我們的小花園里，會(huì )引來(lái)許多動(dòng)物，有時(shí)候會(huì )引來(lái)小蜜蜂，嗡嗡嗡地叫，好像在說(shuō)：“ 今天天氣真好，我要給小伙伴們多采一點(diǎn)蜜吃�！庇袝r(shí)候會(huì )引來(lái)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在這兒“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)悅耳地歌曲。這些聲音連起來(lái)，組成了一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。
有了老師和同學(xué)們的陪伴，我的生活會(huì )變得更加美好。
閃亮話(huà)匣子：文章通過(guò)聲音這個(gè)側面的描寫(xiě)來(lái)襯托校園熱鬧的場(chǎng)景，字里行間流露出對校園生活的喜愛(ài)之情。選材新穎，情節連貫，語(yǔ)言流暢，寫(xiě)出了自己對校園內各種不同的聲音獨特的認識。
聲音的作文 篇4
江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
公元前202年，垓下的夜晚，四面楚歌，八面寒風(fēng)，星光慘淡，月色蒼白。他來(lái)回踱步，最后的夜空夾著(zhù)一絲纏綿，如水，如沙，似前塵，如舊影。
劉邦就快攻來(lái)了，項羽愁眉緊鎖，他弄不明白自己怎會(huì )輸給那一個(gè)潑皮無(wú)賴(lài)，隊伍都散了，唯獨他不能散；隊伍都降了，唯獨他不能降。
終于他退到了宿命地，一個(gè)歷史永遠銘記的地方。他茫然地盯著(zhù)江的對岸，隔著(zhù)滔滔江水，他依稀看到了與他一起起兵的八千江東子弟。昔日的輝煌歷歷在目，破釜沉舟，九戰九捷，所向披靡。而如今一切都快結束了，八千子弟兵戰死沙場(chǎng)，虞姬自刎，唯一陪伴在身邊的是跟他南征北戰的烏騅馬，不時(shí)發(fā)出一聲聲悲鳴。他輕輕撫摸著(zhù)烏騅的鬃毛，默默地等待著(zhù)最后時(shí)刻的到來(lái)。
“霸王，快上船，跟我去江東吧，那是您的根據地，我們還可卷土重來(lái)跟劉邦爭奪天下！”竟然還有人稱(chēng)自己霸王，他定睛細看，原來(lái)是江東亭長(cháng)撐著(zhù)船在江邊等他�！疤熘鑫�，我何渡為！”他脫下鎧甲，仰天長(cháng)笑。又是一陣靜默，“你把烏騅帶走吧！”語(yǔ)氣與剛剛判若兩人。
猛然，他持劍一揮，在空中劃開(kāi)一道孤痕，他看到了那紅，那血，那旭日，轟然倒地。
人們不信力能扛鼎的'項羽會(huì )輸，杜甫也不信，如若項羽再回江東，還有可能與劉邦再來(lái)一次逐鹿中原�；蛟S李清照的詩(shī)是更好的寫(xiě)照：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！�
歷史的聲音含蓄而厚重，它用將星隕落的悲劇向后世詮釋?zhuān)粋�(gè)經(jīng)不起失敗的人注定成為歷史的悲劇，人一定要戰勝自我。
聲音的作文 篇5
當我們年歲漸長(cháng)，“決定”成為了家常便飯。在我看來(lái)，一個(gè)具有理性判斷的人，不會(huì )人云亦云，也不會(huì )一意孤行。當我們面臨人生重大抉擇之時(shí)，是該學(xué)會(huì )吸納他人的經(jīng)驗，但更為必要的是——聆聽(tīng)內心的聲音。
聆聽(tīng)內心的聲音，是明確自身的目標與愿望。是在不受外界的干擾下，根據自身的客觀(guān)條件和主觀(guān)意愿、價(jià)值判斷作出決定。
正如周?chē)皆谖恼隆对诔聊忻鎸Α分兴f(shuō)：“在人生的重大問(wèn)題面前，任何言辭都顯得蒼白無(wú)力，我們只能在沉默中獨自面對�！弊鳛橐粋�(gè)成熟理性的'人，應該對自己本身的能力、熱愛(ài)、價(jià)值觀(guān)有足夠的認識。沒(méi)有人比自己更清楚自己到底想要什么。即使老師、父母對我們再了解，內心的聲音只有我們自己才能聽(tīng)到。假如梭羅不曾聆聽(tīng)自己的心聲，不曾勇敢地“與世隔絕”，那么今日《瓦爾登湖》便也不會(huì )存在；假如喬布斯不曾聆聽(tīng)心
聲，不曾作出輟學(xué)的驚人決定去追尋自己的熱愛(ài)，那么還會(huì )有今天的“蘋(píng)果”嗎？
然而，聆聽(tīng)內心的聲音絕非易事，我們總是被干擾包圍。今日的青年人在擇業(yè)時(shí)，身邊往往充斥著(zhù)各種過(guò)來(lái)人的借鑒。最為典型的便是一年一度的“國考”。有多少念了碩博的有志青年在現實(shí)的壓力下選擇了放棄自己的熱愛(ài)，選擇去追求一個(gè)“旱澇保收”的“鐵飯碗”。生活也許因此而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但隱藏在內心的聲音卻將成為終生的缺憾。我們不能指責他們，但卻遺憾他們沒(méi)能再堅持一下，放大自己內心的聲音，讓自己追隨他、勇敢一回。
因此，要做到聆聽(tīng)自己內心的聲音確實(shí)需要很大的勇氣。但正因為這是心之所向，所以無(wú)怨無(wú)悔。
當然，上文所說(shuō)的“干擾”與他人的意見(jiàn)并非相同。如果他人的意見(jiàn)對我們堅定形成正確的想法有益，那么并不能稱(chēng)之為干擾。馬克思在《青年選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中也曾說(shuō)到要向自己的父母征詢(xún)指導。
聆聽(tīng)內心的聲音絕不是一意孤行，更不是絕對排斥外界的一切聲音，而是用智慧來(lái)堅定自己的想法，用他人的意見(jiàn)來(lái)形成自己的正確客觀(guān)的認識。
聆聽(tīng)自己內心的聲音，讓人生無(wú)悔這一回。
【聲音的作文】相關(guān)文章：
聲音的作文10-17
【精選】聲音的作文03-10
聲音的作文[經(jīng)典]03-13
聲音作文01-21
聲音作文[經(jīng)典]03-09
(精選)聲音的作文02-10
聲音的作文[精選]02-07
[精選]聲音的作文02-07
【經(jīng)典】聲音作文02-07
(經(jīng)典)聲音的作文02-08