傾聽(tīng)歷史的聲音作文（精選55篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)歷史的聲音作文，歡迎大家分享。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇1
以銅為鏡，可正衣冠；
以人為鏡，可知得失；
以史為鏡，可明興替。
——題記
走進(jìn)由時(shí)間締造的歷史歲月，細細的觀(guān)察每一段滄桑故事，悄悄的聽(tīng)他們在歲月中蘇醒，讓我作為一名聽(tīng)眾，側耳傾聽(tīng)每一個(gè)風(fēng)花雪月的故事，他們會(huì )說(shuō)：歡迎傾聽(tīng)，噓，請噤聲。
傾聽(tīng)之臥薪嘗膽
戰火紛飛，硝煙彌漫，隨著(zhù)一陣陣的尸腐味和周?chē)婺磕：磺宓氖勘�，坐在駿馬上的勾踐不禁憂(yōu)愁滿(mǎn)面。春秋戰國，每位君主都想奪取霸主之位，名噪天下。但一位賢君總會(huì )以最少的代價(jià)去換取最高的榮譽(yù)，這就是現實(shí)。勾踐被吳王闔閭逼上會(huì )稽山上，不肯下山投降，于是派文種到吳國求和：無(wú)比尊敬的大王，您的亡國之臣勾踐派小臣來(lái)告訴您，勾踐請求做您的奴仆，他的'妻子甘愿做您的侍妾。吳王不顧伍子胥的反對欣然答應了這一要求。于是身為越國國君的勾踐在吳國忍辱負重，卑躬屈膝。但他的復國之心卻愈來(lái)愈烈，發(fā)誓要有一天重振越國。終于，吳王介于他的忠誠，放他回國。但勾踐經(jīng)過(guò)三年艱苦生活回到越國，怕自己貪圖眼前安逸，消磨報仇雪恨的意志，特意給自己安排了最艱苦生活環(huán)境：睡在稻草上，胸前掛一個(gè)苦膽，每逢吃飯時(shí)，都要細細品嘗一口；為了使國家早日富強起來(lái)，他親自下田耕種，規定七年不收賦稅；為了招納賢士，對那些明智達禮的賢士，給予最好的服務(wù)。經(jīng)過(guò)幾年的精心改革，越國終于浩浩蕩蕩的掃蕩吳國，一雪前恥，威震四方。
傾聽(tīng)越王勾踐的聲音，我懂得了忍耐、堅強和勤奮。
傾聽(tīng)之大漢王朝
充滿(mǎn)民憤的大澤鄉起義點(diǎn)燃了蓄日已久的反秦熱潮，各地起義風(fēng)起云涌，動(dòng)搖瓦解了秦的統治。但天下只由劉邦和項羽兩位霸王主宰。但兩位將領(lǐng)卻各有不同，西楚霸王項羽的目光沒(méi)有放在勵志圖強上，而是縱情享樂(lè )之中；而被項羽逼初巴蜀漢中之地的劉邦廣招賢能，整頓后方，訓練人馬，伺機反楚。但項羽善妒欺人，終于，劉邦用一個(gè)反間計把楚營(yíng)里的賢能全部趕走。烏江岸畔，曾經(jīng)威風(fēng)一時(shí)、叱咤風(fēng)云的西楚霸王沒(méi)有軍師，沒(méi)有足夠的糧食，更沒(méi)有積極斗爭的狀態(tài)，終于在四面楚歌的余音中在江邊拔劍自刎。一段時(shí)間過(guò)去，昔日的熱血男兒劉邦成就了光輝的大漢王朝，名傳千古。
傾聽(tīng)劉邦的聲音，我知道了心胸寬廣、目光長(cháng)遠和自強不息
傾聽(tīng)歷史的聲音，我看清了歷史那動(dòng)人的面孔，才理解了歷史那滄桑的故事和那些濃縮精華的道理。
傾聽(tīng)歷史的聲音，我，不能自拔……
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇2
世界上有許多的聲音，但是，我最喜歡是傾聽(tīng)歷史的聲音。因為，以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興廢。
中國的歷史，源遠流長(cháng)。
說(shuō)到秦朝，就不得不說(shuō)到秦始皇。秦始皇統一全國了以后，派出了大量民工建造了令全世界向往去的萬(wàn)里長(cháng)城，和秦始皇陵兵馬俑。秦朝的歷史上，還出現了兩位偉大的宰相——呂不韋和李斯。呂不韋和李斯都為秦統一全國作出了偉大的貢獻。呂不韋所寫(xiě)的《呂氏春秋》也聞名中外。特別是秦朝的都江堰，也是非常有名的。
在東漢有了漢光武帝劉秀的“光武中興”，班固寫(xiě)的《漢書(shū)》和張衡發(fā)明的地動(dòng)儀格外出眾，當然，還有宦官蔡倫所造出的“蔡侯紙”。
在隋朝，在隋文帝楊堅的開(kāi)皇年間，有了他的“開(kāi)皇之治”，他們國力大大增強。當隋煬帝楊廣繼位時(shí)，有了大家都知道的趙州橋和京杭大運河。在那時(shí)，日本還派出了“遣隋使”（為日本派出的“遣唐使”大規模來(lái)華奠定了基礎）來(lái)學(xué)習中國文化。
在唐朝，有了唐太宗李世民的“貞觀(guān)之治”。他們國力直線(xiàn)上升。日本把“遣唐使”派到了唐朝，學(xué)習更好的中國文化。在武則天稱(chēng)帝后，朝廷里出現了狄仁杰這位能破案、能治理國家大事的宰相。在唐玄宗李隆基時(shí)，有了“開(kāi)元盛世”。那時(shí)，是唐朝最強盛的'時(shí)期。但是，唐朝就由此開(kāi)始衰落下來(lái)，還發(fā)生了著(zhù)名的“安史之亂”。
傾聽(tīng)歷史的聲音，讓我感受到了，如果國家強盛起來(lái)，不僅百姓會(huì )安居樂(lè )業(yè)，還會(huì )有許多國家前來(lái)學(xué)習；如果國家衰敗了，就會(huì )發(fā)生內訌和戰亂，而導致國家的滅亡。每個(gè)朝代中，總有皇帝會(huì )不務(wù)正業(yè)，貪酒好色，長(cháng)期不訓練兵馬，還欺壓百姓，增加收稅率，大肆建造宮殿，導致老百姓不得不起來(lái)反抗，好多人都想爭奪天下，來(lái)過(guò)一次做皇帝的癮。一個(gè)朝代的推翻，必定有一個(gè)新的朝代的建立。每個(gè)開(kāi)國皇帝都會(huì )開(kāi)倉放糧，安撫百姓，以此來(lái)穩定自己的皇位。在一代又一代人的共同努力下，中國在世界上越來(lái)越強大了。
傾聽(tīng)歷史的聲音，我的內心久久不能平靜。我們也是歷史的創(chuàng )造者和見(jiàn)證者，我們要繼承中國的傳統文化，吸取國家興亡的經(jīng)驗和教訓，牢記“落后就要挨打”�！皣遗d亡，匹夫有責”，每個(gè)中國人，都應該為國家的強大而作出貢獻。
歷史的長(cháng)河，永遠川流不息，歷史的長(cháng)廊，我永遠傾聽(tīng)的地方。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇3
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。
——題記
公元220年，一代奸雄——曹操薨逝，不曾想到卻引發(fā)了危機：曹氏家族分裂了，青州軍嘩變了，朝野上下、官員百姓人心惶惶。這些事如若處理不好，勢必會(huì )造成北方的再次分裂，然而，曹丕卻無(wú)法妥善解決。于是，你站了出來(lái)，從幕后走到了臺前。
“轟隆——”雷聲大作，頃刻間，大雨傾盆，猛烈的勁雨砸向裸露在外的一切。夜幕籠罩之下，那宮殿頂上的琉璃瓦頓時(shí)失去了金碧輝煌的神色，這門(mén)洞之間的青石街漸漸蕩漾起興亡盛衰的神傷。夜漸深，人已眠，燈火已然闌珊，雷雨更加肆虐。而你卻渾然不覺(jué)，瘦削的身影不時(shí)閃現于窗前。
殿內，數只紅燭撐起整個(gè)房間，幽暗的燭光在低空中躍動(dòng)，屋內的一切都只剩幾條淡淡的輪廓線(xiàn)。你垂著(zhù)頭，背著(zhù)手，不急不徐地來(lái)回踱步，悵然地望著(zhù)燭光，時(shí)而久久地長(cháng)吁，時(shí)而輕輕地短嘆。我看不清你的眼，讀不懂你的心——你在想什么？
倏忽，窗欞無(wú)助地呻吟起來(lái)，窗外寒風(fēng)乍起，“呼呼”聲驚得幾案上的書(shū)“嘩嘩”地顫抖。書(shū)旁，是幾封展開(kāi)的奏折，一樽墨跡將干未干的硯臺，一杯冰冷的香茗。再仔細看，哦，原來(lái)如此。
我忽然明白了，似乎隱約地看到，你迷離的雙眼凝視著(zhù)風(fēng)中搖曳的燭火�；鸸庵�，幻化出兩個(gè)少年，衣衫華貴卻不整，逃似的踉蹌地跑著(zhù)。周?chē)牟葸B天，偶爾見(jiàn)到的`幾個(gè)人也是死的死，傷的傷。他們或拖家帶口、流離失所，或妻離子散、欲哭無(wú)淚。他們不得不以草為食，以露為飲。這番情景，令兩位少年放慢了腳步，長(cháng)嘆一聲，潸然淚下。
荒草依舊搖擺著(zhù)，主人公卻只剩下了一位。他穿著(zhù)龍袍，在百官的簇擁之下走進(jìn)了一間破敗的草屋。難道天子會(huì )住在這種地方？可惜，不幸言中。戰亂之際，即使是天子，也只得“飯疏食飲水”，而這座草屋周?chē)�，竟是餓殍遍野，死尸遍地。
“唉！”一聲深沉地嘆息將我拉回了現實(shí)。此刻，你已經(jīng)走到了幾案旁，正捧著(zhù)一本書(shū)讀，翻開(kāi)的地方正講著(zhù)堯、舜、禹的故事。難道說(shuō)——翌日，早朝議事，你面色凝重地頒下圣旨，擇吉日，將兩位公主嫁給曹丕，并卜地筑“受禪臺”。
旬日之后，隆隆的鐘鼓聲響徹云霄，你終還是禪了位。你被封“山陽(yáng)公”，慨嘆著(zhù)去向自己的封地，這是如釋重負嗎？
公元234年，你去了，悄無(wú)聲息地去了。幸運的你知道嗎？你是以天子禮節下葬的，曹睿謚你為“漢孝獻皇帝”。也許你不知道，你被淹沒(méi)在了歷史的長(cháng)河中，早已被人遺忘。偶爾提起，也只是冠以“傀儡皇帝“的稱(chēng)號。但我以為，這是不公平的�？晌抑荒苣貒@息，默默地把你放在心底。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇4
一位八旬老婆婆走來(lái)談著(zhù)古時(shí)的老話(huà)，一個(gè)少女向你展現她奇麗的歌喉，一條壯漢的高聲呼喊，一位婦人淺淺的吟唱……
歷史的聲音在你要探索時(shí)無(wú)窮地變換，向你展現一個(gè)多姿多樣的中國。
我閉著(zhù)眼，歷史的喉嚨對我輕輕耳語(yǔ)，它的話(huà)清晰地注入我內心。從我出生起，就與我融為一體變得不可分割。
歷史用它富有磁性的嗓音吸引著(zhù)每一個(gè)散落的中國人，遠遠地在神州大地乃至世界回響。
夏商周的先帝使我們的祖先被籠絡(luò )，秦漢三國的刀聲馬蹄久久不絕，隋唐的非常繁盛引得外商連連贊嘆，成吉思汗的英武，革命人民的偉大……許許多多歷史的分分秒秒如同一根根光滑的絲線(xiàn)，為傳奇式的.中國織上了一件絲綢長(cháng)袍。
而如今，現代中國在上世紀紛亂戰爭后的崛起已成為二十一世紀的頭條新聞。中國經(jīng)濟高速發(fā)展，百姓生活條件不斷改善，國家發(fā)展潛力巨大。我相信在未來(lái)，曾經(jīng)在唐朝閃耀發(fā)光備受世人矚目的東方大帝國就將回歸。
從中華大地上孕育的巨人又將站起來(lái)，從胸腔發(fā)出能夠撕裂蒼穹的吼聲。這不是歷史的復活，歷史是總是鮮活存在的，只是我們總是選擇忽視。但現在，為了國家的強盛，為了人民的興旺，為了這一聲吼，我們難道還要對它視而不見(jiàn)嗎？
作為一個(gè)中國人，對于中國上下五千年源遠流長(cháng)文化的了解必不可少，對于民族底蘊的傳承不可小視。沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)歷史聲音的中國人不配被稱(chēng)為中國人，那就像沒(méi)有啄破過(guò)殼的鳥(niǎo)兒一樣，從來(lái)不會(huì )飛翔。
中國之所以成為四大文明古國中唯一至今仍存的國家，靠的就是中華民族的獨特品質(zhì)，全來(lái)自于歷史的積淀。歷史應當被視為一種品質(zhì)，沒(méi)有人能夠脫離舍棄它。事實(shí)上，我們與歷史應被看作是一體的。
在未來(lái)，我們也將成為永久的過(guò)去，成為歷史。中國二十一世紀的歷史，就靠我們篆刻了。我們該勤奮刻苦、努力學(xué)習，創(chuàng )造出屬于我們的輝煌歷史！
難道還需要等待嗎？還需要迷茫嗎？中華神州之土孕育的巨龍即將騰飛，耀眼得驚艷令人嘆服，讓國人為之滿(mǎn)心欣喜驕傲！快來(lái)聽(tīng)歷史的教誨吧。它告訴我們如何勤儉持家，告訴我們如何學(xué)有所成，告訴我們?yōu)槿颂幨轮�，告訴我們生命的真諦，用古代帝國的強衰警示我們，用千古興亡的輪回告誡我們，使我們明白肩上的重任，使我們珍惜當下的光陰。
歷史的聲音久久在中華大地上回響，那是人們心靈的感悟、思想的感嘆，全需要我們永久傾聽(tīng)、品味……
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇5
獨自一人漫步在靈渠邊，河水湍急流淌，陽(yáng)光下，微風(fēng)吹拂著(zhù)河面，天色湖光相接。水聲伴隨著(zhù)腳步聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，閉上眼，感到仿佛整個(gè)世界都在向你傾訴。
腦海中不停地閃現出歷史的畫(huà)面，偉大的先祖在不停的向我訴說(shuō)。我恍然大悟，原來(lái)它在向我傾訴歷史的聲音。歷史的聲音遙遠而真切，傾聽(tīng)歷史的聲音，啟迪我們的心靈。
語(yǔ)文書(shū)中我們可以了解《陋室銘》。老師給我們講這篇文章時(shí)說(shuō)，劉禹錫被貶時(shí)，遭到無(wú)理縣官的刁難，劉禹錫不但沒(méi)埋怨。還悠閑自得。最后縣官實(shí)在欺人太甚，于是就憤然提筆寫(xiě)下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請人刻上石碑，立在門(mén)前。其中“斯是陋室，惟吾德馨”表現出他安貧樂(lè )道的生活情趣和高潔傲岸的道德情操。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜楸徊稌r(shí)，面對威脅和誘惑，只要他一點(diǎn)頭榮華富貴享用不盡。但他沒(méi)有辜負國家，辜負人民。毅然的臨危不懼。文將軍的字字言語(yǔ)中無(wú)不體現出忠于祖國。他是為國為民而肯拋頭顱、灑熱血的烈士。
籠統的說(shuō)歷史就是記述我們過(guò)去發(fā)生的事情。歷史不僅僅局限于中國，歷史是講述世界的發(fā)展。
14世紀，意大利開(kāi)始文藝復興，人們追求在現實(shí)生活中的幸福，發(fā)揚人的.個(gè)性，文藝復興又稱(chēng)是“人的發(fā)現”。15世紀，西方各國航海家都在探索者新大陸，也許經(jīng)歷失敗，但那在當時(shí)是一種前所未有的挑戰。
17世紀英國鼓吹“君權神授”，嚴重的阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，最后經(jīng)過(guò)革命，推翻了封建君主專(zhuān)治，建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統治。
每發(fā)生一件歷史大事，都會(huì )改變一個(gè)國家的發(fā)展和命運。我們不可以改變歷史，但我們能在歷史中得到啟迪，歷史它有聲音，它在向我們訴說(shuō)，指引我們找到正確的人生方向。無(wú)聲勝似有聲，它在慢慢地洗滌我們的靈魂，洗刷出一個(gè)嶄新的自我。
“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！被赝麣v史，我們驕傲；展望未來(lái)，我們自豪。讓我們傾聽(tīng)歷史偉人所發(fā)出的聲音，將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。
太陽(yáng)漸漸西斜，河水仍然在湍急流淌，天與山與河形成一個(gè)整體，被一天中最后一縷陽(yáng)光照的分外通紅。我轉過(guò)身，眼前還不時(shí)的閃現出歷史的畫(huà)面……
傾聽(tīng)歷史的聲音。那些或愜意或豁達或清閑的音色，讓我知道了世界的變遷。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇6
回憶歲月的腳步，看著(zhù)歲月的過(guò)往云煙;傾聽(tīng)歷史的聲音，回往歷史的點(diǎn)滴輝煌。
我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@一如同滾滾雷聲的淋漓叫喊，震醒了孱弱的南宋政府，喝退了可恨的萬(wàn)千敵軍。這一如同滾滾雷聲的淋漓叫喊，喊出了一個(gè)民族的氣節，喊出了一個(gè)民族的血性與尊嚴。
我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了“我要回來(lái)，母親�！边@一聲聲心酸的哭泣。西方列強的欺壓掠奪，使積累了五千年的璀璨文化險些沒(méi)落。一張張不平等條約的簽訂，一片片華夏熱土的.割離。只看見(jiàn)華夏母親那蒼老的眼眸中，終究泛起了不應有的淚花……
我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了黃河滾滾，長(cháng)江滔滔，昆侖山在吶喊，盧溝橋在咆哮。聽(tīng)到的是人們用血肉之軀頌出的一首不屈不撓、奮力抗爭的英雄贊歌!“起來(lái)，不愿做奴隸的人們!”這是中華兒女最后的吼聲!它曾淹沒(méi)在嘆息里，隱匿于自卑中，但它從未消失。
我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴宣告：“中國人民從此站起來(lái)了!”在場(chǎng)的所有中國人民的眼角都已經(jīng)濕潤了。是啊!中國人民站起來(lái)了，它不會(huì )再向任何人低頭屈服了，它向全世界發(fā)出了最雄壯的聲音，開(kāi)辟了歷史的嶄新篇章!
歷史的回聲叩響心扉，我聽(tīng)到中華民族自信自強的民族之魂;歷史的聲音在耳邊縈繞，我聽(tīng)到中華兒女在鑄造中國的輝煌!
我聽(tīng)到了!我聽(tīng)到了!我聽(tīng)到中國的腳步在豪邁向前，風(fēng)華正茂的巨龍在空中翱翔!
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇7
在滾滾長(cháng)江波濤洶涌中，我聽(tīng)到了中華上下五千年的滄桑。在滾滾黃河浪潮澎湃中，我傾聽(tīng)到了中華民族上下五千年的輝煌。那雄偉的泰山，挺拔起了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。那橫貫在群山之中的長(cháng)城俯瞰著(zhù)千百王朝的風(fēng)狂雨落�；鹚幹改�，造紙印刷，中國有多少文明在熠熠閃爍。女?huà)z補天，八仙過(guò)海，廣袤大地上流傳了多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)？
1、慘劇發(fā)生—圓明園
走進(jìn)圓明園，我單手撫摸著(zhù)早已殘破的瓦礫，想象著(zhù)他昔日的模樣，我傾聽(tīng)著(zhù)，圓明園痛苦的呻吟。好像在控訴著(zhù)清政府的腐敗與無(wú)能，又好像再為列強的侵略感到無(wú)比憤怒！透過(guò)那當年那罪惡的沖天火光中，我好似看到了列強隨意踐踏屬于我們中華民族的國土！隨意蹂躪無(wú)辜的平民百姓，隨意放肆的燒殺搶掠。隨著(zhù)一份份不平等條約的簽訂，隨著(zhù)一片片國土的割離。如今的斷壁殘垣在想我痛苦的傾訴者中國歷史上一片抹不掉的恥辱！
2、萬(wàn)里奇跡—長(cháng)城
攀著(zhù)那綿延萬(wàn)里的長(cháng)城，將耳邊貼在敦厚的磚瓦上，靜靜凝聽(tīng)著(zhù)遠自千古的聲音，我聽(tīng)到了萬(wàn)千工匠一起揮動(dòng)斧頭的劈砍聲，仿佛聽(tīng)到了匈奴攻城時(shí)那沖鋒吶喊聲。那堅固的瓦磚城墻抵御了多少匈奴的攻擊，這每一鑿每一刻又凝結了多少勞動(dòng)人民的血汗！撫著(zhù)長(cháng)城的每一寸磚瓦，望著(zhù)那深不見(jiàn)底的懸崖，我感嘆著(zhù)長(cháng)城的巧奪天工，是怎樣的艱辛才鑄就了這萬(wàn)里奇跡？長(cháng)城是無(wú)言的，長(cháng)城是沉默的，這世間的滄海桑田，可是長(cháng)城是恒古不變的，這又是怎樣一種對歷史的完美的詮釋呢？長(cháng)城那永遠不老的容顏，是站立千年的豐碑！那孟姜女哭長(cháng)城的動(dòng)人故事，是長(cháng)城的千古絕唱。
3、故宮印象
沿著(zhù)北京的中軸線(xiàn)展開(kāi)一幅巨大而又瑰麗的畫(huà)卷，那就是明清二代君王的宮殿，世界史上的夏宮。每一瞥，看到的是向后無(wú)限延伸的宮殿，每一轉身，看到的總是華麗的琉璃瓦和典雅的漢白玉。我就在這重重絢麗璀璨的奢華中開(kāi)始欣賞著(zhù)這世界上最完整的.的宮殿。它不失高貴也同時(shí)不失典雅。在那奢華的金鑾殿中，我好像看到了歷代皇帝垂簾聽(tīng)政的情景。這里的一雕一琢的精美已經(jīng)不能用詞語(yǔ)來(lái)形容，這里又何不贊嘆一下古代勞動(dòng)人民的智慧呢？站在那垂柳依依的御花園，水中美麗的藍天白云，綠樹(shù)紅花都只是這宮殿不起眼的一處修飾。這初春美景，讓我想到了歷代皇帝在這里飲茶談笑，抒情作詩(shī)。這悠然的大好美景，除了故宮又還有哪個(gè)宮殿能體現到的嗎？這舉世無(wú)雙的宮殿，又怎樣的演繹了世界上的一個(gè)傳奇？
世界歷史上，你飄動(dòng)著(zhù)動(dòng)人的音符，你流露著(zhù)凄涼憂(yōu)傷的音律，你又融進(jìn)了憤慨的音色。
這一承載著(zhù)歷史的聲音，從公元前飄向永遠。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇8
“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……”“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心……”聽(tīng)，快聽(tīng)那抑揚頓挫的朗誦聲，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲……這，是七。四班的聲音。
談及七四，帶來(lái)的盡是憂(yōu)傷，盡是不舍�，F在想想，在七。四的每一分鐘每一秒都是快樂(lè )的，都值得懷念�；蛟S在一些老師的眼里，七四是一群調皮的孩子，可謂是全校最亂的班，可我不這么認為，那歷史的喧鬧聲已成為我永久的回憶。
七四課上的聲音值得傾聽(tīng)。不論是什么課，什么時(shí)間，課上都不會(huì )鴉雀無(wú)聲給老師一個(gè)尷尬的場(chǎng)面。一般情況下，老師提出一個(gè)問(wèn)題，旭立馬一個(gè)回應，我再來(lái)一聲確認，接著(zhù)是飛、超、坤等的回答，進(jìn)而帶動(dòng)全班同學(xué)的踴躍回答。七四，課堂氣氛相當活躍。
七四課下雜七雜八的聲音也值得懷念。十分鐘的課下時(shí)間，別的班或許枯燥乏味，可七四絕對非同一般。有笑聲、說(shuō)話(huà)聲、翻書(shū)聲……時(shí)不時(shí)還來(lái)一句“老班來(lái)了！”，這時(shí)，絕對會(huì )非一般的寂靜。
只有七四的閱讀課缺少聲。那時(shí)候，語(yǔ)老（嘻嘻，都改口這樣叫）注重名著(zhù)閱讀，我們一星期總會(huì )上那么幾節閱讀課，老師讀，學(xué)生們也讀，所謂的'師生共讀共寫(xiě)共成長(cháng)。語(yǔ)老，我最親愛(ài)的語(yǔ)老，她帶領(lǐng)我們在書(shū)海中自由遨游，尋找書(shū)海中的寶藏。
七四在教師節上的聲音，更是感人肺腑。青春是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是搏擊長(cháng)空的雄鷹。七四的全體同學(xué)用他們青春的活力與激情發(fā)出了意志剛強的聲音，讓教師們度過(guò)了一個(gè)難忘的教師節。
傾聽(tīng)歷史的聲音，我又聽(tīng)到了許多。我聽(tīng)到了語(yǔ)老像教小學(xué)一年級的學(xué)生教我們背誦長(cháng)篇文言文《核舟記》；聽(tīng)到被我們喻為蒙娜麗莎的地理老師不看書(shū)熟練的為我們講課，時(shí)不時(shí)帶上口頭禪“啊”。
傾聽(tīng)歷史的聲音，我還聽(tīng)到讀書(shū)匯報會(huì )上我們七四的聲音；聽(tīng)到歷史課上亓老師常問(wèn)的“怎么樣”；聽(tīng)到音樂(lè )課上全班齊唱《青藏高原》；聽(tīng)到……
傾聽(tīng)歷史的聲音，回憶當年的七四。春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；我們七四雖然被分開(kāi)了，但留下了歷史的聲音，留給我們去慢慢傾聽(tīng)。
夕陽(yáng)的余暉淡淡的撒在石子路上，柔柔的。晚風(fēng)習習，送來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉的鳴唱。在這寧靜的黃昏，我在靜靜地傾聽(tīng)七四留下的歷史的聲音。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇9
傾聽(tīng)歷史的聲音吧！它向我們講述著(zhù)太多太多……我們也將懂得許多……
摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰(shuí)彈。
伯牙乃春秋戰國時(shí)期晉國上大夫，精通撫琴，為世間一絕，但無(wú)一人知他琴律。在一次游山玩水之中，竟與一位山野村夫結為至友，因為只有他，才能讀懂自己琴中的悲歡，傷愁……一夜撫琴，快哉，快哉。然而，終將離去，痛惜痛惜，與知音離別，約定再見(jiàn)。
時(shí)隔數年，伯牙路過(guò)此地，想起了當初的知音，想與他再次撫琴，便問(wèn)漁夫，可卻得知知音早已不在人世。霎時(shí)，伯牙耳畔愁云至，雷鳴雨聲不絕，“傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛”，猶如如晴天霹靂一般。
他來(lái)到與他撫琴之地，為他彈了最后一曲，黯然淚下。然后，伯牙用刀割斷琴弦，摔軫拋玉般，把寶琴摔向冰冷的石面。琴兒粉身碎骨，眾人大驚，而他目光呆滯，僵硬地站了起來(lái)，喃喃道：“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰(shuí)彈？”只有那淚珠與琴兒共同化為塵埃，化為歷史。
這是什么，這是歷史，他向我訴說(shuō)了什么是深情厚義，什么真正的友誼！
至今思項羽，不肯過(guò)江東兵荒馬亂，塵土飛揚，刀光劍影，他帶領(lǐng)著(zhù)部下沖出敵人的包圍，他是西楚霸王項羽。兵敗如山倒，敗了，這次，他真的敗了！十萬(wàn)大軍只剩廖廖無(wú)幾，昔日的銳氣瞬間盡消，被世人稱(chēng)贊的霸王落得如此狼狽�，F在的他簡(jiǎn)直不堪一擊，面臨著(zhù)前有埋伏，后有追兵境況。他思緒混亂，不知如何是好？
片刻，他們來(lái)到烏江東岸，在烏江對岸，是他們的故鄉。將士們開(kāi)懷地笑了，有救了，他們相信還有東山再起之日。將士們擁護他，讓他先過(guò)，可他猶豫了，他放棄了。他的腦海里閃現出了烏江百姓們純樸的'笑容、幸福安逸的生活，如果他過(guò)江而帶去的卻是殺戮、死亡，他不想因為他而破壞這種和諧、快樂(lè )。他無(wú)顏面對烏江父老。
將士們不解，頃刻間敵軍追來(lái)，沒(méi)有時(shí)間了，注定是滅亡。背水一戰？不，他已無(wú)力回天，寧死不屈，這是最好的歸宿。他大笑著(zhù)撥出腰間的寶劍，慢慢靠向脖子……他墜入烏江，他投入故鄉的懷抱。
歷史向我講訴著(zhù)什么是寧死不屈，什么是拿得起放得下。
孤忠報楚國，余風(fēng)波及漢湘人
國家興亡已定。他為國家付出太多太多，雖傾盡全力，傾盡所有，但也無(wú)力回天，是國君昏庸，還是奸人作怪？無(wú)論如何大勢已定。城門(mén)外敵軍叫嘯著(zhù)，城樓上國君顫抖著(zhù)。他不后悔，因為他傾盡了全力。
慢慢走向楚江，他還有一絲不舍，他為國家做了太多，受了太多委屈，他都忍了，可最后還落得罵名，他向母親河傾訴所有冤屈。
敵軍攻入城門(mén)，他步履堅定，一步步走向了楚江。他大笑，淚與河水熔合，身軀與國家化作一體，國在人在，國亡人亡。
一生瀟灑，留得后人用膜拜！歷史向我訴說(shuō)著(zhù)什么是精忠報國。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇10
人生一夢(mèng)，白云蒼狗。本以為寸陰若歲，其實(shí)，不過(guò)是白駒過(guò)隙，忽然而已。
天意弄人。四個(gè)字，道盡了人世間的辛酸苦澀。一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田。翻開(kāi)沉重的史書(shū)，我仿佛聽(tīng)到了一聲聲嘆息。
那是悲涼與苦澀。
本“少年不知愁滋味”的李清照，在遇見(jiàn)她命中人后，在兩人從此陰陽(yáng)相隔后，竟落得“人比黃花瘦”。時(shí)隔經(jīng)年，寒暑老卻的不只是年華。不再有“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的剎那芳華；不再有“沉醉不知歸路，誤入藕花深處”的恣意閑適。從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。當她站在被蒼涼追逐的盡頭回望，嘆著(zhù)自己染上孤寂與無(wú)盡相思的人生，想著(zhù)“人面不知何處，綠波依舊東流”的物是人非，是否會(huì )欲語(yǔ)淚先流？
那是絕望與無(wú)奈。
通音律，擅歌舞，精琵琶的楊玉環(huán)，在經(jīng)歷一個(gè)男人，出家為女道士后，一朝被選在君王側畔�！盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無(wú)顏色”，她因一曲《霓裳羽衣》寵冠后宮，雖因妒而觸怒玄宗兩次，可最后終是被玄宗重新寵愛(ài)。安史之亂，唐玄宗僅帶楊貴妃西逃。但，自古帝王多無(wú)情。在馬嵬坡兵變時(shí)，唐玄宗為了保住自己的性命，卻逼著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)的枕邊人上吊自盡。當面對皇帝冰冷與驚悸的神情，終逃不過(guò)一死楊玉環(huán)是會(huì )含淚成全還是拼死反抗？
那是悲憤與解脫。
馬嘶龍吼，硝煙烽火，殘陽(yáng)如血，月影長(cháng)河。那臉戴猙獰面具，身披厚重保甲的將軍，就是北齊的戰神——蘭陵王高長(cháng)恭。他為國家為人民戎馬一生，卻因聲望太高，功高蓋主而遭皇帝嫉妒，最后竟死在了一心想保護的兄弟手里。不知走到人生最后一刻時(shí)，他是否因此而悲憤？是否會(huì )為了從此而不用再殺人，不用再面臨那橫尸遍野而感到解脫？
歐陽(yáng)修“把酒祝東風(fēng)，且共從容”的豪嘆；辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵嘆；倉央嘉措“安得與君相決絕，免教生死作相思”的'凄嘆；李白“早知如此絆人心，還如當初不相識”的殤嘆；晏殊“無(wú)可奈何花落去”的婉嘆；楊慎“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的慨息；納蘭“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的苦嘆；元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的思嘆；李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁嘆；蘇軾“千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”的哀嘆……
誰(shuí)也逃不過(guò)歲月的輪回流轉�？纯萏匍L(cháng)出枝椏，才恍然，原來(lái)時(shí)光已翩然輕擦。百歲光陰，七十者稀，混混沌沌，轉眼即會(huì )終了。于是所有的蕩氣回腸，愛(ài)恨情愁，金戈鐵馬都一并掩在了厚重的史書(shū)里。
望向蒼穹，只見(jiàn)天邊滿(mǎn)月，灑照寰宇，千里同輝。我輕輕合上了眼，耳邊仿佛又響起了歷史的聲音。
聲聲慢，聲聲嘆！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇11
歷史有如鐘鼓之樂(lè )，激昂的旋律是戰爭，委婉的旋律是和平。戰爭與和平交織成一曲歷史的樂(lè )章。就像在讀這篇文章一樣，你看過(guò)的每一個(gè)字，都以然成為歷史。
或許，我們認為，只有幾十年前，幾百年幾千年前的那一段時(shí)間，才稱(chēng)得上歷史二字。共和國建立，民國建立，八國聯(lián)軍，轟炸東京，諾曼底………我能聽(tīng)見(jiàn)，那里面刀槍的摩擦碰撞聲，炮火的轟鳴，戰機翱翔在天際。時(shí)而緩，時(shí)而急，激昂的旋律在我的身邊律動(dòng)著(zhù)……
你只需用心去傾聽(tīng)。
歷史有如海邊那聲音如同絲綢一樣細膩的夏日的海，笑而不語(yǔ)。海的'聲音，海風(fēng)的聲音，海鷗的聲音都在講述著(zhù)一段傳說(shuō)。讓我們靜靜的聆聽(tīng)世間萬(wàn)物的呢喃細語(yǔ)。
歷史有如永不停止的古老的車(chē)輪，木輪“吱吱”的響著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)它的創(chuàng )傷。在它的身后，留下一條不停延長(cháng)的車(chē)痕。
歷史，地球。日夜不停。有黑暗，也有光明。在黑暗悄然降臨時(shí)，我們可否想過(guò)，從黑暗中走出來(lái)，或者，在黑暗中有一絲光照照耀在你的身上。
或許，我們可以把目光投向外國，看他們的歷史，看美國，英國，再看看我們的祖國。每一個(gè)民族都是一個(gè)音符；每一個(gè)國家都是一個(gè)歌詞；一個(gè)洲代表一段歌曲；一個(gè)大陸代表著(zhù)一曲古樂(lè )；地球，代表著(zhù)人類(lèi)的一個(gè)傳奇。不，不是一個(gè)，而是永不停息的傳奇，延續的傳奇。從人類(lèi)誕生開(kāi)始，到征服其它生物；從建立國家，到人類(lèi)長(cháng)達6000的內戰；從哲學(xué)走向思想；從啟蒙走向工業(yè)；從工業(yè)走向信息；從戰爭到和平。
如今歷史已千瘡百孔，如今，我們只能看到零星般的過(guò)去。從人類(lèi)開(kāi)始知道保護地球到破壞地球，再到保護地球。
歷史已由已由人類(lèi)為主，已由人類(lèi)編制，已由人類(lèi)貶值。
“我們不需要歷史，知道過(guò)去有什么用，為什么不多就看看現在呢？為什么不多為未來(lái)著(zhù)想呢？我們未來(lái)的路其實(shí)并不長(cháng)，這又是何必呢？現在的世界已經(jīng)安定，我們要的是未來(lái)，爾不是過(guò)去！”
“因為我們知道過(guò)去才知道未來(lái)，只是茫然看未來(lái)就不會(huì )知道過(guò)去，也不會(huì )直到現在，因為你要知道，現在等于過(guò)去，未來(lái)也將等于現在，也將等于過(guò)去，知道過(guò)去，就是知道未來(lái)。
難道你不曾聽(tīng)到過(guò)歷史的、前世幾萬(wàn)代人類(lèi)的哀嚎聲嗎？他們的生命，已悄然鉆入地下。在安息著(zhù)，等著(zhù)人們將歷史透明，看徹�！�
當你在懷念歷史那一個(gè)個(gè)偉大的人物，他們早已蕩然無(wú)存，當你懷念你已故的長(cháng)輩的時(shí)候，或許，你的長(cháng)輩那時(shí)候會(huì )訴說(shuō)歷史，歷史的動(dòng)作，歷史的原因……但你卻當作耳旁風(fēng)，當作玩笑。從而懷念。
歷史，是人們，通往未來(lái)的，傳送門(mén)。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇12
不管你是否相信，歷史是有聲的。
從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到女?huà)z煉石補天，從夏桀商周的暴政，到唐太宗的仁政愛(ài)民;從曹操的“老驥伏櫪，壯心不已”，再到海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，從未間斷。只要你靜下心來(lái)，銘一口清茶，閉上雙眼，你的思緒便會(huì )如眼前的熱氣氤氳上升，在無(wú)垠的歷史天空中飄然而去又飄然而來(lái)。
在祖輩們走過(guò)的足跡上，人們來(lái)來(lái)回回的重復著(zhù)同樣的生活，在這一片紅土地上，不斷演繹著(zhù)亙古不變的人生戲劇，人們以其粗獷的方式傳承著(zhù)古老的香火，從先輩們粗糙的雙手中接過(guò)上蒼的禱告，在天地間不停的.奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)歷史講述的聲音。
我聽(tīng)到了!我聽(tīng)到伐木叮叮，采石咚咚，金戈鏗鏘，號角長(cháng)鳴。春秋戰國，秦漢隋唐，宋元明清，朝代的更迭只是過(guò)眼煙云，歷盡紛繁的劫難，河山依舊，人民永生。于是，四書(shū)五經(jīng)，楚辭漢風(fēng)，唐詩(shī)宋韻，優(yōu)美、爛漫、鏗鏘、激昂，你聽(tīng)，那遙遠的聲音回蕩長(cháng)空!四大發(fā)明，絲綢之路，鄭和下西洋……無(wú)不凝結著(zhù)中華兒女的智慧和自強不息的精神!
我聽(tīng)到了!我聽(tīng)到昆侖悲慟，黃河嗚咽，圓明園殘壁頹垣的呻吟，被侵略“七子”的哭泣，——“我要回來(lái)，母親!”。列強的肆意蹂躪、踐踏，侮辱使五千年璀璨的文化積淀倍受摧殘，無(wú)數生靈慘遭涂碳……華夏母親深深的皺紋里，溢滿(mǎn)了從蒼老的眼中流出的淚水，一張張不平等條約的簽訂，一片片華夏熱土的割離，洗刷了五千多年的文明歲月，消散了春秋戰國飛揚的塵土。
我聽(tīng)到了!我聽(tīng)到黃河滾滾，長(cháng)江滔滔，昆侖山在吶喊，盧溝橋在怒吼，飄出一支支不屈不撓、奮力抗爭的歌……“起來(lái)，不愿作奴隸的人們!”革命風(fēng)暴風(fēng)起云涌，四海翻騰�！懊爸�(zhù)敵人的炮火前進(jìn)!”這是中華兒女最后的吼聲!曾淹沒(méi)于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠不會(huì )消亡!我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只經(jīng)受了涅槃的火鳳凰騰空出世!1949年10月1日，毛澤東莊嚴宣告：中國人民從此站起來(lái)了!中國向世界發(fā)出了最雄壯的聲音，開(kāi)啟了嶄新的歷史篇章!
歷史的回聲叩響心扉。中華民族是一個(gè)不屈的民族，有著(zhù)自信、自強的民族之魂!在苦難中造就偉大，在前進(jìn)中鑄造輝煌!充滿(mǎn)了活力，富有朝氣，生機勃勃。我聽(tīng)到了!
聽(tīng)到中國的腳步在豪邁向前，風(fēng)華正茂的巨龍開(kāi)始騰飛!
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇13
歷史的聲音是深沉的，是飽經(jīng)風(fēng)霜的，它傾訴著(zhù)千百年來(lái)的滄桑，只要你靜下心來(lái)，思緒便會(huì )隨著(zhù)那聲音進(jìn)入歷史的殿堂。
聽(tīng)，那飽含懷念且悲傷的琴聲，是那樣的林籟泉韻。那是俞伯牙，為覓知音在高山流水的陪伴下，彈著(zhù)那憂(yōu)傷的曲子，他幸遇知音鐘子期，與其相見(jiàn)恨晚，卻在逾期拜訪(fǎng)時(shí)，得到那痛心的消息�！按笄澜缃杂雅�，欲覓知音難上難！”伯牙心痛萬(wàn)分，雙手撫琴，為子期的逝世獻上最后一首曲子，便摔琴而去。這聲音是為知音的逝去而產(chǎn)生，是那般的憂(yōu)傷。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我不由潸然淚下，這份真摯的情感，給我的不只是感動(dòng)，更多的是敬仰。
傾聽(tīng)歷史，屈原那悲傷的長(cháng)歌，在歷史的空中飄蕩�！奥仿湫捱h，吾將上下而求索�！薄芭e世皆濁我獨醒�！鼻陋毜谋Q著(zhù)。屈原抱著(zhù)滿(mǎn)腔愛(ài)國熱血，為國付出，卻因奸臣嫉妒審計陷害屈原，致使屈原被流放他鄉。滿(mǎn)腔熱血在屈原悲愴的胸懷中，翻滾，最終形成了流傳于世的《離騷》，看著(zhù)自己一度興旺的國家已經(jīng)無(wú)望，在悲憤交加之中，投江自盡。千百年來(lái)，世人皆嘆息，為那愛(ài)國詩(shī)人生不逢時(shí)而惋惜，愛(ài)國的頌歌代代相傳。
霸業(yè)已空，美人逝去，那霸氣于身卻癡迷于兒女私情的男人，在滔滔江水面前低下了那驕傲的頭顱，江水拍打岸邊的`聲音，此時(shí)聽(tīng)起是那樣的心酸，那驕傲的男兒終于流下了已蓄滿(mǎn)眼眶的淚珠，低聲嗚咽的哭泣�！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅 不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮奈若何�！币淮鷹n雄卻落到如此下場(chǎng)，直叫人痛心。前事不忘，后事之師�！耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，莫學(xué)霸王空沽名！” 的豪情，讓人振奮。
悲傷的琴聲，悲愴的長(cháng)歌，低沉的哭泣聲在歷史的天空中隨風(fēng)飄蕩，向我們傾訴著(zhù)千百年來(lái)的滄桑，悠遠綿長(cháng)……
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇14
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，撥開(kāi)歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長(cháng)廊，踩著(zhù)歷史的腳印，讓那個(gè)我們去傾聽(tīng)那穿越時(shí)空的聲音。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹乱瓜履莻�(gè)清冷孤獨的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜�？删褪沁@個(gè)瘦瘦弱弱的女子，已為憂(yōu)愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語(yǔ)。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車(chē)輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書(shū)卷上。
“匈奴未滅，何以為家！”那個(gè)在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰袍飛揚，緊抿著(zhù)嘴唇，堅毅的眼神望向遠方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發(fā)的身軀下有著(zhù)怎樣博大的心��！一筆濃墨留在了史書(shū)上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長(cháng)嘯”一聲響徹天地的.怒吼有著(zhù)多少的無(wú)奈與憤怒。那個(gè)令匈奴聞風(fēng)喪膽的人，那個(gè)百姓心中救苦救難的神，那個(gè)忠君愛(ài)國的你，滿(mǎn)腔熱血，潑灑在中華大地上。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！蓖鯃D霸業(yè)轉頭空，傾國佳人香消玉損，面對著(zhù)濤濤的江水，這個(gè)曾經(jīng)所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著(zhù)滾滾眼淚流進(jìn)了歲月的場(chǎng)合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無(wú)盡的黑夜中，你可聽(tīng)到了那個(gè)七尺男兒?jiǎn)柩实目奁?/p>
緩緩走進(jìn)浩瀚的歷史時(shí)空中，傾聽(tīng)那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽(tīng)《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬(wàn)般無(wú)奈；傾聽(tīng)《梁�！�，去感受那�？菔癄�的相伴相隨；再去傾聽(tīng)《義勇軍進(jìn)行曲》中的豪壯。
古往今來(lái)，歷史的樂(lè )譜上演奏著(zhù)無(wú)數催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉星移，四季輪回。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇15
時(shí)光在歷史的長(cháng)河中翻滾，濺起層層浪花。冥冥之中，依稀聽(tīng)見(jiàn)它的聲音……
是匡衡鑿壁的錘聲，一本書(shū)，一點(diǎn)光，一個(gè)人，身體如何地也阻擋不了對知識的渴望，對讀書(shū)的熱愛(ài)。給我一點(diǎn)光我將創(chuàng )造一個(gè)世界。微微地燈光照亮了一個(gè)人的靈魂，一個(gè)人的品質(zhì)，這源于中華民族最傳統的美德。叮叮當當的聲音，聽(tīng)似雜亂，卻是歷史中熱愛(ài)學(xué)習的歷史之音。
聽(tīng)，這是一個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的故事。是一個(gè)殫精竭慮的人，一片江山，金戈鐵馬磨不去他心中的忠誠。南征北伐，顯現了一個(gè)人的'才華，一個(gè)人的真心。先帝白帝城托孤之時(shí)曾說(shuō)：“幼主劉禪昏庸無(wú)能，貪圖享樂(lè )，萬(wàn)不得已之時(shí)，丞相可取而代之，興我漢室�！比槐M管先帝如此之說(shuō)，孔明決不違“情”犯上，依舊忠心耿耿。他懷著(zhù)赤城之心，盡心盡力，凡事親力親為，憂(yōu)公如家。震耳欲聾的廝殺聲，聽(tīng)似嘈雜，卻是歷史中嘔心瀝血的忠誠之音。
是蕩氣回腸的過(guò)零丁洋，一個(gè)人，一片殘破的山河，他的憂(yōu)國憂(yōu)民、忠君愛(ài)國之心，堅如鐵石。他毀家紓難、起兵勤王。即使兵敗被俘，也稱(chēng)“但愿一死”。大丈夫戰死沙場(chǎng)，馬革裹尸又何妨！山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青！
聽(tīng)，這是一個(gè)被流傳至今的故事，這是一個(gè)贊頌的傳奇，剔聽(tīng)到了廉頗放下一國大將的姿態(tài)向藺相如負荊請罪的那一聲道歉。道的是歉意，收獲的，是將相和的美名。寬容大隊，知錯能改。傾聽(tīng)歷史，收獲大益。做一個(gè)歷史的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)過(guò)去，展望未來(lái)，指引現在。
時(shí)間的長(cháng)河順流而下，而無(wú)數人的身影佇立，閃爍著(zhù)美德的光輝。歷史傾聽(tīng)到了他們的聲音，聽(tīng)到了，印在心里，代代傳頌。歷史之音，世間最美之音！傾聽(tīng)隱藏在時(shí)間中的聲音，越是隱秘越是偉大。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇16
中華歷史，源遠流長(cháng)。在這五千年的歷史長(cháng)河中，讓我們傾聽(tīng)那偉人的聲音，正是那些聲音，吹響了民族進(jìn)步的號角，譜寫(xiě)了歷史一曲曲篇章。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@一聲痛快淋漓的叫喊如滾滾春雷，震醒了孱弱的南宋政府。岳家軍何等威風(fēng)，破兀術(shù)，搗黃龍，何人不懼？那岳家軍的軍威向世人宣告：這是一只鐵打的軍隊，華夏民族，更是一只打不垮的民族。岳飛讓我們體悟到民族的豪邁和剛強。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽呢┫嗝鎸υ姷耐评T，發(fā)出了振聾發(fā)聵的錚錚誓言。他豈不知，只要他頭一點(diǎn)，榮華富貴觸手可得；他頭一點(diǎn)，高官厚祿用之不盡。但他不，他更是深知，自己是華夏子民，是大宋臣民。他背負的是忠誠，代表的是一個(gè)民族的氣節。文天祥讓我們體悟到民族的血性與尊嚴。
“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”三十二歲的.毛澤東面對凌亂的江山詰問(wèn)蒼生，卻以其雄心壯志開(kāi)啟了一個(gè)民族的嶄新的篇章。是他，領(lǐng)導了人民趕走侵略者，建立新中國；是他，救百姓于水火之中，讓百姓從此安居樂(lè )業(yè)；是他，向世界宣告，那條巨大的東方巨龍再次騰飛。他深知，他所肩負的是民族的希望、歷史的責任，縱有前面荊棘密布，危難叢生也毫不退縮。他讓古老而又偉大的中華民族再次屹立在民族之林，他成功了！毛澤東讓我們領(lǐng)悟到了民族的責任與使命。
“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！睔v史的洪流已悠悠流過(guò)五千余年�；赝麣v史，我們驕傲；展望未來(lái)，我們自豪。讓我們傾聽(tīng)歷史偉人所發(fā)出的聲音，將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。仰望星空，腳踏實(shí)地，共同奮步前行。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇17
中華歷史，源遠流長(cháng)。在這五千年的歷史長(cháng)河中，讓我們傾聽(tīng)那偉人的聲音，正是那些聲音，吹響了民族進(jìn)步的號角，譜寫(xiě)了歷史一曲曲篇章。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@一聲痛快淋漓的叫喊如滾滾春雷，震醒了南宋政府。岳家軍何等威風(fēng)，破兀術(shù)，搗黃龍，何人不懼？那岳家軍的軍威向世人宣告：這是一支鐵打的軍隊，華夏民族，更是一只打不垮的民族。岳飛讓我們體悟到民族的豪邁和剛強。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽呢┫嗝鎸υ姷耐评T，發(fā)出了振聾發(fā)聵的錚錚誓言。他豈不知，只要他頭一點(diǎn)，榮華富貴觸手可得；他頭一點(diǎn)，高官厚祿用之不盡。但他不，他更是深知，自己是華夏子民，是大宋臣民。他背負的是忠誠，代表的是一個(gè)民族氣節。文天祥讓我們體悟到民族的血性與尊嚴。
“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”三十二歲的'毛澤東面對凌亂的江山話(huà)問(wèn)蒼生，卻以其雄心壯志開(kāi)啟了一個(gè)民族嶄新的篇章。是他，領(lǐng)導了人民趕走侵略者，建立新中國；是他，救百姓于水火之中，讓百姓從此安居樂(lè )業(yè)；是他向世界宣告，那條巨大的東方巨龍再次騰飛。他深知，他所肩負的是民族的希望、歷史的責任，縱有前面荊棘密布，危難叢生也毫不退縮。他讓古老而又偉大的中華民族，再次屹立在民族之林中，他成功了！毛澤東讓我們領(lǐng)悟到了民族的責任與使命。
“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！睔v史的洪流已悠悠流過(guò)五千余年�；赝麣v史，我們驕傲；展望未來(lái)，我們自豪，讓我們傾聽(tīng)歷史偉人所發(fā)出的聲音，將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。仰望心空、腳踏實(shí)地，共同奮步前行�！�
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇18
因為喜歡看古裝劇，所以，我喜歡歷史。從歷史書(shū)籍的閱讀中我了解到許多歷史上有名的人，也學(xué)到了很多為人處世的道理。
記得，我曾看過(guò)一部電視劇《仙女湖》。它是一部神話(huà)電視劇，里面主要講述了墨家巨子非樂(lè )，漢武帝劉徹，名將衛青和霍去病，以及七仙女的故事。
其中讓我印象最深的是霍去病一生傳奇的經(jīng)歷�；羧ゲ男×髀湓谕�，身體也不好。 在流落期間，幸得墨家巨子非樂(lè )相救。非樂(lè )為小霍去病調治身體，又見(jiàn)小霍去病雖然身體不好，但卻仍有雄心壯志。于是，取名去病，并以墨家劍法一書(shū)相贈，希望他能有所成就。
后來(lái)，霍去病跟隨衛青練習武藝。長(cháng)大后，霍去病和衛青憑借超群的.武藝和過(guò)人的膽識，深入漠北，打敗了入侵漢土的匈奴兵，為擊敗匈奴立下赫赫戰功，并且深得漢武帝信任�；羧ゲ∨c衛青被稱(chēng)為“帝國雙壁”，并留下了“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這短短的八個(gè)字，因為出自霍去病之口而言之有物、震撼人心，激勵著(zhù)一代又一代的人在國家危亡之際挺身而出，為國赴死!南社詩(shī)人陳去病因讀“匈奴未滅，何以家為”，毅然易名“去病”，投身革命!歷史上這樣的英雄數不勝數，像精忠報國的岳飛， “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……
隨著(zhù)時(shí)間的推移和歲月的沖洗，那些無(wú)足輕重的人都已經(jīng)被人們所遺忘，但是那些為中華民族的事業(yè)以及歷史的進(jìn)程做出過(guò)巨大貢獻的人，不論何時(shí)都會(huì )被后世所敬仰，也都會(huì )流芳千古。歷史的長(cháng)河生生不息，傳達出歷久彌新的聲音，我愿傾聽(tīng)歷史的聲音，銘記歷史上激蕩不已的聲音!
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇19
憑欄而望，直視蒼穹，月亮還是一如往常的皎潔空明，歷史的長(cháng)河滾滾逝去，千古興亡多少事，可磨滅了那些精魂，那些聲音？
豪氣
喂，你在嗎，蘇軾？
滿(mǎn)腹才情，一腔熱血豪氣沖天，仕途坎坷，你有著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，有著(zhù)“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的時(shí)光感慨，更有著(zhù)“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個(gè)與世無(wú)爭的你，至今你所獨創(chuàng )的“東坡肉”令人回味無(wú)窮。
蘇軾，我在傾聽(tīng)你的聲音。傾聽(tīng)你的慷慨激昂，傾聽(tīng)你的疏狂豁達和淡泊無(wú)爭。
報國
喂，你在嗎，屈原？
波濤滾滾的汨羅江從不平靜，瑟瑟江風(fēng)推動(dòng)江浪，滌蕩著(zhù)不盡的憂(yōu)憤�！拔嵊麍髧馔粗疅o(wú)門(mén)，吾欲降國兮痛之無(wú)綱！”你臨終前的疾呼，至今仍在江畔回蕩，在國破家亡的時(shí)刻里，你縱身一躍，沉入了深不可測的江底，了卻了自己的一生。
你可知道，屈原，我在傾聽(tīng)你的聲音，傾聽(tīng)你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的`慷慨陳詞，傾聽(tīng)你灼熱的愛(ài)國情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂，你在嗎？韓愈。
那滿(mǎn)天漫地的風(fēng)雪一定很大，冰封了山路，也冰封了你一顆寒至極點(diǎn)的心，因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》，滿(mǎn)朝上下替你心驚不已；一聲令下，你被貶至荒蠻的嶺南，一句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”，道不盡無(wú)限的悲哀，但你的內心是凜然的，是無(wú)謂的。在被貶的嶺南，你“開(kāi)蠻荒，治瘡痍”，治理出一片太平地區……
韓愈，我在傾聽(tīng)你的聲音，傾聽(tīng)你的錚錚鐵骨在歷史上的回音，傾聽(tīng)你被貶嶺南時(shí)扎實(shí)肯干的號子聲聲……
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。明月見(jiàn)證了曾經(jīng)的奇跡，明月還將見(jiàn)證我們要創(chuàng )造的更大的奇跡！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇20
“誰(shuí)來(lái)回答有史以來(lái)人們都使用過(guò)什么交通工具？”聽(tīng)到老師提出這個(gè)問(wèn)題，我腦袋一陣犯暈，不知不覺(jué)迷糊過(guò)去，而此時(shí)，學(xué)霸正在與老師滔滔不絕的交流這個(gè)問(wèn)題，我卻渾然不知。
好像耳邊傳來(lái)一陣腳步聲，我以為是老師從講臺下來(lái)揪我了，于是強打精神睜開(kāi)雙眼，朦朧中卻看到一個(gè)穿草裙的人，提著(zhù)最原始的工具——棍棒，向我走來(lái)。我下意識的問(wèn)：“你們的交通工具是什么？”分明聽(tīng)到他回答：“我們一直都是步行天下！”
接下來(lái)眼前一亮，不知是到了哪個(gè)朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一個(gè)行色匆匆的路人：“你們無(wú)論多么遙遠都是這樣步行？”路人微微一笑：“當然不是，我們撐竹筏渡過(guò)河流，我們騎快馬馳騁平川！”
漫步在陌生街頭，一輛輛的`黃包車(chē)拉著(zhù)戴禮帽穿長(cháng)袍的客人從我身邊經(jīng)過(guò)�！扳忊忊彙庇鎭�(lái)了一群騎著(zhù)自行車(chē)的學(xué)生，是剛剛放學(xué)吧�！皢琛被疖�(chē)的汽笛聲遠遠傳來(lái)……
恍惚中，我好像坐在飛機上，透過(guò)厚厚的云層，俯視一座座高樓大廈，山川河流，眼下，竟是這樣渺小……
終于回到“現實(shí)”，我跟父母一起去車(chē)行看車(chē)。一排排嶄新的小汽車(chē)，泛著(zhù)光，各種顏色，各種型號，我卻因為到底要選哪個(gè)品牌哪種款式和父母有了不同意見(jiàn)……
“起來(lái)回答我的問(wèn)題！”我被這突如其來(lái)的聲音給震醒。此時(shí)，老師正站在我身邊，而學(xué)霸則向我投來(lái)嘲諷的目光。真是的，怎么可以上課時(shí)睡覺(jué)，該！
老師等的有點(diǎn)不耐煩，我突然想起夢(mèng)里的一幕幕場(chǎng)景，于是用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括出來(lái)，老師露出一絲驚訝的神情。
歷史的腳步如風(fēng)馳電掣，而我們必須努力奔跑，與時(shí)俱進(jìn)，才能不被淘汰。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇21
仰望長(cháng)空，歷史的星光依然閃爍！
那是一幅風(fēng)卷云涌的彩色畫(huà)卷，是一部龍爭虎斗的戰爭史詩(shī)�！度龂萘x》為我們展示了一幅幅波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄的戰斗風(fēng)云圖。在錯綜復雜、緊張尖銳的斗爭中，卻總有一些人讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，總有事千古流傳。
為感謝劉備三顧茅廬之情，諸葛亮舌戰群儒，智激周瑜，六出祁山，七擒孟獲，計收姜維，火燒博望，智取四郡，罵死王朗，斗陣辱司馬，八陣退伯言，最后病死五丈原。出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。因為有了感謝，他成為后世忠臣的楷模，智慧的化身。
劉備為感謝諸葛亮的忠誠，臨終前將阿斗托付于他，并說(shuō)：“太子能輔則輔，如不能輔，先生可廢之，自立為王�！彼嬖V劉禪：“汝與丞相從事，事之如父�！�
他們用畢生的經(jīng)歷和心血將感謝詮釋的淋漓盡致。
赤壁的濃煙遮蔽了江面，熊熊的'火光眏的天空通紅。狼狽的曹操終于逃了出來(lái)，來(lái)到了華容道。經(jīng)過(guò)一夜的逃亡，士兵饑困，戰馬困乏，疲憊的他們經(jīng)不起任何追殺。曹操環(huán)視四周，此時(shí)只剩下三百余人。曹操大笑自己絕處逢生，笑聲未落，關(guān)羽率眾人來(lái)到曹軍前，曹操趕緊上前搭話(huà)，見(jiàn)到狼狽的曹操，云長(cháng)想起昔日，不忍長(cháng)嘆一聲，放曹操而去。徹膽長(cháng)存義，終身思報恩，一死酬知己，千秋仰丈名。
義薄云天，義放華容。
孫權十五而立，年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰未休。他志向遠大，奠定了霸業(yè)。孫權是武者亦是智者。孫權勸學(xué)的故事廣為流傳。孫權的一番肺腑之言，讓呂蒙非復吳下阿蒙。孫權是智者，他委婉地勸誡，帶動(dòng)周?chē)说那趭^好學(xué)，吳國得以強大。
手掩長(cháng)卷，我聽(tīng)到的主旋律是感謝、忠義與智慧。幾千年的歷史，孕育了璀璨而厚重的文化。
走過(guò)，回眸歷史之悠久；欣賞，傾聽(tīng)歷史之聲音。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇22
妄念癡嗔，融入紅塵千里。涼如許，難追憶，故人遠離，遠離至明朝夢(mèng)里�；腥缜鍤�，屹然遠立。
傾聽(tīng)昭君——為民出塞
沒(méi)有幾個(gè)古女子像她這般，有信念、有膽量�！耙磺@得飛雁落”，沉魚(yú)落雁美貌造就了她傳奇的一生，亦是漂泊的一生。
為國為民，她身心疲憊。柔弱的肩膀上，承擔了太多一個(gè)女子不應有的責任。國家的安定，邊疆的和平……青冢里的你讓我們敬佩而又嘆息。
傾聽(tīng)武皇——傳奇一生
她有智慧，有美貌，也有心機。她善良過(guò)，她狠毒過(guò)，她也被傷害過(guò)。世人皆知，我國的唯一一個(gè)女皇叫武則天。
有誰(shuí)知道，善良的`她是被一步步逼入這個(gè)亂局。傷得深、恨得深。她拋棄了自己柔弱的一面，頂起整個(gè)國家……武則天，你的堅強，我們都知道。
傾聽(tīng)項羽——烏江回憶
怎堪榮華此生，以闌珊寫(xiě)終局。一場(chǎng)似水無(wú)痕，盡付笑談里�；厥茁矡o(wú)相續。
他如驕陽(yáng)傲日，戎馬一生，卻終是被逼入絕境。只因心中那道信念不滅。寧自刎，無(wú)顏見(jiàn)烏江父老……
如你堅持，終有成功。
傾聽(tīng)諸葛——曠古偉人
誰(shuí)有他一半智慧?誰(shuí)有他一分忠心?誰(shuí)有他一絲可泣?誰(shuí)有他一點(diǎn)傳奇?
為國家，出草廬!為社稷，拼一生!
這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，他一生經(jīng)歷的風(fēng)霜，有幾人知曉?夜以繼日地辛勤，不分早晚地努力。直至生命的最后一刻!孔明，為你的信念和堅定而歌頌……
人生幾許，歷史滄桑。和他們一樣有智慧、有膽量的人不在少數，而名揚歷史的卻是極少數，因為他們有不變的信念，才鑄就了他們可歌可泣的一生。
用心靈傾聽(tīng)堅持，用靈魂傾聽(tīng)信念!
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇23
曾經(jīng)有一座園林，它美麗、恢弘、富有。它是世界上最大的博物館，它是人間最美的花園。任何一處名勝在它面前都黯然失色，任何一個(gè)游人走近它都會(huì )流連其間。詩(shī)人贊美過(guò)它，文人歌頌過(guò)它�？墒�，有一天，一群強盜爭先恐后涌進(jìn)了這座園林，他們燒殺搶掠、無(wú)惡不作，最后，一場(chǎng)三天三夜的大火讓這座園林瞬間淪為廢墟，一座園林最終成為了一段歷史，讓每一個(gè)中國人都無(wú)法忘卻的歷史。
有一天，我來(lái)到了這座廢墟，我悄悄地放慢我的'腳步，我靜靜地傾聽(tīng)歷史的聲音，每一處廢墟都在爭相向我訴說(shuō)，那曾經(jīng)的輝煌、那傷痛的恥辱。歷史，不曾忘卻！傾聽(tīng)，讓我明白了責任，為了不再流淚的昨天，我要發(fā)奮圖強！
曾經(jīng)，有一座城市，它熱鬧、繁華、悠久。它見(jiàn)證過(guò)華夏民族的榮辱興衰，它孕育過(guò)中華民族的悠悠文明。它曾金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里，它也曾纏綿悱惻、百轉千回。在它的懷抱里，人們過(guò)著(zhù)平靜、祥和的日子，一代又一代地綿延傳承�？墒�，有一天，一群土匪踏上了這片土地，他們用炮火敲開(kāi)了這座城市的大門(mén)，他們用機槍掃射每一個(gè)無(wú)辜的人們，他們搶劫、放火、殺人，無(wú)所不為。長(cháng)達六周的暴行讓這座城市血流成河、慘不忍睹。
有一天，我走進(jìn)了這座城市，腳下的這方土地啊，每一寸，都仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)那段歷史。傾聽(tīng)，再一次讓我感受到了歷史的沉重、蒼茫，為了不再傷痛的明天，我要發(fā)憤圖強！
曾經(jīng)，有一段歷史，它曾盛極一時(shí)、輝煌一世，它也曾跌宕起伏、烽煙四起。站在歷史的天空下，傾聽(tīng)，讓我不敢忘記那曾丟失的輝煌，那曾不堪的傷痛。在未來(lái)無(wú)數個(gè)日子里，我要繼續傾聽(tīng)，傾聽(tīng)歷史的聲音，歷史的回聲將催我一路前行。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇24
風(fēng)若遙遠的回音，追著(zhù)夢(mèng)的翅膀，在亙古不變的神話(huà)里尋找一個(gè)金碧輝煌的王朝。
她如細雨，悄無(wú)聲息，卻永遠地滋潤著(zhù)我們的心田；她似落花，搖搖欲墜，卻驚動(dòng)著(zhù)我們的心靈；她若清泉，潺潺流淌，讓我難以忘懷……是你嗎，唐朝？那個(gè)如古鐘渾厚的王朝，那個(gè)一片曙光的王朝，那個(gè)文人墨客心生向往的王朝。
這是一個(gè)文化氣息濃厚的朝代。
“白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐”，是李白幼時(shí)的稚嫩，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是李白為我們展現出瑰麗、宏偉和神奇的境界；與李白相比，杜甫則顯得憂(yōu)郁悲愴�！按饲粦焐嫌�，人間能得幾回聞？”生動(dòng)地再現出杜甫對現實(shí)享樂(lè )者的諷刺和勸誡；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”，瞧，作者與祖國是不是心連心呢？而“岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君�！眲t更好的.體現出作者生活的跌宕起伏。
李白的豪言壯氣，開(kāi)口就是半個(gè)盛唐；王昌齡的純澈心靈，從不會(huì )因貶斥而改變志節；王維對親人的思念，讓我們感慨萬(wàn)千；杜甫的愛(ài)國情懷，時(shí)刻提醒著(zhù)我們……
唐朝，我向往的王朝，忘不了武則天的宏偉情懷；忘不了各國友好交往的史實(shí)；忘不了國家強盛，人民安康……
我的腳步驚醒你繁華的美夢(mèng)了嗎？那根透明的琴弦還在你修長(cháng)的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰(shuí)的眼淚這樣甘之如泉？面對銀燭秋光冷畫(huà)屏，你嘆息了嗎？獨步瑤臺的風(fēng)采，高處不勝寒的無(wú)奈，切莫亂了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。
你是中華民族光輝燦爛的一筆；你是中華兒女暢談古老中華的驕傲；你是我們的傳說(shuō)。
洗浴、落花、清泉隨風(fēng)而去，而你，卻永駐心間——永不退敗的唐朝！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇25
歷史是一個(gè)上演著(zhù)許多故事的一個(gè)詞語(yǔ)，是一個(gè)為我們留下了許多文化遺產(chǎn)的詞語(yǔ)。
傾聽(tīng)歷史的聲音，你會(huì )知道歷史的聲音是讓人們鼓起勇氣的，是讓人震撼的，是催人奮進(jìn)的，它有一種特殊的力量，讓我們走上前去。
你聽(tīng)：那波濤洶涌的水聲是哥倫布在大海上航行，那嘩嘩的水聲是李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！蹦敲烂畹囊魳�(lè )是貝多芬在創(chuàng )造，那優(yōu)美的琴聲是俞伯牙在演奏。
你看：那達芬奇正在為微笑著(zhù)的蒙娜麗莎畫(huà)像，司馬遷卻正在埋頭撰寫(xiě)《史記》。法布爾正在草叢中認真的觀(guān)察昆蟲(chóng)，回家時(shí)還不忘捉幾只昆蟲(chóng)放進(jìn)口袋帶回家觀(guān)察。陳景潤正在努力解開(kāi)數學(xué)“皇冠上的明珠”。鐵血丹心的文天祥正在寫(xiě)下的千古佳句。
那古人真愛(ài)學(xué)習，看：蘇秦錐刺股，孫康映學(xué)，匡衡鑿壁偷光，宋濂借書(shū)……輝煌的文學(xué)歷史讓人贊嘆不已！在文學(xué)歷史的道路上發(fā)光。歷史的聲音是美好的。
歷史的聲音不僅是美好的它同時(shí)也是悲慘的。
當人們在歷史的長(cháng)河中撿起古代的文化時(shí)，誰(shuí)會(huì )知道有些歷史已經(jīng)不見(jiàn)了。誰(shuí)又會(huì )為它們傷心。中國的文化在世界上雖然曾一度是世界的奇跡。但是光輝的歷史后面也有我們不能忘記的南京大屠殺、八國聯(lián)軍欺負中國、不公平的條約、火燒圓明園的.屈辱歷史。所以歷史也是悲慘的。不過(guò)中國在多次的屈辱中以龐大的力量沖入云霄，等待著(zhù)一天釋放光芒。讓他們知道中國不是好欺負的。
歷史的聲音讓我們每時(shí)每刻都能想起當時(shí)的恥辱，讓人們鼓起勇氣，有著(zhù)時(shí)刻向前的強大意識。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇26
流動(dòng)的菊香里，你的音色是愜意的。
你從不為官場(chǎng)的阿諛而屈服他人的腳下，從不因世人的冷漠而熄滅生命的熱情。你毅然選擇放棄，最后留下高潔的清影。你遠離喧囂的塵世，獨自寄居東籬之下。曾經(jīng)官場(chǎng)早已拋之腦后。披星戴月的生活更加逍遙自在。沒(méi)有功名追求，沒(méi)有利欲熏心。有的是皓月當空、月華如水的美麗。是南山種豆、夕露沾衣的欣然。是東籬采菊、遙望南山的閑適。
傾聽(tīng)，你那輕松的音色，讓我學(xué)會(huì )了從容樂(lè )觀(guān)的生活智慧。
已謝的楊花中，你的音色是豁達的。
你漫游于世，自如灑脫。你雖孤芳自賞，感嘆天生我材必有用。卻從不悲傷和迷茫。別酒一杯，誰(shuí)知你與友人難舍難分的真情。瀑布掛川，誰(shuí)知你滿(mǎn)腔的豪邁和激情。皓月當空，誰(shuí)知你未眠的思鄉情結。四處碰壁的無(wú)力，沒(méi)有熄滅你意志堅強的生命之火。哪怕再艱再險，坎坷不平。也只揮手逝去，一笑而過(guò)。堅信來(lái)日方長(cháng)，總有長(cháng)風(fēng)破浪，乘帆濟海的到來(lái)。
傾聽(tīng)，你那瀟灑的音色，讓我得到了豁達惜情的生活感悟。
青蔥的`竹林外，你的音色是清閑的。
你深居陋室，卻縛不住飛揚的思緒。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。于是，深深淺淺的石階上，細密陰郁的青苔，依然讓人溫馨。郁郁蒼蒼的窗臺外，翠艷欲滴的野草，越發(fā)覺(jué)得清新。無(wú)絲竹之亂耳，唯有鴻儒談笑聲；無(wú)案牘之勞形，唯有揮筆研墨影。如此莊重，如此典雅。清貧又怎樣？富有又怎樣？
傾聽(tīng)，你那自如的音色，讓我明白了為人清廉的高尚品德。
悠悠書(shū)卷氣，言不盡五千年世事變遷的華夏之道。
泱泱長(cháng)江水，傾不盡五千年滄海桑田的神州文明。
傾聽(tīng)歷史的聲音。那些或愜意或豁達或清閑的音色，讓我學(xué)會(huì )了如此燦爛的中華文明。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇27
江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
公元前202年，垓下的夜晚，四面楚歌，八面寒風(fēng)，星光慘淡，月色蒼白。他來(lái)回踱步，最后的夜空夾著(zhù)一絲纏綿，如水，如沙，似前塵，如舊影。
劉邦就快攻來(lái)了，項羽愁眉緊鎖，他弄不明白自己怎會(huì )輸給那一個(gè)潑皮無(wú)賴(lài)，隊伍都散了，唯獨他不能散；隊伍都降了，唯獨他不能降。
終于他退到了宿命地，一個(gè)歷史永遠銘記的地方。他茫然地盯著(zhù)江的'對岸，隔著(zhù)滔滔江水，他依稀看到了與他一起起兵的八千江東子弟。昔日的輝煌歷歷在目，破釜沉舟，九戰九捷，所向披靡。而如今一切都快結束了，八千子弟兵戰死沙場(chǎng)，虞姬自刎，唯一陪伴在身邊的是跟他南征北戰的烏騅馬，不時(shí)發(fā)出一聲聲悲鳴。他輕輕撫摸著(zhù)烏騅的鬃毛，默默地等待著(zhù)最后時(shí)刻的到來(lái)。
“霸王，快上船，跟我去江東吧，那是您的根據地，我們還可卷土重來(lái)跟劉邦爭奪天下！”竟然還有人稱(chēng)自己霸王，他定睛細看，原來(lái)是江東亭長(cháng)撐著(zhù)船在江邊等他�！疤熘鑫�，我何渡為！”他脫下鎧甲，仰天長(cháng)笑。又是一陣靜默，“你把烏騅帶走吧！”語(yǔ)氣與剛剛判若兩人。
猛然，他持劍一揮，在空中劃開(kāi)一道孤痕，他看到了那紅，那血，那旭日，轟然倒地。
人們不信力能扛鼎的項羽會(huì )輸，杜甫也不信，如若項羽再回江東，還有可能與劉邦再來(lái)一次逐鹿中原�；蛟S李清照的詩(shī)是更好的寫(xiě)照：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！�
歷史的聲音含蓄而厚重，它用將星隕落的悲劇向后世詮釋?zhuān)粋�(gè)經(jīng)不起失敗的人注定成為歷史的悲劇，人一定要戰勝自我。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇28
以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
——題記
當歷史的齒輪在滴答滴答轉動(dòng)的時(shí)候，那些或氣勢磅礴，或無(wú)限悲傷的詩(shī)句如留聲機一般，記錄下人類(lèi)不斷探索，不斷進(jìn)步的過(guò)去，成為歷史留給后人的聲音。
可還記得歷史上，商紂是如何的暴政：建宮室園林，設炮烙之刑，為搏美人一笑，做酒池肉林。于是，正義之師群起討伐，使他最終落得凄涼處境。與他形成鮮明對比的，當屬唐太宗李世民，他嚴謹自持，親近賢臣，文韜武略，廣施仁政，最終深得民心，得創(chuàng )百年盛世。
于是，歷史告訴我們：水能載舟，亦能覆舟；得民心者的天下。
可還記得歷史上，陶淵明“不為五斗米折腰”的故事。他厭惡世俗的風(fēng)氣，厭惡人心之善變。卻獨愛(ài)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。歷史上像他一樣的人還有很多。例如于謙，他每次進(jìn)京奏事，都都是空手只身，不獻金寶，不慕權貴。就像他詩(shī)中說(shuō)的：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。
于是，歷史告訴我們“安能摧眉折腰事權貴”的道理。
可還記得歷史上那些豪情壯志的人。文天祥，他不向元軍屈服，不向強權低頭，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)。還有岳飛和他那令人聞風(fēng)喪膽的岳家軍，他們破兀術(shù)、搗黃龍，何人不懼？他們“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”何人不服？
于是，歷史告訴我們“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�
回首歷史，我們已走過(guò)了五千年的`風(fēng)雨歷程，因為有這些歷史偉人的存在，我們無(wú)比自豪，因為有這些豪言壯語(yǔ)的存在，我們充滿(mǎn)自信。讓我們在傾聽(tīng)這些歷史聲音的同時(shí)，展望未來(lái)。
我們相信：俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇29
歷史它那呼喊用它那醇厚而又滄桑的聲音呼喊，每次聽(tīng)到，都讓我浮想聯(lián)翩。
那一幕幕戰爭的畫(huà)面依舊在我眼前回放。
鴉片戰爭，這場(chǎng)讓中國簽訂第一條不平等條約的戰爭。清軍當時(shí)的腐敗，使中國被英軍打的猝不及防，最后節節失利，在抗不下去的時(shí)刻，被迫向日軍求和，簽訂了那個(gè)令人恥辱的《南京條約》。鴉片戰爭是中國的恥辱，更是對清朝歷史最好的解釋。
第二次鴉片戰爭中，中國的圓明園被英法聯(lián)軍無(wú)情的燒毀、搶奪、破壞，那些不堪入目的畫(huà)面，另我望而生畏，不忍再看下去。圓明園那偉大的藝術(shù)寶庫就這樣摧毀在英法聯(lián)軍的手中。在今天，那些被搶奪過(guò)去的'寶物，竟在他國展覽，這更是對中國的蔑視與侮辱，屬于中國的東西，早晚會(huì )回來(lái)。
中國開(kāi)始改變了。
在1921年7月，這個(gè)重要的日子里，中國共產(chǎn)黨誕生了。她的誕生是中國歷史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。中國共產(chǎn)黨將中國引向了一個(gè)正確的道路，使中國不斷的富強起來(lái)。她一次次改革，一次次創(chuàng )新，一次次面對失敗卻又不退縮，而成就了今天的輝煌。
今天，中國站起來(lái)了。
她一一個(gè)全新的面貌展現在世界面前，東方的雄獅蘇醒了，他向世界證明了什么是中國。
2008年，這個(gè)驕傲的日子。中國的第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射。全國人民在這時(shí)都沸騰了，歡呼聲，掌聲，遍布在整個(gè)中國。那個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面依舊在我眼前回放，他證明了中國在航天事業(yè)上又向前邁進(jìn)了一大步，中國強大起來(lái)了。
在同年，在中國，奧運會(huì )召開(kāi)了。
運動(dòng)健兒們奮力拼搏，為國爭光，最終取得了51枚金牌，位居世界首位。國歌每每在體育館響起，國人的心都無(wú)比驕傲。中國的體育強勝起來(lái)了。
時(shí)代正在更新，進(jìn)步從未停止。中國就像那顆正在冉冉升起的新星，發(fā)出那屬于它自己的、最閃亮的光芒。我相信中國的未來(lái)定是一片輝煌，祖國的明天定是一片燦爛。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇30
傾聽(tīng)歷史的聲音，我聽(tīng)到了許多，我聽(tīng)到了東漢的雄起，三國的豪言壯語(yǔ)，還有滿(mǎn)清的哭泣，讓我們來(lái)細細傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)商朝的聲音，我聽(tīng)到了商湯帶領(lǐng)著(zhù)將士們，沖進(jìn)夏桀的王宮，為民除害，一陣歡呼�？墒呛镁安婚L(cháng)，商紂王這個(gè)暴君，殘酷無(wú)仁，偏信奸佞，他置國家大事于不顧，整天花天酒地，醉生夢(mèng)死。此后民不聊生，各路諸侯討伐商朝，誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)商朝在暗暗呻吟，感嘆時(shí)態(tài)的變更。傾聽(tīng)商朝的聲音，我也不禁感慨一個(gè)帝國轉眼之間就化為烏有。
傾聽(tīng)明朝的聲音，我聽(tīng)到了朱元璋的豪言壯志，也聽(tīng)見(jiàn)了他晚年的無(wú)情無(wú)義；傾聽(tīng)明朝的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)了一代頑主朱厚照想要出紫禁城游玩，群臣痛哭著(zhù)阻止。聽(tīng)到了王陽(yáng)明挺身斗虎，不畏強權，與權奸劉瑾斗爭，寧可身敗名裂。龍場(chǎng)悟道后，創(chuàng )立心學(xué)，又奇招制服了土匪三巨頭，擒住反王朱宸濠，躲過(guò)江彬的暗算，名垂千古，使心學(xué)名揚天下。傾聽(tīng)明朝的聲音，我感到了歷史名人的凜然正氣。
傾聽(tīng)滿(mǎn)清的聲音，我聽(tīng)到了他的哭泣，他說(shuō)，中國原是個(gè)地大物博的文明古國，可是因為自己的子孫太不爭氣，割地賠款，百姓顛沛流離；慈禧太后委曲求全，賣(mài)國求榮；英國發(fā)起鴉片戰爭，腐敗無(wú)能的清政府戰敗，簽訂《南京條約》，你說(shuō)，怎能不令人痛惜？?jì)A聽(tīng)滿(mǎn)清的聲音，我熱血沸騰，痛恨那無(wú)能的.亡國君，拱手將中國的大好河山相讓于侵略者。
傾聽(tīng)歷史的聲音，讓我明白了許多道理——仁慈待人，心懷天下，方能立于不敗之地；不畏強暴，明知山有虎，偏向虎山行，擁有這種勇氣，并且冷靜細心，就能百戰百勝；如果沒(méi)有反抗，黎明終究不會(huì )來(lái)臨。
勿忘國恥，振新中華，我們中國人不是任人宰割的綿羊，讓我們銘記歷史，做一代堂堂正正的中國人！讓我們用心傾聽(tīng)歷史的聲音，從中領(lǐng)會(huì )更多的奧秘。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇31
我喜歡獨處，我獨愛(ài)于天色微晴的時(shí)侯，尋得一個(gè)好去處，靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)歷史的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)尋找瞬間的快樂(lè )，甩掉所有的思緒，用重溫歷史，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的永恒。
碣石之邊
滄海之邊，碣石之上，浪，激起千層雪；風(fēng)，揚起紅披衣。面對“水何澹澹，山島竦峙”的壯麗景象，他吟下了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的不朽詩(shī)篇。以詩(shī)抒發(fā)他那建功立業(yè)、統一中國的偉大抱負和壯志雄心。
天水之際，一輪落日浸染了大地，飛鳥(niǎo)歸來(lái)，聆聽(tīng)他那充滿(mǎn)壯志的心聲。我領(lǐng)略了滄海的壯麗，感受了曹操的雄心，聽(tīng)到了他渴望一統中國的吶喊。
零丁洋里
大宋江山即將崩潰，柳絮隨風(fēng)飄揚，飄落在零丁洋里，輕柔的，宛如嬰兒一般。他在金人的游船上，回想自己的一生——通過(guò)科舉他走上仕途，為報國他投筆從戎，拼盡一生也無(wú)法挽回岌岌可危的大宋江山。面對金人高官厚祿的誘惑，他擲地有聲的說(shuō)“不”。唉，真可謂是“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”。
在零丁洋里，他堅定了信念，留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的千古誓言。我感受到了文天祥熾熱的愛(ài)國之心，聽(tīng)到了他寧死不屈、只愿回歸祖國的心聲。
大觀(guān)園內
一身素服，一抹淡妝，一條絲帕，一個(gè)水做的女人浮現在我眼前，“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)……”，輕皺兩道月眉，兩只纖細的手無(wú)力的擺弄著(zhù)手中的花鋤。零落的花瓣似你心中的愁緒：寄人籬下的你無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有訴苦的'藍顏，更要割舍心愛(ài)的紅顏戀人，流不完的淚水，淌不完的心事……
我沉醉其中，目睹一個(gè)世家由盛而衰的變遷，聽(tīng)出了一對有情人的悲歡離合，是是非非……
傾聽(tīng)歷史的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒，或許聽(tīng)者不同，聲音也不相類(lèi)似，可我只想說(shuō)，我聽(tīng)到了曹操渴望建功立業(yè)的心聲，文天祥的千古忠心，林黛玉的聲聲幽怨。
我聽(tīng)到了——歷史的回音……
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇32
歷史的聲音是悲戚的，是婉轉的，是悠長(cháng)的……
——題記
那聲音——孤凄悲涼
看！那有一位身穿綢緞的愛(ài)國詩(shī)人在端著(zhù)酒杯，微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)他那凌亂的長(cháng)發(fā)，看著(zhù)是那樣的孤獨寂寞。隱隱約約可以聽(tīng)到他那悲哀的聲音“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蓖ㄟ^(guò)寫(xiě)一樹(shù)梅花寂寞的開(kāi)在斷橋邊，沒(méi)有人眷顧，也沒(méi)有人欣賞，有的只是風(fēng)吹雨打，但它依舊開(kāi)著(zhù)，即使是被碾壓成泥，也不忘向人間播撒芳香。這是何等高潔，又何等堅貞！突出了他高潔的品質(zhì)和堅貞的性格和不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)。從她的那聲音中我聽(tīng)到了孤凄悲涼的情感和愛(ài)國主義精神。
傾聽(tīng)這位偉大詩(shī)人陸游的.聲音，我學(xué)到了堅貞不屈，為國家獻身的精神。
那聲音——無(wú)限思念
“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘�！闭驹谶h處就清晰的聽(tīng)到這位憂(yōu)愁的詩(shī)人觸景生情，這寂靜的環(huán)境勾起了游子昨夜的夢(mèng)：家鄉的池塘里該有無(wú)數的水禽在嬉戲吧？表達了對家鄉的思念之情。產(chǎn)生無(wú)數聯(lián)想，引發(fā)無(wú)數惆悵。
傾聽(tīng)這位詩(shī)人溫庭筠的聲音，我學(xué)會(huì )了他那愛(ài)家思鄉的感情。
那聲音——深切同情
“田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿；相隨餉田去，丁壯在南岡……念此私自愧，盡日不能忘�！毖籽壮嗳障�，丁壯婦孺在辛勤勞作，因租稅繁重而家田“輸盡”的貧婦，在撿拾別人留下的麥穗。面對這一畫(huà)面，詩(shī)人想到自己四體不勤卻飽食祿米，內心十分慚愧。于是寫(xiě)下這首詩(shī)，表達了對勞動(dòng)人民的同情。
傾聽(tīng)這位詩(shī)人白居易的聲音，我學(xué)會(huì )了他那關(guān)心農民，愛(ài)護農民的感情。
傾聽(tīng)歷史的聲音，讓我學(xué)會(huì )了他那愛(ài)國愛(ài)民等感情，感謝歷史，讓我學(xué)到了那么多。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇33
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
赤壁·燒出的音符
公元208年，曹軍與孫劉聯(lián)軍在赤壁“狹路相逢”�；馃B環(huán)船，綿延數百里，火光一片。曹操敗走華容道，經(jīng)幾次追殺和埋伏，才得以保全性命。不禁長(cháng)嘆：“若奉孝在，吾不至如此�！鄙磉叺娜嗣婷嫦嘤U，卻不敢吱聲。木船的焚燒聲，海面的浪濤聲，蕭瑟的風(fēng)聲，瀝瀝的小雨聲，梟雄的嘆息聲，仿佛都變成音符，演奏著(zhù)一幕幕歷史的戲劇。
煮酒·閃電的音符
涼亭內，兩人斟酒互飲，忽地，一人開(kāi)口道：“不知皇叔認為天下英雄，何許人也?”另一人答之。聽(tīng)罷，卻哈哈一笑，“天下英雄，為君與操耳!”“轟”!平地一聲驚雷，巧妙地掩飾了筷子落地的尷尬。為三國后來(lái)的鼎立之勢奠定了基礎。轟隆的雷聲，竹筷的落地聲，爽朗的大笑聲，似乎都匯成音符，演奏著(zhù)一曲曲歷史的歌曲。
歲月·歷史的`音樂(lè )
“上下五千年，大夢(mèng)無(wú)邊……”時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉眼便已過(guò)了數千年。自古至今，人們沒(méi)有留下任何記憶，唯有經(jīng)驗�！扒败�(chē)之鑒，后車(chē)之師”人們總在不斷地吸取前人的教訓，來(lái)進(jìn)步向前。他們堅持不懈、奮發(fā)向上，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡，譜寫(xiě)一曲曲樂(lè )章。在川流不息的歷史長(cháng)河中，留下濃墨重彩的一筆。在已成過(guò)往云煙的過(guò)去里，為我們留下珍貴的典籍。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽。大河上下，頓時(shí)滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰，惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！�
歷史的洪流已悠悠流過(guò)五千余年，回眸歷史，我們感慨無(wú)數。讓我們傾聽(tīng)歷史發(fā)出的聲音，共同奮步向前!
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇34
我們生活在聲音的世界里。大自然中，春天有百花盛開(kāi)的聲音，夏天有雨打芭蕉的聲音，秋天有秋蟲(chóng)唧唧的聲音，冬天有雪花飄落的聲音。歷史的星空中也有各種各樣的聲音在回蕩，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)這些來(lái)自歷史深處的響徹寰宇的聲音吧!
杏壇之上的孔子緩緩向我們走來(lái)，他在吟誦：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨鬃邮枪攀ハ荣t，他創(chuàng )立了儒家思想，為了傳播他仁的思想，他乘木車(chē)，周游列國，席不暇暖，遇挫后，退而講學(xué)，著(zhù)書(shū)立說(shuō)。傾聽(tīng)他的聲音，我聽(tīng)出了堅持，聽(tīng)出了至真至善。
蘭亭之上的王羲之款款向我們而來(lái)，他在歌詠：“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛�！北蛔u(yù)為書(shū)圣的他在陽(yáng)春三月與文人騷客齊聚蘭亭，曲水流觴，飲酒作賦，留下了文采與書(shū)法相得益彰的千古絕唱——《蘭亭集序》，傾聽(tīng)他的聲音，我聽(tīng)出了率真坦誠，不虛榮，不造作。
性情豪放的李白徐徐向我們走來(lái)，他在吟唱：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！�，被尊為詩(shī)仙的他詩(shī)中充滿(mǎn)了瑰麗的想象，氣勢非凡，他追求獨立品格，蔑視當權者，"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏!"他的詩(shī)如清澈池水中的荷花，天然高潔，傾聽(tīng)他的'聲音，我聽(tīng)出了飄逸之美，自由之美，奔放之美。
曠達自由的蘇軾慢慢向我們走來(lái)，他在詠嘆：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！弊鳛楹婪旁~鼻祖的他琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不精，被貶黃洲，留下了卓絕千古的前后，傾聽(tīng)他的聲音，我聽(tīng)出了淡泊，聽(tīng)出了超然。
傾聽(tīng)大自然的聲音，讓我們領(lǐng)略了山水神韻，傾聽(tīng)歷史的聲音，讓我們感悟到人文之美，歷史上的聲音盡管千變萬(wàn)化，但始終不變的就是思想的聲音。它們在歷史的深處回響，還會(huì )在未來(lái)的日子里激蕩。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇35
在歲月的長(cháng)河中，有多少個(gè)人為我們留下了吟誦至今的千古名句，可又有誰(shuí)能夠去傾聽(tīng)他們呢？
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”一個(gè)影像在我的眼前閃過(guò)，岳飛！是岳飛！在那大義凜然的臉上能清楚的看到透露出的憂(yōu)傷。曾經(jīng)引領(lǐng)著(zhù)岳家軍所向披靡，曾經(jīng)直搗黃龍的民族英雄，卻因奸臣秦檜陷害，在失意中被召回入朝，為何知音少，為何弦斷無(wú)人聽(tīng)，還有我，還有我在聽(tīng)！影像漸漸遠去，我試圖伸出手去拽，可卻無(wú)能為力，正在我懊悔不已的時(shí)候，眼前突然又出現了另一個(gè)影像。
“昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消淺酒。試問(wèn)卷簾人，道是海棠依舊。知否，知否，應是綠肥紅瘦�！泵婺亢苣：�，但能清楚的看出臉上透著(zhù)戚惶，頭上松松的挽著(zhù)一個(gè)髻，是易安詞人嗎？好一句“綠肥紅瘦”！曾經(jīng)與夫君恩恩愛(ài)愛(ài)，然而多雨的南宋時(shí)節，打斷了美夢(mèng)，夫君既死，自己一人顛沛流離，嘗遍了人間的`辛酸，如柳細眉相擰相交，不僅發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”之感，她巧集《金石錄》，淚灑《漱玉詞》，在經(jīng)歷了國破家亡的悲苦后，她重新認識自我，“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急�！迸�，我懂，我懂你的愁苦，我傾聽(tīng)，我傾聽(tīng)……
有一個(gè)影像出現在我的面前，“獨自莫憑闌，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難�！币屡垭S風(fēng)搖擺，是李后主嗎？夢(mèng)醒時(shí)，繁花散落了一夜的凄涼。那遍地的花瓣是他昨夜的故事，也是昨天故事里的他。無(wú)奈，只有借景消愁，站在小樓上，有的只是回憶�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！彼找性谀莾�，感到無(wú)盡的凄涼，如同那“胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東”的感覺(jué)一般，一個(gè)字“愁”。我要來(lái)傾聽(tīng)你的憂(yōu)愁！
在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了岳飛、易安、李煜，是歷史讓我了解了他們，欣賞了他們，也才能有今天去對他們抒發(fā)自己內心深處的情感。所以，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)歷史的聲音吧！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇36
歷史，是一首歌，唱出了你的身影；歷史，是一首詩(shī)，寫(xiě)出了你的事跡。歷史的那本厚書(shū)中，留下了你那永不息滅的光輝，也因你的出現，給后人留下了財富。
高贊李清照
悲傷造就了你，你卻因悲傷而哭。秋風(fēng)蕭瑟的落敗之際，你的身勞已缺少了愛(ài)人的陪伴隨。一句絕情詩(shī)，讓萬(wàn)物為之哭泣，轉身已化為了灰燼。
年少時(shí)的'你臉龐清秀，才華橫溢，便與趙明誠結為夫妻。你的詩(shī)詞歌賦給予了你幸福的生活，在藝術(shù)的論臺上留下了不朽的傳奇。而這一切上天卻有意再次剝奪。大宋朝的滅亡、長(cháng)遠的逃難艱辛卻又無(wú)人知曉。拿起手下的筆桿，你將全部的悲憤化成詩(shī)句寫(xiě)在紙上，正因如此，你的地位更加顯赫了。
悲憤的背后是自己早已數不盡的孤單落魄，著(zhù)就了你那深沉而不朽的詩(shī)，悲哀而凄涼的詞。你的豪爽灑脫之語(yǔ)，讓全天下以為之敬仰，卻又從來(lái)不知你只是深?lèi)?ài)著(zhù)自己面目全非的國土。
惋惜岳飛
你，聰明機智，長(cháng)大后報國之夢(mèng)成真，卻經(jīng)不起那陰冷的背后之刀。
岳母刺字之“精忠報國”成為了你永不言敗的誓言�？赡菈阎玖柙频膱髧穮s荊棘密布。朝廷之上看似風(fēng)平浪靜，忙于戰場(chǎng)廝殺的你，可曾回頭注意一下為你策劃的陰謀已漸漸浮出水面……
你只顧低頭拉車(chē)，卻從不抬頭看路。十二道“金牌”把你召回，等待你的卻是“莫須有”的罪名。霎時(shí)，戰場(chǎng)上威風(fēng)凜凜的你轉眼間肩戴伽鎖，手戴鐵銬成為了階下囚。當你被押送到風(fēng)波亭時(shí)，奸臣秦檜的笑聲傳出亭外，孰不知亭外是滿(mǎn)天下人不甘的淚水。當快刀一閃，所有的宏圖大展頓時(shí)煙銷(xiāo)云散。
臨死之前，你仰天長(cháng)嘆，后悔自己趕上了這病重的朝代。當你的“精忠報國”只能出現在冰冷的墓碑上時(shí)，你的生命便從三十八歲停止，只留下自己用生命譜寫(xiě)的壯麗之歌。
血雨的洗禮過(guò)后，凝聚出了中國五千年的歷史，只有你——岳飛最讓我惋惜與感動(dòng)。
生命沒(méi)有任何高低貴賤之分，他們只是以自己不同的方式向世人演譯、講述著(zhù)一個(gè)個(gè)永不熄滅的傳奇。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇37
滾滾黃河的波濤聲中，我聆聽(tīng)到了歷史的聲音。聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我知道了王朝的昌盛與沒(méi)落；聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無(wú)奈；聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀……
聆聽(tīng)歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏(yíng)政善于發(fā)現人才，廣泛掃墓各國精英，最終統一六國。他是一個(gè)具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過(guò)重，嚴罰嚴酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來(lái)了沉重的負擔和苦難。聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個(gè)王朝昌盛，否則就會(huì )沒(méi)落。
聆聽(tīng)歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經(jīng)滿(mǎn)懷希望地去到長(cháng)安想得到唐玄宗的賞識，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學(xué)士”的頭銜，后來(lái)還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽(tīng)歷史的.聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對此無(wú)可奈何。
聆聽(tīng)歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時(shí)代的推動(dòng)者，歷史上也上演著(zhù)一幕幕的英雄贊詩(shī)，項羽歷經(jīng)百戰，有過(guò)破釜沉舟的戰例，甚至逼迫劉邦數十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當四面楚歌響起的時(shí)候，他面對著(zhù)嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的霸氣，多了幾絲悲愁與無(wú)奈。聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時(shí)候，英雄也有柔情的一面，然而當一個(gè)英雄消失的時(shí)候，歷史又孕育著(zhù)新的英雄，讓人在蛻變的前進(jìn)中找到思考的哲理。
聆聽(tīng)歷史的聲音，傾訴著(zhù)一個(gè)個(gè)王朝的崛起與沉淪。
聆聽(tīng)歷史的聲音，上演著(zhù)一幕幕英雄的遲幕與出現。
聆聽(tīng)歷史的聲音，訴說(shuō)著(zhù)一代代文人的悲歡與哀怨。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇38
歷史，已成為過(guò)眼云煙，期間紛亂，無(wú)法細辨。但側耳聆聽(tīng)——有種聲音徐徐沉淀，永垂不朽。
大漠古道，駝鈴兒聲遠揚。只聞一曲千回百轉，幽怨動(dòng)人的《出塞曲》，誰(shuí)在彈奏？一女子也，此女便是有“落雁”之稱(chēng)的昭君。漢室的無(wú)能，讓昭君一個(gè)羸弱的女子變得堅強勇敢，毅然決然的踏上和親的道路，去一個(gè)沒(méi)有親人，失去鄉音的地方生活終生。
昭君，那泛黃的草尖兒可曾掛住你的淚，那南飛的大雁可曾理解你的.孤獨？
沒(méi)有人親眼目睹過(guò)昭君的傾城容顏，卻從來(lái)沒(méi)有人質(zhì)疑過(guò)她的美。她的美，讓天上的大雁看呆了以致忘形，從天上摔下來(lái)。她的美，化解了漢匈多少年的恩怨。她的美，讓多少無(wú)辜的百姓免于戰火。她的美，讓這一曲《出塞曲》成為歷史長(cháng)河中的絕唱！
她這一走，促進(jìn)了漢匈的友好相處和經(jīng)濟文化交流，也為絲綢之路的開(kāi)辟創(chuàng )造了條件。她這一走，大漠途中的那些腳印，在歷史的塵埃中開(kāi)出花來(lái)。
聽(tīng)罷《出塞曲》，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)李清照的哀嘆。過(guò)去，與丈夫斗酒論詩(shī)的日子多么快樂(lè )，可快樂(lè )轉瞬即逝，丈夫離去，家庭支離破碎，這位才華橫溢的女詩(shī)人的命運注定悲苦�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是你心底淡淡的愁緒。難道在荷花深處，也無(wú)法使你擺脫哪怕一絲的愁緒？
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”真的不忍想象你日漸消瘦的模樣。你唱著(zhù)自己的詩(shī)，思念著(zhù)遠故天國的丈夫，其個(gè)中滋味，怎一個(gè)“愁”字了得！
李清照的一生就像一曲千回百轉的調子，上闋滿(mǎn)含快樂(lè )“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”可下闋就像一首苦難的詩(shī)，讀來(lái)令人悲嘆不已。
歷史很紛亂，聲音卻很清晰。踏尋歷史的長(cháng)路，在途中聽(tīng)見(jiàn)許多聲音，但最終塵埃落定，沉淀下來(lái)的便是歷史的絕唱。
傾聽(tīng)歷史的聲音，讓心飛揚；傾聽(tīng)歷史的聲音，讓行動(dòng)走在路上。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇39
淺唱輕吟，我聽(tīng)到了如詩(shī)的美麗，沉思凝神，我嗅到了清雅的氣息，是宋詞元曲，是悠悠歷史。
——題記
在那襲靜的出其的星空，天上每顆劃過(guò)的星星都是一個(gè)令人難以忘懷的人物，都是都是一首令人難以忘懷的詩(shī)兒，都是一種令人難以忘懷的聲音，都是一種令人難以忘懷的史實(shí)。在著(zhù)不眠夜，同我一起傾聽(tīng)歷史的聲音，回味歷史的醇香。
“花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天，紅清香斷有誰(shuí)憐……”黛玉那瘦弱的'身子扛起了鋤頭。身著(zhù)純白的巻裙，手提散落的花瓣。黛玉看似傷花，其實(shí)傷己。一曲《葬花吟》唱出了黛玉凄慘悲痛心情，一曲《葬花吟》唱出了那段悲慘的愛(ài)情故事，一曲《葬花吟》唱出了那個(gè)冷清的虐戀結局。傾聽(tīng)歷史的聲音，走在燈光下手捧紅樓，從這里聽(tīng)出了歷史的心痛。
“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)……”李商隱徒身一人坐在燭光前，思著(zhù)那遠在家鄉的親人，念著(zhù)獨在他鄉的自我，揮灑筆墨，詩(shī)興激發(fā)，一首《巴山夜雨》讓那雋永的詩(shī)句永留青史，一首《巴山夜雨》道出了那愁?lèi)炐∮曛袧鉂馑监l情；一首《巴山夜雨》吟出了那暖暖燭光下淡淡傷感心。傾聽(tīng)歷史的聲音，坐左窗邊，在那微弱的燈光下，心中產(chǎn)生了共吟鳴，從這里聽(tīng)出了詩(shī)人的思鄉。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”李煜有著(zhù)帝王身世，卻擁有“剪不亂，理還亂”的愁緒。在那梧桐樹(shù)下，在小樓明月下，在朱紅雕廊下，他身為南唐后主親眼看著(zhù)自己的故國將要倒下，卻不能作出任何決策，他只能看著(zhù)自己的王朝在自己的手中毀滅。一首《虞美人》訴說(shuō)了帝王那被人策劃命運的痛苦，一首《虞美人》道出了那愛(ài)國卻不能救國的急切，一首《虞美人》吟出了李煜那國破家亡的悲慘。傾聽(tīng)歷史的聲音，躺在床上，伴著(zhù)那濃濃的睡意，我聽(tīng)到了歷史的悲傷。
傾聽(tīng)歷史，聽(tīng)到紅樓中的凄慘愛(ài)情故事，聽(tīng)到了燭光下的濃濃思親思鄉，聽(tīng)到梧桐樹(shù)下的嘆息國破家亡，傾聽(tīng)歷史的聲音，直叫人心頭一震，那聲聲疏忽劃過(guò)心頭，那聲聲撥動(dòng)心弦的是嘆息。
淺唱輕吟，我聽(tīng)到了如詩(shī)的美麗。沉思凝神，我嗅到了淡雅的氣息，悠悠歷史，凄凄別情。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇40
歷史的長(cháng)河不停地向前奔流而去，我們正如站在岸邊的人兒，看大江東去，傾聽(tīng)歷史的聲音。
學(xué)校底樓有一條長(cháng)廊，里面陳列著(zhù)許多不同時(shí)期的歷史人物的畫(huà)像。偶然經(jīng)過(guò)那里，我便情不自禁地被吸引了過(guò)去：��！秦皇漢武、唐宗宋祖、英雄豪杰佇立，上至三皇五帝，下到改革開(kāi)放，凡所應有，無(wú)所不有。
長(cháng)廊中的歷史人物帶給我無(wú)限的遐想。我渴望，渴望去接觸那波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，去了解前輩們的豐功偉績(jì)，去傾聽(tīng)歷史那深沉厚重的聲音。這樣想著(zhù)，我循著(zhù)路來(lái)到了圖書(shū)館。
三步并作兩步，我奔走到書(shū)架旁，取了一本《上下五千年》，找到一空座津津有味地讀了起來(lái)。其中或有晦澀難懂的語(yǔ)句，以往避之不及，此刻它們卻顯得如此親近。壯麗的歷史圖景在我的腦海中緩緩浮現。啊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音。在我眼前，一位身著(zhù)獸皮的老者正用木棍鉆動(dòng)著(zhù)干柴，縷縷青煙間夾著(zhù)“嚓嚓”之聲。是了！燧人氏鉆木取火于黃河之畔，神農氏遍嘗百草于東海之濱……那生機勃勃的`聲音，不正是象征著(zhù)中華文明的發(fā)軔么？
歷史仍在向前推進(jìn)。春秋，孔夫子正襟危坐，訓誨弟子：“己欲立而立人，己欲達而達人�！比�、道、墨、法……百家爭鳴，仿佛一位位先賢都各陳己見(jiàn)，帶給我思想的碰撞。盛唐，李太白醉眼朦朧，放浪形�。骸叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月！”南宋，辛棄疾手撫闌干，痛心疾首：“把吳鉤看了，闌干拍遍，無(wú)人會(huì )、登臨意�！蓖俏牟膳崛�，卻叫人喟然長(cháng)嘆。清末，譚嗣同傲立刑場(chǎng)，奮筆疾書(shū)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”視死如歸的鏗鏘之聲，震徹我心頭，久久不散……
我沉浸在歷史的海洋中。每一個(gè)時(shí)代，都有先人發(fā)出不同的聲音：或興奮、或憤懣、或豪邁、或悲涼……我想，歷史的聲音在每個(gè)時(shí)代，都是不同的吧？
是啊，什么樣的時(shí)代就帶給歷史什么樣的聲音，正如盛唐之于李白，南宋之于辛棄疾，晚清之于譚嗣同……而如今，時(shí)代更賦予了歷史新的內涵。以史為鑒，可以知興替，在當下，我們更應聆聽(tīng)歷史、感受歷史，努力完成歷史賦予我們的使命。
我愿在歷史的海洋中遨游，傾聽(tīng)歷史的聲音！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇41
盛一碗清水，喧囂下沉淀。濃密的云層里，交錯的葉片下，傳來(lái)一聲一聲歷史的聲音。
寂靜的教堂里，游客踩著(zhù)大理石板發(fā)出咚咚聲。透明的玻璃內，灰黃的雕塑卻向外散出光。圣母瑪利亞坐著(zhù)，頭上抱著(zhù)帶皺的頭巾，頭低垂，緘默著(zhù)。目光似是望著(zhù)自己的身子，又似是望著(zhù)她懷里的耶穌。寬厚的兩肩上披著(zhù)衣服，右手拖在耶穌的腋下，仿佛要把耶穌提起，左手隨意的垂下，五指朝內�，斃麃嗠p腿分開(kāi)，耶穌躺在那弧度里，頭顱正對著(zhù)天，左手無(wú)力的向著(zhù)地面，右手放在自己的大腿上。兩腿自然地彎曲，垂至地面。
瑪利亞沒(méi)有表情，低垂的雙目間不忍去注視自己的兒子，她的內心，向上帝呼求。歷史的聲音更加沉重……
公元一時(shí)紀30年代，上帝的獨生兒子耶穌在人間傳揚著(zhù)福音，是瞎眼的人得以看見(jiàn)，瘸腿的`人得以行走。他的神跡引起了帝國的主義。一日，祭司們有意殺害耶穌，耶穌的門(mén)徒猶大出賣(mài)了耶穌。當晚，耶穌邀十二個(gè)門(mén)徒吃晚餐，并給他的門(mén)徒們洗腳。他心中早已得知：猶大出賣(mài)了他。
明日早晨，祭祀長(cháng)與民間長(cháng)老商議治死耶穌，猶大得知耶穌判了罪，心中后悔，便將那30元扔于殿中，自己便自殺了。官兵將耶穌逮捕，給彼拉多審判。
官兵扔去了耶穌的衣服，給他穿上紫袍，帶上荊棘做的冠冕，譏諷著(zhù)：“猶太人的王��！”之后，便上街，耶穌背著(zhù)十字架，官兵用鞭子不停地的抽打著(zhù)耶穌，早晨到正午，天空一直黑暗，無(wú)數片烏云被鎖上血色的紅邊，烏云仍以為沒(méi)有泄盡肚子里的雨水，猙獰著(zhù)，咆哮著(zhù)，笨拙的晃動(dòng)著(zhù)，張牙舞爪著(zhù)。那紅色光芒對它們的夠了，越發(fā)讓片片烏云像生猛的怪獸，在天幕上毫無(wú)章法的表演。耶穌一只腿略略彎曲，一只腿微微蹬直，一步一瘸走向各各他。
血液染紅了頭發(fā)，一滴滴從胸膛流下。周?chē)娜俗I諷著(zhù)，甚有人把唾沫吐在耶穌的身上。最終，耶穌被釘死在十字架上。用他的寶血洗去了我們的罪，潔凈了每一塊土地，每一方湖泊。
教堂中，依廓落，瑪利亞抱著(zhù)耶穌。在潺湲的溪上，盛一碗清水，平靜地沉淀下痛苦的喧囂。我想，大悲下的無(wú)聲，便是歷史最偉大的母聲……
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇42
五千年有多久？五千年有多長(cháng)？不過(guò)是浩瀚宇宙中的一滴水，可就是這短短的五千年，在中華大地上，江山曾多少次替換？戰爭的烽煙曾多少次炊起？河流曾多少次染紅？只為換來(lái)君臨天下的皇圖霸業(yè)，刀光劍影碰撞出一曲又一曲的千古絕唱，泱泱長(cháng)江，淵淵黃河，記錄著(zhù)華夏文明的進(jìn)步。傾聽(tīng)歷史長(cháng)河，傾聽(tīng)這絕美的樂(lè )章。
“生當為人杰，死亦為鬼雄”。烏江江水滾滾向東流去，帶著(zhù)霸王的血液，讓李清照深嘆“至今思項羽，不肯過(guò)江東”。我項羽生來(lái)就是天命之子，劍指江山，只因一時(shí)仁慈，放虎歸山，令你成就了四百年的大漢敗于你手，無(wú)顏歸去，只得血染烏江，看你坐擁江山。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我太宗一生輝煌，卻只惜玄武之變，手足相殘，父子情斷，為我今生憾事。我太宗一生勤政，終換來(lái)“貞觀(guān)盛世”，萬(wàn)生來(lái)朝，千古流芳。百年之后，人們依舊吟誦著(zhù)“水能載舟，亦能覆舟”的圣人賢言。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。我李煜是一個(gè)才華橫溢的才子，怎會(huì )甘于被政治所束縛？后宮中，盡享奢華，豈不快哉？可我曾想過(guò)這個(gè)社會(huì )見(jiàn)不得歌舞升平，于是最終只能落個(gè)“最是倉皇辭廟日，垂淚對宮娥”的結局。與酒為伴，與夢(mèng)相依，我曾無(wú)數次夢(mèng)回南唐，回想南唐的一草一木，卻只能空嘆“故國不堪回首，月明中”。
“竹槍一桿，打得妻離子散，未聞槍聲震天”。我道光一生無(wú)為，空有這“皇帝”虛名，國土被割，我卻只能拱手相讓?zhuān)蛭遗橙�，中國開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì )，我無(wú)顏去見(jiàn)先帝，只得降皇陵已謝罪。
“中華人民共和國今天成立了！”這洪亮的聲音使萬(wàn)山肅立，千川靜流，掌聲雷動(dòng)，歡聲撼天，我毛澤東喚醒了一個(gè)真正的中國，在東方，一聲洪響，站起來(lái)的是一個(gè)民族。
霸王的悔恨，太宗的.盛世，李煜的愁苦，道光的懦弱，中國的崛起，這歷史的長(cháng)河中，多少人杰在譜寫(xiě)華夏的樂(lè )譜，縱使時(shí)光輪回的消磨，斗轉星移的轉變都是印在中華大地上的璀璨文明！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇43
有一種聲音，歷經(jīng)千年而不息，來(lái)自遙遠而真切。
不知我們是否曾注意過(guò)，歷史的聲音并不難尋，就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歷史平和的聲音往往出現于質(zhì)樸的地方。晨光灑落田間，農民牽著(zhù)老牛，扛著(zhù)鋤頭，從家中出來(lái)，大家互相打個(gè)招呼，開(kāi)始一天的勞作�！斑柽琛钡呐＝信c土塊松動(dòng)、翻落的聲音自然和諧；而播種與灌溉的聲音則充滿(mǎn)希望。千年之前，我們的祖先也在同樣的聲音中拋灑著(zhù)汗水。
歷史也不乏繁榮的聲音。唐朝，中國最強盛的時(shí)期之一。杜甫在《憶昔》中不禁寫(xiě)道“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠行不勞吉日出�！蹦菚r(shí)，好一個(gè)開(kāi)元盛世！李白在旅途中更是留下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”等眾多千古名句，好一派大好河山！到了宋朝，是經(jīng)濟、科技和文化同時(shí)繁榮的時(shí)期，一種新的詩(shī)歌形式繁榮起來(lái)，那便是詞。蘇東坡、辛棄疾、李清照這些耳熟能詳的詞人用自己的才華為宋朝增添了一抹亮色。這些代代傳誦的聲音中包含了太多內容，是先人留下的寶貴財富。無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞，這些聲音，都展現出中華文化的繁榮，在歷史上閃爍熠熠的光輝。
事物是相對的，有平和繁榮的`聲音，自然會(huì )出現截然相反聲音。
清朝晚期，腐敗的清王朝再也維持不了昔日的榮光，外族侵略，火槍大炮的轟鳴聲中，城墻、屋舍轟然倒塌，灰飛煙滅。與我國朝代更替的刀光劍影，戰馬嘶鳴相比，這些聲音顯然慘烈了許多。東方，一個(gè)古老民族正在流血，一支古老文明正在呻吟。在這時(shí)，一聲“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”激起了億萬(wàn)華夏兒女的斗志。人民心中同一個(gè)聲音在呼喊：寧做戰死鬼，不做亡國奴！終于，百年的恥辱熬出了頭，可以大喊一聲：“我們站起來(lái)了！”
而至現代，中國正奏響新的旋律，我聽(tīng)到奧運會(huì )上我們歡呼的聲音，藍天間戰斗機翱翔天際的聲音，碧海中遼寧艦劈波斬浪的聲音……這是有蓬勃力量的聲音，是一股充滿(mǎn)凝聚力的聲音。我們正乘著(zhù)這股力量不斷開(kāi)拓、不斷前行，朝同一個(gè)“夢(mèng)”努力。
我們傾聽(tīng)歷史的聲音，傳誦繁榮的聲音，銘記屈辱的聲音。
歷史的聲音，蘊藏在生活里，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，變得簡(jiǎn)單而不單調，厚實(shí)而又富有。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇44
“中國，五千年的文明古國，在浩瀚歷史長(cháng)河中經(jīng)歷過(guò)血與火的熔煉，凝聚著(zhù)華夏兒女的無(wú)窮智慧�！薄}記
六朝·如夢(mèng)
中國，從開(kāi)天辟地以來(lái)，就有著(zhù)堅毅、剛強、不卑、不屈的民族精神，而在古代還未統一，列強分治的時(shí)期，戰爭便是他們擴大疆土、擴張勢力的主要手段，內亂外侵，連年不斷�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”南宋時(shí)期的文天祥，面對元軍的的酷刑與利誘，絲毫不退縮，喊出了令人振奮的錚錚誓言，喊出了中華民族的血性與尊嚴。從他身上，我聽(tīng)到了歷史的剛強之聲。
民國·煙雨
聊過(guò)了秦皇漢武，談過(guò)了國界戰爭，論過(guò)了唐詩(shī)宋詞，在歷史的課堂上，我們已經(jīng)認識了很多純粹的國人思想，再看一下受西方文化影響已頗深的民國，它的憂(yōu)傷哀婉，它的茫然無(wú)措，還有它對母國未來(lái)的美好憧憬。
時(shí)代的大潮波濤洶涌，涌來(lái)了一群群絕艷的傳奇人物�！叭昵暗脑铝猎缫殉亮讼氯�，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事還沒(méi)完——完不了�！蓖砬鍟r(shí)期出生的張愛(ài)玲，在《金鎖記》中充分的展現了她別樣的才華。一位接受過(guò)封建思想熏陶的女性，卻擁有著(zhù)不凡的先進(jìn)思想，經(jīng)過(guò)世事的磨練，抱著(zhù)一副冷眼望穿塵世的心態(tài)，終究將她鍛煉成為一朵孤傲綻放的蓮花，在她無(wú)法掌握的命運之船里，成就了她一生的傳奇。在民國煙雨中，我聽(tīng)到了歷史的傳奇之聲。
探索·飛越
歷史的車(chē)輪滾滾前行，帶去了古代的封建，送走了民國的迷亂，迎來(lái)了如今這般闊步登高的發(fā)展�！熬阃�，數風(fēng)流人物，還看今朝�！�1936年的毛澤東，面對江山的大好風(fēng)景發(fā)出感慨。而“今朝”，便是一個(gè)新的時(shí)代，“數風(fēng)流人物”層出不窮，挑起歷史的重擔，超越歷史的成功，將會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更卓越的新世紀。在現代社會(huì )中，我聽(tīng)到了勝利的`聲音。
中國，擁有著(zhù)五千年淵源的歷史，無(wú)數卓越人物構成歷史的美妙音律，編織著(zhù)歷史的偉大歌曲。歷史的聲音，猶如濃茶般令人回味無(wú)窮，仔細品味歷史，便會(huì )使我們了解到不同的人生觀(guān)，感悟不一樣的人生。我們不需抱著(zhù)耄耋老者的心態(tài)，只要用我們最本質(zhì)的想法，來(lái)從不同的思維角度，不同的眼光看法來(lái)品味歷史，就會(huì )發(fā)現，歷史擁有不同的美妙音律。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇45
走在歷史的回廊里，看那斑駁的光影中浮現的一個(gè)個(gè)高大的身影，聽(tīng)那熱血沸騰的聲聲豪言壯語(yǔ)。年華似水，匆匆一瞥，那些身影早已散去不見(jiàn)，只留下豪情壯志，和響亮的聲音，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的遐思……
日月之行，若出其中
“東臨碣石，以觀(guān)滄海�！痹诠俣芍畱鹬�，大敗袁紹的你，策馬東來(lái)，登上了碣石山，飽覽這波瀾壯闊的大海�？茨呛Ｃ婧祈�，水波澹澹，海潮潤濕了你的心靈。樹(shù)木蒼翠欲滴，百草綠如茵。蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，掀起大海的波浪。你微閉雙眼，感受大海的遼闊宏大。日月星光鑲嵌在大海中。在你的眼中，填滿(mǎn)了大海蔚藍的色彩；在你的心中，包蘊了萬(wàn)千生靈。吞吐日月的大海就是你博大的胸懷。就算到了烈士暮年，你也壯心不已。統一天下的遠大抱負就是你的歌。
莫使金樽空對月
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！蹦阍邛』I交錯、光影迷離間，攤開(kāi)泛黃的.宣紙，流淌下這一千古名句。你喜好清靜，日日悠游湖光山色間，在野草蔓蔓中飲酒縱詩(shī)。你的倔強清高指引你的一生�！熬灰�(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！蹦愕暮诎l(fā)中夾雜著(zhù)幾絲惆悵，你把酒用愁苦釀造，卻把希望慷慨地留給了筆：古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。朝野深深，你奮身吶喊，換來(lái)的卻是頭破血流。終于，你醉逝濁酒中，凄美你的一生。以手寫(xiě)心就是你的歌。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心
“國破山河在，城春草木深�！卑彩放褋y，國都淪陷，城池殘破。你眼望著(zhù)這頹敗之景，心如刀割。山河雖然依舊是那樣青綠，可亂草遍地，林木蒼蒼。在這戰亂之中，人心惶惶之際，你的胸襟只容下了國家。你渴望獻出一己之力，但戰火硝煙終讓你無(wú)可奈何。你雖在陰暗的囚牢里，卻仍懷著(zhù)一顆滿(mǎn)腔熱血的心。你揮毫疾舞，寫(xiě)著(zhù)本該和平安詳卻戰火不斷的春深三月，你聯(lián)想到了慘戚之象，不禁把思念和憂(yōu)愁伸向遠方�！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪�！蹦阍诎贌o(wú)聊賴(lài)中躊躇，念想寫(xiě)滿(mǎn)你蒼老的皺紋。熱愛(ài)、報效國家就是你的歌。
歷史的洪流已悠悠流過(guò)五千余年。但他們留下的那一襲永恒的風(fēng)華被深深銘記�；赝麣v史，我們驕傲；展望未來(lái)，我們自豪。傾聽(tīng)歷史發(fā)出的聲音，將民族的豪邁與剛強放在心上，仰望晴空，腳踏實(shí)地地邁步前行。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇46
我考上國外大學(xué)附屬中學(xué)的暑假，爸爸幫我選輔導班。當時(shí)他先給我選了國學(xué)。我很驚訝。沒(méi)有把英語(yǔ)補習到附中，而是去學(xué)國學(xué)怎么辦。父親說(shuō)，等你以后，你的英語(yǔ)很好，可以和外國人交流。然后，你跟他們說(shuō)什么，你用西方文化跟西方人交流，別人卻是專(zhuān)家。中華文明有著(zhù)深厚的歷史背景，我們祖先的智慧歷朝歷代依然熠熠生輝。所以，你必須學(xué)會(huì )傾聽(tīng)歷史的聲音，從歷史中看到未來(lái)。
目前我的國學(xué)課是講論語(yǔ)的。古人說(shuō)《論語(yǔ)》一半天下�！墩撜Z(yǔ)》作為中華文明的經(jīng)典，涵蓋了古人的生活方式和治國方略。其中的大部分內容對今天人們的生活仍有指導意義。聽(tīng)力就是認真、全面、用心地聽(tīng)。國學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，歷史和經(jīng)典一定要讀透，不能斷章取義。老師舉了個(gè)例子�！墩撜Z(yǔ)陽(yáng)貨》有句名言：“子曰：‘唯女小人難養！“現代人總是拿一句話(huà)來(lái)批評大師，說(shuō)他歧視女性。在某個(gè)時(shí)期，我甚至拿這句話(huà)來(lái)證明《論語(yǔ)》是封建主義的渣滓。事實(shí)上，子說(shuō)：“只有女人和小人才難養！近了就不是孫子了，遠了就抱怨了�！澳壳�，這項研究有許多結論。一個(gè)女人指的是專(zhuān)門(mén)針對南子的師傅，南子是衛國國君所寵愛(ài)的，她曾經(jīng)忽略了師傅；二、古文中“女”的意思是“你”，女的意思是“你”，指對話(huà)的致敬。即使指的'是女人和小人，其實(shí)今天的社會(huì )確實(shí)存在。有些人離你很近，她自以為是，你離她很遠，抱怨的人不在少數。換句話(huà)說(shuō)，距離產(chǎn)生美。因此，我們應該學(xué)會(huì )如何傾聽(tīng)歷史的聲音，才能理解它的真正含義。
有人說(shuō)，既然科技這么發(fā)達，為什么還要去看古代的傻事？的確，在技術(shù)方面，現代性大大超越了古代。但是人性并沒(méi)有變，中國文化主要討論的是自然與人的關(guān)系，人與人的關(guān)系。幾千年前，孝敬父母，忠于國家是必須的。幾千年前，人們希望團結，現在人與自然仍然需要和諧。
引用《論語(yǔ)》中的一段政治文章：“張子問(wèn)：‘你能知道十世紀嗎？’子曰：‘陰因，得與失也；周因而損益可知。雖然不死，但可以知道�！巴ㄟ^(guò)傾聽(tīng)歷史的聲音，我們可以知道很多真相，預見(jiàn)未來(lái)。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇47
在祖輩們走過(guò)的足跡上，人們來(lái)來(lái)回回的重復著(zhù)同樣的生活，在這一片紅土地上，不斷演繹著(zhù)亙古不變的人生戲劇，人們以其粗獷的方式傳承著(zhù)古老的香火，從先輩們粗糙的雙手中接過(guò)上蒼的禱告，在天地間不停的奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)歷史講述的聲音。
當人們在歷史的長(cháng)河中拾起一點(diǎn)點(diǎn)祖輩們創(chuàng )造的文明時(shí)，誰(shuí)會(huì )想到有許多許多的古人已經(jīng)消失過(guò)去了，已經(jīng)遠遠的退出了歷史的舞臺，留下的是許多許多的奇跡或是古老的文明，留予后人的，仍在今天文明的天空中，閃爍著(zhù)一顆顆璀璨耀眼的明珠。
我很喜歡先輩們的，他們給予這個(gè)世界的是人類(lèi)特有的豐富多彩的精神文化事象，是鏈接古往今來(lái)的原本，是后人想要尋根問(wèn)祖的歷史依據。在先人前面，在祖輩們諦造的文明面前，值得后人認認真真的考究，值得好好的珍惜。
當我們在探索先人們創(chuàng )造的奇跡時(shí)，能從中找到什么呢？從中又學(xué)到了些什么呢？現在又該做些什么呢？是��！當我們發(fā)現了古人創(chuàng )造的奇跡時(shí)，就會(huì )欣喜若狂。我們只是發(fā)現而已，沒(méi)有像古人一樣創(chuàng )造什么，就這般欣喜若狂，看來(lái)我們還不如古人更有智慧，這樣的說(shuō)法頗有些片面或武斷了，當我們枕著(zhù)許多古文明，像夢(mèng)一樣消失過(guò)去了，我們就再也不會(huì )欣喜若狂起來(lái)了，難道不是我們的悲哀嗎？當然了，也有歷史斷代的緣故吧。
當我們把古代文明與現代文明比較，我認為這是不可能相提并論的，也是不能同日而語(yǔ)的。不同的時(shí)代創(chuàng )造的文明都有鮮明的時(shí)代特征的，但在歷史的長(cháng)河中，歷經(jīng)幾多滄桑巨變之后，有一些文明可能在不同時(shí)代的浪潮中被推岸上了，擱淺了，忘卻了，成了遙遠的絕響。存留下來(lái)的，沿襲到今的，依然閃爍著(zhù)耀眼的光榮，是那么的輝煌。
文明是人類(lèi)在生產(chǎn)生活中創(chuàng )造出來(lái)的社會(huì )成果，雖然是不同時(shí)代的特色產(chǎn)物，但都是可以借鑒的'，是人類(lèi)共同擁有的寶貴的文明財富。
當我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現象來(lái)看，有的已經(jīng)消失過(guò)去了，只在屬于那一個(gè)時(shí)代得到充分的展現，也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現吧了，也只好用現代的手法，經(jīng)過(guò)不懈的努力去還原歷史的真實(shí)，從而進(jìn)一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。
走進(jìn)歷史，走進(jìn)古文明，靜心去傾聽(tīng)歷史的聲音。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇48
當清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠，當枝上的綠葉換上橙黃，當鮮艷的菊花已綴滿(mǎn)枝頭，我愿化作最后一只南飛雁，飛回到歷史的長(cháng)河中，去傾聽(tīng)歷史的聲音。
悲悲——汨羅江畔
我飛到了汨羅江畔，看到屈原來(lái)到汨羅江畔，雷聲陣陣，江水滔滔，魚(yú)兒舞動(dòng)著(zhù)，望著(zhù)眼前的一切，心中千言萬(wàn)語(yǔ)皆化作淚水，仰天長(cháng)嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！睘⒚摰某寥虢�，屈原最后的吶喊是那么的有力，我聽(tīng)到了他心中堅持的真理，寧愿死也不隨波逐流、茍且偷生，感受到了他忠貞不渝的愛(ài)國主義豪情。而他的“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！币搽S著(zhù)汨羅江滔滔的江水融合在一起，流淌了千年，經(jīng)久不息。
慘慘——烏水江邊
我悲嘆著(zhù)，哀鳴著(zhù)，飛到了烏水江邊。細雨蒙蒙，秋風(fēng)瑟瑟，在滔滔江水面前，那個(gè)至情至義的男人，看著(zhù)虞姬一縷香魂隨風(fēng)散去時(shí)，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老。一代霸王也不由淚濕衣襟，挺身拂劍，直指蒼穹，怒吼的唱出“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝”的絕唱。我聽(tīng)出你胸膛中迸發(fā)出的 “死亦為鬼雄”的豪情壯志，感受到你追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄的本色，雖一代英雄就此沉睡烏江，但“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！钡捻灨柽�傳唱至今。
嘻嘻——南山之下
我向前飛去，飛到了南山，青翠的南山，周?chē)旗F繚繞，看見(jiàn)身著(zhù)長(cháng)袍的隱士，一只手提著(zhù)酒壺，一只手扶著(zhù)鐵鋤，悠然走在山間的小徑上。他雖然“種豆南山下”只換來(lái)“草盛豆苗稀” 的`成果，但從他的“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”中道出了勞作雖然艱辛，但在作者看來(lái)這種生活是快樂(lè )的。從而詩(shī)人高亢吟道：“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違” 我從中聽(tīng)出了詩(shī)人辭官歸隱潔身自好的愿望，聽(tīng)出了詩(shī)人在腐敗官場(chǎng)中保持自己“不愿為五斗米折腰”的人格理想，也聽(tīng)出了詩(shī)人對“其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )” “使老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)，矜、寡、孤 、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸”的大同社會(huì )理想的追求。
我在歷史的長(cháng)河中飛呀飛，傾聽(tīng)每一位英雄與偉人的心聲，收獲每一位英雄與偉人給我帶來(lái)的感動(dòng)啟迪。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇49
夕陽(yáng)西下，暮靄沉沉，周?chē)黄兰�。終于，最后一抹光線(xiàn)也依依惜別了人間。夜，如同黑色的外衣，緊裹著(zhù)大地。天地間的空氣似乎凝固了，沒(méi)有了光，沒(méi)有了熱，沒(méi)有了溫暖。時(shí)光飛逝，四季輪回，讀書(shū)，已成為現在的一種時(shí)尚，一種潮流。
高雅的人，獨處靜隅，賞文聆曲，看過(guò)世間紅塵萬(wàn)物，感嘆中國文化魅力，則是一番清逸的享受。等而下之者，一卷在乎，讀些演繹的故事，借以消遣，也不至于因寂寞孤獨而煩惱。暢游書(shū)海，以書(shū)為友，在無(wú)聲中談吐優(yōu)雅�；厥淄�，了解中國之文化。
孔子，一代名師，用自己對人世間的理解詮釋了謙讓為先，大愛(ài)無(wú)疆。不知屈原投江時(shí)是否身著(zhù)白衣，或許白色才是他最好的`詮釋。在那個(gè)世人皆醉我獨醒的年代，他縱然寫(xiě)下《離騷》，也依然免不了被放逐的命運。細品《離騷》，才有“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路！”的崇高精神�！吧胶悠扑轱L(fēng)飄絮。身世浮沉雨打萍”，讀到這里，我不禁潸然淚下，文天祥用凄涼的筆調抒發(fā)了國破家亡后的憂(yōu)傷之情�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”帶我們領(lǐng)略杭州西湖的景色。腦海中偶然出現“總把新桃換舊符”美好的春節景象，耳邊總會(huì )想起恍惚的爆竹聲。當讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時(shí)，我頓時(shí)被岳飛的激憤感情所感染，一腔怒火全噴向“秦檜”這個(gè)名字上了，當我讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí)，又被他那種大無(wú)畏的報國精神所震撼�！澳呛优系慕鹆�，是夕陽(yáng)中的新娘……”這景象宛如仙境。
書(shū)海茫茫，汗牛充棟，以有涯吾生恐難讀盡“大海之一滴”，讀書(shū)也要選擇，要做到會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，讀對自己有益的書(shū)。當你真正走進(jìn)一本好書(shū)時(shí)，便可以體會(huì )到中國文化的真正特點(diǎn)。
合上書(shū)，望著(zhù)銀白色的月光灑滿(mǎn)窗前，嘴里哼起那首熟悉的《牡丹江》……品讀經(jīng)典文學(xué)，體味字句間的動(dòng)人之處。美妙的文章，仿佛一杯濃茶，流溢著(zhù)沁人心脾的味道，沉淀著(zhù)文字的芬芳。當我們沉醉其中，卻驚喜地發(fā)現，愛(ài)在心中蕩漾，美的意境在夢(mèng)中徜徉。貫看歷史長(cháng)河，才深感文化的內在美。
讓我們一起，傾聽(tīng)歷史行走的聲音……漫步在中國文化道路上，見(jiàn)證中國文化達到最頂峰，見(jiàn)證它的奇跡。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇50
你聽(tīng)，悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳，遼闊而豪邁的樂(lè )聲中，美麗而嬌柔的青春之花自中土開(kāi)至塞外……那一年，一朵花綻放的聲音傳遍中原大地，譜寫(xiě)出一曲“邊城晏閉，牛馬布野，三世忘無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”的太平盛世。
老母親的一聲“嬙?xún)骸�，送走了她親愛(ài)的女兒，家鄉的風(fēng)光好景送走了熱愛(ài)它的美人兒，帶著(zhù)千萬(wàn)分不舍，你走進(jìn)了陌生的'漢宮。畫(huà)師毛延壽的“暗箱操作”，絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返，宮花寂寞開(kāi)謝，時(shí)光悄然無(wú)情地奪走了你那天真嬌麗的容顏，換來(lái)的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。
突然，和親的消息像春雷一樣炸開(kāi)，正在修飾青絲的你，心頭一震，手中的簪子“啪”一下的掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，我知道，你已經(jīng)有決定了。
你常常夢(mèng)見(jiàn)幼時(shí)那潺潺地流水聲，叮咚叮咚地富有節奏；茅屋里的紡車(chē)，伴隨著(zhù)老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉，為了國家的和平安寧，你毅然決定辭別冷酷的未央宮，去那遙遠的地方。
那遙遠的地方，有豪邁粗獷的草原牧民，有成群結隊的牛羊“咩咩”“哞哞”，有純白的奶香溢滿(mǎn)十里，有牧歌在茫茫大草原上空飄揚，還有一朵生長(cháng)于中土的青春之花，注定要在這里綻放出最美的風(fēng)華。
你穿上了那火紅的嫁衣，手里抱著(zhù)琵琶出塞了。你看見(jiàn)了那高高祁連山的郁郁蔥蔥，聽(tīng)見(jiàn)了那嘹亮放牧曲的動(dòng)人旋律。再回頭，你仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了家人的殷切叮囑，看見(jiàn)了老母親慈祥而溫馨的面孔……，你鼻頭一酸，可是，與其在未央宮虛度一生，不如到大單于山痛苦一回！
你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏，你深明大義，通情達理，為大局著(zhù)想，換來(lái)了漢匈兩族和好了五十余年，對兩族的友好交往做出了重要貢獻。人們的臉上由悲傷轉笑逐顏開(kāi)，從“失我焉支山，使我嫁婦無(wú)顏色！”轉為“牛馬布野，黎庶無(wú)干戈之役�！蹦阌譃樾倥慕�(jīng)濟與文化做出改革，是多么無(wú)私與偉大的女子��！
馬蕭蕭，車(chē)轔轔，秀發(fā)飄飄，衣裙飄飄，你清脆婉轉的嗓音伴著(zhù)你的琵琶之曲，蕩漾在祁連山上；時(shí)代最耀眼最美麗的一朵花，盛開(kāi)在歷史的篇章上。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇51
考進(jìn)上外附中的暑假里，父親幫我選補習課。當時(shí)，他首先給我選的是國學(xué)課，我很是奇怪，進(jìn)附中不補習英語(yǔ)，去學(xué)國學(xué)做什么。父親說(shuō)，等你以后英語(yǔ)很好了，可以和外國人交流了，那時(shí)你和他們說(shuō)什么，你拿西方的文化和西方人交流，人家可是內行。中華文明有著(zhù)很深厚的歷史底蘊，我們祖先的智慧橫亙千古依然閃亮。所以，你必須學(xué)會(huì )傾聽(tīng)歷史的聲音，從歷史里看到未來(lái)。
我的國學(xué)課目前是講論語(yǔ)。古人云，半部論語(yǔ)治天下。論語(yǔ)作為中華文明的經(jīng)典，涵蓋了古人的處世之道、治國之略。里面絕大多數內容，對當下人的生活，依然有著(zhù)指導意義。所謂傾聽(tīng)就是仔細全面用心的聽(tīng)。國學(xué)老師曾言，對于歷史，對于經(jīng)典，必須通讀，切不可斷章取義。老師舉了個(gè)例子，《論語(yǔ)陽(yáng)貨》有個(gè)名句：“子曰：‘唯女子與小人為難養也！”現代人老拿著(zhù)句老抨擊夫子，說(shuō)他歧視婦女。某段時(shí)期，甚至拿這句話(huà)證明論語(yǔ)是封建的糟粕。而事實(shí)上，子是這么曰的：“唯女子與小人為難養也！近之則不孫，遠之則怨�！蹦壳�，研究的.結論有多種，一則女子指夫子專(zhuān)門(mén)針對衛國國君所寵愛(ài)的南子而言的，她曾怠慢了夫子；二則古文中“女”通“汝”，女子則是你這小子的意思，指和對話(huà)的子貢。就算是指女人和小人，其實(shí)當今社會(huì )的確存在，一些人你對親近，她就是自以為是，你對她疏遠，她又怨聲載道的人，還不在少數。要不怎么說(shuō)，距離產(chǎn)生美。由此可見(jiàn)，對于歷史的聲音，我們要學(xué)會(huì )如何傾聽(tīng)，才能明悟起真諦。
有人說(shuō)，現在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達了，為什么還要去看古代愚昧的東西啊。的確，從技術(shù)而言現代是大大超越了古代�？墒�，人性卻沒(méi)變，而中華文化主要論述的就是自然和人的關(guān)系，人與人的關(guān)系。千百年前要孝敬父母，忠于國家，現在依然需要。千百年前天人要合一，現在人和自然依然要和諧。
引用論語(yǔ)為政篇中一段：“子張問(wèn)：‘十世可知也？’子曰：‘殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也。其或繼周者，雖百世，可知也�！蓖ㄟ^(guò)傾聽(tīng)歷史的聲音，我們可以知道很多道理，也可以預見(jiàn)未來(lái)。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇52
泰山也叫岱山，有五岳獨尊的稱(chēng)號，形成于3000萬(wàn)年前新生代中期。不僅是各個(gè)帝王封禪的地方，也是被古代文人墨客所贊譽(yù)，尊崇的地方。今年10月，我和媽媽去登了泰山，虔誠地傾聽(tīng)歷史在泰山身上留下的聲音。
從車(chē)窗向外看，泰山正巍峨地屹立在那里。山頭繚繞著(zhù)淡淡的薄霧。山上蔥郁的綠樹(shù)和裸露的堅硬的黃色花崗巖交錯出現，仿佛像是給泰山披上一條墨綠色的綢帶似的。
從中天門(mén)開(kāi)始往上登山，腳下踏著(zhù)泰山土，手邊撫著(zhù)泰山石，涼涼的，直沁到心里。我貪婪的呼吸著(zhù)泰山的味道，那是歷史味道。是歷史，讓腳邊的石頭變得光滑，也是歷史，鑄就了泰山的古樹(shù)，泰山特有的迎客松�！盃敔攡看~那就是泰山的松，迎客松，它們像不像正彎著(zhù)腰，迎接著(zhù)您呀�！币晃�30歲左右的阿姨正攙著(zhù)一位胡子花白的老爺爺上山�！昂�，迎接著(zhù)我，那可是迎接著(zhù)古代帝王的�！弊咧�(zhù)幾次重修的古御道，腳下踏著(zhù)因歷史而變得光滑的石階。
一路上，人潮熙熙伴著(zhù)我的不僅有小青年，還有一些拄著(zhù)拐的，頭發(fā)斑白的老人，雖有索道但他們執意自己走上山，領(lǐng)略泰山的歷史，“要祭神祭祖要自個(gè)兒上山”，在旅游淡季，當地人有許多老年人都上山求平安，求保佑，走幾步便雙膝跪地，雙手伏地磕一個(gè)頭，墨黑但眼皮微有細紋的雙眼虔誠地無(wú)一絲雜質(zhì)，歷史也在他們身上留下了難以磨滅的影子。
路上人擠人，但引起我注意的是那三個(gè)人，三位相互攙扶，拄著(zhù)拐杖的老人，她們顫巍巍地抬起裹著(zhù)樸素衣服的腿慢慢的，一步步的安靜的`走著(zhù)歷史的階梯，仿佛四周?chē)须s的人群對于他們是不存在的，因為他們的心是安靜的。她們撿起石階上丟棄的垃圾，投入垃圾筒。難道是因為歷史在她們身上留下了痕跡，她們也同樣尊重那赫立著(zhù)的歷史嗎?
終于登頂了，人們興奮的大喊，“我征服泰山了~”而老人們只是莊嚴肅穆的站著(zhù)，清風(fēng)吹著(zhù)她們兩鬢的銀絲，她們在心中虔誠地默默地講出了她們自己的愿望。
由歷史鑄成的巍峨的泰山呀，你用寬大的胸懷渡著(zhù)那些自認為征服你的人，也同樣載著(zhù)那些虔誠的人們。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)您的聲音，歷史的聲音，博大的聲音。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇53
那天，爺爺聽(tīng)村里人說(shuō)，村北面有一篇老房子要拆遷并說(shuō)里面還有我家的老房子哩！于是，爺爺帶著(zhù)我和爸爸去了爺爺口中的老屋
車(chē)剛到門(mén)口，我和我老爸就驚呆了。外面的大門(mén)很大，門(mén)上有許多塊木頭拼成的，已經(jīng)有些黑。以門(mén)縫為中線(xiàn)，兩扇門(mén)兩邊靠近門(mén)縫的地方有兩個(gè)很像耳環(huán)的門(mén)把手。這門(mén)很是奇怪，不用鎖也不用鑰匙就可以把門(mén)打開(kāi)、關(guān)上，我跑到天井里明白了這一切。在兩扇門(mén)上有兩個(gè)很大的木鉤子，將一塊門(mén)板釘在門(mén)上，再把木板向有鉤子的一方摁下，當木板進(jìn)入木鉤子里這樣門(mén)就關(guān)上了。房子又矮又黑，四個(gè)窗戶(hù)還是老式的“田”字窗框。房子的外墻和里屋的底部都是有不平的石頭砌成的。屋墻約在一米的位置向上就是磚頭了。漏在外面的磚頭四個(gè)角已被磨平，磚和磚之間的縫隙有著(zhù)橙紅色的粉末。
屋里更是不堪入目。推開(kāi)門(mén)，滿(mǎn)是灰塵，不得不讓我們干咳了幾聲。我邁過(guò)門(mén)檻手推著(zhù)門(mén)都不禁打了個(gè)踉蹌，更何況爺爺奶奶和那時(shí)的姑姑爸爸。
正間彷佛現在的`客廳，門(mén)對著(zhù)的墻邊，有一張高腳方桌，上面有一把暖瓶，桌子兩邊有兩把椅子，做上去都會(huì )有吱呀吱呀的聲響“爸爸，這房子有多久了？”爸爸被我這突如其來(lái)的問(wèn)題打回了“原形”，他看爺爺，爺爺意味深長(cháng)的說(shuō)：“這房子有年數了，你大姑出生的時(shí)候我們都在這住三四年了�！蔽裔莘鸹氐搅四莻�(gè)時(shí)候，甚至可以聽(tīng)到大姑的哭聲.....
因為我家是莊戶(hù)人，所以東間是接待客人的地方。爺爺說(shuō)在東間進(jìn)門(mén)后北墻曾經(jīng)有沙發(fā)和桌子，可是現在早已不見(jiàn)了蹤影。沙發(fā)正對著(zhù)是一個(gè)高低柜，低柜上曾經(jīng)是一臺電視機，電視機很小，就像微波爐一樣大小。高的那頭放錄音機，也早已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)我放佛聽(tīng)到錄音機里放鄧麗君的歌，看著(zhù)那年輕時(shí)的李連杰和成龍的電影。
西間更是簡(jiǎn)單，進(jìn)門(mén)后先看到的是一個(gè)大衣柜，柜中有一面大鏡子。北面則是一張長(cháng)方形的學(xué)習桌。桌上什么也沒(méi)有，但是歲月給它留下了深深的皺紋。桌子對面是炕，炕很大，也許是家里很多人的緣故！
傾聽(tīng)歷史的聲音，為你講述動(dòng)人的故事，或許那些事你不記得，但是在歷史的道路上它為你的里程碑添了龍飛鳳舞的一筆。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇54
無(wú)垠的大漠，孤獨的駝隊，昭君是否會(huì )感到一絲不安與畏懼呢？高原屋脊之上，千年的積雪，文成是否會(huì )感到一絲冷凄與落寂呢？
——題記
浩瀚的大漠，一對駱駝孤獨行向遠方，一位花季少女，纖細的玉手撫著(zhù)顫抖的胸口，落寞的輕嘆著(zhù)，遙望無(wú)際的荒漠，狂風(fēng)卷起漫天黃沙，身邊的侍從輕嘆著(zhù)命運的無(wú)情安排。這少女眼睛半瞇著(zhù)，目視前方，心中那個(gè)又向往又畏懼的陌生國度是否就在前方？那昨日的夢(mèng)土，那銀鈴般的笑容是否已越來(lái)越遠？思念夾雜著(zhù)畏懼，少女柳眉一皺，雙唇緊閉，兩滴晶瑩的淚水在眼眸里打轉，淚水卻忍不住順著(zhù)緋紅的臉頰而下，滑入嘴里，好苦！
那少女便是昭君，我不曾想過(guò)，她是否喜歡這種生活；我也不曾想過(guò)，她后來(lái)生活是否安好；我更不曾想過(guò)，她是怎樣帶著(zhù)思念遙望著(zhù)孤漠。
漫天大雪，掩埋了一抹枯綠，車(chē)上大大小小的袋子，裝滿(mǎn)了種子，更載滿(mǎn)了父王的心愿。她受父王之托前來(lái)聯(lián)姻。父王對她說(shuō)：“他是個(gè)值得托付終身的人，他年輕有為，必能成就大事業(yè)，他不會(huì )讓她吃苦的�！笨伤齾s又何嘗不知，父親的'真正—用意！讓她獨自一人，承載著(zhù)整個(gè)國家的安定，獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想，生活在小家的溫馨里，她不能自私！她只能選擇走向那一望無(wú)際的白雪！
傾聽(tīng)歷史的聲音，我悶心自問(wèn)：將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上，這樣會(huì )不會(huì )太過(guò)分？當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時(shí)，這樣會(huì )不會(huì )太荒唐？舍她人之幸福，換自己之心安，這樣會(huì )不會(huì )太自私？我曾懷疑：古代女子是否注定沒(méi)地位？！
以史為鑒，還看今朝！“自古紅顏多薄命，”我們部曾經(jīng)歷過(guò)；為國“聯(lián)姻”我們不曾見(jiàn)過(guò)。今天，我們可以同男同學(xué)一起坐在教室，假期我們可以徜徉于山水間，不再是足不出戶(hù)的“大家閨秀”！
傾聽(tīng)歷史的聲音，方知我們今天的生活是多么的幸福！父母可以?xún)A聽(tīng)我們的呢喃，不必為生活而苦惱。面對如此優(yōu)越的物質(zhì)生活，我們應該努力為自己的學(xué)習創(chuàng )造條件，為祖國的發(fā)展盡一份微薄之力。
傾聽(tīng)歷史的聲音，給我留下許多思考，也讓我明白了許多，更讓我懂得了凡事貴在珍惜！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文 篇55
在歷史的長(cháng)河中，有無(wú)數的往事在被娓娓述說(shuō)著(zhù)，我們靜靜地傾聽(tīng)那冥冥中傳來(lái)的蕭蕭馬鳴、大漠沙場(chǎng)上的雷雷戰鼓聲，仿佛看到了無(wú)數衣甲鮮明的士兵在策馬飛奔，為了泱泱大國，為了統領(lǐng)天下。那或憂(yōu)或喜的歷史之聲，讓人不禁感慨萬(wàn)千。
風(fēng)狂嘯著(zhù)，蕭暗鳴著(zhù)，似乎都在為勇士們高呼著(zhù)。有兩人快馬加鞭，朝著(zhù)咸陽(yáng)宮奔馳著(zhù)。荊軻及其隨從都明白自己的命運，但為了自己國家的命運不惜以生命為代價(jià)，盡力一搏。雖死，無(wú)憾！
他們明知前途險惡，卻志在救國。他們心系國家，為國而死，他們的死必然是壯烈的！這時(shí)，歷史在用最公正的聲音述說(shuō)著(zhù)，等待著(zhù)后人傾聽(tīng)他們的仁義之聲。
面對生與死，名譽(yù)與恥辱，有無(wú)數的人選擇了正義。
在陰森黑暗的牢房里，有一個(gè)人委屈地活著(zhù)。他隱忍著(zhù)，不為偷生，只為堅守正義。當他目睹自己的.同伴慘死在魏忠賢手上時(shí)，他義無(wú)反顧地選擇了隱忍，他等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)，等待著(zhù)將正義事實(shí)公布于眾。在他的心底，有一種信仰叫堅忍，他的名字叫顧大章。
有時(shí)候，委屈地活著(zhù)，比壯烈地死去更需要勇氣！這一點(diǎn)，歷史用最慷慨激昂的聲音，贊揚著(zhù)這一切，我們從他身上聽(tīng)到了面對死亡不懼，誓與奸惡斗爭的不朽之音。
這些人盡自己微薄之力去堅守正義，挽救眾生，至死不渝。
李時(shí)珍生活在一個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，他行醫救人，不求回報。他忍受了三十年的落魄，卻依然胸懷天下。當他有機會(huì )面對唾手可得的財富和權力時(shí)，卻依然選擇了行醫天下，濟世救人。三十年的風(fēng)餐雨露，居無(wú)定所，只為了拯救天下百姓于水深火熱之中。在他身上，我們聽(tīng)到了歷史訴說(shuō)的無(wú)私之聲。
還有一些人不惜犧牲自己的性命，為人民，為國家而奮斗。我敬仰并尊重這些人，他們看淡了生與死，為了一個(gè)信仰，不惜拋頭顱、灑熱血。他們不為個(gè)人名利，只為挽救黎明眾生。正是有了無(wú)數的他們，才有我們今天的幸福生活，歷史為他們發(fā)出了正義之聲。
歷史以各種聲音訴說(shuō)著(zhù)，也許就些就是我們中華民族的驚魂精魂所在。
無(wú)數的窮苦艱難，無(wú)數的風(fēng)霜雨雪，無(wú)數的豐功偉業(yè)，歷史都將以最公正的態(tài)度、最洪亮的聲音傾訴著(zhù)，這些精神將永垂不朽，讓我們共同傾聽(tīng)。
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