風(fēng)的聲音的作文必備（3篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)的聲音的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的聲音的作文 篇1
還未察覺(jué)，天氣已漸漸變暖，但總還是乍暖還寒。
倚在窗前，任憑清風(fēng)穿透了衣襯，灌了我一身薄涼。風(fēng)吹散了我原本整齊的發(fā)髻，我似乎聽(tīng)到了熟悉的聲音，從遙遠的地方傳來(lái)，飄渺著(zhù)傳到了我的耳邊，那是風(fēng)的聲音。
我倚在窗前，聽(tīng)雨掉落在地上，偶爾伴隨著(zhù)風(fēng)敲擊著(zhù)窗戶(hù)的聲音。我看到四周隨意彈跳的水珠，聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答……”清脆、有節奏的拍打聲，他們似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的.華爾茲。我并不討厭風(fēng)雨天，相反倒有幾分喜歡。打開(kāi)窗戶(hù)，臥在床前，不時(shí)還會(huì )聽(tīng)到風(fēng)在對你說(shuō)話(huà)。那一刻，你便可以忘卻一切煩惱，只享受肌膚與心靈間的互相慰問(wèn)。
我望見(jiàn)門(mén)前有一片草地，確切地說(shuō)其實(shí)是一堆雜草，黃綠相間、斑斑點(diǎn)點(diǎn)還是有些許難看的，完全沒(méi)有綠草如茵的蓬勃氣象，但經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，卻也變得明亮了些。你要是走近，盯著(zhù)仔細瞧，還可以不時(shí)看見(jiàn)水滴里面有幾只小蟲(chóng)拼命地沖著(zhù)要出去地樣子，仿佛生命孕育的最初狀態(tài)。
雨漸漸停了，但風(fēng)還在繼續。路邊的塵土，有些許寒意的在風(fēng)里打著(zhù)轉，最后停留在一座建筑的角落，沒(méi)有了動(dòng)靜。那聲音像一個(gè)人睜著(zhù)的眼睛，望向遠方，透出無(wú)限的向往。
靜靜地，就這樣靜靜地望向窗外，風(fēng)掠過(guò)我的額頭，能感覺(jué)到它帶來(lái)的一絲絲涼意，夜色漸漸爬上樓梯，點(diǎn)點(diǎn)燈火在這樣的晚上為人們照亮，有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。
在這個(gè)微風(fēng)徐徐，又略帶寒意的夜晚，細細品味細雨滑落人間的味道，像極了一杯咖啡的味道，說(shuō)不上它是苦還是甜。我就這樣慢慢接近了這樣的夜晚，走進(jìn)了微冷的風(fēng)，它正娓娓敘說(shuō)著(zhù)，敘說(shuō)著(zhù)關(guān)于春的故事。
風(fēng)的聲音的作文 篇2
呼呼，風(fēng)興高采烈地吹著(zhù)口哨來(lái)了。
呼呼，溫柔的春風(fēng)輕聲慢步而來(lái)，把大地喚醒，一片生機勃勃。小草從泥土里露出了尖尖的小腦袋，像松針一樣密密麻麻插了一地，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯，在春風(fēng)中微微擺動(dòng)。柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的柳葉像一只只展翅欲飛的玉蝴蝶。柳條在春風(fēng)中搖搖擺擺，美麗動(dòng)人。小河上的冰化了，嘩啦啦的流向遠方，去澆灌田野和莊稼。
呼呼，火熱的夏風(fēng)熱烈而來(lái)，給人們帶來(lái)絲絲悶熱。如果有一根冰棍，那就太爽了�；蛘咛M(jìn)小河暢游一番，上岸吹吹夏風(fēng)，這滋味美極了。
呼呼，涼爽的秋風(fēng)匆匆而來(lái)，給人們帶來(lái)絲絲涼意。樹(shù)葉黃了，隨著(zhù)秋風(fēng)紛紛揚揚撒落下來(lái)。小草脫下綠衣裳，換上了黃衣裳。菊花卻不怕秋天的.無(wú)情，開(kāi)得更鮮艷了，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的塞金……
呼呼，寒冷的冬風(fēng)呼嘯而來(lái)。鵝毛大雪紛紛揚揚飄落下來(lái)，大樹(shù)、房子全被蓋住了，外面一片銀裝素裹。小朋友可不怕冷，在雪地上盡情地打雪仗，開(kāi)心極了!
呼呼，在這個(gè)世界因為有了風(fēng)才會(huì )如此美妙，我喜歡風(fēng)的聲音。
風(fēng)的聲音的作文 篇3
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)。早早早，因為什么背上小書(shū)包……”新的一天又來(lái)到了，和絲雨同齡的小孩都背上形似兔子、熊之類(lèi)的小書(shū)包與爸爸媽媽們在趕往幼天小學(xué)的路上了。而絲雨只能在窗口向著(zhù)陽(yáng)光的一把椅子上靜靜坐著(zhù)，坐著(zhù)。
忽然，爸爸的叫聲把絲雨驚醒�！敖z雨，絲雨，你在想什么呢？”爸爸已經(jīng)在門(mén)口看了她好一會(huì )兒了�！芭�！爸爸，今天幼天小學(xué)又要開(kāi)學(xué)了，對吧？我剛才聽(tīng)見(jiàn)她們的聲音了，上學(xué)應該很有趣吧，我聽(tīng)見(jiàn)她們的笑聲了！”爸爸忽然皺起了眉頭，似有一絲驚訝這是十歲的孩子說(shuō)的話(huà)。絲雨從未上過(guò)學(xué)，于是每天只能靜靜地坐著(zhù)，去聽(tīng)，去感受上學(xué)娃兒的氛圍。
因為絲雨是先天性失明，所以一般的小學(xué)沒(méi)有收留她，而是建議送孩子去盲人學(xué)院�？山z雨的爸爸媽媽不放心，于是便沒(méi)有讓絲雨去上學(xué)。忽然，絲雨說(shuō)：“哦，爸爸，秋天到了吧，我想去你常帶我去的那片樹(shù)林，好嗎我想去那里看一看風(fēng)的'聲音�！薄翱梢�，當然可以�！贝藭r(shí)爸爸的眼角濕潤了。于是，穿好衣服、鞋，絲雨和她的爸爸出發(fā)了。
秋風(fēng)有些瑟瑟，但天氣很好，畢竟也還沒(méi)到深秋，所以不算太冷�！班忄忄狻蹦_步聲邁得有些沉重�！鞍职�，讓我下來(lái)走一會(huì )兒吧，我自己可以的�！苯z雨向背著(zhù)她走了幾年的爸爸說(shuō)道�！澳男心�？萬(wàn)一摔著(zhù)了怎么辦。？爸爸重復這一句話(huà)，在這十年里，出門(mén)后差不多都是爸爸背著(zhù)絲雨走過(guò)的。
“可是，爸爸，總有一天我自己在外面也要前行的�！钡K于絲雨的百般請求，爸爸讓絲雨從背上下來(lái)，可見(jiàn)絲雨臉上一片桀然。微風(fēng)吹進(jìn)樹(shù)林的唯一一條好道路上的落葉，隨著(zhù)泥土芳香與樹(shù)葉散發(fā)的香味融合到一起，使之心情豁然開(kāi)朗，眼前一片明亮。這就是大自然的魅力所在吧！
越往前走，樹(shù)木越多，樹(shù)林越顯得寧靜，變得更加神秘、美麗�！熬妥叩竭@兒吧！”爸爸對絲雨說(shuō)，于是絲雨放開(kāi)了牽著(zhù)爸爸的手�！斑@里隔上次來(lái)的地方很近吧！風(fēng)有點(diǎn)亮，空氣有點(diǎn)甜。這應該是風(fēng)吹來(lái)的方向吧！”絲雨朝著(zhù)小路的更深處指去�！鞍职�，我想做風(fēng)，去追尋風(fēng)，有一天我一定會(huì )到風(fēng)吹來(lái)的方向找到她的，也許那樣，她就會(huì )告訴我為什么我能聽(tīng)到她的聲音是淡淡的、酸酸的了；也許那樣，她就會(huì )告訴我怎樣能像她一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到處游走，走遍世界的每一處了；……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，絲雨竟眼含淚花，而面帶微笑。此時(shí)的爸爸早已泣不成聲。
“哦，爸爸，我想去上學(xué)了，我想去學(xué)如何捕捉風(fēng)的本領(lǐng)，那個(gè)書(shū)上會(huì )有吧！我想上學(xué)可以嗎？”絲雨這突然的請求讓爸爸心里更難過(guò)了！但爸爸還是連忙答應：“可以……回家我們就去報名，你一定會(huì )學(xué)會(huì )怎樣捕捉風(fēng)的，一定的�！敝�，絲雨和爸爸又在那里待了許久，絲雨讓爸爸幫她拾一些特別的樹(shù)葉，她帶回去做成標本收藏，然后……
絲雨和爸爸離開(kāi)了，他們走后，樹(shù)林里微風(fēng)一颯一颯吹過(guò)來(lái)，樹(shù)與樹(shù)之間開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)，隨之它們的聲音大了，傳到了樹(shù)林外。聽(tīng)，風(fēng)的聲音，很悅耳。高一何玉琴
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