(薦)聲音的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　“五一”假期快要到了，讓我們走出去，聆聽(tīng)生活的聲音，感悟人生的美好。多給世界一點(diǎn)溫暖，多給生命一點(diǎn)顏色，執著(zhù)于自己的喜歡，相信世間的美好，面對生活，感恩歲月！

　　春暖花開(kāi)的季節，不要總是把自己關(guān)在屋子里，外面有春天，也有溫暖的陽(yáng)光。在這個(gè)桃紅柳綠的季節里，讓我們走進(jìn)大自然的懷抱里，穿上春天的鞋子，在金色的陽(yáng)光下走進(jìn)春天。

　　讓我們的腳步悠閑的輕踏于花草叢中，呼吸著(zhù)花兒的清香，還有那泥土的芬芳。讓我們欣賞著(zhù)大自然的青山綠水 ，盡情的享受這燦爛的陽(yáng)光。靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，感受著(zhù)大自然質(zhì)樸的溫情……

　　春暖花開(kāi)的季節，不要總是把自己關(guān)在屋子里，我們每天都要面對林立的高樓，城市的喧鬧，工作的壓力，還要應酬于人情往來(lái)的各種瑣事。使我們的身心疲憊而又憔悴。朋友！請你走出來(lái)吧，去迎接一輪鮮紅的太陽(yáng)，去感受林間如紗的薄霧，傾聽(tīng)山澗小溪涓涓的流水，再陶醉于秀雅的山水石林中，感受山的挺拔俊俏，海的浩瀚博大……

　　春暖花開(kāi)的季節，不要總是把自己關(guān)在屋子里，黃昏時(shí)，去感受傍晚那一絲絲無(wú)聲的清風(fēng)，還有那天空中一彎嬌柔的月兒，滿(mǎn)天的星斗。唱自己喜歡唱的歌，就讓這美妙的音符像水一樣輕輕的滑過(guò)心頭，讓我們的心靈變的明朗開(kāi)闊，做自己想做的事，當你遇見(jiàn)開(kāi)心的事，你就盡情的開(kāi)懷大笑與家人和朋友分享著(zhù)你的快樂(lè )，遠離所有煩惱，感受一份滿(mǎn)足，一份快樂(lè )。

　　一份平靜，一份遐想。當你傷心時(shí)你就盡情的哭吧，不要在意別人說(shuō)什么，讓我們遠離生活的困惑和痛苦，為別人活著(zhù)的同時(shí)也為自己活著(zhù)，走自己的路吧，保持一種風(fēng)格。

　　擁有一種思維，營(yíng)造一種氣氛，享受一種情趣，看自己想看的書(shū)，你可以盡情的飽讀通篇，也可以逐字逐句的去推敲，也可以一目十行的隨手翻翻，你也可以一邊看著(zhù)一邊寫(xiě)一些自己的感受，最后把他們整理出來(lái)，或者是一首詩(shī)或者是一篇散文或者是一篇隨想……

　　春暖花開(kāi)的季節，不要把自己封閉在昨天的歲月里，我們每天都生活在這匆匆如縷的歲月里，有太多太多的無(wú)奈。那如詩(shī)的`浪漫只是我們曾經(jīng)的夢(mèng)幻，太陽(yáng)每天都是新的，讓我們去享受這美好的陽(yáng)光。營(yíng)造美好的生活，生活中的酸甜苦辣讓我們每天都感覺(jué)好忙好累。那就留一份空間給自己吧，我們每一個(gè)人都擁有一片藍色的天空，朋友在生活中要學(xué)會(huì )善待自己，熱愛(ài)生活……

　　老百姓的日子平、幸福而且忙綠。讓我們帶著(zhù)親人和朋友走出去，享受親情的溫暖，感受朋友的關(guān)懷，感謝生活賦予我們的酸甜苦辣，因為這就是我們的人生，這就是你我平凡人的生活。

　　我感慨生活給予我的多彩多姿，感悟生活的不易和美好，再忙，也要抽時(shí)間走出去，聆聽(tīng)生活的聲音，感悟人生的美好。

　　朋友們，讓我們走出去，讓我們擁抱生活，享受人間所有的美好！

聲音的作文 篇2

　　微風(fēng)徐徐，楊柳依依，放學(xué)路上，花兒對我張開(kāi)了笑臉，小草也向我招手。

　　突然，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音——滴答！滴答！我抬頭一看，原來(lái)是商場(chǎng)大屏幕上在播放一個(gè)公益廣告——一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，一直在滴答……滴答……的流水。畫(huà)面轉換，一個(gè)小朋友洗完手后沒(méi)有關(guān)好水龍頭就走開(kāi)了。一位時(shí)尚的年輕人走過(guò)，不屑的撇撇嘴走開(kāi)了；一位風(fēng)度翩翩的中年人看到了，憤憤的說(shuō)：“現在的.人素質(zhì)太差了，這得浪費多少水呀，拍個(gè)照片，發(fā)個(gè)微博譴責一下�！比缓笞唛_(kāi)了……

　　就這樣人人都在譴責，人人視而不見(jiàn)，而水龍頭卻一直在滴水。地球上的水并不是取之不盡的，水資源大約占地球表面積的71%，看似地球上的水有很多，但是，71%的水中只有2.53%是淡水。一個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)小時(shí)會(huì )浪費水700毫升，一天會(huì )浪費水16.8升的，一年就是6.1噸，多么讓人震驚的數字��！

　　地球是我們共同的家園，我們一定要學(xué)會(huì )節約用水，循環(huán)利用水資源。例如：收集洗衣服和洗水果蔬菜的水，用來(lái)沖廁所；用養魚(yú)的水來(lái)澆花……

　　我們要保護水資源，不要讓地球上的最后一滴水，成為人類(lèi)悲傷的眼淚！廣告上的這個(gè)奇怪的“滴答”聲，仿佛在提醒我們“要節約用水，不要浪費水資源”。

　　滴答……滴答……

聲音的作文 篇3

　　那天，我靜靜地趴在窗上。到底是什么構成了這個(gè)世界？我在想。是一片片樹(shù)葉？是一朵朵鮮花？又或是一株株青草？這一切都有一個(gè)奇妙的稱(chēng)呼“美”。美不僅蘊含在生物中，還 藏在人的心里。心靈美的人如同一枝臘梅，不管在怎樣的環(huán)境中，總可以沖破嚴寒，綻放自己。伴隨著(zhù)一縷縷清香沁人心脾。

　　“人之初，性本善�！泵總�(gè)人都有向善的一面，人們往往在畫(huà)愛(ài)心時(shí)，會(huì )畫(huà)成一個(gè)類(lèi)似三角形的東西，但不會(huì )畫(huà)成三角形的樣子。因為人心不像三角形一樣具有穩定性，不易改變。所以心地善良的人就顯得十分可貴。作為中學(xué)生，要有向善的目標，感受身邊的“美”，學(xué)習“美”，爭做“美”的使者。

　　一天，我乘車(chē)去嘉興，車(chē)上人很多，有捧著(zhù)書(shū)的學(xué)生，有玩手機的上班族。剛開(kāi)了兩站。車(chē)上就只能看得見(jiàn)人頭，卻安靜得很。我也站著(zhù)，隨著(zhù)司機停車(chē)，整車(chē)人都向前沖去，我伸長(cháng)脖子一看，這沒(méi)有站點(diǎn)啊。車(chē)怎么停下來(lái)了？只見(jiàn)車(chē)門(mén)打開(kāi)后，一個(gè)年過(guò)花甲，白發(fā)蒼蒼的老人走了上來(lái)。坐在前排的人干瞪眼，沒(méi)有一個(gè)人有讓座的意思，突然后排有兩個(gè)人同時(shí)站起來(lái)給老人讓座，老人就近坐了下來(lái)。另一個(gè)人又重新坐回座位，而那個(gè)讓座的人足足站了半個(gè)小時(shí)，在人貼人，人擠人，車(chē)如同在波浪上行走的城鄉公交車(chē)上，他卻筆直地站著(zhù)，堅定的目光始終看著(zhù)前方。我看到了“美”的姿態(tài)，雖然只是一件微不足道的小事，但能使人心里溫暖，給予了我無(wú)限“美”的`遐想。

　　“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！泵總�(gè)人的外在形象與內在素質(zhì)都存在自己的優(yōu)勢與不足。內在美對外在美起促進(jìn)作用。而一些徒有其表的人，真是繡花枕頭——一包草。美，并不是一件難事，不是僅僅存在在“最美媽媽”吳菊萍接下孩子的一瞬間；也不僅僅存在在“最美司機”吳斌停車(chē)的幾分鐘。它存在每一個(gè)人心中，也許你只是彎腰撿個(gè)垃圾；也許你只是起身讓個(gè)座；也許你只是隨手提個(gè)籃子。但這些，全包含著(zhù)美，一種人格的魅力。來(lái)自人們內心深處的色彩，它潔白得如同雪花；它堅韌得如同臘梅；它高雅得如同牡丹。

　　人生命的意義不在長(cháng)度，而是對他人的貢獻，在這個(gè)秋葉紛紛飛舞而下，夕陽(yáng)逐漸越落越早，讓我們與美同行，與快樂(lè )，幸福同行，讓自己有限的生命做出無(wú)限的貢獻，讓自己微弱的生命發(fā)出閃耀的光芒。照亮別人；感染別人；溫暖別人。讓美的精神永恒地傳遞下去。

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