傾聽(tīng)歷史的聲音作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的傾聽(tīng)歷史的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文1
歷史，已成為過(guò)眼云煙，期間紛亂，無(wú)法細辨。但側耳聆聽(tīng)——有種聲音徐徐沉淀，永垂不朽。
大漠古道，駝鈴兒聲遠揚。只聞一曲千回百轉，幽怨動(dòng)人的《出塞曲》，誰(shuí)在彈奏？一女子也，此女便是有“落雁”之稱(chēng)的昭君。漢室的無(wú)能，讓昭君一個(gè)羸弱的女子變得堅強勇敢，毅然決然的踏上和親的道路，去一個(gè)沒(méi)有親人，失去鄉音的地方生活終生。
昭君，那泛黃的草尖兒可曾掛住你的淚，那南飛的大雁可曾理解你的孤獨？
沒(méi)有人親眼目睹過(guò)昭君的傾城容顏，卻從來(lái)沒(méi)有人質(zhì)疑過(guò)她的美。她的美，讓天上的大雁看呆了以致忘形，從天上摔下來(lái)。她的美，化解了漢匈多少年的恩怨。她的美，讓多少無(wú)辜的百姓免于戰火。她的美，讓這一曲《出塞曲》成為歷史長(cháng)河中的絕唱！
她這一走，促進(jìn)了漢匈的友好相處和經(jīng)濟文化交流，也為絲綢之路的開(kāi)辟創(chuàng )造了條件。她這一走，大漠途中的那些腳印，在歷史的塵埃中開(kāi)出花來(lái)。
聽(tīng)罷《出塞曲》，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)李清照的哀嘆。過(guò)去，與丈夫斗酒論詩(shī)的日子多么快樂(lè )，可快樂(lè )轉瞬即逝，丈夫離去，家庭支離破碎，這位才華橫溢的女詩(shī)人的命運注定悲苦�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是你心底淡淡的愁緒。難道在荷花深處，也無(wú)法使你擺脫哪怕一絲的愁緒？
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”真的不忍想象你日漸消瘦的模樣。你唱著(zhù)自己的.詩(shī)，思念著(zhù)遠故天國的丈夫，其個(gè)中滋味，怎一個(gè)“愁”字了得！
李清照的一生就像一曲千回百轉的調子，上闋滿(mǎn)含快樂(lè )“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”可下闋就像一首苦難的詩(shī)，讀來(lái)令人悲嘆不已。
歷史很紛亂，聲音卻很清晰。踏尋歷史的長(cháng)路，在途中聽(tīng)見(jiàn)許多聲音，但最終塵埃落定，沉淀下來(lái)的便是歷史的絕唱。
傾聽(tīng)歷史的聲音，讓心飛揚；傾聽(tīng)歷史的聲音，讓行動(dòng)走在路上。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文2
“誰(shuí)來(lái)回答有史以來(lái)人們都使用過(guò)什么交通工具？”聽(tīng)到老師提出這個(gè)問(wèn)題，我腦袋一陣犯暈，不知不覺(jué)迷糊過(guò)去，而此時(shí)，學(xué)霸正在與老師滔滔不絕的交流這個(gè)問(wèn)題，我卻渾然不知。
好像耳邊傳來(lái)一陣腳步聲，我以為是老師從講臺下來(lái)揪我了，于是強打精神睜開(kāi)雙眼，朦朧中卻看到一個(gè)穿草裙的人，提著(zhù)最原始的工具——棍棒，向我走來(lái)。我下意識的問(wèn)：“你們的交通工具是什么？”分明聽(tīng)到他回答：“我們一直都是步行天下！”
接下來(lái)眼前一亮，不知是到了哪個(gè)朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一個(gè)行色匆匆的路人：“你們無(wú)論多么遙遠都是這樣步行？”路人微微一笑：“當然不是，我們撐竹筏渡過(guò)河流，我們騎快馬馳騁平川！”
漫步在陌生街頭，一輛輛的黃包車(chē)拉著(zhù)戴禮帽穿長(cháng)袍的客人從我身邊經(jīng)過(guò)�！扳忊忊彙庇鎭�(lái)了一群騎著(zhù)自行車(chē)的學(xué)生，是剛剛放學(xué)吧�！皢琛被疖�(chē)的汽笛聲遠遠傳來(lái)……
恍惚中，我好像坐在飛機上，透過(guò)厚厚的云層，俯視一座座高樓大廈，山川河流，眼下，竟是這樣渺小……
終于回到“現實(shí)”，我跟父母一起去車(chē)行看車(chē)。一排排嶄新的小汽車(chē)，泛著(zhù)光，各種顏色，各種型號，我卻因為到底要選哪個(gè)品牌哪種款式和父母有了不同意見(jiàn)……
“起來(lái)回答我的問(wèn)題！”我被這突如其來(lái)的聲音給震醒。此時(shí)，老師正站在我身邊，而學(xué)霸則向我投來(lái)嘲諷的目光。真是的，怎么可以上課時(shí)睡覺(jué)，該！
老師等的有點(diǎn)不耐煩，我突然想起夢(mèng)里的'一幕幕場(chǎng)景，于是用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括出來(lái)，老師露出一絲驚訝的神情。
歷史的腳步如風(fēng)馳電掣，而我們必須努力奔跑，與時(shí)俱進(jìn)，才能不被淘汰。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文3
泰山也叫岱山，有五岳獨尊的稱(chēng)號，形成于3000萬(wàn)年前新生代中期。不僅是各個(gè)帝王封禪的地方，也是被古代文人墨客所贊譽(yù)，尊崇的地方。今年10月，我和媽媽去登了泰山，虔誠地傾聽(tīng)歷史在泰山身上留下的聲音。
從車(chē)窗向外看，泰山正巍峨地屹立在那里。山頭繚繞著(zhù)淡淡的薄霧。山上蔥郁的綠樹(shù)和裸露的堅硬的黃色花崗巖交錯出現，仿佛像是給泰山披上一條墨綠色的綢帶似的。
從中天門(mén)開(kāi)始往上登山，腳下踏著(zhù)泰山土，手邊撫著(zhù)泰山石，涼涼的，直沁到心里。我貪婪的呼吸著(zhù)泰山的味道，那是歷史味道。是歷史，讓腳邊的石頭變得光滑，也是歷史，鑄就了泰山的'古樹(shù)，泰山特有的迎客松�！盃敔攡看~那就是泰山的松，迎客松，它們像不像正彎著(zhù)腰，迎接著(zhù)您呀�！币晃�30歲左右的阿姨正攙著(zhù)一位胡子花白的老爺爺上山�！昂�，迎接著(zhù)我，那可是迎接著(zhù)古代帝王的�！弊咧�(zhù)幾次重修的古御道，腳下踏著(zhù)因歷史而變得光滑的石階。
一路上，人潮熙熙伴著(zhù)我的不僅有小青年，還有一些拄著(zhù)拐的，頭發(fā)斑白的老人，雖有索道但他們執意自己走上山，領(lǐng)略泰山的歷史，“要祭神祭祖要自個(gè)兒上山”，在旅游淡季，當地人有許多老年人都上山求平安，求保佑，走幾步便雙膝跪地，雙手伏地磕一個(gè)頭，墨黑但眼皮微有細紋的雙眼虔誠地無(wú)一絲雜質(zhì)，歷史也在他們身上留下了難以磨滅的影子。
路上人擠人，但引起我注意的是那三個(gè)人，三位相互攙扶，拄著(zhù)拐杖的老人，她們顫巍巍地抬起裹著(zhù)樸素衣服的腿慢慢的，一步步的安靜的走著(zhù)歷史的階梯，仿佛四周?chē)须s的人群對于他們是不存在的，因為他們的心是安靜的。她們撿起石階上丟棄的垃圾，投入垃圾筒。難道是因為歷史在她們身上留下了痕跡，她們也同樣尊重那赫立著(zhù)的歷史嗎?
終于登頂了，人們興奮的大喊，“我征服泰山了~”而老人們只是莊嚴肅穆的站著(zhù)，清風(fēng)吹著(zhù)她們兩鬢的銀絲，她們在心中虔誠地默默地講出了她們自己的愿望。
由歷史鑄成的巍峨的泰山呀，你用寬大的胸懷渡著(zhù)那些自認為征服你的人，也同樣載著(zhù)那些虔誠的人們。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)您的聲音，歷史的聲音，博大的聲音。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文4
青春像一輛列車(chē)匆匆劃過(guò)，昨天的列車(chē)與今天擦窗而過(guò)，凝視著(zhù)窗外的我們走遠了！留下回蕩在心中的鐵軌聲音。望著(zhù)前方走遠了等待著(zhù)下一趟列車(chē)的逝去。等待著(zhù)下一班的乘客，唯有自己站在人流的中心，看到人來(lái)人往，與我擦肩而過(guò)。
在這個(gè)“熱鬧”的世界，不同的人流交匯在一起，有的成了朋友，有的成了“仇人”身邊的人走了一批又一批當初的“同志”去哪兒了？能聯(lián)系到現在的又有幾個(gè)？當初的夢(mèng)想還未改變嗎？人總是失去才懂得珍惜！想要再拾起的記憶碎片還能拼好嗎？
列車(chē)上的人，坐著(zhù)火車(chē)，急匆匆的飄向人生的那端。離開(kāi)小學(xué)我偶爾想起那些天真的模樣，想起做過(guò)的傻事，那是的快樂(lè )。
這時(shí)的“命運列車(chē)”在八年級二班停下。陌生的他們，讓我幻想在八二班的生活，望著(zhù)他們那些許期待的目光，我感受到了八二班的活力！之后的我們在廣播操比賽上吶喊，拔河比賽上的汗水，慢車(chē)比賽上的努力。有用不完的勇氣，面對困難的我們蔑視一笑。困難在八二班的腳下又算什么。
之后的列車(chē)依然會(huì )行駛，世界也會(huì )依舊運轉，我注定離開(kāi)你們走上不同的路，可能就像一場(chǎng)夢(mèng)，醒了就是也不記得了！我們終究會(huì )散了！回到現實(shí)，和所有人一樣，帶著(zhù)幻想，匍匐前進(jìn)可能我們不希望這樣傷感的離別。所以請一直笑著(zhù)帶著(zhù)八二的輝煌帶著(zhù)，八二班的稚氣繼續燦爛下去。即使明天的我們像蒲公英樣吹散在各地，記住八二班的笑，記住八二班的吶喊，記住八二班的一切。
在我國歷史上，有許多鏡子。唐朝皇帝李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以人為鏡，可以知得失�！眱A聽(tīng)歷史人物的聲音，難道沒(méi)有收獲嗎？“讀史使人明智”，真是句至理名言！
憶南宋
紹興的土接納了南宋的六個(gè)皇帝，趙氏先為丟掉半壁江山蒙羞，又為丟到另一半江山悔恨，真是無(wú)顏見(jiàn)人。盜墓賊使他們不得安寢，但很快又歸于死寂。
世事還真古怪，岳飛的忠義久在人心，朱熹的理學(xué)遍行天下，還有陸游、辛棄疾等人依然如存，即使是秦檜、賈似道這些人也沒(méi)有被人忘記，可是南宋六個(gè)皇帝誰(shuí)又記得幾個(gè)？不信想想，除趙構以外，以下趙這趙那的'還能記起幾個(gè)？
宋六陵有六個(gè)皇帝，分別是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永紹陵。至于末代三個(gè)小皇帝，已經(jīng)是南宋斷弦后的余音了。
說(shuō)“明”
開(kāi)國皇帝朱元璋，那是何等風(fēng)光，大明王朝近三百年，后世的子子孫孫尊奉至極�？墒悄阆胂�，除了開(kāi)國皇帝朱元璋，末代皇帝朱由檢，你還知道幾個(gè)？堂堂大明王朝，被后人說(shuō)丟掉江山還不算恥辱，而做為帝王，被后人遺忘，才是真正的恥辱！
聽(tīng)“清”
清朝大家不陌生吧！有圣祖爺康熙，還有忙四雍正，小四乾隆，還有慈禧太后、宣統。大清王朝也近三百年，為什么比明朝著(zhù)名？我為漢族人民感到悲哀，知名度還不如少數民族呢！
大家一起來(lái)找找原因，為什么一個(gè)刻苦的皇帝不如一個(gè)奸臣賊子出名？為什么南宋九帝到了快無(wú)人知曉的地步？是因為他們昏庸嗎？不，隋煬帝楊廣更昏。夏桀、商紂和他們有可比性嗎？為什么？因為他們沒(méi)有任何功勞，沒(méi)有為華夏族添彩，沒(méi)有為社會(huì )發(fā)展起到作用。楊廣雖無(wú)道，但他年少時(shí)能文能武，助父打江山，開(kāi)鑿大運河﹔秦始皇嬴政，一統天下，修筑長(cháng)城，修建驪山陵墓，才有了現在的兵馬俑。
大家都知道唐朝皇帝李世民，多么賢明，助父打江山，經(jīng)玄武門(mén)之變當上皇帝，在位23年，為國家鞠躬盡瘁，可是，你有沒(méi)有想過(guò)明朝末代皇帝朱由檢呢？他該昏庸嗎？不，他比李世民更努力，每天只休息三個(gè)小時(shí)，是蒼天偏要他敗嗎？不，不是。不論辦什么事都要講究方法，你看唐太宗，很輕松就把國家治理的井井有條。
傾聽(tīng)歷史的聲音，能使我們辦事更有效，有道，做事更要講究方法，這難道不是歷史老人用血和淚告訴我們的真諦嗎？
致自己的一封信，記住那些青澀的面孔，永不退色的青春。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文5
傾聽(tīng)歷史的聲音
無(wú)垠的大漠，孤獨的駝隊，昭君是否會(huì )感到一絲不安與畏懼呢？高原屋脊之上，千年的積雪，文成是否會(huì )感到一絲冷凄與落寂呢？
——題記
浩瀚的大漠，一對駱駝孤獨行向遠方，一位花季少女，纖細的玉手撫著(zhù)顫抖的胸口，落寞的輕嘆著(zhù)，遙望無(wú)際的荒漠，狂風(fēng)卷起漫天黃沙，身邊的侍從輕嘆著(zhù)命運的無(wú)情安排。這少女眼睛半瞇著(zhù)，目視前方，心中那個(gè)又向往又畏懼的陌生國度是否就在前方？那昨日的'夢(mèng)土，那銀鈴般的笑容是否已越來(lái)越遠？思念夾雜著(zhù)畏懼，少女柳眉一皺，雙唇緊閉，兩滴晶瑩的淚水在眼眸里打轉，淚水卻忍不住順著(zhù)緋紅的臉頰而下，滑入嘴里，好苦！
那少女便是昭君，我不曾想過(guò)，她是否喜歡這種生活；我也不曾想過(guò)，她后來(lái)生活是否安好；我更不曾想過(guò)，她是怎樣帶著(zhù)思念遙望著(zhù)孤漠。
漫天大雪，掩埋了一抹枯綠，車(chē)上大大小小的袋子，裝滿(mǎn)了種子，更載滿(mǎn)了父王的心愿。她受父王之托前來(lái)聯(lián)姻。父王對她說(shuō)：“他是個(gè)值得托付終身的人，他年輕有為，必能成就大事業(yè)，他不會(huì )讓她吃苦的�！笨伤齾s又何嘗不知，父親的真正—用意！讓她獨自一人，承載著(zhù)整個(gè)國家的安定，獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想，生活在小家的溫馨里，她不能自私！她只能選擇走向那一望無(wú)際的白雪！
傾聽(tīng)歷史的聲音，我悶心自問(wèn)：將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上，這樣會(huì )不會(huì )太過(guò)分？當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時(shí)，這樣會(huì )不會(huì )太荒唐？舍她人之幸福，換自己之心安，這樣會(huì )不會(huì )太自私？我曾懷疑：古代女子是否注定沒(méi)地位？！
以史為鑒，還看今朝！“自古紅顏多薄命，”我們部曾經(jīng)歷過(guò)；為國“聯(lián)姻”我們不曾見(jiàn)過(guò)。今天，我們可以同男同學(xué)一起坐在教室，假期我們可以徜徉于山水間，不再是足不出戶(hù)的“大家閨秀”！
傾聽(tīng)歷史的聲音，方知我們今天的生活是多么的幸福！父母可以?xún)A聽(tīng)我們的呢喃，不必為生活而苦惱。面對如此優(yōu)越的物質(zhì)生活，我們應該努力為自己的學(xué)習創(chuàng )造條件，為祖國的發(fā)展盡一份微薄之力。
傾聽(tīng)歷史的聲音，給我留下許多思考，也讓我明白了許多，更讓我懂得了凡事貴在珍惜！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文6
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，撥開(kāi)歷史的煙云，走進(jìn)歷史的長(cháng)廊，踩著(zhù)歷史的腳印，讓那個(gè)我們去傾聽(tīng)那穿越時(shí)空的聲音。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹乱瓜履莻�(gè)清冷孤獨的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜�？删褪沁@個(gè)瘦瘦弱弱的女子，已為憂(yōu)愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語(yǔ)。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車(chē)輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書(shū)卷上。
“匈奴未滅，何以為家！”那個(gè)在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰袍飛揚，緊抿著(zhù)嘴唇，堅毅的眼神望向遠方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發(fā)的身軀下有著(zhù)怎樣博大的心��！一筆濃墨留在了史書(shū)上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長(cháng)嘯”一聲響徹天地的怒吼有著(zhù)多少的無(wú)奈與憤怒。那個(gè)令匈奴聞風(fēng)喪膽的人，那個(gè)百姓心中救苦救難的神，那個(gè)忠君愛(ài)國的你，滿(mǎn)腔熱血，潑灑在中華大地上。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！蓖鯃D霸業(yè)轉頭空，傾國佳人香消玉損，面對著(zhù)濤濤的'江水，這個(gè)曾經(jīng)所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著(zhù)滾滾眼淚流進(jìn)了歲月的場(chǎng)合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無(wú)盡的黑夜中，你可聽(tīng)到了那個(gè)七尺男兒?jiǎn)柩实目奁?/p>
緩緩走進(jìn)浩瀚的歷史時(shí)空中，傾聽(tīng)那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽(tīng)《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬(wàn)般無(wú)奈；傾聽(tīng)《梁�！�，去感受那�？菔癄�的相伴相隨；再去傾聽(tīng)《義勇軍進(jìn)行曲》中的豪壯。
古往今來(lái)，歷史的樂(lè )譜上演奏著(zhù)無(wú)數催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉星移，四季輪回。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文7
歷史，像是遠方飄來(lái)的話(huà)語(yǔ)，那么遙遠。
古羅馬斗獸場(chǎng)中老虎的嘶吼；古埃及金字塔中細微的呼吸；秦始皇兵馬俑中兵馬的咆哮；亦或是圓明園中清脆的鳥(niǎo)鳴，悠遠的傳入我們的耳畔，那么遙遠，卻近似咫尺。
東方那片園林中的聲音愈來(lái)愈清晰。我的耳朵開(kāi)始鳴叫，我清晰地聽(tīng)到了歷史那輕快卻又沉悶的聲音。鳥(niǎo)語(yǔ)，笑聲。焚燒，吶喊。
我靜靜地記下他的話(huà)語(yǔ)，內心卻洶涌澎湃：
當你們手握著(zhù)門(mén)票進(jìn)入這一片十六萬(wàn)平方米的土地，你們是否想象到了曾經(jīng)某種令人驚駭而不知名的杰作？那個(gè)宛如在歐洲文明的地平線(xiàn)上瞥見(jiàn)的亞洲文明的剪影的建筑。二百多年前，雨果用一段優(yōu)美的文字記述著(zhù)這個(gè)世界奇跡的一生，同時(shí)“恭維”著(zhù)英法聯(lián)軍遠征中國，燒毀圓明園的行為。而不知道現在正站在這殘破頹敗的亂石間的你們，心中是否有一絲絲觸動(dòng)。如果你是一個(gè)中國人，你不知道曾經(jīng)慘痛的`歷史，那你的生命，你的熱情就不完整；如果你知道，那當你站在大水法、海宴堂的遺址前嬉笑、打鬧、高歌、舞蹈、示愛(ài)，親吻時(shí)，你們有沒(méi)有一絲的愛(ài)國情懷；有沒(méi)有在一剎那，看到多年前兩個(gè)強盜劫掠時(shí)的情景？“圓明園”，“哭泣的圓明園”。這些字眼，不止一次地出現在教科書(shū)上。
如果你是一個(gè)學(xué)生，你又為何系著(zhù)代表國家明天的紅領(lǐng)巾站在這圣神的建筑前打鬧？也許在你看來(lái)，這只是一塊玉白石塊。但，它不是。它不但美麗、高貴，它還是古代無(wú)數工匠的心血，是我們國家的珍寶，它更是記錄著(zhù)歷史的瑰寶。當它在烈火中飽受折磨時(shí)，它體內燃燒的是整個(gè)國家的仇恨與痛苦。它的存在，從前是威武的代表，現在是警誡人們不忘國恥的標志。而你們的一舉一動(dòng)玷污了它。昔日，一場(chǎng)大火掠過(guò)整個(gè)園林。焚燒。焚燒。圓明園在這放肆的笑聲中化為灰燼。沒(méi)有了宏大的宮殿，沒(méi)有了碧水清池，但這兒，有不忘國仇，自尊自強的氣節。它是一個(gè)民族的驕傲。我希望，你們記住這段歷史，記住這股氣節。
如果你來(lái)自另外一個(gè)國家，八國聯(lián)軍中的一個(gè)。你也許不知道這一段欺凌，因為你們的國家否認一切，纂改教科書(shū)，讓你們忘記這段恥辱。但是，同是他國的一個(gè)作家，他就不曾否認，他甚至嘲諷自己國家的政府。我想，你們的地位遠不及他——雨果。他正直，沒(méi)有狹隘的民族主義情緒，他代表了人類(lèi)的良知，而身為后輩，你們是否該學(xué)習他，尊重圓明園，也不要忘記自己國家曾做的事，讓這樣的事不再發(fā)生。
聲音戛然而止。
他太過(guò)憤怒。近百年來(lái)，他那殘破的身軀受盡了侮辱。人們將他的過(guò)去遺忘在風(fēng)中的角落。他忍無(wú)可忍，終于將內心那股憤怒釋放。
他的聲音那么鏗鏘有力，在我耳畔回蕩。想必許多人耳邊也傳過(guò)歷史那憤怒卻又期盼的呼喚。不知人們是否在意。
我不是在傳播仇恨，我只是復述歷史的聲音。讓他不被人們遺忘。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文8
因為喜歡看古裝劇，所以，我喜歡歷史。從歷史書(shū)籍的閱讀中我了解到許多歷史上有名的人，也學(xué)到了很多為人處世的道理。
記得，我曾看過(guò)一部電視劇《仙女湖》。它是一部神話(huà)電視劇，里面主要講述了墨家巨子非樂(lè )，漢武帝劉徹，名將衛青和霍去病，以及七仙女的故事。
其中讓我印象最深的是霍去病一生傳奇的經(jīng)歷�；羧ゲ男×髀湓谕�，身體也不好。 在流落期間，幸得墨家巨子非樂(lè )相救。非樂(lè )為小霍去病調治身體，又見(jiàn)小霍去病雖然身體不好，但卻仍有雄心壯志。于是，取名去病，并以墨家劍法一書(shū)相贈，希望他能有所成就。
后來(lái)，霍去病跟隨衛青練習武藝。長(cháng)大后，霍去病和衛青憑借超群的武藝和過(guò)人的膽識，深入漠北，打敗了入侵漢土的'匈奴兵，為擊敗匈奴立下赫赫戰功，并且深得漢武帝信任�；羧ゲ∨c衛青被稱(chēng)為“帝國雙壁”，并留下了“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這短短的八個(gè)字，因為出自霍去病之口而言之有物、震撼人心，激勵著(zhù)一代又一代的人在國家危亡之際挺身而出，為國赴死!南社詩(shī)人陳去病因讀“匈奴未滅，何以家為”，毅然易名“去病”，投身革命!歷史上這樣的英雄數不勝數，像精忠報國的岳飛， “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……
隨著(zhù)時(shí)間的推移和歲月的沖洗，那些無(wú)足輕重的人都已經(jīng)被人們所遺忘，但是那些為中華民族的事業(yè)以及歷史的進(jìn)程做出過(guò)巨大貢獻的人，不論何時(shí)都會(huì )被后世所敬仰，也都會(huì )流芳千古。歷史的長(cháng)河生生不息，傳達出歷久彌新的聲音，我愿傾聽(tīng)歷史的聲音，銘記歷史上激蕩不已的聲音!
傾聽(tīng)歷史的聲音作文9
在祖輩們走過(guò)的足跡上，人們來(lái)來(lái)回回的重復著(zhù)同樣的生活，在這一片紅土地上，不斷演繹著(zhù)亙古不變的人生戲劇，人們以其粗獷的方式傳承著(zhù)古老的香火，從先輩們粗糙的雙手中接過(guò)上蒼的禱告，在天地間不停的奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)歷史講述的聲音。
當人們在歷史的長(cháng)河中拾起一點(diǎn)點(diǎn)祖輩們創(chuàng )造的文明時(shí)，誰(shuí)會(huì )想到有許多許多的古人已經(jīng)消失過(guò)去了，已經(jīng)遠遠的退出了歷史的舞臺，留下的是許多許多的'奇跡或是古老的文明，留予后人的，仍在今天文明的天空中，閃爍著(zhù)一顆顆璀璨耀眼的明珠。
我很喜歡先輩們的，他們給予這個(gè)世界的是人類(lèi)特有的豐富多彩的精神文化事象，是鏈接古往今來(lái)的原本，是后人想要尋根問(wèn)祖的歷史依據。在先人前面，在祖輩們諦造的文明面前，值得后人認認真真的考究，值得好好的珍惜。
當我們在探索先人們創(chuàng )造的奇跡時(shí)，能從中找到什么呢？從中又學(xué)到了些什么呢？現在又該做些什么呢？是��！當我們發(fā)現了古人創(chuàng )造的奇跡時(shí)，就會(huì )欣喜若狂。我們只是發(fā)現而已，沒(méi)有像古人一樣創(chuàng )造什么，就這般欣喜若狂，看來(lái)我們還不如古人更有智慧，這樣的說(shuō)法頗有些片面或武斷了，當我們枕著(zhù)許多古文明，像夢(mèng)一樣消失過(guò)去了，我們就再也不會(huì )欣喜若狂起來(lái)了，難道不是我們的悲哀嗎？當然了，也有歷史斷代的緣故吧。
當我們把古代文明與現代文明比較，我認為這是不可能相提并論的，也是不能同日而語(yǔ)的。不同的時(shí)代創(chuàng )造的文明都有鮮明的時(shí)代特征的，但在歷史的長(cháng)河中，歷經(jīng)幾多滄桑巨變之后，有一些文明可能在不同時(shí)代的浪潮中被推岸上了，擱淺了，忘卻了，成了遙遠的絕響。存留下來(lái)的，沿襲到今的，依然閃爍著(zhù)耀眼的光榮，是那么的輝煌。
文明是人類(lèi)在生產(chǎn)生活中創(chuàng )造出來(lái)的社會(huì )成果，雖然是不同時(shí)代的特色產(chǎn)物，但都是可以借鑒的，是人類(lèi)共同擁有的寶貴的文明財富。
當我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現象來(lái)看，有的已經(jīng)消失過(guò)去了，只在屬于那一個(gè)時(shí)代得到充分的展現，也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現吧了，也只好用現代的手法，經(jīng)過(guò)不懈的努力去還原歷史的真實(shí)，從而進(jìn)一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。
走進(jìn)歷史，走進(jìn)古文明，靜心去傾聽(tīng)歷史的聲音。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文10
江山如此多嬌，引無(wú)數英雄盡折腰，惜秦皇漢武，略輸文采，稍遜風(fēng)騷——題記
我們都知道，十九世紀中期，世界資本主義迅速發(fā)展，西方列強各國向全世界擴張的步伐驟然加快。他們尋找商機，掠奪資源，用堅船利炮劃分勢力范圍，建立殖民統治，奔走于全世界，世界處于急劇動(dòng)蕩和變化之中！
我們中國在西方列強世界文明進(jìn)程制點(diǎn)最高的時(shí)候，本已是半封建的了，而經(jīng)過(guò)這么一鬧，更使中國半封建社會(huì )步履蹣跚，面對歷史性全球局變，清政府麻木不仁，陷入落后的境地。
1840年，英國利用XX和戰艦打開(kāi)了中國威嚴的大門(mén)。隨后，逼迫清政府簽訂了中國第一個(gè)不平等的條約《南京條約》，經(jīng)過(guò)幾番波折，英國還不滿(mǎn)意，又聯(lián)合法國發(fā)動(dòng)第二次戰爭。
最讓人氣憤的是，英法聯(lián)軍侵略者闖入北京西郊區著(zhù)名的皇家園林——圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過(guò)后，侵略者又一把火燒了它，大火無(wú)情無(wú)義的燃燒著(zhù)，整整燒了三天三夜啊，就此，宏偉華麗的圓明園變成了一片廢墟！
無(wú)數珍寶與歷代珍貴典籍就這樣灰飛煙滅了！這是人類(lèi)文明史上的一大劫，也是中華民族刻骨銘心的一頁(yè)痛史！中國人永遠也不會(huì )忘記帝國主義犯下的滔天罪行，永遠也不會(huì )忘記民族的奇恥大辱！
就在這危急時(shí)刻，中國又出現了一群風(fēng)云人物：康有為，梁?jiǎn)⒊认破鹁S新變法的浪潮，之后孫中山領(lǐng)導辛亥革命，開(kāi)創(chuàng )了完全意義上的近代文明主義革命。接踵而新的'新文化運動(dòng)，有力的沖擊了封建的思想，道德和文化。開(kāi)啟了近代中國思想解放的閘門(mén)。
作為一名中國人，我們永遠也忘不了傷痕累累的古中國，如今我們的生活以不同往常一樣了，正是由于現代人們吸取革命先輩們的教訓———落后就要挨打！我們的國防力量在經(jīng)濟發(fā)展基礎上得到足夠增強，能夠在現代戰爭條件下保衛國家安全，抵御的戰勝外國侵略。
歷史告訴我們，沒(méi)有強大的國防，就會(huì )處于被動(dòng)挨打的地位，就不會(huì )有和平的經(jīng)濟建設獨立自主的社會(huì )發(fā)展和人民的安居樂(lè )業(yè)，歷史老人的腳步一刻也不曾停留。今天的中國從昨天的中國走來(lái)。同學(xué)們，如果你認真傾聽(tīng)歷史，用心的思考問(wèn)題，積極的參加歷史探究，多了解古代歷史，就會(huì )發(fā)現，過(guò)去的歷史并不曾暗淡，我們依能夠在現實(shí)生活中看到它的蹤影。
品味歷史，傾聽(tīng)歷史，時(shí)刻提醒自己勿忘國恥，從內心深處傾聽(tīng)歷史的聲音！
傾聽(tīng)歷史的聲音作文11
窗外的雨滴滴答滴答的敲打在窗前的玻璃上，發(fā)出的聲音是那么令人愉悅，好像那聲音永遠也不會(huì )停下，滴答，滴答……
沉浸在雨的聲音里，似乎遠處傳來(lái)的雨聲帶著(zhù)那么一點(diǎn)滄桑，一點(diǎn)沉重，一點(diǎn)，輕快。歷史的長(cháng)河經(jīng)久不息，無(wú)論是未來(lái)還是現在，抑或是未來(lái)，它總有它行走的軌跡。就那么一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著(zhù)。
中國的歷史悠久漫長(cháng)，它距今已有五千多年，是世界四大文明古國之一，五千年的傳承，是否是能用只言片語(yǔ)便可描繪清楚的，我想，那是不可能的。
一個(gè)時(shí)代的文明起源便是歷史的開(kāi)頭，在我們還未曾來(lái)到這個(gè)國度時(shí)，這個(gè)國度卻早已存在了上百萬(wàn)年甚至更久。
從原始社會(huì )的結束，到奴隸社會(huì )，從禪讓制到“家傳子，公天下�！睆南某轿髦�，再到一統天下的秦國，悠悠歲月，彈指之間就這樣過(guò)了，王朝的復興更替，在一條條鮮活的生命的犧牲下誕生了，又從一個(gè)個(gè)百姓的苦不堪言，怨聲載道間結束了。而堯、舜、禹、周文王、嬴政等人的名字卻永遠記載在了史冊上。
歷史聲音依舊在回響，回蕩在那壯志英雄們的故事中，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！蹦且宦暵暤膲阎竞狼檎痼@了多少后人，揮師北伐，收復鄭州、洛陽(yáng)等地，又于郾城、潁昌大敗金軍，進(jìn)軍朱仙鎮。岳家軍的英武在歷史的長(cháng)河中畫(huà)下了濃重的一筆。
絲綢之路，是從西漢漢武帝時(shí)期開(kāi)始的，各國人民交換物品，傳承文化，西漢末年，因匈奴的襲擾不得不終止，后又因王朝的延續而繼續這一“浩大的工程”。
歷史走得如此之久，見(jiàn)證了多少悲歡離合、多少帝王的雄圖霸業(yè)，多少人世間的丑惡與真、善、美。卻從不曾停下歇歇。一個(gè)時(shí)代的過(guò)往，便在這場(chǎng)歷史的大舞臺上開(kāi)演。笑的，笑得癲狂�？薜�，哭的傷感。南唐后主李煜只因一首《虞美人》便斷送了自己的性命，真正的國仇家恨，他是否能真的'忘卻。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉徹應尤在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。又訴盡了多少的無(wú)奈與辛酸。
19世紀末發(fā)生了中日甲午戰爭，日本侵略中國和朝鮮的戰爭。它以1894年7月25日豐島海戰的爆發(fā)為開(kāi)端，至1895年4月17日《馬關(guān)條約》簽字結束。這場(chǎng)戰爭以中國戰敗，北洋艦隊全軍覆沒(méi)告終。中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力，簽訂了喪權辱國的不平等條約——《馬關(guān)條約》。它給中華民族帶來(lái)空前嚴重的民族危機，大大加深了中國社會(huì )半殖民地化的程度。
這可以說(shuō)是喪權辱國，這是中國人民的一個(gè)屈辱的過(guò)往。震驚中外的南京大屠殺，同樣是中國歷史的一個(gè)憤怒的吼叫。
不能忘記歷史，歷史是我們應吸取的教訓，歷史是激勵我們向前的鼓點(diǎn)，曾經(jīng)的過(guò)往，全被歲月給帶過(guò)，咆哮的黃河，你奔騰不息，向著(zhù)歷史的前方行走，追逐。
歷史縱有太多的無(wú)奈，憤怒與不甘，卻又展現著(zhù)一個(gè)民族的驕傲與自豪，千年文化的傳承是經(jīng)久不息的，展望未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)自信，記住這歷史的代價(jià)。列寧曾說(shuō)過(guò)：“忘記歷史，就意味著(zhù)背叛�！�
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)歷史的聲音，去傾聽(tīng)偉人們的訴說(shuō)，去看那奔騰的歷史長(cháng)河中的風(fēng)帆浪花。將民族的氣節與熱血永遠傳承下去。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文12
傾聽(tīng)歷史的聲音，我聽(tīng)到了許多，我聽(tīng)到了東漢的雄起，三國的豪言壯語(yǔ)，還有滿(mǎn)清的哭泣，讓我們來(lái)細細傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)商朝的聲音，我聽(tīng)到了商湯帶領(lǐng)著(zhù)將士們，沖進(jìn)夏桀的王宮，為民除害，一陣歡呼�？墒呛镁安婚L(cháng)，商紂王這個(gè)暴君，殘酷無(wú)仁，偏信奸佞，他置國家大事于不顧，整天花天酒地，醉生夢(mèng)死。此后民不聊生，各路諸侯討伐商朝，誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)商朝在暗暗呻吟，感嘆時(shí)態(tài)的變更。傾聽(tīng)商朝的聲音，我也不禁感慨一個(gè)帝國轉眼之間就化為烏有。
傾聽(tīng)明朝的聲音，我聽(tīng)到了朱元璋的豪言壯志，也聽(tīng)見(jiàn)了他晚年的無(wú)情無(wú)義；傾聽(tīng)明朝的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)了一代頑主朱厚照想要出紫禁城游玩，群臣痛哭著(zhù)阻止。聽(tīng)到了王陽(yáng)明挺身斗虎，不畏強權，與權奸劉瑾斗爭，寧可身敗名裂。龍場(chǎng)悟道后，創(chuàng )立心學(xué)，又奇招制服了土匪三巨頭，擒住反王朱宸濠，躲過(guò)江彬的.暗算，名垂千古，使心學(xué)名揚天下。傾聽(tīng)明朝的聲音，我感到了歷史名人的凜然正氣。
傾聽(tīng)滿(mǎn)清的聲音，我聽(tīng)到了他的哭泣，他說(shuō)，中國原是個(gè)地大物博的文明古國，可是因為自己的子孫太不爭氣，割地賠款，百姓顛沛流離；慈禧太后委曲求全，賣(mài)國求榮；英國發(fā)起鴉片戰爭，腐敗無(wú)能的清政府戰敗，簽訂《南京條約》，你說(shuō)，怎能不令人痛惜？?jì)A聽(tīng)滿(mǎn)清的聲音，我熱血沸騰，痛恨那無(wú)能的亡國君，拱手將中國的大好河山相讓于侵略者。
傾聽(tīng)歷史的聲音，讓我明白了許多道理——仁慈待人，心懷天下，方能立于不敗之地；不畏強暴，明知山有虎，偏向虎山行，擁有這種勇氣，并且冷靜細心，就能百戰百勝；如果沒(méi)有反抗，黎明終究不會(huì )來(lái)臨。
勿忘國恥，振新中華，我們中國人不是任人宰割的綿羊，讓我們銘記歷史，做一代堂堂正正的中國人！讓我們用心傾聽(tīng)歷史的聲音，從中領(lǐng)會(huì )更多的奧秘。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文13
身為一個(gè)中國人，我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國母親。它是一個(gè)擁有著(zhù)五千多年悠久歷史的文明古國。它曾經(jīng)繁榮過(guò)，曾經(jīng)落敗過(guò)，也曾崛起過(guò)，它也曾經(jīng)是外國人眼中的“東亞病夫”，但現在它是全世界萬(wàn)眾矚目的發(fā)展大國，我深感驕傲與自豪。
從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到女?huà)z補天造人；從夏桀商周的暴政，到唐太宗的仁政愛(ài)民；從宋朝的繁榮昌盛，到清朝的腐敗無(wú)能。打開(kāi)歲月的留聲機，一起來(lái)傾聽(tīng)歷史的'聲音。唐朝時(shí)期，中國還是全世界最強盛的國家，許多外國使節都來(lái)到中國學(xué)習博大精深的文化。轉眼到清朝，由于清政府的腐敗無(wú)能，任那些可惡的外國侵略者宰割，并且簽訂了許許多多，大大小小的令中國人蒙羞的不平等條約。那些殘暴的侵略者火燒圓明園、燒殺掠奪無(wú)惡不作。好在中華民國成立了。但好景不長(cháng)，1931年8月18日，日本關(guān)東軍突然襲擊沈陽(yáng)，侵占東北。東三省淪陷，全國掀起了抗日活動(dòng)。最令人痛心的就是南京大屠殺中。日本鬼子在南京殺害了我們三十多萬(wàn)同袍。從1937年到1945年，經(jīng)過(guò)8年的抗日戰斗，我們終于勝利了！
1949年10月1日，新中國成立了。我們中國再也不是“東亞病夫”了！近觀(guān)現代，1998年夏天，我國江南地區發(fā)生有史以來(lái)特大洪水，在黨中央和國務(wù)院的堅強領(lǐng)導下，幾百萬(wàn)民軍英勇奮斗，最終取得勝利。2008年的汶川大地震和今年的雅安地震，“一方有難，八方支援”全國人民都伸出援手，就連海外華僑也時(shí)刻關(guān)注災情。每一次遇到災難都順利地挺過(guò)了大風(fēng)大雨。從2003年神舟五號的發(fā)射到現在的神舟十號成功升天，這向全世界證明了咱們中華民族團結一致的精神。新中國成立64年了，在這64年中，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。有過(guò)失敗，有過(guò)磨難，有過(guò)譏諷，但它從來(lái)沒(méi)有向困難低過(guò)頭，服過(guò)軟。因為它要向全世界證明它不再是以前那個(gè)懦弱無(wú)能、任人宰割的“東亞病夫”了。中華民族的歷史長(cháng)河就像一首歌，這首歌蕩氣回腸；這首歌行云流水；這首歌教我做人。我學(xué)會(huì )了那種面對敵人同仇敵愾；面對災難團結一致；面對蔑視勇氣直前的精神。
打開(kāi)留聲機，一起來(lái)傾聽(tīng)歷史的聲音。耳畔響起宋祖英唱的那首歌：“房子大了電話(huà)小了，感覺(jué)越來(lái)越好，假期多了收入高了，工作越來(lái)越好，商品精了價(jià)格活了，心情越來(lái)越好……”
傾聽(tīng)歷史的聲音作文14
一、偶然與必然，無(wú)限的循環(huán)
1.無(wú)論哪一個(gè)朝代的開(kāi)國之君都很有策略，而亡國之君則要么無(wú)能好色，要么殘暴昏庸，一次是巧合，數次是什么。
2.每當一個(gè)時(shí)代的終結來(lái)臨，總有一個(gè)人忍無(wú)可忍站出來(lái)，帶著(zhù)他的創(chuàng )新思想和改革理論想要改造社會(huì )，一萬(wàn)人里可能都不會(huì )出這樣一個(gè)人，可是無(wú)一例外每次都是如此。
3.總的來(lái)說(shuō)，就是，從開(kāi)始到結束，君主從能人到廢物，長(cháng)此以往，期間不斷改革，到共產(chǎn)主義社會(huì )，其實(shí)和原始社會(huì )一樣，共同勞動(dòng)，共同分享，似乎又回到了原點(diǎn)，會(huì )不會(huì )再到奴隸社會(huì )就不曉得了。
其實(shí)這個(gè)道理不僅可以在地球歷史上看出，宇宙歷史也一樣，在一千萬(wàn)個(gè)恒星星系中只有一個(gè)地球，再無(wú)數復雜而偶然的物理與化學(xué)原理中誕生，而期間面的生物又在無(wú)數巧合下不斷進(jìn)化，而進(jìn)化到頂峰時(shí)又在一次必然的地球災害下終結。再在千百年的沉寂后生命復蘇，開(kāi)始新的進(jìn)化演變。
以上說(shuō)明，正是偶然才形成必然，然后進(jìn)入必然發(fā)生的無(wú)限循環(huán)。
二、萬(wàn)物之間皆有聯(lián)系
歷史，作為一個(gè)龐大的文字記錄群，到底想表達些什么呢?歷史的概念很寬，比如家族的發(fā)展史，一個(gè)企業(yè)的成長(cháng)史，就連人生都可以說(shuō)成一段史。那么，就讓我們回到所有歷史的開(kāi)端去尋找答案，很久以前，宇宙萬(wàn)物都濃縮在一個(gè)原子里，包括一些對立的'概念，如光明與黑暗，全部混淆在一起。隨著(zhù)一聲巨響而分離開(kāi)來(lái)，不過(guò)，萬(wàn)物是否還會(huì )有微妙的聯(lián)系呢?隨著(zhù)歷史的推進(jìn)，事情的答案也將揭開(kāi)。
萬(wàn)物就像張大網(wǎng)而每一件事物都是上面小小一點(diǎn)，由線(xiàn)串連，只不過(guò)有些事物相距太遠所找到他們之間的聯(lián)系會(huì )很麻煩。
文科與理科之間就有聯(lián)系，比方說(shuō)，物理中的相對論有一部分說(shuō)，三公斤煤燃燒熱量只有一點(diǎn)，而釋放能量卻可以給一個(gè)城市供能三年。而語(yǔ)文中有大丈夫可以以死來(lái)保護家人，而圣人則可以犧牲自己拯救天下。相對而言大丈夫燃燒了自己，而圣人釋放了自己的全部能量。
藝術(shù)上講殘缺為美。而霍金作了一個(gè)物理實(shí)驗，在平整的地板上灑滿(mǎn)鋼珠，這些均勻的鋼珠竟自動(dòng)完美的整齊排列，可是從中取出幾顆，便各自分散成一片，這說(shuō)明宇宙的群星為何會(huì )形成星系，也說(shuō)明這世上本無(wú)完美。
正如楊振寧先生所言“科學(xué)上升一步就是哲學(xué)�！�
綜上所述，可證萬(wàn)物的確有聯(lián)系。這些在歷史中有實(shí)例，一些看似不起眼的事情卻可以映射出最后的結果。賈府用雞腌的茄子，歷朝末代皇帝手中精益求精的玩物，無(wú)不折射出一個(gè)家族乃至一個(gè)朝代走向沒(méi)落的結局。換句話(huà)說(shuō)，由此可得，一件事的結果與很多事都有串聯(lián)，思考所有問(wèn)題都要從多個(gè)方面入手。我想這是歷史想表達的道理。
我想這也是讀史使人理性的原因。
歷史，枯燥的表面下隱藏著(zhù)這的傾聽(tīng)的哲思的聲音。如果人人都靜下心來(lái)傾聽(tīng)它的聲音，在人生這段小史上也可少走不少彎路。
傾聽(tīng)歷史的聲音作文15
每當夜深人靜的時(shí)候，我的耳旁常會(huì )回旋著(zhù)年少輕狂的我的那個(gè)歷史事件的聲音，這時(shí)我涌起的心緒既高興又傷心，既痛楚又感慨……
——題記
每年的十月五日，對于許多人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)特別的日子，因為這一天還是國慶假期，大家都沉浸在歡樂(lè )笑聲中；對我來(lái)說(shuō)，更是我的一朵難以忘懷的歷史浪花，因為前年的這一天，我第一次摔斷了手。
前年的十月五日，學(xué)校放“十一”長(cháng)假，我也沉浸在喜悅中。這天中午，媽媽對我說(shuō)：“兒子，今天我要去鄉下吃飯，你去不去？在農家樂(lè )，很好玩的�！蔽乙贿叾⒅�(zhù)電腦，一邊應付著(zhù)說(shuō)：“我不去，你們去吧！”“阿姨，別……讓李越棟去吧！”說(shuō)話(huà)的是我的一個(gè)朋友，他也會(huì )去的。經(jīng)過(guò)媽媽和朋友的一再邀請，我最終也就去了。
在車(chē)上，我無(wú)聊地望著(zhù)窗外。窗外，不停移動(dòng)的樹(shù)與人使我眼花繚亂。于是，我煩躁地關(guān)上窗子，閉上眼睛。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們到了，那個(gè)農家樂(lè )的裝飾非常別致。大門(mén)口，兩個(gè)三四米高的用木頭搭起的“哨塔”屹立在那，幾幢屋子上金黃色的瓦在太陽(yáng)的照耀下金碧輝煌，流光溢彩。這時(shí)，我的心終于舒坦了一些，尤其是那兩座別致的“哨塔”更引起了我的注意，于是我決定我要爬上去瞧瞧。
下了車(chē)以后，我直奔“哨塔”，正好碰見(jiàn)了一個(gè)農家樂(lè )的工作人員，經(jīng)他同意后，我來(lái)到塔下，好奇心瞬間戰勝了恐懼，好奇心不斷地驅使著(zhù)我向上爬。因此，我右手抓著(zhù)一根橫木，左腳向上踩，左手又抓著(zhù)上一級的橫木，右腳又向上踩……就這樣，我不斷地重復這樣的“一抓一踩”的動(dòng)作，輕松地爬上了那個(gè)“哨塔”，站在“哨塔”上，望著(zhù)下面的一切，山嶺、田野、農舍，遠處城市里的高樓大廈，都盡收眼底。微微涼風(fēng)吹在我的臉頰上，遠處，我發(fā)現有幾個(gè)農民正在田里干活，然而，四野里一片寂靜。不一會(huì )兒，這寂靜一下子被打破了，是被正在焦急尋找我的媽媽打破的。她一臉焦急地望著(zhù)我說(shuō)：“哎呀，你怎么爬這么高呀！快下來(lái)�！蔽易院赖卣f(shuō)：“看，我這不是沒(méi)事嗎？”我一臉的自豪和媽媽一臉的焦急形成了一個(gè)鮮明的對比。
到了吃飯的時(shí)候，我的肚子也咕咕地叫了，我快速地爬了下來(lái)，快速地扒了幾口飯，又迅速地回到了我的“寶座”，不過(guò)，這次我去的是別外一個(gè)塔。這個(gè)塔看起來(lái)和前面那個(gè)塔一模一樣，惟獨不同的是這個(gè)塔下有許多大小不一的'石頭。我按照以前爬梯子的步驟爬，爬到最高時(shí)，那兒有一個(gè)關(guān)閉著(zhù)的小木門(mén)，想上去，須先打開(kāi)木門(mén)。我打算先借助木門(mén)把腳抬上去，沒(méi)想到這木門(mén)沒(méi)閂穩，門(mén)突然間就彈了出來(lái)，重心不穩的我自然就“啊——”地一聲從半空中摔下來(lái)，手正好按在碎石上。我的手一陣劇痛，胸膛被震了一下，接著(zhù)我就直直地躺在那里，只等人來(lái)救。
這時(shí)，旁邊來(lái)了一個(gè)，看見(jiàn)我躺在那，手上全是血，嚇得慘叫，被正在吃飯的媽媽聽(tīng)到了，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，帶著(zhù)哭腔來(lái)到我身邊，我斷斷續續地說(shuō)：“頭沒(méi)事，就是手……手痛�！苯又�(zhù)媽媽叫人把我帶到了人民醫院。醫生經(jīng)過(guò)仔細檢查，說(shuō)我的左手骨折了并且要縫三針。
傾聽(tīng)年少輕狂的我的那個(gè)歷史事件回旋著(zhù)的聲音，這聲音似乎在告訴我，無(wú)論什么時(shí)候，都要保持一顆淡定的心，決不要得意忘形。
【傾聽(tīng)歷史的聲音作文】相關(guān)文章：
傾聽(tīng)歷史的聲音03-20
(精選)傾聽(tīng)歷史的聲音03-20
傾聽(tīng)歷史的聲音作文06-26
傾聽(tīng)歷史的聲音的作文02-27
【經(jīng)典】?jì)A聽(tīng)歷史的聲音作文08-03
傾聽(tīng)歷史的聲音作文【薦】01-08
傾聽(tīng)歷史的聲音作文(集合)12-09
傾聽(tīng)歷史的聲音作文【通用】04-29