聲音作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的聲音作文6篇,歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
雨聲滴滴嗒嗒;風(fēng)聲輕輕拂拂;人聲喧喧嚷嚷;雷聲驚天動(dòng)地,這是多么平常的事!朋友,你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音嗎?一個(gè)人獨處之時(shí),傾聽(tīng)秋蟲(chóng)唧唧,若有若無(wú)的清香縈繞耳邊,側耳細聽(tīng),用你的真心去聽(tīng),可聽(tīng)到了嗎?聽(tīng),如月下牧童的笛聲;如清晨從葉片滑下來(lái)的露珠聲;如夕陽(yáng)西下太陽(yáng)伯伯的嘆息聲,一切都飄渺又清晰,美妙又神秘。這只不過(guò)是你我幻想般的景象,也許,這般的景象只存在于你我的幻想今生無(wú)法領(lǐng)略,但是帶著(zhù)這般美麗的幻想,不是就會(huì )和現實(shí)產(chǎn)生距離了嗎?花開(kāi)的聲音永遠是美麗的;璋档狞S昏是最令人遐想的,不要做什么,聽(tīng),花開(kāi)的聲音會(huì )使人感動(dòng)不已。當暮色降臨到每個(gè)角落,一切都變得似幻似真。黑色的戲影,配上那黃色,更能使人想起花開(kāi)的聲音。夜中的朦朧,只是把美麗的一面展示給我們,這不正是與現實(shí)產(chǎn)生距離了嗎?花開(kāi)的聲音輕輕告訴我,所有美好的東西,也許都是可想而不可及的。以前認為美好的東西,當你得到了,便不再美麗。是!永遠也得不到的東西,只能是霧里看花,水里賞月。在以前,我總以為朋友間應沒(méi)有距離,但是那若有若無(wú)的花開(kāi)的聲音使我明白:朋友與朋友之間的空白,要一段一段來(lái)填補。當朋友之間距離太近,對方幾乎是“裸體”,他所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),你全部了解,那份神秘感就蕩然無(wú)存了。 但是,朋友之間的距離只是一點(diǎn)的,而不愿讓距離成為遺憾。只愿多年后,你不能把所經(jīng)歷的滄桑寫(xiě)于臉上。而把似曾相識的感覺(jué)洋溢在心中,使我在茫茫大海中能一眼把你認出,一起去重溫少年時(shí)夢(mèng)中花開(kāi)的聲音。
聲音作文 篇2
世界上的聲音無(wú)處不在,也無(wú)奇不有。有的美的讓人贊嘆,有的丑的讓人唾棄。有風(fēng)吹過(guò)竹林的“沙沙”聲,也有工地施工的“突突”聲,還有泉水流淌的“潺潺”聲。這些都是一些平淡無(wú)奇的聲音。
在世界上,我認為最動(dòng)聽(tīng)的聲音便是父母的鼓勵聲,從那聲音中,我可以感受到一絲希望,一絲溫暖,一絲關(guān)心,一絲的愛(ài)。
有一次,我在一塊平坦的地面學(xué)騎自行車(chē),我一開(kāi)始邊蹬邊看腳底下,生怕沒(méi)有踩好直接撞到一個(gè)東西上,或者翻車(chē),正所謂“怕什么,來(lái)什么!蔽乙徊恍⌒,悲劇發(fā)生了,我騎的兩輪自行車(chē)翻車(chē)了,十多斤的自行車(chē)像泰山一樣壓在我身上,一股劇痛,就像心臟被釘子扎了一下,火辣辣地痛。我把自行車(chē)用力地推開(kāi),并生氣地走到媽媽面前,說(shuō):“就怪你,偏要我學(xué)自行車(chē),現在摔了一跤,還被自行車(chē)壓了一下,我不學(xué)了!蔽乙徽f(shuō)完,便賭氣地走了。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),沒(méi)有一絲責備,和藹地說(shuō):“失敗是成功之母,加油,站起來(lái),不要灰心,你一定能行的”不知是聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà),還是我天生就不服輸,心想:也對,做每件事不可能一帆風(fēng)順,人生的道路總會(huì )遇上挫折,不會(huì )平平坦坦。于是,我暗暗下決心,一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē),因此,我重新站了起來(lái),向自行車(chē)走去,坐上去,一點(diǎn)一點(diǎn)地試著(zhù)騎,功夫不負有心人,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
在我看來(lái),媽媽的聲音永遠是最特殊的,最溫柔動(dòng)聽(tīng)的,最美的。她的聲音陪伴我度過(guò)了許多孤獨的歲月,讓我不害怕,堅強勇敢地面對生活,我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽的聲音。
聲音作文 篇3
四季匆匆,腳步不止。我用心,傾聽(tīng)大自然的聲音。
——題記
傾聽(tīng)春
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!蹦懵(tīng)到了嗎?這是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨,像是從天空降臨的天使,把大地點(diǎn)綠!帮L(fēng)乍起,吹皺一池春水!卑橹(zhù)春天輕盈的腳步,小溪又恢復了生機,潺潺流水,濺起一朵朵晶瑩的水花,露出春天的笑顏,一路歡歌向前。
傾聽(tīng)春,我傾聽(tīng)到了萬(wàn)物蘇醒的生機。
傾聽(tīng)夏
“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!蹦懵(tīng)到了嗎?那此起彼伏的蛙聲,像是少年的宣言,活力無(wú)限,熱情似火,吹響了青春的號角。樹(shù)上的知了也跟著(zhù)拉長(cháng)了嗓子大聲的叫,似與蛙鳴一比高低!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公平息了它們的爭吵!皣W嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,天公來(lái)發(fā)話(huà)“你們都是天生的歌唱家!
傾聽(tīng)夏,我傾聽(tīng)到大自然的變奏與交響。
傾聽(tīng)秋
“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠!蹦懵(tīng)到了嗎,這落葉的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò),又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
“唉!”一聲嘆息,仿佛秋日私語(yǔ),落葉在嘆息中鋪成小徑,化作春泥。
傾聽(tīng)秋,我傾聽(tīng)到了落葉的無(wú)私。
傾聽(tīng)冬
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蹦懵(tīng)到了嗎,這是雪花的聲音,雪花無(wú)聲勝有聲。白色的祝福里,我聽(tīng)見(jiàn)雪飄了聲音,帶著(zhù)笑意,把春天留在我夢(mèng)里。
傾聽(tīng)秋,傾聽(tīng)落葉的嘆息;傾聽(tīng)冬,傾聽(tīng)雪花的歡歌。
傾聽(tīng)冬,我傾聽(tīng)到了雪花的祝福。
一花一世界,一葉菩提。我用心,傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音,傾聽(tīng)著(zhù)豐富的情愫,傾聽(tīng)著(zhù)深長(cháng)的哲理!
聲音作文 篇4
這是命運嗎?漫步在詩(shī)歌的國度,我意外地遇到了蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》。無(wú)法擺脫,我徘徊在它所創(chuàng )造的情境中。涓涓細流,穿透歷史的云朵,震撼了我心中的世界。雨的聲音,雖然悲傷,卻如此感人……
“年輕人聽(tīng)著(zhù)樓上的雨聲,紅色的蠟燭照亮了他們的帳篷!币粋(gè)年輕人走上歌廳,幽幽的羅章,聽(tīng)著(zhù)玉人們演奏著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),看著(zhù)玉人們美麗的容顏,淺淺的喝著(zhù)低吟,當一首歌奏響的時(shí)候,音樂(lè )全靜了,只有雨聲的低語(yǔ)。年輕人聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音,似乎比玉人的'演奏更動(dòng)人。所以他走到窗前,靠在危險的建筑物上,看著(zhù)雨打在香蕉樹(shù)上,聽(tīng)著(zhù)雨聲。他忍不住喝醉了。因為下雨的聲音,他喝醉了。
聽(tīng)著(zhù),在這個(gè)短語(yǔ)中,有年輕人的浪漫。
"盛年的時(shí)候,我聽(tīng)雨,船上有乘客,蔣國云很低,那只破雁叫西風(fēng)。"世界上到處都是旅行者和孤獨心碎的人。人生的黃金時(shí)期是名聲,但是被名聲所累。坐在客船上,看著(zhù)寬闊的河流和低矮的云層,我有一種漂泊的感覺(jué)。我想安慰自己,但沒(méi)想到一只孤雁在凜冽的西風(fēng)中往南飛,會(huì )發(fā)出哀鳴。這些聲音的哀鳴在成年人的心中激起了無(wú)限的悲痛。如何解決,如何解除悲傷,傾聽(tīng)雨聲!但是在雨中,他越來(lái)越失望。
聽(tīng)著(zhù),用這些話(huà)來(lái)說(shuō),有一群成熟的人。
"現在我聽(tīng)雨和尚盧講,寺廟有星星。分離和團聚的快樂(lè )和悲傷總是與一個(gè)人的感受有關(guān)。在一個(gè)人的下一個(gè)任期之前,它將一直持續到黎明!彼麄儼装l(fā)蒼蒼,耷拉著(zhù)腦袋,住在一個(gè)和尚的小屋里,腰和背都彎著(zhù),步履蹣跚。他們所有的野心都消失了。那些歡樂(lè )和悲傷已經(jīng)過(guò)去了,它們太模糊了,在記憶中看不清楚。只有我們面前的雨清晰可見(jiàn)。他仔細數著(zhù)雨,一滴,兩滴,三滴。在滴滴答答的雨聲中,他迎來(lái)了早晨,但是是在黎明之后!你要去哪里?去哪里?
聽(tīng)著(zhù),用這些話(huà)來(lái)說(shuō),老年人是孤獨的。
沉浸在蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》話(huà)語(yǔ)中,我無(wú)法自拔。對我來(lái)說(shuō),這些話(huà)就像細雨,在我心中滴答作響,滲透到我身體的每一個(gè)細胞。結果,文字和表情中的喜怒哀樂(lè )與我融為一體,打動(dòng)了我的心,抓住了我的精神,讓我著(zhù)迷。多么感人的雨!多么美麗的詞!
閉上眼睛,仔細聆聽(tīng)。流動(dòng)的雨似乎又在我耳邊縈繞。
聲音作文 篇5
你們說(shuō),我知道,這就是這個(gè)年齡的人該做的事,我也體會(huì )過(guò)夜讀的痛,那就是人生的一部分。
但是你們不知道,窗外的春花開(kāi)得浪漫,林間的蟬聲?shū)Q鳴不斷,那是秋日涼爽的風(fēng),拂過(guò)這橙紅的葉,冬日里哈出的霧氣,和睡意綿綿時(shí)腳下的熱水袋。
你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己的心,你,最怕聽(tīng)到什么聲音?是上課打鈴?是科學(xué)老師尖銳的鞋跟踏著(zhù)地面的摩擦聲?還是數學(xué)考試時(shí)翻頁(yè)的聲音?我的心聽(tīng)到這些問(wèn)題,糾著(zhù),難受,卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)?我的眼光低垂,一天中只期待著(zhù)放學(xué)回家路上的那段時(shí)光。
留一只耳朵聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧!
眼角的淚光,倒映著(zhù)那朵朵嫣然的桃紅色笑臉,它們被淚水分解成一個(gè)個(gè)粉點(diǎn),躍動(dòng)著(zhù)的組織,它們,其實(shí)也挺好看的。
原來(lái)花開(kāi),是有聲音的,你聽(tīng)過(guò)嗎?那是冬日的冰凌被日曬后的第一聲“叮咚”,是運動(dòng)會(huì )觀(guān)眾席上奮力的吶喊,是薯片咬碎時(shí)的“咔吱”聲,是課間美麗的笑聲,是秋葉落在地上的“沙沙”聲,是清晨的第一縷陽(yáng)光投入你的眼簾時(shí),我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。
留一只耳朵去聽(tīng)花開(kāi)的聲音;留一只眼睛去看世界,哪怕是一個(gè)小角落;再留幾分鐘給一首詩(shī);留一只筆給空白的日記;留一本書(shū),可以看十遍百遍也不會(huì )厭;最后留一面墻,記下自己青春的記憶……于是,花兒,世界亮了,角落是溫馨的,詩(shī)句是糯的,日記酸里泛著(zhù)甜,書(shū)是香的,我的青春是多嬌的……
一切都美得剛剛好,不僅是書(shū)房中筆尖悅動(dòng)的聲音,更是出門(mén)拐角處,一顆動(dòng)人的心靈。
聲音作文 篇6
夜空中,滿(mǎn)滿(mǎn)的星點(diǎn)鑲嵌在上面,銀白的月光斜射在她的臉上,姣好的面容兩條淚痕,瘦弱的身軀在在風(fēng)中瑟瑟抖著(zhù)。
她腦海中回想著(zhù)今天早上看見(jiàn)的畫(huà)面,盡管已經(jīng)知道了,卻還是有些傷心。
馬路的燈光下,漸漸的走出一個(gè)身影,是一個(gè)男孩的身影,他的臉色有些不好,好看的眉頭皺了皺,朝著(zhù)海邊瞄了一眼,看見(jiàn)了于若雪,朝著(zhù)她走了過(guò)去:“若雪,你怎么在這,剛剛找了半天沒(méi)有找到你!
她聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音,轉過(guò)身低著(zhù)頭,不敢看著(zhù)他,或許是怕許良辰知道:“我...我是覺(jué)得這里風(fēng)景很美...”
他挑了挑眉:“是嗎?”
每次她聽(tīng)到這句話(huà),就知道他肯定是生氣了,她這時(shí)心情也不是很好,也就沒(méi)有解釋什么,轉過(guò)身看著(zhù)那一片籠罩在黑暗下的海。
瞧著(zhù)這種動(dòng)作,許良辰有點(diǎn)疑惑,平時(shí)他說(shuō)這種話(huà)時(shí),于若雪會(huì )趕忙解釋?zhuān)裉煊悬c(diǎn)不對勁。
“怎么了,我的雪兒裝深沉了!痹S良辰用奇怪的語(yǔ)氣逗著(zhù)她也不知道為什么,看見(jiàn)于若雪這樣,他的心靈也是不怎么好受的,悶悶的,像窒息一般。
聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)的于若雪,眼眶中充滿(mǎn)了淚水,抱住了許良辰:“你只喜歡我,好不好?”
面對這突然的的變動(dòng),他有點(diǎn)不知所措了,心里想著(zhù),也不知這女孩今天吃錯了什么藥了。但是看著(zhù)她這樣,許良辰心里也是有點(diǎn)心疼的,一順口就說(shuō)出了一句話(huà):“好!
于若雪似乎是得到一種滿(mǎn)意的回答,松開(kāi)了他,朝著(zhù)宿舍跑去。
留下滿(mǎn)腦疑問(wèn)的許良辰。
還是那個(gè)地方,她又再一次看見(jiàn)了那一番不想看見(jiàn)的畫(huà)面。
她第一次放下了所有的枷鎖,哭了,哭得很痛,她聽(tīng)見(jiàn)心碎的聲音,僅僅是“啪”的一聲。
她站在他們的身后,以一種他們聽(tīng)不見(jiàn)的口吻,說(shuō)了一句:“這一次,我放棄你了!
他們是青梅竹馬,僅僅只是青梅竹馬,她從小就喜歡著(zhù)他,她為他做了許多事,而他為他做的事是少之又少。為了跟上他,她做了許多努力,可是到頭來(lái)僅僅只是她自作多情。
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