【薦】以聲音為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的以聲音為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以聲音為話(huà)題的作文1
春眠，春眠。春暖花開(kāi)，春暖花開(kāi)，卻如此無(wú)奈�！薄按禾斓睦杳魑宜恢�(zhù)”，我似乎總覺(jué)得睡得不夠。一大早，小鳥(niǎo)好像在對著(zhù)我的窗戶(hù)唱歌：“起來(lái)，小朋友！別睡覺(jué)，去上學(xué)！早睡早起是一種習慣�！蔽衣�(tīng)了鳥(niǎo)的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來(lái)。
下午放學(xué)回家，我迅速放下書(shū)包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著(zhù)大人的樣子很麻利地采摘茶葉�？墒菐追昼娭�，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專(zhuān)注呢？周?chē)囊磺芯吧宋遥夯▋合蛭尹c(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽(tīng)出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專(zhuān)心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温�(tīng)從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽(yáng)躲起來(lái)的時(shí)候才跟著(zhù)爺爺奶奶一起回家。
晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業(yè)。這時(shí)，我的小貓跳在桌子上，我的爪子從我的袋子里跳出來(lái)，MeowMeow，仿佛要說(shuō)的："打開(kāi)袋子拿起鋼筆，完成作業(yè)要有意識！"，我又遵循了小貓的建議，認真地做了我的作業(yè)。
我寫(xiě)操作舒適，洗了個(gè)澡，洗澡我想跟著(zhù)爺爺奶奶看電視。這時(shí)，我聽(tīng)到小蟲(chóng)子角落節奏喊一聲：“快睡著(zhù)了，睡得正香，養好精神，從一個(gè)月前�！蔽颐靼琢诵∠x(chóng)子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉......
以聲音為話(huà)題的作文2
正在寫(xiě)作業(yè)的我，抬起頭，扶弄著(zhù)新買(mǎi)的風(fēng)鈴，愛(ài)不釋手。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴歡悅地叫了起來(lái)，動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)而清脆，時(shí)而舒緩，令人著(zhù)迷。就在我陶醉之時(shí)，風(fēng)，帶走了我的思緒。
小絲和小蘭是一對非常要好的朋友。她倆的友誼人人皆知。談到她們倆，你首先聽(tīng)到的便是對她們友誼和嗓子的贊美。小絲和小蘭都天生有副百靈鳥(niǎo)般的嗓子，連說(shuō)話(huà)的聲音都像風(fēng)鈴一般，唱歌就更別說(shuō)了，她們最喜歡唱那首《友誼地久天長(cháng)》。每當歌聲響起，人們便會(huì )情不自禁地想起自己的好友，友誼便流進(jìn)每個(gè)人的心里。
可是，最近小絲變得不愛(ài)講話(huà)了，歌也不再唱了，每次遇到唱歌的活動(dòng)，都會(huì )以各種理由推掉。大家都很奇怪，那個(gè)活潑可愛(ài)的小絲到哪里去了?一切都成了一個(gè)解不開(kāi)的迷。
有一天，小蘭發(fā)現桌子上有一封信，寄信人竟是小絲!小蘭滿(mǎn)心疑惑地打開(kāi)信封，發(fā)現除了信以外還有一盒磁帶。
親愛(ài)的蘭：
原諒我沒(méi)有告訴你，我患了喉癌，當我拿到診斷書(shū)時(shí)，首先想到的是我不能再唱那首《友誼地久天長(cháng)》了。趁現在我還唱得出，我把我唱的《友誼地久天長(cháng)》錄下來(lái)了，你聽(tīng)聽(tīng)，看我唱得怎么樣?
小絲，磁帶里傳出陸陸續續的歌聲，歌聲中那風(fēng)鈴般的聲音已經(jīng)不在，卻含著(zhù)另一種聲音，感情。
再看小蘭，已是淚流滿(mǎn)面。
以聲音為話(huà)題的作文3
動(dòng)聽(tīng)的聲音蔚藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵白云，明媚的陽(yáng)光普照大地。太陽(yáng)公公高高的掛在藍如寶石的天空上。
不知在什么時(shí)候，烏云姐姐無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。閃電哥哥和雷公公緊隨其后，他們自由的在天空中奔跑著(zhù)，雨點(diǎn)妹妹也在空中翩翩起舞!一開(kāi)始，雨點(diǎn)只有幾滴，過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)天空都是雨點(diǎn)妹妹賽跑的印跡。細雨如絲，落在房檐上的水滴也慢慢地落了下來(lái)，好似一串串珠簾。樹(shù)爺爺等植物們都在說(shuō)：“再下一點(diǎn)，再下一點(diǎn)兒，讓我喝個(gè)夠�！惫黄淙�，雨點(diǎn)妹妹答應了樹(shù)爺爺的請求。
地上的石子在被雨水清洗了之后，變得干凈了好多。雨點(diǎn)妹妹為大地無(wú)私的奉獻著(zhù)。不僅為小石子清洗了，還為我們彈出了一首又一首的動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它把綠葉點(diǎn)綴成了金黃色，把蘋(píng)果裝飾成了棗紅色，把地球勾勒成了五彩繽紛的顏色!而我們就在屋子里忘我的欣賞著(zhù)這美麗的景色!
漸漸地，雨點(diǎn)妹妹玩夠了，跑回家中，在白云警察巡視的時(shí)候，彩虹仙女為天空添加了幾道色彩!遠處的小鳥(niǎo)們開(kāi)始焦急的尋覓食物，來(lái)填飽自己的肚子和哺育后代。我真想問(wèn)他們的家住在那，我也要去參觀(guān)一下。哦!我知道了，就是那被風(fēng)吹動(dòng)而發(fā)出聲音的樹(shù)吧!
這個(gè)世界，擁有著(zhù)這么多動(dòng)聽(tīng)的聲音啊!只要仔細觀(guān)察，仔細聆聽(tīng)，就一定會(huì )發(fā)現!動(dòng)聽(tīng)的聲音無(wú)處不在。
以聲音為話(huà)題的作文4
去年暑假時(shí)，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因為那里山明水秀，到處能夠聽(tīng)到大自然的聲音。
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著(zhù)淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè )乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè )的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì )妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對會(huì )我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。
敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì )活得很開(kāi)心！
以聲音為話(huà)題的作文5
在這個(gè)喧囂的時(shí)代，人們已經(jīng)習慣了忙忙碌碌的生活，似乎已經(jīng)很少有人靜下心來(lái)去傾聽(tīng)一些動(dòng)聽(tīng)的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有繁忙的身影。
在我的記憶中，有一個(gè)層巒疊嶂、千巖競秀、萬(wàn)壑爭流、山水如畫(huà)的地方，那就是我的家鄉――重慶。那里的風(fēng)景正可謂是“閑看花開(kāi)花落，漫觀(guān)云卷云舒�！�
我還依然清晰地記得。那個(gè)晨風(fēng)習習的早晨。天上突然彌漫起一層薄霧，露珠灑在了大地上，被露珠沐浴過(guò)的大地，顯得更加生機勃勃，樹(shù)葉子和小草也綠得發(fā)亮，青得逼眼，這風(fēng)景猶如吳冠中筆下的那種靈氣，夏加爾的那種夢(mèng)幻，讓人欲罷不能。
奶奶早早地就起來(lái)為我們熬好了綠豆粥，那特有的香氣彌漫到我的鼻腔中，我那時(shí)還小，樂(lè )顛顛地跑了過(guò)去。奶奶用她的雙臂，將我摟在了她的懷里，喂我喝綠豆粥，那溫馨的畫(huà)面至今仍記憶猶新。
我吃飽了還不夠，還要纏著(zhù)奶奶給我講故事，奶奶無(wú)奈，便用她那濃重的重慶口音給我講起了自己年輕時(shí)與爺爺一起在大街上唱戲的時(shí)光，這時(shí)大汗淋漓的爺爺干完了農活也回來(lái)了，見(jiàn)奶奶在與我講述唱戲生活，便欣然唱起了：“藍臉的竇爾敦盜御馬!紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙!黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳!……”雖然帶有濃厚的重慶方言，但是還是逗得了我哈哈大笑。一陣陣帶著(zhù)重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音在這山巒之中蕩漾不去。
我會(huì )銘記這些歲月的饋贈，我的耳邊時(shí)�；厥幹�(zhù)爺爺那帶著(zhù)重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音。
以聲音為話(huà)題的作文6
每一種聲音都會(huì )有它們的獨特之處。
春天，早上窩在被子里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌時(shí)，我便知道，時(shí)間已經(jīng)不早了。早上的陽(yáng)光照射到我的床頭時(shí)，我便知道，陽(yáng)光在召喚我出去，陪他玩耍。
小區樓下的一條小路上，有許多小貓咪不停地喚著(zhù)：“喵…喵……”時(shí)，會(huì )使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的小魚(yú)兒，時(shí)而會(huì )向水面吹起泡泡，時(shí)而會(huì )向池塘深處游去便令我想起了江南水景……
一個(gè)火辣辣的早晨，滿(mǎn)池的荷花朵朵盛開(kāi)，荷葉上的晨露滴進(jìn)了池塘中，“吧嗒，吧嗒”，讓我覺(jué)得這時(shí)的環(huán)境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了，含一口在嘴里，感覺(jué)什么煩惱都消除了，“滴，滴，滴�！睅椎我呀�(jīng)融化的冰水順著(zhù)手臂來(lái)到了地面，落到地面后濺起的水花蔓延了開(kāi)來(lái)。這是個(gè)夏天。
冬天，站在冰涼的窗戶(hù)旁時(shí)，向下望，看見(jiàn)樓下忙碌的人們時(shí)，我就明白了，自己也該行動(dòng)了�？匆�(jiàn)朵朵梅花綻放之時(shí)，，“咻”的一聲，花瓣掉落了，但它們還是不畏寒冷，不畏風(fēng)寒，盡管綻放。我就明白了，我也該學(xué)會(huì )堅強……
每一種聲音都會(huì )有它們的獨特之處。
以聲音為話(huà)題的作文7
小橋流水敲響了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下;蘆葦蕩不時(shí)弓下腰，似乎在向路人鞠躬;偶有一兩只青蛙站在石板上，昂首望著(zhù)天空;五花八門(mén)的鳥(niǎo)兒張開(kāi)了自己的羽翼，去追尋，屬于自己的夢(mèng)想……丹桂飄香之時(shí)節，是秋姑娘的“管轄時(shí)節”，望著(zhù)生機勃勃的大地，太陽(yáng)公公求了老天爺給秋姑娘批了一天假，太陽(yáng)公公“上崗”了，就算是對秋的告別吧�？粗�(zhù)辛勤咯啊東的人們臉上洋溢著(zhù)收獲的喜悅，太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑顏，將和煦的陽(yáng)光灑在人間，暖洋洋的，舒服極了……興奮地走在石子路上，一邊欣賞著(zhù)沿途夢(mèng)幻般的風(fēng)景，一邊在心底暗暗贊嘆。
一朵朵荷花嬌滴滴地垂下了眼簾，芬芳的畫(huà)像乘風(fēng)飛揚，婀娜多姿的身軀在風(fēng)中起舞，裝點(diǎn)著(zhù)詼諧寧靜的秋，美化著(zhù)我們出淤泥而不染的心靈，點(diǎn)綴著(zhù)那片絢麗的長(cháng)虹……“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它歡快地“走”著(zhù)，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下來(lái)，地上的積水又回應起一串串水花，接著(zhù)又魔術(shù)般地變成一個(gè)個(gè)浮動(dòng)的泡泡，簡(jiǎn)直就像炸開(kāi)了鍋一樣入腦。水面上的浮萍遠遠望去像一片草地，雖然它們不像夏天那么綠了，但看上去還是那么生機勃勃，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木照在浮萍上，浮萍間的空隙漸漸被填滿(mǎn)了，那光也在變，一會(huì )兒是橙紅的，一會(huì )兒又是金色的。浮萍在光照下顯得格外引人注目。這一切好像是夢(mèng)，一個(gè)埋在心靈最深處的夢(mèng)。望著(zhù)遠方那悠悠長(cháng)路，再回首，俯視那妖嬈美景，心中不由自主泛起一層“漣漪”……忘不了，一次心靈的旅行……
以聲音為話(huà)題的作文8
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音不是優(yōu)美的音樂(lè )，不是小鳥(niǎo)的啁啾，也不是秋蟲(chóng)的呢喃。而是家人關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。
媽媽的叮囑
明天就要春游，這回去的地方有點(diǎn)遠，媽媽難免有些擔心。
前一天晚上，她幫我收拾了背包，里面裝滿(mǎn)了我愛(ài)吃的東西，還有一些媽媽認為應該帶的，像面紙，手帕之類(lèi)的她都給我裝了，在我認為，這些已經(jīng)夠了，她該放心了。但在臨睡時(shí)，媽媽還是不停地叮囑：出去春游要注意安全，千萬(wàn)不要玩過(guò)頭，否則會(huì )累的，要多喝水。她說(shuō)了許多，第二天臨走時(shí)，她又叮囑了一遍，這些普通的話(huà)語(yǔ)飽含了母親的無(wú)限關(guān)懷，即使重復千遍，萬(wàn)遍也不會(huì )使人厭倦。
爸爸的支持
在學(xué)習的道路上，誰(shuí)都免不了經(jīng)歷成敗，成功是人人想擁有的，失敗也是人人所需經(jīng)歷的，每當我考試考的很好時(shí)，爸爸會(huì )十分喜悅，但他卻不忘提醒我“勝不驕，敗不餒”。要繼續努力，不可以沾沾自喜。
每當我考得不是很好時(shí)，爸爸會(huì )鼓勵我，讓我總結失敗經(jīng)驗，下次好好的努力，成功就在前面。
有了爸爸的支持，學(xué)途中的任何困難我都不會(huì )畏懼，他的鼓勵的，提醒的話(huà)語(yǔ)，我才能夠快樂(lè )，幸福，健康的過(guò)好每一天。
我看來(lái)，這些話(huà)語(yǔ)就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
這些話(huà)，即使普通，也會(huì )帶來(lái)很多感動(dòng)，即使說(shuō)千萬(wàn)遍，也永不會(huì )使人厭倦——家人關(guān)懷的聲音，永遠是最美，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
以聲音為話(huà)題的作文9
每個(gè)人都是夜里的獨行者，每個(gè)人都在原地徘徊著(zhù)，每個(gè)人都在黑暗中尋找著(zhù)屬于自己的夢(mèng)。
當我躺在床上時(shí)，感受到的沒(méi)有溫暖，只有無(wú)數只名為黑暗的手向我襲來(lái)，躲不及，便只能倒在那深海的湖泊里。四周的雨水向我打來(lái)，我努力的想睜開(kāi)眼睛，看清楚這個(gè)世界的模樣……
終于，呼！原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)罷了，可那雙腳麻木似的冰冷卻在告訴我，那是多么真實(shí)。我便久久不能釋?xiě)寻憔鞈俚靥稍诖采�，不知何時(shí)，遠方傳來(lái)一陣哨笛聲，將我的思緒拉了回來(lái)，優(yōu)美均勻的氣顫，令人迷醉的曲調，足以將任何顛沛流離的靈魂喚回到屬于自己的生命，空蕩、迷離、美妙、深沉，卻又不失屬于自己的浩瀚宇宙。
也許燈紅酒綠的奧斯卡足以喚醒在人類(lèi)身體里的洪猛野獸，也許酒精的麻醉能夠讓你暫時(shí)忘記痛苦，但這充滿(mǎn)了希望的哨笛，會(huì )讓你在這在這現實(shí)、不堪的世界中為靈魂找到棲居之所，讓心靈得到一絲慰藉。
曲罷，我久久不能忘懷，也許它的到來(lái)，打擾的不的僅僅是一個(gè)思緒，也許會(huì )是對生的希望，生活的熱愛(ài)，哪怕現在的我迷茫、困惑、無(wú)助，沒(méi)有人理解也好，不懂也罷，只要太陽(yáng)依舊選擇照亮。那便永遠熱愛(ài)，永遠存在。
你生活在光亮里，便認為世界都是光亮的。
人生的路很遠很長(cháng)，如果你能在旅途中得到一知己，那便為慶幸，永遠向著(zhù)光，永遠愛(ài)著(zhù)光，但卻始終保持一顆與黑暗對抗的心。孩童水果貓狗飛蝶當然熱鬧，可都與你無(wú)關(guān)……
但當你變得優(yōu)秀了，你便會(huì )發(fā)現整個(gè)世界都變得明亮了，周遭的聲音也會(huì )隨之改變，其實(shí)真正的聲音是來(lái)自?xún)刃牡某领o，是面對世界時(shí)的臨危不懼，是面對黑暗時(shí)的爭勇反抗，是面對贊賞時(shí)的沉著(zhù)淡雅，但這些都只能成為一個(gè)人的的標簽。
但愿我們都能在經(jīng)過(guò)世界打磨與考量后，仍保持自己最初的聲音，不與世俗同流合污，不妄自菲薄，不自甘墮落，就如同哨笛一樣，永遠美妙，永遠深沉，永遠浩瀚。
愿你歷盡山河，仍覺(jué)人間值得，心在黑暗里，人在陽(yáng)光下。
以聲音為話(huà)題的作文10
有一個(gè)老師，他穿得土里土氣的，戴著(zhù)破了一框架的眼睛，他正教著(zhù)一個(gè)很差的班。
他看著(zhù)那些孩子說(shuō)：“上課!”沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，他笑了笑，拍著(zhù)一個(gè)長(cháng)得很壯的男孩說(shuō)：“不錯!你夠壯，肯定是個(gè)體育的好苗子�！蹦悄泻⑿÷暪緡佒�(zhù)：“我就是太胖了，才跑幾步路就會(huì )氣喘吁吁�！贝蠹叶夹α�，認為，這肯定又是個(gè)“好說(shuō)話(huà)”的老師。所以上起課來(lái)，嘻嘻鬧鬧。
有一個(gè)最淘氣的孩子，在書(shū)上畫(huà)了一幅他的畫(huà)像。他走到他的面前說(shuō)：“不錯!就是，我有這么兇的眼神嗎?”男孩嚇了一跳，又看了看書(shū)上的圖，大臉小身尖嘴長(cháng)耳，趕緊收了下去。
這老師每認識一位孩子，就會(huì )夸獎一句“不錯”，并指出他的優(yōu)點(diǎn)。他對一個(gè)聲音沙啞的女孩說(shuō)她聲音好聽(tīng);他對一個(gè)愛(ài)吃零食的男孩說(shuō)他胃口好;味覺(jué)靈。
每個(gè)孩子都被他看成珍寶。
幾年過(guò)去了，在一個(gè)雜草叢生的地方，有著(zhù)一個(gè)墓。十幾個(gè)孩子手捧著(zhù)菊花站在那。長(cháng)得壯的男孩已是一位跑步健將了;畫(huà)畫(huà)的男孩已是一位靜固態(tài)出色畫(huà)家;聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……
他們流著(zhù)淚，一齊鞠躬，“老師，謝謝您!”
就是那一句“不錯”改變了他們，就是那一句“不錯”溫暖了他們心靈，就是那一句“不錯”讓他們有了信念。
每個(gè)人都不一樣，但一樣的是他們的內心都需要一句鼓勵，引導他們走向未來(lái)的成功之路。
我們應該多出現這樣的聲音，它是鼓勵，它是人們心靈的呼喚。
以聲音為話(huà)題的作文11
入夜，清風(fēng)習習。坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)窗外的蛙噪，撫摸著(zhù)微微泛黃的兒時(shí)照片，打開(kāi)第一頁(yè)，歲月在我眼前展開(kāi)。
“奶奶，奶奶!我們去乘涼吧!”我雙臉通紅，揮舞著(zhù)胖乎乎的手，像個(gè)小孩子似的興奮不已�！班拧币宦暽n老而懶洋洋的聲音竄進(jìn)耳朵。
初夏的葡萄葉寬大如荷，綠的要流出水來(lái)，清輝的月光透過(guò)枝葉的縫隙，叮叮當當的篩下一些白亮的銅板，蛙聲在小溝里此起彼伏，除了蛙聲，只有爺爺蒼勁，酣暢的呼嚕聲分明應和著(zhù)遠處不倦的蟬聲。在這恬靜的環(huán)境中，我趴在奶奶瘦弱的'腿上，嗅著(zhù)她身上那泥土的氣息，聽(tīng)奶奶述說(shuō)著(zhù)那老的掉牙的卻又津津有味的故事。
奶奶瞇著(zhù)眼睛，古銅色的皮膚微微張揚，向日葵一般歡快的笑著(zhù)。蒼老的聲音并不甜美，寒瑟，遲暮。如秋日里那快掉光葉子的老樹(shù)，分明給人一種蕭涼之意。但不知為何，那蒼邁的聲音卻仿佛如一塊磁鐵，深深的把我吸引。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)那聲音，很慢，很動(dòng)情。隨著(zhù)那聲音，我看見(jiàn)了草原的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，那里彌漫著(zhù)迷蒙而濃郁的秋的色彩，那色彩凄迷得就象是一團團濃霧，那濃霧下面有著(zhù)悠長(cháng)而無(wú)奈的思念。又仿佛看到了在岸邊停泊的小船，悠悠的飄著(zhù)。被風(fēng)兒輕輕托向岸邊，又被黑夜的寂寥淹沒(méi)在漁火和月光之外。那聲音透過(guò)曾經(jīng)的歲月，無(wú)依無(wú)靠的駕馭著(zhù)小帆，愛(ài)也悠悠，情也悠悠……奶奶!
照片翻到了最后一頁(yè)，我泣不成聲，奶奶，奶奶!這時(shí)，一聲熟悉的聲音在我耳邊繚繞“乖孫女……”
以聲音為話(huà)題的作文12
我站在你的身旁，聽(tīng)到了你的聲音，連同那微微的呼吸聲，直撞入我的心中�！}記
世間的一切都會(huì )說(shuō)話(huà)，它們都有屬于自己的心聲，即使無(wú)人傾聽(tīng)，它們也總會(huì )借助一些東西去表達。
大海濤濤，而我們卻只能聽(tīng)到它外表中的聲音，它的內心深處訴說(shuō)著(zhù)什么樣的.故事?喜悅的，凄涼的，還是平淡的，我們都從來(lái)不知。
植物的聲音誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)，但這并不能說(shuō)明它就不能表達內心。它們每天安靜的躺在泥土里，汲取著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，整天懶洋洋的;但是你們可知道，從它破土而出的那天起，它便要接受幾經(jīng)輪回，要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生存，人們是否可知它內心的感受?
最后，便是人類(lèi)。
人類(lèi)是最高級的生物，有著(zhù)上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說(shuō)話(huà)，但內心中隱藏的秘密有多少，除了自己卻無(wú)人可知。內心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅，你不說(shuō)出，便無(wú)人可知。
但是世界上的生物都是相互影響的，就像有些生物相互相克一樣。
大海養育出了貝殼和海螺，而它們卻訴說(shuō)出了大海的內心，無(wú)論是怎樣的心情。
植物的根和莖滋潤了葉子，它就訴說(shuō)了植物的內心。植物它傷心時(shí)，葉子都變得要枯萎了;它開(kāi)心時(shí)，葉子便飽滿(mǎn)起來(lái)。
人們的旁邊便有了好朋友，那是你最信任的人，可以無(wú)話(huà)不談。不過(guò)那時(shí)，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的秘密千萬(wàn)不能外傳哦。
世界上的每一個(gè)生物都是有聲音的，要用心去感受，用心去傾聽(tīng)。
以聲音為話(huà)題的作文13
不是地震的聲音才特殊，不是海嘯的聲音才特殊，也不是恐龍的喊叫聲才特殊。父母的叮囑，老師的批評，以及同學(xué)的朗朗書(shū)聲都是特殊的，只要是認真傾聽(tīng)過(guò)的，都會(huì )很特殊。
你聽(tīng)過(guò)春天的聲音?
冬去春來(lái)，寒冷隨即離開(kāi)，溫暖又將來(lái)臨。每天早晨鳥(niǎo)語(yǔ)花香，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”可能鳥(niǎo)鳴四季都能隨處可聽(tīng)，但在春天的音符更加生動(dòng)，更加可愛(ài)，因為這是萬(wàn)物復蘇的日子。
你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎?
“翁嗡嗡……”“啪!”可能你會(huì )說(shuō)：“我怎么沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)蚊子的聲音呢?”那是因為你和蚊子沒(méi)有“親密接觸”過(guò)。好，那你總聽(tīng)過(guò)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)的聲音吧，總聽(tīng)過(guò)夏天游泳的聲音吧。
你聽(tīng)過(guò)秋天的聲音嗎?
一片楓葉從樹(shù)上飄落，成了螞蟻過(guò)河所備的小船。一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的果實(shí)掉落的聲音，還有，在豐收季節時(shí)，人們開(kāi)心的歡笑聲，以及機器的收割聲。
你聽(tīng)過(guò)冬天的聲音嗎?
一個(gè)寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，路上、房頂、樹(shù)梢蓋上一層厚厚的白被子，變成了白雪世界，夜，靜得出奇，只有雪花飄飄的聲音。
四季的聲音，自然的聲音，萬(wàn)物的聲音，可能你認為，我怎么會(huì )聽(tīng)到這些聲音呢?——因為它們很特殊，只有用心去感受!
以聲音為話(huà)題的作文14
最動(dòng)聽(tīng)的聲音是大自然的歌聲。清晨太陽(yáng)和東山拍掌之時(shí)，去森林吧，去聽(tīng)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在唱歌，知了也唱起了最優(yōu)美的歌聲，清涼的山泉，在快樂(lè )地應和，涓涓細流如琴弦，伴奏著(zhù)，風(fēng)婆婆是美好的樂(lè )隊。他們的演奏是大自然指揮的?露珠與陽(yáng)光交流眼神。小兔跑來(lái)，蹦蹦跳跳地在舞蹈，舞蹈動(dòng)作有躲在一旁吃著(zhù)青青的草，發(fā)出那清脆而細微的聲音，啄木鳥(niǎo)的舞蹈動(dòng)作是飛舞與啄木鳥(niǎo)，啄木的聲音很有節奏，
突然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒與詩(shī)人在云頭吟詠。滿(mǎn)世界都是雨。植物垂頭喪氣，不，搖頭晃腦，非常開(kāi)心地舞蹈。沙沙沙，叮咚叮咚，雨快樂(lè )的下著(zhù)，誰(shuí)能說(shuō)這不是雨給我的音樂(lè )。
雖然這時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)物們演奏的歌，被雨的歌聲淹沒(méi)了。在雨聲里，大自然中的每一塊巖石，每一棵樹(shù)每一叢綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨聲是無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏著(zhù)一道又一道優(yōu)雅的小曲。溪流帶著(zhù)雨水一起到山下去旅行，叮咚叮咚，加入這美好的天籟之音。嘩嘩嘩嘩，天地神曲。
雨過(guò)后，動(dòng)物們都出來(lái)了，各展歌喉，這么多同伴們唱歌。粗壯的黑甲蟲(chóng)們的滋滋聲，黑衣裳的小鳥(niǎo)的婉轉聲，花色斑斕的小圓蟲(chóng)的仄仄聲，披著(zhù)彩衣，蜻蜓們，天上掠過(guò)，淘氣的云雀飛來(lái)飛去，知了抱著(zhù)樹(shù)枝感慨，飛的，趴的，爬的，都有自己的歌，細聽(tīng)這道優(yōu)美的歌，看它們好像忘記了這旅途的疲倦。
大自然的歌，這才是真正動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。
以聲音為話(huà)題的作文15
人的一生中，會(huì )遇到很多的選擇，一時(shí)間找不到結果，十分著(zhù)急。這時(shí)，不如靜下來(lái)，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)自己內心的聲音，做出最滿(mǎn)意的選擇�！}記
我是一個(gè)愛(ài)猶豫的女孩，做什么都下不了決定，對此，我十分苦惱。
今年考完試后，我與媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。走進(jìn)商場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的衣服繞得我眼花，每一件都有各自的風(fēng)格。在衣服間穿行，看起來(lái)每一件都很好，要說(shuō)哪件最好，我也說(shuō)不清楚。
這不，在兩件衣服面前我猶豫了。一件是比較成熟的風(fēng)衣，淡淡的藍色，蕾絲的衣邊，白色絨毛覆蓋著(zhù)并不寬的衣領(lǐng);另一件是中款的棉衣，閃眼的黃色，裙式的衣邊，帶著(zhù)一個(gè)蓬蓬的帽子。站在兩件衣服面前，我使勁的摳著(zhù)指甲，半天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，頭上都開(kāi)始冒虛汗了。急性子的媽媽等不及了，問(wèn)道：“你喜歡哪個(gè)?”我支支吾吾的，她又說(shuō)：“風(fēng)衣不錯啊!”我陷入了沉思……
選風(fēng)衣吧，穿起來(lái)很酷，況且都16了;不行，可是風(fēng)衣穿起來(lái)好重，里面還得穿幾層，顯得笨重了;選棉衣吧，今年春節肯定很冷，我可不喜歡穿好幾層;還不行，棉衣看上去好肥啊，顯得我身材不好……不過(guò)呢，那個(gè)棉衣真的很不錯，不行的話(huà)，就選它了……
內心不斷的掙扎后，我決定聽(tīng)從內心的聲音——棉衣。突然發(fā)現，順著(zhù)自己內心的聲音所做了決定之后，好開(kāi)心，好輕松啊!
因此，陷入迷茫時(shí)，不妨認真地聽(tīng)聽(tīng)自己內心的聲音，雖然有些麻煩，但是最起碼不會(huì )后悔，可以輕松地作出決定。
【【薦】以聲音為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以聲音為話(huà)題的作文【薦】02-23
以聲音為話(huà)題的作文【熱】02-07
以聲音為話(huà)題作文(15篇)02-28
【薦】以牽掛為話(huà)題的作文01-02
以牽掛為話(huà)題的作文【薦】12-30