以牽掛為話(huà)題的作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以牽掛為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以牽掛為話(huà)題的作文1
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是婦孺皆知的詩(shī)句。我趁著(zhù)這個(gè)節日，去那穿上了綠色外衣的山上，看看我的爺爺，去拜訪(fǎng)我的奶奶。
那一天早上，春風(fēng)徐徐，風(fēng)兒再給剛洗完頭的小草吹頭。溫暖舒適，我們一家踏上了回老家的征途。
剛到奶奶家，我就大聲喊：奶奶我回來(lái)了!唉。奶奶明朗的回答。這下，我放心了。我的奶奶身體不好，生過(guò)病，我怕她又生病了，因此只有聽(tīng)到她那明朗的回答，我才能放心。此時(shí)，周?chē)B(niǎo)兒一片歡叫，正如我現在的心情。
在我們給爺爺掃墓的時(shí)候，奶奶來(lái)了，我馬上去扶她，可還沒(méi)帶我到哪里，奶奶就已經(jīng)摔倒了。我們的心一下子提了上來(lái)。我小心翼翼的扶著(zhù)奶奶，一步一步的走回去。
我讓奶奶坐在椅子上，把她摔傷的地方露出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳。一大片紅紅的血跡，我趕緊去拿了水盆，溫水和毛巾。
我先把奶奶的血跡擦干，可是因傷口未好而又破壞了表皮，一大片的血又流了出來(lái)。我只能用毛巾蓋在傷口處，再去拿來(lái)碘伏，棉花和繃帶。把奶奶的傷口處理好了以后，扶她上樓去休息。
看著(zhù)奶奶的臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的皺紋，想那水波，又像那干枯的樹(shù)皮�？墒�，這些皺紋那一條不是為我們操勞而產(chǎn)生的呢？那水波紋證明了奶奶老了。真的需要我們用愛(ài)去呵護了。
頓時(shí)，心中一股愧疚涌上心頭：小時(shí)候不懂事，讓她操碎了心，還曾踢了她一腳，現在看來(lái)真的是胡鬧。
向遠處眺望，一片菊花海映入眼簾，白的，黃的，每一朵都綻開(kāi)那美麗的花瓣。我的心情正是如此：對爺爺的懷念，對奶奶的愧疚和那永不消失的牽掛。
我對奶奶的牽掛和愛(ài)怎么會(huì )消失呢？
以牽掛為話(huà)題的作文2
說(shuō)到禮物這個(gè)話(huà)題，我收到過(guò)親人無(wú)數個(gè)禮物，多得數不清，所以有一些禮物讓我忘了，但是就在兩周前，我收到了一個(gè)無(wú)比珍貴的禮物，是爸爸說(shuō)最近送給我的日記本，這個(gè)日記本的顏色銀灰銀灰的，日記里面連著(zhù)一跟黑色的繩子，那是書(shū)簽，每一頁(yè)有著(zhù)非常精美的老照片，有民國時(shí)期的，有抗戰時(shí)的等等，而實(shí)際的格子是縱行的，像古代的是一樣，我很喜歡這個(gè)日記本。當然，爸爸給我這個(gè)日記本也是有原因的，我來(lái)講述一下。
在暑假，我們要開(kāi)車(chē)到西藏游遍所有有名的地方，列如懸空寺、云岡石窟、五臺山等等，開(kāi)始了長(cháng)達二十天的旅行。
為什么出去游玩，是為了拋掉一切的雜念和其他的想法，是為了放開(kāi)身邊的事情，讓自己享受一下，可是對我來(lái)說(shuō)，在這可不見(jiàn)得是一件好事，而我反而和其他人的看法恰恰相反，我出來(lái)旅行，不懂得享受，出來(lái)來(lái)這種清靜的地方，簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)，我寧可待在家里寫(xiě)作業(yè)，因為我一有空，就會(huì )胡思亂想，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)會(huì )不會(huì )死呀。我在心里偷偷罵你呀……。
這種毛病四歲時(shí)犯過(guò)一次，后來(lái)這毛病有一段時(shí)間沒(méi)犯，不過(guò)一來(lái)這寺廟里，心一靜，想得多了，毛病又犯了，所以這二十天一點(diǎn)也不快活，基本上每天晚上都要和爸爸談?wù)勑�，一時(shí)半會(huì )可以放松一下心情，老爸可能看透了我的心思，回到西安后我有一次個(gè)老爸談心，于是老爸送給了我這本日記本，叫我爸每天的煩惱記下來(lái)，我不管有多晚，熬夜都要寫(xiě)完日記，就這樣，心里漸漸舒服多了，讓我很快活。
你說(shuō)，這是不是個(gè)珍貴的禮物？
以牽掛為話(huà)題的作文3
牽掛是什么
牽掛像一雙無(wú)形的手,把我們的心與對方緊緊相連,讓我們在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里遨游。
牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)。海外的游子對祖國的思念,是一種牽掛;父母對子女的思念,是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏,脫離不了線(xiàn)的那一頭。
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)的籬笆。正如每個(gè)人都離不開(kāi)自己的家一樣,會(huì )深切地依戀自己的家人,呼吸著(zhù)家的溫暖的氣息。做妻子的會(huì )對自己的丈夫滿(mǎn)懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》,文中寫(xiě)到:妻子亡故后,深?lèi)?ài)著(zhù)她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光,陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際,他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對生活的信心,感到世間的美好。當他去郵局查詢(xún)是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí),才弄清了事情的真相原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月,拖著(zhù)病體懇請郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的!
牽掛是什么
牽掛是一把無(wú)形的命令槍,在你最寂寞時(shí)響起。
牽掛是成長(cháng)的階梯。當我們在年幼的時(shí),不曉得什么是牽掛;長(cháng)大了,懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷,一種思念之情,正如說(shuō):人非草木,孰能無(wú)情誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地,但心早已在思念遠方的人身上。
牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣。
牽掛是一部心靈上的手機,聯(lián)通你我。
以牽掛為話(huà)題的作文4
人海茫茫，情愫悠悠。人生一世，難免有牽掛之情。
牽掛，是一枚青果，盡管浸著(zhù)苦澀，但是苦中有甜，飽含悸動(dòng)的美。
牽掛，放飛于思念的天空，萌生于情感的大地。
沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有梁山伯與祝英臺那凄婉的十八相送；沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有夢(mèng)魂縈繞的“兒行千里母擔憂(yōu)”；沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有牽動(dòng)億萬(wàn)人的抗擊非典大行動(dòng)。
牽掛是一種濃濃的相思，是一種深深的情誼，是一種慈祥、關(guān)切、仁厚、道義和愛(ài)的結晶體。
牽掛是情侶相送汽笛聲中拉長(cháng)的相思；牽掛是漫漫長(cháng)夜孤燈下母親心中遙遠的惦念；牽掛是日月星辰父親眼里熱切的希望和關(guān)注的目光。
牽掛是鮮活人性的必然，有離別就會(huì )有牽掛，感情的潮水總是伴隨著(zhù)牽掛澎湃，沒(méi)有牽掛，生活就會(huì )失去亮麗的色彩，沒(méi)有牽掛，人間就會(huì )失去真誠與熾愛(ài)。
行走的人生，牽掛伴著(zhù)左右，再高的山，阻礙不了牽掛的腳步，只要有情相系；再寬的河，割舍不斷牽掛的風(fēng)帆，只要有愛(ài)相隨。
牽掛別人，是一種情意綿綿的思念與體貼；被人牽掛，是一種純真意濃的感動(dòng)與幸福。不是嗎？當你遠在他鄉的時(shí)候，假如能得到一份深情的關(guān)切和真誠的安慰，哪怕是一聲樸素的問(wèn)候，一句溫情的祝福，你的周身立即感到無(wú)比的幸福��！
牽掛別人時(shí)，總感覺(jué)自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人或一個(gè)人息息相聯(lián)，從此，你的情感有了依托，你的追求有了動(dòng)力，沒(méi)有這些人的關(guān)切和鼓勵，情感也就蒼白貧乏，沒(méi)有著(zhù)落。
愛(ài)在牽掛中升華在牽掛里濃重；生命在牽掛里放大在牽掛中煥發(fā)色彩。
以牽掛為話(huà)題的作文5
牽掛是抽象化的，它可以使人的心靈得到安慰。
還記得去年暑假，我去青島旅游，臨走時(shí)，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，要注意安全：不要在太陽(yáng)下呆太久，會(huì )中暑……這些囑咐雖然使我很不耐煩，但還是聽(tīng)了下去，畢竟是爸爸媽媽對自己濃濃的愛(ài)。
到了青島后，每天都會(huì )接到爸爸媽媽的短信，內容幾乎是千篇一律的，想起千里之外的父母，對兒子的牽掛，就會(huì )想起“兒行千里母擔憂(yōu)”這句話(huà)，非常感動(dòng)。
從青島回來(lái)后，媽媽一見(jiàn)我，就立即說(shuō)：“看不注意身體，曬黑了，也瘦了”，其實(shí)我也沒(méi)有怎么變，我知道這是媽媽對自己愛(ài)的表現。
前幾天，早晨上課時(shí)，突然下起了大雪，放學(xué)后，推著(zhù)自行車(chē)出了校門(mén)一看，路上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳面，到處是深深的腳印，加上寒風(fēng)呼呼的吹，好冷，正在愁怎樣回家時(shí)，突然在大雪中看到爸爸正在一步步艱難的走過(guò)來(lái)，看到我，摸著(zhù)我的手問(wèn)我冷不冷，然后說(shuō)，路上太滑了，不能騎車(chē)子，這樣吧，你就在學(xué)校吃飯，車(chē)子爸爸幫你推回家。給了我吃飯的錢(qián)，然后就推著(zhù)車(chē)子往回走，看著(zhù)他的背影，感受如同朱自清看著(zhù)他爸爸的背影一樣，我的淚水忍不住流了下來(lái)……
現在到了冬天，家里用的是電暖器，只有一個(gè)，為了保證我寫(xiě)作業(yè)是手不冷，爸爸媽媽總是將電暖器對著(zhù)我，而他卻在一旁縮著(zhù)身子看書(shū)，我的眼睛又濕了。
常言道“可憐天下父母心”父母時(shí)刻都在牽掛著(zhù)自己的孩子，我想我們應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們的牽掛吧！
以牽掛為話(huà)題的作文6
在這個(gè)世界上，有一種超越生死的愛(ài)，即使過(guò)了幾千百年，它也會(huì )散發(fā)出詩(shī)人淡淡的思緒，這種愛(ài)就是——牽掛�！}記
�。ㄒ唬┠笎�(ài)，牽掛
在一盞昏暗的油燈下，一位年老的母親依靠著(zhù)微弱的燭光，一針一線(xiàn)地縫制著(zhù)將要出遠門(mén)的兒子的衣服。想到明天兒子就要出門(mén)求學(xué)，她無(wú)比悲傷。她只能夠將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。
從此，便有了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡那Ч乓鞒�。
�。ǘ┯亚�，牽掛
“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！痹�(shī)仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起，長(cháng)須飄飄，他的眼神中充滿(mǎn)了不舍和留戀之情，他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著(zhù)友人乘風(fēng)破浪，一剎那間，世界仿佛只剩下他一人……
�。ㄈ┘亦l，牽掛
微波粼粼的水面上游蕩者一葉扁舟，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！钡囊髟伮晞澠萍澎o的江面，詩(shī)人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起他無(wú)窮的思鄉愁緒，他想象著(zhù)江南這時(shí)兩岸的美景，不禁感嘆。讓明月帶著(zhù)他的思念和牽掛照著(zhù)他回到家鄉。
牽掛是永恒的，它永遠留在每個(gè)人的心底，即使過(guò)了千百年，仍會(huì )像甘醇的烈酒，越來(lái)越香濃…
以牽掛為話(huà)題的作文7
小時(shí)候，我經(jīng)常在爺爺奶奶家里玩，跟他們建立非常親密的關(guān)系。我在長(cháng)大一點(diǎn)后，就很少去爺爺奶奶家了。但我卻知道有兩顆心始終在牽掛著(zhù)我。
聽(tīng)母親說(shuō)：我在出生四個(gè)月的時(shí)候就經(jīng)常跟著(zhù)奶奶，因為爸爸媽媽都要上班。我在上幼兒園以后才一直跟著(zhù)爸爸媽媽的。我算來(lái)要跟著(zhù)爺爺奶奶有三年多的時(shí)間。在這三年多時(shí)間里，我不記得發(fā)生了什么事，但我確信他們一定很愛(ài)我。
在我七八歲的時(shí)候，我就不經(jīng)常去爺爺奶奶家了。當我去的時(shí)候，爺爺奶奶就會(huì )給我做一大桌子好吃的飯菜。爺爺奶奶總會(huì )笑著(zhù)問(wèn)我：“凱璇，想爺爺奶奶了嗎？”我就說(shuō)：“想了�！睜敔斈棠叹蜁�(huì )在我的臉上親一下。我就出去玩了，而爺爺奶奶每一次這樣問(wèn)我，我就交差似的回答：想了。
到了十二、三歲的時(shí)候，我去爺爺奶奶家的次數就屈指可數了。奶奶便經(jīng)常給我打電話(huà)，問(wèn)我學(xué)習和健康的情況。但最后總是那句話(huà)：凱璇，有空來(lái)爺爺奶奶家玩呀。
有一次，我去爺爺奶奶家，發(fā)現爺爺生病了。我說(shuō)：“爺爺，你病了，為什么不給我打電話(huà)呀？”爺爺說(shuō)：“你的功課多，學(xué)習壓力大。我怕影響你的學(xué)習�！蔽覇�(wèn)爺爺：“爺爺，你想吃什么呀？”爺爺說(shuō)：“想吃面包，但不要買(mǎi)貴的”。我到了蛋糕房，為爺爺精心挑選了一袋面包。面包雖然貴了點(diǎn)，但我心里很高興。爺爺奶奶也很高興。爺爺吃完了面包，好像病情也好的很多。
牽掛能使兩個(gè)人的心緊緊貼在一起，而爺爺奶奶對于我的這份牽掛就很深很深。我以后要經(jīng)常去看望爺爺奶奶，不讓他們對我有太多的牽掛。我也要更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為對爺爺奶奶的回報。
以牽掛為話(huà)題的作文8
在這人世間，人與人之間的感情有很多種，比如：擔心，牽掛，憤怒……而他一直牽掛著(zhù)馬虎的我。
每次，你見(jiàn)到我傷痕累累地回到家里，就會(huì )不停的問(wèn)我：“是不是有人欺負你了？來(lái)，我現在給你的傷口上藥�！�
每次我去上課，下去玩的時(shí)候你都會(huì )提醒我：“別忘帶公交卡和鑰匙。小心點(diǎn)，別摔傷了�！�
還有呢，我上學(xué)前不停提醒我說(shuō)：“別忘帶文具，作業(yè)，課本了�！�
嗨，總是在我周一升國旗時(shí)提醒我：“別忘帶紅領(lǐng)巾，別忘穿校服了�！�
唉，父親，是您一天天在這忙碌的早晨不斷的提醒著(zhù)我，幫助著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，叮囑著(zhù)我這個(gè)馬虎的孩子。
我，這馬虎的頑童。一旦離開(kāi)了，你應該怎么辦？我會(huì )經(jīng)常被老師教訓，忘帶東西。
我還記得，在我小升初考試的那一天——您放心不下我，于是手抄了一遍我們考試的時(shí)間。每次考完，課間的時(shí)候，你用另一種方式牽掛著(zhù)我。
在牽掛中，你問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。還問(wèn)我：“你覺(jué)得你考的怎么樣？筆還有墨嗎？有什么不會(huì )的題嗎？你估計你這次四科加起來(lái)有多少分？”
在那天，我知道了——每天，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔心我，擔憂(yōu)我，牽掛著(zhù)我。沒(méi)有了，你要我可能連自己作為一個(gè)學(xué)生的日常都完成不了。
父親，你就算是上著(zhù)班也要費盡心思的給我打電話(huà)，問(wèn)我，每天，每日，365天的問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。
父親��！我長(cháng)大了，不想讓你一天天的為我操心。所以我要獨立，成長(cháng)起來(lái)。
以牽掛為話(huà)題的作文9
爸，您出門(mén)快6年了吧。
記得那時(shí)，我還在上小學(xué)二年級呢。生意的往來(lái)讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹(shù)苗，樹(shù)干上一直烙著(zhù)兩個(gè)字——老爸。
天氣轉涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢(qián)！女兒可不愛(ài)富老爸，女兒愛(ài)的是一個(gè)健健康康的爸爸。
媽今天又買(mǎi)了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會(huì )傷胃的！工作完了，也買(mǎi)些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿(mǎn)佳肴，我的心里卻空落落的，也許是身邊沒(méi)有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來(lái)與我和老媽共享。要是電話(huà)能夠傳送東西，我一定會(huì )把媽媽做的也是你最?lèi)?ài)吃的香腸給您傳送過(guò)去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點(diǎn)。您帶著(zhù)眼鏡，雨天看東西可能會(huì )模糊。注意交通安全，別急著(zhù)趕路，安全第一喲！
隔壁家的小弟正學(xué)騎自行車(chē)哩！您還記得嗎？小時(shí)侯，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)不小心摔了一跤，擦破了一點(diǎn)皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒(méi)想到您卻嚴厲地讓我爬起來(lái)再騎。那時(shí)自認為您不愛(ài)我了，但后來(lái)才知道您全是為了鍛煉我。您常說(shuō)，小孩子不摔打摔打怎么能夠長(cháng)大呢？曾經(jīng)，我也為此很氣您。爸，我已經(jīng)長(cháng)大了，也明白您的苦心，請別跟女兒一般見(jiàn)識哦！
中秋節到了，我愈加想念您了。望著(zhù)那輪大圓盤(pán)，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉的您此時(shí)也許也正望著(zhù)這輪明月，心系著(zhù)我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
以牽掛為話(huà)題的'作文10
牽掛，是一種眷念，是一份纏綿，是一縷相思，是一絲感悟。
走南闖北的人，被牽掛，是幸福;獨在異鄉的人，被牽掛，是溫暖。當我們走進(jìn)了紅塵，走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。
牽掛，是人生的符號，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)每個(gè)人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè )。
牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢(mèng)中的笑靨，是情感的升華�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”，是充滿(mǎn)親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛;“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨在異鄉為他客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄托;那“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內存知己，天涯若比鄰”是牽掛的蘊含……有了牽掛，人生才變得更加完美。
牽掛，像一束冬日里的陽(yáng)光，使寒冷的人感到人間的溫暖。牽掛，像一鴻沙漠里的泉水，使困境的人看到生活的希望。牽掛，像一首夜空的歌謠，使無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
牽掛是歌曲中一個(gè)個(gè)跳蕩的音符，錯落跌宕，彈奏著(zhù)人世間的月圓月缺，悲歡離合;牽掛是窗臺上那株永不凋謝的百合，越開(kāi)越水靈耀眼，越開(kāi)越鮮活誘人;牽掛是江上不滅的燈盞，光芒四射，指引我們正確的方向;牽掛是伊人如絲如縷的訴說(shuō)，回腸蕩氣，讓生活溢滿(mǎn)甜蜜的溫馨和豪邁的激情……
以牽掛為話(huà)題的作文11
生命中，總有些人讓自己懷念，讓自己感動(dòng)，也讓自己牽掛。
自從和袁懿嘉分別后，我或多或少總有一分想念。
一天晚上，我正做著(zhù)作業(yè)，無(wú)意中瞅見(jiàn)袁懿嘉送給我的賀卡，我愣了一下，傷感猛地一陣陣地襲來(lái)。往日的歡笑、往日的淚水，紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉，多么好的伙伴��！成功時(shí)，我們相視一笑，心照不宣；失敗時(shí)，我們緊握雙手，相互鼓勵；開(kāi)心時(shí)，我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑；傷心時(shí)，任淚水覆滿(mǎn)臉頰……我們的深情厚誼，是用任何東西都無(wú)法比擬的！
我坐在書(shū)桌前，細細咀嚼著(zhù)一件件和袁懿嘉之間發(fā)生的小事，潸然淚下。
突然，“叮鈴鈴……”，我瞅了一眼電話(huà)，看見(jiàn)了一串熟悉的數字――袁懿嘉打來(lái)的。我迅速撲向電話(huà)。抓起話(huà)筒，耳邊傳來(lái)了久違的、熟悉的聲音：“喂，請……”在電話(huà)中，我們談了許多，說(shuō)袁懿嘉月考第27名，說(shuō)自己的新老師很幽默，說(shuō)今天作業(yè)很多……她讓我明白，她牽掛著(zhù)我，想念著(zhù)我。
放下電話(huà)，我心里不再壓抑。是啊，有遠在天邊的好友對自己的牽掛，我有什么理由傷心？
牽掛，是人與人之間的感情，有時(shí)，只需一個(gè)電話(huà)、一封書(shū)信、一張賀卡、一句話(huà)語(yǔ)，就能表達自己的懷念。給久別的朋友打個(gè)電話(huà)是牽掛，給遠方的親人寄一封家信是牽掛，給父母問(wèn)一聲晚安是牽掛……牽掛，沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利色彩。在牽掛中，我們欣喜著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、懷念著(zhù)、感激著(zhù)……
以牽掛為話(huà)題的作文12
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情、聯(lián)結愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會(huì )淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。
牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對話(huà)。
以牽掛為話(huà)題的作文13
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、友情、愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì )珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著(zhù)因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就人會(huì )淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間那份牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。買(mǎi)一粒藥丸，倒一杯熱水，是牽掛的表現；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。
牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對話(huà)。
以牽掛為話(huà)題的作文14
記憶中的老屋周?chē)倧浡?zhù)霧氣，時(shí)隔三年，重回老屋，城墻傾圮，石板上的青苔倒是鮮活。我無(wú)法想象，外婆是如何走過(guò)這條路，還背負了我這一重擔。老屋是外婆對我的牽掛。
起風(fēng)了，眼前一片迷濛，云非云，霧非霧，似涌煙，批著(zhù)紫藤籮殘陽(yáng)腐朽地綻放，見(jiàn)花如見(jiàn)人，外婆的身影浮現在腦海，她不是近年來(lái)的病骨支床，她依舊微笑，臉像夕陽(yáng)下綻放的菊花。
老屋門(mén)口，木質(zhì)的清香在鼻腔落腳，物品簡(jiǎn)陋卻整齊的擺放著(zhù)，木格子窗戶(hù)有些被膠布封著(zhù)，栗色的，像一把剪刀，揮霍了原本暗淡的陽(yáng)光，釘子張牙舞爪的訴說(shuō)著(zhù)滄桑，我觸摸著(zhù)它，仿佛在把著(zhù)往事脈搏。似乎還是昨天我和媽媽在這兒大掃除，外婆咧嘴笑著(zhù)，邊囑咐我們注意安全邊澆著(zhù)紫藤蘿，是我心血來(lái)潮時(shí)買(mǎi)的，她卻一直用心侍弄著(zhù)，像寶貝一樣。紫藤蘿總是帶著(zhù)淡淡清香。我稚嫩的心中已然埋下一顆種子，這是家，是外婆的味道，是牽掛。
每個(gè)傍晚的炊煙都是外婆對我的牽掛。當與小伙伴玩累回家時(shí)，飯菜都準備好，就等我去吃，外婆笑著(zhù)說(shuō)：“小饞貓，吃飯了�！笨煽诘娘埐税�(zhù)外婆對我的牽掛。
如今，外婆已不在，我的記憶也停留在那些樹(shù)影斑駁的日子里，老屋啊，請你告訴我，哪里再去尋找外婆的牽掛呢？
老屋不語(yǔ)，我卻恍然驚醒。外婆的牽掛會(huì )隨著(zhù)這老屋，伴我左右。
老屋，有著(zhù)外婆對我的牽掛。老屋深深印在我的心中。
以牽掛為話(huà)題的作文15
今天我從學(xué)校興趣班放學(xué)，天下著(zhù)大雨，我坐在公交車(chē)上望著(zhù)車(chē)窗外淅淅瀝瀝的雨，心里非常焦急，因為我沒(méi)帶雨傘，怎么回去呢？到站了，我首先看到了一把熟悉的大花傘，咦！是誰(shuí)？爸爸！我意外極了，既高興又感激，還有點(diǎn)擔憂(yōu)，看到爸爸那走路不利索的左腿，不由想起了過(guò)去……
由于媽媽的工作比爸爸忙，從上托兒所起，我幾乎都是由爸爸接送的，爸爸的那輛嘰嘰嘎嘎的自行車(chē)伴隨著(zhù)我度過(guò)了幼兒園的四年時(shí)光。上了小學(xué)，爸爸特意換了輛摩托車(chē)接送我，每天風(fēng)雨無(wú)阻地準時(shí)把我送到學(xué)校，放學(xué)后，不論遲早，我總能看到爸爸在校門(mén)口等我，讓我心里特別踏實(shí)，一年、一年又一年，我從來(lái)不要為“上學(xué)”、“放學(xué)”而煩惱或擔心，直到那一天……
20xx年5月26日早上，爸爸照常騎著(zhù)他心愛(ài)的摩托車(chē)送我到學(xué)校，在返回的路上，他不幸遭遇車(chē)禍，被出租車(chē)撞到車(chē)頂上再飛了出去，左腿膝蓋處粉碎性骨折，手術(shù)治療后，他的腿里多了一塊鋼板和6顆螺絲釘，整整3個(gè)月他吃喝拉撒都在床上，半年以后爸爸逐漸恢復了行走。當我看到爸爸腿上那12厘米長(cháng)的刀疤，我心里說(shuō)不出的難過(guò)，如果我能自己上學(xué)，他就不會(huì )遭受這么大的痛苦。
從那以后，我學(xué)著(zhù)自己乘公交車(chē)上學(xué)、放學(xué)，每當我?jiàn)^力擠車(chē)的時(shí)候，擔心遲到的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，我總是鼓勵自己，要勇敢、要堅強，我不能再讓爸爸、媽媽操心了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我能夠照顧好自己，爸爸，你放心吧！
一年了，我已經(jīng)習慣了獨自乘車(chē)上學(xué)、放學(xué)，可是今天，爸爸又來(lái)接我了，讓我意外而驚訝。我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：親人對你的牽掛不會(huì )隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)而減少！
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