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[集合]生命的力量作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的生命的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[集合]生命的力量作文15篇](https://p.9136.com/00/l/c1a6c1bf3_2.jpg)
生命的力量作文1
這是一個(gè)令人哀痛的日子。四川省雅安市蘆山縣龍門(mén)縣馬邊溝發(fā)生了一起7.0級的震驚全國的大地震。
在那剎間，地動(dòng)山搖，高樓倒塌，座座房屋頓時(shí)變成廢墟，人們辛辛苦苦打拼的一切都沒(méi)有了。就在那短短的幾分鐘里，到處面目全非。無(wú)情而又冷漠地死神奪走了無(wú)數無(wú)辜的生命。連續一周，電視上都在不斷播出、關(guān)注地震中的最新情況。電視中，消防隊的叔叔們跑來(lái)跑去，所有的時(shí)間都濃縮在爭分奪秒的“搶”字中�？粗�(zhù)那一天天上升的遇難人數，我的心如刀割。在那一刻，我的心里頓時(shí)感受到了生命的脆弱，生命的短暫。
在電視中，我看到了這樣的感人一幕：一位母親名叫楊玉蓉，在地震發(fā)生前，她出去干活，她的兒子正在上廁所。這時(shí)，地震發(fā)生了，她的兒子被廁所里的.預制板埋在了一片廢墟中……余震不斷，隱約中，她的兒子聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的呼喊聲：“兒子，你在哪里啊，媽媽來(lái)救你了……”忍不住喊：“媽媽?zhuān)憧熳�，這里太危險了！”兒子的聲音從廢墟中傳來(lái)，讓楊玉蓉喜出望外。楊玉蓉使出一生中最大的力氣，冒著(zhù)生命的危險，在余震和死神的威脅下，在幾分鐘里將上百斤重的預制板抬起，救出了兒子……
到底是什么力量，使一個(gè)軟弱、瘦小的女子能抬起百斤的預制板？答案只有一個(gè)，那就是，母愛(ài)的力量！楊玉蓉救出了兒子，點(diǎn)亮了自己心里的一束光！她的一舉動(dòng)，正是愛(ài)子的行動(dòng)，正是生命的偉大力量！
都說(shuō)母愛(ài)如海，是啊，母親的愛(ài)如同大海一般深沉。每當危難來(lái)臨時(shí)，母親總是甘愿用生命拯救自己的孩子，這就是“母愛(ài)”！她們用自己的辛苦勞動(dòng)，為孩子付出了太多太多，使自己活得更加光彩有力！
生命的力量作文2
偶然間讀到一主持人陳銘的一句話(huà)：“大風(fēng)可以吹起一張紙，但是吹不走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從�！敝笏衷诤竺婕恿艘痪洌骸暗呛麉s可以卷起風(fēng)暴，因為人生的魅力就在于不確定�！�
小時(shí)候，我總是會(huì )在各類(lèi)書(shū)中看見(jiàn)以墻縫中生長(cháng)的草或是雨下蜘蛛攀爬墻壁之類(lèi)的例子來(lái)比喻生命的力量，生命的韌度，即使身處艱難的環(huán)境，也要勇于克服困難，因為生命的力量很強大，能沖破桎梏，也能迎接困難與挑戰。時(shí)至今日，我覺(jué)得以上兩個(gè)例子是有些狹隘了，生命的力量不僅僅限于這個(gè)程度，可以從廣義上說(shuō)，也許，生命的力量仍在被人們探索著(zhù)，且無(wú)止境。
蝴蝶沒(méi)有像紙一般被大風(fēng)吹走，是源于生命的力量中的不順從，不服于任何阻礙生命前行的東西，正因如此，蝴蝶經(jīng)受住了大風(fēng)，穿過(guò)大風(fēng)之后，便不再是原來(lái)那只蝴蝶了。蝴蝶所能卷起風(fēng)暴，雖說(shuō)可理解為“人生的魅力就在于不確定�！比欢叭松边@個(gè)詞太大了，不妨可以認為是能力的不確定性，正因為每個(gè)人能力的不確定性，才造就許多現代的發(fā)明，改變了絕對貧困的局面，既知如此，又何去擔憂(yōu)自己的實(shí)力呢？生命的力量是無(wú)窮盡的，是否會(huì )被激發(fā)，是否會(huì )被自己牢牢掌握在手中，我們也可以掀起一場(chǎng)風(fēng)暴。
不管是自然界還是人類(lèi)，我一直覺(jué)得生命是一種很偉大很神圣的東西，生命造就了太多太多的可能，生命締造了太多太多的曾經(jīng)不可預知的世界。我會(huì )感嘆于生命力量的未知性、未開(kāi)發(fā)性、迄今為止。我們暫且不能知曉生命究竟有多少我們還不能知曉的`力量，也正因為如此，每個(gè)人都不斷地在激發(fā)自己的生命潛能，試圖卷起一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)暴。
生命的力量是無(wú)限的，生命是向前走而未止息的，我們將用這力量去卷起，我那未知而具有魅力的風(fēng)暴，桎梏鎖不住有未來(lái)憧憬的人。
生命的力量作文3
石灰巖玄奧的紋理是生命，路邊開(kāi)的嬌艷的鮮花是生命，天空上展翅遨游的蒼鷹是生命，而我們亦是生命，這一個(gè)個(gè)生命匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的世界。這一個(gè)個(gè)生命有的看似不起眼，但它們的力量確實(shí)讓人為之動(dòng)容。
我為絕壁上的蒼松喝彩。四周都是巖石，可供吸收的養分少之又少，它卻傲然矗立在那里，用行為詮釋了什么叫“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。蒼松翠綠的樹(shù)冠與灰褐色的`巖石形成了鮮明的對比，風(fēng)吹日曬壓不垮它的脊梁，養分的匱乏也無(wú)法阻擋它生出嫩綠的葉芽，剛不用說(shuō)頑石堅硬的阻撓了，再艱難的環(huán)境都無(wú)法對抗那充斥著(zhù)勃勃生機的力量。而這，恰恰就是生命的力量，
我為飄舞的樹(shù)葉喝彩。春天，冰雪消融，它們悄然出生，嫩綠的顏色，為大地增添了一抹亮色；夏天，它們極力舒展，在烈日下，為其他生命帶來(lái)一片陰涼；秋天，冷風(fēng)蕭瑟，它們喝著(zhù)風(fēng)，在天空中肆意狂舞，那颯颯聲便是他們生命的絕唱；冬天，它們的身軀已經(jīng)腐爛，但是卻化作養分，無(wú)聲滋潤著(zhù)其他的生命。它們充分詮釋了生命的力量，不只是頑強，還是無(wú)私奉獻。就如同蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。
我為不肯放棄的人喝彩。人生路漫漫，每個(gè)人可能都會(huì )歷經(jīng)不同的磨難，身陷不同的困境之中。有的人心生退意，選擇放棄；有的人選擇繞道而行，理所當然的，也會(huì )失去一些東西；還有的人咬牙堅持，絕不退縮，就因為一股勁兒。
我當然知道在逆境中前行的痛苦，我也知道堅持需要巨大的勇氣，所以我敬佩不肯放棄的每一個(gè)人。生命的力量亦是心中的力量，這種力量是無(wú)窮的。人因為這種力量而變得強大，變得無(wú)所畏懼。
生命的力量是頑強，是奉獻，是你我心中的火種，更是這世間每個(gè)生物一往無(wú)前的心。蒼松立根在絕壁，落葉化身為養分，人類(lèi)在逆境中拼搏，不都是因為這樣的一顆心嗎？我為生命的力量而喝彩！
生命的力量作文4
看《熱愛(ài)生命》時(shí)，耳邊伴著(zhù)張學(xué)友《當我想起你》那富有震撼力的旋律，我心中充滿(mǎn)著(zhù)莫名的沖動(dòng)，情不自禁的為生命的力量而驚嘆，而感動(dòng)！
這篇小說(shuō)的內容很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)旅行者在生命的力量驅動(dòng)下，艱難地存活下來(lái)，而且獨自走完了艱苦的旅途。當旅行者身體的意識已經(jīng)幾乎消失，所愛(ài)的痛楚已超越了生理的極限時(shí)，促使他依然向前“移動(dòng)”的，正是那歷盡艱難卻無(wú)法磨滅消失的信仰──對生命的信仰，對生命的熱愛(ài)。
整篇小說(shuō)給我留下最深印象的，是接近小說(shuō)尾聲的`一個(gè)情節。當精疲力盡的旅行者遇到了一頭同樣奄奄一息的老狼時(shí)，一場(chǎng)生命的拉鋸戰展開(kāi)了。它們誰(shuí)也無(wú)法率先擊倒誰(shuí)，狼緊緊地跟著(zhù)旅行者，旅行者依然向前緩慢的“移動(dòng)”，它們都在等待，等待著(zhù)誰(shuí)先倒下去，倒下去……
倒下去，也就意味著(zhù)生命的終結。最終，老狼屈服了，倒在了旅行者的身旁，旅行者又一次戰勝了命運，那似乎為他早已注定的命運。
我看到這里，突然有種想哭的沖動(dòng)，想為旅行者的偉大而舉杯，想為生命的力量而喝彩！
“我決不會(huì )再挨餓，我必須要活下去�！焙滤技问峙踔�(zhù)泥土，堅強而執著(zhù)的形象瞬間滑過(guò)我的腦海，樸實(shí)而沉重的話(huà)語(yǔ)敲打著(zhù)我的心扉。她的美麗，她的堅強，她的能干，她的熱情，她的生命絢麗多姿卻暗藏著(zhù)太多的無(wú)奈與艱難，為她喝彩！
如果說(shuō)奧斯特洛夫斯基為我們揭示了生命的偉大意義，那么杰克．倫敦就賦予了生命新的色彩──它的博大與永恒、熾熱而強烈。
永遠無(wú)法熄滅的對生命的愛(ài)戀是一個(gè)人頑強不息的堅定信念，是他一生最大的財富。
生命的力量作文5
“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。因為，生命本身就是一樁奇跡�！边@是香港著(zhù)名女作家杏林子對生命的感悟。是呀，生命就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人回味無(wú)窮；生命就像一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，讓人迷戀向往。生命是一朵美麗的花，在歲月的流逝中含苞、綻放。
生命之花是絢爛的，但也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋零。
我曾在報紙上看到：有一天晚上，路上車(chē)很少，有人開(kāi)著(zhù)寶馬以200多公里的速度狂飆，但不幸的是在一個(gè)十字路口，有輛大貨車(chē)闖紅燈，當時(shí)，寶馬的司機還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就直插入大貨車(chē)的車(chē)底，車(chē)頂被掀飛了，車(chē)子沖了200多米才停下，場(chǎng)面慘不忍睹，車(chē)上的人當場(chǎng)死亡。
或許有些同學(xué)認為我們又沒(méi)有什么寶馬車(chē)，沒(méi)有那個(gè)能力在馬路上飆車(chē)，可是我們往往會(huì )在上學(xué)的路上看到一些同學(xué)騎著(zhù)單車(chē)，雙手脫離車(chē)把，或者兩三個(gè)同伴互相摟肩搭背，無(wú)視身邊飛馳而過(guò)的汽車(chē)，說(shuō)不定什么時(shí)候，一個(gè)不注意，慘劇就會(huì )發(fā)生。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？
紅燈短暫而生命長(cháng)久。生命是寶貴的，海倫凱勒曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？“只有失去了，才懂得珍惜�！边@就告訴大家，不要等到失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍貴，我們應該好好地珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的'時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花，長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
生命的力量作文6
鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)背起書(shū)包準備回家�？晌覅s不想動(dòng)彈，面對那張試卷，我怎樣挪動(dòng)回家的腳步。默默的來(lái)到陽(yáng)臺上，我無(wú)數千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。
抬起頭，默默望著(zhù)藍天。剎那間，食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光，令我一驚。是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù)，沒(méi)有綠葉，卻在樹(shù)梢擁有一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時(shí)，再抬頭，怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了？我不甘心只欣賞到半個(gè)太陽(yáng)的下落，于是我飛快跑到樓上，抓住欄桿，一睹她的芳容�；蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的`不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然還開(kāi)心地笑了�？粗�(zhù)夕陽(yáng)美景，腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑：今天為何會(huì )這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會(huì )怎樣？還會(huì )有這般宜人的夕陽(yáng)嗎？我明白了：對于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會(huì )是怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。
旭日會(huì )東升，夕陽(yáng)會(huì )西下，這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì )有日出壯景和日出美景，只要你心中有堅定的信念，同樣的道理：不在乎中途是否會(huì )跌倒，只要心中有信念。淚水、漫天的幻想總是無(wú)濟于事的。唯有不斷地總結經(jīng)驗，在山重水復中磨練意志，這樣便可安然地等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已經(jīng)不復存在。但在寧靜的校園中唯有一個(gè)等待與時(shí)間賽跑的少年。此后，課間多了一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，少了一個(gè)無(wú)所事事的行尸；多了一個(gè)珍惜時(shí)間的靈魂，少了一個(gè)虛度光陰的軀殼。
這是生命的力量。
生命的力量作文7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄}記
小草，雖不能散發(fā)悠悠清香，但在廣大的土地上，卻為大地母親披上了綠色的新裝；它雖不是價(jià)值連城，但它用自己的生命譜出綠的波濤，讓孩子們踩著(zhù)它蹦蹦跳跳；它雖然沒(méi)有漂亮的顏色，但那抹綠告訴我們這就是生命的色彩。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我抱著(zhù)那滿(mǎn)是叉號的試卷走在路上，很孤獨，很落魄。然后坐在一塊石頭上，不經(jīng)意間我看見(jiàn)了那在夾縫中生存的.一株小草，它是那樣的美麗，它是一株小苗，兩片新葉從縫中探出好奇的腦袋，就那么嫩綠的，很招人喜歡。我很納悶它是怎么長(cháng)出來(lái)的呢？它的莖斜斜地鉆出，努力地向上延展托起兩片小小的葉子。那根呢？哦，原來(lái)是在夾縫深處不斷的汲取養料，那是一個(gè)多么不尋常的過(guò)程��！
一株小草，在春天時(shí)可能會(huì )與其他的植物一樣不放過(guò)一點(diǎn)機會(huì )的生長(cháng)；在夏天時(shí)可能會(huì )保存水分，像一個(gè)工人一樣頂著(zhù)大太陽(yáng)茁壯生長(cháng)；在秋天時(shí)，可能其它不抗寒冷的植物已早早凋落，但小草不一樣，會(huì )繼續生長(cháng)；到了冬天，大雪紛紛飄落，仿佛為小草穿上了“新衣”，但小草會(huì )不顧這“新衣”繼續生長(cháng)。也許哪天就被人摘走了，但小草依然會(huì )繼續生長(cháng)。也許小草哪天就真的“抗不住了”，但它會(huì )珍惜生長(cháng)的這段時(shí)間。這一切都是對生命渴望而換來(lái)的力量，那確實(shí)令人敬佩。
在那之后，每當我走到那，都會(huì )去看它一眼，絲絲雨雨停下了腳步，縷縷月光透過(guò)云層，照耀到那桀驁不馴的幼苗上，隱約透著(zhù)那強大的生命力。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是古人留下的活，這大概也是贊揚草的精神吧。是草那頑強的生命力，是草那不屈不撓的精神，深深地感動(dòng)了我，使我真切地感受到了生命的力量。
生命的力量作文8
你見(jiàn)過(guò)在石縫中生長(cháng)的植物嗎？本來(lái)我也是不相信的，可是，那次跟爺爺去種地時(shí)真的看到了這一幕。它讓我感受到了，即便很微小的生命也有著(zhù)無(wú)限的力量！
記得那一天是星期六，爺爺請我去他的田地里參觀(guān)，我高興得一蹦三尺高：哈，那里應該很有趣吧！剛到了田地，我就看到數不清的嫩芽，讓我應接不暇。就在這時(shí)，爺爺大聲喊道：“軒，快過(guò)來(lái)幫忙！”我轉過(guò)頭看見(jiàn)爺爺已經(jīng)在撒種子了，連忙跑過(guò)去�？墒俏也恍⌒谋皇^絆了一下，口袋里的種子不幸跑了出來(lái)，好像還掉到了旁邊的`石縫里。但那時(shí)候的我沒(méi)有注意它，只是把旁的種子捧起來(lái)。
“咦，這不是我剛掉的種子嗎？它怎么沒(méi)有沉下去？”我瞧見(jiàn)了那顆卡在石縫上的種子，好奇地自言自語(yǔ)。就在這時(shí)，它好像動(dòng)了一下，好像要掙脫石縫，仰起臉來(lái)享受溫暖的陽(yáng)光。
“錯覺(jué)！你瞧它，哎，這真是雞蛋碰石頭——不自量力�！蔽疑钌畹馗锌�，“它力量太小了！”但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它并沒(méi)有放棄，它還是在這惡劣的環(huán)境下努力地生長(cháng)出來(lái)。因為過(guò)了一個(gè)星期，我再次來(lái)到這個(gè)地方，種子已然“嘩啦”冒出了小腦袋。它自豪地挺著(zhù)身軀，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，享受著(zhù)春風(fēng)的和煦！那弱小的身軀代表的不再是弱小，代表的是頑強��！
這使我大吃一驚，別的種子都是落到對自己有利的地方，而它卻偏偏落到了這窄小的石縫，這也許是與眾不同的命運安排。但它竟然蘊含了如此強大的力量，竟然可以沖破一切阻礙。
這一粒種子啟示了我，倘若我們勇于面對生活的挫折和磨難，生命將會(huì )迸發(fā)無(wú)窮的力量。要是人人都像這粒種子一樣，那世界豈不更美好？那次，小小的種子給我上了生動(dòng)的一課。
生命的力量作文9
警察包圍住了一個(gè)小偷，傍邊有許多人在圍觀(guān)，有老人，有小孩，有青年，還有已懷孕的婦女。這時(shí)的小偷完全可以用槍對準任何一個(gè)人，選作人質(zhì)而自保。
這時(shí)，那個(gè)孕婦尖叫起來(lái)了，原來(lái)她要生了。醫院離這有好幾公里，送醫院肯定來(lái)不及。就在這危急關(guān)頭，小偷跟警察說(shuō)：“我跟你們走，但是讓我先救救這位孕婦，我曾經(jīng)是醫生�！�
反正也沒(méi)更好的辦法，干脆讓他試一下。那個(gè)小偷便麻利地工作起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)小生命誕生了。
小偷為什么會(huì )投降，是因為生命的力量。
其實(shí)在生活得每一個(gè)地方，都有生命，而這些生命，往往令我驚訝，感動(dòng)，贊嘆。
比如井邊，不知什么時(shí)候掉進(jìn)一粒種子，春天，在那石磚砌的邊上發(fā)芽了。要知道，對于那幼小的種苗，十分不容易，可是，它卻頑強地生長(cháng)著(zhù)。為什么？因為生命的力量。在比如，冬天，大地上沒(méi)有一絲綠色，只能看到獨自開(kāi)放的梅花。偶然看到了一株小草，探著(zhù)腦袋。是什么力量能讓它在冰天雪地的世界里生長(cháng)著(zhù)？哦，又是那生命的力量。
而我，也常常在想生命的.意義究竟是什么？就在那天，我終于發(fā)現，美術(shù)課上，同桌，沒(méi)帶蠟筆。而我正準備把用完的蠟筆收回時(shí)，看見(jiàn)她坐在一旁，很焦急，。于是我便毫不猶豫把蠟筆借給了她。奉獻，有時(shí)就這樣簡(jiǎn)單，沒(méi)有絲毫的掩飾，沒(méi)有絲毫的痕跡。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！贝嗽�(huà)正與我國古代學(xué)者范仲淹的：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，不謀而合。
什么猶如一根蠟燭，從點(diǎn)燃的那刻起，生命就開(kāi)始了，一直到最后一絲光線(xiàn)也消失了，在這個(gè)過(guò)程中，你幫助過(guò)的人，就好比被蠟燭照亮的事物。生命是有限的，但為人們做奉獻是永遠無(wú)限的，它會(huì )你的生活更加精彩，使你的生命更有意義。
生命的力量作文10
一陣風(fēng)吹過(guò)，簌簌的落下一地樹(shù)葉，樹(shù)葉在紛飛，紛飛，我常常會(huì )想，生命是什么？是一種追求夢(mèng)想的資本嗎？亦或是一種奇妙的力量，我始終搞不明白！
人從呱呱墜地開(kāi)始，就意味著(zhù)一個(gè)生命的開(kāi)始，會(huì )經(jīng)歷環(huán)境的變化，要適應環(huán)境的變化。有的人把生命當作財富來(lái)使用，但是有的人卻肆意踐踏；有的人把身體當作革命的本錢(qián)，為人民，為他人服務(wù)，有的人卻把生命當作玩樂(lè )的資本，整天游手好閑，惹是生非？但我又不明白每個(gè)人對待生命的意義到底是怎樣的？為什么有這樣大的區別？
舉個(gè)例來(lái)說(shuō)，草歷來(lái)都被古人所贊頌的，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”相信不必多說(shuō)，草雖然是野草，但它無(wú)論在哪個(gè)環(huán)境之中，卻依然長(cháng)得茂盛，在凄涼幽深的水池邊，在貧瘠的黃土高原，在陡峭的懸崖縫隙中，都可以看到。它不用過(guò)多去照料，那么人呢？
常言說(shuō)生命的力量在于創(chuàng )造奇跡，在尼。奧斯特洛夫斯基所著(zhù)書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾·柯察金一形象就是以自己為原型編輯的，這一形象深深影響了人民的心，體現出了戰爭的兇險，以及保爾的`頑強，冬妮婭，朱赫來(lái)，麗達的人物形象躍然紙上，冬尼婭是一個(gè)形象鮮明的人，與保爾形成對比，保爾在經(jīng)歷了輟學(xué)打雜，朱赫來(lái)把他帶上了革命的道路，后來(lái)保爾癱瘓堅持寫(xiě)書(shū)。這已經(jīng)成為歷代人所稱(chēng)贊，他創(chuàng )造了生命的奇跡，多次徘徊在危險邊緣，相當于是從死亡線(xiàn)上被拉回來(lái)的，字字句句無(wú)不能不感受到這種勵志。
追溯回文章的主題，生命的力量，如同飛蛾撲火，明知自己會(huì )被焚燒，依舊撲火。蒲公英的家便是地，隨風(fēng)飄蕩，無(wú)情無(wú)義，我望著(zhù)它卻沒(méi)話(huà)可說(shuō)。記憶沒(méi)了參照物，就像斷翅的鳥(niǎo)，怎么撲騰也飛不起來(lái)，保爾·柯察金用生命譜寫(xiě)了美麗篇章，草則用自己的堅韌與毅力，向人們展示了生命的力量，那我們呢？我們難道不應該嗎？是不會(huì )嗎？是不想嗎？
上天是公平的，給每個(gè)人都賦予了創(chuàng )造奇跡的力量，只有用辛勤耕耘的汗水去澆灌它，才能創(chuàng )造出生命的奇跡。
生命的力量作文11
雄鷹有了堅強的力量才能搏擊長(cháng)空，水滴有了堅強的力量才能滴水穿石，毛毛蟲(chóng)有了堅強的力量才能破繭成蝶，中華民族有了堅強的力量才能經(jīng)久不衰~
今天，我看見(jiàn)一只小螞蟻不幸失足掉入水灣中，這引起了我極大的興趣。于是，我俯下繩子來(lái)觀(guān)看這只小螞蟻。這只小螞蟻十分堅強。它奮斗劃動(dòng)著(zhù)幾只腳，將自己劃到岸邊。然后，它稍作休息，一鼓作氣爬上了岸，踉踉蹌蹌的爬走了、堅強的力量使它又獲得了生命。
這件事情給我的觸動(dòng)很大。若要問(wèn)我們新一代中華兒女最缺少什么，我覺(jué)得正是螞蟻這種堅強的生命。
回首古代，多少堅強的人物！趙王勾見(jiàn)臥薪嘗膽，司馬遷飽受宮刑寫(xiě)史記；抗戰時(shí)，邱少云人狩獵火燒身，劉胡蘭堅貞不屈；還有現代，像張海迪、桑蘭、霍金等等這些自強不息的典型，都表現出我們民族的精神；偉大而又堅強！試想一下，如果先烈們沒(méi)有崛起抗日，沒(méi)有不屈不饒的精神話(huà)，恐怕我們中國這片肥沃的土地早已淪為日本或是其他帝國主義國家的殖民地了，我們還會(huì )有這樣幸福的生活嗎？那樣的話(huà)，我們只會(huì )受別人欺負。壓迫一輩子做他們的.苦工。所以說(shuō)，堅強的力量制成了我們民族的屏障。我們不能讓這種屏障在我們手中失去。不幸的是，往往會(huì )從日常小事中就能看出我們的不堅強，照這樣發(fā)展下去，中華民族真要消沉了。生活中，我們一點(diǎn)小傷就要像父母訴苦，爬一趟英雄山就直叫腿疼，感冒一場(chǎng)就要請假偷懶。跟先烈們拋頭顱、灑熱血比起來(lái)，跟萬(wàn)里長(cháng)征比起來(lái)，那點(diǎn)痛又算什么。
朋友們。醒悟吧，該為中華民族的崛起而發(fā)奮圖強了！像外國人證明我們是強大的！我們13億人不是“東亞病夫”，我們是中國龍！
生命的力量作文12
站在窗內的我，看著(zhù)這傾盆大雨，像細針掉落似的打在那濃綠的葉子上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，扣動(dòng)我的心眩。
現在已經(jīng)是初夏了，天氣卻還是亂風(fēng)下雨，我站在屋內透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)房子對面的榕樹(shù)，一看見(jiàn)榕樹(shù)我就想起，有許多人都說(shuō)這葉子的懦弱，經(jīng)受不起臺風(fēng)，它們太過(guò)軟弱，一擊即潰，我在想真的是人們說(shuō)的這樣嗎？
看著(zhù)窗外的雷電毫不留情地打在那脆弱的葉子上，大啪嗒作響，我想那一定很痛吧！可是它們卻不服輸，不愿意輸給這暴風(fēng)雨，更不愿意讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風(fēng)雨卻不在乎，因為它們眼里，它們就只有弱小，不堪一擊的！
我看著(zhù)不服輸的葉子與那殘暴的風(fēng)雨做著(zhù)斗爭，可有的葉子再也承受不住了，最終還是落在了大地之上：或許，這就是生命吧！它們終究太過(guò)脆弱了，可能人們說(shuō)的是對的，可能人們說(shuō)的是對的。
我想它們就這么完了！無(wú)聲無(wú)息的完了！
可我很快我又發(fā)現，它們不甘就這樣悄無(wú)聲息地活了一回！雖然有的承受不住風(fēng)雨，奄奄一息了，可其它的葉子卻依舊是那樣倔強地承受著(zhù)暴風(fēng)雨，挺直了身子，接受著(zhù)各種考驗。
我看著(zhù)這不甘而倔強的`瘦弱的身子在盡力抵擋著(zhù)迎面的風(fēng)雨，我想生命就該如此吧！葉子已是這樣！可人呢！
許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會(huì )去挑戰自我：這還不如，一片葉子呢！我們葉子打破命運，證明自己并非如此脆弱，度過(guò)了暴風(fēng)雨的煎熬。人也應該這樣，不屈與命運交戰，堅強的去面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，生命就應該如此！生命的力量就應該如此！
生命的力量作文13
同學(xué)們，你們說(shuō)生命是什么？有人說(shuō)生命很渺小，就像小草一樣春長(cháng)冬萎，有人卻說(shuō)生命很偉大，就像一股奔流，向前流淌，無(wú)論路上有多危險，多坎坷，它始終有一種不可阻擋的力量，向前涌去，讓人感到自己的生命是多么的重要。
說(shuō)起小草，大家一定都會(huì )認為：小草是不起眼的植物，生命也是極為短促的。那你就錯了，其實(shí)小草也有它那寶貴的生命，從大地母親給它生命的那一天起，它就努力發(fā)芽，生根，就是為了不讓自己的生命白白浪費，它擁有了生命的.力量，一直向上長(cháng)，長(cháng)，終于有一天，它見(jiàn)到了光明，這就是生命的力量。
小草擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。這讓我佩服，也讓我想了很多：在我成長(cháng)的道路上，碰到了許多磨難和挫折，因為考試考不好，讓我失落，悲傷，眼淚不由自主地流下來(lái)。以前我就象一朵室內的花，突然遭受風(fēng)雨的吹打而迷失了方向。媽媽看到了我這樣，便帶我出去走走。走到公園，媽媽和我坐在石塊上休息。我一邊休息，一邊玩起了小草，我就問(wèn)：“媽媽這是什么草？”媽媽答不出來(lái)，但她告訴我：“這種草有個(gè)絕活，你把它折斷了，又栽到別的土攮里，過(guò)3天5天，它又頑強地活了起來(lái)�！�
我驚訝了：這棵不知名的小草居然有這樣頑強的生命力，現在我終于知道，考不好并不可怕，可怕的是你不能接受事實(shí)，不能面對困難的到來(lái)，我不要做室內那朵禁不住風(fēng)雨的花，我要做一棵頑強閃爍的小草。
所以，從現在開(kāi)始我要探索人生的意義，不要因為考試成績(jì)不好而灰心喪志。要知道殘疾人也是靠生命的力量才堅強的活下去的，不然，他們遲早會(huì )想不開(kāi)的；因為有了生命的力量，我們才有勇氣，有意志面對各種挑戰。每個(gè)人的生命只有一次！所以，請各位朋友們好好珍惜自己的生命。
生命的力量作文14
還記得我家那盤(pán)文竹嗎？那是去年秋天媽媽買(mǎi)回來(lái)的。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，文竹的葉子非常茂密，綠得誘人！像針一樣細，可卻不扎手；像綠色的雪花，錯落有序，層次分明�？删驮谌ツ甑囊粋�(gè)冬天里，因為我們的懶惰和天氣變冷的原因，我家的文竹就變了個(gè)臉。
那細而小的葉毛兒都變枯黃了，紛紛凋謝了。本來(lái)濕潤的泥土現在也變得干枯了，裂成了一塊塊的�？蓱z的文竹似乎就這樣奄奄一息，孤獨的站在那里任憑風(fēng)吹雨打，無(wú)奈的耷拉著(zhù)腦袋。我們以為它的'生命也許就這樣沒(méi)了。
開(kāi)春后的一天。我和媽媽準備把陽(yáng)臺上的花花草草重新種植一番時(shí)，意外出現了。原本看似枯死的文竹在這段時(shí)間春風(fēng)的吹拂下，春雨的滋潤下竟然復活了。這讓我感到驚訝。我趴在陽(yáng)臺上，仔細的瞅個(gè)究竟，只看到那已露出土面的根莖部，長(cháng)出了幾個(gè)深綠的芽脈，看得出它們正茁壯地向上挺呢！那一絲絲柔嫩嫩綠的莖脈，在原已枯黃的枝葉下更顯得生機勃勃�？吹竭@里，我終于體會(huì )到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句名詩(shī)的真正含義了。
看到這棵意志堅強的文竹，不禁又讓我想起了去年夏天的一件小事�？茖W(xué)課上，老師要我們動(dòng)手播種實(shí)驗教材里的鳳仙花種子�；氐郊�，我趕緊把鳳仙花種子隨便扔在了其中一個(gè)吊蘭花盆里，給它澆了水。
此后的一一個(gè)星期里，我竟把它拋到了腦后，即沒(méi)給它澆水，也沒(méi)給它施肥�？梢惶煸缟�，我趴在陽(yáng)臺上看書(shū)時(shí)，無(wú)意間瞄見(jiàn)了一株才長(cháng)出兩片嫩芽的植物，這才想起原來(lái)這就是我種下的鳳仙花。和文竹一樣的問(wèn)題是，那盆里的土壤炎熱的太陽(yáng)暴曬下，也干枯成縫了。雖然我后來(lái)對它精心呵護，可它還是沒(méi)能逃脫太陽(yáng)的烤曬，最終死了。
一株纖細的文竹，一粒小小的鳳仙花籽。讓我們看到，它們雖然沒(méi)有雨露的滋潤，也沒(méi)有肥沃的土壤和我們細心的呵護，可它們還是頑強的讓自己那微不足道的生命絢爛的美麗了一次。人是萬(wàn)物之靈，就更應該去克服困難，珍惜生命。
生命的力量作文15
窗臺前的藍蓮花開(kāi)花了，一根長(cháng)長(cháng)的枝條從身體最中心抽出，上面長(cháng)滿(mǎn)了花朵，如同一串五彩的鞭炮，在窗前輕輕搖擺著(zhù)。它的花瓣外部是天藍色的，里面一層由紅色漸變成了黃色，像在美麗的身體外罩了兩件漂亮的外衣。在這紅、黃與藍相交之間，還有一些藍色的小凸起，那是一個(gè)個(gè)小花苞。這一長(cháng)串“小鞭炮”在我的窗臺前笑著(zhù)、鬧著(zhù)，讓窗臺充滿(mǎn)了生機。
它在窗臺前這樣快樂(lè )，仿佛忘記了它幾個(gè)月前經(jīng)歷的`那次災難。
那是一個(gè)天氣十分惡劣的夜晚，風(fēng)在空中呼呼地刮過(guò)，烏云漸漸地籠罩了大地，風(fēng)越刮越猛，轉眼間成了一聲聲怒吼，雨也緊隨著(zhù)這一聲聲怒吼跳到了地面上，而身體有些畸形的藍蓮花卻因為我們的疏忽獨自站在了窗外，那時(shí)的藍蓮花長(cháng)得不太好，它的上半部分非�！胺逝帧�，而下半部分就略顯瘦弱了，這導致它像一個(gè)不倒翁，時(shí)常搖搖晃晃，站的不穩。等到第二天狂風(fēng)呼嘯的夜晚過(guò)去，我打開(kāi)窗戶(hù)，看到它已經(jīng)斷了，只有底部還在盆里，其他部分都奄奄一息地斷在了一旁。
我將它重新栽在盆里，希望它能復活。我知道，這是不太可能的事，它連根都斷了，怎么可能復活呢？
可漸漸地，它竟然慢慢恢復了，而且越長(cháng)越健壯，越長(cháng)越美麗，它在窗臺前昂首挺胸地站著(zhù)，仿佛像一個(gè)驕傲的勇士，向所有人展示著(zhù)生命的力量。
過(guò)了幾個(gè)月，它開(kāi)花了，那一朵朵美麗的小花，歡樂(lè )地挺在枝頭，伴著(zhù)它們的歡聲笑語(yǔ)，它們仿佛也在訴說(shuō)，訴說(shuō)著(zhù)生命的力量，讓人不由得對這一株小小的生命肅然起敬。
窗臺前的藍蓮花依舊揚著(zhù)它美麗的笑臉，對著(zhù)世界歡樂(lè )地笑著(zhù)。
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