關(guān)于生命的作文優(yōu)秀15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的作文1
以前老師跟我講過(guò)這樣一個(gè)“春蠶到死絲方盡�！边@是一句諺語(yǔ)，“絲方盡”的意思是表示蠶的`絲給人抽出來(lái)以后，它自己也死了。我記得我有一個(gè)蠶結繭沒(méi)成功，我就把它包在布里，它一天天變化著(zhù)，最終死了，不過(guò)我明白了一個(gè)道理，蠶孵化不能離開(kāi)繭，不然會(huì )死掉。所以，我到現在還紀念著(zhù)那只蠶。
以前老師跟我們講過(guò)這樣一件事。
小草的生長(cháng)能力很強，如果你種下一粒種子，在上面壓上一塊大石頭話(huà)，它還是會(huì )把石頭給頂破，或者是繞開(kāi)那塊石頭繼續生長(cháng)�？梢�(jiàn)小草的生命力多強��！不過(guò)從來(lái)沒(méi)有人把小草叫做“大力士”的，可是它的那種生命力多強��！
我們雖然還是小學(xué)生，所以基礎要打好，做事要認真些。像小草一樣堅強，跟蠶寶寶一樣做出無(wú)私的奉獻。
關(guān)于生命的作文2
珍惜生命吧！千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過(guò)自新的機會(huì )卻有無(wú)數次。輕生又能解決什么問(wèn)題呢？父母賦予我們生命，那么我們應該擔負起對社會(huì )及家庭的責任。既使有了輕生的'念頭，也應該為社會(huì )及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著(zhù)我去完成，難道這個(gè)社會(huì )真的不需要我們嗎？
每個(gè)人的所作所為也就是在記錄自己的歷史，給自己定一個(gè)明確的目標，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我知道它已離我不遠。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對準自己的胸膛；也許你現在正在做人生最后一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
關(guān)于生命的作文3
拉斯基說(shuō):“生命是唯一的財富�！鄙囊饬x也許只能在生死的那一剎那才能感受到吧！
貝多芬從小被耳聾折磨著(zhù)，他卻想當一個(gè)音樂(lè )家，但由于無(wú)法辨別音鍵，無(wú)法聽(tīng)出音符，大家都認為他不自量力。但貝多芬不這么認為，無(wú)論什么人，做什么事，只要有恒心，堅持不懈就能創(chuàng )造奇跡。
于是，貝多芬夜以繼日地練習，它將樹(shù)枝放在鋼琴的發(fā)音處，用嘴巴去感受，在這過(guò)程中他從未想過(guò)放棄，自己選擇的路再累也要走完。
最后，貝多芬以他的堅持，成為了舉世聞名的音樂(lè )家，以他的才華轟動(dòng)了整個(gè)音樂(lè )界，成為了眾人學(xué)習的目標和榜樣。
生命是晴天的`一輪太陽(yáng)，分外耀眼。而愛(ài)則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。
太陽(yáng)由于彩虹的映襯更顯生機，而生命則因愛(ài)而更加精彩。
關(guān)于生命的作文4
我們總覺(jué)得植物的生命是脆弱的，但其實(shí)植物的生命是非常頑強的。
春天到了，所有的植物都展開(kāi)自己的葉片、花瓣，小溪也在“嘩啦啦嘩”地作響。聽(tīng)到春天來(lái)了，小魚(yú)在小河中快活地游動(dòng)起來(lái)，大樹(shù)們也從枝條中萌發(fā)出了嫩芽。
那棵在山上的巖石上長(cháng)出來(lái)的樹(shù)，它在沒(méi)有土壤和水份的滋潤下還能長(cháng)得這么高大，可是一件非常了不起的一件事呀！
森林里的竹筍終有一天可以看見(jiàn)春天的世界，它使勁地往上頂去�？墒怯幸粔K石頭擋住了它的出路，但它并沒(méi)有放棄。它堅持不懈地使勁頂著(zhù)，終于把石頭給頂開(kāi)了。破開(kāi)泥土，它看了看四周，邊看邊說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)這么美麗的世界，這里也太美了吧！”樹(shù)枝上有歡快的.鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，美麗無(wú)比的蝴蝶在空中歡樂(lè )地舞蹈，整個(gè)世界變得熱鬧起來(lái)。
植物的生命非常頑強的，就像小草在秋天都枯萎了，但是只要春天的腳步一響起，小草又長(cháng)了起來(lái)……
關(guān)于生命的作文5
生命之歌，是永遠都唱不完的，生命長(cháng)河無(wú)止境。
人，總的來(lái)說(shuō)比其他的生物壽命更長(cháng)，所以，要活出風(fēng)采。讓生命跟精彩，不要辜負我們的時(shí)間。想要活出風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要用發(fā)展的眼光看待自己，用自己勤勞的雙手把自己打造完美。
完美，可能也稱(chēng)不上，因為，人是不可能完美的`。但我們可以去追求。這一定是所有人的理想吧！
生命是不分大小，也不分貴賤的一樣東西。不論，一個(gè)人在當今社會(huì )上身價(jià)如何。都也一樣是人。
我相信，每一個(gè)人心中都有一個(gè)未來(lái)發(fā)生改變的自己，絕大部分人都會(huì )向美好的方向想象自己的未來(lái)。
現在不珍惜生命，如果你以后，后悔了。想開(kāi)始新的生活。
但當你邁出雙腳，再次踏上屬于自己的旅程。這才意識到，太晚了……
關(guān)于生命的作文6
今天中午我做好了作業(yè)，打開(kāi)電腦，就看見(jiàn)新聞《月譚公園，女子跳水事件》。
我看了一遍，就感悟出了一個(gè)道理;沒(méi)有什么比生命更可貴的，死去就什么也沒(méi)有了。留下的只有親人的痛苦和眼淚。我真想對你說(shuō);生命真的很寶貴，我們不能圖一時(shí)的解脫，我們應該珍惜寶貴的生命，從兒善待生命!有什么比生命更重要的啊，你看，落葉墜入泥土后，她自然會(huì )融入到森林的生命里去，一片小小的'黃葉，竟能落土為泥，輾作為生。
生命真的很寶貴，不僅僅貴在在世的存在，更在于它可以喚醒人性，讓生命延續。
關(guān)于生命的作文7
14歲的蘇雨航，在地震發(fā)生的一瞬間被埋入了廢墟，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，生還的希望在一點(diǎn)一點(diǎn)減小，時(shí)間超過(guò)72小時(shí)這個(gè)黃金救援時(shí)間，似乎將媽媽不抱希望了，只能痛苦的接受現實(shí)，可地震發(fā)生后的.113個(gè)小時(shí)將雨航被發(fā)現了，救援隊立刻開(kāi)始救援，經(jīng)過(guò)10小時(shí)的不懈努力，終于將蔣雨航救了出來(lái)，而他已在廢墟中獨自度過(guò)了123小時(shí)！這本身就是一個(gè)奇跡。
學(xué)�？逅�，救援隊迅速展開(kāi)救援，當他們看到這樣一幅畫(huà)面后，驚呆了，那用雙手護住了幾名學(xué)生，而自己則死去，人們趕過(guò)去，救援那些學(xué)生，可無(wú)論怎樣用力都板不開(kāi)那男人的雙臂，實(shí)在沒(méi)有辦法，人們只好忍痛砍去那男人雙臂，然后再次施救。
像這樣的奇跡還有很多，我們無(wú)法一一訴說(shuō)，但我們可以銘記，為他們祈禱，為他們祝福，保佑他們一生平安！
關(guān)于生命的作文8
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì )遇到許許多多苦
難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的'演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人，問(wèn)：有人要這20美元嗎？一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？
關(guān)于生命的作文9
生命是脆弱的、是頑強的、是寶貴的、是美好的……
生命就像一個(gè)花骨朵兒，開(kāi)始很不起眼，但只要每天澆水、施肥，給予充足的陽(yáng)光，它便能開(kāi)出美麗的花。
生命就像握在手里的筆，在寫(xiě)不出墨的時(shí)候，使勁地搖一搖，或許又能重新順暢的流出墨汁。
生命就像一顆掉進(jìn)石頭縫里的種子，在不經(jīng)意間，它孜孜不倦地從狹小的縫隙中汲取營(yíng)養，最終長(cháng)成參天大樹(shù)。
生命就像一只壁虎，喜怒哀樂(lè )是它的長(cháng)尾巴，生命是它的身體，在面臨抉擇或生命危險時(shí)，它懂得舍棄長(cháng)尾巴來(lái)保全性命。尾巴斷了可以再生，但如果身體沒(méi)有了就一切歸零了。
生命就像寒冬里的臘梅，它在春暖花開(kāi)的季節里沉默不語(yǔ)，而愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花卻開(kāi)得愈精神，香味愈持久濃烈。
生命的形式是各種各樣的，有人說(shuō)它脆弱、有人說(shuō)它頑強，不管怎樣，人的.生命是有限的，我們要在有限的時(shí)間里，讓生命之花綻放出最美麗的光芒！
關(guān)于生命的作文10
生活就像老樹(shù)的年輪，活著(zhù)就要去努力畫(huà)好每一圈，生命的終點(diǎn)就是一個(gè)圓心……
我們的校園美麗無(wú)比，我們的生活多姿多彩。那道七彩長(cháng)廊，是同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng )想的舞臺。國畫(huà)、素描、手工、書(shū)法……應有盡有。
美麗的校園像廣闊的天空，一顆顆閃閃發(fā)光的`”小星星”布滿(mǎn)了整個(gè)天空 。文明之星、進(jìn)步之星、學(xué)習之星、藝術(shù)新星在風(fēng)采欄中分外招搖。每一個(gè)同學(xué)為了得到這夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)稱(chēng)號使出渾身解數。
目標，就是我們堅定的信念。年輪，就是我們既定的軌道。沿著(zhù)它，我們日夫一日，年復一年，運轉不息。為了它的色彩，我們，愿意用生命去呵護，用勤奮去涂抹，用執著(zhù)去守護……
呵，這生命的年輪呵……
關(guān)于生命的作文11
一個(gè)在根本活不下來(lái)的環(huán)境中生存下來(lái)的生命是頑強的生命。一個(gè)被人們瞧不起的人，在處于很壞時(shí)能頂天立地的人是頑強的生命。而我指的'是我家地板中的愧樹(shù)。
一天我漫不經(jīng)心地在電腦前玩游戲。無(wú)意間我那銳利的眼睛發(fā)現了音箱后的愧樹(shù)，嫩綠的葉子鑲嵌在一根鐵絲般粗細的枝丫上。我本以為這是假的所以沒(méi)有聲張也沒(méi)有驚訝。過(guò)了幾天，我去看它時(shí)它又長(cháng)高了一寸。我驚呼起來(lái)。爸爸媽媽也很驚訝。地板里的樹(shù)。
地板里的是樹(shù)，是頑強的，也是不可戰勝的。
關(guān)于生命的作文12
對于我來(lái)說(shuō)，生命是寶貴的。我的生命是屬于我自己的，我的生命也是父母給的。我會(huì )好好珍惜生命，也會(huì )好好的使用它。
生命有短有長(cháng)，生命短的人是那個(gè)人沒(méi)有珍惜生命。熱愛(ài)生命的人是那個(gè)人的一生肯定非常光彩有力，這一生也過(guò)的是很有意義的。人的生命不分高低貴賤，那些高貴的人雖然有錢(qián)，但他們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有自力更生的能力。他們表面有錢(qián)，但生活過(guò)得已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了。那些低賤的.人靠自己的勞動(dòng)換來(lái)了報酬�？芍麄兊纳稽c(diǎn)也沒(méi)有浪費，活得多有意思呀。
對于我來(lái)說(shuō)，生命是有限的。我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。不讓生命白白流失，使自己活得更加幸福美好。
關(guān)于生命的作文13
生命，許多人對這個(gè)詞的理解只有兩個(gè)字——茫然。對于這個(gè)熟悉而陌生的詞語(yǔ)，我，一個(gè)六年級的小學(xué)生，卻有了與眾不同的認識。
我曾經(jīng)親身體會(huì )到一個(gè)小生命由細胞到出生的全過(guò)程。有人說(shuō)世界上的每一個(gè)生命都是神奇的.都是偉大的，可我卻認為每一個(gè)孕育過(guò)生命母親都是無(wú)私的。我有一個(gè)妹妹，她是我在這個(gè)世界上最親的人之一，開(kāi)始我甚至連她提出的任何無(wú)理取鬧的條件都能滿(mǎn)足，我這么做是自私的，因為我認為只有付出才有回報，但我不能為了自己的利益而毀了她的一生，她是我的親人，我愛(ài)她，因為我愛(ài)她所以我就更不能把他推向懸崖邊。我以為她會(huì )恨我，恨我沒(méi)有盡到一個(gè)姐姐的義務(wù)，什么都管著(zhù)她，不讓她干這個(gè)，不讓她干那個(gè)�？晌覜](méi)想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開(kāi)心，在我傷心哭泣時(shí)她拿起小時(shí)最喜歡的玩具在我眼前晃來(lái)晃去。我想，我的生命應該會(huì )因為她而改變。
朋友，我的一番話(huà)也許改變不了什么，但是請為了你自己，讓生命，綻放光彩！
關(guān)于生命的作文14
生命就像一朵盛開(kāi)的荷花，盛開(kāi)的時(shí)候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂(lè )趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒(méi)有了生命，一切將不復存在……在我們的`生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長(cháng)多少嗎？他們在生命消逝后是否會(huì )為人們留下美好的東西？或許，他們是這們認為的！
我們現在正值少年，或許以后的路會(huì )更長(cháng)，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒(méi)有任何意義！覺(jué)醒吧！學(xué)學(xué)荷花是怎樣看待生命的！無(wú)論你的人生之路有多長(cháng)，都要珍惜它！保護它！
關(guān)于生命的作文15
水是人們不可缺少的一部分，水就是生命，我國已經(jīng)加入了品水的國家，下面的獅子已經(jīng)足以讓人心痛了。
據聯(lián)合國統計，地球總水量約為14億立方千米，其中江河湖泊能夠飲用的淡水量?jì)H占0。0014%。目前，全世界有80多個(gè)國家，大約有15億人口缺乏飲用水。
我國位于世界13個(gè)貧水國之列，人均水量2400立方米，只相當世界人均的四分之一，排在世界第110位，水資源的`高度短缺，已經(jīng)成了制約我國國民經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要因素。同時(shí)，淡水資源污染日益嚴重，現全世界每年至少有1500萬(wàn)人死于水污染引起的疾病。
通過(guò)上面的這些數字，難道不讓人震驚嗎?我們應該從現在做起，從我做起，節約用水，使水不再大大的流失，雖然我們不能使水保持和原來(lái)一樣，但我們要大大緩解水的流失，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的雙手去創(chuàng )造更美好的明天。