(精選)生命的色彩作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生命的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的色彩作文1

　　它如同秋天里的一枚葉脈的書(shū)簽，那種燦爛令許多詞匯貧血�？晌抑幌氚阉�直接別進(jìn)我的記憶里，葉的濃綠和草的青綠……

　　——題記

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……”

　　這是我最?lèi)?ài)的一首歌。聽(tīng)著(zhù)它，有種靜謐的感覺(jué)，仿佛回到了大自然，走進(jìn)了綠的懷抱。

　　我愛(ài)綠，愛(ài)每一種綠。墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、深綠……但它們之中，我最?lèi)?ài)的還是那吊蘭的綠色。

　　一盆茂盛的吊蘭，青翠欲滴的葉子長(cháng)長(cháng)地探出盆邊，再垂下來(lái)，密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纖長(cháng)的莖，吊下幾株小的吊蘭在旁邊，在柔順的風(fēng)中優(yōu)雅而愜意地慢慢擺動(dòng)著(zhù)。在陽(yáng)光下，那幾片樹(shù)葉顯示出一種透明的綠色，一顫一顫的，素樸而靈動(dòng)，在陽(yáng)光中享受著(zhù)生命，在風(fēng)雨中接受著(zhù)洗禮……

　　每天我都很認真地照顧它，為它澆水、施肥。天冷了就拿到家里，天晴了就拿出來(lái)曬太陽(yáng)。就這樣，日子不緊不慢地流逝著(zhù)，我照顧著(zhù)它，它也給我以綠色的回報。

　　和煦的`陽(yáng)光照著(zhù)陶工盆，溫暖著(zhù)它一天天生長(cháng)的身軀。那抽出的片片新葉，奇翠欲滴，全因為它充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力，不是嗎？一切生命都是美麗的，它一天天揮灑著(zhù)蓬勃的綠意，讓我一天天享受著(zhù)它那獨特的韻致，它也在一天天變成一盆豐滿(mǎn)的綠影。就像它的母親一樣，越來(lái)越顯示出卓雅的風(fēng)姿——沒(méi)錯，那是它母親給的，它是母親生命的延續……

　　我愛(ài)綠，這生命的色彩。

生命的色彩作文2

　　生命的色彩生命本是一張白紙，經(jīng)過(guò)人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。 ——題記我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著(zhù)我。沖擊時(shí)，我會(huì )感到疼痛，但也正是因為沖擊，我走過(guò)了不少的海域，領(lǐng)略了數不勝數的風(fēng)光。在這場(chǎng)漫長(cháng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。當我一開(kāi)始起航時(shí)，我身上大部分是紅色的，因為那是對人生的熱情、興奮、刺激，樂(lè )觀(guān)，那是對生命的熱愛(ài)，對生活的熱情。我慢慢向前行駛，沉靜、幽遠慢慢落到我身上，在幻想著(zhù)以后的行情。遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗爭，為正義而戰。于是，正義的`藍色，開(kāi)始遍滿(mǎn)我的身上。不過(guò)，有時(shí)候，我很沉默、自私、寂寞、冷淡、這樣，灰色就會(huì )慢慢的到我的身上，不過(guò)，每當我開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì )悄悄地走開(kāi)，可真是來(lái)的匆匆去的匆匆��！當我關(guān)愛(ài)別人時(shí)，身上多了陽(yáng)光的橙色；當我被別人關(guān)愛(ài)時(shí)，身上多了安全的綠色；當我努力在人生的船上生存的時(shí)，身上多了青春的粉色；當我在船上拉起優(yōu)美的曲子時(shí)，身上多了高貴的紫色；當我在思考問(wèn)題時(shí)，身上多了莊重的黑色……各種色彩都是生命的驛站，在這其中，每一筆每一畫(huà)，都要付出無(wú)數的辛勤與汗水，當你行駛完人生的航道時(shí)，你會(huì )驕傲地發(fā)現，曾經(jīng)的生命旅途是如此的色彩斑斕。生命有始有終。每個(gè)人都擁有一張本無(wú)價(jià)值的白紙，但它的色彩運用全掌握在你手中。當你看到這張描繪完成后美好的藍圖時(shí)，你是否感受到了生命的色彩？你又是否該無(wú)憾地度過(guò)有價(jià)值的一生？

生命的色彩作文3

　　生命本是無(wú)色的，只是在生命的過(guò)程中才被著(zhù)色，點(diǎn)燃成絢麗或清淡或空靈或凝重的色彩，匯集成一片，成為了生命的色彩！

　　我的生命本是無(wú)色的，可誰(shuí)不載著(zhù)自己的夢(mèng)想在茫茫大海中航行？我帶著(zhù)希望，滿(mǎn)懷著(zhù)激情在大海中行駛，海水嫉妒這航船，不斷的沖擊。我感到害怕，但在沖擊中我領(lǐng)略了數不勝數的風(fēng)光！ 在漫長(cháng)的航行中，我的生命變得五彩繽紛。我遇到了意想不到的事，它慫恿我返回去�？墒俏也豢暇痛朔祷�，因為我不甘心，我還沒(méi)有到達彼岸！我執意前行，波面上驚濤駭浪，天亦是陰沉，但低飛的海燕給予了我安慰，我應該去為了夢(mèng)想拼搏！這時(shí)，我的生命增添了樂(lè )觀(guān)的色彩，如松樹(shù)一般頑強！

　　時(shí)間從指尖流逝，我的信念更加堅定，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。望著(zhù)湛藍的天空，柔軟的白云和自由飛翔的.鳥(niǎo)兒，我的嘴角輕輕揚起，陶醉在美好的大自然中，與大自然融為一體！這時(shí)，我的生命增添了喜悅的色彩，如美酒一般醇香！

　　可我沒(méi)有預料到，美景過(guò)后竟會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨�；疑�的心情漸漸來(lái)臨，我厭惡這頻繁的暴雨，憎恨這漫天的烏云，是它們奪取了我的所愛(ài)！盡管如此，狂風(fēng)仍不斷咆哮，暴雨肆無(wú)忌憚的往下砸！這時(shí)，我的生命增添了灰色的色彩，如咖啡一般苦澀！我腦海里映出一排字“我不能放棄，勝利就在彼岸”！面對這些狂風(fēng)暴雨，我咬緊牙，拼命反抗！不久，我驅走了黑暗的惡勢力！我內心中最初的激情與希望重新歸來(lái)！我深知，這是我邁向夢(mèng)想的第一步，以后的航行更是充滿(mǎn)了坎坷與磨難。但是我不怕，更不會(huì )放棄，因為在航行中，將會(huì )我的生命增添許多色彩！

　　只有不斷拼搏，生命的色彩才會(huì )變得更精彩！

生命的色彩作文4

　　生命是一幅畫(huà)，由于每個(gè)人的性格不同，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不同，在生活也一樣，因為沒(méi)個(gè)人的遭遇不同，所以人一生所完成的畫(huà)也就不同，這跟生活是一杯水的哲理是相同的，對于這杯水我們有權對它做任何事，只要我們喜歡。

　　我們向里面加東西，但必須適可而止，因為杯子的空間是有限的，在裝東西之前我們必須想清楚，然而當我們品味他時(shí)，相當于品味我們的人生經(jīng)歷。

　　這與畫(huà)的概念相同，紙的長(cháng)寬也是有限度的，我們必須盡可能的修飾這幅畫(huà)。

　　我們把生活中的酸甜苦辣當作顏料，來(lái)修飾我們重要的這幅畫(huà)。

　　每個(gè)人都不可能擁有完美的'一生，在生活中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，我們細密的品嘗著(zhù)生活的味道，生活讓我們擁有了為之前進(jìn)的動(dòng)力，并染我們?yōu)檫@之奮斗，在這期間所遇到的事件都是這幅畫(huà)的顏料，讓我們畫(huà)出人生中唯一的一幅畫(huà)，由于我們所處事件不同，所以我們所得顏料不同，則所畫(huà)的畫(huà)也有所不同，反之看起來(lái)的效果也不同，這是因為自己的性格不同，則畫(huà)也不同。

　　畫(huà)的好與壞體現了一個(gè)人的生活是否舒適，一些人的畫(huà)平淡無(wú)奇，而另外一些人的畫(huà)則充滿(mǎn)了驚險/刺激。我們拿這畫(huà)筆，我們有至高的權利去修飾這幅畫(huà)。

　　畫(huà)表現了人對于生活有無(wú)一種精神追求主動(dòng)力，有無(wú)一種精神價(jià)值為其目標，不管畫(huà)的表面是多么的繁華，當刮去油層時(shí)，像框內什么也沒(méi)有，所以繁華的表面并不表示那個(gè)人的一生很充足，然而那些平淡無(wú)奇的畫(huà)也并不表示那人無(wú)所作為。

　　有的人是虛度歲月，所以根本畫(huà)不出。所以我們應盡自己所能畫(huà)出使自己不會(huì )后悔的畫(huà)。

生命的色彩作文5

　　清明節那天，我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里，過(guò)了幾天，它竟發(fā)芽了，長(cháng)出兩片厚厚的葉子，越長(cháng)越高，速度超過(guò)了同時(shí)種在旁邊的鳳仙花，我不禁佩服它生命力的強大。

　　我很少去澆水、松土，而它們則豪不在意，依舊頑強的長(cháng)高，抽出一片有一片葉子，葉子長(cháng)得很大，如手掌大小，上面葉脈紋路十分清晰，而葉莖也是逐漸變粗變長(cháng)。不久，我驚喜的發(fā)現，在莖的頂部竟長(cháng)出了向日葵的花盤(pán)，花盤(pán)逐漸長(cháng)大，而花瓣也隨著(zhù)綻放，一片一片，狹長(cháng)的花瓣，金黃金黃的，嬌艷欲滴，沁人心肺。在陽(yáng)光的照耀下，如此明媚，如此絢麗！這是陽(yáng)光的恩賜，這是太陽(yáng)的色彩，這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的《向日葵》，那明麗的黃色，曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛，那向上、張揚的個(gè)性，那表現的.熾熱的感情，不正是畫(huà)家一生所追求的理想與向往嗎？畫(huà)家所贊嘆的就是這昂揚的生命力，這絢麗的生命力，這鮮亮的生命色彩。

　　一棵小小的植物，尚且能用盡自身的能量，綻放生命的艷麗，而作為萬(wàn)物至尊的人類(lèi)，更應該讓生命之花綻放美麗，吐出芳香，無(wú)愧生命的給予，無(wú)愧生命的唯一。作為一個(gè)人，你無(wú)法選擇出生，也無(wú)法選擇容貌，更無(wú)法選擇自身所處的環(huán)境，但你卻能讓自己的生命豐滿(mǎn)，雖然不能延展生命的長(cháng)度，但卻能增加生命的寬度。無(wú)論所處什么樣的惡劣環(huán)境，只要擁有樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)，去努力爭取，滿(mǎn)懷希望，讓自己不斷儲存正能量，相信總有一天，自己的生命之花，定然綻放屬于自己的美麗，吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的，而生命的色彩應在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤！

生命的色彩作文6

　　每個(gè)人生命都會(huì )有自己的顏色，就像文學(xué)長(cháng)河長(cháng)散發(fā)著(zhù)各自生命色彩的散客璀璨的明星，而我也在尋找著(zhù)屬于自己生命的顏色。

　　杜工部——紫色

　　杜甫，品讀您的作品，就像是與您同游，在滄桑古城里游走。

　　您洞察人間冷暖，擁有一腔兼濟天下的情懷，一直高唱“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的`強音。您熱愛(ài)祖國，一直希望天下太平，國泰民安，但生不逢時(shí)，處于亂世，未能如愿，看到的只是那“國破山河在，城春草木深�！币蚨�，您最終“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�

　　在我認為，您的生命是紫色的，充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)愁苦郁。

　　李太白——紅色

　　青蓮居士，品讀您的作品，就像是與您同游，在輕風(fēng)中漫舞，在竹林中吟唱。

　　您浪漫豪放，想象“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦銏詮姌�(lè )觀(guān)，對自己的遭遇并不灰心，從不向命運屈服，不輕言放棄，堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦鷿M(mǎn)腹才華，卻郁郁不得志，屢遭貶謫，但依然自信從容，安慰自己“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！�

　　在我看來(lái)，您的生命是紅色的，堅強樂(lè )觀(guān)、拼搏向上的一生。

　　蘇東坡——綠色

　　東坡居士，品讀您的作品，就像與您在鳥(niǎo)獸眾多的林海里拉弓射虎，在一望無(wú)際的草原上騎馬馳騁。

　　您樂(lè )觀(guān)向上，在江畔，面對著(zhù)滔滔江水，感嘆道“大江東去浪淘盡�！蹦�豪邁，在樓閣內仰天大笑，吟唱道“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！庇指吆埃骸皶�(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！蹦鷬^發(fā)進(jìn)取，大吟“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西�！�

　　在我眼中，您的生命是綠色的，一生充滿(mǎn)活力，奮發(fā)向上。

　　不同的生命在不同的時(shí)期散發(fā)著(zhù)不同的色彩，而我的生命的色彩也在繼續。

生命的色彩作文7

　　在我們周?chē)�的世界，生命是五彩繽紛的。但具體是什么顏色，卻鮮為人知....

　　——題記

　　多年來(lái)，我一直苦惱，生命到底是生命顏色呢？在經(jīng)歷過(guò)N次的冥思苦想之后，我終于得到了一個(gè)令我較為滿(mǎn)意的完美答案。

　　猶如春的翠綠

　　對于我這樣的少年來(lái)說(shuō)，生命是綠色的。就像剛從地下探出頭的小草。剛沖破泥土的阻攔，奮發(fā)向上，去迎接清爽的春雨。綠色象征希望，像那些在草地上追逐嬉戲的少年，不正是才露出新芽的小草的化身嗎？

　　猶如夏的火紅

　　對于姐姐這樣的青年人來(lái)說(shuō)，生命是火紅火紅的，就像夏天懸掛空中的太陽(yáng)。把自己的色彩和光芒毫不保留的奉獻給人們，讓人們有力量給社會(huì )，讓祖國強大起來(lái)。如果社會(huì )上沒(méi)有這樣的青年，就如同祖國少了脊梁，少了一份強大的緣由；如果社會(huì )上沒(méi)有這樣的青年，就如同四季少了夏天，少了一份美麗和光彩；如果社會(huì )上缺少這樣的青年，就如同我們的生活中，少了一份奮斗的激情……

　　猶如秋的金黃

　　對于爸爸這樣的中年人來(lái)說(shuō)，生命是金黃色的，就像碩果累累的秋天，人們通過(guò)勞動(dòng)，得來(lái)的一個(gè)個(gè)金黃色的果實(shí)和麥穗，就如同父輩們取得的輝煌的'成果。

　　猶如冬的銀白

　　對于爺爺這樣的老年人來(lái)說(shuō)，生命是銀白色的，就像晶瑩圣潔的冬天，那歸根的落葉，努力為大地盡最后一份力量，讓我不禁想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　生命的顏色是五彩繽紛的，正是這繽紛的生命，才創(chuàng )造出了更加絢麗的美好生活，更加豐富的人生！

生命的色彩作文8

　　生活中的顏色點(diǎn)綴得生活豐富多采，生命中的顏色將生命填充得斑斕多姿。生命中最重、最濃、最美、最新的顏色是--愛(ài)。為什么？因為愛(ài)的色彩是鮮活的、永恒的、流動(dòng)的......

　　紅色

　　紅色，一團火在燃燒，一種熱情奔你而來(lái)。那種溫情傳遍了你的全身。我把友情定格為紅色。

　　她--萌，一個(gè)熱情的女孩，一個(gè)完美的女孩。她把心交給你讀，她把陽(yáng)光灑給你，她把星光留給你，她把月光交給你，她給你的全是色彩。

　　她身上有著(zhù)紅色的熱情、激情，讓你心甘情愿把心交給她。

　　紅色在回憶中漫漫溢開(kāi)......

　　綠色。橙色

　　爸爸像座山，山上的那一棵樹(shù)，為樹(shù)下的花遮風(fēng)蔽雨。爸爸是永遠的港灣。

　　媽媽像條河，河里那清清的水，為岸上幼苗輸送養料。媽媽帶給我永遠的清靜，永遠的溫暖。

　　蒼天一笑解千愁。我看到那綠色飄在我心頭。

　　我相信父母之愛(ài)，火不能滅，水不能溺，也相信；天若有情天亦老！

　　紫色

　　告訴你，我最?lèi)?ài)的`是紫色--因為紫色是我。

　　紫色代表夢(mèng)想，夢(mèng)想與風(fēng)結個(gè)緣，把它帶到我身邊；風(fēng)與心靈結個(gè)緣，把它帶到我心田里；心與靈魂結個(gè)緣，把它帶到紫色里。

　　紫色，留下永遠的軌跡，心頭罩著(zhù)那片紫光。

　　告訴我，你喜歡顏色嗎？

　　紅色代表熱情，講訴著(zhù)俞伯牙和鐘子期；綠色和橙色代表的親情訴說(shuō)著(zhù)衡古不變的父母之愛(ài)；紫色代表的那一串夢(mèng)想，講說(shuō)著(zhù)一個(gè)少女的心理。

生命的色彩作文9

　　山泉潺潺流動(dòng)，奔向屬于自己的另一番天地；雄鷹展翅翱翔，向屬于自己的那一片藍天奮飛。我們也應放飛自己的優(yōu)良個(gè)性，尋找自己的色彩。

　　流星的色彩源于劃破星空的一剎那，留住了生命的永恒；曇花的色彩是因為綻然怒放的那一瞬間，留住了生命的色彩；海以洶涌澎湃，演繹著(zhù)自己的`生命之藍；山以深邃博懷，演繹著(zhù)生命的綠；泉以涌居，留住個(gè)性展示自我；潮以漲居，發(fā)揮個(gè)性，展示恢宏氣概！詩(shī)仙李白以“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒”獨創(chuàng )其浪漫主義色彩；“眾人皆醉我獨醒”詩(shī)人屈原，卻以一腔愛(ài)國熱情凜然自沉于汨羅江中。

　　沒(méi)有山的巍峨，我們可以做小草，播種一絲生命的綠；沒(méi)有海的遼闊，我們可以做水滴，奉獻一絲生命的甘泉，尋找自己的色彩，生命因此而美麗。

　　海倫，凱勒以“假如給我三天光明”尋找自我的生命色彩，這是因為她心中的理想，一種對生命的韌勁，一腔生存的熱血，尋找著(zhù)自我生命的色彩，折疊的人生，使她愈加增添生命的顏色——一種自我追求，自我實(shí)現生命精彩的滴血的顏色！

　　或許你沒(méi)有出眾的外表，沒(méi)有傲人的口舌，但請你不要沮喪，因為種子總會(huì )破土而出，是金子總會(huì )發(fā)光。所以，尋找自我生命的色彩，何不再努力一點(diǎn)。

　　生命的色彩源于自我色彩的追求，源于內心，源于毅力。所以我們唯一要做的就是堅守，堅守自己，堅守生命中那最初的夢(mèng)想。我們要時(shí)時(shí)保持靈魂的清醒，就像一顆透視世界的水晶；就像海風(fēng)中展翅高飛的海鷗，堅守自己的方向�；蛟S這世界太多繁雜，太多的力不從心，可是我以為就算是窗外雨滴奮飛，也別讓這雨下到你的靈魂深處。加油吧！年輕的朋友，完善自我個(gè)性，演繹人生的一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)！

生命的色彩作文10

　　我常常用手托著(zhù)下巴，望著(zhù)從窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo)，靜靜地思索著(zhù)：生命是什么樣的顏色呢？可多少次苦思冥想，總是得不到滿(mǎn)意的答案。

　　我的好朋友說(shuō)：生命是綠色的，像那生機勃勃的春天。綠色，孕育著(zhù)希望，它總能使人感覺(jué)到明天是那樣的美好，并充滿(mǎn)期待。瞧，那些在春天里誕生的小草兒，綠得那樣可愛(ài)。

　　媽媽說(shuō)：生命是紅色的，像那楓葉如舟的秋天。紅色象征著(zhù)人們體內的熱血，鮮紅鮮紅的色彩。從眾多國家的國旗中尋找，那鮮紅色鑲嵌黃“寶石”那代表著(zhù)中國，代表著(zhù)那些曾為中國兒奮斗的戰士們，代表著(zhù)中國人民用沸騰的熱血奔向未來(lái)！

　　姥姥說(shuō)：生命是金黃色的，像那陽(yáng)光普照的夏季。金黃，象征著(zhù)新生命的開(kāi)始。旭日金黃的太陽(yáng)，從山谷底緩緩升起，仿佛太陽(yáng)在沖破山谷的阻撓，給人類(lèi)帶來(lái)黎明的曙光。

　　舅舅說(shuō)：生命是藍色的，像那雪花漫天飛舞的冬季。藍天、大海、世上這兩樣最美的東西都是藍的。水藍、天藍，這都代表著(zhù)人的心胸寬廣偉大，并有一顆包容之心。世上藍色的事物，通常都有著(zhù)寬廣無(wú)比的'胸懷！

　　姥爺說(shuō)：生命是白色的，像那帶著(zhù)和平的白鴿飛在碧藍的天空，人世間對能把病人治好的醫生們叫做“白衣天使”而“白衣天使”那純凈的心靈讓許多病人得到了關(guān)懷，他們?yōu)榱撕推�，甚至讓自己與病魔接觸，然而，直到今天和平天使者――白鴿還在人們心中永存。

　　聽(tīng)了親朋好友的話(huà)后，我覺(jué)得，如果把他們所說(shuō)的顏色加起來(lái)，用一個(gè)詞兒來(lái)形容――五顏六色。

　　哈哈！我終于知道生命是什么顏色了，生命是五顏六色的。如果生命只是有一種顏色那多單調��！生命是五顏六色的，生命是要有波折起伏的，這才是真正的生命。

生命的色彩作文11

　　大于世界，生命形形色色，生命的色彩，各不相同。世界在不斷定運動(dòng)，色彩在不斷地呈現……

　　紅色的心

　　愛(ài)，也許是這個(gè)世界上最引人注目的，它的色彩當然是最顯眼的紅色，在世界的每一個(gè)角落都有紅色的分布：叢飛用他的生命體現愛(ài)的彩色，用火紅的心照亮了孩子們的心，愛(ài)在紅色中傳遞；李嘉誠懷著(zhù)一顆赤子之心回到祖國，他沒(méi)有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學(xué)校，為祖國的未來(lái)獻出自己火紅的愛(ài)心……他們的生命色彩是紅的，他們用紅色照亮了世人前進(jìn)的道路。

　　黃色的菊

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，菊，被喻為花之隱逸者，它們散發(fā)著(zhù)淡淡的清香引來(lái)了厭倦斗爭的陶淵明。從此生命有了黃色，淡淡的黃色。在世俗的期望下，他甘于淡淡的生命，他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶，讓茶香與菊香結合，在南山的襯托下表明他的淡泊名利。像這樣的人，他們的生命色彩是黃色的.，淡淡的黃色，給人一種安逸給人一種美。

　　白色的不羈

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏？”一句大逆不道的話(huà)體現了他的放蕩不羈。他沒(méi)有讓自己潔白的靈魂受到一點(diǎn)點(diǎn)的沾污，他愿意放棄功名利祿，只求一醉方休，雖然高臺明鏡悲白發(fā)但千金散盡還復來(lái)，他堅信天生我材必有用。他的放蕩不羈為后人傳誦，他只是帶著(zhù)一身潔白仰天大笑出門(mén)去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”！

　　像這樣的人，他們的生命色彩是白色的，他們用放蕩不羈維護了他們的潔白，盡管人生是如此的慘淡，他們仍舊大笑出門(mén)，沒(méi)有后悔沒(méi)有猶豫……

　　后記：生命生生不息，生命的色彩竟相迸發(fā)，無(wú)論他們的生命是什么色彩，他們都在歷史這幅連綿不斷的畫(huà)中留下了精彩的一筆，畫(huà)在繼續延伸，色彩在不斷呈現……

生命的色彩作文12

　　不同的人，生命的色彩是不同的，正如同繽紛的色彩構成了美麗的大千世界一般，生命斑斕的色彩，也創(chuàng )造了人間美好的未來(lái)。

　　——題記

　　我熱愛(ài)色彩，更熱愛(ài)生命。當那些鮮活的、生機勃勃的生命在悅動(dòng)時(shí)，眼前就會(huì )出現一幅幅抽象而又寓意深刻的畫(huà)面。

　　紅

　　你們是祖國的保衛者，一幫將青春與鮮血灑在祖國大地上的熱血男兒。你們默默無(wú)聞，為國出征。雖然歷經(jīng)歲月風(fēng)塵，但鮮紅的愛(ài)國心絕不改變一絲。你們手拿鋼槍?zhuān)�肩扛重任，以熱忱、以激情攻破重重難關(guān)，為人民、為祖國默默奉獻著(zhù)自己的一切，只留下了永不逝去的鮮紅。

　　白

　　“白衣天使”是人們對你們的稱(chēng)呼。是的，你們就是人間的天使，一個(gè)個(gè)身受重傷的人們在你們手中康復，開(kāi)始了全新生活。你們帶去了疾病與痛苦，卻將更多生命引入人間，為更多的家庭帶來(lái)了快樂(lè )與希望。但那些白衣底下掩蓋不住的憂(yōu)傷和勞累，只有自己才懂。

　　青

　　生活簡(jiǎn)樸的.是你們，辛勤勞作的是你們，起早貪黑的是你們，教書(shū)育人的是你們。無(wú)人知曉你們的姓名，無(wú)人知曉你們的業(yè)績(jì)，你們留給人們的印象如同青色，朦朦朧朧，但你們教出了一批又一批青出于藍而勝于藍的成功人士。你們如青色般空靈，你們如青色般寂寞，你們如青色般深沉、內涵。

　　黑

　　你們是城市最底層的人，工作勞累且生活艱苦。過(guò)度緊張且辛勞的工作使你們變得煤黑，但那又有什么辦法，即使這樣還得一家四口擠在一間陰暗的租來(lái)的小房子。雖然你們生活在城市的各個(gè)角落，為了生活而四處奔波，但你們擁有黑色不曾擁有的東西——甜蜜、快樂(lè )。

　　還有更多的色彩在閃爍，它們是如此美妙，如此的神秘，如此的獨特，帶著(zhù)屬于自己的生命的光澤。

生命的色彩作文13

　　命運往往垂青于百折不撓與之抗爭的人。

　　----題記

　　你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？有一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，在她3歲生日的前兩天，被診斷出患有急性淋巴性白血病。此后，雖經(jīng)過(guò)多次住院治療，可她的病情始終難以控制。

　　從4歲起，她開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)。因為她最大的夢(mèng)想，就是長(cháng)大以后能夠成為一名出色的畫(huà)家。她最喜歡畫(huà)童話(huà)故事里的主人公，喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。對于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講，也許她還不能理解死亡的威脅。

　　于是，在與病魔抗爭的過(guò)程中，只要有時(shí)間，她就會(huì )打開(kāi)素描本，拿起心愛(ài)的.彩筆，忍著(zhù)病痛的折磨，畫(huà)著(zhù)腦海中所想象出的美好畫(huà)面。到7歲時(shí)，小女孩已經(jīng)畫(huà)了8000多張彩筆畫(huà)。她凡是認為畫(huà)得比較好的，就讓父母為她保存起來(lái)。在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄過(guò)當畫(huà)家的夢(mèng)想。

　　小女孩在于病魔抗爭4年后，懷著(zhù)對生命的極大渴望，走完了她7年零9個(gè)月的短暫生命。然而，她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫(huà)，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。

　　20xx年9月18日，彩子留下的繪畫(huà)作品，在美國明尼蘇達州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會(huì )的會(huì )場(chǎng)中心進(jìn)行了展出。所有看過(guò)彩子畫(huà)作的人，都被她畫(huà)里面那不懈的生存勇氣和樂(lè )觀(guān)向上的精神感染了，一個(gè)個(gè)都流下了眼淚。一個(gè)如此年幼的生命，竟能夠以頑強的毅力，來(lái)坦然面對死亡的威脅，并為實(shí)現自己心中的夢(mèng)想而不懈抗爭，努力，這是一種何等燦爛的人生姿態(tài)。

　　其實(shí)，一個(gè)人的生命無(wú)論長(cháng)短，對于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是異常渺小的。而現在，我們無(wú)論身陷何種境地，或承受著(zhù)多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望與勇氣，坦然迎接厄運的挑戰，并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗，我們就會(huì )給生命留下一抹絢麗的色彩！

生命的色彩作文14

　　綠色，那是生命的色彩！它是青青小草的旺盛，幽幽樹(shù)林的深邃。有了綠色，便是有了清新的生機，有了綠色，便是有了清凈的溪流，有了綠色，便是有了心靈的洗滌。當天邊的第一縷晨光在樹(shù)葉間微微蕩漾，當絲絲微風(fēng)中輕滲的是那沁人的花香，當鳥(niǎo)兒輕靈的歌鳴伴著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲。第一次留意發(fā)現我們的校園是綠色的！

　　校園的色彩是綠的！那一道蔥郁的紫藤長(cháng)廊，把烈日的熾熱拒之藤外，留下的只有一片幽靜與清涼。那一片翠綠的操場(chǎng)，草兒低語(yǔ)，微風(fēng)輕輕拂面，是我們肆意的樂(lè )園。我們愛(ài)著(zhù)這美麗的校園，愛(ài)著(zhù)這里的一切！是啊，誰(shuí)不愛(ài)這生機勃勃的.一切。誰(shuí)不想擁有滿(mǎn)眼的綠！雖然許許多多的的人都在用自己的雙手去維護環(huán)境的優(yōu)美�？墒�，更多的人在利益或私心的驅使下，在草坪上隨意踐踏；亂丟廢棄物，道路上垃圾成堆，白色的塑料袋在隨風(fēng)起舞。那林立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩在我們上空；穿梭不息的車(chē)輛噴出的廢氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在向我們撲面而來(lái)，昔日清澈的河水，有的只是人們留下的拉圾；大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。清水黑了，樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，……這些污染使周?chē)�的景像不再似從前，剩下的只有窒息�?/p>

　　現在，人們的生活水平越來(lái)越高，環(huán)境卻越來(lái)越差。綠色正在慢慢消失，這一切的一切都在給我們敲警鐘。為了地球，為了大家，我們應當立即行動(dòng)起來(lái)�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，我們應該盡自己的努力去保護地球原有的色彩，讓綠色生命重新充滿(mǎn)整個(gè)人間！

　　用愛(ài)心呵護每一片綠色，但愿我們推開(kāi)那明亮的窗戶(hù)，微微清風(fēng)拂來(lái)的永遠是那清清綠意！

生命的色彩作文15

　　生命是多姿多彩的。女?huà)z補天、鄭和下西洋、董存瑞舍身炸碉堡、楊利偉飛天……都在生命的宣紙上涂上了絢麗的色彩。

　　生命的色彩是深沉的。中國某地的一個(gè)夜晚，突然發(fā)生特大地震。一對夫婦從夢(mèng)中驚醒后，幾乎同時(shí)從床上一躍而起，用身軀擋住了從天而降的水泥板，不為別的，只為了保護他們身下剛出生不久的嬰兒。當救護人員從他們身下抱走尚在睡夢(mèng)中的嬰兒時(shí)，這對夫婦再也承受不住石板的重壓了�！稗Z”的一聲倒在了房屋的正中。

　　是父母無(wú)私的愛(ài)為生命染上了重重的`一筆。

　　生命的色彩是無(wú)處不在的。在內蒙一個(gè)險山惡水偏僻牧區，發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：暴雨季節，河水猛漲，一位小學(xué)三年級的男孩看到一年級的小丫頭掉進(jìn)河里，便奮不顧身地下河營(yíng)救，結果是丫頭被救，男孩被湍急的河水沖走……事后，記者訪(fǎng)問(wèn)男孩的母親，期待她說(shuō)出驚天動(dòng)地的豪言壯話(huà)，母親告訴記者：“沒(méi)什么可報道的，俺孩子不去救她，那丫頭不就死了么？”記者沒(méi)有再問(wèn)下去，第二天當地報紙頭版頭條的標題是：“傳統的美德，生命的色彩”。

　　險山遮不住生命的太陽(yáng)的光輝，惡水沖不褪生命的色彩，中華民族的傳統美德溢于言表！

　　生命是可貴的。對此，保爾·柯察金有句名言：“生命是可貴的，人的生命只有一次。人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，這樣他在臨死的時(shí)候，就可以說(shuō)，我的一切都獻給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義！”

　　什么是生命的色彩？保爾的話(huà)為我們作了最精辟的詮釋。

　　但愿大家的的生命永放光彩！

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