【精選】四年級生命作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級生命作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級生命作文 篇1

　　每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)自信。自信就像鳥(niǎo)兒的翅膀，幫助它在天空中自由飛翔；自信就像魚(yú)兒的尾巴，讓它可以在大海中歡樂(lè )地遨游。在三年級的時(shí)候，我深深地體會(huì )到自信會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多么大的能量！

　　那是一個(gè)星期天的下午，我第一次參加語(yǔ)言考試，而且是五級！那天下午天氣不錯，溫暖的陽(yáng)光洗去了冬日的寒冷，我的心情也變得非常愉快。我們的考級試題是隨機抽取，我“幸運”地抽到了一份最難的試題，考試的順序是97號。

　　我告訴自己：不怕，還有時(shí)間。我認真的一遍一遍地練習，但是內心卻如同火燒一樣，最初的.自信已被恐懼所埋沒(méi)，我很怕自己聽(tīng)到那恐怖的聲音：97號入考場(chǎng)�？墒俏沂菬o(wú)法逃避的。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)門(mén)口響起了這樣的聲音：“95、96、97、98、99、100號準備進(jìn)考場(chǎng)”。呀，真快，我不由得心跳加速。

　　老師走到我的身邊，拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“別緊張，老師相信你是最棒的！”因為這一句話(huà)，我變得自信了。很快輪到我上場(chǎng)了，我自如地走上舞臺。站在舞臺上，那繞口令被我說(shuō)得多姿多彩；話(huà)劇中的人物好像有了生命，出現在了眼前，我仿佛走進(jìn)了話(huà)劇的世界……所有的緊張恐懼都被我遠遠地扔在了腦后，整個(gè)人都沉浸在了考試的表演之中……

　　表演結束后，臺下傳來(lái)了熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到自信可以帶給人們莫大的勇氣，而勇氣可以使人獲得成功，成功將會(huì )使人的生命更加的精彩！

四年級生命作文 篇2

　　生命的綠洲我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾為蘭的性格所征服；喜歡柏的蒼勁，也愛(ài)草的頑強；喜歡楓葉的紅火，也愛(ài)菊花的金黃。然而，今天，我不想呤誦別人的名篇佳句，只想將自己的'感情寄托于那不引人注目的青苔。

　　不知何時(shí)，獨自在初春的小院漫步，不經(jīng)意地看到松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的僅僅一小點(diǎn)兒的小片嫩色，是那般輕柔地覆蓋在泥土上好象一層綠色的薄紗。蹲下來(lái)，再仔細地看才發(fā)現，文一片綠色，是由許多個(gè)小嫩芽組成的，用手摸一摸那般柔軟，只要輕請一壓，就可以結束它們的生命。

　　從此，每天清晨，我便不知不覺(jué)地來(lái)到院子里看看那青苔。日子長(cháng)了，那片青苔越來(lái)越多。院子里的花呀早呀的，也都開(kāi)始各展風(fēng)姿，但我卻無(wú)心觀(guān)察。漸漸地，我發(fā)現別的花草都喜歡生長(cháng)在雨露充足、陽(yáng)光明媚的地方。然而，青苔卻偏偏要為那陰冷的墻角做裝點(diǎn)。

　　哦，多么可憐的綠色呀！我不由得發(fā)出感嘆。

四年級生命作文 篇3

　　我常常想，生命是什麼呢?

　　有一天，我在街上散步，我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋(píng)果樹(shù)，我不知為什麼對著(zhù)棵蘋(píng)果樹(shù)起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了�？墒欠N子一點(diǎn)都沒(méi)變。我真想問(wèn)問(wèn)那位老爺爺。還沒(méi)等我問(wèn)，老爺爺就說(shuō)：小伙子，有什麼事嗎?我會(huì )答道：噢，老爺爺我想問(wèn)問(wèn)您，那棵蘋(píng)果樹(shù)都被您養了一個(gè)月了還沒(méi)長(cháng)一點(diǎn)，您為什麼還要養它呢?老爺爺會(huì )答道：小伙子，你想想你媽媽生你的時(shí)候她放棄了嗎?說(shuō)完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。

　　生命的意義在于自己堅持不懈的努力，堅持不懈的奮斗，用自己的'汗水得到的東西就是真正的生命。于是我等了整整四年，終于有了我真正的努力得到的果實(shí)了。

四年級生命作文 篇4

　　在世界上，所有的動(dòng)物，植物和人都有自己的生命。雖然，植物不會(huì )動(dòng)，有些人就認為植物的生命不重要，這是錯誤的。無(wú)論是誰(shuí)的生命都很重要。如果不是這樣，也沒(méi)有意義存活在這個(gè)地球上了。

　　現在，有很多人都不珍惜自己那寶貴的生命。大多數不珍惜的人都會(huì )選擇跳樓自殺。我想：他們可能是覺(jué)得自己在這世上活著(zhù)已經(jīng)沒(méi)有意義或是心理有壓力。沒(méi)有文化、沒(méi)有好工作，沒(méi)有好的生活環(huán)境，別人的生活怎么就那樣的舒適、美好，而自己卻什么也沒(méi)有，付出的多，得到卻是那么的少。所以才去跳樓的吧！

　　我在電視上看到過(guò)動(dòng)物生活的.環(huán)境比我們的生活殘酷的多。因為動(dòng)物是強者生存的世界，你不夠強壯，沒(méi)有積極的生存意識的話(huà)，就會(huì )被其它動(dòng)物吃掉。所以當動(dòng)物遇到比自己兇猛的動(dòng)物時(shí)，就會(huì )盡全力的逃跑。即使到最后被抓到，要被當食物吃掉，它還是會(huì )作最后的掙扎，看有沒(méi)有一絲生還的希望，能夠逃走，讓自己繼續存活下去。

　　富士康，是一個(gè)非常大的工廠(chǎng)，里面有幾萬(wàn)人在工作。而在他們工廠(chǎng)里上班的員工，卻接二連三的發(fā)生了跳樓事件。富士康員工跳樓的人已經(jīng)有十幾個(gè)了。媽媽說(shuō)：“這些跳樓的人可能因為工作時(shí)間長(cháng)，工資又不高造成的�！睘槭裁锤皇靠祮T工跳樓的人數這么多呢？植物的生命力都比我們人類(lèi)強。

　　草，雖然只是綠色的，沒(méi)有花兒們那樣鮮艷，那樣漂亮。雖然色彩沒(méi)有花的色彩那樣豐富多彩。但草卻有頑強的生命�；�，只能把長(cháng)在土地上的草給燒掉，卻永遠燒不到它的根。草給燒了，還能再長(cháng)。這讓我想起了一首詩(shī)：

　　草

　　離離原上草，

　　一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，

　　春風(fēng)吹又生。

　　這就是草那頑強的生命力。

　　植物，動(dòng)物和人那寶貴的生命都是有限的。是多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。生命也只有一次，失去了，就再也不會(huì )回來(lái)。所以讓我們好好珍惜那寶貴的生命吧！

四年級生命作文 篇5

　　生命是什么？生命是面對困難和挫折毫不畏懼，生命是一朵花、一棵樹(shù)……生命是堅強的，同時(shí)又是脆弱的。

　　在我們身邊常常有許多不珍惜生命的現象：有的人遇到困難和挫折就氣餒，有的.人甚至跳樓、服毒、自殺，看了這些，我十分痛心。對于殘疾人來(lái)說(shuō)，對于瀕臨死亡的人來(lái)說(shuō)，生命就是他們的渴望，但往往有些人卻不懂得生命的意義。

　　有一次，我去巢湖的銀屏山玩，看到了令我極其震驚的景象：在懸崖峭壁上，有一株牡丹花在那里生長(cháng)。牡丹花的花瓣潔白無(wú)瑕，花朵非常碩大，葉子蒼翠欲滴�？上攵�知，像牡丹這樣嬌貴的品種，竟然能在懸崖峭壁上生長(cháng)，并且那么茂盛，真是堪稱(chēng)奇跡！這正是對生命的熱愛(ài)。連植物都那么熱愛(ài)生命，我們人類(lèi)又怎能不熱愛(ài)呢？

　　“無(wú)臂鋼琴師”劉偉就是一個(gè)鮮活的熱愛(ài)生命的例子。劉偉曾在10歲時(shí)，無(wú)意觸電，為了保住性命，只好截取手臂。之后，他學(xué)習了游泳，并在中國青少年游泳比賽中榮獲金牌。但命運之神又一次捉弄了他，他只好放棄了游泳，轉而學(xué)習了鋼琴。他發(fā)憤學(xué)習，僅一年，鋼琴水平就達到了七級。后來(lái)他參加了中國達人秀比賽，一路上過(guò)關(guān)斬將，摘取總冠軍的桂冠。

　　生命對于每個(gè)人都是公平的，你可以盡情發(fā)揮出自己生命的價(jià)值，也可以自暴自棄，任憑你選擇。但當你回首往事時(shí)，你是無(wú)悔還是遺憾？所以一定要對自己負責，讓我們遵守社會(huì )規則，緊握生命之花，讓自己的生命之花綻放出光彩吧！

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