生命的作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的生命的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的'生命力，我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。
人生如過(guò)隙，我應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
生命的作文 篇2
生命之中有無(wú)數道坎，只要你認真、努力地面對，你就會(huì )“打開(kāi)天窗見(jiàn)月明”。
曾經(jīng)看過(guò)一篇小說(shuō)，是講美國的葛林康漢寧博士。當他八歲時(shí)，因一次火災下肢沒(méi)了知覺(jué)，他面臨著(zhù)終生在輪椅上度過(guò)的命運。但他沒(méi)有“聽(tīng)天由命”，與命運做著(zhù)抗爭。一天，天氣十分晴朗
。媽媽推著(zhù)他到院子里有事離開(kāi)后，一股強烈的沖動(dòng)從他的心痛涌起，我一定要站起來(lái)！他奮力推開(kāi)輪椅，然后用雙肘在草地上匍匐前進(jìn)，拖著(zhù)無(wú)力的雙腿，一下一下地，慢慢地向籬笆墻邊爬去。到了終點(diǎn)，他用盡全力，努力地抓住籬笆試圖站起來(lái)，但是一次次地滑下，衣服、手臂都劃破了，鮮血直往下流。額頭上滲滿(mǎn)了汗珠。但他沒(méi)有停下來(lái)喘口氣，咬緊牙關(guān)拖著(zhù)雙腿一次又一次地出發(fā)，在籬笆與輪椅之間來(lái)來(lái)回回，回回來(lái)來(lái)。就這樣，一天又一天，一年又一年，他的院子里出現了一道“爬道”�？伤轮珱](méi)有知覺(jué)。他不甘于輪椅的生活，他緊握拳頭告訴自己：未來(lái)的日子一定要靠自己的'雙腿來(lái)行走，必須要跨過(guò)這道坎。終于，在一個(gè)清晨，當他再次拖著(zhù)無(wú)力的雙腿緊拉著(zhù)籬笆嘗試站起時(shí)，一陣鉆心的疼痛從下身傳來(lái)。那一刻，他驚呆了。他一遍又一遍地走著(zhù)，歡呼雀躍，那鉆心的疼痛好像已不存在。
從那以后，他身體恢復得很快。沒(méi)多久，他已經(jīng)可以獨立行走了。之后，他竟然在院子里跑起來(lái)了。自此，他開(kāi)始自立自得，奮發(fā)圖強。大學(xué)時(shí)，他被選進(jìn)田徑隊。曾經(jīng)跑出過(guò)全世界最好的成績(jì)。
他做到了，跨過(guò)了人生那道坎，那道改變他人生的一道坎。
我們自信，我們主動(dòng)，我們堅持，我們努力，相信這道人生之坎我們可以面對，可以“開(kāi)心”的跨過(guò)。
生命的作文 篇3
當你虛度光陰時(shí)，生命如流水，當它流過(guò)時(shí)，無(wú)聲無(wú)息，不會(huì )流下任何痕跡，你不會(huì )感到它的存在。正如朱自清《匆匆》中寫(xiě)到你赤裸裸地來(lái)，你赤裸裸地走。
當你奔向你的理想時(shí)，生命如金。你為歷史寫(xiě)下了不可涂改的一筆，你赤裸裸地來(lái)但穿著(zhù)一層名譽(yù)的金紗奔向天堂。
當死亡之神牽起你的手時(shí)，你才發(fā)覺(jué)生命是如此短暫，有如過(guò)眼云煙，你嘆息為何如此短暫，更加感嘆為何在這一生中我一事無(wú)成。
有許許多多的身瘓痛疾的人，在死亡的邊緣做最后垂死掙扎，為什么健健康康的我們要白白浪費這么美好的生命呢？
霍金的病情咄咄逼人，但他依‘然在探索科學(xué)，他沒(méi)有放棄這生命中的每一分每一秒，他那僅僅可以蠢動(dòng)的兩根手指在電腦的鍵盤(pán)上艱苦的敲打著(zhù)，已僵化的右腦克服種種疾病帶來(lái)的障礙，去思考去探索，他為他的人生留下了可貴的一筆――《黑洞的奧秘》他不會(huì )遺憾此生白白在人世間走一回。
小小年齡的我們是應該使這有限的生命放出無(wú)限的光芒呢？在我們周?chē)教帍浡?zhù)吸煙有害青少年青少年犯罪青少年荒廢學(xué)業(yè)等一系列詞語(yǔ)，這此令人心驚的詞語(yǔ)并不是憑空捏造的，是有理有據的.，生命的盡頭在我們這個(gè)年齡是遙不可及的，所以在有意無(wú)意間，我們浪費這生命中的每一滴鮮紅的血液，在你周?chē)厝嗽谙采顣r(shí)，你是否一如既往地為理想奮斗，而不去在乎眼前的一時(shí)享樂(lè )呢？放棄這一時(shí)的痛快，你的生命將會(huì )更加快樂(lè )！
讓生命在花季中綻放，讓生命在流水中嬉戲，讓生命與死神抗衡。我們的未來(lái)不是夢(mèng)。那使在晚年我們也不會(huì )傷感地說(shuō)到為什么當時(shí)不學(xué)習，為什么當時(shí)不珍惜，為什么當時(shí)不
朋友，珍惜生命，熱愛(ài)生命吧！
讓生命之歌唱得更加響亮。
生命的作文 篇4
人人都知道生命的可貴，可又有多少人真的把生命放在首位。曾經(jīng)歷過(guò)的一件事，讓我徹底地明白了什么才是我們最珍貴的。
那是我上五年級時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，一副交通棋。
那副棋買(mǎi)來(lái)沒(méi)幾天，由于一時(shí)的新奇，我都把它的內容記得滾瓜爛熟的。綠燈，進(jìn)2格；遇到紅燈，停一次；大轉彎不打手勢，退4格……這副棋讓我這一向“馬大哈”的人也迅速地懂得了生活中常用的交通規則，并從中受到了深刻的啟示。
那是個(gè)晴朗的`上午，我和爸爸興高采烈地前往常熟，去觀(guān)看蝴蝶展，他是在我的再三要求下，才勉強答應陪我去的，因此，我的心情好激動(dòng)呀！
我坐著(zhù)爸爸的摩托車(chē)去車(chē)站，我們經(jīng)過(guò)了許多的十字路口，爸爸都能?chē)栏褡袷亟煌ㄒ巹t，（和我所掌握的交通知識完全一致。）順利地通過(guò)。眼看就要到車(chē)站了，就在一個(gè)大轉彎的十字路口， 糟糕，堵車(chē)了，我爸就靠邊停了下來(lái)�？墒擒�(chē)輛實(shí)在是多，一時(shí)之間似乎難以穿過(guò)馬路，后面的幾輛車(chē)也被迫停了下來(lái)。其中有一位年輕婦女，打扮入時(shí)，她看了一眼我們，也只得暫時(shí)地剎住了她那輛嶄新的“白雪”牌電頻車(chē)。
我和我爸眼看著(zhù)去常熟的車(chē)子緩緩開(kāi)來(lái)，我爸一時(shí)心急，準備抄小路過(guò)去。他頭也不回地對我說(shuō)：“陳立，車(chē)子要開(kāi)了。你坐穩了，我要抄小路了�！逼鋵�(shí)那也算不上是路，無(wú)非是路兩旁的綠化帶。我忙說(shuō)：“爸，我們應該遵守交通規則，不要違章，都這樣，那不要亂了套了�！�
剛剛站在我們邊上那位婦女，或許只聽(tīng)到了我爸爸的粗嗓門(mén)，而我說(shuō)的那段話(huà)他可能……，只見(jiàn)她使勁地提起自己的車(chē)子，橫穿過(guò)了綠化帶，費了好大的勁又了大路。剛想騎上去，背面來(lái)了輛白色的小轎車(chē)，她來(lái)不及躲閃。小轎車(chē)的速度過(guò)快，來(lái)不及剎車(chē)，就撞了上去。結果就可想而知了。
我和爸爸都嚇出了一身冷汗，大氣都不敢出。他忙說(shuō)：“哦！真是菩薩保佑！還好我們沒(méi)做蠢事，逃過(guò)了一劫�！蔽衣�(tīng)了，忙不服氣地說(shuō)：“爸爸，是你送給我的交通棋救了我們，它可是一副‘救命’棋�！卑职致�(tīng)了，也會(huì )心地笑了。
的確是“寧等一分，不爭一秒！”
如今，這副“生命的”棋子仍然擺放在我的書(shū)桌上，它時(shí)刻提醒我“交通法規，生命之友”。其實(shí)，我們每個(gè)人都應該明白：人人遵守交通規則，家家擁有平安快樂(lè )。
生命的作文 篇5
燈光下，依稀看見(jiàn)母親的發(fā)絲中摻雜著(zhù)根根銀絲，瘦小的臉龐開(kāi)始有了雀斑、皺紋。偶然間聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸小聲的訴說(shuō)這她的腰酸背痛，猛然間才發(fā)現，媽媽?zhuān)_(kāi)始老了。
小時(shí)候，媽媽會(huì )在寧夏的夜晚為我搖著(zhù)蒲扇，講述很美的童話(huà)故事;會(huì )在我生病的時(shí)候喂我吃藥，哄我開(kāi)心，為我擔憂(yōu);會(huì )在我被爸爸呵斥時(shí)責怪爸爸，為我辯解，給我鼓勵……
再大一點(diǎn)，媽媽教我讀書(shū)的樂(lè )趣，做人的道理，在我困惑時(shí)給予幫助，失敗時(shí)給予支持。在媽媽的關(guān)懷與溫暖下，日子過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè )。
再后來(lái)，媽媽離開(kāi)了我。盡管看不見(jiàn)媽媽的臉龐，觸摸媽媽的'雙手，感受媽媽的關(guān)懷，但心里對媽媽的愛(ài)與思念卻不曾遞減。夢(mèng)中有媽媽的笑臉陪我度過(guò)黑暗，學(xué)習中有媽媽寫(xiě)給我的信為我鼓勵。媽媽雖不在身邊，但母愛(ài)卻充滿(mǎn)在心間。
有人說(shuō)，如果把女兒比作針尖，那母親就是麥芒。因為，在每一次針尖與麥芒針?shù)h相對時(shí)，受傷的總是麥芒。是啊，回憶過(guò)去，每一次爭吵，低頭的、默默傷心的總是媽媽?zhuān)﹂T(mén)而出的總是孩子。我與媽媽?zhuān)粋�(gè)處于青春期，一個(gè)在更年期的邊緣徘徊，但我們之間沒(méi)有爭吵，沒(méi)有溝通。我會(huì )很放心地對媽媽訴心事、說(shuō)煩惱。因為媽媽的愛(ài)，消融了一切的煩惱與不快。
現在，我與媽媽團聚了，媽媽依舊會(huì )為我解決問(wèn)題，會(huì )在我上學(xué)時(shí)和我擁抱，會(huì )在吃飯時(shí)給我?jiàn)A菜。而我呢，在享受母愛(ài)的同時(shí)，也回報著(zhù)媽媽付出的每一份愛(ài)與辛苦……
世間的情，因為有母愛(ài)而更美麗。天下的媽媽們，祝你們身體健康，越活越年輕!
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