【推薦】生命的作文500字九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命的作文500字 篇1

　　時(shí)間每過(guò)去一秒，我都會(huì )長(cháng)大一點(diǎn)�！岸呃睞夢(mèng)”的時(shí)光機，帶我穿梭了幾個(gè)年頭，這一路上，有開(kāi)心，快樂(lè )，煩惱……的情緒陪伴著(zhù)我。

　　我們出生的時(shí)候，只會(huì )用哭或笑來(lái)表達自己的情緒，而現在我們都有了自己的思想，也不像以前那樣單純，但快樂(lè )依然在。

　　媽媽經(jīng)常告訴我，生命像是一朵花兒，要讓它綻放出來(lái)才會(huì )美。有一次坐公交車(chē)，好不容易等到一個(gè)座位，本以為可以戴上耳機，閉上眼睛，享受一會(huì )音樂(lè )所帶來(lái)的歡樂(lè )，正當我陶醉之時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，我整個(gè)身子前傾，我知道又一個(gè)站到了。正當我繼續準備聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在步履蹣跚的向我走來(lái)。這時(shí)“黑天使”和“白天使”相繼出現�！鞍滋焓埂闭f(shuō):“一定要給老人讓座，這是文明的標志”�！昂谔焓埂闭f(shuō):“車(chē)上這么多人，為什么你要讓座，還不如舒舒服服的坐下來(lái)”。再三猶豫之后，我起身讓座，然后小心翼翼的將老爺爺扶到座位上，讓他慢慢坐下來(lái)，老爺爺連說(shuō)謝謝，并且還夸我。距我家還有好幾站，我都站了下來(lái)，雖然很累，但也很開(kāi)心。

　　愛(ài)心與禮使我戰勝了“黑天使”，讓我感受到了幫助別人，快樂(lè )自己的道理，因此，我生命中的一朵小花又綻放了。

　　媽媽還告訴我，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花兒會(huì )更好看，更頑強。我的學(xué)習成績(jì)還算不錯，但有一次因為我的粗心大意，使整場(chǎng)考試都砸了，本以為媽媽會(huì )懲罰我，但她卻鼓勵我，我突然醒悟了，開(kāi)始努力學(xué)習，在新的考試中，進(jìn)步了一小步。雖說(shuō)進(jìn)了一小步，但我很知足，因為這一次的“小風(fēng)雨”使我身體里的小花又頑強了一步。

　　也許成長(cháng)就是這樣，從花骨朵，一步一步綻放，在風(fēng)雨過(guò)后，變得頑強，每個(gè)人都是如此，每個(gè)人的生命都可以綻放出無(wú)限的美。

生命的作文500字 篇2

　　雖然上帝只給了我一次生命，雖然每個(gè)人都必須細心的呵護自己。但是在災難面前，我義無(wú)返顧地選擇離去，用我的生命為你護航！

　　用我的生命為你護航，親愛(ài)的寶貝。原諒我不能再給你背上小書(shū)包，目送你上學(xué)；原諒我不能再為你的歌舞鼓掌；原諒我不能在睡覺(jué)前再給你講故事。因為災難威脅著(zhù)你，我就要用自己的的生命為你護航。即使完美的身軀不再完整，即使是再也聽(tīng)不到你歡快的歌唱。你是我的希望，相信一定會(huì )有人伴你健康成長(cháng)。

　　用我的生命為你護航，調皮的學(xué)子。原諒老師不能再為你解決疑難，原諒老師不能兌現讓你前進(jìn)3名的承諾，原諒老師不能分享你走進(jìn)清華的喜悅。因為樓板向你頭上重重砸下，我就要為你撐起生命的翅膀。即使不能繼續為人師表，但我臨走時(shí)還是樹(shù)立了一個(gè)榜樣。你是祖國的希望。

　　用我的生命為你護航，知心的愛(ài)人。原諒我不能再為你排憂(yōu)解難，原諒我不能在你傷心時(shí)再給你堅強的臂膀，原諒我不能再盡一個(gè)丈夫的責任，因為你的生命之燈即將熄滅，我就要用生命為你護航。即使不能和你一起見(jiàn)證孩子的成長(cháng)，即使要面對的是黑暗與冰涼。你是全家的希望。

　　用我的生命為你護航，憨厚的老鄉。無(wú)情的大地再一次晃動(dòng)，因為我是人民的子弟兵，我就要為你撐起生的希望。即使是永別了那鮮艷的五星紅旗，即使是永別了那還在遠方翹首以待的新娘。

　　用我的生命為你護航，尊敬的父母，原諒兒女不能再和您嘮嘮家常，原諒兒女不能再為您盡孝，原諒兒女讓您面對白發(fā)人送黑發(fā)人的悲傷。但死神提前來(lái)臨，那么就讓作為您身體一部分的我代您面對那份冰涼。身體受之父母，還之父母。讓我用生命為您護航。

　　用我的生命為你護航，為你們點(diǎn)亮生的希望！

生命的作文500字 篇3

　　無(wú)論動(dòng)物還是植物，生命的力量令人震撼。有些樹(shù)被砍斷后，還能繼續長(cháng)出枝和葉；蜚蠊的頭被切除后，還可以活九天……而下面這件事，讓我感受到葵花籽頑強的生命力。

　　我很喜歡家里那棵盆栽發(fā)財樹(shù)。每天早晨，我都會(huì )給它澆水，還時(shí)刻注意澆水量，不太多，也不太少。直到一天早晨，我去澆水時(shí)，發(fā)現樹(shù)干底部長(cháng)出兩株嫩綠的小苗，仿佛向天空露出笑臉。這兩株小苗頭上都戴著(zhù)黑色的“帽子”，黑黑的，硬硬的。

　　我仔細一想，這應該是今年春節我扔掉的葵花籽長(cháng)出來(lái)的，沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)月，它竟然從發(fā)財樹(shù)的盆子里長(cháng)出了嫩芽，真是個(gè)奇跡。兩株幼苗一起出生，一起長(cháng)大，好像一對雙胞胎，長(cháng)得一模一樣。我很高興，從此也給它們和發(fā)財樹(shù)相同的待遇，每天給它們澆水，土壤一硬就松一松土，發(fā)財樹(shù)的葉子如果落下了，我把它們埋進(jìn)土里，好補充土壤肥力。

　　發(fā)財樹(shù)似乎是因為有了兩個(gè)新朋友，也很開(kāi)心，葉子一片接一片地長(cháng)出來(lái)。這兩株小苗也越長(cháng)越高，頭上的殼慢慢落下來(lái)，舒展出兩片圓圓的葉子。

　　就這樣過(guò)了半個(gè)月，那天我放學(xué)回家，到花園看看小苗長(cháng)得怎么樣�？墒�，這兩株小苗不知為什么，根莖都被弄斷了。我感到很惋惜，沮喪地把它們埋進(jìn)土里。卻沒(méi)料到，第二天，兩株如螞蟻一般細小的幼苗又從泥土里探出頭來(lái)。

　　沒(méi)想到，小小的葵花籽竟有如此強的生命力，在不好的生長(cháng)環(huán)境中，甚至受到了斷莖的挫折，它們靠著(zhù)對生命的執著(zhù)，在泥土里生根發(fā)芽，在地面長(cháng)出枝葉，真令人敬佩。

　　這就是生命蘊含的力量！

生命的作文500字 篇4

　　生命是一種芳香的味道。靜靜地，用鼻子嗅著(zhù)它，如同品一杯香茗，茶味未品，卻香已入鼻。從淡香，到濃馥的清香，直至最后的雅香，生命的芳香讓我讀懂了生命。

　　一

　　初生的生命是稚嫩嬌小的，是種沁人心脾的芳醇之味。

　　記得夏雨過(guò)后，媽媽在土中灑了幾顆絲瓜種子。我看著(zhù)那些黑乎乎的家伙很是懷疑：能長(cháng)大嗎？似乎為了證明自己的力量，很快，根芽出土了，嫩嫩的，綠綠的，還微帶著(zhù)淡黃色，煞是令我歡喜了一場(chǎng)，想去摸摸卻又不忍心傷害它們，只期望快快長(cháng)大。多聽(tīng)話(huà)呀！一夜后又有許多嫩芽鉆出了泥土，伸著(zhù)懶腰，揉揉惺松的睡眼。我滿(mǎn)心歡喜，不禁用鼻子深吸一口氣，多美的味道��！泥土的'香和著(zhù)嫩芽們呼吸出的生命之氣，那是一種淡雅中夾雜對生命向往的味道，令我無(wú)比愜意。

　　二

　　爸爸心愛(ài)的君子蘭開(kāi)了！我仔細地欣賞著(zhù)：有的已經(jīng)綻開(kāi)，大概是等不及了，長(cháng)長(cháng)的花朵是橙紅色的，相互間笑著(zhù)、鬧著(zhù)，熱烈奔放；有的也已經(jīng)脹得鼓鼓的，像船艙，滿(mǎn)裝生命的酒釀，似乎一觸即破。很想把鼻子湊近些聞聞，但我沒(méi)有，我不打算“褻瀆”這高尚的美麗，更何況我也已經(jīng)聞到：濃濃的、熱烈奔放，甚至刺激著(zhù)我的鼻腔——忒香！

　　三

　　曾見(jiàn)到一幅這樣的畫(huà)面：一位身患絕癥的老人在病床上安然睡著(zhù)了！旁邊她的老伴坐在床邊倚著(zhù)她的頭也酣然入夢(mèng)，他們的手是緊緊握著(zhù)的！相信每個(gè)人看后都會(huì )感動(dòng)不已。生命的航船即將沉下，這是凄涼而悲壯的。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃香，有人陪伴著(zhù)生命的逝去，那自然也是死而無(wú)憾了！我嗅到的，是生命的最后一刻的純真感人，泰然自若的芳香。

　　讓我再一次嗅一嗅生命的芳香，讓內心再一次為生命淳樸的細節而感動(dòng)！

生命的作文500字 篇5

　　生命都有各不相同的獨特色彩，而正是這美麗的色彩，使世間萬(wàn)物擁有了美！

　　金黃色

　　它是一株桂樹(shù)。

　　乍一看，它沒(méi)有花！它唯一擁有的便是那有環(huán)形斑的丑陋枝干與愚笨的形態(tài)。當其它人恥笑它時(shí)，它只能默默忍受……

　　不知不覺(jué)，秋天來(lái)了！它不聲不響的迎來(lái)了自己的輝煌。當人們走過(guò)它的身邊時(shí)，一股異香迎面而來(lái)，沁人心脾！

　　“咦？什么花開(kāi)了？這么香��！”

　　人們稱(chēng)贊著(zhù)，表?yè)P著(zhù)，尋找著(zhù)！卻發(fā)現香氣來(lái)自于桂樹(shù)……

　　他們再也不會(huì )瞧不起它了。

　　火紅色

　　冬天到了。

　　一群裹得像粽子似的人從梅花樹(shù)旁走過(guò)。他們嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)，看都不看那光禿禿的枝干。

　　是的，盡管寒風(fēng)凜冽，它仍在這里挺立著(zhù)。它的體內孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的生命。它從不向寒風(fēng)和冰雪低頭，哪怕將付出生命……

　　一個(gè)月過(guò)去了，它的生命終于迎來(lái)了美好的時(shí)代——人們又一次走過(guò)，卻駐足欣賞著(zhù)枝干上火紅的花朵。它的付出終于有了回報。

　　鮮橙色

　　它只不過(guò)是一叢矮小的波斯菊。

　　正因為它的矮小，園林工人才沒(méi)有消滅它。它感到一絲慶幸……

　　但它有一個(gè)美麗的愿望——開(kāi)出美麗的花朵！身邊的花花草草恥笑著(zhù)它，它全然不顧。

　　幾天后，它的頭頂生出了一個(gè)花苞。它將全部的意志集中在頭頂，努力著(zhù)。

　　一天，一群人發(fā)現了它，對它大加贊賞——它終于將頭頂的花苞綻開(kāi)，露出了美麗的微笑。那一抹橙照亮了它的心，也照亮了人們的心……

　　感謝生命！

生命的作文500字 篇6

　　去年春天，我和媽媽在花盆里種下了30粒種子。

　　我很想看見(jiàn)種子發(fā)芽的樣子，所以我每天都去看那個(gè)花盆，看種子發(fā)芽沒(méi)有。

　　可是我一連等了3個(gè)星期，每天還給它澆水、拔雜草，它仍然沒(méi)有發(fā)芽。我和媽媽上網(wǎng)查了資料，原來(lái)種子一般要等到溫度升到20攝氏度才能發(fā)芽，而我們種的時(shí)候才剛剛立春，溫度不過(guò)10度左右。我和媽媽猜測，種子是不是埋在土里腐爛了。于是，我們約定，一個(gè)星期后，種子如果還不發(fā)芽，就把種子翻出來(lái)，種其他植物。

　　這些天，我不經(jīng)常去看種子了。一個(gè)星期后，種子還是沒(méi)有發(fā)芽，我和媽媽準備把腐爛的種子翻出來(lái)。那天，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)很晚了，我們決定明天早點(diǎn)起床去挖種子。

　　第二天，我早早起床，躡手躡腳到陽(yáng)臺上，拿著(zhù)鏟子，準備翻種子。我遠遠看見(jiàn)盆子里好像有幾抹綠，我走到花盆前，越接近心跳得越快。走到跟前，一數，呀!有10個(gè)小芽呢!我懷疑看錯了，不錯，的確有10個(gè)小芽!我風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)臥室，對剛睡醒的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�種子發(fā)芽了�！眿寢尣幌嘈盼业脑�(huà)，一邊慢慢走一邊咕噥：“王姝予沒(méi)看錯吧，她經(jīng)�？村e的……�！钡搅岁�(yáng)臺，媽媽瞪大眼睛，楞住了。我告訴她有10個(gè)芽�？粗�(zhù)種子傲然挺立的樣子，我突然覺(jué)得種子很頑強。

　　像種子一樣熱愛(ài)是生命的人還有很多。比如《觸摸春天》中得那個(gè)盲姑娘安靜，她雖然是個(gè)盲人，自己創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界;還有海倫.凱勒，她不能說(shuō)話(huà)、不能聽(tīng)、不能看，但她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)……。

　　我們應該像種子一樣不屈向上，熱愛(ài)生命，更要像他一樣勇敢!

生命的作文500字 篇7

　　人最可貴的是生命，每個(gè)人的生命都有屬于他的一個(gè)紅星來(lái)照亮。屬于我的那一顆紅星就是堅強，敢于拼搏，斗爭。它照亮著(zhù)我，使我可以在茫茫人海中脫穎而出，綻放自己的光彩。

　　在生命這個(gè)大課堂中會(huì )遇到不同的事情，會(huì )有不同的體驗，面對不同的情況。我的紅星就會(huì )為我放出不同的光芒來(lái)照亮我。

　　小草用自己的頑強來(lái)詮釋生命的力量。他用自己堅硬的頭顱撞破地皮，破土而出，欣賞奇妙的世界。海燕面對暴風(fēng)雨的來(lái)臨，毫不畏懼，呈現出勇敢樂(lè )觀(guān)的精神，同時(shí)，我也要像他們一樣，勇敢堅強的面對生命，詮釋生命的可貴。

　　我曾遇到過(guò)逆境，那一次我卻退縮了，并且像枯萎的花朵一樣，一蹶不振。到現在為止，我還非常在意，時(shí)常自己躲起來(lái)大哭一場(chǎng)來(lái)發(fā)泄，或者把自己關(guān)在一個(gè)黑屋子里不斷的胡思亂想。但當我學(xué)習完《海燕》這一課時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了，不能再小孩子氣了，在一個(gè)陰影中走不出來(lái)，做它的奴隸，我要征服它，翻身做主人。我雖然沒(méi)有海燕那般的豪放，但是我可以有那般的戰斗豪情，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對生命，找到自己的紅星，讓他來(lái)繼續照亮我。

　　我要像海燕那樣，在暴風(fēng)雨中吶喊，號叫。在我面前的暴風(fēng)雨只不過(guò)是只紙老虎，只要一捅就破，只不過(guò)是因為長(cháng)期以來(lái)受它的統治，使它更加囂張，使它更艱難對付而已。不過(guò)，只要用那個(gè)閃閃紅星去照耀它，他最終會(huì )消失，只要我面對暴風(fēng)雨不退縮，紅星就會(huì )愈明亮，直到最后，我與紅星齊心協(xié)力合為一體，我們共同詮釋生命的力量。

　　照亮我生命的紅星，我們合二為一，詮釋生命的意義。

生命的作文500字 篇8

　　夏初，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我和張世旗一起出去玩，瞧，和張世旗拿著(zhù)一樣的槍?zhuān)�浩浩蕩蕩地飛奔到4號樓撿子彈。正當我 彎腰撿一顆子彈時(shí)，不遠處看到一個(gè) 灰灰的身影，我 跑過(guò)去一看，這不是一只小鳥(niǎo)嗎？它那灰黑色的羽毛非常凌亂，全身羽毛都濕透了，靜靜地躺在那兒，嘴巴輕輕地動(dòng)著(zhù)，圓圓的頭上那兩只大眼睛正望著(zhù)我，已經(jīng)奄奄一息了。

　　我把張世旗叫來(lái)，張世旗驚訝地大聲說(shuō)“這不是一只小鳥(niǎo)嗎？”

　　我想，它怎么會(huì )在這？是迷失方向，找不到媽媽了嗎？還是大雨沖破了窩？我們小心翼翼地把它捧在手里，抱回了家，和我媽媽說(shuō)了經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō):"小鳥(niǎo)沒(méi)有媽媽怎么行。把它放了吧�！蔽铱粗�(zhù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，非常舍不得，但還是同意了。

　　我們來(lái)到外面，我把小鳥(niǎo)拋向天空，小鳥(niǎo)使勁飛，可一下就掉了下來(lái)，幸好我接住了。小鳥(niǎo)兒飛不起來(lái)很傷心，不停地撲騰著(zhù)翅膀，怎么辦呢？

　　媽媽說(shuō)：“那就等等，它還是一只小雛鳥(niǎo)，當然飛不起來(lái)，先養大它吧”正好張世旗有一個(gè)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)就在那兒“安家”了

　　我每天都會(huì )看望小鳥(niǎo)，可它米都吃不下，水也喝不下了，一天，當我又興高采烈地去看望小鳥(niǎo)時(shí)，沒(méi)想到，它居然死了。

　　為什么？為什么？老天為什么這樣如此殘忍，如此對待這個(gè)弱小的生命，它還小，小米也吃不了，蟲(chóng)子也要媽媽喂，你卻奪走了它的生命。

　　在這金色的童年里，父母最為重要，沒(méi)有了他們，我們是多么的弱��！

生命的作文500字 篇9

　　它是頑強的，常常我感動(dòng)的潸燃淚下，它就是蠟燭。生活中一種從不屈服的生命。

　　黑暗悄悄的來(lái)臨，蠟燭已做好了出場(chǎng)的準備，它又要為主人默默的流淚了。

　　它披著(zhù)一套火辣辣的盛裝，全身都是紅色， 也許這就是它一次次磨煉所換來(lái)的，見(jiàn)到它就有一種心驚膽顫的感覺(jué)，有種心靈和肉體的疼痛的感受。再看它筆直的身軀，你便會(huì )不知不覺(jué)的感受到生命是如此的尊貴，生命是如此的不可抑制。

　　點(diǎn)燃它，生命之光就會(huì )呈現在你的面前，那時(shí)就會(huì )苦其心志，你的內心被這紅光刺痛了。再過(guò)一會(huì )兒，蠟燭流下了眼淚，不，那不是眼淚，那是蠟燭的希翼，它希望我們能緊緊的團結起來(lái)，把個(gè)人的利益置之門(mén)外，把集體的利益放在首位。

　　那些液體就如斷了線(xiàn)的珠子，從它的身體緩緩流下，凝固了，硬硬的。

　　這就是它精神的結晶，它的意志堅不可摧，它的生命頑強而不可侵犯，這就是毅力和意志最完美的結合，它給了一切生命以鼓舞，以榜樣。

　　我本以為在烈火的摧殘下，它的身軀會(huì )略彎一些，它的頭會(huì )稍微低一下，但我錯了，它絲毫沒(méi)有退卻之意，猶如鋼鐵般的巨人，佇立在遙遠的東方，內心的欽佩和贊美涌上心頭。我想起了北方的農民和戰士，它們不畏嚴寒與酷暑，毅然的堅守在自己的崗位上，不求回報，只為奉獻。從它們身上我看到了生命的頑強與尊貴。

　　時(shí)間一秒秒的過(guò)去，此時(shí)的蠟燭正即將耗盡了生命，但仍在堅強的挺著(zhù)，挺著(zhù)，直到最后生命不復存在的時(shí)刻，留下的只有它精神的結晶，深深的照耀著(zhù)我們的心靈。

　　蠟燭的生命是短暫的，但它們的生命是刻骨銘心的，我想對你說(shuō)，你雖沒(méi)有鉆石一樣璀璨奪目，但你永遠是我心中的那座豐碑。

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