生命的意義高中作文
導語(yǔ)：生命的意義也許就在于滿(mǎn)足需求和實(shí)現目標了。需求和目標得以實(shí)現，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，小編整理生命的意義作文，歡迎閱讀。
第一篇：生命的意義
天下的疑問(wèn)有很多，我想，問(wèn)得最多的應該就是——生命的意義吧。
是呀，的確有許多人不太理解生命的意義。在我看來(lái)，生命的意義可以用一個(gè)詞來(lái)形容：默默無(wú)聞。也許有人聽(tīng)了還不明白，那我問(wèn)一下，誰(shuí)的生命最有價(jià)值?顧名思義，那就是武警官兵。
在一位武警官兵的心里，最多的就是責任。當國家有難的時(shí)候，他們會(huì )挺身而出，當看到他們向前沖時(shí)，我們的心底便產(chǎn)生出了一種敬佩。說(shuō)他們的生命有價(jià)值，那是因為他們無(wú)私的奉獻。我請問(wèn)，你見(jiàn)過(guò)哪一個(gè)武警官兵做了好事后一邊回部隊還一邊在炫耀?當然沒(méi)有。之所以沒(méi)有，那是他們懂得，是老百姓在養活著(zhù)他們，幫助老百姓就是應該的。
2008年，對于中國人來(lái)說(shuō)，是最團結的一年。在今年前期，我國經(jīng)歷了百年不遇的大雪災;而在5月12日，又是一次百年不遇的地震。當我們凝望著(zhù)電視機時(shí)，看見(jiàn)最多的背影是誰(shuí)的?答曰：武警官兵。在危機時(shí)刻，他們不顧自己的個(gè)人安危，一個(gè)個(gè)地沖，甚至有些武警的親人也葬身在了這次地震中，但是，他們沒(méi)有哭，而是與重災區的人民在一起，保護著(zhù)他人，同時(shí)，這一算一種對死者敬仰的形式吧。
前去救災，是絕對不可能沒(méi)有危險的。沒(méi)有危險的只是二線(xiàn)工作者。在一線(xiàn)的武警官兵，也許會(huì )平平安安的回家和家人團聚，也許會(huì )只是留給家人一具一去不復返的冰冷冷的尸體。但是，我想，雖然死后使家人痛苦，但這種死是光榮的!因為他們做出了該做的事，用自己的生命詮釋了“責任”二字。所以是光榮的!
生命的意義，還可以借用雷鋒的一句話(huà)來(lái)表達：“一個(gè)人的生命是有限，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”�？梢�(jiàn)，這就是生命的意義。
第二篇：生命的意義
生命，什么是生命?我常常這樣想。
我們會(huì )贊美偉大的牛頓，也會(huì )成長(cháng)仙人掌的頑強�？晌覀兒卧幌胂耄何锞固鞊襁m者生存，上天給予的并不一樣，而只有平凡才能造就偉大。贊賞沼澤地中的小草吧，它們也很堅強，把仙人掌移到沼澤地它不是一樣不能生長(cháng)，一樣會(huì )死亡�？淇滢r民吧，他們也很偉大，讓科學(xué)家下地種田，或許莊家無(wú)一不會(huì )死亡
一天，我漫不經(jīng)心的在小路上溜達，也不知是誰(shuí)在道路旁邊的草地上扔了一塊磚蓋住了幾十個(gè)小草的生命，我走了過(guò)去，挪開(kāi)磚頭頓時(shí)大吃一驚，那一顆顆小草傲然挺立，綠油油的，好像如果不把磚頭拿開(kāi)，那小草就會(huì )鉆過(guò)磚的縫隙，將磚頭四分五裂。
俗話(huà)說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強!我覺(jué)得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有土壤，就能生根發(fā)芽，而人呢?遇到困難就會(huì )打退堂鼓。一次，我在玩耍時(shí)無(wú)意發(fā)現了一株生長(cháng)在磚縫中的小草它僅靠著(zhù)磚縫中的一點(diǎn)泥沙生長(cháng)，依然嫩綠，自己也是享受著(zhù)陽(yáng)光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有著(zhù)頑強的生命力，無(wú)論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會(huì )把有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
就算被人踩踏過(guò)，但它們知道，自己曾努力生長(cháng)過(guò)，這就是它們的驕傲。
這也使我明白了人生的哲理：一個(gè)人生命中最重要的就是要勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，多么無(wú)力，只要有信心，有勇氣，就一定可以克服。
命運決定了，無(wú)法改變，災難降臨了，無(wú)法逃避。但是，至少我們可以去坦然面對，甚至為它喝彩!為生命喝彩!俗話(huà)說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強!我覺(jué)得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有土壤，就能生根發(fā)芽，而人呢?遇到困難就會(huì )打退堂鼓。一次，我在玩耍時(shí)無(wú)意發(fā)現了一株生長(cháng)在磚縫中的小草它僅靠著(zhù)磚縫中的一點(diǎn)泥沙生長(cháng)，依然嫩綠，自己也是享受著(zhù)陽(yáng)光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有著(zhù)頑強的生命力，無(wú)論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會(huì )把有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
第三篇：生命的意義
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到說(shuō)，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長(cháng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來(lái)，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著(zhù)莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個(gè)機器人一樣，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著(zhù)，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著(zhù)?
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò )上的有志人士各自探討著(zhù)生命的意義。有人認為，生命的意義在于對社會(huì )的貢獻∶人生苦短，能造福人類(lèi)為社會(huì )貢獻出一份力，你的生命對于整個(gè)社會(huì )都充滿(mǎn)著(zhù)意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著(zhù)就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著(zhù)，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對于現在，要我表達生命的意義的話(huà)，我會(huì )說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō)，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻…
因此，對于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴散，就得出了對于不同的人生命的意義就不同。
科學(xué)家可能會(huì )說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng )造。
思想家可能會(huì )說(shuō)，生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè )。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。
那么，生命的意義也許就在于滿(mǎn)足需求和實(shí)現目標了。需求和目標得以實(shí)現，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著(zhù)，繼續踏上追求生命意義的旅程!
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