生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文1

　　從盤(pán)古開(kāi)天辟地至今以來(lái)，人類(lèi)不論各方面都發(fā)展迅速，可是誰(shuí)能知道，在這發(fā)展的背后，是以環(huán)境的破壞胃代價(jià)的�，F在的人們已喪失了節水、愛(ài)水、護水的意識，下面他們的自述更加充分的說(shuō)明了這點(diǎn)。

　　小溪流的自述

　　我是大森林中的一條小溪流，每天生活的很快樂(lè )，優(yōu)勢踢踢水底五顏六色的鵝卵石，有時(shí)拍拍岸邊伸出腦袋的小草，有時(shí)撓撓身邊的小魚(yú)……

　　那么多人關(guān)心我，愛(ài)護我，欣賞我，可也有不少人對我不友善，任意往我身上倒臟水，丟垃圾，搞得我全身臟兮兮的。和我一起唱歌跳舞的小動(dòng)物不愿意跟我玩了，我的好伙伴小魚(yú)小蝦也悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我，美麗的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的跟我告別，飛到別的地方去了�，F在的我非常的孤獨、難過(guò)，甚至丑陋！我失去了一切，留下的只是疲憊不堪、面目全非的軀殼！

　　人類(lèi)啊，我們不是朋友嗎？我們應該是相互幫助的啊。我需要你們好好保護我，就像你們每天都需要我是一樣，難道不是嗎？你們再這樣對我，我們的守護神——大自然，總有一天會(huì )對你們發(fā)起 進(jìn)攻的，醒醒吧！人類(lèi)！

　　沒(méi)有水的日子

　　一天，學(xué)校出奇的寒冷，水都上凍了，水龍頭里的水也流不出來(lái)了，導致了我們中午吃飯都成了困難。在這個(gè)時(shí)候，我們才意識到水對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，沒(méi)有水，用什么來(lái)煮飯？沒(méi)有水，用什么來(lái)泡面？沒(méi)有水，用什么來(lái)解決我們的干渴？沒(méi)有水，用什么來(lái)解決我們生活中的用水問(wèn)題？

　　真的很難想象，如果我們的生活中沒(méi)有水了，會(huì )是什么樣子。為了沒(méi)水的日子不要到來(lái)，我們從現在開(kāi)始一定要愛(ài)水、護水、節水，一定要珍惜水資源。不然的話(huà)，最后一滴水，就是你自己的眼淚了！到那時(shí)候你才后悔嗎？？

　　水是人類(lèi)生命之源，我們之所以能得以生存，水是功不可沒(méi)的。對于我們的恩人，我們的朋友，我們應該善待之，不是嗎？

　　行動(dòng)起來(lái)吧！讓大自然看到我們友好相處的誠意，讓輕盈透亮的水為我們的生活繼續創(chuàng )造美！

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文2

　　水，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，誰(shuí)人不用。在日常的生活中處處都有水的影子，水也是消耗量最大的能源物質(zhì)。洗衣做飯刷牙洗臉等都需要水，世界萬(wàn)物都需要水的滋潤和呵護。世界因有了水而變的生機勃勃；花朵因有了水而變得無(wú)比芬芳；小草因有了水變而得蒼翠欲滴；世界因有了水而變的繽紛多彩。由此可見(jiàn)，水在生活中的重要性。

　　如今，我國正面臨淡水資源缺乏的趨勢，全世界也是如此。所以水資源透支令人擔憂(yōu)，生命之源給予了萬(wàn)物生長(cháng)的需求，但也是他對人類(lèi)無(wú)私執著(zhù)的付出，從而導致了人類(lèi)毫無(wú)節制的浪費者寶貴的水資源。

　　我國屬于世界第一人口大國，地大物博。所有生物所消耗的水資源也就可想而知，這個(gè)巨大的數目讓人難以估計。

　　在校園里，我曾看到過(guò)許多學(xué)生在打水仗，開(kāi)心無(wú)比。他們仿佛覺(jué)得只有這樣才能帶來(lái)快樂(lè )。他們卻不曾想到水的來(lái)之不易，每個(gè)人浪費一滴水世界將會(huì )損失一條河，或者是一片海。請不要危言聳聽(tīng)，聯(lián)合國從1993年起，節約充分利用水資源已經(jīng)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。我國可以引用的淡水資源僅占世界的百分之幾。警鐘已向我們敲響，人人都應當引起重視。

　　人們總覺(jué)得水源還很充沛，可是，你們知道嗎？在我國北方的干旱地區，河流曾幾次斷流，嚴重的影響了各中農作物生長(cháng)。據統計，一株玉米一天大約消耗2kg左右，玉米從成活到生命的終止要消耗200kg。這僅僅是一種且一株農作物的耗水量。試想，成萬(wàn)上億畝的農作物需要消耗多少水資源。我國現在正面對人口眾多等一系列問(wèn)題，僅占世界百分之幾的淡水資源已經(jīng)不能滿(mǎn)足各種生命生長(cháng)的需求。

　　地球母親滿(mǎn)足了人類(lèi)的一時(shí)，但滿(mǎn)足不了人類(lèi)的永遠。要想更好的生存和發(fā)展，人類(lèi)必須充分利用和節約水資源。地球母親已將她甘甜的乳汁奉獻給了一切生物。我們又為地球母親做了哪些回報呢？地球母親的存在關(guān)系著(zhù)全人類(lèi)乃至所有生物的生死存亡，人們這種愚昧無(wú)知的行為將會(huì )為此付出慘重的代價(jià)。

　　“人們啊，救救我吧”！這是地球母親發(fā)自?xún)刃牡暮魡尽?/p>

　　同學(xué)們，亡羊補牢，為時(shí)不晚。讓我們從自身做起，從現在做起。讓我們將小力量凝聚成大力量，為地球母親的健康，為萬(wàn)物恢復生機，為家園的美麗貢獻一份力量吧！

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文3

　　大家對“五水共治”這個(gè)詞兒熟悉嗎？從去年開(kāi)始，這個(gè)原本陌生的詞語(yǔ)已經(jīng)深入我們心里，那是因為它總是頻繁地出現在報紙、雜志、宣傳欄等媒體上。

　　五水共治顧名思義就是指治污水，防洪水，排澇水，保供水和抓節水，這實(shí)在是一項規模浩大的民生工程。它一點(diǎn)都不容疏忽，因為水是生命之源，它密切地關(guān)系到了我們每個(gè)人的生存，因而不可小視。

　　以前，流經(jīng)我們小區的一條河道一直墨黑墨黑的，一到夏天，直往上翻臭氣，我們都稱(chēng)它為“黑龍江”，避而遠之，繞道而行。從去年春天起，不時(shí)的有船兒駛來(lái)，用機械在河中挖去淤泥，撈上漂浮物，還在水面種上了大片的綠油油的紫根水葫蘆、旱傘草、黑麥草。這些植物來(lái)后，“堅守”在河道中，像衛士一樣守護著(zhù)。經(jīng)過(guò)數個(gè)月后，發(fā)生了令人意想不到的事，這條河里的水竟漸漸變清了。到了今年春天，不僅沒(méi)了臭氣，連從沒(méi)見(jiàn)到的小魚(yú)也重新游回來(lái)了。河水清清，水面花兒爭艷，水中魚(yú)兒戲水，這河成了我們小區一道獨特亮麗的風(fēng)景。

　　當然，這美麗的環(huán)境光靠政府出面維護，那還遠遠不夠，它需要我們每個(gè)人的參與來(lái)保護。有一次我走在放學(xué)回家的路上，只見(jiàn)一位老奶奶在河埠上放下洗好的拖把，順手拿起身邊一塑料袋垃圾向小河里扔，我看見(jiàn)后，很不是滋味，那條小河可是城市中的一道難得風(fēng)景啊，怎能這樣去肆意破壞呢，況且平時(shí)還有不少人都喜歡在旁邊散步、晨練。于是內向的我怕怕地叫了聲：“老奶奶，這條河流好清澈，有了垃圾，會(huì )變污水，就不好看了�！蔽颐Ρ枷蚝硬�，拿起拖把，把還沒(méi)飄遠的一袋垃圾撈回岸邊，提起濕淋淋地垃圾袋朝不遠處的垃圾箱走去，老奶奶見(jiàn)狀，似乎覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“孩子，奶奶老了，糊涂了，只圖方便，下次奶奶不會(huì )這樣做了！”看著(zhù)漸遠的身影，我欣慰地走回家去了。

　　“五水共治”乍一看，仿佛是是相關(guān)政府部門(mén)的事，但它實(shí)際是關(guān)系到我們每一個(gè)人的社會(huì )責任感的事。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為“五水共治”盡一份微薄之力吧，一起來(lái)呵護生命之源吧！

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文4

　　在現實(shí)生活中，人們往往以為水資源是取之不盡、用之不竭的，因而產(chǎn)生了浪費水資源的念頭。想一想，假如地球上沒(méi)有了水，那該怎么辦呢？經(jīng)歷過(guò)那天的事兒，我懂得了珍惜，珍惜身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水。

　　那天晚上八點(diǎn)，我還在努力完成一堆作業(yè)，忽然聽(tīng)到媽媽的驚呼：“呀！怎么沒(méi)水了？”頓時(shí)，全家人都放下了手中的活兒，爭先恐后地來(lái)到廚房，一探究竟。

　　“什么？沒(méi)水了？怎么會(huì )？”先是爸爸拋出這句話(huà)，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號與不安。

　　媽媽顧不上回答依舊轉動(dòng)著(zhù)水龍頭，幾次旋轉之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。

　　“糟糕！”我第一個(gè)發(fā)難，“我還沒(méi)洗臉呢，這怎么辦？”

　　“我還想喝水�！�

　　“我還想洗澡�！�

　　三個(gè)人拋出一連串有關(guān)用水的問(wèn)題，都眼巴巴地望著(zhù)水龍頭，卻毫無(wú)辦法，只能企盼這次停水是暫時(shí)性的。

　　不出十分鐘，我去了三次廚房，爸爸探望了兩次，媽媽索性一直站在那兒。這間平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋，升級成了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　十點(diǎn)了，我睜著(zhù)一雙朦朧的睡眼，又走到衛生間，卻只能無(wú)奈地轉著(zhù)水龍頭，一圈、二圈……真希望奇跡出現，哪怕是一滴水也好呀！看著(zhù)媽媽把家里的可食用水與不可食用水一滴滴地分著(zhù)類(lèi)，我忽然感到很可笑，但那只是一瞬間的，之后就又被濃濃的失望占據了內心。

　　三個(gè)人小心翼翼地使用著(zhù)分給自己的水，捧著(zhù)手中僅剩半杯的清水，仿佛是捧著(zhù)一個(gè)幾代單傳的男嬰，那情景至今仍十分清晰地印在我的腦海里�！斑@以后要是沒(méi)水了，這日子怎么過(guò)呀？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。

　　“有水的時(shí)候，水管子一開(kāi)就用�？蓻](méi)水了，就真是沒(méi)轍了�！贝蠹艺f(shuō)著(zhù)、怨著(zhù)，十分狼狽地結束了一晚的生活。對了，最后我還十分努力地剩出一杯水來(lái)——那是留給明天早晨用的。

　　雖然在我家的這點(diǎn)事不大，但其中的道理還真的叫我反省。

　　假如地球上沒(méi)有了水，會(huì )渴死多少人，多少植物，多少只動(dòng)物，會(huì )讓多少塊田地變成荒土，會(huì )讓多少綠洲變成沙漠……一滴水，雖然少，但它能反映陽(yáng)光的照射，假如從現在起，每個(gè)人擰緊身邊每一個(gè)水龍頭，那么能拯救多少生命呀！讓我們從現在做起，從你我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜每一滴水。

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文5

　　一滴水，日復一日，年復一年，就能積累成無(wú)數條江河。就能使缺水的貧困山區孩子解除干渴，就能使花草樹(shù)木生機盎然，就能使地球媽媽笑逐顏開(kāi)。水是生命之源，在歷史的長(cháng)河中，水之所以能保持清澈、純凈的本能，離不開(kāi)祖祖輩輩人們的辛勤呵護，更離不開(kāi)世世代代人們的努力。水源之所以不被破壞，是靠祖祖輩輩堅持不懈的努力；水源之所以不被污染，是靠人們保護環(huán)境、珍惜資源。水在歷史的長(cháng)河中閃閃發(fā)光，是在不斷地提醒人們：水是生命之源！

　　當你看到水龍頭未關(guān)時(shí)，你會(huì )不會(huì )順手把水龍頭關(guān)掉呢？當你看到易拉罐掉在地上時(shí)，你會(huì )不會(huì )順手撿起來(lái)，把它扔進(jìn)垃圾分類(lèi)桶呢？當你走進(jìn)超市購物時(shí)，你能不能做到不使用一次性塑料袋呢？當你吃飯時(shí)，你能不能做到不使用一次性筷子呢？一件件舉手之勞的小事，能讓地球媽媽變得更美麗。珍惜水資源，要從身邊的小事做起，要從今天做起，只有這樣才能捍衛我們的家園，地球媽媽才不會(huì )傷心地哭泣。

　　當我第一次看到大海時(shí)，我感覺(jué)大海是那樣的波瀾壯闊、是那樣的無(wú)邊無(wú)際。同時(shí)，使我產(chǎn)生了一個(gè)錯誤的觀(guān)念：地球上的水資源是無(wú)限的，是取之不盡、用之不竭的。所以從那時(shí)起，我就大量的濫用地球上的水資源。直到有一天，我從《新聞聯(lián)播》中聽(tīng)到，有很多地區中的孩子都沒(méi)水喝，田里的莊稼，也一天比一天變得枯黃，嚴重受到了缺水的威脅。在這時(shí)才讓我認識到水資源也是有限的。

　　地球是生命的搖籃，是人們賴(lài)以生存的家園，保護地球是每個(gè)人應盡的義務(wù)和責任。作為少先隊員，我們要從身邊做起，從保護身邊的一草一木、一山一水做起。讓我們并肩攜手，堅持不懈，為保護我們偉大、無(wú)私、的“母親”貢獻全部的力量。讓我們從身邊的小事做起，保護地球上的資源，拯救我們的未來(lái)。

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文6

　　水是生命的源泉，是人類(lèi)生存不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。地球上自從有了水，才有了人的生命。人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)水。

　　而水又是十分有限和來(lái)之不易的，是其他任何資源都無(wú)法代替的。雖然地球表面的70%以上被海水覆蓋，人們稱(chēng)它為“水球”，但海水是不能飲用的。地球上能飲用的淡水只占總水量的3%，而人類(lèi)能直接取用的還不到1%。就相當于把地球上的水看成是一杯水，淡水只是一湯勺，而人類(lèi)能直接利用的只有一滴。

　　今天是“世界愛(ài)水日”。早上升國旗時(shí)，學(xué)校的龍主任對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天是世界愛(ài)水日。水是我們的生命之源。人一周不吃飯，只要有水就不會(huì )死去;但人要是一周不喝水，就會(huì )失去生命。水相當于我們的血液，人體重的65%都是水。我們每人每天消耗的水量是4000克到5000克。我們國家有13億人，要是現在再不節約用水，那后果是不堪設想的!”

　　是啊!聽(tīng)了龍主任的講話(huà)，我想起了我們“綜合實(shí)踐”課本上的一個(gè)小資料：每當你沖一次馬桶，就相當于發(fā)展中國家一個(gè)人一天的用水量;夏天沖個(gè)涼水澡，就相當于缺水國家每人每天的用水量;你的水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上流失的水，就相當于非洲或亞洲缺水地區一個(gè)村莊全體居民一天的用水量。這些數據都充分說(shuō)明，為了人類(lèi)的生存，我們必須節約用水。

　　節約用水，必須從我做起，從身邊的小事做起。為此，我對自己提出以下要求：(1)每次用完水后，水龍頭一定要擰緊;(2)洗完衣服的臟水，不要亂倒，把它可以用來(lái)沖馬桶;(3)當天沒(méi)有喝完的開(kāi)水，第二天可以用來(lái)洗碗;(4)洗澡時(shí)也要注意節約用水。此外，我還有個(gè)想法，將來(lái)要設計一種會(huì )“說(shuō)話(huà)”的水龍頭，讓它能時(shí)刻提醒大家節約用水。我想，只要我現在好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)一定會(huì )設計出許許多多的節水用具。

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文7

　　說(shuō)不盡碧綠的水。清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠離不開(kāi)水……

　　今天家里又有了一堆臟衣服，我使勁地搓啊搓，使了吃奶的勁才把衣服上的污垢洗干凈一點(diǎn)，我暗暗的不高興的說(shuō)：“半天都洗不好，真麻煩@”時(shí)間慢慢的消失而去，我才洗了一條褲子和兩件襯衫，這時(shí)爺爺開(kāi)始催我了，我便又使出吃奶得勁，費了我九牛二虎之力才把那一堆臟衣服吸了出來(lái)，這是我的臉通紅，一顆顆辛勤的汗珠從頭頂順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，我擦了擦汗珠便開(kāi)始清衣服。那水如同明鏡一般透亮，如玻璃一般透明的留在了盆子里，那聲音由強烈變微弱，我時(shí)常在這個(gè)時(shí)候跑去看電視，那引人注目的節目總是會(huì )讓我忘記去關(guān)那水龍頭，盆子里的水像個(gè)頑皮的娃娃似的好奇的向外面的世界奔去，當我回過(guò)神來(lái)，連忙跑去關(guān)水龍頭，然后就開(kāi)始清衣服，我把衣服錯一兩下就倒水，然后又接水，又倒水……知道一個(gè)泡沫也沒(méi)有了才罷休。

　　我總認為水是：“取之不盡，用之不竭”的，學(xué)了水這一單元的課文和我查的資料讓我充分領(lǐng)略到水的重要性，所以我從現在起一定要節約用水。難怪爺爺要用洗菜的水澆花沖廁所呢！

　　當今世上有80多的國家約20億人口面臨著(zhù)缺水，有600座城市，其中就有300座城市缺水，還有108座城市嚴重缺水。世界上的水真是越來(lái)越少了！

　　如果我們不把水龍頭關(guān)緊，1分鐘就會(huì )浪費12ml的水，1小時(shí)就會(huì )浪費720ml的水，1天就會(huì )浪費17280ml的水，那一個(gè)月呢？一年呢？“��！真是太恐怖了！“如果把這些浪費了的水聚集起來(lái)，那可以拯救多少個(gè)城市，多少個(gè)國家��！

　　我希望大家從這微不足道的小事做起，讓我們的家園更加美好！��！水就像一位慈愛(ài)的母親，用它寬闊的胸懷，把愛(ài)默默奉獻給兒女們，他是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)，我們一定不能讓自己的眼淚成為最后一滴水！

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文8

　　水是人類(lèi)及其它生物繁殖的最基本條件，是人類(lèi)生活不可替代的重要資源。有這樣一則廣告：“人類(lèi)最后的一滴水，就是自己的眼淚”！此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一滴大的眼淚滾滾而下、墜落有聲。淚珠的后面到處是裂開(kāi)的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)大自然因干渴重危而發(fā)出的痛苦呻吟。

　　或者有人會(huì )認為這則廣告有些危言聳聽(tīng)，因一個(gè)個(gè)鮮活的事例卻給它加上了充分的注腳。這是一個(gè)真實(shí)的故事，20xx年，我國西部直轄市重慶遇到干旱，那是烈日當頭，土地曬得干裂，地上裂了三十四厘米的縫，連莊稼也地下了頭，人們顆粒無(wú)收。有人說(shuō)：“十天不飲水不要緊，十天不飲水可是天大的事情了�！笔聦�(shí)證明了一切：“重慶地帶的人們因為干渴，有些幼兒和老年人因幾天沒(méi)有飲水，竟然離開(kāi)了人世”。素有“泉城”之稱(chēng)的濟南，曾是“家家泉”、“依依柳”，水夠多了吧，許多缺水城市都羨慕不已，可如今的濟南，因要全面建設小康社會(huì )，地下水開(kāi)發(fā)過(guò)度，引起家喻戶(hù)曉的名勝的趵突泉幾乎停噴。老舍筆下那股鮮活，富有生命力的泉水已成為泉城美好而痛苦的回憶，又一個(gè)缺水城市即將展現我們的眼前聽(tīng)了這個(gè)故事會(huì )有什么感覺(jué)呢？

　　水的生命之源，是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎，節約用水，保護水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。為了那可愛(ài)又脆弱的地球家園，讓我們一起珍惜水資源，保護水資源吧。

　　在敦煌有個(gè)月牙泉，它已有上百年的歷史，人們贊美它是填上的鏡子，星星在玩耍的樂(lè )園，令人心曠神怡，然而，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，如令的月牙泉，在也不像以前那么雄偉，那么壯觀(guān)，水底下的水生植物，早已被干枯至死，魚(yú)兒也不想以前那樣由的自由自在了。

　　一滴水，或許挽救不了一個(gè)人的生命，但卻可以延續一個(gè)干渴人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得綠意怏然，但卻可以挽救一棵大樹(shù)。

　　醒醒吧！可怕的人類(lèi)，造成這種后果的罪魁禍首，其實(shí)就是你們節約每一滴水，保護水資源，挽救我們共同的朋友吧！

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文9

　　水是生命之源，關(guān)乎人類(lèi)的生命。人本應該節約它，珍惜它，而不是把它浪費，任它消失。水資源開(kāi)始慢慢減少，人是時(shí)候醒悟了�？墒俏覀兡�？還是無(wú)止境的浪費、再浪費，沒(méi)有一絲悔改之意。

　　據統計，目前全世界的淡水資源僅占總水量的2.5%，其中70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中。加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源不能被利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是約十多億人，正處在缺水狀態(tài)。專(zhuān)家估計，到20xx年，世界缺水人口將超過(guò)25億。25億，這是多么令人震驚的數字��！可這能怪誰(shuí)？怪大自然嗎？不，是我們自己。正是無(wú)止境的浪費，才讓世界上有那么多缺水人口。世界上的水資源并不多，可為什么大家不去珍惜它呢？難道非得讓“世界上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚”變成現實(shí)，大家才后悔莫及？不，現在行動(dòng)還來(lái)得及，從身邊小事做起，別讓生命之源消失。

　　節約用水并不難，就在平時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作間。你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的節水妙招，然后行動(dòng)吧！

　　第一，一水多用。洗衣服的水可以用來(lái)拖地、洗抹布，或者用它來(lái)沖廁所。淘米水里有不少淀粉、維生素、蛋白質(zhì)等，是很好的養料，可以用來(lái)澆花，甚至可以用它洗臉、洗手，防止皮膚干裂。

　　第二，容器接水。在洗臉時(shí)，最好用臉盆裝水洗，這樣可以節約一些水。洗菜時(shí)，也不要直接沖洗，拿一個(gè)大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很臟，洗下的水還能用來(lái)做其他事。

　　第三，動(dòng)腦節水。夏天，人們總是開(kāi)空調，而空調冷凝器的水一夜可以攢一桶。還有雨水雪水，它們都可以澆花。最常見(jiàn)的，莫過(guò)于在馬桶水箱里放一瓶水。如果這樣做，節約下來(lái)的水可有很多呢！

　　水實(shí)在是太重要了！請快快行動(dòng)起來(lái)，別讓生命之源消失。

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文10

　　水，是一切生命之源。有了它，才構成了這個(gè)蔚藍的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們才有了一切。

　　在學(xué)校，許多同學(xué)洗飯盒都喜歡把水龍頭開(kāi)到最大。洗完后，看見(jiàn)后面有同學(xué)來(lái)洗飯盒，就由得水龍頭的水嘩啦啦地流，非常浪費。有一次，看見(jiàn)有一名同學(xué)洗完飯盒沒(méi)關(guān)水龍頭，我把水龍頭關(guān)了，之后，我問(wèn)那位同學(xué)：“你不知道水這樣流很浪費嗎？”那位同學(xué)就滿(mǎn)不在乎地告訴我：“世界上那么多水，用都用不完，我浪費一點(diǎn)點(diǎn)怕什么？”“世界上有很多缺水的地方的，你不能那么浪費！”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑了。

　　3月22日——世界水日。你節約水了嗎？不僅僅是世界水日要節約水，我們平常也要循環(huán)的利用水。洗米水可以用來(lái)洗衣服，用洗米水洗的衣服更干凈；把洗菜的水用來(lái)澆花，沖廁所……有些人認為，世界上那么多的水，我浪費一點(diǎn)怕什么。然而，他卻沒(méi)有想到，在一些干旱的地區常常沒(méi)水喝，有時(shí)候一年也不會(huì )下一場(chǎng)雨。喝的水要上山打，水也不一定是干凈的。

　　浪費水資源，就是在慢性自殺。珍惜水就等于珍惜生命。我國每年大約有二百萬(wàn)兒童因缺水死亡。二百萬(wàn)！這是一個(gè)多么龐大的數字��！每年因為缺水而奪去了二百萬(wàn)條生命！

　　大家可能認為我們現在并不缺水，而沒(méi)有想想干旱地區的人有沒(méi)有水喝呢？一秒鐘流失一滴水，那一年就要浪費三百六十噸水。水是很珍貴的，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，人類(lèi)將會(huì )無(wú)法生存。

　　因此，我提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：一、開(kāi)完水龍頭要把它擰緊。二、用過(guò)的水可以循環(huán)再利用。三、寫(xiě)一些標語(yǔ)，告訴同學(xué)們要節約水，愛(ài)護水。四、節約水，從身邊的小事做起。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起節約水。水是生命之源，珍惜水，珍惜生命！

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文11

　　“如果再不珍惜水資源，那么人類(lèi)看到的'最后一滴水將是自己的眼淚�！泵佬g(shù)課老師在一次關(guān)于保護環(huán)境的一次課堂講的這句話(huà)，讓我開(kāi)始面對現實(shí)生活，惦量這句話(huà)的重要性，我是睡覺(jué)前喝一杯水，否則睡不著(zhù)，早上吃早餐前也得來(lái)杯水，否則吃不下飯。這是我讀小學(xué)一年級開(kāi)始養成的習慣，且不說(shuō)這是好習慣還是壞習慣，總之我在閉眼言之前和睜眼之后，都離開(kāi)水，但是之前沒(méi)這樣深入想像過(guò)，水在日常生活有那么重要！

　　記得有一次吃晚餐時(shí)媽媽說(shuō)，人只要有水喝，可以存活一星期，但是缺水的缺食物的情況下，人卻只能活三天。水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)看來(lái)是一點(diǎn)也不夸張，非常貼切。

　　我們生活的城市—紹興，素有“漁米之鄉”，甚至還有“東方威尼斯”之稱(chēng)；所以我們好像從來(lái)不缺水，所以之前對于父母的要節約用水之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，總是不以為然，我還是我行我素，保持自己的陋習。

　　比方說(shuō)刷牙，我總打開(kāi)水籠頭讓自來(lái)水嘩嘩的一直流啊流，流到我刷牙完畢，我是出了名的慢動(dòng)作，一般人刷牙是1-2分鐘，我是需要3-5分鐘，怪不得媽媽說(shuō)你刷一次牙的水，可以洗一次澡了。媽媽說(shuō)可以節能，我們家是房頂裝了太陽(yáng)能，既可以省電費也可以省燃氣費，但是一季度下來(lái)電費和燃氣是降下來(lái)了，水費卻飆升了，什么原因？在媽媽的深入調查下，原因找到了，我們在太陽(yáng)能洗澡放水的時(shí)間，一開(kāi)始有一大臉盆的水是泠的，我和老爸二人就把這白嘩嘩的自來(lái)水隨它流進(jìn)浴缸，流進(jìn)下水道，還有個(gè)問(wèn)題是前面一位洗好，如果第二個(gè)間隔時(shí)間在30分鐘以上的，洗的時(shí)候又得放一大盆冷水，算下來(lái)每天得浪費一大桶水，這水費能不飆升嗎？那如果讓水費下降呢？辦法總是有的，要求第一位洗的時(shí)候把放出來(lái)的冷水接到水桶，這水既可以洗衣，洗拖把，還可以沖馬桶。這樣一來(lái)第二季度水費就明顯下降了。

　　在此，我代表我的家庭人們呼吁：“節約用水，人人有責！”我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖洗廁所……絕對不能再像從前那樣，看著(zhù)水白白的流而置之不理。我們應該盡自己最大的努力去節約用水。

　　“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠永遠記住它，珍惜它。

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文12

　　水，是生命之源。是它孕育了萬(wàn)物的生命，滋養了世界的蔥郁，提供了我們生命的力量，綿延了人類(lèi)的文明，讓我們的生活更美好。

　　水資源雖然是我們地球中的最大能源之一，但它不是永遠在流淌，它正在面臨枯竭的危機。目前，我們賴(lài)以生存的地球上水資源已明顯不足。各個(gè)地方的水資源也分配不均，像非洲等嚴重缺水的地方，缺水問(wèn)題直接影響到他們的生活和生命。我們可以從網(wǎng)上了解到他們的生活是多么的艱難。不僅僅是這樣，可以想象一下如果我們的生活里水是供應不足的，我們的生活該是多么的不方便��！所以為了我們的家園能夠永遠流淌著(zhù)清澈甜美的水，讓我們一起節約用水吧！

　　有些人認為節約用水是很難做到的，其實(shí)，節約用水有很多辦法。如：把淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水去澆花、去澆樹(shù)；可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把；可以把茶水用來(lái)洗碗；隨手關(guān)掉水龍頭并且擰緊；提醒周?chē)�的人節約用水……節約水資源是我們每個(gè)人都可以做到也應該做的事。

　　水是我們生命的源泉，我們的生命靠它來(lái)維持，誰(shuí)也不能浪費它，浪費它就等于浪費生命。有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)藍衣服的小男孩。他正在拿著(zhù)沒(méi)喝完的礦泉水瓶往地上倒水，看到這里我急忙過(guò)去跟他說(shuō)：“你為什么要把瓶子里的水倒掉。難道你不知道嗎？水對我們是多么重要。水是我們生命的源泉，沒(méi)有它你就會(huì )面臨著(zhù)死亡，現在有許多地方面臨著(zhù)干旱，他們想喝水都喝不到。他們把水看成生活中最寶貴的東西，而你卻在這里浪費水�！蹦莻�(gè)小男孩認識到自己的錯誤，說(shuō)他再也不浪費水了，并且要珍惜每一滴水。我感覺(jué)很欣慰，今后我也要努力勸導周?chē)�的人節約用水。

　　節約用水，從我做起！

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文13

　　如果一滴水靜止在空中，晶瑩剔透，它是一顆液態(tài)的鉆石！它是一顆多情的淚滴？它是凈瓶柳枝上的一滴甘露？……它有形有態(tài)，可以是生活中任何一種可能的存在，但它最重要的一點(diǎn)是那么樸實(shí)而又珍貴--它是人類(lèi)的生命之源，我們每一個(gè)人都要用心呵護且珍惜每一滴水。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在非洲因水資源缺乏。每天早晨，家庭主婦需到幾十公里之外取回一小罐生活用水。有時(shí)這些水還是渾濁的泥水，需要待污漬沉淀以后才能飲用。他們飯后只能用沙漠里的沙子洗碗，甚至只能用沙子洗衣服，如果我們不曾看到這樣的畫(huà)面，我們真的是很難想象，水資源匱乏是多么令人惶恐的事情。

　　我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少。特別是工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴重的問(wèn)題。很多工廠(chǎng)排出來(lái)的污水臭不可聞，排入江河嚴重導致生態(tài)生衡。外加水資源浪費的現象也十分嚴重，據統計，一個(gè)中等城市，每年浪費的水相當于一個(gè)洞庭湖的水。這是多么令人觸目驚心呀！

　　在我們班的一次班會(huì )課上，方爸爸神色凝重的給我們讀了這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們的眼淚！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心為之一顫，因為我也和很多小朋友一樣天真地認為水是取之不盡，用之不竭的。我以為只要端起杯子，就有喝不完的飲用水……可是，在這次班會(huì )課上，那一張張水資源缺乏的畫(huà)面，那一句句警人醒示的節水宣傳言，都進(jìn)一步夯實(shí)了我節水的信念。從此以后，我都會(huì )下意識的提醒自己，珍惜每一滴水！我在家中讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)收集廢水大桶，將洗臉、洗衣服等生活廢水收集起來(lái)用來(lái)沖廁所，我用洗米水煮面水洗碗筷，即節省生活用水，又能減少洗潔精對餐具的污染，當媽媽洗臉用水太多時(shí)，我會(huì )立刻關(guān)緊水龍頭，一本正經(jīng)地勸媽媽要愛(ài)惜每一滴水……

　　我用行動(dòng)踐行著(zhù)節水使命，我們國家十幾億人口，每人節約一滴水，這個(gè)數字累加起來(lái)，就能匯成大江大河了呀！

　　水是生命之源，我們要保護每一滴水，因為有了水，我們才有了這樣一個(gè)美麗的世界，親愛(ài)的小朋友們，讓我們愛(ài)惜每一滴水，不讓地球媽媽流眼淚！

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文14

　　我們的地球是一個(gè)美麗的蔚藍色星球，其表面覆蓋著(zhù)大量的水，因此呈現出藍色，有人因此覺(jué)得地球的名字起錯了，應該叫“水球”。

　　雖然地球上有四分之三的面積覆蓋著(zhù)水，一共有13乙8600萬(wàn)立方千米的水，但是百分之九十七點(diǎn)五的水是無(wú)法飲用的咸水，這些咸水分布在海洋和地中海中，淡水只有3500萬(wàn)立方千米，而且這些淡水百分之七十五都分布在兩極冰川上，目前絕大部分還不能為人類(lèi)直接利用。人類(lèi)可利用水是江河湖水和地下水，只占總水量的百分之零點(diǎn)二點(diǎn)五左右。用“地球上的水如果有一缸，淡水只有一瓢，人類(lèi)可用的只有一勺”這個(gè)來(lái)比喻是最恰當不過(guò)了。

　　人類(lèi)生存離不開(kāi)水，水是人類(lèi)生存不可缺少的重要物質(zhì)，除了工農業(yè)用水，人每天都要飲用很多水，約20xx毫升左右。而且水在人體中占百分之八十，沒(méi)有水將直接導致人的死亡。而人類(lèi)可飲用的水不僅少，而且污染相當嚴重。其主要原因是工業(yè)廢水，生活污水，礦山污水，以及農藥，化肥等等，人類(lèi)不斷排放這些物質(zhì)導致了嚴重的水污染和環(huán)境污染。中國百分之七十五的飲用水都受到了嚴重污染，全世界有將近幾億人口因飲水問(wèn)題患上疾病，全球每年都有大約2500萬(wàn)兒童因飲用了被污染的水而患各種疾病導致死亡。這是一組多么可怕的數字！由此可見(jiàn)，人類(lèi)污染了水資源，最終的受害者還是人類(lèi)自己。所以保護水資源無(wú)論是為我們人類(lèi)自己還是為地球上的其它生物，都是非常重要的。

　　愛(ài)護水資源，必須要減少排放污染物。如果工廠(chǎng)不再排放污水，城市和礦山也都不排放污水，而是經(jīng)過(guò)凈化后再排放，而且減少使用化肥，農藥等化學(xué)物質(zhì)，水資源將會(huì )很好地保護起來(lái)。被污染的江河湖也會(huì )恢復生機勃勃的景象。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護好生命之源----水吧！無(wú)論是為人類(lèi)自己還是為地球上的其生它物，沒(méi)有水，我們將無(wú)法生存。

生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文15

　　自我記事起，爸爸就經(jīng)常給我講他小時(shí)候的生活，每當講到中途，爸爸就會(huì )嘆口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉~想想我小時(shí)候的生活是多么幸�？鞓�(lè )，雖然那時(shí)生活條件并不富裕，沒(méi)有條件看書(shū)、更別提什么手機、電腦、供我們娛樂(lè )，但至少我們還可以上學(xué)，那時(shí)沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有桌椅，我們就在一片遼闊的藍天下學(xué)習，在一片無(wú)邊無(wú)際的大草原上學(xué)習，玩累了，就趴在河邊喝著(zhù)甜甜的河水，進(jìn)入夢(mèng)鄉……在我們那時(shí)大草原隨處可見(jiàn)，可現在連一處有著(zhù)碧草的地方都很難找到，到處都是高樓大廈，一座座房子拔地而起，像山丘一般連綿起伏，雖說(shuō)靠著(zhù)這些房子，現在的經(jīng)濟情況越來(lái)越好了，正因為這樣，一片片遼闊的草地被建成一座座都市，環(huán)境卻越來(lái)越惡劣，真希望再回到小時(shí)候��！”我也專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，也向往著(zhù)那樣的生活！

　　爸爸小時(shí)候的生活多么幸福，多么令人向往：那時(shí)天多么藍；地多么廣；草多么綠；花多么艷；空氣多么清新；更重要的是河里的水多么清澈，魚(yú)兒多么快樂(lè )……可現在呢？發(fā)生了翻天復地的變化：天不在那么藍，而是變得暗淡；地上的草花都不在那么美，而是被人踐踏；水呢？它不再清澈見(jiàn)底，而是渾濁烏黑……

　　水是我們的生命之源，假如地球沒(méi)有了水，動(dòng)植物將會(huì )面臨滅亡，再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)歡快的歌聲；看不到成群的小魚(yú)小蝦在河里快樂(lè )地嬉戲；聞不到花兒芬芳的清香；嘗不到美味的水果……也就看不到大自然一片生機勃勃的景象……最重要的是，我們人類(lèi)也會(huì )面臨滅亡，有科學(xué)家說(shuō)過(guò)，人類(lèi)長(cháng)期不吃食物，生存的期限有兩個(gè)月，而長(cháng)期不喝水，活不過(guò)一周，可見(jiàn)水是多么重要，水是生命之源！

　　我們離不開(kāi)水，所以浙江省開(kāi)展了一個(gè)“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”的“五水共治”活動(dòng)，目的就是培養孩子們珍惜水、節約水、保護水的環(huán)保意識和責任意識。我們小學(xué)生雖然不能“防洪水，排澇水”什么的，但我們可以從“抓節水”開(kāi)始，一步一步慢慢來(lái)，從我們生活中的小細節開(kāi)始，把用過(guò)的水再環(huán)保利用，比如，洗臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以沖馬桶等等，把正嘩啦啦流水的水龍頭關(guān)掉，就能省好多水呢！

　　水，我們的生命之源，來(lái)，讓我們一起保護水資源，不讓它傷心地流淚。

【生命之源作文700字_小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：

生命之源水作文3篇04-08

生命之源水作文九篇04-07

生命之源水作文六篇04-05

生命之源水作文9篇04-25

生命之源水作文10篇04-16

歷年小考滿(mǎn)分作文：生命之源05-25

關(guān)于生命之源水作文三篇04-09

有關(guān)生命之源水作文9篇04-08

【精品】生命之源水作文3篇04-07

關(guān)于生命之源水作文四篇04-07