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感受生活的美作文（精選28篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的感受生活的美作文（精選28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受生活的美作文 1
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的`太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!
應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們!啊，老師!是你給予我們無(wú)窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
感受生活的美作文 2
“美”這個(gè)字，不止是形容外表，在生活中，美無(wú)處不在。在清冷的大街上，一團紙孤單的隨風(fēng)奔跑著(zhù)，顯得那么無(wú)助。
一輛車(chē)子駛過(guò)，帶起一陣風(fēng)，紙團飄啊，飄啊，飛到了一只紅皮鞋腳下，那是一個(gè)很美的女孩，大眼睛神采奕奕。紙團滿(mǎn)以為這個(gè)漂亮的小姑娘會(huì )幫它回到自己的家——垃圾桶，但它想錯了，紅皮鞋輕輕一腳，將紙團踢得打滾，而垃圾桶，此時(shí)就站在旁邊，離女孩不到一米的地方，無(wú)奈的看著(zhù)翻滾的紙團。
接著(zhù)，紙團飛到了英俊的小伙子腳下，飛到了慈眉善目的奶奶腳下，飛到了大胡子司機叔叔的腳下。
紙團滿(mǎn)以為這些長(cháng)的.美的人，會(huì )送它回家，可是，它受到的待遇又是怎樣的呢：小伙子踩了它一腳，老奶奶白了它一眼，司機叔叔開(kāi)著(zhù)汽車(chē)無(wú)情的軋向了它……
紙團絕望了，它知道他的家——垃圾桶就在不遠處，他想結束流浪的生活，他想回家，可是，沒(méi)有一個(gè)人能夠送它回家，沒(méi)有。
調皮的風(fēng)兒掀起紙團的衣角，又讓它飛翔。
事情發(fā)生了轉機，紙團慢慢地降落在了一個(gè)小布鞋前，這個(gè)女孩長(cháng)相一般，左半臉還有一塊紫紅的胎記，就因為這胎記，伙伴們都嫌她丑，不和她玩。
紙團抬頭一看，女孩的胎記是那么獰惡，它害怕了，害怕她像前幾個(gè)人一樣虐待它。
女孩蹲下了，輕輕撫摸著(zhù)紙團，說(shuō)：“小紙團，你一個(gè)人待在這里一定很孤單寂寞吧!我送你回家�！闭f(shuō)著(zhù)，她用小手輕輕捏著(zhù)紙團，將它送回了家。那時(shí)的美女孩，真美。
心靈美，才是最重要的，外表在心靈面前只會(huì )無(wú)地自容，生活當中，有很多，當你扶起摔跤的小妹妹時(shí)，當你撿起一片紙屑時(shí)，當你幫助了別人而不求回報時(shí)，你，就很美。
感受生活的美作文 3
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛!
想一想，當還在熟睡時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)爬起床，辛勤著(zhù)勞動(dòng)著(zhù)?
大概是保潔員，他本身就是美的，半夜起床，傍晚才回家，整天游蕩在街上，不論冬冷夏熱，他們始終堅守自己的崗位，為城市帶來(lái)美。
大概是公交車(chē)司機和出租車(chē)司機，他們每天都奔波在城市中，雖能發(fā)現別人不知道的趣事，但依舊辛苦。
大概是爸媽?zhuān)茉缇推鸫�，為你準備可口的早餐，又�?zhù)急的去上班，晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事，晚上當你都睡著(zhù)了，說(shuō)不定他們還在辛苦的敲著(zhù)鍵盤(pán)。
大概是……
“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到名字，大家也許會(huì )覺(jué)得，又會(huì )是什么講座，都不耐煩說(shuō)：“沒(méi)意思”。如果是叫“開(kāi)學(xué)第一課”，倒不如說(shuō)是“開(kāi)學(xué)上一課”，講的不是開(kāi)學(xué)要點(diǎn)，卻是“美”。努力訓練只為國爭光的.運動(dòng)員們，堅持只為孩子們的女教師，隨手重傷只為乘客安全著(zhù)想的公交車(chē)司機，這一樁樁一件件的感人心脾的事件，就如同一根琴弦，顫進(jìn)你的心房。
其實(shí)生活處處有美，就是一些小事物，也許他就是美：
在公交車(chē)上給老人讓座，看到老師同學(xué)在教學(xué)樓里穿梭，老師在認真的講課，同學(xué)們在認真的聽(tīng)講，去尊重別人，看著(zhù)每場(chǎng)精彩的演出，幕后穿梭的員工們……太多太多，也許，給你一雙發(fā)現美的眼睛，你就會(huì )發(fā)現生活處處都有美，只是不愿意觀(guān)察罷了。
別再抱怨畫(huà)畫(huà)是沒(méi)有好的素材了，別在抱怨路面不干凈了，更別抱怨保潔員不堅守崗位了，在這生活中，哪里都是美，哪里不是一幅好的風(fēng)景畫(huà)呢?在生活中，哪里沒(méi)有保潔員拾垃圾?
美，在你心靈的最深處，美，有著(zhù)不同的表達方式。
感受生活的美作文 4
法國大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
天空很美，因為有月亮和星星的陪伴;山坡很美，因為它有鮮花在幽幽綻放……讓我們睜開(kāi)明亮的雙眼，與善于發(fā)現生活中的美吧!
春天，花壇里的桃樹(shù)伸展出無(wú)數條枝丫，粉紅色的桃花一朵挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，爭先恐后的讓人們欣賞著(zhù)自己的豐姿。你輕輕的撥開(kāi)花叢，會(huì )發(fā)現一些小生命——樹(shù)旁的小草，他們太弱小了，只能在那些群芳爭艷的桃花下生長(cháng)!
夏天，茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠，顯得生機勃勃�；▋洪_(kāi)的多美呀!紅的似火，白的似雪，粉的似霞……有單瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來(lái)飛去，回味著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。草兒真密呀，像一條多絨的綠色的巨大地毯!
秋天，幾陣蕭瑟的'秋風(fēng)過(guò)后，百分之九十的花都凋謝了，但這正是菊花怒放的時(shí)候。菊花婀娜多姿，有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的，多美呀!花瓣兒一條條打著(zhù)卷兒垂下，像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，很像一個(gè)少女在婆娑起舞。
冬天，白雪覆蓋大地，但還有幾株不畏嚴寒的臘梅，仍精神抖擻的站立在嚴寒之中，為人們送來(lái)陣陣幽芳。
身邊的四季景色是如此美麗，人生的四季也不缺乏色彩——
瞧，偎依在母親懷里的嬰兒那天真無(wú)邪的大眼睛;小學(xué)生在放學(xué)路上的一張張燦爛笑臉;寒窗苦讀的中學(xué)生們奮力攀登的腳步;爸爸媽媽為了生活，為了完成孩子的學(xué)業(yè)忙碌操勞的背影;夕陽(yáng)下互相攙扶的老人會(huì )心的微笑……這是人間四季中的一件件感人的故事，是富有美麗的人生。
啊!讓我們去善于發(fā)現吧!發(fā)現是一艘帆船，它能載著(zhù)我們漸漸的駛向理想的彼岸……
感受生活的美作文 5
周末，我和媽媽去逛街。今天的天氣真不錯。春風(fēng)像母親的手般柔和地掠過(guò)人們的臉頰，太陽(yáng)灑下陽(yáng)光，使大地更加富有生機，小鳥(niǎo)像大自然的歌唱家，獻給城市最美的聲音......
這時(shí)，迎面走來(lái)個(gè)小男孩。他看上去只有五六歲，紅撲撲的臉蛋，肉乎乎的小手，很可愛(ài)。我目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)小男孩。媽媽卻一下子把我拉走了，說(shuō)：“想和他玩吧？真是的，和一個(gè)小孩玩什么？”
我回頭望望，他已經(jīng)跑到了馬路對面�！昂簟币魂嚳耧L(fēng)吹來(lái)，弄得大家措手不及。我無(wú)意瞟了一下對面，發(fā)現一張五十元從一個(gè)大姐姐包里飛出來(lái)�！安恢滥膫�(gè)運氣好的`人會(huì )撿到這么多錢(qián)？”我嘆了口氣，想。這時(shí)，從人群中跑出那個(gè)可愛(ài)的小男孩，只見(jiàn)他撿起鈔票，然后開(kāi)始東張西望。
或許，他會(huì )把錢(qián)交給他的媽媽?zhuān)麜?huì )獨自去買(mǎi)些好吃的，或許......我的猜測很多，但都來(lái)自一個(gè)同樣的想法——他一定會(huì )將這五十元占為己有，因為他只有五六歲，他什么都不懂！
可結果卻出人意料，他竟攥著(zhù)那五十元，奔向那個(gè)大姐姐：“大姐姐，你的錢(qián)掉了！”那個(gè)大姐姐詫異地轉過(guò)頭，打開(kāi)錢(qián)包數了數，果真掉了五十元！她接過(guò)錢(qián)，忙謝過(guò)小弟弟，還要給他幾顆糖，小弟弟連連擺手：“不要，媽媽說(shuō)助人為樂(lè )，不求回報！”一擺一擺地跑走了�！斑@小弟弟真可愛(ài)！”大姐姐笑著(zhù)說(shuō)。
旁邊的路人對那個(gè)背影豎起了大拇指。這時(shí)，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光灑下大地，風(fēng)婆婆吹得更起勁了，小弟弟“美”的行為在我心中刻下深深的烙印，他雖小，心靈卻如同雪花般純潔、美麗。
感受生活的美作文 6
生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多事情。當然，生活中的事也有美有丑，下面的事件，讓我們也共同來(lái)分辨一下它是美還是丑吧！
那天，我坐著(zhù)一輛公交車(chē)去上學(xué)，唉！每天都是起早貪黑，挺煩人，要是那天是一個(gè)休息日，那該多好��！我完全沉醉在我的幻想中。突然，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，嚇得我如夢(mèng)初醒，我生氣極了，心里暗罵：“你這個(gè)司機，不好好開(kāi)你那輛破公交車(chē)，真以為踩剎車(chē)是鬧著(zhù)玩的嗎？”正想著(zhù)，突然，公交車(chē)后面的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)頭發(fā)花白的老人顫顫巍巍地走上車(chē)，我一看見(jiàn)這位老人入座，剛才心里升起的怒火瞬間化為烏有，在車(chē)門(mén)關(guān)上的那一刻，我才恍然大悟，這位司機的愛(ài)心和熱心是高尚的。
下午放學(xué)了，我如同一只被放出籠的小鳥(niǎo)，心里歡快極了，那是星期五，第二天就放假了。我心里有無(wú)盡的歡快和喜悅。忽然，一個(gè)人的奇特舉動(dòng)吸引了我的.注意，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生將自己吃完的零食包丟在地上，而后面卻有一個(gè)身穿便衣的人不斷地揀拾著(zhù)，從沒(méi)有喊累，而那個(gè)小學(xué)生還是同樣不注意自己的行為，反而將自己吃完的其他東西及垃圾拋在地上。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)身穿便衣的人對他說(shuō)：“小朋友，你的垃圾掉了，你把垃圾撿起來(lái)后扔進(jìn)旁邊的垃圾桶吧！”這時(shí)，一個(gè)身穿粉色衣服的阿姨轉過(guò)頭來(lái)，板著(zhù)臉說(shuō)：“就你一個(gè)撿垃圾的，還管我女兒吃不吃東西，扔不扔垃圾的事，要不是我們往地上扔垃圾，你還有活干嗎？”說(shuō)完就領(lǐng)著(zhù)女兒走了，旁邊路過(guò)的人群議論紛紛：“你看，那女孩多沒(méi)教養，就是，那個(gè)女人也不例外......”
回到家，那件事我還記在心中，生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活中有美有丑，這兩件事一直回蕩在眼前，久久不曾散去。
感受生活的美作文 7
美是流水潺潺，美是煙雨蒙蒙，美是心底的微笑。生活中的美是無(wú)處不在的。在那個(gè)農村婦女身上，我看到了美。
我發(fā)現美不再外表而在于心靈。
去年暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，花兒卷著(zhù)頭，舒二爺垂下了頭，天上沒(méi)有一絲風(fēng)更沒(méi)有一絲云，知了在樹(shù)上知了知了的叫個(gè)不停。我一個(gè)人去郵局寄信。當我來(lái)到郵局門(mén)口，便皺起了眉頭，心想：真倒霉，人這么多，簡(jiǎn)直是人山人海，水泄不通，那長(cháng)長(cháng)的隊伍一直排到了馬路上。我排了老半天的對才輪到我寄信。正在我要填寫(xiě)地址的時(shí)候，從耳邊傳來(lái)一位農村人的聲音：“小妹妹，能不能借我用一下筆，我也填家庭地址，填完就還給你�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)一個(gè)又矮又黑的農村婦女站在我面前，她穿著(zhù)一個(gè)紅色外套，讓人有一種俗氣的感覺(jué)。我便想拒絕，可是她再三乞求，我就說(shuō)：“那好吧，你趕快寫(xiě)，寫(xiě)完給我，我也要填寫(xiě)�！闭f(shuō)完，不甘心情愿的給了她，可她拿到筆以后遲遲不寫(xiě)，我有些不耐煩了：“你怎么不寫(xiě)呀？你不寫(xiě)我還要寫(xiě)呀！”她對我說(shuō)：“小妹妹，我是從農村來(lái)城市打工的，從小沒(méi)上過(guò)學(xué)，除了名字外，連個(gè)字也不會(huì )寫(xiě)，我只能用打工掙來(lái)的錢(qián)供弟弟妹妹們上學(xué)，因為我不想讓他們和我一樣沒(méi)文化，不識字，我想讓他們將來(lái)有出息，這樣我才高興�！甭�(tīng)了她這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，淚水在眼眶里打轉，多么善良的`婦女呀，竟然可以盡自己最大的權力共妹妹們上學(xué)，這是多莫值得我們學(xué)習呀。
其實(shí)我們身邊有許多感人的事情只要我們用一雙發(fā)現美的眼睛去看待每一件事，你將會(huì )發(fā)現身邊的美，睜大你雪亮的眼睛去發(fā)現身邊的美吧。
感受生活的美作文 8
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴美麗的春天，一顆螺絲可以帶動(dòng)機器的運轉，一件小事可以體現生活中的美……其實(shí)生活中處處都有美，美就在身邊，在平凡的小事中。
周末的`早晨，我拉開(kāi)窗簾，哇！真是一個(gè)好天氣。媽媽說(shuō)：“今天天氣這么好，我們曬被子吧！”“OK！”，我和爸爸異口同聲地說(shuō)到。于是，我們全家出動(dòng)了。爸爸拿大被子，媽媽拿床單，我拿小被子。我們把大被子、床單、小被子依次曬了出去。被子在陽(yáng)光的照射下，仿佛披上了一層金色的衣裳。風(fēng)姑娘猶如動(dòng)感歌手，把被子們吹得“手舞足蹈”。風(fēng)中的它們像快樂(lè )的小孩子，好像松開(kāi)任何一個(gè)夾子就能飛走似的。太陽(yáng)公公猶如烘干機，把被子、床單曬得暖暖的。
傍晚，爸爸和媽媽開(kāi)始收被子了。突然，媽媽的尖叫聲打破了剛才的寧靜：“完了，大玨的被子沒(méi)了，哎，都怪我粗心大意……”，媽媽開(kāi)始自責起來(lái)。聽(tīng)到媽媽的喊叫聲，我的眼淚不由得嘩嘩流下，因為那是姥姥辛辛苦苦給我親手做的，異常珍貴，但卻被風(fēng)刮走了……
過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲“咚咚咚、咚咚咚——”媽媽連忙去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了鄰居家的姐姐，她手里拿了一床被子，說(shuō)：“阿姨，這是您家的被子嗎？”媽媽一看，連忙說(shuō)：”是，是，謝謝你��！”而我呢，則破涕為笑，還給了姐姐一個(gè)燦爛的笑容。原來(lái)我的小被子被風(fēng)吹到了姐姐家的陽(yáng)臺上了。
有人說(shuō)，美像棉花糖，甜滋滋的；有人說(shuō)，美像一幅山水畫(huà)，韻味無(wú)窮；但讓我來(lái)說(shuō)，美就是鄰居家的姐姐那甜甜的笑容。
感受生活的美作文 9
美，是尋常的，又是一個(gè)難得的，有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意的出現問(wèn)題在你的面前。只要你有一雙具有慧眼，你就會(huì )可以發(fā)現，生活中的美，無(wú)處工作不在。
我不小心在院子里發(fā)現了一棵草，那是一塊鋒利的石頭壓著(zhù)，原來(lái)是綠色的腰，幾天后皺紋更多。起初我不在乎，以為草注定會(huì )被鋒利的石頭淹沒(méi)。但是，我錯了，它的.強大，讓我震驚。過(guò)了幾天，晴朗的天空架起了絢麗的彩虹，地面上殘留的小水珠在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)五顏六色的光芒，我又來(lái)到院子里玩了一玩，又看到了這片草地。帶著(zhù)一顆憐憫的心，我想幫助草把石頭移開(kāi)，但是，我發(fā)現它以驚人的毅力從石頭的一側出來(lái)！雖然，它的身體是傷痕累累的，腰部不是挺直的，但是，它仍然強壯而茁壯成長(cháng)。這，是一種美，一種充滿(mǎn)活力的美。
花圃，增長(cháng)是強藍色，紫色風(fēng)信子，隨著(zhù)清風(fēng)，輕輕地搖曳著(zhù)。只有白色的小葫蘆悄然生長(cháng)，因為它開(kāi)花晚，但相信他將能夠白色風(fēng)信子盛開(kāi)最美麗的花。因此，它是根深深地扎入土壤，長(cháng)大后難，盡情接受陽(yáng)光，享受肆意防潮，防雨。最后，交織著(zhù)藍色和紫色后出來(lái)的第一朵花風(fēng)信子的生活，它是如此的美麗，這么香。綻放自己，就能夠收獲和美麗的香味，就能獲得自信和喜悅。這是一個(gè)美麗，自信的美。
其實(shí)，生活中的美無(wú)處可以不在，一片新長(cháng)的嫩葉，一只飛翔的蝴蝶，都是這樣那樣一個(gè)美麗，正如當時(shí)法國大雕塑家羅丹說(shuō)的：“生活中并不是缺少美，而是因為缺少研究發(fā)現學(xué)生美的通過(guò)眼睛”。讓我們張開(kāi)自己心靈的眼睛，好好留心社會(huì )生活中的美吧！
感受生活的美作文 10
大自然賦予我們許許多多的美，春日的盎然讓人充滿(mǎn)希望，夏日的絢爛叫人充滿(mǎn)干勁，秋日的金色給人豐收之喜，冬日的寧靜使人安然沉醉。
然而生活需要更多的美，藝術(shù)則是人們獲取美感的思想之源。
繪畫(huà)，是藝術(shù)之形。潑墨揮灑，是山水大氣的韻律；油彩斑斕，是人世百態(tài)的再現素描淡雅，是自然萬(wàn)物的靈氣。
書(shū)法，是藝術(shù)之神。書(shū)法如氣質(zhì)，可以溫潤無(wú)暇；書(shū)法如品格，可以歲寒松柏；書(shū)法如胸襟，可以海納百川。
音樂(lè )，是藝術(shù)之韻。音樂(lè )是清泉，流進(jìn)我們的心里，洗滌污垢；音樂(lè )是火炬，照亮我們前進(jìn)的`道路，照進(jìn)心靈；音樂(lè )是號角，激勵我們追尋屬于自己的理想！
藝術(shù)的創(chuàng )作離不開(kāi)智慧，而儒雅之風(fēng)是中華智慧的具體體現。
前有游歷天下創(chuàng )立儒學(xué)的孔子，后有平治天下舍生取義的孟子，他們如山高千仞，傲然橫空，獨成一景。將有譜寫(xiě)絕唱《滿(mǎn)江紅》的岳飛，相有“大江歌罷掉頭東”的周恩來(lái)，他們如河長(cháng)奔流，浪花澎湃，自成一態(tài)。每一顆璀璨的星辰，都是我們所熟悉的。在星羅棋布的夜空中，凝視他們，浩然之氣貫長(cháng)空，指引我們前進(jìn)的方向。
智慧的傳播離不開(kāi)道德，道德美是美的源泉。
尊老愛(ài)幼的傳統，繼承于“老吾及人之老，幼吾及人之幼”；尊師重道的品質(zhì)，得益于程門(mén)立雪的敬重；互敬互禮的情操，源自高山流水的友誼。這些品德，值得我們學(xué)習。
“言必行，行必果”，是做人的準則；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，是做事的原則；“己所不欲，勿施于人”，是處世的哲學(xué)。這些品德，值得我們踐行。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是碧血丹心；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是生死不懼。這些品德，值得我們敬仰！
感受生活的美作文 11
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽(tīng)悠揚的樂(lè )曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè )……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數。因為生活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的， 可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的`咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會(huì )紅紅火火；生活是橙色的，它象征著(zhù)我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著(zhù)我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著(zhù)我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著(zhù)我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活的美作文 12
世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著(zhù)美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多，而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我獨自一人在家里等著(zhù)父母回來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有車(chē)的聲音，就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，電視里見(jiàn)的恐怖的車(chē)禍的情景一幕幕的浮現在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風(fēng)怒嚎著(zhù)，我走出了大門(mén)口，碰見(jiàn)鄰居家的奶奶，她看見(jiàn)我的.表情，問(wèn)我怎么了，我告訴了她。她笑著(zhù)說(shuō)；“傻孩子，不要在多想了，不會(huì )有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她讓她的兒子騎摩托車(chē)到地里看，騎摩托車(chē)走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰(shuí)的肚子叫，仔細一聽(tīng)，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)見(jiàn)我的肚子叫，她問(wèn)我是不是餓了，我不好意思說(shuō)，就說(shuō)沒(méi)有。她看出了我的心思，轉身去了廚房不一會(huì )兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見(jiàn)桌子上的飯菜高興極了，忘記了那恐怖的畫(huà)面�！拔页燥柫恕�，我對她說(shuō)，她對我笑了笑。不一會(huì )兒，只聽(tīng)摩托回來(lái)了，我問(wèn)：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說(shuō)：“正在回來(lái)的路上�！边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了，我的臉上浮現出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒(méi)多大一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來(lái)了！”我高興的叫著(zhù)。鄰居的奶奶走了出來(lái)，車(chē)到家門(mén)口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。
通過(guò)一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢！生活處處都有美存在，只要你去觀(guān)察，用心去感受，就會(huì )發(fā)現生活中的美。
感受生活的美作文 13
美是一種很可貴的品質(zhì)，它不是指人美，而是指心美�？稍谌缃襁@樣一個(gè)社會(huì )中，哪兒還有美呢？
清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)。卻發(fā)現快要遲到了，慘了，今天我是值日生，這下死定了。我已在心里為我默哀了。起來(lái)卻又發(fā)現水龍頭挺水了，這該死的水龍頭，真是欠修理。就在我為水龍頭停水而生氣時(shí)，一道聲音從背后傳來(lái)，之前我接得水多，分你一些吧。聽(tīng)到這話(huà)，我的心里又燃起了希望，連忙說(shuō)：謝謝，謝謝。原來(lái)，這就是美。
洗漱完后，大家都在等著(zhù)我，這也是美�；氐侥抢�，也沒(méi)人因為我遲到而責怪，這又是美。
中午，放學(xué)后，我要打掃衛生。結果卻發(fā)現和我一起打掃的那幾個(gè)人早已逃之夭夭。生氣之余我也無(wú)奈的去打掃。就在我心中咒罵那幾個(gè)不打掃的人時(shí)，又有聲音傳來(lái)，我們來(lái)幫你。是我平日要好的幾個(gè)朋友。在他們的幫助下，很快便打掃完了，并且非常干凈。這就是美。
當然也有不美的人，比如那幾個(gè)不打掃的.人。但還是美的人更多。
下午，當我們拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到食堂吃飯時(shí)，飯菜卻早已被人吃過(guò)。雖然還有剩余，但所剩不多。就在我們心灰意冷想要離開(kāi)時(shí)。響起了食堂工作人員的聲音，你們還沒(méi)吃飯嗎？我們異口同聲的回答，是的。里面應該還有菜，我去幫你們盛。在他的幫助下，我們吃到了熱騰騰的飯菜，我們非常感謝他。雖然食堂里的飯很普通，但現在吃起來(lái)卻很美味�？吹剿β档纳碛�，我明白了，這就是美。
原來(lái)，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)些美的眼睛、只要我們用心去體會(huì )，去感受，生活處處有美。
感受生活的美作文 14
法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現著(zhù)自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開(kāi)出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著(zhù)自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個(gè)趕到教室的同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶(hù)被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒(méi)有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來(lái)看地板，也找不到一顆無(wú)比細小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線(xiàn)來(lái)對齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無(wú)可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習，他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，創(chuàng )造出了這帶有他們心血的`美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結晶。這干凈的教室，頓時(shí)充滿(mǎn)了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見(jiàn)的糧食。但是，大家都知道《憫農》這首詩(shī)，知道我們碗中的大米，是農民伯伯的汗水所澆灌而成的。細嘗大米，剛入口時(shí)是平淡的，仔細咀嚼，我們仿佛感受到了農民伯伯種田時(shí)的辛酸苦辣，隨之而來(lái)的，是豐收時(shí)喜悅所帶來(lái)的濃郁香氣。因此，我們更應該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實(shí)，生活中事事都蘊藏著(zhù)美，有的體現在表面，有的體現于心意，無(wú)論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因為，它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
感受生活的美作文 15
美，無(wú)處不在——晨曦時(shí)滿(mǎn)天露珠折射朝霞的光影，中午艷陽(yáng)下點(diǎn)綴著(zhù)蟬鳴仿佛在假寐的山林，夕陽(yáng)里來(lái)勢洶洶卷走回翔暮鴉的火燒云，還有那忽明忽暗的彩云追月。美，就在那一剎那，淋漓盡致地體現了出來(lái)。
巷道雞鳴、炊煙裊裊、曉風(fēng)殘月預示著(zhù)新的一天來(lái)臨了。從遠處楊柳岸吹來(lái)的曉風(fēng)伴隨著(zhù)斷斷續續的雞鳴聲，透過(guò)緩緩上升的.炊煙，其中又夾雜著(zhù)大小不一的露珠。當高高懸掛在空中的殘月漸漸退出不屬于他的舞臺，而清晨的第一縷陽(yáng)光突然迸發(fā)出來(lái)——滿(mǎn)天晶瑩的露珠又將光影折射開(kāi)來(lái)，這稍縱即逝的美，將這一切渲染得朦朧而又溫馨！
盛夏，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，不遠處的山林傳來(lái)了斷斷續續的蟬鳴聲，顯得整片山林昏昏欲睡。一道道陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉，照在一些蟬的身上，凸顯出他們清高的一面，難道這不美么？突然，暴風(fēng)雨來(lái)臨，讓人們始料不及，逃也逃不掉，但是當你靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)，你也能感受到雨的美。
一抹夕陽(yáng)將稻田變得金燦燦的，又為海面灑下了一道道金光，徐徐微風(fēng)輕輕拂過(guò)，稻田里的稻隨風(fēng)搖曳，美不勝收；海面上的細浪來(lái)回翻涌，波光粼粼；燒云欲追趕暮鴉，江海共長(cháng)天一色，豈不美哉？
寂靜的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，若是在靜謐的夏夜，就會(huì )有成群的螢火蟲(chóng)在茂盛的草叢中載歌載舞，閃爍著(zhù)迷離的光，令人陶醉。一輪皎潔的明月升上了半空，為大地灑下溫柔的光。在她的周?chē)�，一抹七彩的暈，與旁邊幾片追趕著(zhù)她的彩云，給她增添了幾絲如夢(mèng)如幻的神秘與嬌羞。
夜幕依依不舍地退去，留下一輪殘月，晨曦悄悄入侵，當第一縷陽(yáng)光來(lái)臨，煥發(fā)出生機，新的一天又來(lái)臨，美，又將重新。法國雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美，是到處都有的，但是對于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現�！�
感受生活的美作文 16
“ 美”這個(gè)字，不止是形容外表，在生活中，美無(wú)處不在。在清冷的大街上，一團紙孤單的隨風(fēng)奔跑著(zhù)，顯得那么無(wú)助。
一輛車(chē)子駛過(guò)，帶起一陣風(fēng)，紙團飄啊，飄啊，飛到了一只紅皮鞋腳下，那是一個(gè)很美的女孩，大眼睛神采奕奕。紙團滿(mǎn)以為這個(gè)漂亮的小姑娘會(huì )幫它回到自己的家——垃圾桶，但它想錯了，紅皮鞋輕輕一腳，將紙團踢得打滾，而垃圾桶，此時(shí)就站在旁邊，離女孩不到一米的地方，無(wú)奈的看著(zhù)翻滾的紙團。
接著(zhù)，紙團飛到了英俊的小伙子腳下，飛到了慈眉善目的奶奶腳下，飛到了大胡子司機叔叔的腳下。
紙團滿(mǎn)以為這些長(cháng)的美的人，會(huì )送它回家，可是，它受到的待遇又是怎樣的呢：小伙子踩了它一腳，老奶奶白了它一眼，司機叔叔開(kāi)著(zhù)汽車(chē)無(wú)情的軋向了它……
紙團絕望了，它知道他的`家——垃圾桶就在不遠處，他想結束流浪的生活，他想回家，可是，沒(méi)有一個(gè)人能夠送它回家，沒(méi)有。
調皮的風(fēng)兒掀起紙團的衣角，又讓它飛翔。
事情發(fā)生了轉機，紙團慢慢地降落在了一個(gè)小布鞋前，這個(gè)女孩長(cháng)相一般，左半臉還有一塊紫紅的胎記，就因為這胎記，伙伴們都嫌她丑，不和她玩。
紙團抬頭一看，女孩的胎記是那么獰惡，它害怕了，害怕她像前幾個(gè)人一樣虐待它。
女孩蹲下了，輕輕撫摸著(zhù)紙團，說(shuō)：“小紙團，你一個(gè)人待在這里一定很孤單寂寞吧！我送你回家�！闭f(shuō)著(zhù)，她用小手輕輕捏著(zhù)紙團，將它送回了家。那時(shí)的美女孩，真美。
心靈美，才是最重要的，外表在心靈面前只會(huì )無(wú)地自容，生活當中，有很多，當你扶起摔跤的小妹妹時(shí)，當你撿起一片紙屑時(shí)，當你幫助了別人而不求回報時(shí)，你，就很美。
感受生活的美作文 17
生活中，美無(wú)處不在，只要你駐足回首，美就在你身邊。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，城市到處是水，大雨洗滌了這個(gè)城市的污垢，滌蕩了人們的心靈。我獨自一人走在回家的路上，突然，一只受傷的蝴蝶映入我的眼簾，它奄奄一息的爬在地上，翅膀好像受了傷，它微微震動(dòng)翅膀，想要飛上去，可是一只翅膀受了傷，怎么也飛不起來(lái)。它一直在努力地張開(kāi)翅膀，想要飛翔，可總是飛不起來(lái)，這時(shí)，我被震撼了，一只蝴蝶都有這樣的毅力和堅持不懈的精神，難道不值得我學(xué)習嗎?
它還在吃力地震動(dòng)翅膀，呀，它終于飛起來(lái)了，1分米，2分米，3分米……就在我剛準備為它慶賀時(shí)，我的心像是被凍住一樣，只聽(tīng)“嗒”一聲，它重重地摔了下來(lái)，我哭了，那是我第一次為了小動(dòng)物而落淚。我在心里大聲喊到，加油，飛起來(lái)，你能行。它好像精疲力盡了，一動(dòng)也不動(dòng)。我以為它死了，想用手捧著(zhù)它幫助它飛起來(lái)，讓它完成心愿。我剛準備幫它，它突然振動(dòng)了一下翅膀，然后有試著(zhù)飛起來(lái)，我的心像是被什么東西揪住一般，看著(zhù)它一次次飛起，我就會(huì )很激動(dòng)，盡管每一次都會(huì )落下來(lái)，可它飛得一次比一次高，總有一次會(huì )飛得成功，不再落下。我的心緊緊的揪住，我期待它飛起來(lái)那一刻，那一定是最美的風(fēng)景。
那一刻，我驚呆了，它飛起來(lái)了，它做到了，我又一次流下眼淚，這是喜悅與夢(mèng)想成真的淚水，我為我自己親眼目睹這一刻而感到自豪與驕傲。頓時(shí)，我的心像充滿(mǎn)了蜜似的，甜滋滋的，這或許就是兒童時(shí)吃到果糖的'天真吧!我們難道不應該對這只蝴蝶有所敬佩嗎?它難道不是“美”嗎?
這只蝴蝶是最美的，因為它有堅持不懈的毅力和永不放棄的精神，這只蝴蝶不僅外表美，重要的是精神美，品質(zhì)美麗。美無(wú)處不在，就看你有沒(méi)有一雙發(fā)現美得眼睛。
感受生活的美作文 18
世界上只有一個(gè)太陽(yáng)，但每個(gè)人都擁有一片陽(yáng)光�！}記
生活像一杯咖啡，感到你的是絲絲香醇；生活像一壺綠茶，感到你的是縷縷芳香；生活像一簇鮮花，感到的是片片絢爛。在你的心底，是否也是如此美麗？
“嘿，我回來(lái)啦？”剛進(jìn)家門(mén)，母親連忙接過(guò)書(shū)包，對我噓寒問(wèn)暖，冷了吧？餓了吧？我進(jìn)了臥室，開(kāi)始在臺燈底下奮筆作戰，與周公搏斗，身后忽然傳來(lái)親切的聲音，學(xué)習固然重要，但也別累壞身體呀！看到桌上留有余溫的牛奶，到處都是母愛(ài)的影子，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)漣漪，你發(fā)現生活的美了嗎？窗外的陽(yáng)光映照在我書(shū)桌上，折射出溫暖的光彩，聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，唱著(zhù)我們的過(guò)去，念著(zhù)過(guò)去了很久的那些回憶，守著(zhù)沉默的信息，等著(zhù)飛沙般消失的身影，為什么？這首歌的旋律唱不夠，似乎是一篇日記，似乎是一段記憶，似乎有一首歌寫(xiě)在我心里，有時(shí)，我不懂，青春為何如此優(yōu)傷？時(shí)光就這樣慢悠悠，只是眼眸里添上了那一份孤單，留下了我成長(cháng)的痕跡，這也是生活，一個(gè)屬于充滿(mǎn)秘密小女生的生活，一個(gè)顛沛流離的生活，不是么？
操場(chǎng)上人來(lái)人往，可忙碌的學(xué)習讓我沒(méi)有閑暇的時(shí)間駐足�，F在我們能夠做的，是找一個(gè)靜靜的地方思考，明白該如何做才能夠不讓珍貴的`東西、重要的東西再次失去，明白該如何做，同樣的錯不會(huì )再發(fā)生。從中吸取經(jīng)驗，積蓄力量，繼續堅定的前行，尋找喜歡的東西，去做正確的事。
充滿(mǎn)愛(ài)，洋溢溫暖是一種生活。
閑暇是一種生活。
忙碌也是一種生活。
充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)斗志，擁有思考更是有價(jià)值的生活，眼淚是培養心靈的酒漿，夢(mèng)想是踏上行程的風(fēng)帆，我愿騎在七彩云上，載著(zhù)青春的熱血，到達彼岸。
感受生活的美作文 19
美在生活中處處都存在：有漂亮的房屋，華麗的服裝，精美的首飾等。的確，這些都為人們的生活增添了美，使我們得到了美的享受。
美是在熟悉無(wú)比的房間里擺一束還沾著(zhù)露水的花。對于往常的習慣，一朵花，也會(huì )使我們耳目一新。每天起床，第一眼便是那朵可愛(ài)的小花，一天都是美麗的；晚上睡覺(jué)，花的芬芳也陪伴著(zhù)你一同進(jìn)入夢(mèng)鄉。
美是在擱置在房屋角落里很久的老方桌。有人在上面歡喜過(guò)，憤怒過(guò)，也曾哭泣過(guò)。它曾經(jīng)培育過(guò)人們，又見(jiàn)證了我們從懵懂無(wú)知到成熟穩重。
美是在校園里如士兵一般守衛校園的木棉樹(shù)。春節過(guò)后，和煦的陽(yáng)光沐浴著(zhù)它，溫和的春雨滋潤著(zhù)它，那光禿禿的樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵。幾天后，火紅火紅的木棉花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，顯得十分熱鬧，惹得蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。
美是冬天童話(huà)般的銀色世界，夢(mèng)幻而又神秘。冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上緩緩飄下，落在孩子們的臉上，頓時(shí)冷颼颼的。雪紛紛揚揚，像春天滿(mǎn)天飛舞的.柳絮覆蓋了大地，小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界。難怪古今中外有那么多畫(huà)家來(lái)描繪冬天那壯麗的雪景，有那么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗。冬天真像一個(gè)雕刻家在日夜不停地工作。
美是率真可愛(ài)的陶淵明。哼著(zhù)“歸去來(lái)兮”，拒絕“為五斗米折腰”的陶淵明，被稱(chēng)為“隱逸詩(shī)人之宗”的陶淵明，他一改當時(shí)崇尚華麗辭藻的魏晉文風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )了清新的田園詩(shī)風(fēng)。
美體現在現代的景色、首飾、衣物上，也體現在古代詩(shī)人隱逸，不屑功名，仰天大笑的性情上。美總能在生活中陪伴我們。美，無(wú)處不在。
感受生活的美作文 20
生活中，如果我們多開(kāi)動(dòng)腦子，那么創(chuàng )意就會(huì )無(wú)極限，生活也將會(huì )更加美妙。
夏日的一天，大地在烈日的灼烤下，滾燙滾燙的�；氐郊依�，我的額頭布滿(mǎn)密密麻麻豆大的汗珠，一瓶礦泉水瞬間就被我一飲而盡，霎那間涼入心底，但仍沒(méi)有清散掉體內聚集的騰騰的熱氣。于是，我再連著(zhù)喝下兩瓶，當肚子打起幾個(gè)清澈而響亮飽水嗝后，才感覺(jué)好多了。
我懶洋洋的倚靠在沙發(fā)，看著(zhù)茶幾上站立著(zhù)的空瓶，突然間，一個(gè)創(chuàng )意靈感蹦出腦海。我從工具箱找出剪刀，開(kāi)始剪起空瓶，經(jīng)過(guò)五分鐘的裁切，一個(gè)精致的花瓶誕生了。再往里放一小杯水，幾柱綠蘿，一股綠意迎面撲來(lái)，我內心不禁為自己的綠色創(chuàng )意偷偷地歡喜了一把。
我把花瓶拿進(jìn)臥室時(shí)，看到無(wú)家可歸的彩筆散落在書(shū)桌上，我想到了用水瓶制作筆筒，讓他們歸集一處。我拿起一個(gè)空瓶，又動(dòng)起了手來(lái)，不一會(huì )兒，筆筒做好了，彩筆們在筆筒里昂首挺立，似乎在向我致謝。
我哼著(zhù)歌兒，得意在客廳里來(lái)回走動(dòng)，忽然發(fā)現客廳角落的那盆發(fā)財樹(shù)上有好幾片枯黃的葉子�！鞍�，真難看，讓我這個(gè)老好人幫你理理吧!”對著(zhù)發(fā)財樹(shù)，我再次操起剪刀，將發(fā)財樹(shù)身上枯黃的葉子剪掉�？墒Ｏ碌囊灰鸢朦S半綠的'葉子，這可把我愁壞了。如果整片剪掉會(huì )傷害無(wú)辜，如果把泛黃的部分剪了，會(huì )像被狗啃了似的，難看極了。我一邊想著(zhù)，一邊掃視客廳每一個(gè)角落，看到了餅干的心形盒子，頓時(shí)又有了主意。
我打量了一下樹(shù)葉泛黃的部分，拿起剪刀忙活了起來(lái)，幾分鐘過(guò)后，葉子的泛黃部分被剪掉了，剩下的部分變成了一片片心形的葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。如此做法不僅美觀(guān)，又不損傷樹(shù)的健康。
小小創(chuàng )意，它讓我們擁抱更加美好的生活!
感受生活的美作文 21
有人贊美生活，有人覺(jué)得生活枯燥，也有人說(shuō)生活是那樣平淡而無(wú)味，其實(shí)生活對于活在世上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，然而為什么又會(huì )有這幾種截然不同的想法呢？我認為，贊美生活的人，是因為他們對生活有著(zhù)美好的追求，對生活充滿(mǎn)信心，能真正體現自身的價(jià)值和真正懂得生活的美；那些覺(jué)得生活枯燥的人，是因為他們不懂得創(chuàng )造美的生活，不會(huì )發(fā)現生活中的美；而說(shuō)生活平淡無(wú)味的人，是因為他們根本無(wú)視生活中的.美、無(wú)視生活賦予他們的幸福！一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話(huà)會(huì )讓你知道幸福、一件小事會(huì )讓你發(fā)現這是生活賦予你的幸�！�
從這些足以看出生活中的美是無(wú)處不在的，關(guān)鍵在于我們是否能發(fā)掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來(lái)又匆匆而去，讓你事后想起：哦！這是幸福�！弊屇慊匚稛o(wú)窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發(fā)掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無(wú)視生活美的人，他們有沒(méi)有發(fā)現這一點(diǎn)呢？許多生活之美是在不經(jīng)意中降臨的，有時(shí)甚至到它永遠失去時(shí)才后悔當初沒(méi)有發(fā)現這是美，后悔沒(méi)珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個(gè)嚴厲的眼神，親人們的關(guān)懷……
這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什么開(kāi)心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂(lè )，還將這份快樂(lè )分給了別人，讓別人也得到了愛(ài)。愛(ài)又是制造幸福與美的資料。所以，我們應該善于尋找生活之中的美p創(chuàng )造美的生活p繼而去分享這份幸�！�
只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
感受生活的美作文 22
在夏季長(cháng)假，我和我的好朋友來(lái)到北京郊區的古北水鎮游玩。
進(jìn)園時(shí)，已是中午了，吃完午飯，我們就在園中散步，我和我的好朋友吵鬧著(zhù)要劃船，于是便去劃了船，兩邊的小閣樓也是仿古的映在水中的倒影。遠看，小溪往古鎮深處靜靜的淌著(zhù)，兩岸的階梯和石墩上個(gè)個(gè)布滿(mǎn)了綠油油的青苔。往后面的水看去，溪水被我們的船劃得一蕩一蕩的，沖洗著(zhù)兩岸的階梯和石墩。風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的面頰，這種感覺(jué)，真讓人舒服啊。下船了，走在通往戲園子的小橋，左邊一條小船慢慢地從水上劃過(guò)，右邊小閣樓和小橋的倒影被映得一清二楚，岸邊一些不知名的小草小花被陽(yáng)光映得格外綻放。我被這美麗的景色所迷住了，真是令人心曠神怡。
到戲園子了，幾分鐘后唱戲的人開(kāi)始調起了嗓子�？赐陸蚝蟊闶且雇砹�。
夜晚，往酒店走的'路上。聽(tīng)，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲和知了的鳴聲�？聪镒永锏臒粢槐K盞亮了起來(lái)，遠處的司馬臺長(cháng)城蜿蜒的盤(pán)旋著(zhù)，好似一條巨龍，山巒們早已看不清。院子里的又大又紅的燈籠掛在房檐上，微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，吹得這些燈籠一蕩一蕩的。橋頭的糕店老板一吆喝，整個(gè)水鎮喧鬧起來(lái)了，人們該說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，該賞景的賞景，整個(gè)古鎮布滿(mǎn)了生機，遠處的閣樓上掛著(zhù)燈籠，兩岸中間淌著(zhù)小溪，這畫(huà)面就像一幅畫(huà)一樣，這不得不讓我和我的朋友在這里合影留念。古鎮喧鬧的聲音，漸漸散去，我們走在這幽靜的小巷里，給人一種說(shuō)不出來(lái)的滋味和感覺(jué)。
快樂(lè )的古北水鎮之游在這喧鬧聲中結束，如果下次有機會(huì )，我還會(huì )來(lái)這個(gè)喧鬧，優(yōu)美，布滿(mǎn)生機的古北水鎮。
感受生活的美作文 23
美國詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：”生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽矣X(jué)得是的，在生活中，哪怕是一株花，一片葉，都是美啊!
我也發(fā)現過(guò)大自然獻給我們的“美”。
那是一個(gè)夜晚，漆黑的天空中沒(méi)有一絲亮光。我坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天空發(fā)呆。突然，在夜空中，漸漸出現了一顆比較大的星星，好像是在一張黑色的毛巾上，繡上一朵美麗的小花。
“真美啊!”我驚嘆著(zhù)。然而，這顆星星突然沒(méi)了影。我傷心地低下了頭。這時(shí)候，我卻發(fā)現，在那黑的沒(méi)有一絲瑕疵的夜空中，有一群芝麻般的.小星星，在夜空中，努力地發(fā)出微弱的淡光。
我瞪大了眼睛：那些星星真是很細微啊!但是它們又是那么堅強。即使有幾朵不懷好意的烏云想要遮擋住它們，那一群星星也從不消失，而是繼續努力發(fā)出美麗的光芒。
這些星星從哪里來(lái)?到哪里去?我不知道。我只知道，在那黑色的夜晚，是它們，點(diǎn)綴了夜晚;又是它們，照亮了飛機行駛的航道。它們本可以在宇宙中游走，或像剛才出現的那顆較大的星星一樣消失，但是，它們的本性，使他們留在了這片夜空中。這些星星真是美極了，雖然只是心里美，我想。這時(shí)，我又想起了美國詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
是的，在這片夜空中，無(wú)論會(huì )出現多少顆星星，無(wú)論烏云再怎樣想遮住星星，那一群芝麻般大小的星星，卻永不消失。它們選擇了幫助別人，卻默默無(wú)聞的這條路，它們所代表的精神，不就正是我們全中國，全宇宙，最缺的——無(wú)私奉獻嗎?
生活的美無(wú)處不在，微小的也好、明顯的也好，但它們都擁有美，這都是生活真正的美!
感受生活的美作文 24
每當聽(tīng)到“美”這個(gè)字時(shí)，我總會(huì )想起那一件令我難忘的事�！}記
清晨，公雞鳴響了它那清亮的聲音。我微微睜開(kāi)雙眼，看著(zhù)眼前一片漆黑的房間，時(shí)不時(shí)感到哆嗦，過(guò)了一會(huì )兒，我起床了。我慢慢穿上衣服，走到窗邊，準備迎接這天的美好。拉開(kāi)窗簾的.一剎那，光照進(jìn)了房間，我順著(zhù)光，望向了遠方。 當我的視線(xiàn)來(lái)到街邊的路燈柱下時(shí)，看到了一堆垃圾放置在了底下，有油，有水，臭味在十里外也能聞得見(jiàn)。我便快速地遠離了這塊臭地，可當我走開(kāi)時(shí)，一位老大媽引起了我的注意，她帶著(zhù)一個(gè)三、四歲左右的小孩，身上穿著(zhù)一件黃色的清潔服，可污垢已經(jīng)深入衣內。我不禁想：這位清潔大媽在干什么？這個(gè)疑問(wèn)在我腦里已徘徊很久。我準備前去問(wèn)個(gè)明白時(shí)，我看到了令人驚訝的事情，只見(jiàn)老大媽撿起那些掃不起來(lái)的垃圾，又一邊喃喃地說(shuō)：“希望今天垃圾少一點(diǎn)，這樣好帶孩子�！蔽也唤叵耄何疫� 是去幫幫她吧。
我的心思好像被有人讀取到了一樣，只見(jiàn)一位年輕的小伙跑步經(jīng)過(guò)這里，突然停下了腳步，走向了清潔大媽。他臉帶微笑地和清潔大媽說(shuō)：“你帶孩子吧！我來(lái)幫你把這條路的垃圾掃掉�！彼查g那位老大媽熱淚盈眶，可能是文化程度有限，嘴里就一直重復著(zhù)：“謝謝�！眱蓚�(gè)字。這時(shí)已經(jīng)是早晨，路上行人漸漸多了起來(lái)。很多人都注意到了這一幕，他們也與我一起加入了掃馬路的工作。
這時(shí)我們開(kāi)始賣(mài)力的勞動(dòng)，不久后這條路就已經(jīng)沒(méi)有了垃圾，驀然回首，這一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)都體現了生活中處處有美。當時(shí)，我們不再勞累，因為我們都佷“美”。掃完了地，我回到了家，陽(yáng)光也明媚了起來(lái)，好似就是給我們點(diǎn)贊。
就如題目所說(shuō)，生活中處處有“美”。只是等著(zhù)我們一起去發(fā)現！
感受生活的美作文 25
每當我坐公共汽車(chē)時(shí)，我總是喜歡坐在窗邊，因為那能欣賞到沿途的每一處風(fēng)景，無(wú)論美麗與否，我都喜歡這樣，只有這樣，我才覺(jué)得世界真的在那里。
生活中并不缺少美，而是每個(gè)人都在美國的不同要求，所以我們審美觀(guān)出現不同。我生性樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，平時(shí)總是不小心，把周?chē)娜硕挤浅Ｓ押�，誰(shuí)不傾向于記恨，因為我覺(jué)得每個(gè)自然是不錯的，我想大家是美麗的，但沒(méi)有采取行動(dòng)來(lái)只掏了美國。
世人他們常常自己喜歡以花傳情，每當情人節，戀人們總喜歡可以通過(guò)送玫瑰來(lái)表達能力她們的愛(ài)情，因為沒(méi)有玫瑰文化就是一個(gè)代表對于愛(ài)情呀。我們人總喜歡將植物進(jìn)行形容的有聲有色，而對人與人關(guān)系之間需要更多的是隔閡，為什么學(xué)生不能多一份美來(lái)看待與接納他人呢？美不是企業(yè)僅僅表現在社會(huì )表面，內心美也同樣具有重要。人是生活學(xué)習中級的'動(dòng)物呀，不要用挑剔的眼睛去對待他，這樣會(huì )活的很累。
你瞧，這個(gè)問(wèn)題時(shí)候通過(guò)老師辦還在發(fā)展辦公室辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，這是中國為什么？因為一個(gè)老師更希望對于我們能努力提高學(xué)習，將來(lái)有出息。她們不能完全不同可以自己早些回去休息的，他們能夠早點(diǎn)回去之后可以直接看到學(xué)生他們的家人，與他們非常開(kāi)心聊天，但是由于他們之間沒(méi)有，他們生活在那寂寞地批改著(zhù)作業(yè)，用了多少心思��？我不禁要問(wèn)了，這難道不是愛(ài)嗎？這樣的愛(ài)難道不美嗎？這，這就是為了人間最美的情感因素之一。美不需要傾國傾城，更不可能需要感天動(dòng)地，而需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，因為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)才讓覺(jué)得更真實(shí)。
發(fā)現美的真諦嗎？我發(fā)現哦！
感受生活的美作文 26
還記得去年，我們全家一起去云南旅游。
早上，我們跟著(zhù)導游的飛機來(lái)到了云南，一出機場(chǎng) ，迎面撲來(lái)一陣陣寒風(fēng)，讓人覺(jué)得絲絲寒意。我們趕緊從包里拿出了外套御寒。
來(lái)到酒店之前，我們在路途中幾乎看不到人，但這里的牦牛和山羊很多，時(shí)不時(shí)還出現頭戴彩巾，身穿鮮艷衣服的牧羊人，在看那一望無(wú)際的草原，別提心里有多舒服了！休息了一會(huì )兒，我們便來(lái)到了云南一個(gè)有名的景區——普達措國家公園。
因為景區上的.海拔過(guò)高，所以導游叫我們去買(mǎi)一些氧氣瓶和巧克力以防萬(wàn)一。于是，我們買(mǎi)了三瓶氧氣和一塊巧克力，便乘車(chē)去景區了。
到了景區的門(mén)口，我發(fā)現有一片寬闊的草原，中間有著(zhù)一條小小的光景，和星星點(diǎn)點(diǎn)的牛羊，使我迫不及待地想要進(jìn)去領(lǐng)略那大好風(fēng)光。
走進(jìn)景區，踏進(jìn)那彎彎曲曲的小木道，我頓時(shí)覺(jué)得在這世界上我是微不足道的一粒塵埃。但隨著(zhù)海拔的升高，爸爸好像有些缺氧，我們便給他吸了些氧氣，可是過(guò)了一會(huì )兒，他的情況好像絲毫不見(jiàn)好轉，我們便開(kāi)始擔心起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，便出現頭暈惡心的癥狀，我們急忙問(wèn)導游這怎么回事，因為導游是本地人，所以他知道爸爸的癥狀。他說(shuō)等會(huì )到了他家給爸爸做傳統的紅棗湯喝。聽(tīng)到這里，我的心里不由地涌上一陣陣暖流。
到了導游家，導游按行程給大家開(kāi)了個(gè)小會(huì )，還特地給我們端來(lái)了紅棗湯和青稞酒，我們連聲道謝。這時(shí)，我才發(fā)現這里景美，人更美。
美，不一定要是旅游景點(diǎn)，生活中，也有美。只要你有一顆會(huì )感受愛(ài)和美的心，一雙會(huì )發(fā)現愛(ài)和美的眼，就會(huì )知道，生活原來(lái)是那么美！
感受生活的美作文 27
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！敝灰覀兗毿挠^(guān)察生活中的小事和細節，美就會(huì )無(wú)處不在。
在公交車(chē)上，給老幼病殘孕讓座，這就是美。有一次，我和爸爸做公交車(chē)去新華書(shū)店，那是我第一次做公共汽車(chē)，現在想起來(lái)，頭還暈，車(chē)上的人爆滿(mǎn)，我只能站著(zhù)，一路上我不斷地問(wèn)爸爸：“到了沒(méi)？”因為我實(shí)在太難受了，這時(shí)，一位大哥哥起來(lái)給我讓座，我坐在那對著(zhù)窗口的位置上，清風(fēng)徐來(lái)，我的頭腦清醒了不少，心里想：那個(gè)人真好啊。這個(gè)人的心就很美。
在學(xué)校里，有人扔垃圾，有人撿垃圾，這形成了一種對比，扔垃圾的人丟掉了文明，撿垃圾的人撿起了道德。還有一位老大爺，在學(xué)校里撿塑料瓶，撿廢紙，這樣美化的校園環(huán)境，給我們創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習環(huán)境。這就是美。還有起得早的同學(xué)，在路上也可以看到在掃地的清潔工，他們的美，是在那一聲聲掃地聲中飛出來(lái)的。
在同學(xué)有困難的情況下，要幫助他們，這也是一種美。同學(xué)有困難了，幫助他，安慰他，都是一種美。
在社會(huì )上，美也無(wú)處不在，給老人讓座，扶老人過(guò)馬路，一次獻血活動(dòng)等等都是美的`，是值得我們呢期待和關(guān)注的。所謂的美，就是愛(ài)，是奉獻，是善良的心。
有一次，在馬路上，我自行車(chē)的鏈子掉了，急得我怎么也安不上。這時(shí)，一位面目慈善的老爺爺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把事情的前因后果說(shuō)清楚，老爺爺弄了一會(huì )就給我修好了，我高興地謝謝他，他說(shuō)：“沒(méi)事，慢點(diǎn)騎�！蔽铱缟宪�(chē)，騎走了，我再回頭看時(shí)，他的背影消失在人群中，這就是善良的心，是美的。
生活中的美無(wú)處不在，只要用眼仔細觀(guān)察，用心認真體會(huì )，這便是個(gè)美麗的世界。
感受生活的美作文 28
《巴黎圣母院》是法國19世紀著(zhù)名作家維克多雨果的浪漫主義長(cháng)篇小說(shuō)代表作。
小說(shuō)主要描寫(xiě)了15世紀光怪陸離的巴黎生活。深刻的解剖了豐富的人性世界。
愛(ài)斯梅拉達美麗，純真善良，是美麗和自由的化身。但在禁欲主義盛行年代，中世紀極端保守腐敗的教會(huì )勢力下，就如兇惡的魔爪不斷地摧殘那一朵美麗的鮮花，最終令人惋惜地毀滅了。而20歲的卡西莫多雖然樣子奇丑無(wú)比，但是卻懷著(zhù)一顆美麗純潔的心靈。
文中的約翰在向哥哥討要錢(qián)時(shí)，先無(wú)盡地訴說(shuō)著(zhù)自己的過(guò)錯，虛情假意的夸著(zhù)哥哥有多么的仁慈，多么的好，然而他最終的'目的是向哥哥要“錢(qián)”，我想這種人也就只能躲在世界的某個(gè)黑暗的角落，因為他的靈魂已經(jīng)被自私和虛偽統治，仿佛一遇到陽(yáng)光便會(huì )破滅。
不，我們不能這樣，我們是21世紀的希望，我們擁有天真和快樂(lè )，那時(shí)無(wú)論多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的，我們是陽(yáng)光的化身，我們要像卡西莫多一樣有始至終都懷著(zhù)“水晶”之心——清澈，無(wú)一絲雜質(zhì)。
而文中的弗羅洛由于不能拋開(kāi)心中的憤恨和雜念。把這些東西深藏在心底，以至于郁郁寡歡，積惡成仇，內心承載過(guò)多的負荷，籠罩著(zhù)太多的陰影，而負重難行，像一個(gè)背著(zhù)重石的旅行者，永遠爬不過(guò)這座“山”。
是的，旅行者們——我們，應該放下背包堅毅地爬過(guò)去，古人云：“海納百川，有人乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛，學(xué)會(huì )寬容，放下憤恨吧！
雨果通過(guò)塑造這些人物，展示給我們美丑的多樣性，歌頌了人類(lèi)正直善良，無(wú)私，寬容的崇高品德和美好心靈。
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