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生活高中作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的生活高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活高中作文1
給我你的心作紀念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家以往承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，我們帶著(zhù)遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著(zhù)明年的今日還能夠堅持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現，高中的生活與初中的生活截然不一樣。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在那里，每一天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每一天走著(zhù)同樣的路，做著(zhù)同樣的事，遇著(zhù)同樣的人。但在這個(gè)偌大的'學(xué)校卻找到了一個(gè)屬于自我的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當午時(shí)放學(xué)，獨自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著(zhù)廣播傳來(lái)的音樂(lè )，細細地在日記里記著(zhù)每一件細微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì )不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著(zhù)百般無(wú)奈，學(xué)習壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自我的前途，便讓自我勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著(zhù)星光閃爍的夜空，原先，天空真的好大，而自我只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著(zhù)，努力的吸取著(zhù)大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(cháng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著(zhù)自我課余的生活，改掉了許多不好的習慣，我明白，往日的歡樂(lè )已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著(zhù)千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著(zhù)屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉著(zhù)，溶在
夢(mèng)里，是落英繽紛的最終一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是期望的，是拼搏的，雨后的藍天載者我的夢(mèng)想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著(zhù)。
生活高中作文2
詩(shī)意地生活，或許應該如陶潛“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。
詩(shī)意地生活，或許應該如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩(shī)意地生活，或許應如易安居士“知否？知否？應是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。
然而，在生活急劇變化的現代社會(huì )里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人，而將忙碌的現代人摒棄在外？
答案是否定的。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當的時(shí)機也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，難道就不能傾吐自己心中的愁思？
清晨起來(lái)，品一杯清茗，手捧一本《歸去來(lái)兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著(zhù)自己的精神，放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的`寧靜。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎？
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動(dòng)的淚水混合著(zhù)流過(guò)臉頰，打濕衣襟。有人對你的這種舉動(dòng)感到不理解，問(wèn)一場(chǎng)球賽的小小勝利何以令你高興至此。但我說(shuō)，這正是在詩(shī)意地生活。一次小小的勝利足以令我們歡欣鼓舞，一次小小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！不錯哦
心里有了不順心的事情，可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現代的方式詩(shī)意地生活吧！在自己的博客上寫(xiě)上自己的煩心瑣事，就像對花草傾吐自己的愁思一般�；ú莶荒苎哉Z(yǔ)，但是這些“花草”卻能替你排憂(yōu)解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？
其實(shí)，要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話(huà)說(shuō)得好，在物質(zhì)豐富的時(shí)候，千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現代都市里，如古人一般詩(shī)意地生活。
生活高中作文3
扁擔，不長(cháng)，但只要我們能找對生活的支點(diǎn)，便能挑起生命之重任，讓人生旅途走的安穩、輕快、踏實(shí)。
莊子把出仕無(wú)為作為生活的支點(diǎn)。
“往矣，吾將曳尾于涂中�！泵鎸Ь匆源膬纱蠓�，莊子的這句話(huà)猶如閃電，斷裂了士大夫“學(xué)而優(yōu)則仕”的法則，以“出仕”為支點(diǎn)，莊子不會(huì )為官事所累，遠離名利的困擾，幻化為蝶生活逍遙愜意！
司馬遷把正義和堅忍作為生活的支點(diǎn)。
只為正義直言，司馬遷為李陵案而被處宮刑；為了“究天人之際，通古今之變”，司馬遷隱忍茍活，著(zhù)成《史記》。萬(wàn)卷古今銷(xiāo)永日，一窗昏曉送流年，司馬遷始終把正義和堅忍作國生活的支點(diǎn)。剛正不阿，一身正氣凌霄漢；幽而發(fā)憤，著(zhù)成史書(shū)照塵寰。
冰心把愛(ài)心和博大作為生活的`支點(diǎn)。
最?lèi)?ài)冰心言：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播撒，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫，讓穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，不是悲涼�！痹谧髌防�，冰心把愛(ài)心作為生活的支點(diǎn)，讓我們覺(jué)得溫情叢叢；冰心把博大作為生活的支點(diǎn)，讓我們感受和諧處處。她像太陽(yáng)般溫暖，像大海般博大。
定六藝于杏壇，紹虞夏商周之統，藏諸經(jīng)于魯壁，開(kāi)關(guān)閩濂洛之傳�？鬃影呀虒W(xué)和著(zhù)書(shū)作為支點(diǎn)，扛起了士大夫之責。
何處招魂，香草還生三戶(hù)地；當年呵璧，湘流應識九歌心。屈原把忠君和愛(ài)國作為支點(diǎn)，扛起了亂世忠臣之責。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。勾踐把忍辱負重作為生活的支點(diǎn)，扛起了敗國之君興復越國之責。
舞之動(dòng)感，引領(lǐng)舞界之潮流；傳之禮儀，推動(dòng)中韓之交流。韓庚把舞蹈和愛(ài)國作為支點(diǎn)，扛起了青年舞者之責。
勤學(xué)苦練，千手觀(guān)音樂(lè )揚生命之光華；傾其所有，救助災民展人性之至善。邰麗華把勤奮和愛(ài)心作為支點(diǎn)，頂起聾啞之磨難，扛起救汶川百姓于災難之責。
真摯、善良、博大、愛(ài)國、堅忍、正義……能夠作為生活支點(diǎn)的太多太多。心有多大，舞臺便有多大，境界便有多高。我們雖然不能“一肩擔盡古今愁”，但，只要尋找適合的支點(diǎn)，我們就能扛起生命的重負。
尋找生活的支點(diǎn)，才能輕松地駕馭生活，任陽(yáng)光在肌膚間肆意流淌，任詩(shī)意在心間輕舞飛揚。
生活高中作文4
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽(tīng)悠揚的樂(lè )曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè )……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數。因為生活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的， 可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？
希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！ 生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的`生活都會(huì )紅紅火火；生活是橙色的，它象征著(zhù)我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著(zhù)我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著(zhù)我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著(zhù)我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。 生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
生活高中作文5
伴隨著(zhù)新年的來(lái)臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著(zhù)春節的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧。
一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完。因為春節期間難免要走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人。那樣的話(huà)，作業(yè)肯定是沒(méi)法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來(lái)的下午還是和上午一樣。（畢竟不想在過(guò)春節的時(shí)候還趴在書(shū)桌上奮斗吧�。┫挛缥妩c(diǎn)邊上時(shí)，伙伴們便開(kāi)始召喚了，我便和哥幾個(gè)跑到戶(hù)外球場(chǎng)上去撒歡了，等到了該回家的時(shí)候，我們便各作鳥(niǎo)獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過(guò)后，恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴。電影放完之后，一看表，喲，該睡覺(jué)了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過(guò)去了。
日子吧，就這樣過(guò)去了。一晃，便過(guò)春節了，那家伙，鞭炮聲，鑼鼓聲不絕于耳。各式煙花在空中盛開(kāi)，頓時(shí)間，火光四射。大年三十的年夜飯可真是熱鬧，許多親朋好友聚集在一起，不到一點(diǎn)是 不準散的。小孩子們在外面放起了煙花，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將�？斓绞c(diǎn)時(shí)，所有人都在電視前一起開(kāi)始倒計時(shí)。伴隨著(zhù)新年的鐘聲響起，也煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起。正月里，人們到處走親訪(fǎng)友，當然家里也會(huì )來(lái)客人，端茶倒水，偶爾還要幫忙照看一下小朋友。還是挺有趣的'。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)
生活高中作文6
校園，學(xué)生的第二個(gè)家。每天，同學(xué)們都沐浴著(zhù)光芒，背起書(shū)包一蹦一跳的進(jìn)入學(xué)校。
早讀從8點(diǎn)開(kāi)始8點(diǎn)十分結束。雖然僅有十分鐘，但是對我來(lái)說(shuō)卻十分的重要：在這十分鐘里我可以調整一下情緒，讓大腦迅速的回到學(xué)習中。今天，因為是我最不擅長(cháng)的數學(xué)，所以在調整好之后，我就和同學(xué)們一起融入了數學(xué)老師講題的思路里，耳畔是老師那清晰爽朗的'聲音，心中也在默默的思考、理解。
早讀過(guò)后，便是數學(xué)課。雖然早讀也是數學(xué)的，但是，同學(xué)們卻繼續挺直了腰桿，雙眼炯炯有神，雖然有的同學(xué)坐姿有些不端正了，但是大腦卻在高速的運轉。
下課鈴響了，我的那群“狐朋狗友”就個(gè)個(gè)生龍活虎：有的不斷地去挑釁別人，結果被人追的滿(mǎn)校園跑，有的招呼朋友一起談天說(shuō)地，有的呆呆地坐在座位上，任憑時(shí)間悄悄地溜走，還有的無(wú)所事事的走來(lái)走去，真是層出不窮呀！上課一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，一下課個(gè)個(gè)比兔子跑的都快。
過(guò)一會(huì )兒，上課鈴就響了起來(lái)，那群正在興高采烈地談?dòng)螒虻娜藗�(gè)個(gè)驚訝地望了望身后的鐘，10分鐘就如同1分鐘一樣，他們個(gè)個(gè)驚慌的往自己的座位上奔去，有的干脆來(lái)了一個(gè)精彩的“飛檐走壁”，從最后一排閃到了第一排，然后長(cháng)吁了一聲：“終于趕在老師前面了！”
一晃就是4節課過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)爭先恐后地拿起飯盒往外狂奔，不一會(huì )兒外面已經(jīng)是人山人海了。聞著(zhù)香噴噴的飯菜，同學(xué)們不僅咂嘴弄舌，因為太餓了，所以不等老師來(lái)就自己打飯了。
吃過(guò)午飯，休息了片刻之后，我們就進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，只見(jiàn)英語(yǔ)老師在上面滔滔不絕地講，下面的同學(xué)有的認真聽(tīng)講，有的閉目養神，有的坐著(zhù)聽(tīng)著(zhù)“天書(shū)”，還有的幾個(gè)人結成一張大網(wǎng)在下面搞“大型活動(dòng)”，真是層出不窮呀！
中自習過(guò)后，有些同學(xué)立馬生龍活虎，因為下午有綜實(shí)2，也就意味著(zhù)可以happy一下，讓大腦重新有動(dòng)力。果然除了幾位被數學(xué)老師押走的囚犯，其他人個(gè)個(gè)興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分。
正當同學(xué)們沉浸在喜悅的心情中，下課鈴響了。我不禁感慨道：“哇！今天過(guò)得真快呀！”
生活高中作文7
小時(shí)候，我真的很慶幸認識了你，和我們一起唱歌謠的日子。
你躺在床上，我坐在你身旁，一聲哭聲，打破了原有的靜謐，我把你抱起來(lái)，你立刻收起了哭像，我見(jiàn)你沒(méi)事，就又將你放下，你剛一挨床就哇哇大哭，真讓人生氣，無(wú)奈我又抱起你，可你怎樣也不停地哭，我手忙腳亂的晃晃你，你哭聲卻一聲比一聲高起，情急之下我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，哼唱起不成調的歌謠，你看著(zhù)看著(zhù)我，“咯咯”一聲笑起，白皙的小臉上，兩個(gè)酒窩若隱若現，好像正在等待盛美酒，我忍不住低頭親吻你，你以為我在逗你，又一陣純真的笑聲響起。
那年我十歲，你兩歲，我唱著(zhù)歌謠哄你入睡。
我沒(méi)有考好，坐在門(mén)口不想回家，不想面對家人的失望表情，樹(shù)葉在空中劃過(guò)一道凄美的弧線(xiàn)，落在我的肩頭，我輕輕取下它，枯黃的葉子邊緣有些卷曲，好像在對我撇嘴，嘲笑我竟然如此無(wú)能，抬頭望望天，張牙舞爪的樹(shù)枝顯得異常猙獰，天藍藍的卻沒(méi)有什么生機，哪怕是一只匆匆過(guò)往的飛燕，此時(shí)心中涌起一股苦澀，像中藥還沒(méi)消散一般，誰(shuí)能來(lái)陪陪我，孤獨一直在身軀中蔓延。
身后傳來(lái)一陣若有若無(wú)的喘息聲，不用回頭我知道是你，不知何時(shí)起，愛(ài)一個(gè)人連她呼吸的頻率也能熟記，你笑盈盈的跑在我面前，發(fā)夾僅抓住了幾根頭發(fā)，蝴蝶結也歪歪扭扭的'掛在頭發(fā)上，我僵僵的扯了扯嘴角，無(wú)力的露出淺淺的微笑，你那雙稚嫩的小手為我撫去淚痕，裝做一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“別哭了，羞羞羞，再哭就成大花貓了�！蔽倚α�，這次是真的笑了，被她搞怪的表情逗笑了，她又說(shuō)：“姐姐我給你唱歌吧，我們老師教我的�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，我們手牽手，微笑著(zhù)，她唱著(zhù)和我一樣不在調的歌，我卻認真聽(tīng)著(zhù)…
那年我十五歲，你七歲，你唱著(zhù)歌謠，歡快的陪伴我。
我們依然快樂(lè )，我永遠不會(huì )忘了歌謠，因為那是我們愛(ài)的記憶。
生活高中作文8
轉眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�(zhù)那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑�？墒俏野l(fā)現，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jì)不好，可是已是過(guò)去，而我應當關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一起跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì )給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
可是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學(xué)、
語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我幾乎聽(tīng)不懂，這讓我想放棄原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時(shí)是請長(cháng)假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯誤，可是每當想起我答應爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我僅有更努力的學(xué)習，拿出好成績(jì)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會(huì )認真，一會(huì )懶散。但此刻我不會(huì )再那樣反反復復的`了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書(shū)會(huì )有那么欣慰的笑容了——他們看著(zhù)我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì )一向走下去。
高中生活，我會(huì )讓你變得不再陌生！
生活高中作文9
“父母”一個(gè)多么溫馨的字眼。說(shuō)到父母，你們會(huì )想到什么？媽媽做的可口飯菜？爸爸那慈祥的笑容？媽媽那一句句嘮叨的話(huà)？還是爸爸那嚴厲的目光？我想：應該都是愛(ài)吧！
我想到的是媽媽的手。
我的媽媽是一位平凡的不能再平凡的母親，每天為著(zhù)家務(wù)事而忙活著(zhù)，為孩子的生活而操勞著(zhù)。而媽媽的手是與別人不一樣的，別人媽媽的手，又白又光滑細嫩，指甲上涂著(zhù)粉色的指甲油，可我媽媽的手，黑紅且橫七豎八的躺著(zhù)皺紋，手背都皸裂者且有又厚又硬的老繭。就是這樣的一雙手，在我每天剛起床時(shí)為我端來(lái)了洗臉水；就是這樣的一雙手，使我家變得干凈整潔；就是這樣的一雙手……
想到這雙手，我，流淚了……
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
我還想起了爸爸的腳。我的爸爸是位老師，爸爸的腳由于長(cháng)時(shí)間站立而磨出血泡，然而為了他的“事業(yè)”為了他的學(xué)生，多少次他都是忍著(zhù)鉆心的刺痛若無(wú)其事地默默耕耘在那慢慢三尺講臺之上。為了這個(gè)家他又不能停下那奔波的腳步，以至那血泡被磨成一層層厚厚的繭子，那厚厚的老繭記錄著(zhù)她對兒女，對這個(gè)家深深的愛(ài)……
父愛(ài)如山，偉大而堅強。他從無(wú)怨言，默默地用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支健康的.代價(jià)為兒女撐起一片晴朗的天……
給爸爸洗腳的那次，我又流淚了……
對于父愛(ài)母愛(ài)，遠不是一句“我愛(ài)你”能夠表達，然而今天我依然要說(shuō)，也希望我們每個(gè)同學(xué)都能深深感受我們父母那偉大的愛(ài)，并能發(fā)自?xún)刃牡貙λ麄冋f(shuō)一聲：‘爸爸我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你’！生活，有苦有甜。甜有甜的感覺(jué)，苦有苦的滋味。享受生活，就是即要安然地享受生活的喜悅，更要有勇氣坦然地面對生活的苦難折磨。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )生活。
心存感恩：會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)充滿(mǎn)神奇的力量，讓那些生活中的瑣碎一下子變得無(wú)比親切起來(lái)，在今后的日子里，讓我們用感恩的心重新領(lǐng)悟生命的意義，用感恩的心去珍惜身邊的人，事，物。品味生命的甘美與激越！
生活高中作文10
我希望這個(gè)夢(mèng)很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿(mǎn)，但求刻骨銘心到醒來(lái)也不忘�！}記
初來(lái)恩高，新的教室里新的座位上聽(tīng)新的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)這就是為了上清華�！蔽蚁�，我的恩高夢(mèng)怕不止限于此吧。
初離溫巢，獨自前行。頭一回住校，好奇帶著(zhù)忐忑，第一天晚上那叫一個(gè)不習慣呀。所幸的是，班主任為了讓我們適應，給了我們近一個(gè)小時(shí)時(shí)間，室友之間還不熟悉，帶著(zhù)羞澀地兩人一起洗，我洗完就發(fā)現衣服被打濕卻也只好將就;洗完頭發(fā)卻發(fā)現沒(méi)有能吹頭發(fā)的插線(xiàn)板，只好濕漉漉地睡下;去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發(fā)現肥皂都沒(méi)拿。各種情況沒(méi)了父母只能自己扛下，這才體會(huì )到獨自面對之難。我的恩高夢(mèng)里要有獨立。
與人相處，日久生情。與同學(xué)相處朝朝暮暮，情誼不經(jīng)意間就產(chǎn)生了。那次我感冒了很久都不見(jiàn)好，上課時(shí)總會(huì )粗聲粗氣地咳嗽。有節課下了，同學(xué)T隔著(zhù)幾排座位跟我比口型，說(shuō)：“你感冒了吃藥沒(méi)?”我回應說(shuō)不用，她又說(shuō)：“那不行，要吃藥的�！闭f(shuō)著(zhù)舉起了一盒感冒藥�！拔矣械�，不用了�！钡�是跑過(guò)來(lái)，把那一盒都塞給了我，我還沒(méi)說(shuō)謝謝她就又離開(kāi)了。這個(gè)小事讓我溫暖了許久。當然還有許多，比如打掃衛生時(shí)幫忙，摔倒時(shí)攙扶，困惑時(shí)講解。我的'恩高夢(mèng)里要有友情。
學(xué)海無(wú)涯，征途漫長(cháng)。自第一次月考后，因三節來(lái)臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調整好狀態(tài)、全副武裝。上次數學(xué)的周考前我告訴自己要調整回來(lái)，不能再降了。誰(shuí)知念成績(jì)的時(shí)候，從一百四十幾念到了一百二十，下一個(gè)是一百零五，我低著(zhù)頭，攥著(zhù)筆，手心直冒汗：完了!然后聽(tīng)見(jiàn)了我的名字：109!心里一跳，無(wú)力與失落包裹著(zhù)我�；氐綄嬍�，躺在床上，依舊有人嬉笑玩鬧，沒(méi)什么變化。我對自己說(shuō)：“這是個(gè)教訓，除了激勵你外，它并沒(méi)有改變什么了。即將進(jìn)行的二次月考才是重心啊!”我知道，我需要磨煉。我的恩高夢(mèng)里要有奮斗。
我的恩高夢(mèng)不止有學(xué)習，還有對我自己生活的教導。我的恩高夢(mèng)無(wú)關(guān)成績(jì)，只染收獲。
生活高中作文11
高中生活是色彩斑斕的是美好的，是快樂(lè )的。沒(méi)有像初中、小學(xué)般的稚氣，沒(méi)有大學(xué)那般的成熟。在我們這個(gè)年級，是花綻放的季節。
高中最令人喜愛(ài)的就是各種各樣的社團活動(dòng)了吧。記得體藝節的時(shí)候，團委會(huì )的組織、管理，控制現場(chǎng)的工作人員能力讓人佩服；音樂(lè )社成員優(yōu)美的鋼琴曲，悅耳的歌聲讓人陶醉；書(shū)法社凜然的大字為整個(gè)場(chǎng)面渲染著(zhù)墨香；跆拳道和拳社精彩的武術(shù)動(dòng)作讓人驚嘆不已；最讓人激動(dòng)的說(shuō)鬼步和街舞社，現代舞的激情與熱情，高難度的動(dòng)作做出炫酷隨意的美感，讓人很是喜愛(ài)。
我和我的小伙伴加入了學(xué)生會(huì )那個(gè)大家庭和書(shū)香濃厚的書(shū)法社。剛開(kāi)始時(shí)，我們曾感到迷茫和害怕，在學(xué)生會(huì )時(shí)我們需要管理男生飯堂，而我們都是女孩子，第一反應都是--‘什么！男生飯堂��？’--好尷尬，可是，漸漸的我們便擁有了膽量去找出違紀的人。學(xué)生會(huì )是個(gè)鍛煉膽量的好地方，最近的學(xué)生會(huì )換屆競選我們也去參加了，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，問(wèn)的`問(wèn)題都是很實(shí)際有意義，我們部門(mén)競選的人數雖然少，但是，問(wèn)題太難我回答不上，落榜了，我卻受益匪淺。
一向活潑好動(dòng)的我回去懸著(zhù)數發(fā)射，這是所有人的始料不及的。剛加入時(shí)，我只是覺(jué)得好玩，當老師讓我們買(mǎi)書(shū)、筆、紙、墨時(shí)，我猶豫再三才買(mǎi)的，我以為老師是會(huì )讓我們在學(xué)校練字，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是在家里練！我很是疑惑�？吹綆熃銈儗�(xiě)出的秀麗字體，激發(fā)了我對書(shū)法的興趣，希望去練好字體。老師告訴我們練書(shū)法的訣竅是“干”“慢”，墨水要干，寫(xiě)字要慢，仿照書(shū)上的字體去寫(xiě)�！痪蛯�(xiě)個(gè)字，誰(shuí)不會(huì )呢？’這是我剛開(kāi)始的心理，然而漸漸地，我懂了：字誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)得漂亮那便是你的第二張臉，寫(xiě)得有內涵，那便是你的內心表達。記得老師說(shuō)她的一個(gè)學(xué)生17歲卻寫(xiě)出了70歲的字，看她的字‘老成’‘樸實(shí)’但看她的人清秀美麗，兩者相差甚遠。
高中，在我平淡乏味的生活里加上了一劃濃厚的色彩，讓我的生活脫離原來(lái)的軌道，向更美的地方駛去。
生活高中作文12
生活，生活是什么？一個(gè)簡(jiǎn)單而又深沉的問(wèn)題。
或許，人活著(zhù)就是為生活，但生活卻不僅僅為了活著(zhù)。涉世未深的我不敢妄加給生活下一個(gè)定義，但從周?chē)娜嘶蚴轮�，卻能讓我發(fā)現生活，體味生活，學(xué)會(huì )生活。
你見(jiàn)過(guò)拉著(zhù)小板車(chē)的商販嗎？我見(jiàn)過(guò)：一輛破而舊的小板車(chē)，一堆零而簡(jiǎn)的小貨品，一個(gè)勞而憊的身影。從城東到城西，從城西到城中，周而復始，忙忙碌碌。烈日下，他得拭汗而行；風(fēng)雨中，他得冒雨前進(jìn)；日麗時(shí)，他得盡量趕。其實(shí)真正一天下來(lái)收入并不多，多的只是走過(guò)的，被昏暗的燈拉的長(cháng)長(cháng)的身影。這是一種生活，一種勞累的生活。
你見(jiàn)過(guò)蹬著(zhù)腳力車(chē)的婦女嗎？我見(jiàn)過(guò)：她大約四十歲，但生活在她臉上留下的痕跡已經(jīng)遠遠超過(guò)這個(gè)年齡段。黃而白的頭發(fā)，多而深的皺紋，一臉的.滄桑。在這個(gè)行業(yè)里她是吃虧的，但她又是堅強的。男人們輕而易舉辦到的事，她得花上雙倍的力氣，雖然很累，但她并沒(méi)有放棄。正是憑著(zhù)這份執念，她的生意很好，這也意味著(zhù)她比別人要累，但她臉上始終都掛著(zhù)笑容。這也是一種生活，一種勞累，快樂(lè )并存的生活。
你見(jiàn)過(guò)其樂(lè )的老兵嗎？我見(jiàn)過(guò)：他年輕時(shí)參加過(guò)解放戰爭，現在一切都過(guò)去了，留下的只是對往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上，老人都早早的起來(lái)，踱著(zhù)細步，哼著(zhù)小曲兒，沿著(zhù)公園小道慢慢的走著(zhù)走著(zhù)，不知何時(shí)停下�？障緯r(shí)，他會(huì )養養魚(yú)，澆澆花，和孩子們玩成一片，快然自足；做事時(shí)，他會(huì )嚴肅認真，一絲不茍，毫不怠慢。老人時(shí)常一個(gè)人靜靜的仰望著(zhù)天空，面露笑容，似乎在憧憬著(zhù)什么，一臉滿(mǎn)足的樣子。這更是一種生活，一種快樂(lè )并滿(mǎn)足的生活。
有太多太多的生活，成長(cháng)的過(guò)程亦是學(xué)習生活的過(guò)程。每個(gè)人都有自己獨特的生活方式�；蛎�，或，只不過(guò)每個(gè)人的追求不同罷了。其實(shí)只要無(wú)愧于，都是好生活，有何必在乎別人怎么說(shuō)。
愿的人都能找到屬于自己的生活。
人啊，好好生活吧！
生活高中作文13
勤儉節約是中華民族的傳統美德。離開(kāi)傳統美德不說(shuō)，其實(shí)簡(jiǎn)樸的生活卻是最美好的生活。
近幾年來(lái)中國經(jīng)濟高速發(fā)展，一線(xiàn)二線(xiàn)城市的人們，開(kāi)始了高水平的生活。尤其是城市里面的女生，女生買(mǎi)的衣服越來(lái)越多，化妝品等等都堆滿(mǎn)了整個(gè)房子。然而買(mǎi)了這些衣服之后不是穿，而是試穿。也就是買(mǎi)了之后穿幾天也就不穿了，放在那里就當丟棄了。日積月累積成了幾箱子衣裳，于是就造成了很多衣物的浪費。這種生活我們稱(chēng)為奢侈生活。很多人認為這種生活非常美好，但其實(shí)他并不美好。
簡(jiǎn)樸的生活能夠讓我們認識到生命存在的意義。
儉樸的生活會(huì )使我們在生活的過(guò)程中面對一些困難和一些煩惱。會(huì )使我們養成一個(gè)勤儉節約，積極向上，保持自信的良好心態(tài)。也能使我們更加珍惜現實(shí)生活以及增加對未來(lái)渴望。簡(jiǎn)樸的生活給我們帶來(lái)的好處數不勝數。奢侈的生活在人們看來(lái)是一種享受，這是大多數人所認為的，可是他們卻沒(méi)有發(fā)現奢侈的生活會(huì )讓我們陶醉于其中，會(huì )使我們迷失心智，難以自拔。會(huì )使我們喪失對生活的信心，會(huì )使我們慢慢的消沉起來(lái)。會(huì )使我們的眼界格局變小，會(huì )使我們認命。是的，這就是簡(jiǎn)樸生活和奢侈生活的不同。
簡(jiǎn)樸的生活往往伴隨著(zhù)艱苦奮斗的精神。有了艱苦奮斗的精神，想要創(chuàng )造出人生的一片天地，就會(huì )變得更加簡(jiǎn)單。有些能夠激起簡(jiǎn)樸的生活磨練的人也注定不會(huì )簡(jiǎn)單。而有些習慣了奢侈的生活的人便沒(méi)有辦法去了解體會(huì )社會(huì )的現實(shí)和理想的方向。
在國家層面，中國倡導艱苦奮斗，勤儉樸素，這是社會(huì )主義精神文明建設的.一個(gè)重要內容，貫穿于改革開(kāi)放等治家治國的一切領(lǐng)域中，這是振興中華富民強國的長(cháng)遠大計。保持簡(jiǎn)樸的生活，既是中國人民應該體驗的生活，也是國家所提倡的生活。
保持簡(jiǎn)樸的生活并不是窮人所特有的寫(xiě)照，富人也可以保持簡(jiǎn)樸的生活。富人保持簡(jiǎn)樸的生活是個(gè)人精神的體現，是個(gè)人品質(zhì)的體現。過(guò)著(zhù)勤儉節約的生活可以使人們保持精神的振奮，倘若一直沉醉在奢侈的生活當中，會(huì )使人的精神渙散。由此可見(jiàn)，保持艱苦的生活既是對個(gè)人精神的磨練，也是對個(gè)人健康的著(zhù)想。
保持簡(jiǎn)樸的生活，便是人生成功的秘訣！
生活高中作文14
生命的歷程對于我來(lái)說(shuō)還不能算長(cháng)，也就沒(méi)有多少歷史值得回顧。但在我這些年的人生經(jīng)歷中，除了孩提時(shí)代，其余的時(shí)間都在和書(shū)打交道，也就是一直在讀書(shū)。
因為學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后又分到學(xué)校教書(shū)，于是與書(shū)結下了不解之緣——由學(xué)生到老師，與書(shū)的情緣不僅未改變，反而加深了。要教好書(shū)，就得讀好書(shū)、好讀書(shū)!
因此嚴格地說(shuō)來(lái)，我們真正的讀書(shū)生活是從學(xué)校畢業(yè)之后才開(kāi)始的。因為這時(shí)，讀書(shū)沒(méi)人指定，沒(méi)人限制，也沒(méi)有人定期檢查和督促，讀什么書(shū)、什么時(shí)候讀、怎么讀等等全憑己意，最能體現讀書(shū)之樂(lè )和個(gè)人興趣愛(ài)好的特點(diǎn)。
讀書(shū)的樂(lè )趣是要在讀書(shū)的過(guò)程中才能享受和體會(huì )的，而對書(shū)的渴慕和喜愛(ài)卻隨時(shí)都能擁有。要讀書(shū)，首先得要有書(shū)。因而購書(shū)的'故事發(fā)生在讀書(shū)之前，而且購書(shū)的樂(lè )趣也遠勝于讀書(shū)。
我們不妨設想一下這樣的情境：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人在書(shū)店里發(fā)現了他喜愛(ài)的書(shū)，而這時(shí)他恰恰又囊中羞澀(存在工資卡上的錢(qián)或壓在箱子底下的錢(qián)僅夠他的生活費)，與好書(shū)相遇，那是怎樣的一種情狀呢?——他站在書(shū)架前，翻來(lái)覆去地看他喜歡的那些書(shū)，反復地摩挲、端詳，打開(kāi)又合上，放回去又取出來(lái)，左看右看而難以割舍!書(shū)的內容、印張、版式和封面設計都完美無(wú)缺，無(wú)可挑剔，就是書(shū)的價(jià)格與他口袋里的生活費過(guò)不去，那是怎樣的一種誘惑和矛盾呵!……這樣的情境我已記不清遭遇多少次了，當學(xué)生時(shí)遇到過(guò)，參加工作后也沒(méi)有少見(jiàn)。而差不多每次到最后，我都是毅然決然地掏錢(qián)買(mǎi)下，仿佛生死抉擇，大有一種戰勝自我的自豪和悲壯!
讀書(shū)可以遠離浮華和喧囂，回歸自己平靜而真實(shí)的內心;放眼歷史，善待人生，你就不會(huì )為功名所累，為潮流所裹挾;你就會(huì )在獨處時(shí)不感到孤單和寂寞，在熱鬧處保留一份清醒和冷靜，體味平凡是福、平淡是真的生活況味和人生境界。
總之我是與書(shū)結了緣了，書(shū)成了我的終生伴侶，讀書(shū)成了我生命中的一部分�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)改變了我過(guò)去的命運，并且也必定會(huì )改變我未來(lái)的命運——我將更加用心地珍惜它們、愛(ài)護它們，直到我生命的最后一息。
生活高中作文15
不要麻木的生活著(zhù)，不要抱怨生活。不要抱怨生活的單調乏味。畢竟，生活是你自己選擇如何去過(guò)的。不要埋怨生活對你的不公，畢竟，生活是你計劃的。
不要說(shuō)生活沒(méi)給你帶來(lái)樂(lè )趣，只能說(shuō)是你沒(méi)有領(lǐng)悟到生活的提醒。
漫步溪邊，聽(tīng)著(zhù)溪水流過(guò)發(fā)出潺潺的水聲，看著(zhù)魚(yú)兒不是地從溪面躍起，聞著(zhù)溪邊野花發(fā)出的陣陣芬芳。生活是如此的愜意！哦，生活提示著(zhù)我，要用心去感受大自然，感受生活。
尋得一棵大樹(shù)，坐下，翻開(kāi)隨身帶著(zhù)小人書(shū)，不時(shí)為武松打虎的情景看得膽顫心驚卻又熱血沸騰，為魯智深拳打鄭關(guān)西的英勇行為拍手稱(chēng)贊。哦，生活提示我要品味生活，發(fā)現樂(lè )趣。
生活也難免會(huì )遇到一些煩心事，就像碰到了釘子，考試考得不理想，比賽輸了。有事會(huì )自暴自棄，卻又不想自己一蹶不振地消沉，墮落。只得自己重新爬起，重振旗鼓，當“打不死的小強”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。哦，生活提醒我，生活因磨煉而美麗，不僅僅因為生命需要在磨煉中成長(cháng)，更在于磨煉對生命的不可回避。
“人之初，心本善”，公交車(chē)上，當有年邁的老人或虛弱的婦女，我都會(huì )自覺(jué)地起身讓座，并不只是單單希望得到別人的稱(chēng)贊，更多的是為旁邊的小孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。哦，生活提醒了哦，要做一個(gè)善良，有愛(ài)心的`人。
我喜歡聽(tīng)歌，不管是抒情或是狂熱。我是一只小小小小鳥(niǎo)，渴望，也想要非得更高，也覺(jué)得“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使�！币蚕胫�(zhù)努力，去實(shí)現，“使所有的夢(mèng)想都開(kāi)花”也想著(zhù)讓“像夢(mèng)一樣自由，像天空一樣寬廣”哦，生活提醒我，敢于追求夢(mèng)想，不要害怕失敗。
生活，真的教會(huì )了我很多，它讓我懂得了要不服輸，要勇敢地去面對挫折，與人之間要友好相處，要用心去感受，去聆聽(tīng)大自然，去做一個(gè)最真的自己。我要把生活對我的提醒，埋在記憶的深處，不忘卻它!
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