高中生活作文【推薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的高中生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中生活作文1

　　每個(gè)男孩都有屬于自己的軍人夢(mèng)，我也不例外。在黃埔軍校軍訓的那幾天里，發(fā)生了一件件難忘的事情，令我久久不能平靜。

　　當我們穿上那身軍裝時(shí)，一種自豪感油然而生。我暗暗立誓：一定要好好表現，展現自己的軍人風(fēng)采�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，教官的.要求實(shí)在太嚴格了。教官先讓我們站軍姿，我們本以為只要五六分鐘而已，可誰(shuí)知道教官讓我們一站就十幾二十分鐘。我的天！我們平時(shí)可是連坐都坐不住的人哪！癢癢的感覺(jué)猶如潮水般涌來(lái)，我們不得不趁教官不注意，偷偷地撓一撓脖子，抓一抓頭皮。但教官好像有火眼金睛一般，總能逮住那些“害群之馬”。等休息時(shí)，我們腿肚子都開(kāi)始抖動(dòng)，個(gè)個(gè)一屁股坐在地上，差不多都要累暈過(guò)去了。

　　經(jīng)過(guò)地獄般的訓練，我們這些潰不成軍的殘兵敗將在教官的帶領(lǐng)下，一步拖著(zhù)一步向食堂挪去。聞到食堂飄來(lái)的香味，瞬間精神抖擻，拼命擠入食堂，教官呵斥道：“你們就這么沒(méi)耐心嗎�！焙貌蝗菀走M(jìn)入食堂，這時(shí)，大家又都管不住自己的嘴了，開(kāi)始七嘴八舌地聊了起來(lái)，我也不例外。忽然，教官來(lái)一聲大喝：“誰(shuí)還說(shuō)話(huà)？起立！讓你們坐，你們這么多廢話(huà)！”我們只好千不情萬(wàn)不愿地站起來(lái)。唉！坐在飯菜前還不能說(shuō)話(huà)，要是在家，我早就施展“九陰白骨爪”，往嘴里塞了，哪會(huì )像現在“聞菜充饑”呀？

　　又過(guò)了許久，我們終于得到盼望已久的許可，像幾天沒(méi)有沾米湯水的餓狼一樣，吃的不亦樂(lè )乎，那場(chǎng)面好不壯觀(guān)。

　　轉眼間七天就這么過(guò)去了，在這里，我收獲了成長(cháng)和友誼，又鍛煉了體魄和意志，還體會(huì )到了做一個(gè)軍人是多么苦，多么累�？墒�，只要你堅持住了，你就是勝利者！

高中生活作文2

　　席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇、永遠不會(huì )敗落。來(lái)年又來(lái)年、卻未曾等到一個(gè)破啼的夏至、那場(chǎng)青春不會(huì )散場(chǎng)、我們在旅途中相遇、夏初秋末、過(guò)了很久、些許記憶已沉淀、任風(fēng)吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時(shí)給那記憶添一個(gè)微笑、讓它有個(gè)完美落幕、

　　那些腳印我希望是真實(shí)的、深的淺的、不握緊什么不放、不隨意舍棄、弄丟的最初、怎么撿回來(lái)、看自己拉長(cháng)的身影、在燈光下一點(diǎn)一點(diǎn)隨光年縮略、身邊匆匆流過(guò)的人群、已經(jīng)找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、

　　聽(tīng)著(zhù)那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會(huì )盛開(kāi)、安靜著(zhù)、開(kāi)始是另一種結束、結束是另一個(gè)開(kāi)始、經(jīng)歷是用來(lái)回憶的、人是用來(lái)思念的、時(shí)間是用來(lái)學(xué)會(huì )釋然的、沒(méi)有結局、結局就是另一個(gè)開(kāi)始、

　　這一季、風(fēng)中彌漫離別的味道、從沒(méi)有過(guò)離別感那么近、總以為時(shí)間好久好長(cháng)、不會(huì )把彼此距離拉長(cháng)、轉眼、又六月、這一季注定感傷、心里蠻惆悵的、過(guò)了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬于我們的下一個(gè)夏季會(huì )是什么樣子、是否也那樣讓人不舍、也許到那時(shí)你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的'如何、

　　感覺(jué)這一路、好長(cháng)也好短、時(shí)間飛逝回憶堆積、人來(lái)人往、一路紛紛的風(fēng)景、人生像月臺、一站又一站、接待著(zhù)誰(shuí)停站又離開(kāi)、偶爾相伴、看同一片蔚藍色的天、可終究不會(huì )有同一個(gè)方向的向往、

　　有些人是過(guò)客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運賦予的注定、不想被時(shí)間拉扯的我們會(huì )在某月某日、轉瞬為路人、一路的遇到、發(fā)生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過(guò)久一些已經(jīng)記不得、

　　時(shí)間就是那么讓人無(wú)奈、茫然四顧、仿佛一場(chǎng)趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人群散盡、而我也已經(jīng)忘了、所有的歌和所有的舞步、

　　不想被時(shí)間遺漏那已流逝青春絢爛章節、不想遺忘流年那說(shuō)過(guò)的天真、朋友、相遇相知、不想在時(shí)間的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友

高中生活作文3

　　地球是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的星球，連續幾年被宇宙王評為“美麗星球�！倍�我就是地球中的一員。

　　每天早上一起床，穿上萬(wàn)能衣。這可是本世紀的重大發(fā)明！這種衣服內含有納米纖維，能根據天氣變化自行調節溫度。能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊�，在嚴寒的冬季能覺(jué)得溫暖如春。洗梳完畢，來(lái)到廚房，廚房里就會(huì )根據你的腳步測量出你今天所全部需營(yíng)養，給你馬上做出“萬(wàn)能丸”。這是一種高營(yíng)養的食物，保證人體在一天之間的'會(huì )部營(yíng)養。一切準備就緒，駕上號飛船，就去電子大廈上班。

　　在路上，飛船行駛在寬闊的馬路上空，馬路兩旁是一個(gè)個(gè)造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹(shù)木。樹(shù)木散發(fā)著(zhù)氧氣，鮮花散發(fā)出芬芳，兩種氣體混合在一起，有一種說(shuō)不出的香氣，使我陶醉了……

　　我工作的地方位于市中心。辦公在樓是一座很新潮的樓房，有點(diǎn)像法國的著(zhù)名建筑——埃菲爾鐵塔。全樓外觀(guān)材料是銀灰色的太陽(yáng)能板，能吸收太陽(yáng)的熱量，再經(jīng)過(guò)樓內的電能化站，一部分電能供應全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲存庫，如果遇到陰雨天，要使用電的時(shí)候，可調出“倉庫”中的電能，這樣，就足夠全樓用了。

　　在電子大廈忙碌了一天，駕著(zhù)號飛船駛回家里，我坐在沙發(fā)上，頓生感悟：哎，要想制出許多造福國家物品，必須從小努力，好好學(xué)習！

高中生活作文4

　　生活，生活是什么？一個(gè)簡(jiǎn)單而又深沉的問(wèn)題。

　　或許，人活著(zhù)就是為生活，但生活卻不僅僅為了活著(zhù)。涉世未深的我不敢妄加給生活下一個(gè)定義，但從周?chē)�的人或事中，卻能讓我發(fā)現生活，體味生活，學(xué)會(huì )生活。

　　你見(jiàn)過(guò)拉著(zhù)小板車(chē)的商販嗎？我見(jiàn)過(guò)：一輛破而舊的小板車(chē)，一堆零而簡(jiǎn)的小貨品，一個(gè)勞而憊的身影。從城東到城西，從城西到城中，周而復始，忙忙碌碌。烈日下，他得拭汗而行；風(fēng)雨中，他得冒雨前進(jìn)；日麗時(shí)，他得盡量趕。其實(shí)真正一天下來(lái)收入并不多，多的只是走過(guò)的，被昏暗的燈拉的長(cháng)長(cháng)的身影。這是一種生活，一種勞累的生活。

　　你見(jiàn)過(guò)蹬著(zhù)腳力車(chē)的婦女嗎？我見(jiàn)過(guò)：她大約四十歲，但生活在她臉上留下的痕跡已經(jīng)遠遠超過(guò)這個(gè)年齡段。黃而白的`頭發(fā)，多而深的皺紋，一臉的滄桑。在這個(gè)行業(yè)里她是吃虧的，但她又是堅強的。男人們輕而易舉辦到的事，她得花上雙倍的力氣，雖然很累，但她并沒(méi)有放棄。正是憑著(zhù)這份執念，她的生意很好，這也意味著(zhù)她比別人要累，但她臉上始終都掛著(zhù)笑容。這也是一種生活，一種勞累，快樂(lè )并存的生活。

　　你見(jiàn)過(guò)其樂(lè )的老兵嗎？我見(jiàn)過(guò)：他年輕時(shí)參加過(guò)解放戰爭，現在一切都過(guò)去了，留下的只是對往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上，老人都早早的起來(lái)，踱著(zhù)細步，哼著(zhù)小曲兒，沿著(zhù)公園小道慢慢的走著(zhù)走著(zhù)，不知何時(shí)停下�？障緯r(shí)，他會(huì )養養魚(yú)，澆澆花，和孩子們玩成一片，快然自足；做事時(shí)，他會(huì )嚴肅認真，一絲不茍，毫不怠慢。老人時(shí)常一個(gè)人靜靜的仰望著(zhù)天空，面露笑容，似乎在憧憬著(zhù)什么，一臉滿(mǎn)足的樣子。這更是一種生活，一種快樂(lè )并滿(mǎn)足的生活。

　　有太多太多的生活，成長(cháng)的過(guò)程亦是學(xué)習生活的過(guò)程。每個(gè)人都有自己獨特的生活方式�；蛎�利，或，只不過(guò)每個(gè)人的追求不同罷了。其實(shí)只要無(wú)愧于，都是好生活，有何必在乎別人怎么說(shuō)。

　　愿的人都能找到屬于自己的生活。

　　人啊，好好生活吧！

高中生活作文5

　　青春，多么令人向往，多么快樂(lè )的字眼。

　　青春，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)闖蕩感。

　　懷著(zhù)一顆懵懂的心，高中生活開(kāi)始了。高中是青春的奏鳴曲。在初中，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)叛逆，逆反的青春期。在高中，我們會(huì )更加成熟，懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一個(gè)很好的鋪墊，高中生活必然充滿(mǎn)曲折，充滿(mǎn)荊棘，稍不留神就會(huì )滿(mǎn)身刺。

　　在高中的青春生活中，我應該要掌握好自己的方向盤(pán)，掌握好自己的青春方向感。初中時(shí)，我充滿(mǎn)叛逆感，喜歡和別人對著(zhù)干，特別是父母。但隨著(zhù)自己意識逐漸成熟，成熟使我明白自己應該做什么，不應該做什么�，F在在高中，我自己應該要明白更多，懂得更多，不再是那個(gè)叛逆的孩子，叛逆并不好，傷害自己，也會(huì )傷害父母的心。

　　高中的青春生活即將開(kāi)始，那將是忙碌但有規律，疲憊但充滿(mǎn)樂(lè )趣的生活，我應該對自己的高中生活有一個(gè)規劃，讓自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未來(lái)再去后悔，再想要去重走青春。

　　在高中，我想我應該要做到敢想敢做，不應該再是以前那個(gè)唯唯諾諾的自己。在學(xué)習中，我要做到努力學(xué)習，在學(xué)簇中，與簇內的成員積極討論。積極完成老師布置的任務(wù)。高中生活充滿(mǎn)憂(yōu)傷，充滿(mǎn)歡樂(lè )，有傷感，有歡喜，我們應該用自己的心，去詮釋自己的高中生活，用自己的熱情去完善自己的青春。

　　高中三年稍縱即逝，自己的青春也一去不復返，對于這高中三年的青春生活，我們要富有探索精神，要敢于闖蕩，敢于做自己想做的.事。青春的我們充滿(mǎn)挑戰感，充滿(mǎn)活力與張力，對未來(lái)的生活有著(zhù)無(wú)限的憧憬。抓住每一個(gè)成功的瞬間，牢記失敗的苦痛，在激勵中發(fā)展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充滿(mǎn)激蕩，每一個(gè)旋律都值得我們去回味，去探索，只有你用心投入，才會(huì )譜寫(xiě)出一首優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　總而言之，對于這高中三年，我們不僅要努力學(xué)習，更要過(guò)好自己的青春生活，走好青春。

高中生活作文6

　　啊嗚!”我不禁又打了一個(gè)哈欠，眼淚已流了一臉。哎呀媽呀，我太困了，你問(wèn)為什么?唉，還不就是上晚自習的事呀!這不都到初一下半學(xué)期了嗎?學(xué)習緊張，所以學(xué)校特意抽了四十名學(xué)生住校上晚自習。其中包括我。

　　也許你一聽(tīng)說(shuō)住校有點(diǎn)激動(dòng)!我勸你一句：別激動(dòng)的太早。起先我也象你一樣一聽(tīng)說(shuō)住校就開(kāi)始發(fā)瘋似的激動(dòng)，但后來(lái)，我便后悔了，你不信?呵呵，不信，我就給你演遍回放：

　　老班曰：“住校的同學(xué)下午把你的`生活必需品拿來(lái)，今天晚上開(kāi)始上自習�！蔽乙宦�(tīng)，雖然沒(méi)有高興的一蹦三尺高，但我也很高興呀!生活必需品神馬的，我早就準備好了。整整一下午的課，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)，只顧著(zhù)和同桌談?wù)撟⌒５氖隆?/p>

　　“叮鈴鈴......”終于挨到放學(xué)了，我一把抓起書(shū)包，往寢室飛去，我坐在自己的床上，一想到今后能和自己的同學(xué)們生活在一起，就像做夢(mèng)一樣，我發(fā)了一會(huì )呆，馬上清醒過(guò)來(lái)，我的宿友也都來(lái)了，我們一個(gè)小屋子里擠了七個(gè)人，牛不牛?

　　晚上6：00，我們開(kāi)始上課，不過(guò)我并不關(guān)心上晚自習，因為我的心早已飛到宿舍里飛不回來(lái)嘍!終于熬過(guò)了三節課，平時(shí)都不怎么說(shuō)話(huà)的七個(gè)人，一住到一個(gè)屋子里，便親熱的像姐妹一般，互相攙著(zhù)手，一蹦一跳到了宿舍，準備睡覺(jué)。

　　躺在床上，我興奮地合不上眼，于是我們開(kāi)始聊了起來(lái)。

　　突然，有個(gè)陌生的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“321(我們的門(mén)牌號)，不準說(shuō)話(huà)，趕緊熄燈睡覺(jué)�！蔽覀冎�(zhù)實(shí)被嚇了一跳，難道這就是傳說(shuō)中的“寢管”?唉，事實(shí)證明，這就是久仰大名的寢管�！�321，還有聲音，趕快睡覺(jué)，再不睡就趕你們出去了!”我們一聽(tīng)都趕快乖乖睡覺(jué)了。

高中生活作文7

　　12歲，懵懂的我，帶著(zhù)好奇進(jìn)入初中。

　　15歲，青春的我，帶著(zhù)憧憬進(jìn)入高中。

　　女孩，都是愛(ài)幻想的�？刹皇�？在進(jìn)入高中的第一天，我便帶著(zhù)憧憬搭上了幻想的班車(chē)。

　　第一站――噴泉池

　　進(jìn)入學(xué)校，首先映人眼簾的便是那美麗的噴泉。當水從中間最大的噴嘴一涌而出的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小孩，他聚集全部力量，憋足了勁，然后將所有的力量都爆發(fā)出來(lái)，猛地往上跳，想要看見(jiàn)更遠、更美麗的風(fēng)景。

　　走近噴泉池，只見(jiàn)池里的水很清。我仿佛看見(jiàn)我和好友在池邊戲水。雖然衣服都濕了，但我們仍在開(kāi)心地笑。因為久違不見(jiàn)的輕松、童真有回來(lái)了。

　　第二站――教學(xué)樓

　　看著(zhù)主色調為白色的教學(xué)樓，我有一種很開(kāi)心的感覺(jué)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)屬于我們特有的、充滿(mǎn)著(zhù)青春的讀書(shū)聲。突然，我眼前浮現這樣的畫(huà)面：課上，老師生動(dòng)地給我們講解知識，課下，老師幽默地與我們談天說(shuō)地；課上，我們認真地聽(tīng)講，課下，我們愉快地休息；課上，我和好友相互競爭，課下，我和好友無(wú)話(huà)不談……

　　第三站――名言碑

　　在噴泉池的對面，豎立著(zhù)名言碑。我“看見(jiàn)”一個(gè)女孩站在那里，若有所思。哦！原來(lái)她在提醒自己�？粗�(zhù)這些名言警句，她一遍一遍地提醒貪玩的自己：應該好好平下心來(lái)努力學(xué)習了。明天一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。

　　第四站――荷花塘來(lái)到荷花塘，頓時(shí)想到了朱自清先生的《荷塘月色》�！扒�曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，想亭亭舞女的`裙�！蔽蚁�，日后我也可以學(xué)習朱自清先生，在心里頗不寧靜的時(shí)候，來(lái)荷塘邊走走。我知道，我會(huì )像他那樣，心情將平靜下來(lái)的。其實(shí)抽空到荷塘邊走走，用心去感受它的美也是一件很愜意的事。

　　幻想的班車(chē)還在行駛，我的笑容也未停止。因為我“看見(jiàn)”的高中生活好美、好愉快……我相信，我的高中生活肯定會(huì )有這樣棒的！

高中生活作文8

　　不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我要成為高中生了。

　　高中的校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在讀大學(xué)，長(cháng)大后成為對有大貢獻的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中我們的成長(cháng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè )吧。不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì )受益匪淺，漸漸成熟,都會(huì )過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會(huì )豐滿(mǎn)幻想和憧憬地期待著(zhù)。

　　有人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的'，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì )繁重的學(xué)習任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的面。不能改變，就努力讓自己去適應，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎？

　　我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì )堅強，決不輕言放棄：學(xué)會(huì )，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現象輕易判斷，學(xué)會(huì )事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì )自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。

高中生活作文9

　　“叮叮叮�！�…”上課鈴響了，眼睛掃過(guò)走廊，見(jiàn)老師拿著(zhù)厚厚的教科書(shū)匆匆地走向教室，不時(shí)地見(jiàn)到室外的樟樹(shù)葉正在飛揚，秋天就這樣來(lái)了。教室的那份安靜，使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。

　　窗臺里突然一股風(fēng)襲來(lái)，使人感到一絲絲涼意，這就是大自然的提示。一不留神，不知老師說(shuō)到哪兒了，仿佛是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)頭沒(méi)腦的望著(zhù)四周的人，接著(zhù)便是那朗朗的讀書(shū)聲……

　　“叮叮�！�…”“耶，下課了！”大家的臉上立刻露出了笑容。有的甚至沒(méi)等老師說(shuō)完就下位，不見(jiàn)了蹤影。上了高中，聽(tīng)到下課鈴，似乎也是一種幸福，接著(zhù)便是說(shuō)笑鬧的聲音。此時(shí)，教室變得如此嘈雜。有時(shí)，我會(huì )想別人都說(shuō)學(xué)校是清凈之地，但看現在的情況，并不是眾人所說(shuō)的那樣。

　　瞬間，教室變得鴉雀無(wú)聲。我吃驚的探視了一下教室四周。原來(lái)是班主任正站在后門(mén)那兒，一副嚴肅的表情，不是讓人心里有些恐懼，而這可能是我們讀書(shū)多年條件反射的緣故吧！

　　時(shí)間過(guò)的很快，如同一陣風(fēng)吹過(guò)。懵懵懂懂就到了下午，突然，一個(gè)急促的聲響起，大家露出了笑容，有的`甚至像從牢里出來(lái)一樣。那笑容，那神情，讓人感到精神抖擻。知道為什么嗎？這是我們年級組組長(cháng)召喚我們進(jìn)行排球比賽呢，當然非常開(kāi)心啦。立刻，樓梯間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，大家都不亦樂(lè )乎的奔向賽場(chǎng)，接著(zhù)便是啦啦隊的叫聲了，無(wú)論打的好不好，同學(xué)都會(huì )給出相應的表情和評論，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得他們冒傻氣，但是這無(wú)疑是我們的高中快樂(lè )生活！

　　想體驗一下嗎？高中階段的生活，真是苦中有樂(lè )，讓人難忘！

高中生活作文10

　　一周的住校生活終于結束了。爸爸媽媽?zhuān)�我回�?lái)啦！

　　吃飯篇

　　學(xué)校每天晚上都吃面條，而我最討厭吃面條。今晚居然有稀飯，我高興地盛了一大碗稀飯。不一會(huì )兒，一大碗就被我吃光了，肚子好飽。晚上該睡覺(jué)了，剛躺在床上，我就發(fā)現我的肚子開(kāi)始叫了�！肮�、咕、咕”好像在對我說(shuō)：“小主人，我餓了！小主人，我餓了！”我想控制它，它卻不聽(tīng)我使喚，故意和我作對。燈早就熄了，如果起來(lái)吃東西被老師發(fā)現是會(huì )扣分的。我只好在床上安靜地躺著(zhù)，中途還上了五次廁所。從那以后，我告訴自己：晚上一定要吃面條，否則肚子會(huì )抗議的。

　　洗腳篇

　　老師說(shuō)：“不能在寢室里洗臉洗腳，只能在洗漱間�！�

　　那怎么辦？洗漱間沒(méi)有板凳。我悶悶的想。我發(fā)現高年級的同學(xué)把盆放在臺階下面，人坐在臺階上。邊洗腳邊聊天，又輕松又方便。但洗漱間門(mén)口積水很深，總不能都坐在那里，而且地上還很臟。很快，我發(fā)現了一種新型洗腳方法。端上熱水，穿上拖鞋，跨過(guò)門(mén)檻，盆子傾斜水緩緩流過(guò)腳面，結束。

　　電話(huà)篇

　　今天是住校的第四天了，和爸爸媽媽分開(kāi)也四天了。我再也忍不住，用校訊通給爸爸打電話(huà)。周?chē)�人很多特別吵，好朋友又搗亂，根本聽(tīng)不清楚爸爸說(shuō)的話(huà)。我只好說(shuō)：“爸爸，待會(huì )我再打給你�！背酝晖盹�，我又去打電話(huà)。這次是媽媽接的。

　　“寶貝，吃飯了嗎？吃的'什么？習慣嗎？”聽(tīng)到媽媽親切的聲音，我差點(diǎn)就哭了。

　　“媽媽?zhuān)�我想回家！”我脫口而出�?/p>

　　“明天就周末了，媽媽去接你。周末給你做好吃的。好不好？”

　　“不準騙人！說(shuō)話(huà)要算數喲！”我開(kāi)心地跑回了教室。

　　我相信下周我一定會(huì )做得更好！

高中生活作文11

　　鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又攜書(shū)劍路茫茫。

　　懷著(zhù)對初中的留戀，對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了大岡中學(xué)，開(kāi)始一段全新的求學(xué)之旅。

　　高中生活就像一幅剛展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的奧秘，等待著(zhù)我們去探索。路漫漫其修遠兮，我們只能一步步腳踏實(shí)地走下去。高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯，也是步入社會(huì )的門(mén)檻。但前行的道路可能荊棘叢生，我們要以風(fēng)的精神去穿越荊棘。高中生活比我想象中的`更不容易：新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，一切都是那么的陌生；全新的教學(xué)模式，全新的作息時(shí)間，一切都是那么的充滿(mǎn)挑戰。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我總還會(huì )將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái)，但一點(diǎn)效果沒(méi)有。高中更注重我們的主觀(guān)能動(dòng)性，需要我們以努力為畫(huà)筆，為我們高中生活畫(huà)卷填上五彩斑斕的美麗。

　　高中生活像一首待完成的長(cháng)詩(shī)，蘊含著(zhù)無(wú)盡的想象，激勵著(zhù)我們去奮斗。詩(shī)，充滿(mǎn)了畫(huà)意，它帶我們闖入中外文化的汪洋大海。我會(huì )把握現在的每分每秒，為我的人生大廈添磚加瓦。經(jīng)歷了初中三年，讓我深知這是個(gè)美好的開(kāi)始，不管高中三年殘酷也好，平淡也好，歡喜憂(yōu)愁也罷，但我來(lái)過(guò)，我會(huì )盡我所能去奮斗。我的班主任，嚴肅不失俏皮；我的任課老師，負責不失熱情；我的同學(xué)，上進(jìn)不失溫暖！同這樣的師友為伴，我相信我的高中生活一定是充實(shí)又美好的。

　　高中生活雖然短暫，但只要我們科學(xué)規劃，努力奮斗，我們定能將這幅畫(huà)卷描繪得分外美麗，將這首長(cháng)詩(shī)譜寫(xiě)得意蘊深長(cháng)。今日踽踽獨行，他日化蝶飛去。我始終相信：自己既是狂瀾也是無(wú)人能撲滅的火花。只要我們在心底種下一片花海，讓心中貯滿(mǎn)陽(yáng)光，以后的每一天，不管是寒潮還是霧靄，我們都能堅定信念，向陽(yáng)而生。

高中生活作文12

　　我喜歡的是什么呢？你問(wèn)我，我也問(wèn)自己！我害怕一個(gè)人的寂靜，卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞！我逃避那傷心的眼神，卻也不喜歡漠視的凄涼！我穿梭于人潮想被發(fā)現，卻也不喜歡看見(jiàn)了也只是擦肩而過(guò)。

　　我喜歡的是什么，我也想對你說(shuō)，我喜歡的是藍天青草，艷陽(yáng)高照。我喜歡的是白雪皚皚，落葉飄飄。我喜歡的是有人牽著(zhù)手，很幸福，很安靜的走。我喜歡是在陽(yáng)光中蹦蹦跳跳的小孩，在快樂(lè )中追逐的小狗。這就是我的喜歡，喜歡生活中的平淡，平淡中的真實(shí)！

　　我也曾和你漫步在街頭，看匆匆來(lái)去的人群，他們有著(zhù)別樣的'人生，卻有著(zhù)共同的方向，也想明天會(huì )很好，會(huì )更好！可是為何我的心看著(zhù)這一切的時(shí)候是那樣的空，空的像自己都失去了重量�；仡^看你，你默默吸煙的表情，讓我突然莫名的感動(dòng)，也許在煙霧中有些東西會(huì )很清晰，有些東西會(huì )很模糊。但是你的存在說(shuō)了，原來(lái)我們都來(lái)過(guò)。

　　你說(shuō)有時(shí)候聽(tīng)不懂我的訴說(shuō)，也許我說(shuō)的只是寂寞，那只有自己才會(huì )懂得感傷，怎么好抹掉，就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在，也不會(huì )填上那片空白，寂寞還是無(wú)處不在，也許涂鴉的情感不被你看好，可是我卻不敢摒棄，因為在我的世界里，還會(huì )有期待，等待著(zhù)有人可以畫(huà)出那片色彩，如果懂畫(huà)的人始終不會(huì )出現，那么就讓那片白色成為永遠。

　　也許走的有點(diǎn)遠，但是我知道，不管我做什么，說(shuō)什么，我的內心總有那么一個(gè)地方，總是清澈透明的，所以請不要給我傷害，如果你覺(jué)得我很壞，請你走近我，我要你明白，我的偽裝背后，還有一片純白，也許你并不會(huì )看見(jiàn)！

　　也許用不了多久，也需要很久，我會(huì )大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼里是否還會(huì )看見(jiàn)，那雪花飄落，我凍紅的臉。

高中生活作文13

　　我不忍提及我的高中，除了幾個(gè)知心的伙伴外，大多數都沒(méi)了聯(lián)系，或者說(shuō)是完全不想聯(lián)系吧！那時(shí)候我們每個(gè)人都是在掙扎的“垃圾”，差的自己在比自己更差的人面前自鳴得意，我曾以為這種日子會(huì )沒(méi)有盡頭。

　　我們的高中不比什么重點(diǎn)，大抵都是按照中考排名連本科都排不上的，風(fēng)氣不言而喻，我甚至親眼看到有人抄到全校第一，這不是調侃，而是真實(shí)，現實(shí)就是如此的壓迫我心，阻在我前面的還有很多，大抵高中的那段時(shí)間是我最上進(jìn)的年華吧。他們始終不懂我的內心，我一次次的怨恨如此的現實(shí)，卻無(wú)法不在每天的日常中如此生活，那種感覺(jué)想來(lái)也應該能懂些許，我們本來(lái)就是底層的“垃圾”，已經(jīng)沒(méi)有什么可輸了，而他們還在無(wú)趣的炫耀不屬于他們的資本。我想說(shuō)他們無(wú)知，但是卻不得不與之共存，真是尷尬的年紀，尷尬的活著(zhù)，我也忘了是什么動(dòng)力讓我努力的想要擺脫，但是絕不僅僅是厭惡過(guò)多。于是我有了高傲的形容詞，每一只眼里都含著(zhù)深深地諷刺。

　　大概僅有我和幾個(gè)尚且有想法的同學(xué)在不合流的高中生活中度過(guò)，那種喜歡浮夸，做作的時(shí)期始終纏繞著(zhù)我，每天上課學(xué)習，在這里我要感謝老師們的不放棄，所以我想成為你的希望。

　　較為諷刺的是，我是第一個(gè)開(kāi)始打破高中的禁忌的，之后就猶如雨后春筍般崛起，但我僅是如此，懵懂年代的'我接受了懵懂的感情，我本是一個(gè)人，如何嘗試姑且隨我，也是那段時(shí)間有所倦怠，但從未放棄逃脫，我想帶著(zhù)一個(gè)人一起走出來(lái)，卻無(wú)奈她自己沒(méi)有放下拼搏的起碼資本，認真只會(huì )換來(lái)一味的撒嬌，給你留下那么多的不好真是不好意思，你沒(méi)有對我太多的埋汰，那你過(guò)得應該還好吧！

　　生活就是如此，短短的戀愛(ài)讓我的努力短短的擱淺，重拾以后，不得不面對來(lái)自一直不放棄者的壓力，也許那時(shí)候我就在重復中精進(jìn)，最終的結果，他們有他們應得的命運，我得以擺脫那種際遇。

高中生活作文14

　　誰(shuí)都希望自己是一個(gè)樂(lè )天派，但到頭來(lái)，又有多少人能夠做到，世上的人那么多，能被上帝眷顧的有多少？人生難免不如意，誰(shuí)又能一笑了之？

　　樂(lè )觀(guān)應該體現在心態(tài)上。羅蘭曾說(shuō)，一個(gè)人如能保持孩子一般純潔的心靈，用樂(lè )觀(guān)的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生會(huì )比一般人幸福得多。是啊，一個(gè)人如能時(shí)時(shí)用積極的態(tài)度去做事，什么事都會(huì )變得簡(jiǎn)單，人們不是常說(shuō)：笑一笑，十年少嗎！

　　有個(gè)女人跟隨丈夫在非洲當兵，后來(lái)丈夫被調離了，她獨自生活在非洲，語(yǔ)言不通，她拒絕和外界交流，整天面對仙人掌和一望無(wú)垠的沙漠，一次在給父母的信中寫(xiě)到：我很孤獨……后來(lái)父母來(lái)信說(shuō)：兩個(gè)人從窗子往外看，一個(gè)人看到的是枯萎的小草，一個(gè)人看到的是繁星皓月，她看完后恍然大悟，開(kāi)始與當地人用手勢交流，每天觀(guān)賞仙人掌優(yōu)美的姿態(tài)，生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )。后來(lái)，她寫(xiě)了《我與仙人掌》十分暢銷(xiāo)，可見(jiàn)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是多么重要��！

　　我想，樂(lè )觀(guān)的人健康長(cháng)壽，合理的膳食加上適當的運動(dòng)會(huì )使你充滿(mǎn)精力，從而達到延年益壽的'目的。我們村里有個(gè)老人，每天早上總會(huì )早起到田里溜達一圈，吃的自家種的谷物和蔬菜，身體硬朗朗的，雖然過(guò)了百歲，但精神依舊很好，很多人都感到奇怪，便問(wèn)他延年益壽的秘訣，他總是笑著(zhù)說(shuō)：哪有什么秘方啊，就是一顆平常心吧！遇到不順心的事多笑笑，沒(méi)什么大不了的，該過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！

　　其實(shí)幸福并不難，仰望摩天輪就可以獲得幸福只是個(gè)傳說(shuō)，但如果你留心，你會(huì )發(fā)現到處有溫暖人心的畫(huà)面，既然快樂(lè )也是過(guò)一天，悲傷也是過(guò)一天，世界不會(huì )因為你的悲歡離合而停滯不前，為什么不快樂(lè )的度過(guò)呢？到時(shí)候你會(huì )看到一個(gè)春暖花開(kāi)的世界！

高中生活作文15

　　上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活，看過(guò)的小說(shuō)、電視劇都是在訴說(shuō)著(zhù)高中生的故事。各種社團、學(xué)生會(huì )、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱斪约赫娴淖�在高中的教室、走在高中校園的'道路上，我們就會(huì )感覺(jué)到現實(shí)與虛擬的差距。

　　“光陰似箭，日月如梭�！比�年說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，但說(shuō)短一眨眼的功夫就過(guò)去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習的時(shí)候，高考就在眼前。

　　我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等知道后悔時(shí)，才發(fā)現已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(cháng)一段距離了，當我們再想追趕時(shí)卻為時(shí)已晚，每當我們發(fā)現自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們再去后悔再去悔過(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有意義了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯事為什么還要做？

　　有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。

　　高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯過(guò)、對過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。20xx年，我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的錯誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少！

　　在飛逝的時(shí)間里，時(shí)間老人不會(huì )給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì )不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是無(wú)濟于事！

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