精選我的生活小學(xué)作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的生活小學(xué)作文 篇1

　　奔跑的初三，青春飛揚。驀然回首，恰似風(fēng)吹過(guò)，漫天花飛，只留一潭幽靜的湖水。

　　風(fēng)乍起，吹皺一池春水

　　彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車(chē)。摒棄初二時(shí)的閑散，開(kāi)始慢慢適應緊張的初三生活。耳邊總是重復著(zhù)不厭其煩的話(huà)語(yǔ)，或鼓勵或批評或責罵。曾經(jīng)認為渺遠的東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了？我有點(diǎn)措手不及。我咬著(zhù)筆頭，神情茫然，直到同桌拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“背書(shū)啦，下節課要聽(tīng)寫(xiě)�！辈呕琶ε跗鹩⒄Z(yǔ)課本，跟那些單詞奮戰。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

　　夜已深，我小小的臥室只點(diǎn)著(zhù)一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開(kāi)來(lái)。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著(zhù)。窗外的星星一眨一眨，室內的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開(kāi)始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過(guò)不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續投身于戰斗第一線(xiàn)。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無(wú)蹤。于是又捧著(zhù)一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開(kāi)來(lái)。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著(zhù)我起床，這才驚覺(jué)，燈，又亮了一夜。

　　江楓漁火對愁眠

　　月考成績(jì)下來(lái)了，有人喜笑顏開(kāi)，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張試卷，一個(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過(guò)的分數，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來(lái)的`是批評、責罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔�？粗�(zhù)那倒退了60多分的慘不忍睹的成績(jì)，看著(zhù)那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的春節于我來(lái)說(shuō)，籠罩的只有褪不盡的憂(yōu)傷。

　　初三生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的酸甜苦辣；初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑；初三生活是一條藤，總結著(zhù)幾顆苦澀的瓜；初三生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生悲喜交加的苦樂(lè )年華。但是，奮斗在初三，成熟在初三。走過(guò)初三，我們，已然長(cháng)大。

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我的生活小學(xué)作文 篇2

　　有一次，星期天的時(shí)候，我們老師組織了一次男女生籃球大賽。

　　我們分為兩隊，男生叫做猛龍隊，女生叫做飛鳳隊。比賽開(kāi)始了，老師一發(fā)球，我們對隊的得分王，便奪得了籃球直接投了三分球，那個(gè)球在空中劃過(guò)了一條美麗的`弧線(xiàn)，最驚險的是另一幕。我們隊的中鋒正準備傳球，誰(shuí)知被女生搶走了。于是，把球搶回來(lái)的重任交給了我。正當那個(gè)女生準備傳球時(shí)，我瞄準一撲，把球攔了下來(lái)，并把球投了進(jìn)去，得了2分。

　　從那以后，我就喜歡上了籃球。

　　我真懷念童年呀！

我的生活小學(xué)作文 篇3

　　真的要說(shuō)再見(jiàn)了！對我親愛(ài)的同學(xué)，對我敬愛(ài)的老師，對那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我，再見(jiàn)了！6年的時(shí)光，索取了我太多的感情——我想哭。因為我不想說(shuō)再見(jiàn)，因為我怕和大家告別的那一刻的到來(lái)。我在這個(gè)充滿(mǎn)美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開(kāi)吧！我多想擁抱這個(gè)給予了我知識，快樂(lè )的母校。

　　我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽(tīng)，細細品味，啊!我感覺(jué)到了，她在向我訴說(shuō)她的不舍。撿起一片落葉，它的`顏色記錄著(zhù)我們6個(gè)春秋的故事，歡聲笑語(yǔ)，悲傷淚水。此時(shí)的我，手情不自禁地放到眼角，感覺(jué)到了有一種油膩的東西流出眼角——原來(lái)那是真情的眼淚。腦海中像過(guò)電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍，不，我要永遠讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過(guò)一個(gè)撒嬌的，可愛(ài)的，聰明的，粘人的好班長(cháng)在你的小學(xué)生活中給過(guò)你快樂(lè )！每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰(shuí)，和我有過(guò)怎樣的記憶，都無(wú)所謂，我們只需要剪切最快樂(lè )，最美好的片段送給我們自己就好 ！

　　望：所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。

　　——永恒的六年《二》班

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我的生活小學(xué)作文 篇4

　　前兩天我帶著(zhù)兒子和女伴的孩子去游泳池了，是想讓兩個(gè)小孩開(kāi)心點(diǎn)，而且是兩個(gè)小孩纏著(zhù)要我去的。到了那里，果然是車(chē)輛挺多的，我的摩托只能放到最門(mén)口了。買(mǎi)好了月票和押金后，就進(jìn)去了。兩個(gè)小孩一見(jiàn)到池里的熱鬧場(chǎng)面，很是歡天喜地，三步并作兩步，沒(méi)看到他們入水池，就已經(jīng)看到他們兩個(gè)興奮地在水里嬉鬧了。真是夏天的好去處啊。如果少了這份樂(lè )趣，還真不知該如何去除夏天帶來(lái)的燥熱與煩悶呢！

　　我是前年暑假快完了的才學(xué)了點(diǎn)憋腳的蛙泳動(dòng)作，說(shuō)來(lái)我可能是膽小吧。單是練漂浮在水面這個(gè)動(dòng)作，我花了起碼不下幾十天的黃昏時(shí)光哦。后來(lái)不知怎的會(huì )了，就學(xué)在水里比劃手腳，剛開(kāi)始，還真的難啊每次都手腳配合的`不好，總是不能像別人那樣自在的游著(zhù)。后來(lái)不知懂了點(diǎn)門(mén)路了，就在水里憋著(zhù)游了四、五米遠就沒(méi)辦法了，哈哈。再后來(lái)注意別人是如何用雙手劃心型，再如何把雙腳收攏再用力的蹬出去。終于功夫不負有心人，哈哈，終于會(huì )手腳并用啦。

　　如果不是去年發(fā)生一個(gè)意外的話(huà)，我可能蛙泳的技術(shù)肯定會(huì )突飛猛進(jìn)的。因為去年的某一天，好像也是陽(yáng)光燦爛，水波蕩漾，很好的天氣。記得我剛吃力的游到深水區時(shí)，（只有50米）我兒子調皮的把我肩膀按了一下，完了，我一連喝了幾口水，突然就沉了，也由于心里慌張吧，我試了幾下，想掙扎著(zhù)浮出水面，都沒(méi)辦法，我連連喝水，眼看就要發(fā)生危險，這時(shí)說(shuō)得遲那時(shí)快，一個(gè)和我差不多的男子，可能是吧，我害怕得都沒(méi)有思考了，當時(shí)也沒(méi)看清楚他，只知道他一手托著(zhù)我的手臂，一手劃開(kāi)水向池壁游去，說(shuō)了句，以后要小心點(diǎn)，就游開(kāi)了。我只是說(shuō)都是我兒子調皮害的。也忘了說(shuō)聲謝謝了，還是來(lái)不及說(shuō)他就游走了。我真的很謝他哦，不是他，我可能真的是魂斷水池了。再次祝福好心人一生平安�。�！

　　后來(lái)多少膽怯了，只能在淺水區游來(lái)游去了。今年看來(lái)我還想去游的，不然，怕忘了辛苦自學(xué)來(lái)的蛙泳，也怕在家很無(wú)聊，再怕身體會(huì )發(fā)胖，這可是我最擔心，為了這三個(gè)理由，我肯定會(huì )再去水池的，呵呵，不能因為一次失敗，就不敢勇往直前了，只是要量力而行了，真要把功夫練到家了，再自由發(fā)揮吧，只因為天高任鳥(niǎo)飛，水闊憑人游了，哈哈……

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