【實(shí)用】我的生活小學(xué)作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活小學(xué)作文 篇1

　　我的課余生活既不是在熱鬧的游樂(lè )園，也不是在人來(lái)人往的廣場(chǎng)，而是沉浸在書(shū)的世界里“無(wú)法自拔”。

　　我家有很多書(shū)，放在不同的角落里。放學(xué)回家，家門(mén)口柜子上有一本《老夫子》，我就會(huì )忘了脫鞋，津津有味地看起來(lái)；換衣服時(shí)，茶幾上有幾本《丁丁歷險記》我又會(huì )伸手把它抓起來(lái)，結果一個(gè)褲腿脫下來(lái)，另一個(gè)還穿在腿上……

　　這樣的笑話(huà)可不止這一兩個(gè)。

　　有一次，我上廁所，悄悄地搬了一套《DO科學(xué)》，我很快沉浸其中：不會(huì )混在一起的神奇水，奇妙開(kāi)放的大頭針花，變亮的五角硬幣，……正在我入迷的時(shí)候，媽媽突然拉開(kāi)廁所的門(mén)，沖我瞪眼睛。我連忙把書(shū)放下，結果站不起來(lái)了。我呲牙咧嘴的喊：“哎呀，我的腿麻了！”媽媽瞥了我一眼說(shuō)：“誰(shuí)叫你上廁所還看書(shū)，我都叫你三遍了！”

　　書(shū)不僅給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，還使我學(xué)得了很多知識，可以偶爾拿來(lái)炫耀一下。

　　一次，我去眼科醫院檢查視力，然后還要去上課，來(lái)不及去別處吃飯，只能買(mǎi)點(diǎn)在車(chē)上吃。放眼一看，粥屋、麻辣燙、燒烤，一家家油膩膩的路邊小店，讓人食欲全無(wú)。爸爸指著(zhù)旁邊一家店說(shuō)“就吃包子吧！”我抬眼一看，一個(gè)掛著(zhù)“東坡包子”的`小店，混在油膩鋪里，顯得那么窗明幾凈。等包子買(mǎi)回來(lái)，我沖著(zhù)白白凈凈的包子咬了一口，頓時(shí)滿(mǎn)口香：“哇！太好吃了�！卑职终f(shuō)“看來(lái)是莊稼地里挖出了金疙瘩！”我一邊往嘴里塞著(zhù)包子，一邊“教育”爸爸�！鞍职�，你那說(shuō)法太土氣了。應該是‘深山藏虎豹，田野埋麒麟’才是！”媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)“哪來(lái)的說(shuō)法？”我當時(shí)仰頭，驕傲的說(shuō)：“書(shū)上看來(lái)的�！逼鋵�(shí)我也不知道這個(gè)引用應不應景，恰不恰當，不過(guò)還是給爸爸“唬住”了。

　　我的課余生活變得豐富多彩，給我打開(kāi)了一扇通向未來(lái)世界的窗。

我的生活小學(xué)作文 篇2

　　歲月悠悠，時(shí)光荏苒，心中浮起一段無(wú)法忘記的美好時(shí)光。六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)中被寫(xiě)成了一本日記，這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語(yǔ)，還記錄了我們的汗水和淚水。

　　再回首，還記得嗎，一年級剛入學(xué)的我們，背著(zhù)漂亮的新書(shū)包，翻看著(zhù)整潔的'新書(shū)本，玩弄著(zhù)好看的新文具，結識了新的朋友，開(kāi)始了我們的小學(xué)生活。如今，短短的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。

　　還記得嗎，我們曾一起去春游、野炊、軍訓大家一路上有說(shuō)有笑，在笑聲中欣賞著(zhù)一路美麗的風(fēng)景，同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的友誼。如今，我們將要畢業(yè)，也不知以后是否還有機會(huì )再見(jiàn)面。

　　還記得嗎，六年級的時(shí)候，我們一起去素質(zhì)教育基地進(jìn)行軍訓，陽(yáng)光下我們一起站軍姿，拓展訓練時(shí)我們互相鼓勵，《團結就是力量》這首歌伴隨了整個(gè)軍訓。還記得怎么疊被子嗎？從開(kāi)始軟綿綿的面包到離開(kāi)時(shí)整齊的豆腐塊，看到教官們欣慰的眼神，我們也露出了笑臉，不禁長(cháng)舒一口氣。一次次艱苦的奮斗，讓我們學(xué)會(huì )團結；一次次刻苦練習，讓我們學(xué)會(huì )堅強。

　　還記得嗎，清風(fēng)拂面的早晨，同學(xué)們一起坐在教室里朗讀課文，我們學(xué)習了朱自清的《匆匆》，從中感受到了時(shí)間的短暫，是啊，六年的學(xué)習生活多么的短暫，馬上我們就要畢業(yè)，告別與我們朝夕相處的老師和同學(xué)，懷著(zhù)依依不舍的心情跨入新的學(xué)校，結識新的同學(xué)、老師。

　　還記得嗎，在碩果累累的秋天，我們在山師附中操場(chǎng)舉行了運動(dòng)會(huì )，比賽前，我們排過(guò)方隊，一遍遍的練習，喊著(zhù)洪亮的口號，邁著(zhù)整齊的步伐；比賽中，一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒在操場(chǎng)上奮力拼搏，這都是為了什么？是為了班級的榮譽(yù)，是為了集體的光榮，盡管最終并沒(méi)有獲獎，但我們都很快樂(lè )，因為我們努力了，我們付出了。

我的生活小學(xué)作文 篇3

　　在我六歲時(shí)，爸爸媽媽把我送到了XX小學(xué)，于是我開(kāi)始了長(cháng)達六年快樂(lè )的小學(xué)生活。

　　如果你問(wèn)我“你喜歡東風(fēng)小學(xué)嗎？”我會(huì )不假思索地告訴你“當然喜歡啦”沒(méi)錯！我愛(ài)東風(fēng)小學(xué)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們。六年啊，我怎么能忘記呢，我為我的學(xué)校驕傲，我為我能在這所學(xué)校里讀書(shū)、學(xué)習感到自豪！

　　小時(shí)候的夢(mèng)想很多，有旅游家、有外交家、還有作家。最近，我在寫(xiě)作方面有了一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，一次偶然的機會(huì )，我的一片還被老師貼在黑板上，這是我寫(xiě)作的信心倍增！

　　我和同學(xué)們相處得非常融洽，我們一起上課起學(xué)習、一起課間游戲。記得上小學(xué)三年級的`一節體育課上，女生和男生玩“卷心菜”的游戲，這個(gè)游戲參加的人數愈多愈有趣：全班49個(gè)人手拉手拉成一個(gè)大圓圈，然后其中一個(gè)人當“卷心菜”的“心”，從這個(gè)人開(kāi)始往里卷，一直卷到不能卷的時(shí)候，大家“窩”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈……

　　學(xué)習上，我們互相幫助，相互競爭，有了難懂的數學(xué)題，大家一起討論、爭辯；遇到開(kāi)展有意義的活動(dòng)，同學(xué)們爭先參與，共同研究活動(dòng)內容……

　　六年的小學(xué)生活，我們長(cháng)大了，從1+1、aoe開(kāi)始到現在的分數除法應用題、閱讀長(cháng)詩(shī)、背誦English……等等再過(guò)最后一個(gè)六一兒童節，我們就要離開(kāi)東風(fēng)小學(xué)，對老師同學(xué)say“baybay”了，想到那些刻骨銘心的記憶，我的眼淚不知不覺(jué)簌簌落了下來(lái)……

我的生活小學(xué)作文 篇4

　　前些年，我們家迎來(lái)了一位新客人：一個(gè)電視似的東西叫顯示屏，一個(gè)四四方方的鐵箱子叫主機，一只酷似老鼠的小東西叫鼠標，還有一個(gè)布滿(mǎn)按鍵的板子叫鍵盤(pán)。原來(lái)這就是電腦。自從這位新客人到來(lái)以來(lái)，我過(guò)了一段豐富多彩的網(wǎng)上生活。不信？隨我來(lái)看：

　　我學(xué)會(huì )了發(fā)E－mail

　　E－mail是郵件的英文簡(jiǎn)稱(chēng)，也就是電子郵件。它是一種網(wǎng)絡(luò )通訊工具。要想獲得E－mail帳號，就得去網(wǎng)上申請，這個(gè)過(guò)程要填寫(xiě)帳號名、密碼等，這樣一來(lái)，別人就不能輕易地看到你的郵件了。寫(xiě)郵件時(shí)，只要輸入正確的E－mail地址，點(diǎn)擊發(fā)送，即可將你寫(xiě)的文字信息發(fā)送到對方的郵箱里。這樣一來(lái)，不僅避免了人才浪費，還可以節約紙張呢！

　　懂得了E-mail的基本常識，我決定實(shí)踐實(shí)踐：給爸爸發(fā)一封E－mail。申請郵箱、寫(xiě)信、發(fā)送！我松了一口氣，打開(kāi)爸爸的郵箱。嘿，神了！郵件“毫發(fā)無(wú)損”地躺在爸爸的郵箱里。E－mail的用處真是太大了！

　　網(wǎng)上看電視

　　天啊，電視壞了！而今天又有動(dòng)畫(huà)片的精彩大結局，必須看��！怎么辦？對了，爸爸說(shuō)過(guò)，可以用電腦看電視��！我急忙打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“qq直播”。哇，這里什么電視都有！金鷹卡通、四川衛視……連鳳凰衛視都有！結果，我如愿以?xún)數乜瓷狭藙?dòng)畫(huà)片大結局。真感謝電腦呀！

　　電腦查資料

　　今天，我拿起作業(yè)條，準備做作業(yè)。上寫(xiě)：“查找杜甫資料�！庇谑�，我開(kāi)始找起資料來(lái)，家里大大小小的書(shū)籍都翻過(guò)了，沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，可仍無(wú)濟于事。作業(yè)沒(méi)做要挨罰的！哎，對了，請電腦老師來(lái)幫忙！于是，我打開(kāi)電腦，登錄“百度”搜索“杜甫的'資料”。耶！我找到了資料，打印了出來(lái)。第二天，老師還夸我資料找得又多又好呢！嗨，這可是電腦老師的功勞！

　　親人溝通線(xiàn)

　　爸爸去遠方出差了，真想念他呀！電話(huà)費太貴，說(shuō)話(huà)不能太久，而且只聽(tīng)聲看不見(jiàn)影。哈哈，電腦出場(chǎng)！我打開(kāi)qq，與我爸視頻聊天。哇噻，視頻聊天不僅能清晰地聽(tīng)見(jiàn)聲音，還能清楚地看到影哩！

　　同學(xué)們，電腦是人類(lèi)生存的基本技能，未來(lái)是信息化時(shí)代。我們要從小掌握電腦的基本技能，長(cháng)大后，才能適應時(shí)代的需要。讓我們一起去過(guò)那五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò )生活吧！

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