（精品）實(shí)用的生活的作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的作文 篇1

　　語(yǔ)文是甘醇的美酒，令人回味無(wú)窮;語(yǔ)文是廣闊無(wú)際的大海，讓人盡情遨游;語(yǔ)文是五彩繽紛的畫(huà)卷，使人心馳神往。語(yǔ)文就是那么善變，但又那么真實(shí)。

　　“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！彪S著(zhù)鞭炮的陣陣聲響，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，過(guò)年怎么能少的了傳統的文化習俗呢?

　　過(guò)年，就要拜年，不管是親朋好友之間，還是父母與子女之間，見(jiàn)了面，都要送祝福。像“吉祥如意、福壽安康、和和睦睦”等，不但都是吉祥話(huà)，也體現了中華傳統文化，這就是語(yǔ)文的運用。

　　還有一種習俗，那就是貼春聯(lián)了。這可是過(guò)年必須做的事情了，鏗鏘有力的中華漢字在散發(fā)著(zhù)光的紅紙上翩翩起舞，顯得那樣充滿(mǎn)活力，寓意著(zhù)生活紅紅火火，多么幸福的象征啊!當然，每一副春聯(lián)都是中華傳統文化的結晶，讓人大為贊嘆，這也是語(yǔ)文。

　　除夕夜，千萬(wàn)家燈火通明，就連在外求學(xué)的游子，出門(mén)打工的父母都會(huì )回來(lái)和家人團聚，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，高高興興地在一起吃團圓飯，過(guò)一個(gè)美好的除夕夜，這也印證了一個(gè)成語(yǔ)——團團圓圓!

　　語(yǔ)文無(wú)處不在，它可以是一次守候，一聲祝福，也可以是一副春聯(lián)，一次團圓，它蘊藏在生活的方方面面。

　　我心中的`語(yǔ)文，很簡(jiǎn)單，就像生活，每一天都是新鮮的，每一天都會(huì )帶來(lái)不同的驚喜，會(huì )有不同的感受，這就是生活，這就是語(yǔ)文!

生活的作文 篇2

　　一個(gè)嚴寒的冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)。小兔子一家人決定搬家取暖，突然一只大獵狗猛追著(zhù)它們，兔爸爸跑的太快！一不小心把身上背的皮靴給跑丟了一只，兔子一家人卻渾然不知。

　　突然出現了一只又瘦又小的老鼠，它凍的正打著(zhù)哆嗦，它正四處尋找著(zhù)溫暖的屋子。這時(shí)候，小老鼠眼睛一亮，發(fā)現了這只皮靴，四周打探后覺(jué)得可以住進(jìn)去，于是它歡喜的鉆進(jìn)去！

　　不一會(huì )，一只機靈又活潑的小猴子跳了過(guò)來(lái)問(wèn)：“里面有人嗎？”小老鼠回答說(shuō)：“我是三角瓣嘴的小老鼠，是誰(shuí)在外面叫門(mén)��？”小猴子說(shuō)：“我是可愛(ài)又機靈的小猴子，我可以和你一起住嗎？”小老鼠熱情地回答說(shuō)：“可以！”

　　過(guò)了不久，一只可愛(ài)又溫順的`小花貓也走了過(guò)來(lái)：“里面人有嗎？”小猴子回答說(shuō)：“我是聰明又靈巧的小猴子，是誰(shuí)在外面叫門(mén)��？”小花貓回答說(shuō)：“我是毛茸茸的小花貓，我可以進(jìn)來(lái)和你一起住嗎？”小猴子熱情地回答說(shuō)：“ＯＫ！”

　　又過(guò)了一會(huì )，一只憨厚可掬的大狗熊搖著(zhù)肥胖的身材不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“里面有人嗎？”小花貓回答說(shuō)：“我是喵喵喵小花貓，是誰(shuí)在外面叫門(mén)��？”大狗熊回答說(shuō)：“我是笨重的大狗熊，讓我進(jìn)去和你一起住，可以嗎？”小花貓熱情又沮喪地回答說(shuō)：“當然可以，可是我們已經(jīng)住了好幾位朋友，已經(jīng)容不下你啦，不過(guò)我們可以擠一擠試試！”這時(shí)候大狗熊輕輕一擠，皮靴就出撕裂啦……

　　就在這個(gè)時(shí)候，兔爸爸帶著(zhù)獵狗來(lái)尋找皮靴，不遠處傳來(lái)一陣“汪汪汪”的叫聲，小動(dòng)物們一聽(tīng)到這可怕的聲音就全嚇跑了！兔爸爸又撿回了皮靴。

生活的作文 篇3

　　小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì )想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(cháng)，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

　　陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì )說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習、值日、做人……而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì )不會(huì )又要挨罵了？

　　我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉�(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也�沒(méi)有因為老師的話(huà)而感到放松，反而覺(jué)得自己做錯了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會(huì )釀成更大的錯誤�！蔽衣�(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的'壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(cháng)大。

　　我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著(zhù)各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起跑步的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著(zhù)我去了衛生室，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財富。

　　小學(xué)生活就要結束了，回憶著(zhù)曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現我對小學(xué)生活有著(zhù)深深的不舍和眷戀。

【生活的作文】相關(guān)文章：

真正的生活_生活作文02-15

生活作文02-07

生活作文02-08

【精選】生活作文03-06

【經(jīng)典】生活的作文08-26

(精選)生活的作文04-02

生活的作文【經(jīng)典】03-11

（精選）生活作文05-12

[經(jīng)典]生活的作文02-06

生活的作文(精選)05-07