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我也是生活的主角作文(錦集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我也是生活的主角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我也是生活的主角作文1
當我懷著(zhù)緊張而又興奮的心境踏入中學(xué)學(xué)校時(shí),我并不明白,我的身邊高手如云,沒(méi)有真功夫就僅有被打擊的份。而初戰的慘敗,讓我意識到這一點(diǎn),也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自我。
答案似乎是否定的。
可是,那次經(jīng)歷徹底改變了我的看法。
運動(dòng)會(huì )前,看著(zhù)朋友們踴躍地報名參加各項比賽,我心中按捺不住,也報名參加了一分鐘跳繩比賽。誰(shuí)知就在比賽前幾天,我在跑步時(shí)不知何故,一個(gè)踉蹌摔倒在地。同學(xué)們一驚,紛紛圍了過(guò)來(lái)。我強忍陣陣疼痛站起來(lái),查看自我的傷口:右腿膝蓋磨破了一層皮,鮮血不斷從傷口滲出。見(jiàn)此情景,一位同學(xué)把我扶到醫務(wù)室,處理好傷口后,他問(wèn)我道:
“那你還準備參加比賽嗎?”
我猛地一驚。是啊,負傷之后,比賽再想拿名次肯定沒(méi)有期望了,甚至能否堅持完成比賽都成問(wèn)題。并且,參加比賽,勢必延長(cháng)傷口愈合的時(shí)間。這種情景下,不去參賽,似乎理直氣壯。
“肯定要參加!蔽覉远ǖ卣f(shuō)。他的眼中閃過(guò)一絲詫異,許久,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后,學(xué)校操場(chǎng)上。裁判按下秒表,跳繩比賽開(kāi)始。選手們都使出渾身解數。
由于傷痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我發(fā)現自我快撐不住了,傷口傳來(lái)陣陣劇痛,似乎隨時(shí)要裂開(kāi)一樣。我望向天空,太陽(yáng)此刻越發(fā)毒辣,熱汗與冷汗混合,從額上流下,迷了雙眼。
難道就這么放棄了嗎?
不,不行,決不放棄!要堅持下去!
一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次……
裁判吹哨,比賽結束。同學(xué)們向我投以欽佩的目光。其他不知情的'選手驚訝地看著(zhù)我。我笑了,他們不明白,也不需要明白。
我不需要明白比賽的結果,因為我堅持下來(lái)了。我勝利了,盡管在別人看來(lái),我一敗涂地。
沒(méi)有人能在腿部負傷的情景下堅持完成比賽!沒(méi)有人!
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自我。
答案是肯定的!我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文2
生活是一個(gè)抽象的概念,因此每個(gè)人對生活的理解也就各不相同。有些人認為只有那些名人才是新聞焦點(diǎn),才是生活中的主角,而自己只是個(gè)配角,甚至連配角都不是。其實(shí),生活的美由我們自己去增添,生活的新由我們自己去創(chuàng )造,你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫(huà)。你我便是那畫(huà)卷上獨一無(wú)二的色彩。有你的地方缺不了你,風(fēng)景需要你去主宰,沒(méi)你的地方需要你,單調的畫(huà)卷少不了你的著(zhù)色。畫(huà)卷因你的.點(diǎn)綴而栩栩如生,生活因你的參與而趣味橫生,因為你的獨一無(wú)二,所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書(shū)籍。你我扮演著(zhù)不同的角色,各自書(shū)寫(xiě)屬于自己的生活故事,每一行,每一段都記錄著(zhù)自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都包含著(zhù)自己的記憶。書(shū)籍因有你的故事而充實(shí),書(shū)籍因有你的經(jīng)歷而精彩。因為有你的演繹,生活才變得更加多姿多彩,所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭,鏡中的像就對你哭;你對它笑,鏡中的像就對你笑,你對生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配,鏡子的美由你去裝飾,生活只屬于你自己,生活只接受你對它的改造,生活需要你去演繹,因為你是生活的主角。
不要把自己想得比螞蟻都渺小,生活的價(jià)值由你自己去創(chuàng )造,時(shí)刻告訴自己:“我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文3
曾以為,只有鷹才能擊長(cháng)空;曾以為,只有松才能擎天地。直到那天,遇到了她。似一滴雨露,卻有著(zhù)滋潤百花之意;似一星燭火,卻有燒燎遼野之志
那是在幾個(gè)月前,偶然的機遇,使我由一名普通的學(xué)生搖身一變,成為了新東方出國留學(xué)考試的“翻譯官”。偌大的廳堂,龐大的水晶燈熠熠地發(fā)亮,照得滿(mǎn)室通明。我坐在來(lái)自美國亞特蘭大女校的考官身邊,滿(mǎn)懷期待地凝望著(zhù)考室的入口。
忽然,那黑壓壓的門(mén)口倏地一亮,潔白的.裙角一飄,一瞬間吸住了我的目光。燈下,一個(gè)十三四歲的少女笑吟吟地走來(lái),纖瘦的身軀顯得有些單薄,但白皙的臉上,一雙明眸分明是那樣的波光瀲滟,連那水晶燈仿佛都要黯然失色了!澳愫!”她用流利的英語(yǔ)問(wèn)著(zhù)好,嗓音輕柔,舉手投足間帶著(zhù)與年齡不符的優(yōu)雅自然?脊偎坪跻瞾(lái)了興致,挺了挺身子,綻開(kāi)一個(gè)微笑:“你好。為什么選擇亞特蘭大女校?”
青黑的發(fā)絲下,少女的眼鏡倏地一亮:“我,有一個(gè)總統夢(mèng)!
我微微張嘴,轉頭望向考官。她雙手托著(zhù)腮,目不轉睛地盯著(zhù)少女。
“小時(shí)候,我很天真。我覺(jué)得,自己是這個(gè)世界的中心,是這個(gè)世界的主角!
“可是有一天,我發(fā)現我不是。這個(gè)世上太多太多,我奈何不得。我第一次感受到了,自己的卑微和渺小!彼龑⒁豢|發(fā)絲撩至耳后,“直到我尋到了方向總統夢(mèng)!
“是的,我不是這個(gè)世界的主角,但我是生活的主角。我還很卑微渺小,但我可以選擇改變。如果我是一縷陽(yáng)光,我就要照亮大地;如果我是一棵小草,我就要綠遍原野;如果我是星星之火,我就要燎原!”
她的雙眼閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星芒。那樣的動(dòng)人心魄。望著(zhù)她纖弱的身軀,我心中涌著(zhù)深深的不可思議!拔也皇沁@個(gè)世界的主角,但我是生活的主角!”她輕柔的語(yǔ)音化作震撼人心的文字,在我心頭回響著(zhù),久久不息。她是如此,我亦可乎?這世上的人,不亦可乎?今天我能當一名“小小翻譯官”不也可乎?
有些時(shí)候,我們總是太過(guò)重視自身的微小,感嘆在萬(wàn)事面前的無(wú)能為力。其實(shí),多一份微薄的力量,便能使世間多一份陽(yáng)光明媚、花團錦簇。在這個(gè)世上,我們盡可以自由地吶喊:
“我也是生活的主角!”
我也是生活的主角作文4
誰(shuí)說(shuō)藍天只屬于蒼鷹,誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵,誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美,誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水,我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
也許這個(gè)世界上我很平凡,當我發(fā)現我也能給別人帶來(lái)幸福和笑臉,我也笑了,因為我知道這個(gè)世界需要我。
當在醫院人擠人的時(shí)候,護士小姐抱著(zhù)一大箱東西踉踉蹌蹌走來(lái),她用力支撐著(zhù)身體的平衡,大口大口的喘著(zhù)粗氣,兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過(guò)去,一種莫名其妙的責任讓我不得不幫助了她。臨走時(shí),她對我說(shuō):“謝謝你!蔽倚α,心里像灌了蜜一樣甜,一句平常不過(guò)的話(huà)讓我溫暖了許久,讓我自豪的認為,世界上不能沒(méi)有我。
濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著(zhù)他那破舊的三輪車(chē)。車(chē)子發(fā)著(zhù)刺耳的吱吱聲,老人喘著(zhù)粗氣。終于到了一道斜坡,老人已無(wú)力把車(chē)子騎上去了,他連試了幾次,最后連車(chē)上的廢品也掉了下來(lái)。路上雖然有很多人,卻都裝作沒(méi)看見(jiàn)。我上前主動(dòng)幫老人撿起了散落的瓶子,并幫他推上了那道斜坡!爸x謝,謝謝!崩先苏f(shuō)。我看見(jiàn)老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的`笑容?匆(jiàn)老人對我笑,我也笑了,感到一股暖流流入心中。
鮮花和掌聲不僅送給偉人,有時(shí)它也屬于我們的平凡的人。平凡的我們,也會(huì )用一個(gè)眼神、一個(gè)微笑讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強者,我也是生活的主角。我所追求的,所奮斗的,我所給予的都會(huì )給自己或他人或社會(huì )或整個(gè)世界帶來(lái)愉快和微笑。
藍天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥(niǎo),花園不只屬于花朵也屬于小草,沙礫也許不能變成鉆石,但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物,但也是生活的主角。
我也是生活的主角作文5
總是認為我是一片綠葉,永遠只能襯托鮮艷的花朵;
總是認為我是一朵白云,永遠只能點(diǎn)綴湛藍的天空;
總是認為我是小草,永遠只能裝扮美麗的大地?墒侨绻麤](méi)有我的襯托,花朵會(huì )孤獨,填空會(huì )暗淡,大地會(huì )單調。每一個(gè)人都站在舞臺上,每一個(gè)人都會(huì )在最中央,對著(zhù)填空吶喊:“我也是生活的主角!
夜深了,父母才拖著(zhù)疲憊的身軀回到家,在微暗是燈光下,他們的臉龐更顯滄桑。雖然我無(wú)力替他們承受這份辛苦,可是能在嚴寒為他們送上一杯熱茶,驅散寒冷;
為他們捶背減緩勞累;
為他們唱一首歌使心境愉悅。沒(méi)有了我,父母的生活便少了一份樂(lè )趣和溫馨。
我是家庭的主角。
課堂上,已不再是教師一個(gè)人的天地。那三尺講臺,也成為了我們展示的舞臺。我能夠進(jìn)取地表現自我,充當小教師為同學(xué)們講解習題,也許我的語(yǔ)言不夠流利,也許我的見(jiàn)解不夠獨到,可是我擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和永不服輸的'精神。我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂的主角。
長(cháng)長(cháng)的跑道上,留下了拼搏的腳印,洋溢著(zhù)青春的活力?墒俏业碾p腳為何如此沉重,如此緩慢?我明白,在那里永遠沒(méi)有屬于我的光環(huán)。遠處的同學(xué)們不時(shí)傳來(lái)陣陣加油聲。陽(yáng)光是灑落在每一處黑暗,花兒是芬芳每一片土地,為什么我要認輸?于是加快了步伐向前奔去。我明白,不遠處的成功是屬于我的。
我是運動(dòng)場(chǎng)上的主角。
是小小的音符才會(huì )組成動(dòng)聽(tīng)的旋律;
是簡(jiǎn)單的勾勒才能繪成美麗的圖畫(huà);
是涓涓的細流才可匯成磅礴的海洋。
用心生活,我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文6
夢(mèng)里流連于穿越,我發(fā)現我已經(jīng)穿越到了清朝。在那里,我認識了一個(gè)女孩,發(fā)現她面目清秀,開(kāi)朗俊逸,更有趣的是,她長(cháng)得跟我略有相似,于是,我們很快成了好朋友。突然,我又穿越到另一個(gè)畫(huà)面,課堂上由于我把老師若怒了,老師批評我,我心里很不是滋味。于是,我放出毫言:要跟老師比一場(chǎng)。我也不知道,當時(shí)我是怎么開(kāi)口的,可知道正當比賽的帷幕要拉開(kāi)的時(shí)候,我又出現在另一幅背景下:黑沉沉的天空,把星星全都淹沒(méi)了,人們都在拜天,都在叫著(zhù):“清帝!”聽(tīng)別人說(shuō),清帝是個(gè)女的,因為她把我揚言要比的老師打敗了,而且那老師很不一般,打敗她不是常人所為,所以就成了清帝。正當我感到很奇怪時(shí),那個(gè)和我相似的女孩一臉笑意,偷偷地走到我身邊說(shuō):“嗨!我就是清帝!”“什么,難道歷史已經(jīng)改變了?”因為我深知清朝的歷史。
這大概就是我夢(mèng)里的回憶了吧!為什么當我面臨挑戰時(shí)卻是另一個(gè)幫我戰勝?我永遠是夢(mèng)里的.主角卻又是最平凡的一個(gè),我永遠也不可能做出什么驚天動(dòng)地之舉,即使是在夢(mèng)里。
夢(mèng)里的那個(gè)女孩,或許我前世就是她的影子,我的一舉一動(dòng)全由她來(lái)支配,夢(mèng)里的那個(gè)女孩,她是夢(mèng)里的主角,也是生活的主角,不管在哪里,在哪個(gè)時(shí)代,她都在完美地演繹著(zhù)她那精彩的一生。她甚至可以偉大到去改變歷史。
夢(mèng)里,我又穿越到了漢朝,不過(guò)這次,我沒(méi)有參與,一直,我都在旁觀(guān),觀(guān)望那個(gè)女孩在不同的時(shí)代又該怎樣成為那個(gè)時(shí)代的主角。她深?lèi)?ài)著(zhù)她的父親,可是她的父親卻總是拿她當工具來(lái)達到自己的目的。她痛恨,可是她卻默默地為她的父親做著(zhù)一切!昂髞(lái),我愛(ài)上了練武,因為只有在練武的時(shí)候那種劇痛才會(huì )覆蓋我心里的痛!彼袷菍ξ以V說(shuō)著(zhù)。她從不會(huì )落淚,只是落淚的時(shí)候,天使的翅膀碎了,落到人間,幻化成了她永恒的憂(yōu)傷。
或許,不同的時(shí)代,不同的環(huán)境,使完全一樣的兩個(gè)人,隔著(zhù)時(shí)空的隧道,性格變得迥然不同,初識她的時(shí)候,她總是笑吟吟的,現在她用鎮定回擊著(zhù)一切。于是,她再次,宛如漢宮飛燕,在漢朝歷史的上空飛過(guò),留下凄美的傳奇。
冥冥之中,我聽(tīng)到了仿佛來(lái)自她的聲音:“如果前世,你是我的影子,那么今生,你就是我的傳奇。記住,你永遠是生活的主角,人生舞臺的帷幕隨時(shí)都有可能拉開(kāi),關(guān)鍵是你選擇表演還是選擇逃避!
我也是生活的主角?思忖著(zhù)她的每一句話(huà)……
風(fēng),從水中掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云層穿過(guò),留下絲絲暖意……我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò),讓我們用無(wú)悔的演繹造就星空的燦爛。
我也是生活的主角作文7
一片汪洋的大海,是如此的波濤洶涌,誰(shuí)不 他的龐大。倘若沒(méi)有無(wú)數條河流的滾滾東流,又怎能有如今的輝煌;一片美麗的星空,是如此的流連忘返,吸引了無(wú)數人的仰望,倘若沒(méi)有那繁星點(diǎn)點(diǎn),又怎能構成絢麗的星河;一個(gè)龐大的集體,如果沒(méi)有人與人之間的合作,又怎能遮風(fēng)擋雨,所以我們每個(gè)人在生活中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用,大聲吶喊:“我也是生活的主角!
我是一棵 ,我也是生活的主角。因為我的存在,點(diǎn)綴了整個(gè) ;因為我的存在,使 充滿(mǎn)生機,我的 遍布天涯海角,我們手拉手,為全世界做出默默的貢獻。我們沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但我們用自己的`身軀,為你們抵擋暴雨的侵襲,我們用自己的身軀,給你們帶來(lái)綠色與芬芳,給你們帶來(lái)愛(ài)與 。我是一棵 ,我 。我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文8
我曾經(jīng)是一個(gè)生活在影子里的人,我時(shí)常仰望夜空,羨慕別人的出彩,感嘆自己的渺;我總是低頭含胸,赤耳顧盼,總擔心別人在我背后議論我的不足。
為了逃避這些尷尬,很多時(shí)候,我總是默默地、孤獨地畫(huà)畫(huà)。描繪蔚藍的天空,描繪多彩的大地,描繪奔涌的河流,描繪飛揚的漫畫(huà)女神。慢慢的,我可以在畫(huà)紙前一坐就是一整天,畫(huà)紙上的影像,就是我一天心情的表現。
那天美術(shù)課,老師問(wèn)我們班畫(huà)畫(huà)最好的人是誰(shuí),同學(xué)們毫不猶豫地指向了我的方向,我受寵若驚,驚訝了半天,紅著(zhù)臉在心里竊喜,原來(lái)一個(gè)人的努力大家都是看在眼里的。于是,推薦去參加畫(huà)畫(huà)比賽的任務(wù)便落在了我的頭上。
帶著(zhù)這個(gè)消息回到家后,我激動(dòng)地趴在床上大哭了一場(chǎng),落日的余暉灑在了我的身上,那時(shí)的我,就像是擁有了佛照的光茫,世界因我的`努力為我打開(kāi)了一扇窗,要讓我發(fā)光。
當天晚上,伴著(zhù)激動(dòng)的心情,我揮筆作了一幅畫(huà)——一縷曙光從地平線(xiàn)下噴薄而出,一輪太陽(yáng)從山頂升起,照耀整個(gè)世界。整幅畫(huà)和煦溫暖,滿(mǎn)是蓬勃的力量。這是我在畫(huà)了那么久的灰暗顏色之后,第一次用暖色調畫(huà)畫(huà),這溫暖的太陽(yáng)照亮了我的內心,讓我感受到世界的不同。
一段時(shí)間后,老師告訴我,我的畫(huà)得了一等獎,于是我在萬(wàn)人矚目中站上了領(lǐng)獎臺。閃光燈打在我的臉上,衣服上,頭發(fā)絲兒上,一點(diǎn)點(diǎn)喚醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭,大家都專(zhuān)注地看著(zhù)我,接著(zhù)給了我雷鳴般的掌聲,并不是我以為的評頭品足。我心里有些激動(dòng),有些興奮,還有更多的堅定,我終于懂得,如果你不想一個(gè)人默默無(wú)聞,被人否定甚至遺忘,你就得一個(gè)人默默地忍受孤獨,學(xué)會(huì )奮進(jìn)!靜心努力與成功肯定是成正比的。
正當我出神時(shí),臺下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來(lái),我激動(dòng)地流下了淚水……
我曾經(jīng)以為,我是一個(gè)被生活遺棄了的人,而現在,我卻發(fā)現,原來(lái),我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文9
我生活非常美好,盡管我很忙碌。你們肯定會(huì )問(wèn)我:“為什么很忙碌還這么開(kāi)心呢?”
告訴你們吧,因為我能在忙碌中體會(huì )到一些你們體會(huì )不到甜。不過(guò),有時(shí)候我會(huì )和女同學(xué)們一起跳皮筋,有時(shí)候會(huì )和男同學(xué)們一起踢“球”。那時(shí),滿(mǎn)頭大汗,玩才爽呢!
在家里,我是一個(gè)“假小子”,有些人可能不相信,哪天你去我家看一看吧。
我每天一回到家,第一件事就是寫(xiě)作業(yè),作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽就會(huì )剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒(méi)有把飯燒好,我就會(huì )躲在自己房間里看會(huì )兒書(shū),一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯,我休息會(huì )就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時(shí)間陪我練古箏,所以我彈得非常認真,今年準備考十級了喲。
爸爸是家里修理工,什么都會(huì )修。有一次,我家電視壞了,爸爸不在家,媽媽只好從外面請來(lái)個(gè)修理工?墒,那個(gè)修理工沒(méi)有把電視修好,結果害得媽媽白給了50元錢(qián)。這時(shí)爸爸回來(lái)了,了解情況后,自信說(shuō):“不用擔心!有我呢,我來(lái)修!卑职终f(shuō)干就干,一會(huì )兒要媽媽那起子,一會(huì )兒又讓我拿老虎鉗,不一會(huì )就把電視機修好了。媽媽深有感觸說(shuō):“在外面請修理工還不如家里‘修理工’有本事哩!”
媽媽是家里購物達人,每一次逛街她都要買(mǎi)衣服,有衣服是給她自己買(mǎi),有衣服是給我買(mǎi),還有是給爸爸買(mǎi)。媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)東西也很拿手,家里空調罩、拖把等等都是媽媽在網(wǎng)上淘來(lái),又便宜又好用?!她厲害吧!
我們一家最喜歡去書(shū)店。在哪里沒(méi)有人會(huì )打擾你,我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書(shū)嗎?告訴你,我家就我書(shū)就有200多本呢!
我對我自己生活在這樣一個(gè)幸福家庭而感到幸運,常常偷著(zhù)樂(lè )呢!
我也是生活的主角作文10
我以前一向這樣認為:在生活中,只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙,給予了我們關(guān)愛(ài),因此當初的我,就把他們作為了生活的主角。
隨著(zhù)時(shí)光的匆匆溜走,我們也在慢慢地長(cháng)大,我漸漸地覺(jué)得自己在生活中也有一個(gè)位置。當受到老師表?yè)P時(shí),同學(xué)們都會(huì )為我高興;當受到嚴厲批評時(shí),同學(xué)們都會(huì )來(lái)安慰我,并且鼓勵我。我覺(jué)得那時(shí)的'我真的也是一個(gè)主角,不,是生活中不可缺少的主角。
在家庭中,我們是主角,在學(xué)校里,我們仍然是主角。無(wú)論什么地方,如果缺少了我們這些小主角,我堅信,那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說(shuō),如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì ),其中有一人沒(méi)來(lái),那你想想,這場(chǎng)大型演奏會(huì )還能演奏下去嗎?也許這個(gè)例子的范圍比較大,那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧!就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽,如果一個(gè)班級沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人,那其他的同學(xué)不就是白費心思嗎?
在生活中,其實(shí)每一個(gè)人都是主角,也許這個(gè)世界上缺少了你,它將會(huì )變得枯燥乏味,沒(méi)有一點(diǎn)生機。同樣,如果家庭中缺少了你這個(gè)主角,你還會(huì )覺(jué)得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎?
期望大家能將自己“命名”為生活中的主角!
我也是生活的主角作文11
生活就如同一場(chǎng)精彩的現代劇,如果我們要當主角,就必須擁有自信!
記得在一次書(shū)法比賽中,老師派我“出場(chǎng)”。我知道老師的目的是想培養我的自信,可我也深知以我的水平只能在比賽中當一個(gè)配角,哪能當上主角!
比賽前的幾天,我一直生活在忐忑之中,每天都會(huì )想:“要是失敗了該怎么辦呢?”眼看著(zhù)離參賽時(shí)間越來(lái)越近,但我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。到了比賽那天,我不小心將剛調好的墨汁灑在了毛邊紙上!熬驼f(shuō)她不行,笨手笨腳,哈哈!”“她永遠只配當個(gè)小小的配角!闭驹谂_上的我,可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)他們在底下的對話(huà),眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落,我哭著(zhù)“逃離”了賽場(chǎng)。
自那以后,我強迫自己不斷參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng),結交的朋友也逐漸多了起來(lái),等到再次有書(shū)法比賽時(shí),我毫不猶豫地去參加。我認真研墨,用心去畫(huà)每一筆,不論臺下的人用怎樣的眼光看我,我都絲毫不害怕,因為我相信我也會(huì )成為生活中的主角!
別人的譏諷,就像一塊塊磚頭,沒(méi)有自信心的人,用它砌成一堵墻,遮住溫暖的`陽(yáng)光,卻獨自面對寒冷;有自信心的人,用它鋪一道前進(jìn)的大路,面對溫暖的陽(yáng)光。
在生活中,不要太在意別人說(shuō)什么,要始終充滿(mǎn)自信,你就是生活的主角!
我也是生活的主角作文12
我被整齊地放在玻璃廠(chǎng)里煉“形體”。我明白自己即將成為一瓶啤酒瓶或是一瓶香檳酒瓶。我幻想著(zhù)以后的美好生活——被驕傲地放在精美的櫥窗里等待著(zhù)出售,并且體內貯滿(mǎn)了醇香美味。
我的瓶頸被拴上粉絲帶,剛被舒適地擺上櫥窗就被一個(gè)年輕的小伙子帶走了,他陽(yáng)光青春的笑容一直延續到見(jiàn)到他女朋友。他們準備結婚了,我慶幸自己能被選中做他們手中握住的幸福的香檳瓶。
這時(shí),我覺(jué)得自己是生活的主角,一個(gè)唯一能見(jiàn)證他們完美愛(ài)情存在的信物。那位金色頭發(fā)的美麗女子臉上滿(mǎn)是幸福,作為我,發(fā)自?xún)刃牡淖8!?/p>
“噢!不!你們不能這么對待我!”我無(wú)情地被拋在空中,他們好像滿(mǎn)臉笑容地把我扔向了旁邊的清澈的河流中。
順著(zhù)河流漂浮,當我還未從美麗的風(fēng)景中回過(guò)神來(lái)時(shí)!我已被一個(gè)男孩帶走了,他很興奮,破舊的衣裳在他歡快的步伐下也變得靈動(dòng)起來(lái)。我成了他們家為父親裝藥的瓶子!斑@下再也不用擔心沒(méi)有裝藥瓶了,孩子。你父親在部隊里應該能好起來(lái)!
雖然藥味不好聞,但我為自己能在一個(gè)家庭里做一個(gè)重要角色而自豪。我也是生活中的主角,挽救了一位母親對父親的擔心,而且他們待我很好。
時(shí)間飛逝,當初的小少年已長(cháng)成大人,我也已剩下無(wú)力的身軀,我被一個(gè)保溫瓶所代替,這個(gè)家里曾經(jīng)的主角——我,被他們扔到了垃圾站。
我被一只狗帶到了一個(gè)滿(mǎn)是白發(fā)的老人身前,那老人的金色中有銀色白發(fā),我感覺(jué)似曾相識。她手中握著(zhù)一張已泛黃的`照片,是一對年輕人拋香檳瓶的摸樣。
誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)不能做永遠的主角?老人憶起了我,明白了她那因參軍而亡的丈夫給她神圣的禮物是他們愛(ài)情的見(jiàn)證。而我,至此終于明白我最大的快樂(lè )是能永遠做生活中的主角,一點(diǎn)一滴地了解別人對我感激的眼神,能讓我一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )到奉獻的快樂(lè )。即使我是渺小的,也能在老人眼中成為主角,也能在一個(gè)男孩眼中擔當重要角色,也能在最后,站在世界的一角發(fā)出最耀眼的光芒。
我也是生活的主角作文13
小魚(yú)在大海遨游,可它卻向往遙遠的天空;小鳥(niǎo)在天空飛翔,可它卻憧憬寬廣的大海。我們也是這樣,拼命想擠進(jìn)不屬于自己的地方,可最終卻只能做一個(gè)小配角,也忘記了,自己也本該是生活的主角。
幼年時(shí),父母給我報了舞蹈班,雖不是那么喜歡舞蹈吧,但畢竟都報了,不去也是怪可惜的。剛開(kāi)始,只是學(xué)些基本的小動(dòng)作,我還吃得消?傻胶髞(lái),動(dòng)作越來(lái)越困難,我漸漸有些吃不消了。愈來(lái)愈掌握不起來(lái),也愈來(lái)愈討厭舞蹈了。但為了不讓自己的舞蹈費白花,為了迎合父母,我選擇了繼續堅持,可越來(lái)越吃力。雖然我拼命想擠進(jìn)舞蹈這個(gè)圈子,可我還是只是一個(gè)小配角。我一度認為,自己好像只能是配角了,永遠無(wú)法成為主角。
可后來(lái),我遇到一個(gè)機遇,讓我也知道了,我也可以是生活的主角。
小學(xué)時(shí),我加入了話(huà)劇社團。我第一眼看到話(huà)劇二字時(shí),我就知道這就會(huì )是和我如影隨形的最?lèi)?ài)。果然,我的感覺(jué)是沒(méi)錯的。當我一個(gè)自我介紹就入選的時(shí)候,我就知道,我會(huì )贏(yíng)。
還記得我們第一部話(huà)劇《賣(mài)火柴的小女孩》選角色時(shí),我特別緊張,手心不斷在出汗,像是剛剛洗過(guò)手似的。我特別不自信,因為之前在舞蹈班的我一直是一個(gè)平平無(wú)奇的小配角。
唉,快到我了,怎么辦,我不會(huì )突然掉鏈子吧,!我能不能駕馭好啊,老師會(huì )不會(huì )選我啊,到我了,這么快,怎么辦我緊張地不住否定自己,但都到我了,又能怎么辦呢,只好硬著(zhù)頭皮上了。那一瞬間,我的大腦一片空白,心臟似乎停止了跳動(dòng),全世界在那一刻好像也突然靜止了。只剩下在舞臺上說(shuō)臺詞、做動(dòng)作的我,仿佛世界上只剩下我自己一人了。
當我說(shuō)完第一句臺詞時(shí),老師突然叫停,瞬間把我的思緒拉了回來(lái),全世界仿佛也重新開(kāi)始運作。老師怎么突然喊停了,是不是我哪做的不好,可這才第一句臺詞啊,完了完了,看來(lái)是沒(méi)被選上啊,哎。正當我懊悔地埋怨自己時(shí),老師突然說(shuō)了句:好!就是你了,非常好!緊接著(zhù)臺下傳來(lái)一陣陣掌聲,有老師的,有同學(xué)的。我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比開(kāi)心與興奮,也就是在那一刻,我愛(ài)上了舞臺、愛(ài)上了話(huà)劇、愛(ài)上了聚光燈打在身上的.感覺(jué)。同時(shí)我也懂得了,我不是配角,我也是生活的主角。
后來(lái)我便越來(lái)越自信,越來(lái)越喜歡話(huà)劇。每次一走上舞臺,我便有一種歸屬感,好像那就是我應該在的地方。同時(shí)也因為我的自信、我對話(huà)劇的喜愛(ài),后面接連的兩三部劇都由我擔任主角。在戲里我是主角,同時(shí),我也是生活的主角!
小魚(yú)不一定非要躍進(jìn)天空,在海底找一個(gè)住所也很合適;小鳥(niǎo)不一定非要奔向大海,在樹(shù)枝上找一處安家也很幸福。我們不需要去不適合自己的地方當配角,在自己喜歡且合適的圈子里當主角也很好。
要記住,我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文14
總以為我是一株小草,永遠為鮮花作陪襯?傄詾槲沂且粭l小溪,永遠為大海送入源泉?傄詾槲矣肋h不是主角,但我是生活的主角。我在家里是主角。爺爺,奶奶,很疼愛(ài)我,我也很愛(ài)他們。就在今年,突如其來(lái)的一場(chǎng)病,降臨在奶奶身上,不能走路了,神經(jīng)被壓制住了。當時(shí),還是寒假,爸爸,媽媽沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)陪她,而我,正好在家,就照顧起她了。奶奶因為不能走,性情煩躁,整天呆在床上,這樣使他變的不開(kāi)心,她特別希望有人能陪她說(shuō)話(huà)。奶奶以前就喜歡說(shuō)話(huà),喜歡動(dòng),現在被迫躺在床上,我為了讓奶奶開(kāi)心,和她聊天,幫她按摩,雖然奶奶聊的`話(huà)題,我不感興趣,但我依然認真地聽(tīng)。
奶奶吃得藥很多,曾經(jīng)我數了一下,一次就要吃6顆,再加上糖尿病2顆,要吃8顆。當時(shí),心頭一酸,眼淚在眼眶里打轉,昔日,健康的奶奶活蹦亂跳,現在要吃這么多,當孫女的還不知道奶奶身體這么不健康,我就變得更加認真照顧起她?此永餂](méi)水了,就去幫她倒一些,看她想走路時(shí),去攙扶她一下……我從來(lái)不知道自己可以成為生活的主角,奶奶生病時(shí),我默默的照顧她,雖然我照顧地并不是很好,可奶奶還是開(kāi)心了一下,如果沒(méi)有我,奶奶也不會(huì )開(kāi)心,心情一天一天好轉,可以去和鄰居們交談。誰(shuí)說(shuō),白云只屬于藍天,小鳥(niǎo)也可以飛上藍天,誰(shuí)說(shuō),大地只屬于鮮花,小草也可以長(cháng)的生機勃勃,誰(shuí)說(shuō),大海只屬于魚(yú)兒,珊瑚也可以長(cháng)的多姿多彩,如果沒(méi)有這些小鳥(niǎo),小草,珊瑚的裝點(diǎn),世界又怎能變的美好,生活只屬于我們自己,我們是生活的主角。
我也是生活的主角作文15
我是一個(gè)性格膽小的女孩,但我從小就想當主角。
我因為從小性格膽小,不敢大聲說(shuō)話(huà),學(xué)校有一些活動(dòng)我基本都不參加。如果非要參加的話(huà),我通常會(huì )演一些配角。
有一天,我在教室里朗讀著(zhù)要預習的課本,被在窗外聊天的老師聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō):“沒(méi)想到你朗讀文章這么好,這樣正好有朗讀比賽,你去參加吧!边沒(méi)有等我說(shuō)不用了,老師就把名字寫(xiě)了上去,并說(shuō):“時(shí)間就在下周二!
時(shí)間過(guò)得飛快,周二到了,我走上講臺,看著(zhù)臺下的同學(xué)。有幾個(gè)人竊竊私語(yǔ):“老師怎么會(huì )選她,她行不行呀?”聽(tīng)到這些話(huà),我不由得緊張了起來(lái)。在講臺上,我完全不像在教室里的樣子,而是卡詞、忘詞,結結巴巴地講了一會(huì )兒,我就跑下去,同學(xué)都議論著(zhù):“看呀!她又跑下去了!
聽(tīng)到這些話(huà)的`我心想:難道就因為我膽小而一輩子都當不了主角,都只是配角嗎?想到這兒,我決定培養自己的自信心,決定好好改變自己。
后來(lái)我再一次聽(tīng)見(jiàn)有朗讀比賽,我主動(dòng)報名。這次我走上講臺,臺下的同學(xué)不滿(mǎn)的說(shuō):“又是她,她都那樣,還選她!蔽覜](méi)有理會(huì ),只是將這里想成教室,我拿著(zhù)稿紙自信的講到:“我是六(8)班中隊的小張,我今天講的是朱自清先生的《背影》!笔畮追昼娺^(guò)去了,我把文章朗誦完了,臺下響起了熱烈的掌聲,讓我知道我的努力沒(méi)有白費。
我走下了臺,心想:我終于不是配角,而是主角,我是我生活的主角;氐阶,我開(kāi)心地和同學(xué)們說(shuō):“我成功啦,我終于不再膽小啦!蓖瑢W(xué)也說(shuō):“對啊,我的同學(xué)可不再膽!”我想,只要用心學(xué)習,保持自信,在生活里我就不是配角,而是主角。
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