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我也是生活的主角作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我也是生活的主角作文，歡迎閱讀與收藏。
我也是生活的主角作文1
總以為我是一株小草，永遠為鮮花作陪襯�？傄詾槲沂且粭l小溪，永遠為大海送入源泉�？傄詾槲矣肋h不是主角，但我是生活的主角。我在家里是主角。爺爺，奶奶，很疼愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。就在今年，突如其來(lái)的一場(chǎng)病，降臨在奶奶身上，不能走路了，神經(jīng)被壓制住了。當時(shí)，還是寒假，爸爸，媽媽沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)陪她，而我，正好在家，就照顧起她了。奶奶因為不能走，性情煩躁，整天呆在床上，這樣使他變的不開(kāi)心，她特別希望有人能陪她說(shuō)話(huà)。奶奶以前就喜歡說(shuō)話(huà)，喜歡動(dòng)，現在被迫躺在床上，我為了讓奶奶開(kāi)心，和她聊天，幫她按摩，雖然奶奶聊的話(huà)題，我不感興趣，但我依然認真地聽(tīng)。
奶奶吃得藥很多，曾經(jīng)我數了一下，一次就要吃6顆，再加上糖尿病2顆，要吃8顆。當時(shí)，心頭一酸，眼淚在眼眶里打轉，昔日，健康的奶奶活蹦亂跳，現在要吃這么多，當孫女的還不知道奶奶身體這么不健康，我就變得更加認真照顧起她�？此永餂](méi)水了，就去幫她倒一些，看她想走路時(shí)，去攙扶她一下……我從來(lái)不知道自己可以成為生活的`主角，奶奶生病時(shí)，我默默的照顧她，雖然我照顧地并不是很好，可奶奶還是開(kāi)心了一下，如果沒(méi)有我，奶奶也不會(huì )開(kāi)心，心情一天一天好轉，可以去和鄰居們交談。誰(shuí)說(shuō)，白云只屬于藍天，小鳥(niǎo)也可以飛上藍天，誰(shuí)說(shuō)，大地只屬于鮮花，小草也可以長(cháng)的生機勃勃，誰(shuí)說(shuō)，大海只屬于魚(yú)兒，珊瑚也可以長(cháng)的多姿多彩，如果沒(méi)有這些小鳥(niǎo)，小草，珊瑚的裝點(diǎn)，世界又怎能變的美好，生活只屬于我們自己，我們是生活的主角。
我也是生活的主角作文2
生活是一個(gè)抽象的概念，所以每個(gè)人對生活的理解也就各不相同。有些人認為僅有那些名人才是新聞焦點(diǎn)，才是生活中的主角，而自我只是個(gè)配角，甚至連配角都不是。其實(shí)，生活的美由我們自我去增添，生活的新由我們自我去創(chuàng )造，你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫(huà)。你我便是那畫(huà)卷上獨一無(wú)二的色彩。有你的地方缺不了你，風(fēng)景需要你去主宰，沒(méi)你的地方需要你，單調的畫(huà)卷少不了你的著(zhù)色。畫(huà)卷因你的點(diǎn)綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因為你的獨一無(wú)二，所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書(shū)籍。你我扮演著(zhù)不一樣的主角，各自書(shū)寫(xiě)屬于自我的生活故事，每一行，每一段都記錄著(zhù)自我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都包含著(zhù)自我的記憶。書(shū)籍因有你的故事而充實(shí)，書(shū)籍因有你的經(jīng)歷而精彩。因為有你的演繹，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭，鏡中的.像就對你哭；
你對它笑，鏡中的像就對你笑，你對生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬于你自我，生活只理解你對它的改造，生活需要你去演繹，因為你是生活的主角。
不要把自我想得比螞蟻都渺小，生活的價(jià)值由你自我去創(chuàng )造，時(shí)刻告訴自我：“我也是生活的主角�！�
我也是生活的主角作文3
我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠只能點(diǎn)綴湛藍的天空；我是一棵小草，永遠只能裝扮美麗的大地�？墒侨绻麤](méi)有我的襯托，花兒會(huì )孤單，天空會(huì )暗淡，大地會(huì )單調。每個(gè)人都可以站在舞臺上，站在舞臺的最中央，對著(zhù)天空吶喊:“我也是生活的主角�！�
在那一次的校運動(dòng)會(huì )中，我?jiàn)Z得了鉛球總決賽的第三名，我獲獎了，也讓我明白了——我也是生活的主角。
那天，我跟一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽，項目是壘球，規則是誰(shuí)拋得遠，誰(shuí)就算贏(yíng)，誰(shuí)輸了誰(shuí)就告訴對方一個(gè)自己的秘密。
她做好了準備，往前用力拋�！皯K了，力氣那么大，拋得那么遠，我輸定了�！蔽野欀�(zhù)眉頭暗暗想道。
誰(shuí)知道，我跑過(guò)去一看，就大聲地笑了起來(lái)�！肮�，你才拋了這么一點(diǎn)兒長(cháng)度，你看我的吧，我贏(yíng)定了�！蔽艺凑醋韵驳貙λf(shuō)道。
我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。
又是那么巧，在下個(gè)星期三，就是一年一度的校運動(dòng)會(huì )了，老師把我拉去填表格，準備給我報名。由于每一個(gè)人都至少要報兩項，所以老師就給我報了鉛球和實(shí)心球。它們只有一點(diǎn)不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實(shí)心球則是雙手向上拋出。
我雖然很不情愿，但是老師給我報名了，我不敢相信，因為平常我都只是一個(gè)小配角，只給運動(dòng)員們準備礦泉水和食物罷了，沒(méi)想到現在我居然翻身做主角了。我懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的心情等來(lái)了一年一度的校運動(dòng)會(huì )。我配戴上老師發(fā)下來(lái)的號碼牌，邁著(zhù)穩健的步伐走向屬于我的賽區，我身后是老師和同學(xué)們對我的希望與鼓勵。我的閨蜜雖然馬上也要開(kāi)始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵著(zhù)我，寸步不離。有了他們的鼓勵，有了她的鼓勵，有了老師的鼓勵，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我相信我自己，我是不會(huì )令他們失望的。
我先開(kāi)始了鉛球預賽的第一局，我身后的一個(gè)和我同年齡的同學(xué)教了我動(dòng)作要領(lǐng)。輪到我了，我萬(wàn)分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的'眼神回了我一眼，對我深深地點(diǎn)了下頭。我做了一個(gè)深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個(gè)深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個(gè)三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預賽共比了三次。
裁判員老師們商討了一會(huì )兒道:“3號，出局�！蔽乙詾�3號就是3班，我就走出了隊列，裁判員老師看見(jiàn)我走出了隊列就對我大喊道:“8號，你還比不比了？”我一愣，便立刻應道:“哦，比比，當然比了�！倍�8號就是剛才教我要領(lǐng)的人。
進(jìn)入了決賽，又過(guò)了3局,4號出局了。最后是總決賽，看著(zhù)別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我?jiàn)Z得了鉛球總決賽的第1名。
那時(shí)那刻，我展開(kāi)雙臂，對著(zhù)天空大喊:“我也是生活的主角了�！�
我也是生活的主角作文4
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望信心和青春。
青春期中永遠充滿(mǎn)著(zhù)朝氣蓬勃和迎難而上。因為有時(shí)感到自己的生活真是太得過(guò)且過(guò)——忙忙碌碌大半年，最終的結局不過(guò)是坐在大廳一角，或看別人演講，或聽(tīng)他人彈奏；他人早已功成名就，我卻還在放任自流。所以，我在寒來(lái)暑往中一天天地訓練，讓手指生長(cháng)出老繭、汗水遮蓋住眼眶。今天，我終于也如愿以?xún)數卣驹谶@個(gè)舞臺上。這一次，我永生難忘。
剛上臺，就聽(tīng)見(jiàn)底下的人議論紛紛。我心兒砰砰地跳，深吸一口氣，腿一屈，還算從容地坐在了凳子上。手指在鋼琴上不斷挪移，彈出了理查德·克萊德曼的《星空》的開(kāi)頭。如流星墜落一般的曲調從我指尖下流過(guò)，剛才紛亂的人群全都默不作聲了——仿佛萬(wàn)千雙眼睛緊緊地盯著(zhù)我。我心跳不由快了幾分。
指尖翻飛在琴鍵上，似蝴蝶般舞蹈著(zhù)。而此刻，正曲才剛剛開(kāi)始。
悠揚的琴聲從琴箱中飄飛出來(lái)，每個(gè)音符都吟唱出了它自己的`風(fēng)采。一個(gè)個(gè)音符隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中飛舞起來(lái)，傳入每個(gè)人的耳中。優(yōu)雅婉轉的曲調仿佛抒寫(xiě)了人們不可摧毀的堅定信念，仿佛吟唱了人們天生注定的命運格局，仿佛聽(tīng)到那花兒探出地面，流星劃過(guò)夜空……無(wú)數的音符在空中自由地匯聚、堆積、建砌，組成了舉世無(wú)雙的一曲樂(lè )章！我瞥過(guò)眼去，看人們仿佛沉醉在我鋼琴塑造的夢(mèng)境中去了；他們都睜大著(zhù)眼睛，一眨不眨，都看向我，看向我琴鍵上的雙手，去看向我飛舞的十指。
觀(guān)眾們的這種情態(tài)絕對是對一個(gè)演奏者最絕頂的贊揚。然而，這時(shí)曲子才到高潮部分。我將所有的精神集聚在琴鍵上，集聚在雙手，用自己的感情去烘托，去渲染，去描繪！恍惚間仿佛看到自己童年時(shí)充滿(mǎn)信心的憧憬、成功時(shí)發(fā)自?xún)刃牡臍g呼、喜悅時(shí)爬上眉梢的微笑。我又想起一年年在鋼琴前練習的情景，想起了我看別人演奏時(shí)的羨慕……回憶起來(lái)往事，滄海桑田。終于，我在這次演奏會(huì )上也做了一次生活的主角，不禁有種淚目的感覺(jué)。
就在時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝的過(guò)程中，曲子也快要走到尾聲。所有的音符都很安靜地手拉著(zhù)手，走向前方。近千雙眼睛凝望著(zhù)我，突然感到自己的臉有點(diǎn)兒火熱。很是激動(dòng)地按下琴譜上最后一組和弦琶音，又突然感覺(jué)自己空虛起來(lái)。眼前諸種幻象一下子變得虛幻起來(lái)，時(shí)間似乎在一剎那間靜止了。
一股子心頭血涌上我的腦門(mén)，身體緩緩地熱了起來(lái)——我，就在剛才的短短幾分鐘，支配了全場(chǎng)的觀(guān)眾，也做了一回生活的主角！用手撐著(zhù)鋼琴站了起來(lái)，腳步有點(diǎn)兒踉蹌，眼前有些昏暗。平復了自己激動(dòng)的心情后，上前一步，我深鞠了一躬。
掌聲雷動(dòng)。發(fā)自骨子里的榮譽(yù)感和幸福感涌上我心頭，心突然激動(dòng)得跳到嗓子眼兒里去，興奮地快要叫起來(lái)。靈魂深處青春的空虛被觀(guān)眾們聲聲叫好所填埋，我知道，此刻我也是生活的主角！
正如那位偉大的作家所說(shuō)，我會(huì )滿(mǎn)懷信心，積攢力量，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，向生活絕不屈服地抵抗，做生活的主角！在生活的鋼琴上演奏自己獨特的樂(lè )章，在青春的畫(huà)卷上繪畫(huà)自己燦爛的輝煌！
我也是生活的主角作文5
春，花園里花團錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開(kāi)，群芳爭艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。
看著(zhù)這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著(zhù)，我黯然低下了頭。偶然間，我看見(jiàn)不遠處有一株孱弱的草，在風(fēng)中瑟抖，沒(méi)有一絲春天應有的生機。這樣平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也與它一樣，不是生活的主角�！毕胫�(zhù)，我又自嘲一笑�！斑@是風(fēng)鈴草，你外公從歐洲引進(jìn)的，它會(huì )開(kāi)花的�！蹦赣H不知何時(shí)來(lái)到，說(shuō)。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進(jìn)各個(gè)品種的花�？蛇@風(fēng)鈴草，名字是草，又怎會(huì )開(kāi)花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲，說(shuō)：“我幫你報名了書(shū)法大賽，若你不參加，以后就別練書(shū)法了�！甭曇羝降缢�，卻有不可抗拒的力量。
我愛(ài)書(shū)法，卻從不愿參加比賽，因為我自卑。既然不是主角，我又為何要當贏(yíng)者的陪襯？眉頭不覺(jué)皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去�！笨蛇@話(huà)根本不起作用�！拔曳讲乓呀�(jīng)說(shuō)過(guò)，去不去由你�！彼瓨O，走了。
次日，我開(kāi)始練書(shū)法，既不愿當配角，也只能努力做個(gè)主角罷！擺好紙硯，執筆，蘸墨，揮毫落紙。字雖無(wú)矯若游龍的氣勢，至少也是差錯有致，靈動(dòng)瀟灑。不覺(jué)，已過(guò)一晌午。
寫(xiě)累了，走到花園看會(huì )兒風(fēng)景，無(wú)意間看見(jiàn)那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養分，欲含苞怒放，一鳴驚人�！半y道這草，真會(huì )開(kāi)花……”我喃喃著(zhù)。
半月后，比賽成績(jì)出，母親去郵局取成績(jì)，而我只能在家坐等，百無(wú)聊賴(lài)。心臟砰砰直跳，不安想著(zhù)：“既然付出，應會(huì )有結果吧？”“女兒，給�！蹦赣H終于回來(lái)，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過(guò)證書(shū)打開(kāi)——一等獎！
我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚，粲然一笑。第一次認識到，我也是生活的'主角……原來(lái)只要我努力，去爭取，我也會(huì )是主角。從那時(shí)起，我總是自信地抬著(zhù)頭，積極參加各種活動(dòng)。因為我知道，我可以成為主角！
又到園中，那株不起眼的風(fēng)鈴草，竟開(kāi)出一朵清新淡雅的花，如花中仙子。雖不像牡丹般開(kāi)得如火如荼，卻清秀脫俗，不染一絲煙塵。一時(shí)間，仿佛滿(mǎn)園春色黯然失色，只剩那株清麗的風(fēng)鈴草。它，是這園中的主角！
春，花園里仍是花團錦簇，姹紫嫣紅，但那群芳之間，多了一抹清亮的淡藍。它，是這園中的主角；我，也是生活的主角。
我也是生活的主角作文6
生活中會(huì )有主角配角之分嗎？我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)有！”也許電視劇中有主角、配角，但在生活中再要找到自己的定位，無(wú)論何時(shí)都以自己為中心，打造一個(gè)獨一無(wú)二的形象，而這個(gè)形象就一定是生活的主角。
一條小溪，是由一滴滴水珠匯集而成的；一棵大樹(shù)，缺少哪一片葉子都會(huì )顯得不完美；一輛汽車(chē)的每一個(gè)零件都很重要，大到底盤(pán)，小到一個(gè)螺絲都缺一不可；而我是家庭、學(xué)校、社會(huì )的一員，所以我也很重要。
如果把一顆鉆石和一顆沙粒放在一起，我想大部分人會(huì )選鉆石。那如果把一顆鉆石和由沙粒組成的`一片大沙漠放在一起，如果要選擇，人們又會(huì )如何選擇呢？
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很大的石頭，他的體型龐大，其他石頭都畏懼他，但也常常在背后說(shuō)他壞話(huà)：“他真難看，簡(jiǎn)直是個(gè)丑八怪�！薄耙粋�(gè)巨大的蠢貨！”這樣的話(huà)常常在他耳邊響起，但他并沒(méi)有在意，而是靜下心來(lái)，努力讓自己穩住身子，不被水流沖走。經(jīng)過(guò)了河流幾億年的沖刷，他已經(jīng)變得十分美麗，而之前嘲笑他的那些石頭早已不知蹤影……像這樣的故事還有很多，不要在意他人的看法，因為只要肯堅持，你就會(huì )成為生活的主角。
人生如同一場(chǎng)旅行，無(wú)論有沒(méi)有引人注目，總會(huì )留下一點(diǎn)只屬于你的痕跡�？傉J為自己是一片綠葉，只能襯托花朵；總認為自己是一顆星星，只能點(diǎn)綴皎潔的月亮�？墒侨绻麤](méi)有我的襯托，花朵就會(huì )顯得單調；就算我只是一顆星星，但我也擁有星河的璀璨。
在這個(gè)世界大舞臺中，每個(gè)人都有自己的角色，在崗位上盡自己的能力讓世界更加美麗，即使不被人注意，我依舊是生活的主角，我會(huì )站在舞臺中央大聲吶喊：“我是生活的主角，生活因為我而精彩！”
我也是生活的主角作文7
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在陽(yáng)臺上，地上變得一片金黃，花草的香味，也在這微微潤濕的空氣中醞釀，花架上花兒競相齊放，角落里的仙人掌，卻是更加翠綠了，它站得那么直，如同一個(gè)高昂的戰士，颯颯生風(fēng)。
我，就是那棵仙人掌，曾經(jīng)的我，是那么平凡，既不能開(kāi)出美麗的花朵，渾身還四處豎立著(zhù)尖銳的硬刺，一副拒人于千里之外的樣子。主人每天來(lái)陽(yáng)臺給花草澆水時(shí)，可能都不會(huì )看我一眼。其它的花兒們都長(cháng)得比少女還嬌媚，主人總把它們當作寶貝一般，百般地呵護著(zhù)它們，而我則默默地站在一旁，十分羨慕。
不過(guò)，這一段時(shí)間，主人好久沒(méi)有來(lái)陽(yáng)臺上看我們了。難道他是出差了？或者是病了？植物們都開(kāi)始焦慮起來(lái)——它們好久都沒(méi)有喝到水了，曾經(jīng)艷麗的花兒漸漸低下了高貴的頭，它們美麗的葉子漸漸枯萎、卷縮，脫落，它們只得奄奄一息地趴在花盆里，想保存一點(diǎn)最后的體力。
天氣越來(lái)越炎熱，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，蒸騰的熱浪仿佛是伸向陽(yáng)臺的魔爪，掐滅了植物們最后的`希望，空氣中漸漸彌漫著(zhù)死亡的氣息�；芩坪跻捕伎毂豢净�，四周鴉雀無(wú)聲，一片死寂。我焦渴難耐，但強烈的求生意識還是讓我頂著(zhù)酷熱，慢慢調整呼吸，不斷鼓勵自己不能倒下。
終于，一陣急促的腳步聲打破了房間死一般的寂靜，主人終于回來(lái)了“這次出去太久了，竟然沒(méi)能安排好我的植物�！彼�(zhù)沖進(jìn)陽(yáng)臺。
陽(yáng)臺上原本的生機消失殆盡，各種花草的殘枝敗葉堆積著(zhù)�；ㄇo早已耷拉下來(lái)，將落未落的枯葉晃晃悠悠地掛在莖上，曾經(jīng)花木繁茂的陽(yáng)臺一片死氣沉沉。
主人心疼地清理著(zhù)陽(yáng)臺，最后卻在一堆枯葉中看到了我。他大喜過(guò)望，趕緊小心翼翼地幫我清掉身上的枯葉，感嘆道：“這盆仙人掌竟然還活著(zhù)，多么堅強��！”說(shuō)完，他捧起我的花盆，把我移到了花架的中央，又拿起掃把把其他植物掃到一邊。
毒辣的陽(yáng)光這一刻突然變得沒(méi)那么刺骨，我的心也開(kāi)始慢慢被這突如其來(lái)的幸福融化：雖然我其貌不揚，但是我擁有頑強的生命力，能在一片頹廢中給主人帶來(lái)一縷綠意和希望，這不就是我的價(jià)值嗎？
我開(kāi)始為之前自己對生命的堅持感到慶幸。如果說(shuō)花葉是華麗的外衣，那么堅韌便是打不到、劃不破的精神內核，外衣隨著(zhù)時(shí)間的流逝和環(huán)境的變化終有一天會(huì )變得暗淡，內核卻能堅定地熠熠生輝。
當穿過(guò)了所有艱難困苦，我們都能成為生活的主角。
我也是生活的主角作文8
看著(zhù)“我也是生活的主角”的命題，不禁對“也”加重了語(yǔ)調，拖長(cháng)了語(yǔ)氣。為什么是“也”呢？我不由得冷冷的笑了一聲，心頭一陣陣抽搐。
“兒子，你趕緊制定假期作業(yè)計劃給我看�！眿寢屧僖淮未叽僦�(zhù)。
“好的�？旌美��！蔽也荒蜔┑拇�。
“兒子，你的計劃不夠詳細！不行，趕緊做�！眿寢尣蝗葙|(zhì)疑的下達著(zhù)命令。
“用得著(zhù)那么詳細嗎？有一個(gè)框架不就行啦。在框架里，我自己知道每天要完成的任務(wù)量，具體內容靈活安排不行嗎？”我最終還是把這句話(huà)咽回了肚里。煩躁的用力的敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。最終一份詳細周密的假期計劃，溫柔了媽媽的目光，欣慰了媽媽的笑容。
“媽媽?zhuān)蚁胩魬稹硐胍恢小��！蔽遗d奮的臉漲紅了。你靜靜的看著(zhù)我，我不得不將期待的眼光從你狐疑的臉上移到自己的腳尖。
“areyousure？”你一字一頓。我的底氣，我的信心瞬間溜到了九霄云外。
“這樣太冒險，中考機會(huì )只有一次。為了保險起見(jiàn)……”嗡……嗡……忽然感覺(jué)，一群蜜蜂包圍了我，使我昏暈。
我努力的驅趕著(zhù)蜜蜂，心中不屈的嘀咕著(zhù)，“媽媽?zhuān)乙彩巧畹闹鹘�！�?/p>
“媽媽?zhuān)摇病巧畹?主角，我要用自己的腳步，來(lái)走出自己的路，哪怕它曲折而荊棘�！�
“媽媽?zhuān)摇病巧畹闹鹘�，我要用自己的舌尖，�?lái)品嘗生活的味道，哪怕它苦與辣，也比只有甜豐富�！�
“媽媽?zhuān)摇病巧畹闹鹘�，我要用自己的心�?lái)體會(huì )生活，自己的經(jīng)驗！”
“媽媽?zhuān)芙o我一個(gè)機會(huì )，讓我也成為生活的主角嗎？”
我也是生活的主角作文9
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽(yáng)光，但我怎能忘卻撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神？我是一個(gè)自信的人，我相信我也是生活的主角。
母親從小告訴我，要我每天都愉快；不僅對自己，還要讓自己身邊的人因為我的存在而愉快。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我一直都在尋找愉快，每當我的朋友，家人，教師因為我愉快時(shí)，我覺(jué)得自己真了不起，覺(jué)得自己就是生活的'主角……
在家中，我是家人的開(kāi)心果。我生活在一個(gè)大家庭里，現在是四世同堂。每當我的家人看到我都會(huì )感到很愉快；而在有時(shí)，當家里發(fā)生一些小矛盾時(shí)，我幽默的言辭就會(huì )讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！
在學(xué)校，雖然有時(shí)我總是調皮，搗亂，但同學(xué)們都很喜歡和我相處，因為我能給大家帶來(lái)愉快！而每到重要的活動(dòng)，(例如：班會(huì ))。每當是我在主持班會(huì )時(shí)，同學(xué)們都會(huì )積極的配合我，幫我出謀劃策。運動(dòng)會(huì )上，當我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，同學(xué)和教師們都會(huì )為我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，學(xué)校要舉行廣播操比賽，教師和學(xué)校領(lǐng)導都很重視這件事，所以同學(xué)們都在積極的練習著(zhù)……這次比賽，教師決定讓我領(lǐng)隊和領(lǐng)操。這個(gè)任務(wù)很辛苦，因為班級的分數里面有領(lǐng)操員的分數，而且帶好一個(gè)隊伍談何容易？正當我愁苦時(shí)，迎來(lái)了第一次整體練習可課，同學(xué)們的表現讓我不再憂(yōu)愁，心中燃起了希望，但班主任表?yè)P大家時(shí)，同學(xué)們的話(huà)又讓我十分感動(dòng)，同學(xué)們說(shuō)："小辰領(lǐng)隊，我們能不配合嗎？"從那次起，我深深的感受到了班級的溫馨，同學(xué)的愛(ài)心，感受到了我也是生活的主角……
其實(shí)每一個(gè)人都是生活的主角，所以我們要揚起"自信"的風(fēng)帆，握著(zhù)帶有"目標"的方向盤(pán)，駕駛著(zhù)"理想"號的帆船，駛向成功的彼岸！
我也是生活的主角作文10
舞蹈是我的摯愛(ài)。緊張學(xué)習之余，輕松舞上一曲是我最好的解壓方式。眩目的舞臺燈光像我心中的指明燈，指引我避開(kāi)一個(gè)個(gè)暗礁，引領(lǐng)我在生活的海洋里乘風(fēng)破浪。
又是一年一度的學(xué)校藝術(shù)節，我自告奮勇，拉上幾個(gè)小伙伴就組隊參賽了。不到兩周時(shí)間要排出個(gè)像樣的舞蹈，否則就取消決賽資格。這一次的壓力可想而知。
好才有媽媽這個(gè)堅強的后盾，她鼓勵我放手一搏。她表面上埋怨我報名的魯莽，暗地里卻熬夜為我準備曲目。我很快就后悔了！舞蹈難度太大，排練沒(méi)幾天就讓我嘗盡苦頭，時(shí)常累癱在地上，膝蓋和胳膊肘上淤青一片片。媽媽對女兒的勞累視而不見(jiàn)，一如既往地高標準嚴要求。她對小舞伴卻很友好，從不求全責備。一個(gè)星期過(guò)去了，舞蹈才排練到一半。媽媽越嚴厲，我越是錯漏百出。
媽媽看出女兒的壓力和煩躁，仍不動(dòng)聲色，對我沒(méi)半句責備，仿佛舞蹈賽與她無(wú)關(guān)�？荚囀Ю蛷姸扔柧毜膲毫ε派降购６鴣�(lái)，像泄氣皮球我癱倒在沙發(fā)上，她讓我躺著(zhù)休息，重播虎年春晚舞蹈《只此青綠》與我一起欣賞。見(jiàn)我看得如癡如醉，她趁熱打鐵地說(shuō)：“心中若能容丘壑，下筆方能匯山河。周莉亞等編導先研究《千里江山圖》，后又幾乎看遍宋代的詩(shī)詞、繪畫(huà)，用時(shí)近1年8個(gè)月才將《只此青綠》搬上舞臺……”
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的舞者，像一盞盞燦爛的燈光閃爍在舞臺上，絢麗多姿，千變萬(wàn)化。我也想像她們一樣舉重若輕地抬腿過(guò)頭，踹燕轉身。我接不上大踢腿，做不到動(dòng)作干脆利索，正要泄氣偷懶時(shí)，媽媽發(fā)來(lái)偶像的名言：“人人都說(shuō)楊麗萍很勤奮，很苦，可我從來(lái)沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)，因為舞蹈是我的一部分，是我的天然的興趣，并不是覺(jué)得我多辛苦，付出才有收獲�！弊霾坏轿枞撕弦�，難道我還不能多刻苦訓練一會(huì )嗎？我相信自己如果“臺下十年功”了，一定也能有“臺上一分鐘”的精彩，一樣也能成為舞臺上的主角。
心中有光，做事不慌。賽前集訓的最后一周，我不再焦躁不安，心靜之后我開(kāi)始體驗到舞蹈帶來(lái)的天然樂(lè )趣，像楊麗萍一樣。沒(méi)了刻意追求的壓力和辛苦，沒(méi)了決賽資格和名次的焦慮后，學(xué)習時(shí)，我專(zhuān)心致志；排練時(shí)，我全情投入，第一次感受到純粹的.熱愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )。功夫不負有心人。在學(xué)校舞蹈比賽的選拔中，我們的節目突出重圍最后獲得了決賽展演的資格，我也因為表演出色榮獲了夢(mèng)寐以求的“藝術(shù)之星”。
真站到璀璨奪目的頒獎舞臺上時(shí)，我沒(méi)有激動(dòng)不已，而是出奇的平靜，因為我意識到：只有純潔無(wú)瑕的心靈，才能散發(fā)出永恒的光芒；如果能不忘初心，赤誠到底，我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文11
前一秒，我竭力往里藏；后一秒，我昂首著(zhù)亮相。
——題記
層層記憶被歲月封了塵，厚厚的。
就如夜空要被黑暗籠罩一樣，我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡，只是誰(shuí)都不曉得�？粗�(zhù)窗外的墻角上那只小螞蟻——它仿佛是一個(gè)悲劇的主角。
怎么爬也爬不上，我感覺(jué)自身的孤獨更加悲愴憂(yōu)傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什么模樣的了，卻一直記得身體的創(chuàng )傷。我一輩子也覺(jué)得。
從小只生活在這個(gè)狹小的空間，我沒(méi)有機會(huì )去感觸這個(gè)世界。房間里的窗子實(shí)在太小了。我看不清那外面的色彩�；蛟S外面的世界如何鮮艷美麗，我身后的這一切依然是灰色的碳紙圖。
我的目光再一次移動(dòng)到那張沒(méi)有填充色彩的墻上。
咦？那只小螞蟻呢？
我仔細洞察那墻底那兒的地上，終于，我看見(jiàn)了一只似有似無(wú)的小黑點(diǎn)。它在慢慢移動(dòng)，仿佛是一種用心的追求——它似乎要爬到那離它遙遠的墻角里的小洞穴里。
它時(shí)而像迷失方向，時(shí)而又像要停下來(lái)尋找。我突然感覺(jué)到，它的影子就像電視上的大特寫(xiě)一樣，映入我深深的眼簾。
原來(lái)，它的一只觸角脫離了，它只能靠另一只觸角尋找回家的路。
��！原來(lái)是與我同病相憐的小家伙。
我眼前一亮，我那種信念在腦子里疾速閃過(guò)。
是的，原來(lái)我的生活并不暗淡，只是我的意念消沉了。那種卑微其實(shí)是能擺脫的，只是，只是我不愿意昂首挺胸地直望前方，害怕那與常人不同的`生活環(huán)境罷了。
原來(lái)，我也是生活的主角。
那只螞蟻，也是生活的主角。
我可以，我愿意脫下那灰色的面具，脫離那疾魔的教唆。
我漸漸地，小心翼翼地抬起了頭。
原來(lái)前方的墻是光亮的，只是我只低頭看見(jiàn)那被窗遮掩的影子�；疑挠白�。
這陽(yáng)光多么刺眼��！
我只是一個(gè)缺少四肢的孩子罷了。
只要心兒總向往著(zhù)未來(lái)，生活的主角依然是我，不是嗎……
我也是生活的主角作文12
鳥(niǎo)兒之所以能夠天空中自由地飛翔，是因為它相信自己是藍天的主角。
小草之所以能夠在在地上茁壯，是類(lèi)為它相信自己是大地的主角。
小魚(yú)之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因為它相信自己的是海洋的主角。
我之所以快樂(lè )的生活，是因為我相信我是生活的主角。
我是生活的主角。在這茫茫世界里，我也許只是微不足道的一粒砂，一滴水。但我相信世界的構成離不開(kāi)我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人之所以能，是相信能�！币驗槲蚁嘈抛约�，所以我是生活的主角。
我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中，每一個(gè)鏡頭都是我的特寫(xiě)，每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。
我的每次閃亮登場(chǎng)，我的每一個(gè)燦爛笑容，我的每一句言談，都會(huì )換來(lái)千萬(wàn)人的喝采，因為我是生活的主角。
我認為我是生活的主角，但有些人不這樣認為，他們貶低了自己，把自己看的.如螞蟻般微小。如毛蟲(chóng)般丑陋。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果有什么力量可以使人爬上山頂，那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗，那就是妄自菲薄�！比欢�，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆偉大的心靈。毛蟲(chóng)就丑陋嗎？不，它們有一顆美麗的靈魂。真正的優(yōu)點(diǎn)從不會(huì )被任何缺點(diǎn)所掩蓋。請手持一把靈魂的放大鏡，把身上所有的閃光點(diǎn)都放大，你也會(huì )是生活的主角。
鳥(niǎo)兒相信自己，所以成為了藍天的主角。
小草相信自己，所以成為了大地的主角。
小魚(yú)相信自己，所以成為了海洋的主角。
其實(shí)，每件事物，每個(gè)人，都可以成為生活的主角，只要能夠相信自己。
我也是生活的主角作文13
總是以為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是以為我是一朵白云，永遠只能點(diǎn)綴湛藍的天空。
可是沒(méi)有我的襯托，花朵會(huì )孤獨；沒(méi)有我的點(diǎn)綴，天空會(huì )單調。每個(gè)人都站在舞臺上，每個(gè)人都會(huì )站上那舞臺的正中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”
“下周一該我們班進(jìn)行國旗下演講，要選出一位同學(xué)，大家覺(jué)得誰(shuí)適合？”老師這句話(huà)打破了教室的平靜，同學(xué)們議論紛紛，打開(kāi)了話(huà)匣子，我在班級中一直不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡去表現自己，但我也想試著(zhù)去改變自己，當我正想舉起手表示自己想去時(shí)，突然想到這可是在全校師生的面前！想到這里我瞬間膽怯了，原本就有些猶豫的手也放下了下來(lái)。我很害怕在全校師生面前演講，但是我內心也是很不服氣的，于是便湊過(guò)去聽(tīng)同學(xué)們的激烈討論——雖然我的直覺(jué)告訴我，大家不會(huì )選我的，因為我自覺(jué)不是生活的主角。
“選他吧，我覺(jué)得他挺好的�！薄安�，不，還是選她吧，她的口才好，善于表達，很適合做主持人！”……果然，大家眾說(shuō)紛紜，卻始終沒(méi)有提到我的名字，我有些失落。
“這樣吧，我們進(jìn)行投票�！崩蠋熍牧伺闹v桌，示意大家請下來(lái)，說(shuō)道。
于是大家開(kāi)始投票，結果出來(lái)了，我怎么也沒(méi)想到，票數最多的竟然是自己！
“我突然想讓她做主持人，她形象好，不做主持人怪可惜的……”“我也是，她好像很靦腆，這是個(gè)多么好的鍛煉機會(huì )呀，讓她試試吧�！蓖瑢W(xué)們將目光齊刷刷地轉向我。
我霎時(shí)驚呆了，沒(méi)想到如此內向的`我竟然得到這么多同學(xué)的信任與鼓勵，心里既是興奮又覺(jué)得很不安。下課后，老師找到了我，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“加油，小姑娘，認真準備，老師和同學(xué)們都相信你能成功！”面對老師的鼓勵，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，惴惴不安的感覺(jué)減輕了一些。接下來(lái)的兩天，我全身心的投入，把演講稿一遍一遍的背誦、練習。
周一那天，當我被主持人叫上國旗臺的時(shí)候，我感覺(jué)的步子像踩了棉花，下巴都在打顫，緊張的心啊，提到了嗓子眼。
“尊……尊敬的各位老師，親愛(ài)……愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”我吞吞吐吐的開(kāi)始了演講，腦子里一片空白，一瞬間演講詞像拋到了九霄云外，我看著(zhù)臺下面一張張期待的臉龐，緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心想著(zhù)完了，完了，快給我個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去吧！
突然，操場(chǎng)的一側傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲，我抬頭望去，正是我們班主任和同學(xué)們的方向！這掌聲很快響徹了整個(gè)操場(chǎng)，像是一聲驚雷，驚醒了迷糊的我，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)。我看到了班主任，她面帶笑容，眼神充滿(mǎn)了溫柔與鼓勵，仿佛在對我說(shuō)：“加油！你能行！”我深吸了一口氣，及時(shí)調整了心態(tài)，接下來(lái)，我的演講行云流水，圓滿(mǎn)完成了這次任務(wù)，成為了整個(gè)操場(chǎng)當之無(wú)愧的主角！
“不錯，演講的很好��！”面對同學(xué)們的夸贊，我羞的臉通紅，心里可是樂(lè )開(kāi)了花。
有時(shí)候，最大的困難不是身陷困境，而是如何戰勝自己，戰勝自己內心的恐懼，一旦跨越心理的屏障，你就是生活的主角！
我也是生活的主角作文14
一九九六年冬，雪落滿(mǎn)地，迎著(zhù)瑟瑟的北風(fēng)，我來(lái)到了這片大地，伴著(zhù)響亮的孩啼聲，敲響了人生的第一個(gè)音符。
蛾·初始
“花落花飛飛滿(mǎn)天……”，遠處，飄來(lái)了陣陣樂(lè )聲，如一陣天籟靜靜傳入我心底，激起一圈圈漣漪。終是按捺不住心中的好奇，我悄悄地走出了常年不開(kāi)的房門(mén)，走向了喧鬧的人群�！暗璧枇柙葡觥�，樂(lè )聲仍在繼續，我想個(gè)隱形人呆在角落里，仰望著(zhù)人群中那婉轉低唱的人兒，在眾人的贊美聲中，越發(fā)明麗與亮眼。那是我的表姐，整個(gè)家中最優(yōu)秀、最漂亮的女孩，有著(zhù)甜美的歌喉、優(yōu)秀的成績(jì)以及所有人的關(guān)心與擁護，而她，僅僅比我大一年不足，只因我先天體弱多病，日日沉默寡言、足不出戶(hù)，漸漸被人遺忘在角落，連他身邊的配角都不如，怎樣去攀比她這個(gè)耀眼的主角？自卑、迷茫、沮喪、無(wú)奈，我仿佛看到自己，化為片片落花，隨風(fēng)而逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。
繭·蛻變
十歲，青春洋溢又充滿(mǎn)童趣的無(wú)憂(yōu)時(shí)光，我卻沒(méi)有沾染上半點(diǎn)歡欣。每日都活在表姐耀目的光輝下，就像一只丑小鴨在襯托白天鵝的美麗與明艷。那天，是個(gè)例外中的例外，讓我一直平凡、平淡如水的生活，開(kāi)始了巨大的轉變。
春上，白云朵朵，嬌艷的花兒搖曳著(zhù)她動(dòng)人的身姿，吸引著(zhù)一個(gè)又一個(gè)游人。這天，是表姐的生日，家中開(kāi)了盛大的聚會(huì )，那情形，就像這生機昂揚的春，熱鬧而又融洽。不想我的生日，如冬一般寂寥空曠，莫非出生的季節不同，真的有那樣大的差別嗎？我坐在角落里憤憤的想著(zhù)，努力讓自己更加渺小，不想被人發(fā)現�？商炜偸遣浑S人愿，終日嚴肅又不房門(mén)的爺爺竟然也來(lái)到了這宴會(huì )上，嘴角的笑容再也不是是那般敷衍與牽強，樂(lè )呵呵的讓所有的子孫集合。無(wú)奈之下我也只好邁出角落，跟在所有人的身后，走了出去。
“孩子們，老頭子我一大把年紀了，很久不摻和這些俗事了，但今我突然有個(gè)重大發(fā)現，想要跟大家好好分享分享�！痹�(huà)音剛落，便扔出了一大堆紙片，紛紛揚揚地飛到每個(gè)人的手中，如飄落的葉，那般絢爛壯麗。我詫異地接住飛來(lái)的紙片，那熟悉的字體讓我瞬間羞紅了臉。上面寫(xiě)著(zhù)短短的一行字“希望爺爺可以常笑，常笑常樂(lè )”，優(yōu)雅雋秀的文字，沉默內斂的關(guān)心之情，落款“冬蝶”。聽(tīng)著(zhù)旁邊越來(lái)越響的討論聲，我深深皺起了眉頭，那份尷尬，在這片喧鬧中愈演愈深�！鞍�，你們看看我這個(gè)‘希望鄰居家小狗的腳傷快點(diǎn)好！’，真是好笑”大嗓門(mén)舅舅首先發(fā)表了他的見(jiàn)解�！澳撬闶裁�，看我這個(gè)‘希望來(lái)年開(kāi)的花，不要再被人摘走，花兒很疼的’，哈哈！真搞笑！”舅媽秉承著(zhù)夫唱婦隨的傳統美德，大發(fā)闊論�！斑�別說(shuō)，這個(gè)‘冬蝶’還真是有愛(ài)心，就是不知道到底是誰(shuí)��！”有文化的人就是厲害，一開(kāi)口就直抓中心，隨著(zhù)叔叔的一句話(huà)，討論又熱烈了起來(lái)。而我的神色隨著(zhù)眾人的討論起起伏伏，陰晴不定。終于，爺爺發(fā)話(huà)了，“冬蝶小朋友，自己出來(lái)吧，讓我看看我們家最有愛(ài)心的人到底是誰(shuí)？”我神色愈加慌張，滿(mǎn)心的惶恐讓我連逃跑的`勇氣都沒(méi)有，心，瞬間沉下�！肮詫O女，還不出來(lái)嗎，莫讓爺爺好等��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心猛的咯噔一下，原來(lái)爺爺已經(jīng)知道了。于是，在萬(wàn)眾矚目之下，我緩緩地站了出來(lái)，那一道道灼熱的目光讓我慌張不已，但同時(shí)又升起滿(mǎn)心的自豪之情，仿佛此時(shí)，家中唯一的主角變成了我，正站在高臺之上，受著(zhù)萬(wàn)人敬仰。
蝶·破蛹
我怯生生的叫了聲“爺爺”，聲音之小如同蚊鳴。爺爺慈愛(ài)的拍了拍我的肩膀，我小小的身子在爺爺的庇護下宛若初生的幼苗，他意味深長(cháng)地說(shuō)：“冬天的蝴蝶如何不能振翅，冬天的蟲(chóng)繭也終會(huì )化蛹成蝶�！币谎约て鹎永�，如一顆石子投入我平寂已久的心湖，猛然間擴散開(kāi)來(lái)，宴會(huì )，在眾人的議論聲中匆匆而散……
我也是生活的主角作文15
我是一個(gè)自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒(méi)有耀眼的成績(jì)，無(wú)論在家中或學(xué)校，我都是不起眼的路人甲。但我愛(ài)讀書(shū)，尤其是古典詩(shī)詞，只有在曼妙的詩(shī)詞世界，才會(huì )讓我有心安的感覺(jué)。
我愛(ài)上了詩(shī)詞，在每一個(gè)寂靜的夜里，獨自一人時(shí)，我不再感嘆，我會(huì )或坐或臥于床上，翻開(kāi)《詩(shī)詞精選》，走進(jìn)詩(shī)詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰場(chǎng)，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”……
恰逢學(xué)校組織詩(shī)詞默寫(xiě)大賽，班主任在班上宣布自主報名之后，我開(kāi)始糾結，如果我去報名會(huì )不會(huì )被老師鄙視，被同學(xué)嘲笑？會(huì )不會(huì )有人在背后說(shuō)“他成績(jì)又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學(xué)了，走在放學(xué)路上，一陣悠揚的`樂(lè )曲流進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨……”對啊，我不能還沒(méi)有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。
第二天，終于鼓起勇氣，向老師報了名，之后的比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時(shí)沒(méi)有交流的同學(xué)對我投來(lái)了贊許的目光，老師也給了我跟多學(xué)習上的關(guān)心。原來(lái)我不是那個(gè)永遠的路人甲，我也可以成為自己生活的主角。
花開(kāi)在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見(jiàn)證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，唱響我的未來(lái)。我的舞臺自己主宰！
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